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讀《賣火柴的小女孩》有感
更新時間:2024-02-19 15:41:59
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讀《賣火柴的小女孩》有感【精華15篇】

  當賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  在安徒生筆下誕生出的一個故事——《賣火柴的小女孩》,是人人皆知的,如果我們可以仔細品讀,就會感受到安徒生先生那悲憤的情感了。

  一個小女孩在寒冷的.大年夜里賣火柴,可沒有一個人買她的火柴。她為了回避她殘暴的父親,只好在墻角里過夜。在這個夜晚,小女孩因為種種原因擦著了五次火柴。在最后一次火柴點燃時,小女孩在幸福中死去了。

  讀了這個悲慘的故事,你是不是也替小女孩感到不平呢?

  是啊!那個世界是多么冷酷啊!沒有一個人向小女孩伸出援手,沒有一個人向小女孩說幾句安慰的話語……竟讓一個鮮活的小生命在大年夜這樣的夜晚活活餓死……

  再看看我們,我突然感覺到我們大家就像跟小女孩擦肩而過的路人一樣,過著幸福美滿的生活。我們每天都是吃飽了吃不下去了才肯住口,每天都是睡到太陽照著屁股了才肯起床。我們都和那位小女孩比較一下,是誰更幸福呢?

  當然是我們啊!

  我們要比小女孩幸福得多啊!我們不會在大年夜里賣火柴;我們不會挨餓受凍;我們不會無緣無故的遭父母毒打;我們也不會在茅草屋里度日……

  我們不會和賣火柴的小女孩一樣,過著那樣悲慘的人生。但還是希望,這個世界能多一點關愛與溫暖!

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  從前,我幼稚地認為自資本主義社會如此美好,在在其生活的人都擁有著金錢與權利、地位。可是在我領教安徒生的故事后,才看清那是個多么丑惡的世界。

  《賣火柴的小女孩》一則故事出現在多本童話故事書里,我也只是閱讀而已。可是當故事出現在課本中,我又要深入地了解、認識到了故事側面體現出的社會的`黑暗與無情。

  故事向我們講述的是一個女孩在大年夜是上街賣火柴,并凍死在墻上的悲劇。

  大年夜不是應該美好嗎?大年夜不是應該家家坐在一起吃團圓飯嗎?大年夜孩子們不是都應該幸福地跟父母撒嬌嗎?可那個小女孩卻全都做不到。

  “小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊”,當讀到這兒,我的鼻子開始泛起一陣陣刺鼻的酸楚。我生活在一個條件較好的家庭中。天冷了,媽媽囑咐我多穿幾件衣服,并且還有暖和的鞋子,可是小女孩卻光著腳走在飄雪的年夜。她得不到任何人的同情,我想摧毀這無情的資本主義社會。

  在寒冷中,小女孩只是渴望溫暖;饑餓是,只想有食物吃;痛苦時,只想有歡樂左右;孤寂是,只是想要一些寵愛。她沒有怎樣過分的要求,可是沒有人幫助她。她想得到的東西,都隨著火柴無情的燃燒地熄滅一次又一次小時。我祈禱火柴多燒一分鐘,即使是她在幻想中沉醉也沒有所謂。

  如今的社會是光明的,我們被稱為“新世紀的小主人”。而資本主義社會與社會主義的區別就在此。在那個世界里,只要能生存,任何事情他們都會做。那個世界就如一根繩子一般,將小女孩越勒越緊,進而喘不過氣——直至死亡。

  在現在的社會里生活是幸福的,我感謝它給予我的一切,并會珍惜現在的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  我曾經讀過一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》,這幾天,我又重讀了幾遍,也對這篇童話有了更深的理解。

  故事主要講的是在一個下大雪的除夕夜里,有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴,可是大街上一個人也沒有,于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖,這時在她幻覺中眼前出現了一個大火爐,她剛想要去烤烤火的時候,她的火柴熄滅了,等到小姑娘準備點燃最后一根火柴的時候,她的外祖母出現了,于是她就和外祖母幸福的`飛到了天堂的一個感人故事。

  告訴我們,在面對幸福生活要珍惜,不能回憶!在艱難的困境中,不要珍惜,要留回憶!當陽光再次照耀你時,你會想起這是自己點點滴滴打拼出來的!會更努力!而不是放棄與沮喪!

