當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的三國演義讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三國演義讀書筆記1

　　我國四大名著之一的《三國演義》，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，那是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。在《三國演義》的眾多英雄中，我最敬佩的人是關羽，他不但武功好，而且重情重義。在跟曹操打仗時，他因要保護二嫂，所以被迫投降。但是關羽身在曹營心在漢，不管曹操怎樣封官許愿，甚至送給他絕世好馬赤兔馬，他還是一心想找到劉備。等到他一知道劉備的消息時，便立即騎著赤兔馬，帶上二嫂，千里走單騎，過五關斬六將，又去找劉備了。他真是一名當之無愧的.好漢。他降漢不降曹，忠于故主，但一得知故主消息，便不知千里往投。這便是關羽難得可貴的忠。

　　在赤壁大戰中，曹軍大敗，關羽奉命守在華容道口，守候曹操，但是當見到曹操時，他可以殺掉曹操，也可以生擒曹操，但他一想到曹操當初善待自己的種種情形，終于冒死放走了曹操，這便是關羽的義。

　　關羽的這種忠肝義膽之舉，得到了世人的從敬，把他當成神供奉起來。在二十一世紀的今天，我們也需要這種忠和義，并賦予新的含義，忠，就要我們忠于祖國，忠于人民，學好本領，報效國家;義，就要我們誠實守信，知恩圖報，懂得感恩。

　　還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等

　　《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義讀書筆記2

　　讀了《三國演義》這本書后，我感覺自已也變成了書中的`其中一位人物。

　　讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經說過這么一句話：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他們這種濃濃的感情深深打動了我。

　　我相信會有更多的小朋友會愛上這本書的。

三國演義讀書筆記3

　　《三國演義》主要寫了劉備（蜀國）、曹操（魏國）、孫權（吳國）三國的戰爭。在《三國演義》這本書中有很多栩栩如生的人物，如神機妙算的諸葛亮、武藝高超的趙云、很講義氣的關羽……等很多人物。

　　我從關羽的身上學到了我們做人就要講義氣，在邪惡面前不能退縮，而要勇敢地去面對邪惡。我從張飛經歷過的事情中學到了要跟人和睦相處，不能一來就打人，不能莽撞的做事。我從劉備的身上學到了我們要為民除害，我們要向受苦的老百姓伸出求援之手。而面對邪惡，我們要讓那些邪惡的.人受到應有的教育和懲罰，不能讓他們不停地搞破壞。面對邪惡，我們不能對他們善良。

　　我從《三國演義》這個故事中學到了很多英雄的本領，我還看到了他們做的不好的地方。《三國演義》這本書讓我明白了我們做什么事都要三思而后行，不能莽撞地做事。往往做錯或漏了一個小事，就會像《三國演義》中諸葛亮因忘了馬謖沒有實戰經驗，讓他出戰。害的街亭失守，再經過諸葛亮的精心思考下，才好不容易搶回來了。所以我的啟發是：做什么事都要三思而后行。

三國演義讀書筆記4

　　中國有一本非常的書—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無論是氣勢磅礴的戰爭場面，還是運籌帷幄的謀略，都反映了當時“亂世出英雄”。

　　有一個故事令我印象深刻—草船借箭。這個故事就是一個字“智”，這得從那一天說起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規定時間內造十萬支箭，而諸葛亮卻用巧計找曹操“借箭”，共得十萬支箭，令周瑜心服口服。

　　這個故事淋漓盡致地體現了諸葛亮的神機妙算和聰明才智，如果真的要造十萬支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經敗了。

　　可是諸葛亮的`才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說下一句的話：“既生瑜，何生亮!”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計謀躲過殺身之禍，還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個心胸狹窄不成大器的人，他本來也算一個聰明的人，但忌賢妒才。

