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讀書活動心得

更新時間：2024-05-23 14:06:38

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讀書活動心得

　　從某件事情上得到收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的讀書活動心得，歡迎大家分享。

讀書活動心得1

　　通過對《游戲活動與幼兒成長》一書的學習，讓我深刻地體會到游戲在幼兒教育領域中的重要性。幼兒游戲對幼兒認知的發展、社會性發展及情感發展都具有積極的促進作用。所以幼兒園教育應以游戲為基本活動，科學地組織指導幼兒的游戲活動，讓幼兒在輕松快樂的游戲中學習和發展。

　　“生活即教育，游戲即生活”，對于幼兒來說，除了吃飯睡眠等生活活動之外，一日生活中的重要時間就是在游戲，甚至生活也是以游戲的方式進行的。游戲是兒童喜歡的.活動，兒童在游戲活動中得到發展，同時也只有游戲，才能使兒童在其現有發展水平的條件下進行活動和生活。幼兒游戲不同于成人的玩，看似平常的游戲在幼兒的生活中是一片大大的生活空間，在這片空間中他們積極思考，不斷解決問題，探索與求知的欲望不斷發展。同時，在進行游戲時，幼兒總是伴隨著非常愉快的情緒，這種愉快的心情，又保證著孩子身體的健康，保證著機體的正常發育。可見游戲在培養幼兒各種能力的發展方面起著不可估量的重要作用。

　　但當前幼兒園游戲的開展并不盡如人意，所以我認為作為教師的我們對幼兒游戲的組織與指導并不可以盲目進行，應該深入地認知幼兒游戲的特點，理解游戲的實質，進而科學有規律的指導游戲，為幼兒游戲的開展創造良好的條件。為使游戲真正成為幼兒園的基本活動，順利開展幼兒游戲，促進幼兒身心發展，教師在組織指導幼兒游戲活動應學會為幼兒游戲的開展創造良好的條件；幼兒游戲指導要在觀察的前提下進行；針對不同的年齡特征指導游戲。

讀書活動心得2

　　圖書館20xx年 “世界讀書日”閱讀推廣活動總結

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，讓人生更精彩。在20xx年4月23日第22個世界讀書日到來之際，xx縣圖書館圍繞“書香傳雅韻長江聚知音”的主題開展了系列閱讀推廣活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣，讓群眾更進一步了解“4.23世界讀書日”，了解圖書館，走進圖書館。

　　一、閱讀推廣進鄉村，好評紛紛。

　　在世界讀書日到來之際，xx縣圖書館深入基層開展“文化惠民，送書下鄉”活動，以實際行動推動全民閱讀的廣泛開展，力求通過知識的力量助推農業增效、農民增收。

　　4月18日，我館積極響應“文化惠民助力精準扶貧三下鄉”號召，為豐富偏遠山村農民的文化生活，精心挑選了一批文學藝術、傳記、科普、農業科技、勵志等方面的圖書共500余冊及全民閱讀宣傳展板10余副來到半高山偏遠山村——黃糧鎮水磨溪村開展送文化下鄉活動。

　　4月21日，高橋鄉黨委鎮府在雙堰村開展“鐵地同心、共建家園”主題黨日暨送健康、送文化進高鐵活動。我館積極參與，精心組織，當載滿政治、法律、歷史、科普、農業科技、實用技術、醫藥保健、生活百科、文學藝術、體育娛樂等內容圖書的流動圖書車開進雙堰村，早已等待多時的高鐵工人及村民激動不已，紛紛到流動圖書車上閱讀自己喜愛的書籍，為建設高鐵的工人及雙堰村村民送去豐富的精神食糧。活動結束，流動圖書車上看書的人們遲遲不肯離開，他們希望我們能經常下鄉開展這樣的惠民活動，并積極主動幫助宣傳、倡導全民閱讀，讓我們在場的工作人員深受感動。

