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當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《秋天的懷念》有感 篇1
最近我讀了《秋天的懷念》，深受感動(dòng)。這篇文章主要講了母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結(jié)果母親還沒(méi)有去看，就去世了。字里行間，都體現(xiàn)了母親那種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
文中寫(xiě)為"母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，母親為了照顧我，她侍養(yǎng)的花都死了。”母親那么喜歡花，可自從“我”腿癱瘓以后，母親為了照顧“我”，安撫“我”，放棄了她的平常的愛(ài)好。還有“還記得那會(huì)我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了，對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，他比我還敏感 。母親為了怕我傷心，盡力回避“跑”一類(lèi)的字眼。就連最后昏迷，甚至即將去世的時(shí)候，心里掛念的還是她那生病的`兒子和那未成年的小女兒……一首母愛(ài)的贊歌，一位無(wú)私的母親，在這里被體現(xiàn)的淋漓盡致。文中沒(méi)有刻意的裝飾這位母親，可，正在平凡中，才顯出偉大。
想想我，我的母親也是一位平凡的母親。每天為我做著平凡的事。而我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有留意，直到我讀了《秋天的懷念》才漸漸的發(fā)現(xiàn)：我的胃不好，她怕我壓到風(fēng)氣，母親每天早上為我倒一杯熱水；還有那次，我發(fā)燒了，燒到39多度，母親連夜背著我去看大夫，那次雖是寒冬臘月，我在媽媽的背上像是在暖爐里一般，這暖爐不光是溫暖的體溫，還有那更加溫暖的無(wú)比關(guān)心我的心。
我想，這世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了，愿所有的孩子都能體會(huì)到平凡的母親給予你自己的平凡而又偉大的愛(ài)。
讀《秋天的懷念》有感 篇2
今天，我又一次翻開(kāi)那熟悉的語(yǔ)文課本，看見(jiàn)了這篇《秋天的懷念》。
這是一個(gè)動(dòng)人的故事。講述了“我”四肢癱瘓后，心情變的異常煩躁，疼愛(ài)我的母親看在眼里急在心里。她常常勸慰“我”，但“我”仍對(duì)她亂發(fā)脾氣，卻不知她病重得整宿睡不了覺(jué)，直到有一天，她說(shuō)要推著“我”到北海看菊花，“我”的同意使她萬(wàn)分驚喜。然而卻在這時(shí)，病重得她卻永遠(yuǎn)地離“我”而去了，昏迷前她的最后一句話也仍是惦記著“我”和妹妹。“我”和妹妹都明白，她是要我們倆在一起，好好兒活……
當(dāng)我讀完這篇文章，淚水已經(jīng)婆娑了我的雙眼。多么偉大、無(wú)私、高尚的母愛(ài)啊！這使我又想到了一位不知名的母親。那是在一次大地震中，樓房的倒塌，壓倒了一位年輕的母親和一個(gè)正待哺乳的嬰兒，在黑暗的廢墟中，那小小的嬰兒由于黑暗和饑餓，不停的哭著。年輕的母親只好一遍又一遍的`喂著孩子，孩子吸干了母親的乳汁，又開(kāi)始放聲大哭。年輕的母親不知道怎么辦才好，她就咬破了自己的手指，放進(jìn)了孩子的嘴里……救援部隊(duì)終于來(lái)到，當(dāng)他們挖開(kāi)這片廢墟時(shí)，看到的是這位死去的母親和那個(gè)面色紅潤(rùn)正在酣睡的孩子……我自然而然地想起了我的媽媽。媽媽為了送我上輔導(dǎo)班，不管天氣多么惡劣，她總是騎著自行車(chē)送我接我，不厭其煩。刮風(fēng)時(shí)，她讓我靠在背上，替我擋風(fēng)；下雨時(shí)，她讓我躲在她的雨衣中，媽媽的頭和腿幾乎全露在外面，回到家媽媽的衣服全濕透了。
自古以來(lái)，人們就一直贊美母愛(ài)，這種母愛(ài)不僅存在于人類(lèi)之間，也存在于動(dòng)物之間，老母雞在小雞受到傷害時(shí)，會(huì)拼命地保護(hù)自己的孩子……
多么偉大的母愛(ài)啊！
讀《秋天的懷念》有感 篇3
十月，陽(yáng)光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個(gè)時(shí)候，史鐵生看著同樣的景物，思緒緩緩浮現(xiàn)在他的腦海中。《秋天的懷念》一文，寫(xiě)的就是他那時(shí)的心情。
《秋天的懷念》主要寫(xiě)了“我”癱瘓后，母親對(duì)“我”的關(guān)心；母親迫切希望“我”陪她去北海看花和回憶往事；“我”與妹妹共同實(shí)現(xiàn)母親未說(shuō)完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。
文中的母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒(méi)有成年的女兒。文中的母親是細(xì)心的：她看到樹(shù)葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時(shí)的生活時(shí)，對(duì)“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無(wú)私的：在聽(tīng)到兒子答應(yīng)她去北海時(shí)，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財(cái)富與一生，而是子女的性命與未來(lái)。她的`快樂(lè)與憂傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。
