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青銅葵花讀后感
更新時間:2024-07-18 13:03:28
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青銅葵花讀后感合集【15篇】

  讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的青銅葵花讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀后感1

  輕輕合上《青銅葵花》,我早已是淚眼朦朧,眼前仿佛又出現了書中的情景:一個苦命的孩子葵花,從小失去了父母;另一個苦命的孩子青銅,不僅家境貧寒,還因一場天災變成了啞巴。在一個偶然的機會,他們成為了以兄妹相稱的好朋友。她們一起玩耍,一起面對苦難,一起成長……可是,在葵花12歲那年,命運又將她召回了她原先生活的城市,她唯一留下的只有青銅無盡思念……

  主人公青銅和葵花,他們在一起經歷了那么多苦難,但他們樂觀向上的精神挺過了一個又一個的`難關:青銅十分渴望上學,但是他希望葵花以后有出息,將自己上學的機會讓給了葵花;青銅和葵花到稻香村里看馬戲,為了讓葵花能夠清楚的看馬戲,青銅把葵花馱在肩上,自己有多累也不在乎。葵花是一個很喜歡照相的女孩,但她為了幫青銅家減輕負擔,及時鎮上照相館里的劉瘸子來了,她也只當做不知道。

  想必大家在生活中也有許多困難的吧!比如我,每一次舞蹈考級前,都需要一次次的練習,一次次的復習,一次次的排練……再比如說,大家肯定都會遇到練習題的難題,做出難題都靠的是一次次審題,一次次思考,一次次演算作為臺階的……

  寫到這里,我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力,是生,是神。”我想,《青銅葵花》要告訴我們的,大概就是這個意思吧!

青銅葵花讀后感2

  當我一口氣讀完曹文軒的親情小說《青銅葵花》后,我的臉上掛滿了淚痕,小說中那感人的一幕幕場景,久久浮現在我的眼前沒有消散。

  文中講的是善良、勇敢、執著的啞巴農村小男孩和他的家人與城市小女孩葵花之間發生的'故事。有一年,貧窮的青銅一家決定收養這個三歲喪母,七歲喪父的小女孩—葵花。小青銅愛妹妹勝過愛自己,當全家為了籌葵花的學費而發愁時,青銅冒著嚴寒賣出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是他自己腳上的;當葵花借著月光讀書時,青銅為她抓來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;當葵花上舞臺沒有借到銀項鏈時,青銅費盡心思為她做了一條冰晶項鏈,我至今都忘不了葵花的冰晶項鏈在舞臺的燈光下閃耀的情景……而葵花甚至在一個秋天獨自一人跑到江南撿銀杏;她為了給家里減輕負擔,在11歲那年想到了退學……在葵花12那一年,命運把她召回了城市。而青銅在葵花走后不久,在看到一個很像她的背影時,他竟然含糊不清的喊出了“葵花”這兩個字……

  我們在條件優越的大城市里生活,但是我們比青銅、葵花差了太多太多。當他們在田里勞動時,我們卻在家里看電視;當他們吃著粗茶淡飯時,我們卻在對山珍海味發牢騷……我們常為了一點小事而哭鬧,但是和青銅、葵花所遭受的蝗災、冰災、旋風什么的比起來,那點小事又算得了什么呢?我們應該學習青銅、葵花那種自強自立、善良、勇敢的精神,美好的明天正在等著我們!

青銅葵花讀后感3

  青銅是大麥地人,家里有爸爸,媽媽和奶奶,家境非常貧窮。他五歲時因發高燒,變成了一個不會說話的孩子。葵花是城里人,很小時母親就去世了,從此與爸爸相依為命。可是,葵花的爸爸不幸掉進河里身亡,可憐的葵花沒有家人,好心的青銅一家人,很想領養葵花,可害怕家里沒錢對不起這么好的孩子,猶豫了半天,終于下定了決心養可憐的葵花,葵花并不介意,從此過上了幸福的生活。

  青銅照顧葵花像照顧親妹妹一樣,要求家人讓葵花上學,家人沒有想到錢,支持讓葵花上學。青銅首先想到怕葵花在學校受欺負,便決定不管暴風驟雨,每天騎牛接送葵花,看到家人這樣為自己著想,也不辜負他們的心血,每天好好學習,天天向上。為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的.蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