　　而我們也應該要向諸葛亮學習，在平時的生活中，多觀察身邊事物，多動腦，多一點發散思維能力，面對問題，不能僅僅局限于書本，要多嘗試，否則你會事倍功半。

三國演義讀書筆記5

　　我從閱讀《三國演義》中受益匪淺。《三國演義》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上的一部重要文學名著。《三國演義》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上的一部重要文學名著。《三國演義》描寫了近200個人物，其中諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人最為成功。《三國演義》主要描寫三國時期魏、蜀、吳三大統治集團之間的斗爭。它講述了從東漢末年到金朝統一的一系列故事。

　　其中有平庸的大師狄咸和劉禪，心胸狹窄的周瑜，忠誠的魯肅，無畏的張飛，正直的關羽，賢惠的劉備等等，這些都是極其冷漠的。這些角色給了我很深的教育。雖然有這些人物，但最讓我感覺到的是書中描述的幾個英雄人物。

　　首先，關羽。這是給我印象最深的人之一。他拒絕向曹操投降，舉著蠟燭，獨自騎了幾千里，切斷了六個將軍的五個通道，切斷了古城蔡洋，后來在華容道釋放了曹操。他忠于老領主，因戰敗而向敵人投降，但當他聽到老領主的消息時，他不知道要投多少英里和幾千英里。我認為雖然敵人被打敗了，但他最終還是回來了。他不僅忠誠，而且是一種罕見而珍貴的忠誠。《三國演義》中關羽的表情也很簡單：“丹鳳眼，蠶眉，臉如棗，青龍偃月刀”。后來又增加了“赤兔馬”，刮骨治病，不怕痛，砍頭閻良，并接管文丑，幾乎成為天下無敵。

　　這個國家的統治需要忠誠的大臣和一個能不遺余力地死去的忠誠大臣。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀，聰明謹慎，一生奉獻。他放火燒了新野，借東風，借草船箭，用周瑜的三種力量，用華榮的智慧策劃了八個陣形，詛咒王郎死刑，抓孟獲七次，抓孟獲七次，空這座城市，用七星燈，用木偶讓司馬懿退役，用錦緞殺魏延。這些對普通人來說是意想不到的。我認為這種人的外貌應該很特別，但書中的描述很簡單：八英尺長，有一張像玉冠一樣的.臉，戴著一條黑色絲綢圍巾和一件鶴形斗篷。

　　再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為熊。他說劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽他的話，但他沒有殺劉備，盡管劉備是甕中之鱉。這讓我感受到曹操的慷慨，這是周瑜做夢也沒想到的。周瑜認為諸葛亮是唯一的一個。他不用發誓，只要殺了諸葛亮，蘇州的世界就會太平。后來，當劉備被發現不是一個普通人時，他想殺了劉備，至少要留在蘇州，那里是世界和平的地方。目光短淺，心胸狹窄，沒有英雄氣概。這也與曹操形成鮮明對比。

　　還有趙子龍長坂坡獨騎的救星，黃蓋巧妙運用苦技的懲罰，周瑜在三江口縱火等等。

　　《三國演義》中的人物有自己的特點，長有短。總的來說，讀完這本書后，我非常大開眼界，上面的幾個人也給了我深刻的感受，他們值得我學習。

三國演義讀書筆記6

　　這三個國家是一個動蕩和英雄的時代。在這短短的幾十年里，有多少英雄戰死沙場，又有多少人帶頭，比如兩個漂亮的草包：劉表和袁紹。奸詐的英雄：曹操。劉備：兇猛的一代。董卓：爆發的男性一代。西涼忠臣：馬騰。小霸王：孫策。他們都有自己的領土、職業、軍事指揮官和顧問。袁紹和劉表雖然有很多才能，但他們不知道如何利用這些才能，導致了領土的淪陷和自己的死亡。董卓因其殘忍而遭到一群人的襲擊。他也沒有好下場。曹操是治理世界的得力大臣，也是亂世的奸詐英雄。馬騰因忠誠被曹操殺死。劉備澤是正義之王。