在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，還在幫我們削著鉛筆；三四年級(jí)的時(shí)候，母親常常風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我們上學(xué)；到了五六年級(jí)的時(shí)候，每每回到家，總會(huì)聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會(huì)盡量抽時(shí)間輔導(dǎo)我們的功課，有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜紊⑿摹?/p>
但是，有的人有時(shí)候只會(huì)接受這份親情，卻忘了感恩與回報(bào)。母親有時(shí)問(wèn)一句：“學(xué)校里冷不冷啊？”而隨之而來(lái)的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢(qián)不易，還漫無(wú)止境地向他們要錢(qián)去吃好的。父母的關(guān)心，有時(shí)候回報(bào)的是責(zé)罵，有時(shí)候換來(lái)的是浪費(fèi)。
那么，該如何回報(bào)與感恩呢？
《秋天的懷念》中最后一段寫(xiě)到：我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的心愿。而此時(shí)的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對(duì)母親這些年來(lái)的撫養(yǎng)最好的回報(bào)。
我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。如果我們能夠完成親人每一個(gè)小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)悲傷且凄涼的季節(jié)。人生會(huì)有很多不如意，讓我們?cè)谄D難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。
讀《秋天的懷念》有感 篇4
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大啊！
作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì)感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類(lèi)的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……
盡管作者對(duì)母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè)，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。但作者不明白，多次拒絕。當(dāng)作者答應(yīng)時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話深深地震動(dòng)著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私啊！
此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著我。早晨，是她用甜美的`聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導(dǎo)我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對(duì)她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì)有今天的成績(jī)，不會(huì)有這樣幸福的生活。現(xiàn)在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì)做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內(nèi)心是很痛苦、孤獨(dú)和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對(duì)生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認(rèn)為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì)感到生命的激情與活力！”
總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀愛(ài)殘疾人的好孩子。讓愛(ài)充滿人間！
讀《秋天的懷念》有感 篇5
今天我讀了《秋天的懷念》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)了：“我”的母親身患重病，為了讓雙腿癱瘓的“我”鼓起生活的勇氣，沒(méi)有把她患病的消息告訴“我”，還一再忍受“我”的壞脾氣，要帶“我”去北海看菊花，從此再也沒(méi)有回來(lái)。母愛(ài)是神圣而無(wú)私的，為了兒子，這個(gè)母親竭力掩飾自己的痛苦。她把歡樂(lè)給予自己的孩子，為的是讓他能重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，這是一個(gè)多么偉大的母親啊！母親用殘存的生命告訴兒子，人生不管遇到多大的痛苦，都要好好活著。
