認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的世界因你而不同讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　世界因你而不同讀后感 篇1

　　信用、責任、勇氣，是李開復博士所持有的生命工具；

　　崇高、淡泊、堅韌，是李開復先生所具備的人生信條。

　　開復是一位斗士，如堂吉訶德般，為實現理想奮不顧身，為追尋本真甘愿遍體鱗傷，即使以失敗告終，也無怨無悔。

　　開復同時也是一位漫漫人生路上的探索家兼導師，“要用你的夢想引領你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生，要用執著、無懼、樂觀的態度來引領你的人生”。

　　正如開復所說的那樣，他用他的夢想引領著他的一生。

　　在哥倫比亞大學以計算機系第一名的成績畢業的他，輾轉蘋果、SGI、微軟、谷歌等公司并擔任要職。

　　他作為一名受美國教育的華人，卻一直心系祖國，內含著深深的中華精神與情懷。

　　他的每一封與中國學子的信件，其中的娓娓道來與諄諄教誨，讀來總能讓我們暖心。一直致力于對中國大學生的引導的開復，不斷的不斷的灌輸著強調著這樣的字眼：把握未來、樹立品德、堅持信念，不論在生活中，學習中，還是職場中，都愿一如既往，貫徹始終。

　　開復以自己的親身經歷給我們莘莘學子以啟迪，以思考，以反省。

　　“隨心而動”，四個簡單的字并不那么簡單。我們，這個社會中的`參與者，構成者，在物欲橫流的洪流中，在浮躁虛華的框架里，還是否能做到跟隨自己的心一起跳動？還是否能夠聽到心靈的敘說？還是否有足夠的能力改變世界或者改變自己？

　　作為一名學生，我生存在單純的生活結構中，踏著簡單的生活節奏。這樣的我，還能懷揣著夢想，還有著足夠的勇氣去嘗試去追尋，或許作為學生這樣一個薄弱力量的我還未能有能力掃除黑暗，沖破陰霾，但卻足夠有底氣去迎接光明，擁抱理想。只因我不想也不愿與理想失之交臂。

　　開復的句句諍言時常敲擊我心：“我們要樹立人生目標，這樣我們才知道生活的航向，才能懂得生活還有新的追求。但是比樹立目標重要的是用行動去實現所謂的目標，只有下定決心，歷經學習，奮斗，成長這些不斷的行動，才有資格摘下成功的甜美果實。”

　　是啊，只有不斷奮斗努力，我們，才有資格品嘗成功，或者才有資格回顧走過的點滴人生。

　　有著這樣理性原則的開復，著實讓我們敬佩：“用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同”。

　　開復的勇氣與胸懷歷歷在目，這些抽象早已化成具象的實物存儲在我的大腦芯片中。

　　誠然，開復與微軟的叫板令看客揪心。

　　那時的他，勇敢的可怕，堅毅的可怕。“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生。”就是因了這不愿抱憾的心愿，才有了這樣主動出擊、勇敢面對的李開復。

　　然而，這艱難的60天也同時造就了開復淡泊、從容的心態。

　　在開復眼中，這如凸透鏡一般的萬物，折射出了人生百態。“有的人堅定不移的支持你，有的人冒著自己受傷害的風險幫助你，而有的人在經歷心理掙扎后退卻，有的人也在這個時候作出了傷害你的決定。官司，就像一塊試金石，不經意間，把人間萬象頃刻檢測了一遍。”礪盡了大起大伏，嘗遍了酸甜苦辣，品過了悲歡離合，這之后的人生便如破繭重生一般，灑脫，淡定，從容，深刻。

　　這時的李開復，從往昔災難的陰影中被拯救出來的李開復，風雨兼程苦盡甘來后的李開復，如一杯龍井茶：“甘香如蘭，幽而不洌，啜之淡然，看似無味，而飲后感太和之氣彌漫齒額之間，此無味之味，乃至味也。”有著無味之味的醇厚。更如一塊和田玉，溫潤而澤。兼具透徹與溫和。

　　永遠在追求人生價值的李開復，步入叢林，因為他希望生活的有意義，活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學習，以免在他生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。這是李開復的人生道義，給我們以深刻啟迪。