  家人說這里的人,到了冬天,常常穿不起棉鞋,而穿一種蘆花鞋,那鞋很厚實,冬天踩在雪地上,依然很暖和,準備做一百零一雙蘆花鞋,其中一雙留給青銅穿,因為怕這鞋太俗,不適合葵花穿,就沒給她準備。感人的故事從這里開始,一滴滴眼淚就從這里流起進心扉,可以不用語言來表達,用美好的心靈來表達,這就是愛"

青銅葵花讀后感4

  在這寒氣襲襲之際,我們也迎來了寒假。而在寒假,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書,作者是曹文軒。我之前一直對曹文軒的作品很是喜歡,所以對這本書也很有興趣。

  這本書講述的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起在蘆葦蕩遨游;一起在河上劃著小木船;他們一起經歷了蝗災;一起在老槐樹下乘涼……

  他們一起生活,一起長大。大麥地的歡樂無法形容。

  但在十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  讀了這本書,我曾想過很多次,這真的是一個悲傷的故事嗎?的確,引人深思。

  這部小說通過青銅葵花的離別和奶奶的離去,將苦難寫到極致,寫到深刻。也通過寫青銅葵花在一起的快樂時光寫盡了美好。更通過寫大麥地人的'善良,將大愛做了一個最好的詮釋。

  在這部書里,我感受到了親情的濃,就算經過了生死別離,經過了天災人禍,這一份情永遠都不會被沖淡,一家人永遠都心連著心。

  在這部書里,我還感受到了大麥地人高尚的品格。就算窮,也要挺直了腰桿;就算窮,也要干干凈凈。這些都是他們不對命運屈服的執著。

  在這部書里,我更感受到了無私的大愛,在大麥地沒有一個人,只有一群人。對不認識的人伸出援手,對別家孩子在夏天時遞上一瓢涼水。這無不是他們感人肺腑、震撼人心的真性情的流露。

  這部書寫盡苦難,寫盡美好,寫盡大愛,但大麥地卻永遠像一股溫暖清澈的春水一般,滋潤著讀者的心靈。也讓我知道,對真善美的追求是如此重要!

青銅葵花讀后感5

  我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,每次翻看都很感動,不住地體會那濃濃的親情。這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉下家庭收養,與不會說話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語,大家一起承受著生活壓力。

  我看到這里,仿佛覺得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲災難來臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒有一粒糧食可吃時,青銅和葵花并沒有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負擔,我為他們驕傲。

  小說的最后,葵花被原來城市的市長派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會說話的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風吹日曬地遠眺,期盼葵花什么時候回來,強烈的思念竟讓他喊出了一句話:葵花……看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開似乎是我自己離開親人一般,合上書,一串晶瑩的`淚珠滑下我的臉龐。

  小說結束了,可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環繞在我的心頭,我想知道:葵花回城里快樂嗎?青銅還能見到葵花嗎?他們長大后會是怎樣的人?會像我想得那樣善良、純真、回報社會嗎?好想看續集啊。

  曹文軒叔叔的書寫得很棒,《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》我都看過。我覺得叔叔寫書的特點就是情感寫得很細膩、很真實、很感人,不像看童話書似的笑完就忘,濃濃的情感會一直記在我的心頭。

  祝曹文軒叔叔的書越寫越好,書火、人火、運氣火!

青銅葵花讀后感6

  葵花是一個十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了,她與爸爸相依為命。可是有一天,一個噩耗傳來:葵花的爸爸在河里淹死了!于是,她被青銅一家收養了。她便與青銅成為了兄妹。青銅,一個脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時候發生了一場大火,他在大火中發燒了,所以成了啞巴。可是他還是用樂觀的眼光看待這個世界。這篇小說的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛快樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災、水災,甚至是蝗災的摧殘。他們又在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個少年的品質不正是我們要學習的嗎?有的人會說:“現在的科技如此發達,生活也那么美好,已經不會再次發生小說中所講述的故事了。”如果你是這樣想的',那你就大錯特錯了!因為我們在報紙上、電視上看見有兒童甚至是成年人會因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱!

  當我看到葵花十分想照一張照片,可是不想讓家里再為她多花錢,所以在其它同學開開心心地拍照時獨自一人躲在教室里時,我突然一怔:我的照片放滿了一本厚厚的相冊,書桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。

  這就是我最喜歡的一本書,聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了這本書呢?