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  一個寒冷的除夕,一個貧窮的小女孩在街上賣火柴。她一根接一根地劃火柴取暖。在火光中,她看到了一個美麗的幻象。她讓她幻想中的祖母帶她走

  這是《賣火柴的小女孩》的主要內容。其實我最感覺到的是,第二天早上,小女孩坐在角落里,臉頰緋紅,嘴角掛著微笑。她死了,凍死在去年的`前夜。

  看到這里,你是不是也在感嘆小姑娘的來歷?相比之下,我們現在的生活是那么美好。大年三十,我們都穿新衣服,吃好,穿好,玩好,不知道有多開心。然而,小女孩獨自走在街上賣火柴,一根也沒有賣。最后,小女孩坐在角落里,凍死了。

  有些人過得很好,但他們經常抱怨父母不滿意。想起那個小女孩!她只想要食物,溫暖和親人的照顧。然而,她一無所獲。只是滿足于奶奶帶她去一個不餓不冷不疼的地方。

  如果我是那個小女孩當時的朋友,我一定會讓她來她家過年;如果當時我是小女孩的朋友,我會給他家庭般的關懷;如果我當時是那個小女孩的朋友,我一定會讓他不至于又冷又餓,挨罵又痛苦可惜我不是。

  所以,希望大家以后看到窮人喜歡小女孩,用自己最大的愛心幫助他們!

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  周日早上,我坐在床上,讀著《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍,似乎在看著我快要落淚的眼睛。那個小女孩的悲慘命運占據了我的整個頭腦。雖然這只是安徒生寫的童話,但我無法擺脫悲傷和憤慨,小女孩的.悲慘生活似乎就出現在我面前。

  我仿佛看見那個小女孩走在街上,在冰冷的平安夜上賣火柴,抖著嘴唇,賣著紫冷的火柴。但是沒人給她買火柴,哪怕一根。沒人給她一分錢。

  我似乎看到那個小女孩蜷縮著,坐在墻邊,用凍得通紅的手劃著火柴。

  我好像看到那個小女孩穿著薄外套,光著腳。

  ……

  為什么可憐的小女孩會被如此不平等的對待?如果有時間機器,我會來到她身邊。我會把我的新衣服給她,這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢。如果有時間穿梭,她可以買好吃的。如果有時間穿梭,我會帶她去我家,讓她和我一起上學。如果有時間穿梭,我會幫她實現愿望。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  昨天,我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中,《賣火柴的小女孩》深深打動了我。

  賣火柴,賣火柴,誰要火柴!大年夜里,一個小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫,手指頭冷得紅通通,卻害怕回家了,由于她沒有賣出一根火柴,怕被爸爸打。再聊,小女孩的家中的屋頂破了,跟房外一樣嚴寒。喊著赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團。為了更好地供暖,她劃了一根根火柴,火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著這一次次短暫性的光亮,小女孩好像看到了一個暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。

  第二天,小女孩口中居然存著一絲笑容,原先她和燭火中的姥姥一起飛走,飛來到一個沒有嚴寒,沒有挨餓,沒有痛楚的地區來到,那便是人間天堂。

  看見小女孩凄慘的結果,我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的'液體在轉圈。我多么的想在她挨凍的情況下,把小皮襖給她;我多么的想在她餓肚子的情況下,將我的零花錢給她;我多么的想在她挨批的情況下,能以往安慰安慰她,但是這一切都是不太可能的,由于我倆日常生活在2個不一樣的全球里。現實世界里,我沒辦法貼近她。

  小女孩盡管被凍死了,但我明白就在她死前一定真幸福和高興,由于她是帶著笑容,柔美地去世的。看過這個故事,通過這些叫人痛心的文本,我可以見到小女孩純潔的心靈,還能覺得到創作者寫這個故事時厚重的情緒。即便小女孩的結果很凄涼,但相信:一個人活當今世界,要是有一顆純潔的心,善良的心,就一定會有幸福的方位。

  最終,我真心實意的期待,使我們每個人都獻上一份愛,讓這個世界里已不有賣火柴的小女孩吧!