　　我們，只存在于世界的一角，只存活于歷史長廊的某一段時間軸，這樣短暫的生命，我們應當有所奉獻，有所擔當，有所追逐，有所明白。奉獻我們的精力，擔當應有的責任，追逐懷揣的理想，明白人生的道理。只有如此，人生才不算白活。否則，我們連重來一次都會無能為力。因為，人生僅此一回，無法重復，無法回頭。如何在有限的時間中活出無限的精彩，是時光分給每一個人的命題。

　　一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。

　　世界因你而不同讀后感 篇2

　　一次在《讀者》上看到《世界因你不同》的文章。那篇文章寫的是李開復在美國讀大學期間與同宿舍的舍友之間的一些趣事，寫得很自然也很吸引人。偶爾又在《人物周刊》、報紙等看到有關李開復的一些新聞，知道了他曾在蘋果、微軟、谷歌等工作過，于是心中禁不住疑惑：一個什么樣的人可以那么厲害？于是就買了這本《世界因你不同》讀了起來。

　　這是李開復的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。他曾經是搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，XXX的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，微軟中國研究院和谷歌中國的創始人，20xx年9月份毅然放棄豐厚的薪酬離開谷歌，創辦“創新工廠”。吸引人的不僅僅是李開復的聰明才智和傳奇經歷，還有他的中國情節，對中國青年學生的感情，他從20xx年開始到20xx年連續給中國大學生寫了7封信，寄語中國學生，在誠信、成長、自信、成功、快樂和創業等青年學生成人成才的諸多問題都給予細心回答；他還創辦“我學網”實時與大學生溝通，談他對中國教育的理解，用他的話說，“我們不能改變中國的教育，但我們可以影響中國的教育。”并身體力行地為之努力。

　　讀《世界因你不同》，在收獲閱讀的樂趣之余給人很多啟發和思考，他的'中西方教育文化底蘊、他的企業家精神、他的自信與選擇、他勤懇忘我工作的態度等等，都給我留下了深刻的印象，引起我思考的地方很多，在這兒我就書中的一些觀點談談我個人的理解和感想。

　　“我覺得有能力的人是最會學習的，所以，我有相當的信心。”李開復談到了學習的重要性，作為教師，教書育人，我們首先更應該是一個學習者，所謂“活到老，學到老”，無論是現在還是將來，我們都要不斷地學習。通過學習，提高自己的知識水平；通過學習，不斷更新自己的教育理念，做到與時俱進；通過學習，提高自己的教育教學技能，做到效率更高，效果更好。談到學習，作為教師還應該注重如何培養學生的學習。我們的學生應該學什么，怎么學？李開復曾轉引了教育家B.F.Skinner的名言“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。我想這給我們教師提供了一個教育思路，我們應該是教育學生學習知識的能力，掌握知識的能力而不僅僅是知識本身。我們教育學生，更多的是引導，培養他們積極主動性，讓他們自己去學習、會學習、能學習。

　　“每個人都應了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛的領域里充分發揮自己的潛力”，生活工作要充滿激情和活力，李開復說：“我想，我會一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的興趣，自己的快樂，過自己想過的，所以我來到Google。”他也正是為了自己的激情和理想，在20xx年的9月份離開Google，開始屬于自己的職業生涯的。李開復的職業選擇里既有鍥而不舍的奮斗精神，也有西方社會的冒險家精神，但有一點是不變的，不管做什么，都充滿激情地去做，都要做到最好！激情和活力是一種狀態，傳達一種精神。馬虎應付、不求上進只會讓人隨波逐流，得過且過，這是對自己的人生不負責任。如何讓自己的人生活得精彩、實在？只有充滿激情和活力投入到生活、工作中，才能讓自己的人生如青春般煥發光彩。雖然大多數人并不能像李開復那樣成功，但是每個人都有自己的長處，都能找到自己的興趣所在、價值所在。作為一名教師，我們也要“在自己熱愛的領域里充分發揮自己的潛力”，追逐“自己的理想，自己的興趣，自己的快樂”。