　　二、閱讀推廣進高墻，溫暖人心。

　　作為全民閱讀活動特色服務品牌，xx縣圖書館“書香進高墻”活動已開展多年。看守所內在押人員每天的生活非常枯燥單一，想念家人，想自己的案子，思維難免走入死胡同。讀書能分散他們的注意力，疏導心靈。針對這一特殊人群的特殊需求，圖書館及時對監所閱覽室的書籍和期刊進行更新，并與他們聯合開展讀書活動，給在押人員平淡乏味的生活帶來樂趣，送來溫暖。將文化的陽光，人性的溫暖送到了高墻內。

　　三、閱讀推廣進校園，倍受歡迎。

　　為了營造校園良好的讀書氛圍，使孩子們從小樹立良好的.讀書習慣，4月20日上午，xx縣圖書館走進xx縣實驗小學開展校園宣傳活動。本次活動向孩子發放了“4.23世界讀書日”倡議書、xx縣圖書館簡介1000份，全面介紹圖書館免費開放的服務內容等，并現場為教師和同學辦理借書證，向留守兒童贈送科普圖書，受到孩子們的熱烈歡迎。

　　四、閱讀推廣進廣場，有聲有色。

　　為了擴大影響，提高公眾知曉度，吸引更多的人走進圖書館，利用圖書館，掀起全民閱讀的良好氛圍。xx縣圖書館4月23日上在文化中心廣場開展大型宣傳活動。圖書館工作人員面帶微笑，熱情主動，向前來的咨詢的讀者發放“4.23世界讀書日”倡議書、圖書館簡介宣傳資料，耐心解答咨詢，并現場辦理借書證，精心挑選20xx余冊圖書供前來咨詢的讀者閱覽，并在活動現場連續滾動播放“xx縣圖書館”簡介和“世界讀書日倡議書”宣傳錄音。適逢周末，吸引了大批逛街休閑的市民前來咨詢、閱覽。現場氣氛熱烈，群眾熱情高，極大地提升了圖書館的社會影響力。

讀書活動心得3

　　讀了《小王子》這本書，我覺得小王子是個天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

　　這本書講述的是：外星人小王子和地球人“我”結為朋友，后來，小王子由于要照顧自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不與地球人“我”分開，回到自己的星球。那時，他們雖然離得很遠，但他們互相思念，互相關心，遙遙相望，心心相印。他們是一對實實在在的好朋友，他們的友誼并沒有受到距離的影響。我們應該學習，小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。

　　生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純凈的.心。”

　　讀了這本書，我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了幾只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，也永遠會記得那麥子的顏色。我現在知道了，原來大人們也會做很多蠢事，大人們也不一定都對，我們孩子在長大的過程中要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

讀書活動心得4

　　從十月中下旬開始的讀書月活動逐步接近尾聲。

　　在這近一個月的活動中，早起清晨，感受到天色從明亮到朦朧的逐漸變化，感受到天氣由微涼到寒冷。晨讀時呵出的白氣，仿佛讓我回到北方的冬季，回到不遠的曾經，那堅持的日子。

　　最初參加讀書月活動的確不是一時興起。作為文科生，沒有早讀的日子可真的是不習慣。盡管現在大一的我沒有緊張的課程、繁重的作業，但進入大學后總有隱隱的憂慮，正因此，當看到讀書月活動時，沒多猶豫便報了名。開始時，可能天氣沒有很涼，內心也正在嘗試新事物的激動之中，每天起得很早，6：08的鬧鐘一響，準時從床上爬起，唯恐去的'晚。捧著一本單詞書，近四十分鐘的時間，在圖書館樓梯下，在窗邊，在石凳石桌上，看著，念著，一晃就過去了。周圍沒有嘈雜沒有喧囂，有的盡是同學們清朗的聲音，流利的英語，聲情并茂的中文選段，也會有專業課或其他知識的背誦，或小聲默念，或大聲讀誦……我和伙伴一般七點四十左右離開，沿路還會聽到晨讀聲音不絕。

