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當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。
海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情!當讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的`畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面!
海鷗與老人之間多么深厚的感情!當讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
老人與海讀后感2
寒假的前幾天，我閱讀了美國著名作家海明威的《老人與�！�。在書的后面，我看到了一段讓我十分震撼的話：.“不過人不是為失敗而生的，”他說,“一個男子漢可以被毀滅，但永遠不能被打垮。”
書中一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的.船還長兩英尺的一條大魚。魚長得大，勁兒也大，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，克服了重重困難，終于把那條大馬林魚刺死，拴在了船頭。然而這時，他卻遇上了鯊魚。老人用一只手與鯊魚進行了殊死搏斗，因為另一只手受傷了。但結果卻并不像一般小說里的那樣，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后只拖回家一副光禿禿的魚骨架。
我想，“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。雖然他沒能把整個大馬林魚完完整整的帶回家，但是，在我眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有被大海沒有被大馬林魚更沒有被鯊魚征服和戰勝。老漁夫的樂觀精神也深深地感動了我。在他手受傷的時候，他從沒有悲傷，而是用一種十分樂觀十分自信的態度去面對殘酷的現實。我覺得，我們21世紀的少年兒童，更應該有著這種大無畏樂觀冒險進取精神，不為失敗而悲傷，也不為挫折而嘆氣，而應該以樂觀、自信、自強的精神和態度去面對困難和挫折。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接它挑戰她，你將永遠是一個真正的勝利者！
老人與海讀后感3
讀完美國著名作家海明威的《老人與�！泛螅业膬刃木镁貌荒芷届o，深深被里面的細節吸引著。
本文主要講了：老漁夫圣地哥在海上連續八十四天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了;因為他們認為孩子跟著老人不會交好運，不會釣到魚的。但此時的老人在堅持著，第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚整整周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的槍錢在海水上留下了一道長長血腥的痕跡，引來了無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下了一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。
這本書令我最深刻的就是老漁夫在海域上見到一條大馬林魚，決心捕它，但卻被他拖了三天，老漁夫用雙手拿起魚叉，高高舉起，使出全身的力氣，猛吸一口氣，把鐵叉朝他的側面扎了下去，那插正好插到那翹在大胸鰭后面，老漁夫伏在又把上，壓上全身力量把叉往魚身里頂去，最后才將這條大馬林魚捕到。
圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心、即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”�！叭瞬皇菫槭《摹薄耙粋�人可以被毀滅，卻不以被打敗”，這也是圣地亞哥的信念。
回想現實生活中的自己，不禁覺得慚愧。在學習鋼琴之路上，面對單調的.黑白鍵、枯燥的五線譜，自己無數次的做著心里斗爭，有好幾次都想要放棄。一次偶然的機會讓我接觸到了這本書，書中老人這種永不放棄的精神激勵著我，使我改變了學琴態度，重拾學琴信心，也讓我重新愛上了它。
老漁夫憑著堅定的信念堅持到底，雖然他沒把完整的魚運上岸，在某些人看來，他是失敗者，但實則他才是真正的成功者。同學們，我們要向老人那樣，做一個精神上的強者，一個真正的硬漢!