母親給予兒女的很多很多，可寫(xiě)的也一定很多很多。“要好好活著”，這是作者的母親給予兒子的最寶貴的財(cái)富。作者與母親生活中是動(dòng)人的一個(gè)片斷—對(duì)兒子心靈上的呵護(hù)，贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的深切懷念之情。
每個(gè)母親都會(huì)為自己的兒女做任何事，甚至她的生命，我曾看過(guò)這樣一篇文章：一位母親帶著自己的`一顆懺悔的心來(lái)勸說(shuō)別的母親，因?yàn)樗膬鹤泳褪窃谲?chē)站逃票而被判罪，所以她為自己兒子懺悔。
有一個(gè)字如詩(shī)如歌，那就是愛(ài)，有種情，至真至純，那就是親情。讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿你的人生，有人永遠(yuǎn)愛(ài)你，你愛(ài)所有的人……
讀《秋天的懷念》有感 篇6
《秋天的懷念》是一篇十分感人的文章，講述了一個(gè)風(fēng)華正茂的人，一個(gè)本該在陽(yáng)光下奔跑的人，卻雙腿癱瘓了。這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。這打擊使他變得喜怒無(wú)常，甚至失去了活下去的勇氣。可是，他的母親卻對(duì)他不離不棄，雖然母親自己也身患絕癥，每天晚上都會(huì)被病痛折磨得徹夜難眠，但她卻經(jīng)常樂(lè)觀地安慰?jī)鹤印⒐膭?lì)兒子。母親說(shuō)的最多的一句話是：“咱們娘倆好好活著！”即使在她生命垂危時(shí)，她還掛念著她的.孩子：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”
文章雖然只有短短的1000多個(gè)字，但字里行間流淌著那位母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，在我看來(lái)，它比任何一篇文章都使我感動(dòng)。
可憐天下父母心，天下哪位母親不愛(ài)自己的孩子呢？跟這位母親比起來(lái)，我們的母親也毫不遜色。吃飯時(shí)，總是將最好的飯菜留給我們，下雨時(shí)，只顧為我們撐傘，卻不知雨水打濕了自己的衣裳……在我們面前，她們永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。記得有一次，母親和我一起走在回家的路上，突然，路邊躥出了一條兇惡的大狼狗。我能感受到媽媽的腿有點(diǎn)發(fā)抖，但她卻毅然決然地把我護(hù)在了身后。直到狼狗離去，她才舒了一口氣……
母親是平凡的，但母愛(ài)卻使她們不平凡。
讀《秋天的懷念》有感 篇7
今天，我學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。課文贊頌了偉大的母愛(ài)，學(xué)過(guò)之后我的心中充滿了無(wú)限的感慨。
文中，母親對(duì)兒子的照顧和安慰，字字句句打動(dòng)著我的心。兒子癱瘓了，很痛苦，他發(fā)脾氣，摔東西，狂燥地發(fā)泄心中的.憤慨。他沒(méi)意識(shí)到在這個(gè)世界上還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親。母親把痛苦深埋在心底，堅(jiān)強(qiáng)地鼓勵(lì)兒子要“好好活”，多么樸實(shí)的話語(yǔ)呀，蘊(yùn)含著對(duì)兒子多么深沉的愛(ài)啊！
生活當(dāng)中，我沒(méi)有漠視過(guò)母親的愛(ài)呢？吃著一日三餐，我感謝過(guò)母親嗎？病中的悉心照顧，我感謝過(guò)母親嗎？是的，我沒(méi)有。母親確實(shí)平凡得如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙。然而，下是這樣普通的母親，卻為我撐起一片晴空，使我享受到家溫暖，擁有了世上最珍貴的親情啊！
愛(ài)不都是這樣平凡而偉大嗎？讓我們愛(ài)自己的母親吧。
讀《秋天的懷念》有感 篇8
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大啊！作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì)感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類(lèi)的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……盡管作者對(duì)母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè)，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。但作者不明白，多次拒絕。當(dāng)作者答應(yīng)時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的`女兒……”這句話深深地震動(dòng)著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私啊！此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導(dǎo)我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對(duì)她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì)有今天的成績(jī)，不會(huì)有這樣幸福的生活。現(xiàn)在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì)做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內(nèi)心是很痛苦、孤獨(dú)和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對(duì)生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認(rèn)為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì)感到生命的激情與活力！”總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀愛(ài)殘疾人的好孩子。讓愛(ài)充滿人間！