　　這由秋入冬的日子里，這是不一樣的一個月，“讀書月”讓我感受到早起的清醒與快樂，讓我在微風與紅日的光輝中體會學習和生活，讓我有動力，讓我有堅持。雖然立冬以來被窩逐漸成為溫暖鄉，早晨將手伸入冰涼的空氣中也逐漸成為一種掙扎，但我仍會起床，在特定的時間，與熟悉的人，到熟悉的地方，做熟悉的事情，學更多更新的知識。

　　征集感想大概意味著結束，但我更希望這只是一個活動的結束，而參加過這個活動的我們仍要繼續——每個月都是讀書月，每一個這樣的活動都是日常。

讀書活動心得5

　　鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅不可摧！我們的人生是困難打磨出來的，只有經歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心！

　　掩卷而思，標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經歷了無數風風雨雨，他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放人類而斗爭！他的.身上有著不計其數的傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。”

　　我作為一名學生不也應該珍惜時間，多為祖國做出自己的貢獻嗎？就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧！我并不善于抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準備輕言放棄的時候，我發現保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰場上英勇奮戰。面對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢？我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄！我靈光一現，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數字，更包含了我堅持不懈的努力。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為只有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為只有經歷了挫折，才不會空虛。

　　“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業，在生活中，只有經歷了風雨的洗禮，才會更加堅強！如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

讀書活動心得6

　　為進一步豐富學校文化生活，努力營造積極向上、健康禮貌的學校文化氛圍，展現我們的個性風采和精神面貌，豐富我們的學識，拓展我們的視野，學校多年來一向堅持開展讀書教育活動。本學期初，我們更是認真制定了以“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動計劃，根據不一樣年級，分別由我們語文教師負責向各位同學推薦了許多必讀、選讀書目，所推薦的書目大都是經典名著。學校每周的紅領巾電視臺節目還專門開辟了“好書推薦”欄目，每周的團體升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報活動，每周五的課外閱讀輔導課等等，一切都是為了激發我們的閱讀興趣，培養我們良好的閱讀習慣，引導大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、升華生命……

　　在平日里積極開展課外閱讀的基礎上，我們本著“繼承傳統、精辦活動、人人參與、突出特色”的'原則，又精心設計了本屆“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”讀書節活動。為此，11月14日的團體升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們全體同學作了動員，鼓勵大家積極參與讀書節活動。之后，我們全校師生積極行動起來，各班分別開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和“書香學校”手抄報大賽等等，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后，各年級又分別開展了以上活動。經過層層選拔，許多同學還參加了學校舉辦的“我愛書”現場作文比賽、“我愛書”演講比賽、經典名著讀后感評比等等。

　　轉眼間，以“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節活動，讓我們教師更多地發現：作為學生的你們，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學小小年紀卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，并且能了解詩詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學校的領導、教師贊不絕口。其實，我也明白全校其他各個班級的同學也毫不遜色。再看看我們全校各班選送來的“書香學校”手抄小報，不論是一年級的小朋友，還是高年級的學哥、學姐，不論是從小報的版面設計樣式，還是從小報的資料、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學們的認真態度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美本事。

　　所以，在今日的讀書節閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎者。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文比賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香學校”手抄小報一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節活動中取得優異成績的班級為“綠色書香教室”，共計21個。

　　分析和總結這屆讀書節活動，我們覺得有以下五個特點：

　　一、全員重視，目的明確

　　本次讀書活動，得到學校領導的高度重視，也得到了全體教師的支持，異常是班主任教師、語文教師的重視。同時我們還高興地看到，讀書節活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也十分明確，就是期望經過舉辦“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學們的課余文化生活，活躍同學們的第二課堂，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質。

讀書活動心得7

　　寒假學校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發現很多同學都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄。現在班級中有部分同學能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準確的理解詩的含義，恰當的融入詩的意境。在班會中，我們對讀書效果顯著的同學進行了表彰，并予以啟發其他的同學養成一個讀好書，好讀書的習慣。

　　現在同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的'同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。

　　讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

　　同學們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學們，養成一個讀書的好習慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。