老人與海讀后感4
《老人與�！防锷５蟻喐缇褪遣焕系南笳鳌�
首先，他充滿著無憂無慮的灑脫及對自由的向往，不曾為黃米飯有無而擔憂，如天真的小孩不遵循打魚賺錢。其次，他滿腔熱血，從不服輸，意志頑強。與馬林魚斗爭中，寧雙手血肉模糊也不割釣繩，盡管鯊魚堅硬執著，也不曾放棄，刀斷了用漿與舵使其離開。最重要的是他深入靈魂的熱愛生而為之的捕魚事業，那耀眼的白色脊骨，是青春奮斗的象征，是青春自由的象征，是青春熱愛生活的象征。
《老人與海》中的老人是一個富有青春氣息的人物。老人與鯊魚搏斗時沒有絲毫畏懼，甚至主動與鯊魚搏斗，這體現了老人雖老，但具有奮斗精神，且不畏懼艱難，具有冒險精神。青春就是奮斗與拼搏的最佳時段，奮斗是青春的標志。只有擁有頑強不屈的奮斗精神，才是擁有青春。老人夢到獅子也說明了他內心深處對于健壯的體格、強大力量的向往，這些正是奮斗的必備條件。老人因奮斗拼搏，芳華長存，青春永駐。桑地亞哥胡子白了，皺紋顯現，但他卻仍富有青春氣息。青春不是年華，他的青春氣息因其心境。他的青春氣息，積累在港中的小棚子，蓬勃在浩瀚的海上，爆發在與大馬林魚搏斗的激情中。他的.青春，因其永無止境的前行而存留，因其永不退縮的意念而長駐，因其面對挫折永不低頭兒長存，因其勇敢搏斗絕不放棄而永駐。他的心中仍富含青春的激情，生活的希望仍召喚她，讓她前進，永不停止的奮斗的心跳動，堅強不畏的心境讓他的白發熠熠生輝。桑地亞哥，你年輕時與鯊魚搏斗。在希望渺茫的時候不放棄希望，堅持不懈，在長達一天一夜的戰斗后，你漂回回陸地夢見雄獅，表現出你即使失敗也依舊豪情不減的高尚精神�，F在的你雖然年華已老，但在與年輕人如父子般的交往中你教會了他堅強與希望。但當你回憶往事，你堅定的眼神是你面對失敗后的不悔與樂觀。你高尚的品格使你的青春永駐，芳華長存。教會我青春要敢于拼搏。
老人與海讀后感5
《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時候，不向命運與痛苦低頭。他憑借著頑強的斗志，在出海84天后一無所獲的情況下，仍然命運放棄，依然在第二天選擇出海捕魚，老人的堅持換來了收獲，終于在這一天，他捕獲了一條大馬林魚。他與大馬林魚經過三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚，但老人敢于與海洋殺手說“不”，他是不會輕易將戰利品拱手相讓的。雖然到最后，還是敵不過強大的鯊魚，但他不向命運屈服，過人的勇氣值得所有人學習，這讓我印象極其深刻。
無論在多么艱苦的環境，他都永不放棄，樂觀而自信，這種精神是寶貴的財富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優雅風度”令我震撼，這是多么積極樂觀的生活態度。周圍的鄰居對他很友善,也很同情，酒吧老板也愿意施舍他，但人活著要有尊嚴的，不能茍且偷生，雖然吃飯才能活著，但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的`大海，敢于夢想，敢于追求，不畏懼失敗，即使一敗涂地，也含笑九泉。這讓我聯想到這次的疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢于“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業堅守在崗位上，為全國抗疫做著平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神，永不屈服，樂觀積極。我相信這次疫情會讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來的。我相信疫情很快就會過去，我們終將會戰勝疫情，勝利屬于頑強的我們。
博文學子在學習與生活中，也應該具備老人面對艱難挫折時，不屈不撓的精神。即使經過自己的努力，不能得到別人的認可，不能考上理想的大學，即使與老人一樣的命運，經過幾天的殊死搏斗，仍然落得一無所有，僅剩下魚骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚搏斗表現出來的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮斗，不到最后一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。
老人與海讀后感6
海明威著名小說家，其代表作《老人與�！�，更是轟動一時。