　　歷史給我們帶來了一個美好而難忘的時代——三國時代。世界上有爭議，所有的英雄都會聚集在一起。有君主顧問，陶文和武威，他們充滿了愛和忠誠。三國給了幾代人英雄般的勇氣。每當我們看到趙云獨自一人騎馬當救星，諸葛亮在火中攻打赤壁，張飛在長坂坡吶喊，我們的心中充滿了無限的欽佩和正義。我們在三國見過戰爭、俠士和謀士，我們在他們中間陶醉了。然而，我們從來沒有想過并問自己，“歷史為什么會這樣發展？諸葛亮為什么選擇劉備？為什么袁術最終在長汀餓死了？雖然這三個國家給我們帶來了驚喜，但也給我們帶來了許多問題......

　　然而，一位學者跳出來，用現代的眼光向我們解釋了這三個國家的歷史。雖然不一定是正確的，但他仍然被公眾所接受和歡迎。他使更多的人對三國的歷史感興趣，也使更多的人對中國的歷史和文化有了新的了解。許多人突然意識到原始歷史也可以這樣解讀！這個人叫易中天，他的作品叫品三國。

　　從此，這三個國家不再僅僅被歷史學家和軍事家談論，而是成為普通人飯后的話題。品嘗這三個國家也向讀者展示了這三個國家在某些方面是什么。許多人通過羅貫中的《三國演義》了解三國。然而，《三國演義》畢竟是一部小說，有虛幻和虛假的一面。三國的真實歷史可以追溯到陳壽的《三國史記》。品嘗《三國演義》最好的地方是引用了大量的《三國史記》文本，即大量的歷史事實。這些文本是我們這些只讀過《三國演義》的讀者需要知道的。例如，《三國演義》中的周瑜對諸葛亮非常生氣，在歷史上他是一個相貌英俊、心胸開闊的.人。許多人都知道空這個城市的規劃，讀者對諸葛亮的勇氣印象深刻，但誰會想到這可能是司馬懿為了維護司馬家族的地位而不入侵這個城市的聰明舉措。因此，許多熱門話題再次擺在桌面上進行熱烈的討論和品味。

　　品三國不僅深入普通人，也吸引了社會各界的關注，尤其是老板、首席執行官和想做點什么的人。在36個項目《孫子兵法》之后，一部著名的歷史著作將被寫入公司的參考書目。根據一些例子，曹操的職業生涯剛剛起步，他的就業策略和處理人際關系的方法值得學習和思考。曹操提出了以下政策：一個人應該回到現實世界，更加重視現實。這些政策從20xx年開始就沒有被很多專業人士采納，品嘗三國使我們認識到三國時期的歷史價值。

　　當各界人士都在關注三國的時候，我們也聽到了不同的聲音，說這純粹是學者和明星的作用。然而，我認為三國是在扮演文化大眾化的角色，不是要求每個人都了解真相，而是希望每個人都能讀到一些真相。從這個角度來看，三國的貢獻還是相當大的。

　　“世界是無窮無盡的，日子是無窮無盡的。三腳架的第三個部分已經成為一個夢想，后代將哀悼空并抱怨。”這段話作為《三國演義》的結尾是完美的，現在我們有機會品嘗三國，繼續三國的輝煌，三國的輝煌和三國的傳說。

三國演義讀書筆記7

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我喜愛讀歷史，更向往英雄人物的笑傲風云。

　　《三國演義》是一部古典名著小說，講述了東漢末年到晉朝統一之間的一段歷史。

　　書中的人物驍勇善戰，但是在這亂世之中，誰才是真英雄？書中有漢獻帝劉協，有勇無謀的呂布，氣量狹隘的周瑜，厚道的魯肅，更有張飛、關羽、典韋等無數勇者，還有因中計而怡笑千古的蔣干，個個各盡其態。

