讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《神秘島》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《神秘島》有感1

　　最近我看了一本書，叫做《神秘島》。這本書之所以叫神秘島是國為在南北戰爭時期，有一些士兵對他們現在的戰爭生活感到不滿，所以就程坐一個熱氣球要回到他們的家鄉去生活，可是半路地氣球里面氫氣已經消耗待盡，他們被迫下了氣球，在一個荒島上著陸，并且在那里自己謀生，可是開始他們找到了在另一個孤島上生活的人，后來他們被一伙海上來的海盜發現了，還好被一個神秘人救了下來，可最后火山爆發了，這時那個神秘人露面了，并把他們逮到了一個安全的地方等待援救，其實那個神秘人就是《海底兩萬里》中的'尼摩船長，正當他們在等待救世救援的時候尼摩船長卻去世了，但他們最后帶著尼摩船長給他們的一箱金子和金鋼鉆逃離了孤島，并把這座島命名為林肯島，也爾神秘島。

　　讀完了這本書后，我學到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的人一樣，他們也經歷了很多的困難，可是他們沒有放棄，而是堅強的去面對困難，否則的話，他們就會死在這個荒島上了，也不會得到最后的營救了。

　　所以，這個故事正應現了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會強，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對困難，要去打敗困難。

讀《神秘島》有感2

　　前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫的《神秘島》，這本書的內容生動有趣，給我留下了深刻的印象。

　　這本書主要講的是一行人為了躲避戰爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風刮到了一個荒島上，他們被困在了這個島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個又一個困難，并把這個荒無人煙的小島變成了樂園。最終幾年后，一只船經過這里救了他們。

　　這個故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時食宿是一個大問題，但他們還是通過自己堅持不懈地努力創造出很多奇跡：他們馴養牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會做的題從來不動腦思考，直接就去問爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會怎么樣，所以當我們遇到困難時不要怨天尤人，而應該像書中的人物一樣多動動腦筋，去尋找解決問題的辦法，有些事并不像想象的`那么難。

　　書中的五人中，還有一點很值得大家學習，就是團結友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書里寫的:一次一群海盜準備侵略這個島，但這些人并沒各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學，他們經常會為一點小事斤斤計較，誰也不讓誰，比起書中的人物我們遠不如他們。

　　讀完這本書后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書。

讀《神秘島》有感3

　　在美國南北戰爭時期，5個美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因為熱氣球上的一道裂縫，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們后來所稱的“林肯島”。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑借著自己的聰明才智，生存在了島上，并且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協力，同時有著尼摩船長暗地里的幫助，但是林肯島最終因為火山爆發而毀滅了。而他們卻幸運地乘坐了“鄧肯號”游艇回到了自己的祖國。

　　相信你一定聽說過這個故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神秘島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。

　　在這一行人之中，數赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對于現在的孩子來說是多么大的傷害啊。可他并不是一個會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，刻苦學習自然知識，而且對其頗為精通。當他們剛剛踏上林肯島的土地時，他就利用了自己豐富的知識為大家解決了溫飽問題。當他們的小麥尚未成熟時，細心的他發現了一棵“面包樹”，充當面粉。當記者帶回來一棵奇特的植物時，他又發現那是一棵煙草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悅。

　　用工程師的話來說，赫伯特是勇敢的，好學的，堅強的。而在我們這一代的少年中，又有幾個能像赫伯特一樣呢？如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢？而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢？然而，年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的.榜樣。

　　生活中，數不勝數的大學生畢業后找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價過高，不愿意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作為已經為我們寫下了標準答案。太苦，勞累和環境差并不能阻擋你前進的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常說的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。

　　慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環境。雖然赫伯特這個人物是虛構的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學習和贊揚的。無論前方的路是多么的難走，好好利用起自己的長處，說不定一道勝利的曙光就在眼前。

讀《神秘島》有感4

　　《神秘島》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰爭時期，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰俘營，落難荒島，并依靠非凡的智慧和過人的毅力在島上生存了下來，漸漸開始了幸福的生活。后來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的游船“鄧肯號”重返祖國。

　　凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。

　　在這篇讀后感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎么辦?

