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當細細地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編收集整理的海底兩萬里讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海底兩萬里讀書筆記1
開學拿到語文書就迫不及待的打開目錄。吸引我的是《海底兩萬里》這本書,名著指南。什么樣的科學幻想之旅?那是我當時腦子里的一個問題。
偶然看到一套初中生語文新標準,里面有12本名著,《海底兩萬里》就是其中之一。
打開《海底兩萬里》,懷著好奇心,我和探險家大師阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛艇開始了一段傳奇的水下旅程。一起游遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,見到了很多珍稀的水下動植物,還有水下洞穴、隧道、遺跡。讓我了解了很多科學文化和地理地質知識,尤其是光線的折射,珍珠的分類和采集,潛艇的構造…
現在這些都實現了。我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,他能在一個還沒有發明電燈的社會里預測未來的世界,把科學和故事結合起來,創造出一個神奇的水下世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,性格陰郁,學識淵博。他可以為法國償還數百億的國債;看到朋友死去,我會默默哭泣;會給窮人百萬黃金;會包容所有討厭土地的人;會給可憐的采珠人一口袋珍珠;會逃離人類,進行可怕的報復.尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任,內心充滿了無盡的痛苦,但他也是一個善良的人。
南極缺氧時,潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣。當時由于空氣不足,他們幾乎崩潰了。這時,尼摩船長沒有用最后一口氣維持生命,而是把生存的機會留給了教授。他為了別人的`生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數讀者,也感動了我。危及人類危機的行為。儒勒凡爾納提議保護海豹、鯨魚和其他海洋生物,并譴責濫殺的概念.
在這個引人入勝的故事中,作者還警告人們,在看到科學技術給人類帶來的好處的同時,也要注意早在200年前阻止它被使用的先知們的呼吁。我陷入了更深層次的思考:這本書僅僅是為了讓讀者感受多彩的冒險,獲得生動的知識嗎?不是,是啟發我們,讓我們的內心從自然科學中獲得更多。
儒勒凡爾納在告訴我們:沒有什么是不可能的,只有在當時有一定科學背景的意料之外的——,才能有一種來自現實或高于現實的想象,否則不是科幻而是幻想;而如果沒有想象力,沒有目的,沒有方向,就不可能有科學進步。
海底兩萬里讀書筆記2
暑假期間,我讀了一本書——《海底兩萬里》,這本書已經放在家里的書櫥里很久了,可我一直沒機會看,暑假終于有空看了。
這本書主要講述了“我”為了探尋深海的“海怪”,搭乘在“林肯號”上,卻被“海怪”救起。后來才知道,這其實就是一艘潛水艇,而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長進行了一次海底旅行。
這本書是一本科幻小說,并不是真實的,正是這吸引我的`地方。書里的主要人物“我”和尼摩船長都給我留下了很深的印象,例如尼摩船長,他在危險的時刻一次次的化險為夷,在“我”初入鸚鵡螺號的時候,作者詳細描寫了潛艇上十分先進的各種設備,大家可不要以為這不過是看著描寫的,這些設備,在作者的那個年代其實是沒有的,全都是作者自己想像出來的,盡管這些設備是作者編造出來的,但卻毫無破綻,在所有的海底歷險中,令我印像最深的是“海底森林”里打獵,這次歷險,光聽名字也知道他是假的,但作者卻生動地描寫了森林里的一草一木,令我身臨其境,使我自己都開始懷疑書里的一切是真的嗎?