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  每個人都有自己的童年,在我們現在的童年里是多么的幸福,多么的快樂。

  暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩,生活在一個貧困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服,希望有人能買她的火柴,可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在墻角,點亮一根根火柴來取暖,幻想著她和祖母在一起幸福的時光,最后被凍死在街頭的悲慘故事。

  當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩這么小,穿的這么破舊,還餓著肚子,這么冷的天應該在家里做作業啊,應該在火爐旁取暖啊,怎么就開始了賣火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有溫暖的衣服,還可以上學,最重要的是我還有那么多家人愛我關心我。

  那么就從現在開始吧,我要珍惜現在幸福的'生活,好好學習,做一個懂事聽話的好孩子。記得又一次放學,天突然烏云密布,下起了大雨,我沒帶雨傘,突然雨霧中出現了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖,問東問西的,我對媽媽的話并不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩,媽媽一路上把雨傘都打在我身上,她自己都淋濕了,現在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關心啊!

  讀了這篇文章我心里充滿了幸福感,在我們這些快樂生活的孩子們,我們有父母疼愛,老師的教導,還有同學們的關心。可是還有很多孩子,他們沒有一個溫暖的家,一個良好的學習環境,所以我要好好珍惜現在的生活。家長感言:作文家長,我看完《賣火柴的小女孩》這本書,的確感觸很深,雖然這是一個童話,但是在孩子們心中領悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識,就要經常和孩子一起讀書,讀好書,享受讀書與生活的快樂。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

  在圣誕節的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚,又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說:誰買我的火柴,請買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實在的,她太想了,但是她卻做不到。因為媽媽去世了,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活,她的命運實在是太慘了。

  小女孩由于沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她沒有回家,因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的`火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家里,勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。

  我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識,我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  凜凜的寒風中,一位乖巧的小女孩正瑟瑟發抖,她沒有棉襖,缺乏食物,似乎從她一生下來,便與“快樂”、“幸福”絕緣了。

  在她縮身的地方,只有一墻之隔,便是噴香的烤鵝嗎,暖和的大火爐,可是,她能享用嗎?或許,在默默里,她也曾無數次無聲地問道——這都是為什么?然而,回答她的,只有依舊殘酷的事實。

  家,是冰冷的,破洞滿布的房子,脾氣暴躁的父親;街頭,是冰冷的,雪花飄飄,寒風凜冽,冷漠的行人;甚至連這社會也是冰冷的,富人們在物質享受中一天天醉生夢死,絲毫不顧有多少窮人在饑餓寒冷中度日如年!何時何處,何時何地,人人都形同陌路,無一絲溫暖······

  小女孩苦啊,可是,她又能怎樣呢?她還小,正值一個愛做夢的、花一樣的年華,她就沒有夢想嗎?她也曾無數次的想過,自己如果投胎在富人家,會是怎樣,會不會住在豪華的大房子里,烤著火爐,吃著點心,擺弄著小娃娃,出門坐著大馬車,而不是在這里受苦。但,這也只能是幻想,徘徊間,留給她的,依舊是冰冷的現實。

  兜里有許多火柴,能給她帶來少的可憐的溫暖,可是她敢用嗎?矛盾的心理中,用的'心理占了上風,而當她擦著那閃亮的火柴之時,她被壓抑了多久的夢終于爆發了。在無限的純真的渴望之中,小小的火光變成了蠟燭、圣誕樹、火爐,哪怕這都只能是鏡中水,夢中花,如水中浮萍,雨中泡沫——一觸即破,但至少,是美麗的。在生命的最后時刻,她卻是前所未有的幸福,離開了這冰冷的人世間,無一絲歡樂的社會,到了那沒有痛苦、沒有饑餓的世界了!