　　《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現出了人類堅強、執著的本性。

　　工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢?

　　然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰，在哪里呢?

　　我將文章分為了幾部分，來談談我對這部科幻名著的感受和看法。

　　一、 對自由的向往

　　在北國南北戰爭期間，工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。

　　這是人的天性，不由自主地對自由的向往。

　　二、 希望大于絕望

　　熱氣球遭遇暴風，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的`小島上自生自滅。但他們沒有向命運屈服。

　　在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。

　　三、 攜手飛翔

　　小島成了五個人的樂園，他們圈養飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。

　　今天我得到了很多啟示：書是人類進步的階梯;書是智慧和知識的源泉;書是生活的解碼器;書會使人們的人格和精神得到升華。因此，我們要多讀好書來提高我們的素質和修養，從而豐富自己的知識，凈化自己的心靈，升華自己的人格，完善自己思想。

讀《神秘島》有感5

　　最近，我讀了一本叫《神秘島》的書，感觸頗多。

　　這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創造出了一個的`小島。

　　看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什么都有，什么都不缺，可我們為什么沒有創造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

讀《神秘島》有感6

　　我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內容，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下著本好書吧！

　　要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》 凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心游記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。

　　神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。

　　這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

　　說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的'想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。

　　讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。著本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧！

讀《神秘島》有感7

　　今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神秘島》，被書中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節深深吸引。讀后讓我十分分感動，深受啟發。

　　《神秘島》講述了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機會乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風暴，被吹落在太平洋的一個小荒島上。在島上，他們并沒有絕望，而是團結互助，依靠自己過人的智慧和非凡的'毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個住宅，建了一條護“城”河。

　　他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、2000千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個電臺，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實，大家也更加團結。可是，在島上也發生許多神秘離奇的事情，每當到十分危險的時候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個流竄在島上的匪徒，還有一個裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團結在一起。

　　讀了這本書讓我深受啟發。

　　一是五個人面對困難時的勇氣、毅力和信心讓人欽佩。五個人職業不同，有工程師、水手、廚師，性格各異，但他們都有熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣和戰勝一切困難的的信心，他們用雙手改變著荒島，讓它變成了一座樂園。

　　二是五個人的團結互助精神讓人敬佩。他們是團結的一體，缺了誰都不行。缺了工程師，他們就無法制造出生活用品;缺了水手，他們就不能造船去救人;缺了廚師，他們就沒法分辨野菜是否有毒，他們吃的東西就沒有安全保障。如果不團結，他們就無法戰勝海盜。

　　三是尼摩船長的犧牲精神。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕駛一艘小船去幾十英里之外的塔布島。如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。

　　這本書還匯集了生物、化學、地理、物理、海洋等知識，是一本經典的戶外生存百科全書。以這本書為題材，拍攝了電影“地心歷險記2”。如果你有時間和興趣的話，可以看看這本書和電影喲!

讀《神秘島》有感8

　　你一定特奇怪，一般都是寫名著讀后感，我怎么寫讀后評呢？如果你讀過我的兩篇作文《十七的二分之一是九嗎？》和《我評西>游記》，大概就知道我是什么樣的人了。沒錯，說得好聽些，是喜歡評論、評點。難聽些呢，就是愛鉆牛角尖。

　　好了，廢話少說，進入正題吧。我之前其實并不喜歡讀小說，覺得它們都很荒唐。上周六，讀初中一年級的表姐來我家玩。吃了午飯，她問我有沒有什么名著之類的，我說我又不看怎么會有，誰知老姐聽后，嘴張得大大的，眼睛直盯著我，仿佛我是外星人一樣。“小欣，我沒聽錯吧？你的作文那么好，連一本名著也沒看過？”我笑了：“就我那作文還叫好啊？不過姐，我覺著，作文好壞好像跟名著沒什么關系，我們班的‘作文王’冬陽也沒看什么名著，他的作文那可是頂尖兒的。”“妹，我上小學的'時候也跟你一樣，不愛讀小說。可后來才知道，自己吃虧吃大了！同學們都有一大堆名著、小說，所以人家的作文都比我好。這樣吧，姐給你推薦幾本名著，讓你爸媽給你買來看看。”她說完找了一張紙，寫了三本書的名字：昆蟲記、神秘島、魯濱孫漂流記。