讀書活動心得8

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。今天是4月23日，是世界讀書日。

　　下午三點多的時候，我們班里來了幾位阿姨，聽阿姨們自我介紹，他們都是來自圖書館少兒閱讀室的工作人員，阿姨們來為我們舉行書海揚帆有獎知識問答。

　　活動開始了，圖書館阿姨問：詩仙指的是誰？哈哈！這道題太簡單了，我們班大部分同學都會，同學們像破土而出的鮮筍一樣，紛紛舉起了小手，爭先恐后的想要大展身手，有些同學甚至高興地都站了起來，老師叫了一個同學來回答，這位同學很正確的'回答了出來。還介紹了一些關于李白詩仙的資料，我們不約而同地鼓起了掌！老師又問了：世界上最高的山峰，是位于中國與尼泊爾邊境的喜馬拉雅山山峰上的哪座山峰？我們大聲地回答道：珠穆朗瑪峰！接著阿姨又問：我國最長的河流是？有許多同學都說錯了，我就趕緊又將小手高高地舉起來，老師終于點了我的名字，哈哈，我說對了！

　　在不知不覺中，50道題全部答完了。這些題目有詩詞的，有歷史的，還有天文百科的，有許多問題是我們沒有不知道的，比如天下第一關是山海關，世界上最早最長的人工河是京杭運河，被稱為袋鼠之國的國家是澳大利亞

　　這次活動我們不僅得到了獎品，也收獲了許多知識。阿姨又讓那些沒有獎品的同學舉起來，給這些同學發獎品。我想，大概是要鼓勵一下同學們吧！阿姨告訴我們，這只是有獎知識問答書海揚帆的第一季。也就是說還有下一季，下下一季，下下下一季我想我們一定要多去圖書館讀書，爭取讓下一季老師也挑我們班嘻嘻！

　　我一定要多讀書，讀好書，做一個腹有詩書氣自華的人！

讀書活動心得9

　　“可否請你幫我畫只綿羊？”第一次見面時他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無一只滿意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時，他卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經過。

　　這部書講述了一個世界上最傷心的故事，是一則關于愛與責任的寓言。

　　小王子曾經去過一些別的小行星，見到的全都是些大人，例如：國王、酒鬼、自負者、商人、數學家等等。

　　當他到達第五個星球時，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈，因為那顆小行星旋轉的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責……”

　　這個人一定會被其他人嘲笑，像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人。或許，那是因為他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作較有意義。當他點燃路燈時，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時，就好像送這顆星星和花進入了夢鄉。

　　是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個國度，為之所做的事情都會被看作是最重要的事情。

　　第七個行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因為我還沒有被馴養。”“馴養是什么意思？”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關系。對我來說，你不過是個小孩，就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同，我對你來說也一樣。但是，如果你馴養我，那么，我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的。”

　　和某人建立關系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的.生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的腳步聲，是獨一無二聲音。

　　每個人都擁有星星，但是對不同的人而言，他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對你而言它是最最耀眼的。

　　其實最重要的事情，是眼睛無法看見的。它對每個人而言都不同。

讀書活動心得10

　　這個假期，我讀完了《海底兩萬里》，我的靈魂在凡爾納的筆尖下，和尼摩船長一起在海底世界旅行了幾千里，被深深地沖刷著。

　　故事發生在1866年，當時一只被認為是獨角鯨的怪物在海底肆無忌憚地行動，人們一整天都很害怕。許多船只在海上航行時都遇到過這個怪物，有些船只不幸被它撞毀，給人們帶來了不可估量的損失。法國生物學家阿龍納斯教授應邀一起追逐海怪，但不幸掉入海中。關鍵時刻被海怪救了。原來是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，和尼摩船長一起出海，飽餐了一頓，終于回到了大陸。

　　書中的尼莫船長，這個生動逼真的角色令人印象深刻。他的生活是人們向往的天空，遙遠而美好；他的素質是人不能觸海，廣闊的隧道很遠。他勇敢、善良、機智、果斷，反對世俗的`沙皇專制統治，向往自由，用自己的聰明和智慧征服了大海，并義無反顧地來到大海中生活，欣賞著大海的全景美景。一個人，不顧世人的眼光，毫不猶豫地去做自己想做的事，需要多大的勇氣！這種勇氣多難得啊！是一個對世界如此失望的人，會來到遠離世界喧囂的大海！

