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細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《柳林風聲》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《柳林風聲》有感 篇1
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。而我呢？就是一條書蟲。我非常喜歡看書，也看過不少的書，其中我最喜歡看，看的次數最多的，就要數英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》。
《柳林風聲》繪聲繪色地描寫了四個好朋友的交往和歷險過程。他們彼此之間的真誠關心和溫暖幫助，讓我時時感到友誼的可貴，全書充盈著溫馨感人的風光美、人情美。當春天的氣息召喚著穴居地下的鼴鼠，徜徉在奔流不息的大河邊，偶遇友善的河鼠，他們的友情就拉開了美好的序幕。他們共同泛舟，暢游大河，分享大自然的'奇妙。隨后，他們與獾齊心協力，使愛慕虛榮、惹是生非的蛤蟆改邪歸正。
柳林河畔，如詩如畫的迷人景色，聰明溫厚的河鼠、和順可愛的鼴鼠、沉穩持重的獾、任性莽撞的蛤蟆，還有他們一次又一次的精彩遭遇，都深深地吸引著我。捧著書，我一遍又一遍地讀著，仿佛與他們生活在一起，時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享！我，又仿佛與他們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風，傾聽著喧嘩涌動的河水，探索著神秘幽深的樹林，享受著月色如銀的夜晚……這一切，都讓我流連忘返。
《柳林風聲》給我的文學營養真是太多太多了，它將陪伴我一起成長！
讀《柳林風聲》有感 篇2
《柳林風聲》這本書是一個適合大家坐在溫暖的爐火旁聽的故事。當在雪地里凍得瑟瑟發抖的老鼠和鼴鼠終于走進獾老師舒適的家，帶著肥皂味鉆進被窩時；第二天他起床的時候，看見兩個小刺猬從蕎麥粥桌邊吃著；蛤蟆老師跳進讓他著迷的豪車，砰的一聲發動引擎，然后開走了。聽故事的.人眼睛會發光，幾乎想馬上進入童話世界。
這本書里我最喜歡的小動物是可愛的水鼠，因為他善良、友好、寬容，喜歡和別人交朋友。書中所有的小動物都知道朋友之間的友誼有多重要，所以我們的同學應該謙虛，團結，互相幫助。
讀《柳林風聲》有感 篇3
《柳林風聲》是一本關于友情的書，有恭順憨重的鼴鼠，聰明熱心的河鼠，老成持重的獾，任性莽撞的蟾蜍。這四個好朋友隨著四季的變化發生了許多故事。
主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四人互相幫助、共渡難關的故事。河鼠教鼴鼠游泳、劃船。鼴鼠一直想去看望著獾先生，結果在野林里迷路了。經過觀察它們來到獾先生的家，得到獾先生的熱情招待。蟾蜍有許多愛好，但是它玩一兒就不玩了最后它玩汽車，因為它不會開車所以每次開車都會出車禍，最后它因為偷車被捕。后來蟾蜍裝成洗衣婦從監獄逃了出來。把可是它的蟾宮被黃鼠狼占領了，在鼴鼠、河鼠、和獾的`幫助下，蟾宮搶回來了。
我和我的好朋友張偉烽也是經過許多事情才成為好朋友的。有一次，張偉烽因為有一道題不會做，想得多頭暈目眩我見了就給他指點了一下他就明白了，他對我說：“紀宗杭謝謝你，要不是你指點了我一下，我現在頭可能已經暈了。”我笑著說：“不客氣，幫助同學是應該的嗎。”自從這次以后，我和張偉烽就從朋友的級別升到好朋友的級別了。
我懂得了做人一定要珍惜友情，因為友情是你和你朋友中的一種，所以一定耍珍惜友情。同學你們也耍好好珍惜友情喲。我認為友情是是值得抮的。你們認為友情寶貴嗎?
友情代表的是朋友與朋友之間的情感，朋友間的情感是純潔、是長久、是愉快的。
讀《柳林風聲》有感 篇4
這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書。
在這本書中，我認識了許多動物朋友：敦厚老實、愛與朋友分享的河鼠；調皮機靈、愛動腦筋、但又經不起誘惑的鼴鼠；愛闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監獄還差點丟掉家園的.蟾蜍；寬厚老實、不茍言笑、但外冷內熱，率領大家幫助蟾蜍奪回家園的老獾先生……
文章通過一個個曲折離奇的故事，揭示了許多深刻的道理，使我們明白了偉大的友情和家的含義。
這本書有趣溫馨，像一縷溫暖的陽光，像一滴滴晶瑩的露水，充滿了詩情和畫意，滋潤了我們的心靈，使我明白了知錯就改等道理，也使我感受到了友情的珍貴，體會到了家的美好與溫馨。
讀《柳林風聲》有感 篇5