　　書中提到李開復的博士生導師羅迪教授對于他提出的一些不同的想法時，羅迪教授表示“我不同意你，但我支持你”，這一觀點也引起了我的思考。這樣的說法讓李開復備受感動，成就了李開復博士論文的成功。他的論文當年被評為《商業周刊》最杰出創新。不同意但支持，表現的不僅是一種尊重，更是一種鼓勵。在現代多元化的社會里，每個人的認識和才干都是局限的，支持他人的獨立思考和選擇尤為重要，也可能因這樣的尊重會影響一個人的一生或者是一件事的成敗。所以，無論是在生活中還是在工作中，我們也應該樹立起這樣的一種觀念。在生活中能夠做到“我不同意你，但我支持你”，能舒緩人際間的交往，并能給人以支持和鼓勵；在教學工作中能夠做到“我不同意你，但我支持你”，能保護學生的好奇心和求知欲，并鼓勵他們獨立思考、努力創新。

　　世界因你而不同讀后感 篇3

　　用幾個平靜的夜晚看完了李開復的自傳《世界因你不同》。看完書的那一刻，我重新把視線定格在書的封面，再一次望著李開復那張掛滿微笑與穩重的臉，陷入了深思……

　　跟以往看過很多名人、成功者的傳記一樣，每看完一本書，心中多少會重燃久違的那份激情，為自己疲憊的夢想加點油！可與此同時，也深感書中的這些成功人士的事跡離我們太遙遠，他們似乎只能是我們觀望的一個神圣角色，讓我們可望而不可即。縱然李開復也重申，“成功的定義不應與財富、地位和權力畫上等號。”無奈，如今在中國這樣的教育制度與幾千年遺留下來的觀念中，社會上大部分人包括我也是依然為此追求著。想想今天自己所干的營銷工作，不也是為了赤裸裸的追求金錢嗎？奈何金錢也是來之不易啊！

　　李開復半生的時光致力于他的事業，干得那是轟轟烈烈，其本人對夢想的追求，工作的不懈進取和愛國的精神都值得我們學習。結合書中種種事跡對我的啟示，由此產生了很多的想法與思考。可介于年齡和閱歷條件的有限，也不知道自己能真正理解多少，就只能把我真實的一些想法簡單表達一下。

　　1、 一個孩子的成長過程，母親的愛和正確的教育方式，將為孩子的一生起到指引性的作用。

　　2、 人生每走一步都要面臨一個選擇，而如何果斷的選擇真正自己想要的東西，關系到今后的路。

　　3、 要欣然的接受生命賦予我們的每一段經歷，這些都是人生永恒的財富和成長的源泉。

　　4、 同樣是面對困難，但不一樣的人總能體現出不一樣的素質。

　　5、 人的一生其實是很短暫的，所以我們要盡量的活得有意思。

　　6、 欣賞李開復的不單是他事業的成功和有幸在世界級的很多企業任職，更是他那顆深深的愛國心和致力于國內計算機發展做出的貢獻。

　　7、 “學會如何管理人，其中重要的一步就是怎樣處理裁員的問題，當你邁出了這一步，你已經在不知不覺的成熟和長大”……對于一個上級來說，不能創造業績和利潤的下屬是沒有意義的！