青銅葵花讀后感7

  我讀了青銅葵花這本書,里面的內容讓我懂得了一些人生的大道理。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

  書里葵花的爸爸因尋找葵花而喪失了性命。他的女兒葵花因此無家可歸,好心的青銅一家收養了她。青銅是個啞巴,一場火使他失去了語言。他們一個在城市,一個在鄉下;一個在干校,一個在大麥地。青銅本是很孤獨,像是一只小鳥獨自擁有一整片天空的孤獨。而正在此時,一個女孩出現了。本是互不相接的平行線,因為命運,他們在了一起,成了兄妹相稱的朋友。當我讀這本書時,里面的故事都值得我們流淚,這些文字散發著濃濃深情,它把我深深地所吸引。

  蘆花鞋中,青銅把上學的`機會留給了葵花,他是多么地想上學啊!而他那稚嫩的心靈已被劃上了一道深深的口子,因為他失去了語言。葵花上學了,有一天,二瘸子來照相了。葵花很懂事,知道家里沒有什么錢,青銅明白妹妹的心事,便告訴了家人。從此,一家人就很努力地掙錢。青銅賣的是蘆花鞋,不管風吹雨打,他還是要去賣。有一天,大雪紛飛,家人叫青銅不要去賣蘆花鞋了,青銅這孩子很執著。到了地點,鞋子賣完了,有一個人還想買,青銅就把自己腳上的蘆花鞋賣給了那個人,他赤腳奔波在回家的路上,雙腳被雪凍得通紅。

  只要你有純真善良的心,即使你不那么聰明漂亮,但卻一樣能夠被人尊重。讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都那樣,那么世界將會變得更加美好!心善一點,感動多一點。青銅葵花他們雖然窮,但是掩蓋不了那一顆善良的心。我看完青銅葵花,心里裝的滿是感動!

青銅葵花讀后感8

  曹文軒,是我最喜歡的兒童文學作家之一,他寫的純美小說系列,文筆優美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來談談《青銅葵花》的故事。

  《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實是一件雕刻品,用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書,顯然表達了青銅和葵花之間深厚的感情。

  葵花兩歲的時候,她的媽媽就永遠的離開了她,她跟隨著爸爸來到鄉下,在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的'時光。可是,這樣的幸福并沒有持續很久,葵花的爸爸在一次事故當中去世了。后來,可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養,這個貧困的家庭給了葵花一個溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當青銅家只能供一個孩子上學的時候,青銅毫不猶豫地拱手把這個機會讓給了葵花,為了教哥哥寫字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間,教青銅寫字,葵花做作業沒有燈光,青銅去抓來螢火蟲給葵花照明,葵花表演需要一條項鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項鏈……

  讀完這本書,我的眼睛濕潤了,我對這本書有了深刻的體會:雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒有被這艱辛擊垮,他們對生活充滿了希望,他們在苦難中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛。

  愛,還在繼續……

青銅葵花讀后感9

  這是曹文軒叔叔的純美小說系列,講述著一個女孩叫葵花,一個男孩叫青銅之間的故事。

  令我最敬佩的是哥哥青銅,青銅原本過著幸福、快樂的日子,可是,青銅五歲那年的一天的深夜,突如其來的大火,讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧,所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業。后來秋妮和翠環不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩,他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里,南瓜花就成了“燈”,是大麥村最大的燈。

  稻香渡有馬戲團來表演,青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說累。一個人寧愿為另一個人付出一切,這不就是親情嗎?還有,葵花與青銅分開幾年后,葵花回來了,青銅大喊了一聲“葵——花”這時我,潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的,用什么也換不來的`。

  現在我們要什么有什么,青銅一家連燈都沒有,照個照片也得籌錢。現在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎?

  我們小區流行玩四個輪的滑板車,我也買了一個。而我怎么學也學不會,這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,那種毅力使我鼓起勇氣,重新站在滑板車上,學會了滑滑板車。這次小小的坎坷,是我一生的一個鼓勵。

  書外世界的感動與震撼,書中世界的純真與純美,交織在一起,這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。

  

青銅葵花讀后感10

  人生漫漫,我所閱讀的書不計其數,其中最讓我感動的那本書就是——《青銅葵花》。

  讀了這本書后我受益匪淺,我深深不能忘懷作者那種寫大苦、寫大美、寫大愛的手法,在我的眼里簡直神乎其技。

  作者寫愛寫到了充滿生機與情意。有青銅對葵花的愛,為了給葵花制作一條光彩動人的冰項鏈,吹的腮幫子都麻了。為了不讓葵花餓著,青銅在蘆葦蕩里守了一天就是為了抓一只鴨子給葵花吃。也有一家人對葵花的愛,爸爸媽媽為了讓葵花吃飽穿暖,辛辛苦苦工作。愛無處不在,葵花和我們都一起在愛中長大,我們要珍惜現在的愛,不要等失去了才后悔莫及。