　　有人說，孔明是真英雄。足智多謀，上知天文，下知地理，是千年難見的賢相。草船借箭，火燒新野，三氣周瑜……無不體現了這一點。可是，我認為孔明可以有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，但孔明卻把自己的.一生，死死綁在了蜀國這輛毫無希望的小車邊上。

　　還有人說，關羽是真英雄。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，華容道義釋曹操……他忠于故主，雖降了敵，但還是回來了，所以我認為他仍算忠義。《三國演義》表現關羽的方式也極為簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，加上赤兔馬，刮骨療傷不疼，斬顏良，文丑……他的所作所為值得我們學習。

　　但我覺得曹操才是真英雄。書中說他大逆不道，好詐多疑，還“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何只有姓劉的能當皇帝？他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生巨大變化；他是政治家，僅僅抓住天子，使自己說的話名正言順；他還是文學家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣的詩句。雖然，他太多疑，以致剛愎自用。但功大于過，曹操哪方面都能叫英雄！

　　他在《三國演義》中被叫做奸雄，可能是因為他的兒子。他和劉備煮酒論英雄，嚇得劉備聽都不敢聽。但曹操沒有殺劉備，這讓我感到了他的大度。

　　我也由衷佩服他的軍事才能，“官渡之戰”就很好地說明了這一點。那時袁紹起兵十萬大軍，欲拿下官渡，但是曹操卻只有一萬人。按理論講，袁紹滅曹，是分分鐘的事，但曹操和謀士憑機智的謀略，最后大勝袁紹。

　　有人可能會說，魏國最后統一天下的，還不是司馬炎？但我覺得如果沒有曹操打下的堅實基礎，司馬氏也不可能得天下。曹操還是個實干家，行刺董卓，滅黃幣……哪一樣他不是爭先？

　　讀《三國演義》，讓我大開眼界，懂得了不少道理，更對曹操佩服得五體投地——他就是我心目中的真英雄！

三國演義讀書筆記8

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…”。每當耳畔響起這深沉而雄渾的音調，我的心便隨這歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的三國歷史……

　　一次偶然的機會讓我閱讀到羅貫中的《三國演義》。開始閱讀時，我一知半解。后面居然越看越懂了，一捧起它，就愛不釋手。書中的情節經常夢幻般地浮現在我的腦海里，我完全被書中的人物和情節震撼住了。書中的內容描述從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風云，描述了眾多激烈的戰爭場面，其中最具代表性的有赤壁之戰、官渡之戰、彝陵之戰，還塑造了一批有著鮮明個性的英雄人物，如仁慈忠義的劉備，有勇無謀的張飛，陰險狡詐的曹操，優柔寡斷的孫權……當然令我感受最深的卻是軍師諸葛亮。

　　諸葛亮，神機妙算，足智多謀，愿為蜀國“鞠躬盡瘁，死而后已”。他充分發揮自己的聰明才智，一次次帶領蜀國走過危難。可是，他雖自比管仲，卻不如管仲那樣知人善任，這導致他在街亭一役中栽了個大跟頭。街亭失守使蜀國損兵折將，甚是慘重，由戰略進攻轉為戰略防御。看到這里，不禁為諸葛亮嘆擔憂：一個如此聰明的人，經此一役，想必會大受打擊，一蹶不振。可是諸葛亮并沒有如此，而是用自己的行動去彌補曾經的過失，戰勝自己。

　　人生就是一條崎嶇坎坷的路，路上有荊棘、沼澤，充滿著遺憾。相比諸葛亮對人生的態度，我是多么的不如呀！每當考試考砸后我總會埋怨，埋怨上天的.不公，卻不去分析自己失敗的真正原因，只想放棄，不求進取。

　　讀完了這本書之后，讓我增長了不少的見識，也讓我明白了只要認清自己，改變自己的缺點，才能取得成功，才能成為國家的棟梁。對我來說，《三國演義》就是一盞奇特的燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