　　姐姐走后，我把紙條遞給媽：“媽，這是我姐給我推薦的書，你們給我買回來吧。”老媽一看，喜出望外：“你姐待你就是好，這都是你們這個年紀最需要的書。我們小時侯想看都買不起呢！今天，今天下午就給你買回來。”

　　“都快天黑了，老爸老媽怎么還不回來？買個書怎么這么慢？”我正這樣想著，“哎！終于回來了！今兒可累死了！小欣，給你。”“謝謝老爸老媽！”

　　回到屋子里，趕緊拿起《神秘島》津津有味地看了起來。可是，剛看到第7頁就感覺不對勁兒，書中的人物是戰征中乘氣球逃離的美國人，逃的時候一定很匆忙，怎么會有一萬金法郎呢？就算他們帶很多錢，那也應該是美元呀！不可能有一萬金法郎哪！越想越奇怪，突然，我無意把書合了一下，這一合不要緊，我找到原因了！原來，書的作者是法國人，因為他用的是法郎，也習慣了說法郎，寫書的時候就很自然地寫成了法郎，出現了筆誤。

　　錯誤不大，但它的出現明顯是作者粗心大意造成的，如果作者能在寫完之后檢查一遍，我想，這個小錯誤是不會有的。所以，做什么事情都要認真、仔細。尤其是考試時，做完了卷子一定要檢查，否則，很多題我們都會做，卻因為大意而做錯，那就太不值得了！

　　停！我咋老是跑題呢？說說我對《神秘島》的看法，雖然還沒看完，但是我很喜歡它，它告訴我們，戰勝困難不算難，積累知識是關鍵！幽默使這本書讀起來一點兒也不枯燥，而且還能讓我們學會很多自然知識。你說，你干嗎不看看呢？

讀《神秘島》有感9

　　在暑假里，《神秘島》這本書給我了很大的啟發。

　　這本書寫了在美國南北戰爭時代的佛羅里達州的一所監獄中，五個人出逃后，乘坐熱氣球來到一個小島，他們自力更生的故事。故事中聰明的托尼、機靈的克羅、機智勇敢的辛迪、強壯的史密斯、還有一個15歲的男孩羅尼，他們演繹了一段扣人心弦的`故事。在這個故事中我讀到了一種精神就是自強不息，五個人為了生存，在島上創造了一些常人做不到的奇跡，說明：不要放棄，希望就在你的身邊。

讀《神秘島》有感10

　　今天，我讀完了法國作家、“科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，受到了極大的震撼。這部小說描寫的是在美國南北戰爭的`時候，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和堅強的毅力，在小島上頑強地生存下來，建立起幸福的家園。在經歷了危險之后，他們幸運地登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重新回到了祖國的懷抱，過上了安定富裕的生活。

　　這五名北軍俘虜能在荒島上存活下來，并克服重重困難，最后脫險。我覺得這主要是他們能夠團結互助。他們在荒島上分工協作，團結互助，解決了衣食住等方面的問題，使得生活有了保障。同伴遇到了困難，他們會全力去救助，不輕易放棄。假使他們五人不團結協作，只顧替自己著想，毫不關心他人，那么他們早就死在荒島上了。可見團結互助在人生中是多么的重要。在學校，我們要與同學團結互助，共同克服學習上的困難。在工作上，我們要和同事團結互助，一道消除工作上的困難。在生活上，我們要同親人朋友團結互助，一起戰勝生活上的困難。這樣，困難就會迎刃而解。