讀《秋天的懷念》有感 篇9
讀了秋天的懷念這篇文章，使我感觸很深，也讓我學(xué)會(huì)了怎樣理解課文。當(dāng)“我”的脾氣暴怒無(wú)常的時(shí)候，母親沒(méi)有阻止“我”，而是讓我盡情地發(fā)泄。這是為什么呢？是因?yàn)椋赣H非常理解兒子的痛苦，知道一個(gè)正是風(fēng)華正茂，邁向人生第一步的21歲的青年失去了雙腿，該是多么痛苦，遭受了多大的打擊呀！這時(shí)，母親總會(huì)躲到別的地方，看著兒子的舉動(dòng)，聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜，自己也會(huì)悄悄地流下眼淚，雖然傷痛在兒子身上，更痛在了母親心上啊！由此，我想到了，當(dāng)我在病床上痛苦地呻吟時(shí)，母親抓住我的手，含著眼淚安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，只要媽媽和你在一起，你一定會(huì)好起來(lái)的。”
只有世界上的媽媽才會(huì)有這么無(wú)私的愛(ài)呀！作者的母親在這一生中最大的愿望就是能讓“我”改變對(duì)人生的看法，要看到人生中快樂(lè)的一面。文中最最平凡的一句話是：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”這句話是再平凡不過(guò)了，可是留給我的印象卻很深。
為人母者，最大的心愿不是自己的孩子有什么成就，而是讓他幸福，快樂(lè)地生活在世界上，讓他從失去雙腿的陰影中跳出來(lái)，勇敢地面對(duì)人生。這是母親再普通的不過(guò)的心愿了。而母親把她在世的'時(shí)間每一分，每一秒毫不保留的全部用在了兒子身上，根本沒(méi)有時(shí)間去照顧自己。母親的病一天天惡化了，可她的心里只有兒子，只有讓兒子活下去的希望啊！當(dāng)母親臨死時(shí)，仍惦念著自己的兒子。多么偉大的母親，多么偉大的母愛(ài)。母親不但把一生中的愛(ài)全部給了我們，還是我們的生活的精神支柱啊！
讀《秋天的懷念》有感 篇10
世間山再高，海再深，也沒(méi)有母愛(ài)深或高，這篇課文便是《秋天的懷念》。
這篇課文主要講的是：有一位重病纏身的母親還要無(wú)微不至的'照顧一位雙腿癱瘓的兒子，母親幾次要和兒子一起去北海看花，結(jié)果花沒(méi)看成，母親卻去世了。
課文內(nèi)容使我情不自禁的熱淚盈眶，作者的母親已經(jīng)站在了死亡的邊界了，還是無(wú)微不至關(guān)心著自己的兒子，她非常喜歡花兒，但她為了照顧自己的兒子，花死了，她都不放在心上。可作者從為關(guān)心自己的母親。
從這篇課文使我想到了一個(gè)真實(shí)的事情：
有一只得了絕癥的大白鼠在即將要死時(shí)生了一窩小白鼠，而小白鼠段奶要２１天，讓人們驚奇的是大白鼠用驚人的毅力活了21天，21天后，大白鼠終于死了。
啊！母愛(ài)的力量是那么偉大呀！
讀《秋天的懷念》有感 篇11
“山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深。”
這偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這篇課文中感受到的。這篇課文主要寫(xiě)了一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事，歌頌了母愛(ài)的偉大、無(wú)私，表達(dá)了作者對(duì)母親的愧疚與懷念。但文中使我感觸最深的還是作者的母親臨終前沒(méi)有說(shuō)完的話，“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”讀到這兒，我不忍心再讀下去，淚水模糊了我的.眼睛。我再一次深切地感受到母愛(ài)的偉大。假如有人問(wèn)我：“在這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽。”媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。記得有一次深夜，我發(fā)高燒了，媽媽擔(dān)心極了，急忙背我去醫(yī)院看病，她為了陪我打吊瓶，一直不肯睡。直到吊瓶打完了，醫(yī)生給我量體溫，說(shuō)：“你已經(jīng)退燒了。”媽媽一聽(tīng)，高興極了，憔悴的臉上露出一絲微笑。望著媽媽?zhuān)覐乃难劬锟吹搅四笎?ài)的光芒；聽(tīng)著她的話語(yǔ)，我更是深切地體會(huì)到她殷切的關(guān)懷。窗外正下著綿綿細(xì)雨。
啊！母親的愛(ài)，就像綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田……我要用全部的愛(ài)報(bào)答您。母親，是您給予了我生命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。
讀《秋天的懷念》有感 篇12
一天，我讀了<<秋天的懷念>>這篇文章。這篇文章記敘了自己得了重病的母親關(guān)愛(ài)史鐵生的事，歌頌了母愛(ài)的偉大。
當(dāng)我讀完這篇文章后，眼淚“嘩嘩‘的流下來(lái)，我覺(jué)得我對(duì)不起自己的.媽媽。