　　8、 每一個企業的成長歷程也是一個不斷裁員的過程。

　　9、 有時候升職的人不是你，并不是你的能力不行，而是位置太少。與此同時，在一個企業熬久了，也自然會出現“蜀中無大將，廖化當先鋒”的情況。

　　10、 好的教育環境和高的學歷真的可以影響一生，起碼在面臨選擇的時候，比一般人多很多機會。

　　11、 回國或許不需要任何理由，但面臨現實懷才不遇的工作環境，也是有英雄無用武之地的感嘆。

　　12、 對于一個職業人來說，唯一的盡職就是在所在的`崗位認真負責，對得起拿在手里的那份薪水。而實際上，正因為有不斷的跳槽機會，企業才會有更好的發展。

　　13、 “每一個成功的男人背后總有一個默默為其付出和鼓勵的女人”。李開復一生的幸運之一就是遇上先玲（他的妻子）。

　　14、 書中的很多句話都讓我深醒。

　　從另一個角度看問題：

　　1、 是不是每個成功人士在成長過程就開始有遠大的夢想？并把自己的事業與改變世界結合起來？

　　2、 如果某天我出名了，按道理我的童年經歷和母親對我的愛也應該可以寫得像模像樣。

　　3、 書常常成為表達藝術的載體，很多平凡的事其實可以寫得相當精彩才對。

　　4、 李開復不一樣的人生，還在于他至今只有一段簡單的愛情婚姻。難道像他這么優秀的男人，就沒有幾段外遇？

　　5、 原來世界上那么有名的微軟公司也有那么多小伎倆，對付人的手段也是蠻多的嘛！

　　6、 現在的很多跨國公司也慢慢的學會以華制華的管理模式。哎！誰讓中國幾千年來的文化根深蒂固呢。

　　7、 關于中美教育問題的確有很多差距，但畢竟沒經歷過美國那邊的教育，說不出好在那里。但身為中國應試教育下成長的孩子，無奈啊！

　　8、 像李開復一樣在國外混得不錯的人還是有很多的，但回國的畢竟還是少數。

　　9、 每個人多少都有些愛國心，但像我們這種普通的人的愛國心沒人會去發現什么。誰讓我們為改善自己的生活還成為一個問題。

　　10、 書中沒有提及李開復與中國官員打交道的場景（也許書不宜表達吧），但能在中國混得下去，證明他在處理一下人際關系方面還是相當有水平和有技巧的。

　　11、 中國的官僚體制和強權氛圍確實比較嚴重，但幾千年來養成的規則也并不是說改就能改的。在這樣一種環境下，還是得按這種環境辦事啊！

　　12、 學校為教育經費在教育部門低頭的現象，看來在任何一個國家任何一個學校都不例外。

　　13、 有能力的人就是有資格狂放自大。如科技界的喬布斯、影視界的卡梅隆。誰讓人家能創造世人驚嘆的成績。

　　14、 李開復的生活背景和工作環境離我們一般人真的太遙遠了。面對現實，身為每天還在為生計奮斗的人，有我們要走的路。

　　世界因你而不同讀后感 篇4

　　記得高中的時候看了一段訪談錄， 采訪前GOOGLE副總裁李開復先生。他說：“做最好的自己，真實的自己才是最好的自己 。假設有兩個世界，一個是有我的，另一個是無我的，一個人存在就是拉大兩個世界的距離。” 有時候，我很想知道，我的那兩個世界的差距有多少。曾經，不斷地詢問自己，為什么我的世界總沒有別人的充實；曾經，很想讓自己一直只干著一件事，直到厭倦為止。

　　看了這本書的一部分，但是思考了許多。我的人生從出生以來一直平平庸庸地進行著，以前總在幻想自己長大以后是一個怎樣有成就的人，幻想了十幾年。或許，我不改變，我還可以一直幻想到我老死的那一天。我總在尋覓總在等待總在膽怯，讓一切擦身而過，讓一切從指縫流走，總是望著朝霞或夕陽，微笑著看一切反轉成空，流下幾滴沒有價值的眼淚，然后繼續錯過。

　　一直一直都很想改變，成就一番大業。見過那種去過很多地方闖生活的人，我只能說，我們是在不同背景下生活的人，我所向往的沖勁被安逸扼殺在了搖籃里。有許多時候生活用它的光彩的表面來掩蓋一切不足以察覺的深淵，我們不曾看到，也不曾想過，那些所謂的順理成章的韶華背后，漸漸隱去的是讓人難以相信的黑洞。誰曾想過，純真夢幻的童年以后，我們要面對的是許許多多如潮涌般的生存壓力；誰曾想過，象牙塔里歡笑愉悅的人們不曾駐足的象牙塔外的風景。理想多了也會變成幻想，時過境遷，漸漸長大的我們會發現較為年少的我們是如此的無知可笑，而那時的我們只是用我們應該擁有的瞳光去看待這個世界。

