看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《家》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《家》讀后感 1

　　當把這本書上的所有故事讀完后，我被深深地感動了。故事里面的100位主人公，一個個用他們瘦弱的身軀，肩挑起一個個家……其中，讓我印象最深的是張曼齊的故事——心燈。

　　“心燈”講述的是一個小女孩張曼齊幫助了一個災區女孩羅瀾。張曼齊幫羅瀾解除了生活問題、家庭問題，還鼓勵她要勇敢地面對事情……最后，她們成為了好朋友，深深的友誼構成了一盞心燈。讀完這個故事，我心里除了感動，還有害羞。想起我平時，下課有同學請教我一些問題，我都不理他們，只是隨便敷衍一句：“我不知道。”“你問別人吧，現在有事兒呢。”更別提幫助災區的.人了！不光是這樣，我平時還很吝嗇。媽媽的手機丟了，我哭得稀里嘩啦，最后還要讓媽媽安慰我……想拿出一些錢幫助別人，真是比登天還要難啊！我和張曼齊比，真是太差勁了。看來以后，我一定要像張曼齊學習才行！

　　一個一個令人感動的故事深深地印刻在我心里。我一定要努力，也做一個美德少年！

《家》讀后感 2

　　暑假里我讀了好幾本書，這一本就是其中一本，這本書寫了好幾只熊的故事。

　　陽光馬戲團有一個黑熊舞蹈隊，正是這個讓馬戲團的收入急劇上升，不過，這其中發生了好多事。阿寶是一個天才舞蹈家，整個舞隊都是他帶的，可是它的脾氣總是不好，有一次，一個國家總統來了，欣賞完他們的.舞蹈，決定和熊一起跳，因為阿寶的脾氣不好，就讓圓球冒名頂替，結果可想而知，阿寶生氣了，在舞臺上大鬧了一番，就被關進“監獄”里，有人喂也不吃不喝。

　　至從有一次的鄉下游行才讓局勢扭轉過來，因為馬戲團覺得，沒必要讓假“阿寶”上場，就讓真“阿寶”上臺，它一上臺很興奮，因為好久沒跳舞，有點不順利，漸漸地，就變得好了。他現在，已經不太怕陌生人了，以前有人只要一碰它的鼻子就會生氣，現在不論小孩怎么弄也不會生氣了。之后，它突然變了，亂咬亂抓，不肯進食，最后，還是讓它安樂死了。

　　其實，動物比人還有感情。

《家》讀后感 3

　　《千家詩》里蘊含了我們平時不常見的古詩，讓我見識了許多知識，讀了《千家詩》我有了很大的收獲。

　　千家詩全集一共是1281首，有五、七絕句和五、七律詩。其中我最喜歡有關寫的詩，就是朱淑真的《即景》

　　竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。

　　這是一首寫初夏時光的即景詩，抒發了女詩人深閨獨處的寂寥情緒。第一句寫竹影映照紗窗，點明地點是在閨房之中；第二、三句寫初夏的`景物，鳥鳴聲更添煩惱，海棠花謝，柳絮飛盡，美好的春光已逝；第四句埋怨初夏白晝變長讓人困乏，其實是表達一種落寞無聊的心境。詩歌融情于景，遣詞造句中表現出女詩人特有的細膩傳神。

　　其實讀書也能感到快樂，一開始就會覺得很無聊，慢慢的會覺得很有趣，就像是在鉤引你一樣，不知不覺你讀完了這本書，而且你會收獲滿滿。

　　讀書是我們唯一的出入，只有讀書我才有未來，才能更好的生活下去，讀書，樂在其中。

《家》讀后感 4

　　中國古代的詩歌人遠留長先人們運用他們的智慧與才氣為我們留下了一筆智慧的財產。

　　他們的精神，孕育出了一本書千家詩。千家詩你一翻開有許多的'詩，七絕七律，五絕五律，按四季排列……各種各樣，形式多。讓人一看就想讀它。

　　讀到王安石的元日時。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。心中有說不完的喜悅。在春節，讀到這首詩，會讓你感到一陣暖意。

　　一到中秋不禁感慨，詠誦蘇軾的，此生此夜不長好，明月明年不長看。這些都是智慧的結晶啊，我們要多讀這樣的書讓我們懂得詩中的道理。

　　千家詩這本書，除了清晨黃昏向往和日常時節的四季風光，那些憂國憂民，懷才不遇，離愁別緒，還有很多輕快簡單，只談風月的詩，讀來心情真是愉快。

　　讀了千家詩這本書，可以啟發你的靈感，陶治情操，啟迪人生智慧，更重要的是可以開闊視野，增長知識。

《家》讀后感 5

　　每次讀《家》都會帶著不一樣的心情去體會作者的目的，又一次拿起這本小說讀了起來，給我的感覺更多的是封建禮教的'束縛和舊時代勞苦大眾的懦弱，以及封建官僚的守舊。 我氣憤書中覺新的懦弱，他不敢和封建禮教作斗爭，他的懦弱使得他的妻子和他的愛人成了當時的犧牲品，更使的覺民差點變成第二個他，還好他敢于與封建禮教斗爭與家族作斗爭，終于贏得了勝利擺脫了家族訂的婚姻最后和自己的愛人相守在一起。還有書中的覺慧從始至終一直反對封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發鼓勵女子進學校學習新文化，而不是“子曰…”他最后為了不在受家族的壓迫自己獨自去了上海學習新知識、新文化。