海明威，其作品一直被稱為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面，另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現的淋漓盡致。
一個人可以被毀滅但是不可以被打敗，老人就是這樣一個人，整整七八十天老人一條魚都沒捕到，每次都扛著那沉重的桅桿像一個失敗的象征一樣，永遠被周圍的人嘲笑著，不被人理解，老人的妻子也早早的離開了他，空蕩蕩的屋子里只有他一個人，他用洗干凈的短袖把妻子的遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的.心頭。
月亮慢慢爬上樹梢，海浪拍打著海岸，海風吹來遠方的思念，老人沉沉的入睡，睡夢中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲，那么的有活力，那樣的有力量！
天還沒有亮漁民們都已經準備出海了，在黑暗中，微弱的燈塔給他們指明前進的道路，大海給他們提供了生存所需同時也給了他們要學會屈服，可老人卻硬要去反其道而為之，當他捕到一只馬丁魚的時候大馬丁魚帶著整只船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚被帶上岸就只剩下大大的魚骨，肉已經被鯊魚給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個失敗者。
答案是肯定的老人是一個成功者雖然一直是沒有任何的收獲，但是他一直堅定這自己遲早有一天會成功，一直努力著是精神世界的成功者。
老人不顧外界的嘲笑諷刺，以為他知道只有他自己明白這個深深藏在內心的信念和不屈的精神。遲早有一天會噴涌而出，讓事實來證明他的堅持，他的不為人所知。
老人與海讀后感7
今年夏天，在我母親的推薦下，我讀了《老人與海》，書中的老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我明白，堅持會成功，超越自己是勝利的真理。
《老人與�！分v述了一位老人在海上釣魚的經歷。老漁夫連續84天沒有在圣地亞哥海上捕魚。第85天，他一大早就把船劃到了遠處的圣地亞哥海上。出乎意料的是，他捕獲了一條比他的船還大的大槍魚。美好的時光并沒有持續多久。魚的血腥味吸引了鯊魚搶食。老人不愿意放棄，試圖與鯊魚搏斗。最后，他突出了包圍，把大魚帶回了漁港。每個人都為他歡呼。
我非常欽佩這位老漁夫，因為他開始打一些魚，但他并不滿足于現狀，而是朝著更大的目標前進。看看我們，通常遇到一點困難都抱怨。我們是祖國的未來，我們應該像老人一樣雄心勃勃，追求更好、更大的目標。
讀到一群鯊魚聞到了大魚的血腥味，爭先恐后地搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手，用木棍、劍魚的嘴和其他可以用來攻擊的.武器自衛，最后趕走了鯊魚。但是大魚的肉已經吃了一半以上了，老人也有趣地批評他的左手該工作的時候休息，我也被老人的樂觀精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應該以樂觀的態度對待，不能等死。
當我讀到大槍魚開始在小漁船周圍快速游泳，把纜繩繞在桅桿上，老人的右手舉著鋼叉，在它跳出水面的那一刻，盡力扔到它的心里，一聲哀鳴結束了大魚的生命，我的心也在移動，老人不屈.堅持不懈，知道對手強大，不退卻的精神，是多么令人興奮��！正是因為這種精神，老人才贏得了這場生死較量，值得學習！
故事的結局給我們的不是頹廢，而是鼓勵。勇敢面對現實，暴力.在失敗之前，要保持人們的尊嚴和勇氣，不要談論英雄的成敗，真正的英雄是那種敢于超越自己力量的勝利！
人可以被毀滅，但不能被打敗！
老人與海讀后感8
《老人與�！分械闹魅斯且晃还陋氂钟行┑姑惯\的老人，雖然面對生活的種種困境，但他仍然不放棄。
圣地亞哥就是這位不放棄的老人，沒有人知道他的年齡、他的身世。唯一個能安慰他的.就是那個叫馬諾材的孩子。可不幸的是，在四十天沒有釣到魚后，這個孩子也被他的父母帶離老人身邊。我無海想象一個人的生活，那該有多孤單。
可是老人從未放棄，他準備到深海中去釣魚，他終于釣到了一條大馬林魚�？墒且粭l又一條的鯊魚咬噬干凈后，我感到命運對老人的不公。
但是老人并未曾因此放棄，仍充滿著希望不放棄。老人的堅持使我的心被一次又一次的震撼到了。