  作者寫苦寫到深刻之處,有饑餓的痛苦,當青銅一家人餓得前胸貼后背了,連走路的力氣都沒有了,仍然呆呆地望著河岸企盼著糧食船的到來。也有失去親人的痛苦,奶奶的死使葵花們悲痛不已,兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來,回想起奶奶過去的點點滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水,一波未平一波又起,但是他們仍然堅強快樂地活著,我們卻身在福中不知福,所以我們要知足安樂,好好珍惜現在的生活。

  作者寫美寫到了極致,有舞蹈的美,葵花在悅人的音樂跳著歡快的舞蹈脖子上的冰項鏈散發出五顏六色的光芒,仿佛它就是整個舞臺的中心。也有大自然的美,一望無際的蘆葦蕩隨風搖擺,金黃的稻谷跳著歡快的`舞蹈,一陣風吹過,風中那果實的氣息不禁使人心曠神怡。美是無處不在的,有時候你一個簡單的動作都會散發出獨特的美,葵花的美是青銅一家人給予的,而我們的美是父母給予的。

  愛、難、美是人生的必經之路,渡過人生的坎坷,感受愛的溫暖,人生就能展現出自己的美,所以我們要學習青銅他們的樂觀精神。

青銅葵花讀后感11

  我讀了很多書,其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長篇小說《青銅葵花》,因為這本書里的故事非常感人。

  青銅是大麥地村的一個農村孩子,而葵花是一個城市里的小女孩,由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了,所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了,青銅和葵花就成了兄妹,也是最好的朋友。

  這篇小說深深地感動了我,我記得是去年暑假時讀的這個故事,但是我到現在始終對故事的情節和人物都念念不忘,當我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉戲、嬉鬧,我的心情也伴隨著他們開心起來。如果青銅和葵花能永遠在一起那該有多好啊!

  但是不是每天都很幸福,由于青銅家的錢只夠青銅和葵花中的一個人上學,所以青銅放棄了自己上學的.夢想,把機會全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個時代該多好啊!這樣我們就可以幫助他們了!

  在那個苦難的年代,加上各種自然災害,更讓青銅葵花堅強樂觀,青銅用靈巧的雙手編織著他們的童年友誼,葵花演出用的項鏈、晚上學習照明用的南瓜花燈、編制蘆花鞋賣錢讓葵花照相,一切一切……,青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿足,那個年代的苦日子,我們生活在現代的孩子是無法想象的。

  作者真了不起,他能將傷心的事情寫到讓別人看了就能掉眼淚,他也能把開心的事情寫到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來,難道這就是大人們常說的“文學素養”嗎?

青銅葵花讀后感12

  這,是一個無法言語,卻又充滿愛意的男孩和一個乖巧懂事,又善解人意的女孩的故事;這,是青銅和葵花之間的故事;這,是男孩在困難之時還不忘照顧女孩而感動大家的故事。一次的邂逅,讓城市里七歲的葵花來到了鄉村青銅的家中,他們沒有血緣關系,卻情感致深從而他們成了以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起玩耍,一起肩并著肩的克服困難!這個故事深深的打動了我的內心,感人、真切、真實。一家四口人,本來生活就很拮據,之后又添了葵花,五口人,更加揭不開鍋,可卻沒有一個人叫苦喊累。為了葵花的前途,一家人費盡心思,才是葵花上了小學;為了讓葵花照一張相,青銅背著一百雙的蘆花鞋,頭也不回地奔向了縣城,也不理睬他人的目光與勸告,終于賣掉了那一百零一雙,包括自己雙腳上的那一雙,赤著腳走到了家;為了不用讓葵花晚上再去別人家寫作業,青銅抓了許許多多的螢火蟲,做成了一只只漂亮而又明亮的“燈籠”,這是大麥地最最美麗的燈籠了;為了幫即將參加演出的葵花一條項鏈,青銅毫不著急的用一個個冰錐做成了一條華麗、高雅的冰項鏈;為了讓葵花看到馬戲,青銅不惜一切,與稻香渡的孩子大打出手,可還是寡不敵眾,便讓葵花“騎”在了他的.頭上,自己卻差點喘不過氣;

  青銅為了不讓放學后被頑皮的嘎魚欺負,便每天都準時出現在了門口,接葵花……

  可是,后來,葵花最終還是回到了城市里,青銅大叫

  “葵——花”

  雖然吐詞不清,但這聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。

  讀了這本事后,我們可以像青銅、葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,相信吧,風雨過后必有彩虹。苦難是暫時的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。