三國演義讀書筆記9

　　我最近看了一本書，名叫《三國演義》，作者叫羅貫中，主要講了三國時期，魏，蜀、吳三個國家間發生的故事。

　　書中人物眾多，要說我最喜歡的人物那就是劉備了，他有一個故事，名叫《三顧茅廬》。講的是劉備為了請到天才諸葛亮，先后三次來到諸葛亮的茅蘆請他出山，終于在第三次時，他的誠心感動了諸葛亮。

　　我想，如果劉備沒有請到諸葛亮，我們就看不到三國鼎立那一段歷史了吧。同時，我們也可以看出，劉備非常愛惜人才，而且有恒心，有毅力。我想，那些能夠干出一番事業，取得成功的人，多半都具備劉備身上的`優點。

　　遠的不說，我們班也發生過類似的事。如開學時，老師會選８個同學當組長，建立自己的組，就像建立一個國家一樣，然后這些“國王”就要招兵買馬，他們會盡量招多一點兒優秀的學生來當“將令”，甚至為了請更多好學生，都要跪下來磕頭呢！請一遍不行請兩遍，請兩遍不行請三遍。總之，每一次看學都會出現很多劉備三顧茅廬。

　　我想想我和劉備比差多了，常常遇到因難就退縮，總是半途而廢，我也要學劉備堅持不懈的精神。

三國演義讀書筆記10

　　在讀書節期間，我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節，給我留下了深刻印象。

　　我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關羽的勇猛無敵，更佩服諸葛亮的足智多謀，神機妙算。

　　記得徐庶曾說過：“諸葛亮乃臥龍，鳳雛是龐統。臥龍、鳳雛，得一者可得天下也。”果然如此。

　　諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勞，火燒赤壁，草船借箭……的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計，在品讀這些時，令我印象最深刻的是《草船借箭》。

　　周瑜要攻江東，但水戰需要箭，利箭是水戰的必須品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內造十萬利箭，但孔明說只需要三日，并立下軍令狀。

　　三日內造十萬利箭，算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數，一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會完成任務吧。孔明只憑著自己的學術來分析、判斷的。雖說不是神靈，但他夜觀星相，神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習，天文地理全精通，對于知識要不恥下問，好學才會成才。學習諸葛亮的聰明勇敢的精神。

　　孔明立下軍令狀后，周瑜自喜，想方設法阻止造箭時間，以便處死孔明，但孔明并不急，兩天過了，孔明借江霧，去曹營。曹操心恐有詐，便下令萬箭齊發。待霧散，足有十余萬利箭。曹操大怒。

　　孔明自有妙計，輕而易舉的'將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，因為他足智多謀，有智有勇。在學習上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風云人物。好好學習便是此事的基礎，多讀書，多學習。成為一位上知天文，下曉地理的偉人!

　　在此后的日子中，我又賞析了很多名著，從中受益匪淺!

三國演義讀書筆記11

　　寒假里，我用了三天的時間讀完了四大名著之一：《三國演義》。然后這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

　　這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動；這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。然后他對士兵十分嚴厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子――劉禪，他胸無大志，只明白吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。

　　我佩服關羽的.英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統治天下。

三國演義讀書筆記12

　　又一次細讀《三國演義》，不知這是第幾遍了，對它一直愛不釋手，這不僅是因為它曲折有趣的故事情節，個性鮮明的人物形象，更因為每一次讀它，都獲得不同的感受。

　　《三國演義》是中國長篇章回小說的開山之作。故事起于劉、關、張桃園三結義，到三國鼎立局面的形成，最后終于王睿平吳，司馬氏取代曹氏政權，建立晉國，最后統一天下。描寫了東漢末年和整個三國時代統治集團之間的矛盾斗爭。