一個漁夫連續八十四天都沒有捕到魚，但是他仍舊沒有失去信心，這是怎樣一種堅持和信念?我們看看身邊的人再看看自己，一次又一次的失敗卻沒有像圣地亞哥這位不服輸的老人一樣去堅持。
盡管老人捕到的大馬林魚被鯊魚咬了一口又一口，但是他用魚叉、刀子，他用盡一切手段擊退了一條又一條的鯊魚。
盡管老人最后只帶回了魚頭和一條白線一樣的脊骨，但他是一個打不垮的“硬漢”。
“人可以被毀滅，但決不可以被打敗！”圣地亞哥用自己的行動證明了一切。我特別好奇是什么支持著老人不放棄，充滿了借心。啊怕是八十四天都沒有釣到魚；哪怕是那個叫馬諾林的孩子離開了自己，哪怕是好不容易釣到的魚被鯊魚給吃了。
看完《老人與�！肺也虐l現我被打敗那么多次中竟沒有一次像老人這樣堅強。但是我明白了一個道理:只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝困難的力量。
老人與海讀后感9
當我第一次讀《老人與�！窌r，我覺得我的身體有一種沖動，有一種被長期束縛后獲得自由的樂趣。圣地亞哥老漁夫的硬漢形象在我心中留下了不可磨滅的印象。
他連續84天沒有釣到魚。后來，他終于抓到了一條大馬林魚。在返回的路上，他一路與鯊魚搏斗。結果，大馬林魚被鯊魚吃掉了。最后，只剩下一對魚骨架——18英尺長。
《老人與�！凡皇且徊恳话阋饬x上的情節小說，更像是一部寓言小說。借助老人圣地亞哥的故事，作者展現了硬漢在生死搏斗中的精神。作者用象征性的筆法把硬漢送到大自然，讓他在海上與大馬林魚和兇猛的鯊魚搏斗。通過這種方式，他展現了主人公“壓力下的美麗風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點，也是小說的主題之一。比如他和大馬林魚在一起一天半，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒出血。他把手放在海水里，說：“不壞，痛苦對一個男人來說不算什么。當他與大馬林魚搏斗到最后一刻時，他頭暈目眩，仍然自言自語：“你，你永遠不會崩潰。正如作品所說，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢是敢于挑戰命運、自然和失敗的人。他可能一次又一次地失敗，但他的.精神永遠不會崩潰，這就是人類的尊嚴。人只有在這種奮斗中超越自己，才能實現自己的價值。
讀完小說，讓我們回到現實。人們常說，今天的學生很累。是的，升學的壓力，社會的壓力，甚至家庭的壓力，都讓學生喘不過氣來。所以，有些人逃跑了，有些人退縮了，這些人不是硬漢；有些人在失敗后哭泣，甚至尋找短視，這些人不是硬漢：有些人幸運地成功了，他們自滿，空虛，這些人不是硬漢。真正的硬漢是跌倒爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。
在小說的結尾，作者故意安排了一個情節：一個孩子理解老漁夫的孤獨和失敗，老人給孩子留下了不敗的精神。這個結局似乎有點荒涼，但小說給我帶來的沖動是無法抹去的�！弊鲆粋�硬漢！”我對自己說。
老人與海讀后感10
老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節深深打動了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個老漁夫桑提亞哥延續八十四天沒有捕到魚，被其他的漁夫看作是一個失敗者�？墒撬琅f沒有放棄，終于在第八十九天時捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的。可以被消滅，但不可以被打敗。
《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經不只僅是條硬漢，他身上所表現的精力價值，完全是占希臘悲慘劇精力的現代回響。當我看到老人與大馬林魚僵持的時候我看出老人是堅強的，文章也多次寫出老人這樣的品質比如：他與鯊魚奮斗時的情景也有所反映。
而老人外形的描寫，生動寫出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的.：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽光，照在臉上反射的陽光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長年累月拉網，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍，想流露出歡快，不服輸的神情。老人整個外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