　　要像明天就要死去那樣去生活，海倫·凱勒推薦的生活方式。今天，是你未來生活的第一天。永遠抱著嶄新的態度去生活，朝陽蓬勃，強大的生命力。回憶，有時兜兜轉轉的，自我束縛。曬干了無奈，曬干了歉意，曬干了苦澀難堪，曬干了難為，曬干了難回，終究是退不回去的。膽怯的時候，不敢向前進，好像當下的都是快樂的泡沫，一碰就碎似的。用回憶填滿的我的生活似乎總在阻止著我的前進，漸漸產生了孤老的情境。就停在這里吧，在這寒風習習的烈冬，用這南國的刺骨喚醒我人世間刻骨銘心的真實。

　　素來平平淡淡，何苦學人轟轟烈烈，我得和母親探討過未來的生活，母親只愿我安逸幸福的生活，她不愿意我涉政涉商，盡她的能力為我鋪就一條陽關大道。我就如此低調地長大，如此隱逸，如此和世間存有鴻溝。記得同桌曾經跟我談論：“你說我從小面對一墻的書和電視電腦長大，鄰居姓什么我都不知道，我去哪里學會和陌生人交流。”

　　Lead your life而不僅僅是Live your life。（領導你的生活而不僅僅是過生活。）我們常常會因為這樣那樣的原因而偏離生活本來的軌跡，成為別人的奴役。沒有誰的人生可以通過復制得來。記得白巖松老師在江西財經大學北部大禮堂演講的時候所說的這樣一句話，每次我們都在拿自己和別人比較，常常說，別人可以做到那么我也可以做到，但是，我們應該這樣說嗎？我們在乎的應該是，我的無可替代和無可復制。每一個跳高冠軍都是用他們最后的失敗來宣告他們的.成功，人生也是如此，失敗的重要就是它能讓你不斷的去探求人生的高度。我們要相信自己，去不斷引領生活和自己存在的高度，要去改變世界，讓世界因我不同。

　　李開復在書的封底說道：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生。” 每個人都有選擇如何生活的權利。沒有什么比帶著“某件事情我好像嘗試一下”這種想法死去更可悲的了。價值不是你擁有多少，而是你留下多少。我們碌碌一生，要追隨我心，總在羨慕別人的，期盼未來的，遺憾以前的，從未知，每一次轉身，每一次徘徊，每一次刻骨銘心，影響的不僅僅是自己。書中反復重復《瓦爾登湖》的選段：“我步入叢林，因為我希望生活有意義，我希望活的深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免，當我生命終結，發現自己從沒有活過。”

　　追隨我心，什么是我愛的，什么是我有興趣的，什么是可以伴我一生而無悔的，用心引領我的生活，讓一切的浮華和虛榮的表面逝去，給予我一個澄澈的生活與生命，用最美好的向往去實現人生的價值。用夢想和理想去引領一生，用感恩、真誠、助人為樂的心態去引領一生，用執著、無懼、樂觀的態度引領一生，那樣，世界因你才會不同。

　　世界因你而不同讀后感 篇5

　　喜歡李開復的書，喜歡《世界因你而不同》他不是作家，卻在其專業的科學研發之余能夠關注年輕人、關注生活中的點點滴滴，不但非常難得，而且更像是一種生活態度，對生命、對生活中真實的愛與美的追求，國為即使工作再重要、再充溢著偉大意義，生活才最接近于生命的本質，維護自身生活的質量，才使任何一份不起眼的事業有了一種特別的意味。

　　而這個假期中我隨手看了幾本排行榜上的書，其中一本是《世界因你不同：李開復自傳》，看過后心中竟久久不能平靜，印象中李博士行文深耕細作，處處留心，讓我看到了不一樣的生活與工作在人的本質情感方面的深度認同。開始并不喜歡看這本書到后來喜歡上這本書，能吸引我的不光是平實的敘述，而且據我所知這是李開復唯一的一本自傳，書的字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經驗。敘述他如何從一個搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，Obama的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創始人，走向全球化的職業經理人，成為員工們喜愛的開復總裁，成為學生們尊敬的開復導師。他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。