　　團結互助能夠產生強大的力量，能夠使我們的人生變得順遂。因此，在現實生活中，我們一定要團結互助。

讀《神秘島》有感11

　　“啊!終于讀完了!”，經過努力我讀完了《神秘島》這本書。此書長達545頁，每天我都抽空讀上幾頁，有時一看就是一、兩個小時。

　　這本書似乎是《海底兩萬里》和《格蘭特船長的兒女》的續集。講述了美國南美戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營里士滿逃出，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強的生存下來，而且還把小島建設成一個繁華富庶的樂園。這本書是法國小說家儒爾·凡爾納寫的，我還他曾經拜讀過他的著作：《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《機器島》、《太陽系歷險記》……

　　這本書涉及的人物主要有：智慧冷靜、堅毅果斷的工程師塞勒斯，知識淵博、文武雙全的記者斯皮萊，心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫，聰明伶俐、勤奮好學的少年哈伯，忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布。此外還有改邪歸正的罪犯艾爾通，和在暗中幫助他們的神秘人——“鸚鵡螺”號艇長尼摩。

　　我最喜歡艾爾通。因為他知錯就改、善良、忠誠，當移植民們(指工程師等人)探尋塔波島時，發現了艾爾通。那時的艾爾通已經是一個差點要了哈伯的命的瘋子了。當移植民把他帶回駐地——林肯島時，艾爾通已經變為正常人了，和移植民們共同攜手，打造林肯島!后來移植民們大戰艾爾通以前的朋友——海盜時，艾爾通不顧自己的生死，趁夜色登上海盜船，為最終戰勝海盜提供詳實的情報。

　　在凡爾納筆下的.《海底兩萬里》中神秘消失的尼摩艇長在林肯島出現了。他多次幫助了移植民們，用深水魚雷把海盜船炸翻；給哈伯提供救命的藥品等。

　　這本書讓我知道：人類的聰明才智和科學的巨大力量將會幫助我們慢慢戰勝一切困難。我應當學習主人公們不畏困難，奮勇前行的品質。當我們站在困難的岔路口前，不能選擇退縮，要微笑面對。這是《神秘島》給我的最大啟示。

　　期盼著我和更多的書結成朋友!

讀《神秘島》有感12

　　今天我買了一本書——《神秘島》，書中講述的是：

　　一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄。乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥；史密斯被救；海里的`紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最后，他們回到了美國。

　　書中一個情節，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想我們國家受侵略的時候，那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。

　　《神秘島》讓我明白了：知識是偉大的。我們要多學習，積累自己的知識，這樣遇到困難就不會束手無策。

讀《神秘島》有感13

　　“神秘”，“能力”，“頑強”，這些詞匯總是能激發我們內心的熱血，讓我們心潮澎湃的砥礪前行。如果你墜落到了一個荒島上，你該怎么辦？相信《神秘島》會讓你有所啟發。

　　美國南北戰爭時，五名北方戰俘為了逃離里士曼，乘坐熱氣球，但是中途遇上了風暴，不幸落到了一個荒島上。在荒島上，在沒有任何工具的情況下，在賽勒斯？史密斯的指揮下，他們依靠團結合作制造出了很多東西，比如他們把手表的兩片玻璃取下，用土半邊黏住，中間灌點水就做好了一個能取火的放大鏡；他們還用樹枝做弓，用植物的纖維作弦，用光滑的樹枝作箭，用豪豬身上的刺做箭頭，這樣一把弓就做好了。他們利用智慧一點點豐富了島上的.生活。這里讓我明白，你必須不斷強大自己，學習和積累各種能力。技多不壓身，當你遇到不可預知的情況時，你的能力是你活下去的基礎。

　　看完這本書，我還有一句話想要帶給大家：敢于希望才能成就偉大！書中寫道：“他們底下沒有大路，甚至連一個小島也沒有，只是一片汪洋，沒有一處可以讓他們著陸，也沒有任何地面可以讓他們下錨，氣球的氣囊愈來愈癟，氫氣不住的往外泄，沒有任何辦法可以堵塞，下降的速度愈來愈快，他們都要葬身海底了。”即使萬般險阻，也沒有泯滅五名戰俘心中的希望，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”只要有希望，誰又能預測下一秒不會觸底反彈重獲新生呢？在經歷逃脫荒島火山爆發等一系列的逆境中，他們終于迎來了勝利，獲得了新的生活。