老人與海讀后感11
人生來不是被打敗的
海明威一生致力于用故事改變人類，而《老人與�！穭t是他的著作之一。
人生來不是被打敗的，這一句話被我們大多數的現代人熟知著。即使有人對這本書不是很了解，卻能輕易地說出他的精髓，可以看出海明威和他的著作對這個世界的影響力有多么巨大了。接下來我們就去一起了解一下這部書與海明威吧！
《老人與�！肥腔谝患嫒苏媸露鴦撟鞫傻�。整部作品充滿了戲劇性，但又不失寓意，展現了老漁翁至死不渝，勇于與命運拼搏、不服輸的頑強精神。只有勇于守衛自己的尊嚴，堅持下去才能最大程度地彰顯自己。無論在任何劣態的情況下，都要有一顆充滿自信的心，這才是人所存在的意義與價值。
這篇文章細寫了老漁翁的內心想象，以自言自語側寫出了老漁翁沒了孩子的陪伴，一個人在大海之中的孤獨，在命運無情的打擊之下，仍然掩埋不住老人的`樂觀，開朗以及堅韌不拔。這篇文章的細節十分到位，有著充足的探索點待你去尋味。這也是海明威的作品大受歡迎的原因之一。
書如其人，一整部作品就像作者當時的內心獨白一樣。海明威便善于將自我感受帶入到整個事情當中，再以第一人稱寫出當時自己的看法。許多的大作，大家都給予了海明威極高的評價。他的作品伴隨著精神影響了我們一代又一代人。
我最喜歡的部分是老人與鯊魚搏斗的那一段。自己嘔心瀝血了三天，所得到的成果，怎能讓這些鯊魚不勞而獲。他拖著勞累而又瘦小的身子，舉起沉重的魚叉，又與鯊魚激戰了一天，完美地詮釋了“人生來不是被打敗的”。雖然老人沒能守住魚，但耐心品讀的人都應該明白，老人守住了自己的尊嚴！
每個人都會有受挫的時刻，如果以一種積極樂觀的態度去面對，也許明天見到的就是晴天了。一部名著好是一盞燈，每當我回憶起《老人與海》時，“人生來不是被打敗的”就是那一盞燈，幫我在黑暗中點亮光明。希望這句寓意深刻的話，能隨著這本好書，幫助更多的人點亮光明。
老人與海讀后感12
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發生了什么大事�！边@是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們為老人守靈，以動人的場面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著呢。在老人死后，它們為老人鳴叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的`狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認為狐貍是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現了狐貍的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養了只可愛的小貓。平時，我經常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們人類只有好好地善待這些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
老人與海讀后感13
“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對命運不屈服勇敢抗爭的故事�；蛟S，這不僅僅是個勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些！”
這位老人是一個普通的漁民，他似乎有點兒喪氣，都八十多天沒收獲了，就連和他一起的小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開了他。
老人在第八十五天時終于釣到了魚，且還是一條不小，且價值不菲的魚。在老人沉浸在勝利的喜悅中時，一個不速之客，猛得打斷了老人的致富之夢。它尋大魚之血而來，當然，肯定是來和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚叉與之對抗，一番周折，總算解決燃眉之急。可命運偏和他過不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚，被一群聞血而來的鯊魚，瓜分至渣，盡管，老人已經勇敢地拼盡了全力抵抗……