　　李開復的自傳讀起來像是小說，偶爾一些驚險，故事性很強。而唐駿的自傳富有很多哲理其中，大多是處世哲學，這也是坎坷中沉淀的智慧。給我印象最深的是《13歲的公關高手，終生不抽煙的原因》。對于唐駿，有人評價其：左右逢源，八面玲瓏，人見人愛。這么說絕不是奉承，這與他的辦事風格有關，除了能說會道，還是有他自己令人折服的獨特之處。正因為這樣，才會受到人們的青睞。

　　當然，李開復的生命境遇充滿了變化，不停變化貫穿于整本書中。書中有些短句卻包含著深深的哲理，可以品出一種獨特卻又易于理解的處世哲學——“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。”“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學習，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。”多么有個性的話語！發人深省，讓人奮進。這充分體現了他參透了生活真諦，懂得了如何創造生命價值，如何讓短暫人生綻放異樣的光彩。

　　這是本自傳，剛閱讀的時候，就因他是一個讀理科的人居然有這么好的文字功底，而讓你吃驚。書的經歷敘述雖然平實但卻很吸引人，讓你愛不釋手。隨著閱讀的深入，你又會因他在職場中對很多事情的恰如其分，恰到好處的處理而時時讓你停下來思考。閱讀完這本書后，你還會感嘆：李開復確實是一個年青一代學習的楷模、典范。

　　讀完了整本書，我頓時明白原來眼前一切看似平庸的東西都是通過一群天才經歷很多失敗最后才成功一個智慧的結晶。我了解到了一個團隊對于一個企業來講是多么的重要。并且這本書改變了我的人生價值：并不是為了錢而賺錢，而是為了回饋社會的一個夢想。這也是幾個大富豪的宗旨：用于社會，并回饋給社會。里面幾句話我身有共鳴：只爭朝夕。真的要用心過好每一天。富人不是得到最多的，而是需要最少的。這本書真的很生動。

　　不要期望它會讓你一步登天，只要能夠讓你的思維定勢稍稍轉向，則不枉矣。一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的'意義。在我很小的時候，曾經關心過人生的意義這種問題。應為沒有社會的熏陶，我并不清楚我并不清楚自己就會這么簡單的出生然后一天天的走到生命的盡頭。或者成為一個偉大的人然后依然不能永遠的留在這個世界上。生與死就這樣形成了如此簡單的意義。

　　這是一本閃爍著智慧之光的成功學著作，但沒有故弄玄虛的語詞，也沒有聳人聽聞的理念，有的只是真摯的思想，甚至不合時宜的規勸。但在一個急功近利的時代，你有沒有耐心讀完它，完全取決于你有沒有安裝好你的天線，準備去接受它。“但是我終究不希望擁有被人擺布的靈魂，我沒有遵從家人的意見，或者成為一個音樂家，一個心理學家。或者，也許到我老去的時候，望著守在身邊的子孫，也不能清楚的說出，我這一輩到底做了什么。”——追隨我心，也許是我能看透的最大的意義。我會腳踏實地的去做自己現在希望做的事情，我不希望做一個可以被預計未來的人，我現在做的事情是我喜歡的，我會拼了命去做，會不斷的接觸更多的人，會不斷的有新的概念和思想融入到我的將來當中。

　　讀了李開復博士的書，體會人生的信條，人生的方向！

　　世界因你而不同讀后感 篇6

　　終于把李開復老師的自傳《世界因你而不同》看完了。其實這不是我第一次看他的書，第一次看的是他的《做最好的自己》，當時年幼沒有認真讀。《世》這本書主要介紹了李開復的他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和他那普照中華學子的心靈史。讀來真是字字珠璣。閱讀的時候你會被他的經歷所驚嘆，被他的魅力所吸引，被他的品格所打動。

　　“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義”，當你讀到這句話時，你還會不會為你現在的碌碌無為而感到空虛？會不會還為對前途的未知而感到迷茫？我想答案是否定的。也許有人說他是天才，有天賦。的確，他有！他對計算機很有興趣，在書中他說興趣就是天賦，你既然對這有興趣，那么你就在這方面比別人有天賦。于是他毅然在大二的時候轉系了，轉到了他癡迷的計算機系。從此開始了他的傳奇的職業生涯。我認為李開復不是一個“安分守己”的人，當他26歲就成了最年輕的副教授時，過幾年他就可以成為終身教授了，但是當導師“世界因你而不同”的聲音在耳邊響起。在面臨選擇的時候聽從內心的聲音，全力以赴的拼搏。