　　你只有通過探索才知道答案。大海的美令人著迷，‘吸引無數英雄’，但任何事物都有兩面性。只有探索和驗證，才能找到更深的一面。大海依然是殘忍冷血的吞食者。它殘酷無情地收走了很多船只、生命和金錢，它絲毫不生愧?憐憫之心，張著它的血盆大口，無盡貪婪的吸噬著。

　　盡管大海是兇殘的，但它也是我們的家，也是需要我們的疼愛與關懷的。大海里有許多生物，如書中的儒艮，都已瀕臨滅絕，由于人們的肆意捕殺，大海已經發出了怒吼，向人們傾訴著它的不滿。

　　大海向我們全釋了小事物也有大力量，大海中有許多生物雖微不足道，如生長在紅海中的三棱藻，在紅海中大量繁殖，卻是促進紅海別樣美的關鍵因素，它們都扮演著重大的角色。每一樣在世界上出現的人或事物都是具有意義的，雖然不是每個生物的意義都很大，但它們都是必不可失的角色，只有它們在一起，才是一個完整的生物圈。

　　尼摩艇長只不過是全世界眾多"螞蟻"中的一只而已，落在人群中并不起眼，但他憑借著自己的力量，讓自己的人生充滿意義，我們要向尼摩艇長看齊，做一個小角色大意義的人，讓我們的人生自帶光芒!

讀書活動心得11

　　寒假已經接近尾聲，學校安排老師們寒假作業，其中一項是——讀書。在所讀的書中，對我最有震撼的是在朋友圈看到朋友推薦的《準備》這本書。

　　這本書讀完了，我的感觸很深，書中的教育理念值得每一位父母和老師的深思。我們培養孩子的目的是什么？我們要怎么能讓孩子達成這樣的目的？僅僅為了一次考試，僅僅為了一個證書去培養自己的孩子，格局真的是太小了。我們都想讓自己的孩子未來過上幸福的生活，為成人的世界做好準備。不僅僅是某一個階段或者成果，是為了以后一生的幸福。而要讓一個人一生幸福，這是難度很高的事情。沒有人的人生會一帆風順，總會遇到各種問題，而如此處理好這樣的問題，追求自己人生的目標，就成為了關鍵。學校里的學習就不能僅僅是為了成績，為了考試，而是要培養孩子的主動性，好奇心，幫助他們去探索未知，發展興趣。不要讓孩子在上了大學之后就完全忘記了學習，只有學會學習才是讓一個人一生進步的習慣。這樣的習慣才能反過來塑造人的一生！在談到薩米特高中的教師教育方法，他們善于激勵學生，抓住學生的注意力，他們會提出巧妙的問題，傳播深遠的.知識，從而引發學生的思考。注重培養孩子們的自主學習能力、團隊合作能力和反思問題的能力，幫助他們找到未來的目標，并過上充實有意義的生活。團隊合作的學習中，人人皆可學得應有的知識。當團隊中的成員水平參差不齊時，成員會互相幫助，當一個人在教導他人時，其自身的知識與技能水平也會有所提高。總之，讀完這本書，內心很震撼，作為一個教育者，應該以學生的終身發展為目標，不斷加強學習提升自己，為學生服務！

讀書活動心得12

　　勤奮出天才讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什么這樣紅》，我明白了天才出于勤奮的道理。現在，有許多同學來到學校不懂得把握時間，整天無所事事。

　　我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。的確，花兒為什么這樣紅呢?有些同學并不理解，在他們看來，花紅，就是因為它本來就是一朵紅花。然而，事實并不是這樣。凡事都要經過一番努力才會成功。