次日，人們望著老人船邊那巨大的.魚殘骸，不由發出贊嘆，離開的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準備迎接新的一天……
雖然歲月久遠，但海明威刻畫的一個又一個硬漢形象，依然在激勵著我們。書中老人抄起武器，全力以赴，對抗命運的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對鯊魚的血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運對他開的玩笑，他依然勇敢的向前。
我們已逐步褪去幼稚，步入了機遇重重的青春，但是，我們遇到命運給我們的重重難關時，能否像這位老人，擁有這般勇氣？不管命運如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅持下去。盡管結果可能不盡如人意，但這個過程，一定會為你的人生，留下永恒的價值！
老人與海讀后感14
寒假里因為作業都寫完了，感到無聊，于是便和朋友借了一本美國作家海明威的作品老人與海，我隨手翻了翻，一開始還沒看出來內容的意思，但后來越看越吸引我，甚至把看電視的時間都給擠了出來看這本書了。
當我看到第五章時，我恨不得鉆進書中拿個相機把老人與大魚、鯊魚決斗的場面拍下來。書中寫道：這一天老人像往常一樣出海捕魚，到了海的中心時，老人看到了一個像島嶼那么大的搖搖晃晃的'看不清楚的物體。老人憑借他多年的捕魚的技術知道那是一條大魚，于是老人就劃了過去，經過和大魚的拼博到了最后一刻終于戰勝了大魚，然后截斷一段繩子把大魚捆住了。老人這種堅強，永不放棄拼博到最后一刻的精神最終還是把大魚戰勝了。所以說：“人們只要都像老人一樣不言拋棄，不放棄精神，就算地球有危難了，我們大家有這樣的信心困難就會消除�！�
但是每一件大事都不會十全十美，這位勇敢的老人還不知道鯊魚已經聞到了大魚的魚腥味正朝這個方面一步步快速地逼進。老人終于看到了它的背像箭魚背那么青，肚子銀白，身上的皮光滑又溧亮。老人知道這是一個來著不善的家伙。于是老人一邊預備魚叉，系上叉繩，一邊盯著鯊魚。突然鯊魚張開了大嘴咬住了大魚的尾巴的地方。老人趁這時把大魚叉叉到鯊魚的要害，鯊魚死了。但是老人知道很快會來第二條。于是老人就是跟第一次一樣，和鯊魚搏斗，一次又一次擊敗了好幾條鯊魚，但是捕到的大魚的肉也被鯊魚吃光了，托回來得只剩下來了一個大魚架。
小說內容表面上說老人沒有保護好捕到的大魚被鯊魚吃了，其實老人贏了，因為他戰勝了自己，戰勝了大海和鯊魚。戰勝了生活最大的困難。只要你有靈活的頭腦和勤勞的雙手，你就能戰勝整個世界。
老人與海讀后感15
一位老人正在與一只大魚殊死搏斗一一封面上的這幅插圖深深地將我吸引住了！于是，我迫不及待打開了這本《老人與�！�，而書中的內容更是深深地將我打動了！
本書的仆人公名叫桑提亞哥，是一位老漁夫，由于連續八十四天沒有捕到一條魚，所以他打算進行一次長時間的出海，直到捕到一條大魚為止。在這次出海捕魚的過程中，老人無一人陪伴，白天與這寬闊的海洋為伴，到了晚上就抬頭仰視著浩瀚無際的星空，但是這大海好像對老人太無情。直到有一天，老人捕獲了一條大馬林魚，不過由于船只太小，桑提亞哥只能將它拴在船只上拖著走,大約一小時后，老人發覺船只后面不遠處跟隨過來了一只大鯊魚,老人并沒有慌張，他確定這條鯊魚肯定是聞到了血腥味才跟過來的。這只大魚越來越近，最終見老人沒有抵抗，竟肆無忌憚地吃起了老人捕獲的大魚。老人最終做出了抵抗，在船槳上綁上小刀，英勇的與大鯊魚綻開搏斗，老人憑借著堅韌的意志戰勝「大鯊魚，贏得了全世界的敬重。
《老人與海》這本書深深地影響了我,就拿上學期的小中考來說吧，由于初上七班級的我，依舊有些頑皮，不懂得仔細學習的`重要，生物地理兩個學科的學問把握得很不堅固，所以到了八班級復習起來很吃力，有時復習累了也曾想過放棄，但是每當這時，我的腦海里總會出現出老人與鯊魚搏斗的場面，正由于老人的堅持才最終戰勝了強大的“敵人"，想到這里我突然有了力氣，經過一個月的努力我用汗水換來了喜悅的一刻，當知道成果的那天，我與同學們都興高采烈地共享著自己的勞動成果。
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被戰勝。"老人桑提亞哥的這句錚錚誓言，曾激勵著我人生的過去，也正激勵著我人生的現在，還將永久激勵著我人生的將來！
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