　　在書中讓我印象深刻的是李開復對中國大學生說的，“認識最遺憾的莫過于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執的堅持不該堅持的，所以說我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨二者的不同。”其實我們在日常的工作生活中何嘗不是這樣？總是在即將成功的時刻忘記了堅持。想要成就點什么，就先拿出點毅力與勇氣，主動改變身邊那些可以改變的事情，但是要分清哪些是可以改變的，哪些是不可改變的，避免偏執，這樣才能讓自己少走彎路。

　　此外讓我佩服的不僅僅是李開復在科學上的成就，更重要的是他對中國學子的諄諄教誨，與其說開復是個科學家，不如說他是一位有影響力的教育家，至少在中國學子看來。在李開復看到中國的學子對于成功的很膚淺的認識和價值觀的偏差之后，讓李開復感到很擔憂，李開復父親的遺愿既對中國的多次接觸之后這個意愿得到了升華——幫助中國學子。李開復從2000年開始給中國學生寫了第一封信，每年到中國各個高校進行巡回演講，演講多涉及如何做人與做事方面。此外李開復寫了《做最好的自己》，上市以后讀者的反響很大，如一支強心劑注入了人們心中，特別是廣大大學生和高中生之間。還有開復還創辦了開復學生網（后改為我學網），致力于幫助青年學生成長的公益性網站，讓學生在那里都能獲得快樂的成長。可以說在幾十年以后人們可以忘了他是科學家或者忘了他有什么科學成就，但是永遠都不會忘了他是一位教育家的身份，一個對中國學子產生深遠影響的教育工作者。

　　此外，本書中提到的`美國的教育制度，讓我感到中美教育體制的差異，讓我感到深思甚至是痛心，雖然在微軟、谷歌都是在此領域都是頂尖人才，并不是他們都是天才，并不是中國沒有這樣的人才，主要原因是他們創新能力強，創造力強，這與中美教育體質不無關系。美國的教育是注重發掘學生的想象力和創造力，從小培養其動手能力。學生可以按照自己的興趣愛好選修不同的課程，就算他們的天賦不夠優秀，但是他們想象力是得到保護和尊重的，創造力得到培養。所以說美國能培養出許多創造性的人才。但是中國的只是一味的灌輸知識，這種“填鴨式”的教育理念，只是束縛了學生的想象力和扼殺了創造力。在書中李開復有一個宏偉的理想，就是建一所私立大學，因為他發現在美國最成功的往往是私立大學，由于他的獨特的運作制度，靈活多變。在得到以為富豪的16億鼎力支持后，還是由于難度之大只好作罷。但是他并沒有放棄幫助中國學生，隨后創辦了“我學網”。在筆者心里也有和他一樣的理想，創辦一所有特色的大學，有創新有想法的大學。著名的錢學森之問深深地刺痛了溫總理，“為什么中國大學培養不出來杰出的人才，沒有獨特的創新的東西，老是冒不出來杰出的人才。”可以說中國沒有一所世界一流大學。國家已經出臺了教育中長期規劃，正在著力改革，選拔人才的高考制度雖然遭受這樣那樣的批判，但是這是目前最為公平的制度了。但是必須清醒的認識到，中國現在的教育制度不是一朝一夕形成的，這與中國幾千年的文化底蘊有關，要想徹底改變任重而道遠。這本書無處不顯現出李開復的自信，可以說自信是這本書的靈魂，自信即“我很重要”，每天提示自己，對工作來說我很重要。試想只有充滿自信才能發出“世界因我而不同”的感慨。無疑，李開復是成功的，可以說它的成功來源于他良好的教育背景，來源于他堅毅理性的精神，更是來源于他總是追隨著他的理想，更是來源于他內心的一種從容平靜的快樂。這本書總結出來就是一句話，成功沒有唯一標準的成功。成功，就是做最好的自己，把最好的你呈現給世界，世界因你而不同。