　　距離上次讀這篇小說已經四五年了還記的開始讀時總是懷著同情書中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺新和覺慧而讀完的并沒有真正體會小說的主旨。事過境遷總有不一樣的理解和感受。

《家》讀后感 6

　　這個暑假，我看了一本叫《班級寵物一家親》的書，它可好看了！

　　這本書講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只很可愛的斑點小狗，但是后來媽媽卻告訴李彥寬，這只小狗是送給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時，原來的班主任因為摔骨折了，換成了新班主任。新班主任鼓勵同學們養寵物，開寵物博客。同學們都有了自己的寵物。李彥寬既舍不得小狗離開，同時也感受著和寵物一起的快樂時光。

　　動物同伴是什么都不可以取代的'。動物是我們成長中給予我們喜悅，帶走我們難過的伙伴，它們，是不可以隨便替代的。它們默默陪伴著我們一天又一天。我們有什么心事對它說，說完總覺得如此開心，肆放！它們也不斷地給我們快樂，令我們難以忘懷。它們不僅僅是寵物，還是我們人生中重要的一部分。小動物總是給我們帶來無限的樂趣，讓我們快樂不已。小動物雖然不會說話，可是，它們還是不計回報地陪伴著我們！

　　動物是人類的朋友，我們要善待它們！

《家》讀后感 7

　　今天做完作業后，看了一篇很感人的文章。這篇文章的題目是14歲肩負半個家庭。這篇文章的主人公是金，一個高一的男孩。

　　除了學校的作息時間，金還有一個完整的課外生活作息時間表，這是為他弟弟和他奶奶準備的，因為他弟弟有視力障礙，他奶奶有嚴重的'關節炎。

　　每天，金五點半起床，幫弟弟穿衣，照顧行動不便的老太太。六點多，金到校。

　　周六日，金有更多的時間。他會給他哥哥講笑話，為他奶奶揉肩膀和腿

　　我覺得我和金相比太幸福了。早上媽媽幫我準備衣服，然后叫醒我，扎頭發。爸爸做好早餐，放在桌子上。我吃完早餐后，爸爸送我去學校。放學了，

　　爸爸在學校門口接我，在家里耐心的幫我學習。我就像溫室里的一朵花。我想我要向金學習，做一個自立的孩子。

　　我想爸爸媽媽知道我的想法一定會很開心的。我不會讓他們失望的！

《家》讀后感 8

　　在這個假期里我讀了巴金先生寫的《家》，讀過這本書之后，我的感想有很多。

　　《家》這本書根據多個方面寫出了當時社會的弊端，覺得當時的封建社會太黑暗了，簡直活不下去。但如果心中有愛就能夠活下去。而這本書有批評了當時封建王朝，而當時的`社會中又有許多犧牲品的人們，簡直太可憐了。而當時的社會并不像現在這樣，當時的*官們簡直就是不把法律放在眼里，有一個詞來形容那就是無惡不作。而我們以后生活也要積極樂觀，當不要盲目樂觀，要把任何事都從另一個角度來看，比如：我寫的這篇文章，從一個角度來看就是浪費時間，但從另一個角度來看就是鍛煉我的作文水平，聯系我的打字速度。所以以后要把任何事都從另一個角度來觀察，這樣才會快樂。

　　這就是我讀了《家》這本書的感想。

《家》讀后感 9

　　清晨，風像一個淘氣的孩子，在我的身邊繞來繞去。我一只手拿著書，一只手放在旁邊，正津津有味的看著《千家詩》

　　我最欣賞的是和賈舍人早朝這首詩，“雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色闌。金闋曉鐘開萬戶，玉階仙仗擁千官。歡迎劍珮星初落，柳拂旌旗露未干。獨有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難。”雄雞報曉，曙光照在長安大街上已經顯出寒意，京城里黃鶯婉轉啼叫，春色將盡。在拂曉的鐘聲中皇宮的一扇扇大門打開，玉階上的宮廷儀仗隊簇擁一行行上朝的.官員。曉星初中落，那鮮花歡迎佩劍戴玉的朝臣；晨露未干，柳枝輕拂著旌旗。只有在中書省做官的賈索舍人，他的一首早朝詩有如陽春白雪，讓我們難以唱和。