《海底兩萬里》這本書出版于1870年,距今已經有一百多年了,可至今仍受人喜愛,大家也應該看看。
海底兩萬里讀書筆記3
我看的書很多,所以知道很多知識,書籍是人類進步的階梯,說的一點都沒錯。
《海底兩萬里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾,還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著林肯號去尋找傳說中的海底怪物,據說這個怪物非常厲害,很多船只都遇難了,而且來無影去無蹤,是不是大鯊魚呢?很可能是一種大型魚類,一種從未見過的大型魚類,這位教授由于好奇心跟著一起去找怪物,他們在海上行駛好久也沒有找到怪物。
后來發現怪物,那只怪物沖了一下船,船被猛烈地撞了一下,導致很多船里的操控儀器損壞,教授正站在船的甲板上觀看呢!結果掉進了海里,這位教授還是學過一些游泳的,多虧他的仆人康塞爾跳下來,他們一起脫下外套,因為外套很吸水,然后一起游著,最后游到了一塊甲板上,發現捕魚高手居然也在這呢。他為什么會到這兒呢?原來這一振他突然被拋了出去,竟然直接被拋到這塊甲板上。
他們又困又累,好像是睡著了,后來他們被拖進了船艙里,那是個小屋子,沒有開燈。他們經過摸索發現這個屋子并不是很大,四周都是鐵制的,沒有任何縫隙,簡直就是一個封閉的空間,他們是怎么進來的呢?難道是飛起來的?既然沒有空隙,難道是從下面?沒有空隙,難道他們是掉進去這個小黑屋來了?后來他們認識了,原來這并不是怪物,而是一艘潛水艇,潛水艇叫鸚鵡螺號,潛水艇的艇長:摩尼挺長。
在挺上溫度是適宜的,也不會生病,還有一些藥物可以用來應急,奇特的是他們艇上,所有的人都用的是海底物品,比如說鞋子是海豹鞋;還有食物,使用各種魚類藻類,魚類是菜,各種藻類當飯吃,偶爾還會用一些動物的油脂來做一些東西,小點心。而且每次他們都會放個小網下去,可以撈上一些有趣的東西,比如說小貝殼,然后自己想辦法撬開他,比如說小海龜是養著它,還能看著它底下的花紋?非常有趣。
他們經歷了許多有趣的事兒,很多驚險的事,讓他們增長了很多見識,有趣的事就是海底漫步,摩尼庭長有著特制的潛水服,唯一的'缺點就是這種潛水服,穿上之后就不能再說話,這樣子的話,怎么表達呀?他們用手語表達。海底漫步,他們看到了許多奇特的景物,美麗的珊瑚群,可怕的大鯊魚,海底樹林,曾經沉沒的城市,各種海底山谷,各種魚類,還有各種貝殼珍珠。
他們還曾經登岸,摩尼挺長很反對跟人類交流,可能是跟他的經歷有關吧!只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后,經歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹皮刮下來,曬成粉來做成面包,各種陸地上的肉,簡直是美味之極呀!
他們還曾經遇過驚險的事兒,比如說有一次他們在海底漫步的時候,遇到了鯊魚,幸虧尼摩船長在海底生活久了,熟悉鯊魚的習性,用匕首戰勝了鯊魚。還曾經跟大章魚博斗,后來他們用刀槍各種工具打章,魚只好噴了墨汁逃跑,但是由于有七八只大章魚,所以還是卷走了艇上的一名艇員,盡管在奮力呼救,這聲呼喊,把教授給驚到了,因為教授是英國人,因為他是用英語喊的,所以教授發現挺上有他的同胞,由于大章魚噴了墨汁,最終沒能成功救回那個挺員。
由于捕鯨高手尼格蘭強烈要求要回到他們的祖國,最終他們在一個夜晚準備出逃,可是竟然出現了很少見的大漩渦,把他們拋到了海岸上,他們都被轉暈了,失去知覺。醒來之后發現自己在漁翁的家里。
在挺上生活的幾個月里,教授做了很多筆記,所以回到陸地后,他經常翻翻筆記看看經歷的有趣驚險的事情。在潛水艇上可以看到海底,我也好想去見識一下海底世界啊!(雨雪霏霏)
海底兩萬里讀書筆記4
這幾天,我讀了一本書,名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說,作者是儒勒凡爾納。
這本書講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說中的“海怪”的故事。當他們見到“海怪”時,兇猛“海怪”向他們發出攻擊,導致船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從外,其他人都死了。他們最終發現“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”的一次報復行動中,他們回到了陸地,但船長和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。
閱讀這本書時,仿佛暢游在一個充滿想象的奇妙王國里,作者用細膩的筆觸,渲染出一個個栩栩如生的`場面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗,都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧,還有他們無法磨滅的冒險精神,都值得我們去學習。
這是一場精彩絕妙的科學知識與想象力的結合,令我受益匪淺,回味無窮。
海底兩萬里讀書筆記5
《海底兩萬里》這本書是法國科幻小說家儒勒凡爾納寫的,故事曲折驚險,令人驚心動魄。
當媽媽把這本書買給我時,我先掃描了一下封面,上面畫著一艘潛艇,正在劈風斬浪,遠處還有一艘單桅三帆,看著這帥氣的封面,我便迫不及待的(地)打開了書本,我(先)看了一下目錄一共有三十七章,這里主要描寫了一個叫尼摩船長的人,他是一個帶有浪漫,神秘色彩的人物,他性格陰郁、知識淵博、遇事冷靜、慷慨而富有同情心,他因為戰爭失去了親人,他為仇恨而遠離陸地,用他(把這里的“他”改成“自己”)的聰明才智制造了一艘“鸚鵡螺號”潛水艇,逃避人類,長期生活在海底,施行可怕了(的)報復,對人類有根深蒂固的不信任感。
但有一件事,我感到非常氣憤。那就是撞沉那一首攻擊他的那艘船,我覺得尼摩船長不應該撞那艘船,因為船上,畢竟有很多人是無辜的,而且他們以為這是一條獨角鯨,所以他們不是有意要攻擊你的`。
看完了《海底兩萬里》這本書,不僅讓我認識了這些勇敢、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,更讓我欣賞到了奇幻美妙的海洋世界。
在以后的學習中,我們也會遇到許多新奇的事,困難的事,通過法拉古艦長和尼摩船長的經歷告訴我們:只要我們有一顆認真的心,堅強地去面對,頑強地克服困難,就一定會得到勝利和成功的。
海底兩萬里讀書筆記6
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾賽的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。《海底兩萬里》于1869年11月28日出版,1997年美國導演羅德·哈瑞德拍攝了同名電影,此外還有相同譯名的動畫片。
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
精彩片段:
這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!