暑假，我讀了英國作家格雷厄姆的《柳林風聲》，仿佛被作者帶入了那片茂密的柳林里，感受到了四只小動物們之間濃厚的友誼。
在一個陽光明媚的春日里，住在河岸邊的一只鼴鼠先后結識了河鼠、蟾蜍和獾，大家成為了好伙伴。三個好朋友既幫蟾蜍改掉了壞毛病，又幫他奪回了蟾宮。最終，四位小伙伴在柳林里繼續過著歡快愜意的生活。
你們知道文中活潑可愛又對這個世界充滿好奇的是誰呢？對了，是鼴鼠！我就像他一樣，對這個世界充滿了好奇，所以媽媽常常叫我“小問號”。假期爸爸媽媽帶我出去旅游，我看著遠處連綿起伏的大山想：“山的那邊是怎樣的呢？”潺潺的溪水從我腳下流過，我天真地問媽媽：“小溪的石頭縫里有沒有小螃蟹呢？”我就像鼴鼠一樣，享受著生活帶來的'美好和新奇。
文中有一只善解人意、樂于助人的河鼠。讀了他的故事，我不由自主地想到了我的同桌。有一次上科學課，我忘帶科學書了，老師批評了我，我難過地流下了眼淚。同桌及時地安慰了我，她一邊幫我擦眼淚，一邊說：“別難過，每個人都有犯錯的時候，我們一起看書吧！”她的話像冬日里的陽光一樣溫暖著我，我們成了無話不說的好朋友。
柳林里還住著一只充滿愛心、具有領袖風范的獾和一只自高自大的蟾蜍。獾幫助蟾蜍改掉了一些惡習。獾就如同我們的老師，不但教我們知識，還教導我們要做個正直的人。
讀完了這本書，從那片柳林里傳來的風聲還在我耳邊久久回蕩著，仿佛在告訴我，朋友之間的友誼是多么珍貴啊！同學們，多讀書，讀好書，會讓我們的生活變得更加精彩！
讀《柳林風聲》有感 篇6
英國作家格雷厄姆的童話故事《柳林風聲》不但是一部優美的田園散文詩，更是一部絕妙的哲學語言。鼴鼠推開家門，掃視了一遍老家，他發現到處都積了厚厚的灰塵，這個就被冷落的房子一種慘淡的荒廢狀，狹小的面積、破舊寒酸的家具，而且還沒有吃的，甚至連面包屑都沒有，但在好朋友水鼠的幫助下不但使家溫馨而且還舉行了宴會，款待了朋友田鼠。
每個人都有一個屬于自己的家，有的'華麗，有的狹小，有的寒酸，有的溫馨，我們大多數都像鼴鼠一樣，感覺別人的家總比自己的家好，用攀比的心態一味地最求物質生活，表面現象。這樣我們始終處于心里不平衡狀態，怨天尤人，時時處于生活的艱辛、世道的不公的狀態之中。我們為什么不能像水鼠一樣用愛來營造生活呢？只有愛才能讓這個世界變得更美好。
朋友之愛。水鼠愛鼴鼠，在水鼠的幫助下鼴鼠愉悅地生活著，我們也要真誠地愛身邊的朋友，盡力地去幫助他們。在他們感到幸福的同時，也會回報我們以快樂的。
夫妻之愛。現在離婚率越來越高，這里存在各種各樣的因素。假如每個人都能真誠地愛對方、愛家庭，多一些責任，婚外情就會越來越少，假如能少一些攀比少一些嘮叨，好一些傷害，家庭戰爭就不會發生。我呢，今后要調整好自己的心態，微笑著面對每一天。把自己的家庭營造得更甜蜜更溫馨，讓孩子在愛的沐浴下健康茁壯成長。蛤蟆是一位一往無前的冒險家。他個性張揚，崇尚自由，喜歡追求新鮮食物，在三位朋友的幫助下奪回家園并讓自己成熟，穩重。
現在的年輕人普遍存在這種個性，有各種各樣的缺點，或多或少地走過彎路，如何才能讓他們醒悟呢？那就是愛！
讀《柳林風聲》有感 篇7
在我還是一、二年級的小學生時，就把這本《柳林風聲》看了許多遍，毫不厭倦，是我最喜歡的書。有位美國總統曾一口氣連讀了3遍，和我比起來還有點遜色，我連讀了4遍，可見這本書有著獨特的魅力。
故事的'主人公是一群動物，有鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆，作者格雷厄姆把四個動物刻畫的栩栩如生。鼴鼠是最先出現的主人公，他深居在地下，后來從地底下鉆出，認識了河鼠這個好朋友，于是這個故事就開始了。河鼠對于這個動物世界十分熟悉，見多識廣。他給鼴鼠介紹了許多朋友，偶然提到了“獾”，神秘的獾在森林里的地下居住，鼴鼠十分想去拜訪他，有一次鼴鼠偷偷地自己去森林里拜訪獾，結果迷路了，河鼠知道了以后趕緊去找鼴鼠，當兩人相遇時，下起了大雪，一下大雪河鼠就不能清楚的記住來時的路，他們都迷路了，后來他們找到了獾的家，獾十分好客也很友善，他的家是以前人類建的王宮，當然大而氣派。后來獾、河鼠和鼴鼠又去拜訪有錢但是張揚的蛤蟆，河鼠和獾十分看不慣蛤蟆揮金如土的習慣和張揚的態度，于是他們開始在蛤蟆府常住并教訓蛤蟆，蛤蟆逃走了，后來黃鼠狼等壞蛋搶占了蛤蟆府，獾、河鼠和鼴鼠等到蛤蟆到處惹禍回來時，他們帶上了許多槍、棒子、刀等武器搶回了蛤蟆府，教訓了黃鼠狼等壞蛋，蛤蟆也改掉了他的臭習慣和毛病。故事到這里也就結束了。
我在這本書中最喜歡河鼠，他見多識廣，聰明伶俐，朋友很多，為人正直。鼴鼠質樸能干，尊重朋友，穩重憨厚，和善友好。獾大方熱情，深沉老練，雖然外表可怕但是十分和善。蛤蟆知錯就改，聰明機智，熱情待人。他們四個的優點都很值得我學習。
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