青銅葵花讀后感13

  寒假期間,我看了《青銅葵花》這本書,它讓我感受到了平常生活中的真情。

  《青銅葵花》講述了男生青銅和女生葵花的故事。一次特殊的機會,讓大城市來的葵花和從小在鄉村長大的青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。但葵花讀五年級時又被人接回了城市,之后青銅便常常遙望葵花所在的地方,期盼妹妹回來……

  在這本書里,我喜歡葵花、青銅這一對兄妹,他們互幫互助,相互理解。葵花是一個懂事又可愛的孩子——當劉瘸子來學校照相時,她知道家里沒有錢,沒參加;在暴風雨過后的家里還沒有燈,她也沒有讓家人買燈,而是去同學家做作業;為了給奶奶治病,她獨自一人來到江南撿銀杏。我也想要一個青銅一樣的哥哥,因為他是一個負責任的哥哥——他為了給妹妹葵花照一張相,賣掉了自己的蘆花鞋;為了妹妹有燈,他拍紅巴掌捉了很多螢火蟲;他吹紅了腮幫子,用冰凌給妹妹做成了獨一無二的冰項鏈。他們一家人相處融洽,什么事都想著他人。

  之前,我是一個什么東西都想要爸爸媽媽買的小氣鬼,但是看了這本書后我懂得了——我們要珍惜爸爸媽媽的愛,在成長的`道路上他們為我們付出了太多太多。

  向日葵的話語是沉默的愛。是啊,愛也是無私,《青銅葵花》表達的是心的呼喚,也是這種無私的愛。這是人間的真情,這真情將永無止境!

青銅葵花讀后感14

  《青銅葵花》是一本很好的書,描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事,在充滿天災人禍的歲月里。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的`人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

  青銅,一個普普通通的農村小男孩,他生活在一個清貧,但完整幸福的家庭,可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子,更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音,從此他變成了一個啞巴,整個家在幾分鐘內化為灰燼,只留下老老小小四個人和一頭牛。

  葵花,一個清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸,不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農村,在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,從此葵花變成了孤兒。

  在一個偶然的機會青銅與葵花相識了,這兩個看似沒有任何關系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠的深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然很快樂。

  苦難對于人來說,一生中是不可避免的,苦難的種類包括很多,有自然災害,疾病……問題是我們應該怎樣去面對,如果你持一種樂觀的態度去面對,那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過,你會在苦難中學會拼搏,學會堅強,最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態度去面對它,苦難就像一個緊箍咒,你就會被它永遠困擾著。

  《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難,他告訴我們,在苦難的背后永不言放棄,成功的彩霞一定會到來。

青銅葵花讀后感15

  在書房里,在茫茫書海中,閃耀著一處奪目的光輝,那便是《青銅葵花》。每次翻開它,我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。

  這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個特別的機緣,讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹,他們不畏貧窮與磨難,一起生活,一起長大,直到命運又將葵花召回城市。

  《青銅葵花》中,身為哥哥的青銅時時刻刻都在關心、謙讓著妹妹葵花。每當讀到這一段,我的眼前就不禁浮現起那件事……那是在五歲那年,媽媽為我買了一塊大蛋糕,我們盼啊盼啊,終于盼到吃蛋糕的時間了,身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來。可是,小白兔還沒放穩呢,老弟便嚷嚷起來:“小白兔是我的,我要嘛!”“這是我的呀!”我連忙雙臂圍成一圈,護住那塊蛋糕。“我的!”“不給!”我和弟弟爭吵起來,然后逐漸演變為打,可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢?終于,弟弟被我打哭了,全家人連忙安慰弟弟,都不歡而散。

  后來,我讀了《青銅葵花》,不禁感慨萬千:身為姐姐的.我不該這么不懂事,青銅在困苦的生活中,仍舊謙讓著妹妹葵花,甚至連上學的機會都給了她。從古到今,從中到外,有多少認為我們做了謙讓的榜樣?戰國時,孔融把大梨讓給了兄弟;住的司令在貧困時,把青稞面讓給了傷員們;汶川大地震中,譚千秋老師把生的希望留給了學生……看看他們,想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾,值得嗎?身為姐姐事事都應該謙讓著弟弟妹妹,我們現在都是獨生子女,表弟表妹就是我們最親的人,謙讓他們應成為我們的本能。因為我們長大了。

  《青銅葵花》讓我受益匪淺,使我的心靈受到一次巨大的震撼!

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