大海供應我一切必需品。有時我拋下拖網,等網滿得都要斷了就把它拉上來。有時我到那看來人沒法去的大海中間打獵,我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜,像尼普頓的老牧人的一樣,無憂無慮地在那廣闊的海底牧場上吃草。我在海底有一筆巨大的產業,這產業是由造物主親手播種的。
教授,您以為這是牛肉嗎?其實它不過是海鱉的里臀。這盤是海豚的肝,您或者要以為是燉豬肉。我的廚師是一位很精干的.炊事員,他善于保藏海中各種不同的產物。請嘗一嘗這些菜。這是一盤罐頭海參,馬來亞人說這是世界上美味無比的食物。這是奶油糕,所用的奶是從鯨魚類的奶頭上擠出來的,糖是從北極海中的一種大海藻里提煉出來的。最后我請您嘗這秋牡丹的果子醬,它的味道并不亞于最蜜甜的果子醬。
海底兩萬里讀書筆記7
看到《海底兩萬里》這本書的書名,就有一種認為這本書不是很有意思的感覺,海底有什么值得我們去探索的呢?讀過之后,才明白到自己的孤陋寡聞,并不是只有一望無際的沙漠,高聳入云的山峰,物種繁多的熱帶雨林才值得我們去探尋的。那廣袤無垠的海洋更是一個物種多得數不勝數的大寶庫。
這本書主要講述了:1866年,人們發現了一只所謂“獨角鯨”的大怪物,使歐洲人心惶惶、法國生物學家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨角鯨”的行動。但在與“獨角鯨”的戰斗過程中,“林肯號”受到了“獨角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中,但幸運的是被驚動一時的“獨角鯨”所救。原來,那只刀槍不入的“獨角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。然后,他們與潛水艇的船長尼摩開始了奇妙的海底之旅,但是三人并沒有真的留下來,而是時刻想著逃出去,回到法國。終于在一次大漩渦之中,三人逃了出來,回到了法國,講事實的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。
書中的故事情節曲折,引人入勝,畫面多姿多彩、氣象萬千。他們三人跟著尼摩船長從太平洋出發,經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,還穿過了南極點,看見了許許多多我們平常所不曾見到的'海生動植物和水中那奇異的景象,還經歷了擱淺、土著人圍攻,同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險情,這些畫面都栩栩如生,猶如現代的高科技——3D電影一般,讓我不禁想到3D電影《阿凡達》中駕鳥乘風飛翔的場景一樣驚險、刺激,讓人有一種身臨其境之感。大章魚的觸手扭曲著向你伸來;鯊魚張著血盆大口向你撲來……
其中我印象最深的一章是——“一顆價值千萬法郎的珍珠”:尼摩船長帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時發現了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊,幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的了解,用魚叉刺中鯊魚的心臟,完結了它的生命。從尼摩船長挺身而出,不顧及自己的安危可以看出,尼摩船長雖然平時對人十分冷淡,但是這個奇怪的人的善良之心并沒有完全泯滅,在挺身而出和視而不見中,選擇了挺身而出救那個印度采珠者。
看完這一本書,我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經達到了爐火純青的地步,而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力,他在他那個連電燈都還沒有的年代,想到了現代才有的高科技設備——潛艇,不得不讓我對他產生一種敬佩之情。當然,我認為他的能力并不是與生俱來的,可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀,多練筆,使自己的作文水平在提升一個境界!
海底兩萬里讀書筆記8
《海底兩萬里》我才看了幾頁就被里面的內容深深的吸引了,每次媽媽喊我吃飯的時候,我都說再看一頁就來,結果我偷偷的又看了三頁,總,千言萬語匯成兩個字:好看!