　　在《三國演義》的從多人物中，最令我喜愛的莫過于趙子龍。他一身虎膽，有大無畏的精神，他在長坂坡懷抱阿斗，在曹操的千軍萬馬中單騎縱橫，如入無人之境，漢中之戰，殺入曹兵重圍，救出黃忠和張著回歸本營，然后又打開寨門，單槍匹馬迎戰追來的曹兵，以寡敵眾，隨諸葛亮一出祁山，年已老邁還爭做先鋒，在鳳鳴山力斬韓德父子五將，而且搶先入陣，“馬到處，陣陣倒退。”街亭失守，率部撤退，獨自一人斷后，槍刺蘇颙，箭射萬正盔纓，不折一人一馬，他戎馬生涯幾十年，雖多次立下赫赫戰功，但也為蜀國默默奉獻了他的一生。他的勇敢讓我敬佩，他的無私更讓我感動。

　　讓人印象深刻地也莫過于“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮。他正直、忠誠、敬業、廉潔、志向遠大。不但熟知天文地理，而且精通兵法戰術，足智多謀。他為助劉備完成興復漢室大業。出山輔助劉備；連孫抗營，大敗曹軍于赤壁，奪占荊、益二州，形成三國鼎足之勢，但劉備卻因關、張之死，不納他的忠言，草率出兵，以致損兵折將。白帝城托孤，他受任于敗軍之際，奉命于危難之間，竭力輔佐“扶不起的阿斗”劉嬋，恪盡職守，嘔心瀝血，一篇勸勉后主賢遠佞的《出師表》，誠摯懇切，感人至深，之后，六出祁山，五次攻魏，卻因積勞成疾，病死于五丈原軍中。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他的無私，他的精神，他的品格，令人贊嘆。

　　從古至今，也同樣有著許多同諸葛亮、趙云一樣的仁人志士為社會、國家、民族的利益，鞠躬盡瘁，舍生忘死。他們更多看到別人而不是自己，為國家和人民做出了貢獻。送人玫瑰，手留余香，他們將永遠活在人們心中。

　　有喜愛，也有痛恨，我痛恨的'非奸雄曹操，而是奸佞董卓，他趁天下大亂之機率兵出擊進入洛陽，奪朝政大權，禍國殃民。拜為丞相后，更是掠奪天下的金銀珠寶，荒淫無度，最后死于呂布的方天畫戟之下，這是他必得的下場。

　　現在的中國，也同樣存在一些不正之風，特別是某些官員同董卓一樣，憑著手中的權力，不為民服務，犯貪污人民的公款，貪圖美色。唯利是圖，禍國殃民。他們只看到自己。而看不到別人，將會被歷史所遺忘，歷史的恥辱柱上將永遠有他們。

　　《三國演義》讓我領悟到，送人玫瑰，手留余香；送人荊棘，手留芒刺。前者將名留青史，后者必將遺臭萬年。

三國演義讀書筆記13

　　這個假期我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》講的是蜀國、魏國、吳國爭霸天下的`事這本書里講了200多個人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關羽。

　　我最喜歡孔明，他熟知天文地理，能文善武，可稱奇才。他火燒新野、舌戰群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風、巧擺八掛陣。一天，周瑜讓孔明在三天之內造十萬只箭，并且立下軍令狀，要是沒有造出來就已死謝罪。當天晚上，孔明出去探測天氣，發現第三天晚上有大霧，于是決定第三天晚上去曹營“騙箭”。到了第三天晚上，他讓士兵劃著幾十只船，每條船上綁了六個稻草人，趁著大霧，來到了曹操的兵營。曹軍不知船上有多少人，就用亂箭射稻草人。孔明覺得差不多了，就把船開回去了。拔下箭來一數，有十幾萬只箭。此時周瑜也無話可說，只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個故事中我知道了孔明足智多謀，知識淵博。雖然他足智多謀，聰明過人，但最后還是沒能幫劉備消滅魏國。