　　雖然我們不會經歷書中主人公們經歷的種種，但也不妨礙我們去學習他們的精神。在我參加機器人省賽時第一場比賽時，我因為第一次參加大規模比賽十分緊張，出現了種種失誤，只得了60分的成績，導致了排名的下降。第二次比賽，我穩住心態，但又因為周圍的嘈雜聲擾亂了我的心態。到后面我越來越急，出現了更大的失誤，把已經完成好的任務推倒了，又失敗了。前兩場比賽讓我們隊慢慢失去了進入總決賽的信心，但隊員們沒有放棄，不斷鼓勵我，我們團隊很快振作了起來。第三場比賽我放平心態，不管周圍的任何事，好好比賽，終于我們成功進入了總決賽，迎來了勝利。

　　敢于希望才能成就偉大，不管遇到什么艱難險阻，都不要熄滅你心中希望的火苗。大家快來打開這本書吧！

讀《神秘島》有感14

　　《神秘島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，這五人充份發揮自我的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

　　當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬托普自愿撲上去救他，卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時光搶救傷員，這不是一個個活生生的'納布嗎?在地震中，有一只小狗，守護著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

　　史密斯工程師、斯皮萊記者他們應對著一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢?我想，那些平日當著“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。因為他們連一點小事都不會做，喪失了動手潛力，一遇到困難就放下，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅。忍不拔，自強不息的精神才是我們學習的。在攀登學習高峰的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話，還能夠請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因為他們十分樂觀，對未來憧憬很完美，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑??

　　人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因為每一個人的心態不一樣。其實，人生并不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得完美，這幅四季畫也將更加美麗!

讀《神秘島》有感15

　　《神秘島》是法國科幻小說作家儒爾·凡爾納百年前寫的小說了。以前只看過科幻電影，感覺不真實（可能我看的爛片較多）；后來看了科幻小說，哇！！！！！這才是真正的科幻！百年前的構想，現在基本都是現實；他們的想象不是瞎想，是基于現實、基于科學，讓人們找到未來的方向。賽勒斯、吉丁、納布、潘克洛夫、赫伯特、湯姆、鮑勃、尼摩船長、羅伯特、花崗巖宮、石窟、瞭望崗、畜欄、陶瓷作坊、瀑布、水閘、達卡洞、慈悲河橋、沙丘洞、蛤蜊場、甘油河、美洲豹洞、煤鐵礦區，島上每一棵植物、每一個動物，讓林肯島完整。不像《巴黎圣母院》一樣，作者花了十章的精細筆墨，他用一個小孩的視角引起我的好奇，饒有興趣地想象島上彩色的.全景立體圖，令人流連。

　　不笑，這本書我讀了五遍以上，每一遍都沒有跳躍（不像《血字》或《X檔案》一樣），雖然在中后部會嚇得睡不著覺（不瞞你說，我嚇了一個星期12.以后才敢閉上眼睛），但看到硫酸奎寧的時候，真的哭了。原來島上不止他們啊，好像能找到同伴，好像不孤單了。當讀到尼摩船長、最后的恩惠、鸚鵡螺號、墓地的時候，我又不舍了，想回去，想回到荒島上人與大自然的搏斗的驚險場面，想回到工程師的技術創新，想回到他們五個人從無到有的創造性勞動，更想回到這個理想社會，這個與世隔絕的神秘島。都說這個是作者構想的一個完美殖民地，融合了冶金學、爆破學、工程學、水利學、動植物學、天文學、物理學等科學知識，甚至連基督理想———使罪人得救也能實現的宗教文化色彩。但你愿意去讀，反反復復地讀，只看劇情都念念不忘，更別說背后深意推敲，需細細琢磨。

　　我推薦它，一本比《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》都值得一讀的書！

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