　　如：拓鵬同學吧，他在小學畢業前是老師眼里難管的.學生，同學眼里的小霸王，學習更不理想。

　　可是升入初中以來，幾次考試成績都名列全年級前幾名。為什么他會有這么大的變化呢?原因就在于他自己勤奮，并有老師的幫助。要想使自己變得“紅”當然，這必須有決心，有恒心。新中國的青年是有志氣的，是不甘落后的。然而，我認為要使自己變為一朵艷麗的鮮花，得有兩個條件。

　　一是靠辛勤的園丁—人民教師的培育。

　　是他們用知識的甘露滋潤著我們，是他們成年累月，風風雨雨，精心地培養，細心地澆灌著我們;二是“花朵”自身的努力。

　　如果他們從小不吸收絲毫的陽光雨露，拒絕園丁的培育和修剪，便會營養不良，體弱多病，那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢?

　　我們是祖國的未來，希望寄托在我們身上，我們豈能心安理得，得過且過呢?難道我們不能成為無數鮮艷的小花朵，點綴祖國的山山水水嗎?

讀書活動心得13

　　總感覺工作比較繁忙，對一些教育類的書籍置若罔聞，根本沒有列入自己的閱讀計劃之內，時間也就這么浪費了。

　　近日，認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。

　　作為一名教師，我想能從這本書學習點經驗，所以比較關心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創新精神的教師；是一個勤于學習，不斷充實自我的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

　　讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標準”去問自己：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創新精神的教師？

　　顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個用心去教學的老師。

　　要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學識，這是古往今來不變的真理。以前說教師要有一桶水，現在隨著各種新的課程標準的推行，小學數學教師讀書筆記。恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應該是一條河流，而且是一條奔騰不息的河流！因為現在的孩子讀得書甚至比我們有些老師都多。否則，拿什么來教給孩子呢？

　　其次，用今天的自己與昨天的自己比——我今天備課是不是比昨天更認真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發事件是不是比昨天更機智？今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣？我今天幫助“后進生”是不是比昨天更細心？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心？我今天所聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜？

　　每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地向“理想的教師”這一境界靠近。

　　第三、我一定要做一名認真負責任的教師。

　　學生、家長、老師眼里的好教師的標準是什么？第一條：首先他要對學生負責任。是的，在上每一節課前。我總是鼓勵自己：自己一定可以上成功的。學生一定可以接受的；我總是警告自己：走進教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進課堂；我總是提醒自己：上課時，盡量把自己的`最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現在學生的面前，極力的渲染一種教學氛圍，使大部分的學生都能夠參與進來，從內心地激發學生的學習熱情和激情。

　　第四、理想的老師既要學會傾聽自己的課堂，又要學會傾聽別人的課堂。

　　在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學習需要出發，組織教學。學習別人課堂教學環節設置的有效性，教學程序的落實性，老師的評價語對于學生的啟發等等。

　　我感覺自己離理想的教師還相差甚遠，在今后的工作中，必須從最基礎的做起，勤于學習，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學習，積累豐富的文化底蘊，向身邊老師學習，尤其要多向名師們學習，把他們先進的教育理念、課堂教育的機智，結合自己的教學實踐去思索，不斷去總結自己教育的得與失。并要勤于動筆、善于反思，記錄教育過程中的體會和感悟，使自己不斷向理想的教師靠近。

　　什么是理想的教師？我又有了新一層的理解，理想的教師是學會寬容、學會分享、學會合作、學會創新的教師，是以發展的眼光對待學生，以從容的心態對待工作的教師。

　　總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學，并注意在教學實踐中的不斷摸索與總結，一定會離理想教師的形象越來越近。

讀書活動心得14

　　習慣決定性格，性格決定命運。一個人的好性格的培養，有大部分來自讀書。多讀書，讀好書，應該成為我們引導孩子學習的正確方向。

　　我和女兒一起讀書已經快一年了，讀書使我們改變了不少，為我們的生活增添了很多樂趣。下面談談我和女兒讀書的心得體會：

　　1.讀書貴在堅持。

　　做好每一件事都需要持之以恒，為了讓女兒做到這一點，我讓她每天早早起床，梳洗完畢后，便是她的讀書時間。時間不多，一般都是十分鐘。這樣要求了女兒一段時間后，她已經能主動地在早晨上學前坐下來讀書了，或走進她的童話王國，或航行在科學知識的海洋。