　　看了《三國演義》，我知道了很多有名的故事和三國中的將領。從他們身上我學到了很多，諸葛亮的聰明博學、關羽的忠誠、張飛的勇猛，我也要做他們那樣的人。

三國演義讀書筆記14

　　我最喜歡的書是《三國演義---連環畫》，《三國演義》是我國的四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。這本書是我暑假表現的好，媽媽獎勵給我的。

　　這本書一共有三十個章節，講的是我國歷史上三國時期發生的故事，我最喜歡里面的'人物是神機妙算的諸葛亮，他是蜀國的軍事。

　　最喜歡的一篇故事是第十二章草船巧借箭。這篇故事是講吳國的軍事周瑜得知蜀國的軍師諸葛亮非常聰明，他想給諸葛亮出個難題。周瑜讓諸葛亮十天內造出十萬支箭，在古時完全依靠手工制造的條件下取得十萬支箭是不可能的。諸葛亮接到任務后冥思苦想的想出了一個好辦法，他讓魯肅(吳國人)借給他了二十支船，六百名士兵以及青布和稻草，自有妙用!葛亮邀請魯肅坐到船上和他一起聊天飲酒，在大霧中行駛到了曹軍的水寨附近。曹軍怕有埋伏，讓一萬多弓箭手超江中亂射，射出的箭幾乎全落在了船上的稻草人上。一側的稻草人射滿以后諸葛亮下令調轉方向，很快另一側也射滿了。太陽出來了，大霧也散盡了。諸葛亮帶船全速返回自己的港灣，并讓士兵們大聲向曹軍道謝。魯肅回到了吳國對周瑜講了事情的經過，諸葛亮順利的完成了任務。從這個故事中可以看出諸葛亮非常聰明，神機妙算，而且不慌張，機智的解決了所有的問題!

　　這個故事說明了我們不要只聽到別人給你出的難題，只要細心想辦法，就可以克服困難，解決問題!

　　我希望大家都能閱讀這本書，從里面獲得許多的知識和道理!

三國演義讀書筆記15

　　作為四大名著之一的《三國演義》，相信有很多同學都讀過吧。號稱“三國迷”我今天就來說一說我讀完這本書的感受吧。

　　《三國演義》主要講了劉備在關羽、張飛、諸葛亮等人的幫助下終于建立了自己的國家---蜀國。但好景不長，劉備的蜀國就被他的兒子劉禪拱手送人了。

　　這本書中，有一章讓我甚感興趣。這一章主要講關羽攻打樊城時，卻被呂蒙偷襲了荊州，關羽回防途中卻被孫權殺死。

　　關羽不僅是世人眼中的蓋世英雄，還是我崇拜的英雄人物。過五關，斬六將的大英雄為什么這么容易就被人殺死了呢？帶著疑惑，對于這一章的'內容，我讀了十多遍，突然悟出一個道理：關羽在“三國”中是一位“忠義”、“神武”的大英雄。幾千年來人們把它當作完美的神來供奉。但是在這個故事里也充分說明了人無完人，關羽這樣的英雄人物也一樣有缺點，就是“驕”。

　　俗話說“驕兵必敗”，在荊州的問題上他有三個錯誤：一是沒有處理好同盟友東吳的關系，拒絕聯姻要求；二是沒有處理好和劉封、孟達等同事關系，導致自己孤立無援；三是輕視敵人，被人從后偷襲，痛失荊州，敗走麥城，最后失去了性命，留下千古遺恨。

　　讀完這一章，我從中也學會了兩個做人的道理：1.虛心聽取別人的意見。如果當時關羽把諸葛亮的話聽進去，北拒曹操，東和孫權，就不會發生這種事；2.搞好朋友間的關系。試想：如果關羽和劉封、孟達搞好關系，那當時他們兩個就會出兵相救。這樣關羽也許就能抵擋一下孫權的攻擊，保住生命。

　　《三國演義》這本書用一個個章節講述一個個大道理。但這些道理要多讀才能悟道，心細的你們快來讀一讀吧！

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