  我們都落淚了,但我們也只能感嘆其人生的悲慘,缺少了那么多。 而這個凄美的悲劇,即使百年之后的今天,也仍舊閃耀著經久不衰的藝術光環。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  古人不遠,我最喜歡的歷史人物,世園會征文,守護甜小讀賣火柴的小女孩有感紅陽太陽泛起火紅的笑臉,使朦朧的校園豁然揭去紗帳。讀賣火柴的小女孩有感紅陽點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的.斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。

  他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……家園,感恩父母,感恩老師,黨月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。媽媽,臨別時您到車站送我。看著您,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭發已經開始花白了,臉上也爬上了皺紋。

  這每一根白發,每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊!亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  這篇文章的主人公是一個賣火柴的小女孩。她很窮。她很小的時候就失去了愛她的母親和祖母。只有一個人喝醉了打他的父親。每當家里沒有錢,他就強迫小女孩賣火柴。如果他不賣,他就不能回來。可憐的,瘦小的女孩能忍受父親的耳光嗎?不,他不得不找到父親說的`話。

  那是除夕夜。街上的人都穿著新衣服。沒有人關心這個可憐的小女孩。她邊走邊說:誰想賣火柴?先生,請買些火柴!她很冷,不得不坐在角落里一個接一個地劃火柴。她有幻覺

  讀完后,我忍不住哭了起來。與她相比,我們是天堂,過著幸福的生活,有美味的飲料,有愛我們的家人,所以我們不聽話,有時和父母頂嘴。她呢?即使是母親的責罵也覺得很珍貴。

  珍惜眼前的幸福生活,努力學習!

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  我看過的童話故事有很多,其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當我抱怨生活辛苦的時候,媽媽就會說:“你看安徒生童話里賣火柴的那個小女孩是怎么過的?”我抱著好奇的態度去看了這篇故事,后來,當我讀完這個故事以后,才知道自己其實過得多么幸福。

  一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。然而,在匆忙中,她還把拖鞋弄丟了,小女孩只好光著腳走路,小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯,享受著團圓的氣氛,根本沒有人出來買它的火柴。她想回家,可是又不敢。因為她沒有賣出去一根火柴,如果回到家里就會被爸爸打。她又冷又餓,饑寒交迫使她的心里極其矛盾,要不要擦燃火柴呢?猶豫了好久,最終她還是鼓起勇氣,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的.火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂,飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事啊!

  這個小女孩應該是和我差不多大吧,但相比之下,我們要比她好上一千倍、一萬倍呢!我們不愁吃不愁穿,還能在明亮的教室里面學習,簡直太幸福了!在如此優越的條件下,我們還讓父母不開心,實在是不應該啊!今后,我一定要抓緊時間努力學習,不要辜負我們的祖國,不辜負我們的社會,為將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮斗!

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  在暑假期間,我讀了《尋找賣火柴的小女孩》這本書,里面有許多精彩的故事,但唯獨《尋找賣火柴的小女孩》這篇文章引起了我久久的沉思……

  故事講述的是一個八歲的二年級小女孩,在聽完老師講述《賣火柴的小女孩》這個故事后,帶著一顆同情、善良的心,在夢中尋找“賣火柴的小女孩”的故事。是啊,安徒生爺爺筆下的那個“金發女孩”實在是太可憐了,圣誕夜本是一個祥和快樂、萬家團圓的日子,可是小女孩卻餓著肚子,衣不遮體的被爸爸趕到街上去賣火柴,雖然又冷又餓,可是火柴沒有賣掉,她也不趕回家呀,最后凍死在了一個不起眼的角落里。而文章當中的“我”和“金發女孩”年齡相仿,“我”卻能坐在明亮的教室里聽老師講述關于“金發女孩”的種種不幸。