　　2.讀書要有良好的閱讀環境。

　　要讓孩子喜歡讀書，我們就要盡量為孩子創造一個良好的讀書氛圍，從繁瑣的`家務或忙碌的工作中，擠出一點時間，靜下來和孩子一起讀書，讓家里增添幾分濃濃的書香氣息。

　　3.讀書要注意語氣。

　　女兒讀書時，我不僅要求她大聲讀出來，而且要有感情地讀，注意語氣和聲調。讀的效果得讓人感覺是在飲一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫無味道的白開水。除此之外，女兒讀完后，我還讓根據自己的理解以講故事的形式給我復述一遍，這樣既可以提高孩子的語言組織能力，也可以使她的情商指數得到上升。

　　總之，讀書的好處很多，一個人有好的氣質和修養，他必定是從書中受益；一個人的學識淵博，他必定是博覽群書。也許讀書不能讓我們看到立竿見影的效果，但書中的蘊涵會潛移默化地影響著我們，并注入我們的生活，提升我們人生的高度。

　　我從小喜歡讀書，并從書中受益，所以我也希望我的孩子能夠愛上讀書，從書中感受到人性的真善美，學到做人的道理，學會用豐富的只是充實自己，做一個正直的人，一個對社會有用的人！

讀書活動心得15

　　通過學校的培訓和自學《教師第一課》這本書，讓我深切地體會到，教書育人，就要堅守師德最起碼的底線，就要恪守教育的良心。做教師不容易，做一個秀的教師更不容易。作為教師需要不斷地學習，*。

　　“閱讀教育大師”一章引領大家走進人類一流偉大教育家的心靈。周國平說：“閱讀是與歷的偉大靈魂交談，借此把人類創造的精神財富占為己有。”《道德經》有云：“含德之厚，比于赤子。”意思是道德厚重的人，比得上嬰兒。也許，走進和閱讀一流教育大師的目的，不是讓我們更豐富更成熟，而是能讓我們如大師一樣，對教育、對社會、對生活、對人生永葆一顆赤子之心。

　　在學習了眾多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想當好教師，首先要學會做人，教師本身就要好好的*自身，我們是不可能教給學生自己沒有的東西，教育就是潛移默化的影響，教育就是言傳身教的'結果，教育就是人與人之間不斷影響的結果。所以，教育者身上具備的一切都會影響到自己的學生的。孔子一生謙虛好學，他在教育自己的*的時候，也總是身體力行，用自己的言行來教育和影響他的*的。陶行知主張的“生活教育”以及“教學做合一”的理論，其核心都是在強調要在道德修養方面下功夫，認為道德理論和*觀念只有落實在行動上，才具有真正的價值。可見，如果教師沒有一個高尚的品行，沒有一個健全的人格，又怎會帶給學生健康的教育呢?教師不好學習，不思進取，又怎會教出博學上進的學生呢?所以，教師要先*自身，從道德修養到學識素養全方面的豐富自己，為自己能給學生樹立榜樣而努力。

　　“口才是教師的第一能力”、“人際交往中的生活智慧”則介紹了教師應該怎樣表達、溝通、交往。教育是創造人生幸福的事業，這種創造往往通過教師的大愛圣心以及由此生成的美麗生動的語言去實現，往往通過和諧良好的人際關系去實現。一位禪師的話或許能與你產生共鳴：“當你像佛陀那樣慢步行禪時，你把自己的平穩、堅定、解脫與喜悅印在地面上。你有盡情享受這么做的權力。你的腳就像一個印章，像皇帝的玉璽一樣。我們看見解脫的印記、幸福的印記，以及生命的印記。”總之，通過閱讀這本《教師第一課》，再看看為教育事業而獻身的先進教師，我不由得暗下決心，要在教書育人的這條路上走的更精彩，我要把我全部的愛給我的學生。

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