記得我9歲的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)了高燒，開(kāi)始說(shuō)胡話。當(dāng)時(shí)只有我和媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覐臉巧媳车綐窍拢匆?jiàn)公路上沒(méi)有車(chē)，就走路背我去醫(yī)院。雖然當(dāng)時(shí)是寒冬臘月，可我還是能看到媽媽臉上的汗珠。
進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完我的病情，給我輸上液后，媽媽心里的石頭才落了下來(lái)。那天晚上，媽媽一直守著我，整宿沒(méi)睡。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不但沒(méi)好好報(bào)答她，有時(shí)侯還惹她生氣，真是太不應(yīng)該了。
媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒兒子有時(shí)不懂事，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的恩惠！
讀《秋天的懷念》有感 篇13
第一次讀史鐵生先生的專(zhuān)著，加深了之前對(duì)其的預(yù)想：深刻、細(xì)膩，飽經(jīng)痛苦卻又舉重若輕。用數(shù)字來(lái)表述，他的一生坎坷卻看似簡(jiǎn)單：1951年出生，16歲中學(xué)畢業(yè)，18歲下鄉(xiāng)插隊(duì)，21歲雙腿癱瘓，21—28歲在街道辦工廠上班，因急性腎損傷回家療養(yǎng)，28歲起相繼有作品問(wèn)世，49歲因尿毒癥去死。和每個(gè)人一樣，數(shù)字串起人生，卻無(wú)法言說(shuō)背后的故事和光陰。年少時(shí)的歡愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至絕望；中年時(shí)漸漸接受自己，將隱痛深掩，找到文字這個(gè)放風(fēng)口；最終與病魔不依不撓地斗爭(zhēng)，至死方休。如果不是堅(jiān)信“死亡也不能剝奪過(guò)程的精彩”，如果不是卓別林那句“著什么急呢？早晚會(huì)死的”，如果不是慈母、手足不懈的堅(jiān)持與照料，不是朋友們長(zhǎng)久的鼓勵(lì)與陪伴……想要結(jié)束生命，并非難事。說(shuō)到底，死并不難，難的是活，而且活得精彩。正是因?yàn)樗麍?jiān)持下來(lái)，不僅給處境相似的人留下身殘志堅(jiān)的榜樣，他的文字，更是撫慰了很多身體無(wú)患、精神有恙的“正常人”。他將帶給他痛苦與折磨的病患，細(xì)細(xì)咀嚼、反復(fù)思量，融入筆下，成為顆顆含淚的珍珠，其圓潤(rùn)博美、哀而不傷的文字，不知感動(dòng)了多少人。
他也有憤怒，也在思量如何讓殘疾人過(guò)上正常日子（《“忘了”與“別忘了”》、《對(duì)話四則》）；他也絕望過(guò)，將健康的期望寄于來(lái)生（《我的夢(mèng)想》、《好運(yùn)設(shè)計(jì)》），卻又終覺(jué)不現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為沒(méi)有苦難，也就無(wú)法真正體驗(yàn)幸福；對(duì)于生死，他有自己獨(dú)特的'思考（《康復(fù)本義斷想》、《“安樂(lè)死”斷想》）；長(zhǎng)久與病魔的斗爭(zhēng)，未能泯滅他的樂(lè)觀精神，以至半調(diào)侃地分享自己的小訣竅（《“透析”經(jīng)驗(yàn)談》）。從徐曉《半生為人》中的描述來(lái)看，在朋友們眼中，他是個(gè)博學(xué)而有趣的伙伴。也許天生的聰慧與后天因殘疾而加劇的敏感讓他能輕而易舉地偽裝出快樂(lè)的模樣，但其小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的各種殘缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《沒(méi)有太陽(yáng)的角落》中三個(gè)腿殘的青年、《“傻人”的希望》中后腦勺長(zhǎng)得欠佳的席二龍、《在一個(gè)冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他們身邊或親或疏的人（《夏天的玫瑰》中勸年輕夫婦放棄搶救殘疾的嬰兒，又在其真正夭折后難過(guò)地安慰二人的賣(mài)風(fēng)車(chē)?yán)先耍弧秮?lái)到人間》中痛苦該如何向漸漸懂事的幼女揭開(kāi)她侏儒、貌丑事實(shí)的年輕父母），卻又顯然暗含了他因社會(huì)對(duì)殘障人士的漠視、諷刺以及不理解而生的幽怨與無(wú)可奈何。有時(shí)候，他對(duì)殘障主人公恓惶心境大段大段的描寫(xiě)（《原罪宿命》）讓人不忍卒讀，卻又因自己粉飾太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于這樣的心理，讓我們對(duì)別人的不幸遭遇視而不見(jiàn)，對(duì)沒(méi)有設(shè)置輪椅坡道的住宅小區(qū)習(xí)以為常，對(duì)投向殘障人士的獵奇眼光心安理得。最殘酷的是強(qiáng)迫別人祈求，尤其當(dāng)所要求的為其正當(dāng)權(quán)益之時(shí)，棄身殘之士不顧，是否也是在放棄我們自己的靈魂呢？
史鐵生先生找到了文字這個(gè)伙伴與終身的事業(yè)，給他勇氣，伴他度過(guò)絕望，作為他發(fā)聲呼吁的工具、平臺(tái)。不知他20xx年英年早逝之時(shí)，是否覺(jué)得殘障人士的處境有了一定改觀，若其仍在世，今天的社會(huì)又是否未辜負(fù)他的殷切期望？
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