  當“我”在同樣寒冷,同樣風雪交加的夜晚去尋找“賣火柴的小女孩”時,“我”有媽媽送的紅圍巾,有媽媽親手做的白面饃,還有哥哥送的'膠鞋,“我”是幸福的。“我”甚至討厭那個安徒生爺爺,為什么不先去救“金發女孩”,然后再寫她呢?我更不明白“丹麥”到底是什么“麥子”不能做白面饃嗎?不好吃嗎?為什么金發女孩兒還會被餓死呢我被故事中小女孩的善良深深地打動了,我更深切地體會到了資本主義制度的殘酷和冰冷,但凡那里的人們有一點點同情心“金發女孩”也不會凍死在街頭,“金發女孩”的不幸是那個人吃人社會制度最好的見證。我們的同情心和善良在這里得到滋潤和洗禮,我們應該去同情和幫助那些比自己弱小的人,所以文章當中的“我”不怕挨凍、不怕挨餓,苦苦地去尋找“賣火柴的小女孩”最后把自己的紅圍巾、膠鞋都送給了“賣火柴的小女孩”,并把她接回到了自己的家,去吃媽媽做的白面饃,讓她享受親人的疼愛,家的溫暖。

  文章當中的“我”是一個多么善良可愛的小姑娘呀!只有在我們社會主義國家里才能讓孩子具有這樣美好的品德,因為我們生活在一個團結友愛、溫暖的大家庭中,人人平等,國家不會拋棄任何一個弱小的群體,“一方有難,八方支援”、是我們所聽到的最美承諾。我們有幸生活在這樣的國度;我們被幸福和愛包圍著;我們還有何理由不發憤圖強把祖國母親建設得更加繁榮昌盛呢?到那時我們的祖國會強大、更美麗,我們也會更幸福,《賣火柴的小女孩》這樣悲慘故事永遠都不會發生在我們身邊……

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  多么可憐的小女孩啊!我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現出一個小女孩的身影,心里,心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。

  記得有一次,在寒冷的.一個冬天我要去上學。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的外套似乎沒有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關心在學校有老師和同學照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福,那也是幻想根本無法實現。我們雖難穿衣服的不怎么好看,但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實現。比起賣火柴的小女孩我是多么幸福,從小的大我都吃飽穿暖,還可以到環境優美的學校讀書,這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現在的社會不要有像賣火柴的悲慘事情再發生,希望現在的小孩能開開心心的玩耍,快快樂樂地學習,過一個快樂的童年。

  我從文中學到了一個啟發,我們要珍惜現在的美好生活,快樂學習,茁壯成長。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  世界著名的童話《賣火柴的小女孩》講述了一個小女孩的故事,她被父親叫去賣火柴,在一個大晚上,她的家人在寒冷的冬天應該很開心,然后在街上凍死了。

  讀完這個童話,我深深地感到。這個可憐的小女孩與家人團聚,享受著家人團聚的除夕。然而,她不敢回家,因為她沒有賣火柴。最后,她在寒冷和饑餓的壓力下悲痛欲絕。

  回想過去,看看現在。我們既是父母的“掌上明珠”,也是家庭的“小公主”。衣服伸手,飯送到嘴邊,不用做任何事,不用做任何事,每天吃穿暖和,不用去上班或做任何事,不用擔心生計,更不用說饑餓、寒冷。我們的.生活是多么幸福啊!我記得有一次當我在看書的時候,我看到了一個故事。一個小女孩正在她家外面玩耍,突然被一輛電動車撞了。司機逃跑了。小女孩被送到醫院檢查后,只受了輕傷。然而,當她回到家時,她要求媽媽給她買個洋娃娃、新衣服或什么的,否則她會哭到媽媽同意為止。小女孩的家庭并不富裕,她想讓媽媽給她買玩具。為了給她買玩具,她媽媽每天早起,在黑暗中工作。

  看到這里,我們都應該知道如何珍惜今天來之不易的生活!

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