　　不得不承認，古代的人非常注意時間，上早朝的時候沒有一人遲到，即使很寒冷，也不會遲到。

　　陽光從窗戶穿過來，在手中，在書頁上跳躍，這本《千家詩》讓我銘記在心，使我更加喜愛古詩。

《家》讀后感 10

　　《橋下一家人》是一本優秀的小說，經典的小說。雖然這本書不太厚，但很耐人尋味，我幾個小時就能“大飽眼福”了。

　　這本書蘊藏著愛，濃濃的愛。就想封面說的一樣，“橋下寒冷的風，吹不散一家人的溫暖。”這句溫馨的話，就像沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心房。

　　這本書講了在法國巴黎的某個橋下。住著一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過深知他的'吉普賽女人米勒里卻說，他討厭孩子只是害怕善良的心被機靈的小家伙兒們偷走。

　　臨近圣誕，當阿曼德結束了一天的愜意的徜徉，回到他慣常住的那個橋下，發現他的“家”來了四個“不速之客”——三個小孩和一只小狗，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬，就在一直屬于他的地盤上搭了個帳篷。三個小孩都把他當做自己的爺爺，阿曼德只好照顧他們，開始了新生活……

　　我覺得這本書充滿了家的溫暖，家的愛。

《家》讀后感 11

　　我在20xx年2月第二遍賞析了中國文學巨擘巴金的代表作《家》，體會到了在舊社會封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當代人能幸福的生活，是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來的。

　　《家》主要塑造了幾個典型人物的的性格。高老太爺是舊勢力和封建思想的代表，在他的影響之下，這個家族奉行的是服從主義，一切逆來順受。

　　覺新、覺民、覺慧進學堂，接受了新的思想，在于覺新，對理想的生活只是很向往，但行動上礙于高老太爺，所以他沒有實質性的改變，在于覺民，他曾經一味的逃避，對生活充滿了幻想，最終成功跨越出思維囹圄。只有覺慧，他去了上海，去爭取自己的生活。

　　文章通過對高家以及幾個有代表性的家族發生的'故事，講述了舊的勢力幾欲破滅，只有不斷的爭取才能換來希望中的光明。

　　巴金的《家》文字細膩，對人物刻畫達到了入木三分的程度。

《家》讀后感 12

　　眾所周知，《安徒生童話》這本書中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動人故事，可我偏愛的故事是《不來梅的音樂家》。

　　《不來梅的音樂家》這個故事主要寫驢子、狗、貓、雞四只小動物因為年齡老了，它們的主人計劃要殺它們。于是它們想辦法一起逃了出來，并一路相約去不來梅。在路上，它們在一所房子里發現了一伙強盜在那里大吃大喝，為了生存，它們用其智慧把強盜趕跑了。于是這四只小動物就在此安定下來了并過上了幸福生活。

　　在這個故事中，我有一個喜歡和一個同情：其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四只小動物在生死時候能團結友愛，都能發揮各自的聰明才智；同情的一面是那四只小動物開始的`命運是何等的凄慘啊！

　　通過讀了《不來梅的音樂家》這個故事后，感受很深，讓我得到了一個新的啟示：人的命運是掌握在自己手中的，同時我們要做一個聰明才智的人。

《家》讀后感 13

　　今天我讀的'書名叫做《不來梅的音樂家》。這本書講的是有一只驢子，它老了，不能干活了，那個農夫要賣掉它，它就跑出來了，它覺得它的嗓子不錯，它想到不來梅鎮當一名音樂家。

　　一路上，它碰到了一只狗、一只貓、一只公雞，它們都是因為老了，不能干活了，主人就不要它們了，驢說：貓會喵喵叫，狗會汪汪叫，公雞會喔喔叫，它們可以組成一支樂隊。后來它們遇到了幾個強盜在吃大餐，它們嚇跑了強盜，幸福的生活在一起了。這個故事真有意思，我覺得驢子特別善良，它會動腦子思考。

《家》讀后感 14

　　覺新，覺民，覺慧三兄弟，都是正義派，可是決心是“不反抗主義者”，覺民覺慧確實新勢力派，敢為正義與舊勢力反抗。琴于覺民情投意合，可是卻分別被父母許配給不同的人，但他倆不妥協，最后成功了。

　　但覺新卻是個反例。他和梅表姐情投意合，可卻因為雙方母親發生矛盾鬧不愉快，所以雙方被拆散了。多年以來，兩人仍忘不了對方，每晚都傷心流淚，撕心裂肺的痛。最后梅表姐死了。

　　覺新懦弱到最后連自己的老婆都保護不了。這種男人太懦夫了，應該拉去打靶。明明心里知道對與錯，卻口口聲聲說要聽從長輩尊重長輩的.，去甘心做一條服眾的令人唾棄的狗。但覺會就不同了，敢闖敢說，堅持正義，這種人活著才會有意義啊。

《家》讀后感 15

　　《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統治著這個腐朽的家。而他統治的手段，也正是封建統治的主要手段——專制。在這樣的.統治下，家人的自由受到了約束，權力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？

　　在這樣的統治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺的意思”的口頭禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領會了封建制度的可怕。

　　有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。