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號),他用潛水艇在海底進行大規模的科學探險,周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路,空氣缺氧等許多險情。故事情節非常曲折緊張,人物的.命運瞬息萬變,豐富的科學知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶我進詩情畫意的美妙境界,使人沉浸其中,回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經歷了風風雨雨、困難、挫折,但他們沒有后退,遇到困難就想方設法克服它,不悲觀、不氣餒,經過了大風大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
海底兩萬里讀書筆記9
《海底兩萬里》寫于1870年。這部著名的作品講述的是法國生物學家阿隆索在海上旅行時的所見所聞。
這發生在1866年,人們在海上發現了所謂的獨角鯨怪物。他(阿羅納斯)接受了邀請,參加了捕獲行動,但不幸的是,掉進了水與他的仆人(康塞爾),但沒想到游到怪物的背部。后來才知道,那只獨角鯨原來是一艘很好的潛水船,只是受了一會兒驚嚇。這艘潛水艇是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的。它很強大,利用海洋發電。尼摩船長邀請亞倫·納斯到海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到了許多稀有的海洋植物和水中的奇異景象。最后,當潛水器到達挪威海岸時,阿羅納斯不辭而別,透露了他所知道的關于海底的所有秘密。
船長奧尼莫是一個浪漫而神秘的人。他利用自己的知識,仔細地研究、設計和建造了巨大的獨角鯨潛水船(鸚鵡螺號)。他利用海底的潛水船進行了大規模的科學研究,但似乎這并不是他孤獨生活的唯一目的。他躲避敵人和迫害者,在海底尋找自由,為他孤獨的生活而悲傷。在這孤獨的一生中,他遇到了亞倫·納斯,和他一起經歷了一系列驚心動魄的事件。
第20章托列斯海峽:當諾第留斯號遇到麻煩,碰到海峽的暗礁時,它第一次被迫停下來。但對亞倫·納什、他的仆人康塞爾和魚叉手內德·蘭來說,這是件好事。因為他們可以在附近的島上呆兩天,這對于一個住在陸地上,但由于某種原因要在海上呆兩三個月的人來說是一筆很大的數目。然而,當他只是想享受戰利品時,他被當地人包圍了。最后,尼摩船長從容地應付了土人的圍攻。
在第三章中,一顆價值數千萬法郎的珍珠:在這一章中,尼摩船長、羅納斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭發現,一名印度采珠人在采珍珠時被一條黑鯊魚襲擊。幸運的是,尼摩船長以無比的勇氣,用魚叉刺穿鯊魚的`心,尼德·蘭終于熟悉了鯊魚的身體結構,結束了他的生命。從細節中可以看出,尼摩船長作為人類逃到海底的代表之一,對人類表現出了無私的奉獻精神。不管他嘴里說什么,這個陌生人的善良并沒有完全消失。
這本書還涉及冰山堵塞、章魚攻擊等危險。情節曲折,人物命運復雜多變,科學知識豐富詳實,幻想生動。
作者在布局上也很巧妙。在漫長的旅途中,他時而把我推入險象環生的險境,時而把我帶入詩情畫意的美好境界;華麗的場景描寫與細致的描寫交替出現。讀起來很有趣。這真是一本值得一讀的好書。
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,也是“凡爾納三部曲”的第二部。這本書講述了阿洛納斯在一次意外中遇到了神秘人物印度王子達卡的狐妖,然后跟隨他的游艇穿越海底,看到海底各種新奇的事物和美麗的風景。同時,它也遇到了許多危險的情況,如海上擱淺,被當地人圍攻,與鯊魚搏斗,冰山堵塞道路,章魚攻擊等。
朱爾斯,《海底兩萬里》的作者。凡爾納是19世紀法國科幻小說家,他有著驚人的想象力。他的作品不僅是夸張的、感人的、科學的小說,而且是書中的故事。雖然在21世紀的今天并不奇怪,但在凡爾納時代,人們還沒有發明可以在水下游泳的潛水艇,甚至電燈也還沒有出現。在這樣的背景下,凡爾納在小說《海底兩萬里》中成功地塑造了鸚鵡螺型潛水艇。小說出版25年后,人們所創造的真正潛艇與小說中所描述的潛艇相似。什么樣的遠見和豐富的知識!
海底兩萬里讀書筆記10
假期里,我抽空看了科幻之父凡爾納寫的名著《海底兩萬里》,感慨萬千。
凡爾納一生寫了六七十部科幻小說,成為世界上讀者最多的科幻作家。《海底兩萬里》,寫于1870年,是凡爾納著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長的兒女》,第三部分是《神秘島》。
拿到這本書的時候,我還在想:無非是科幻小說,隨便翻翻。但翻過來的時候,卻被它的內容深深吸引。
這部小說講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發生在1866年,當時在海上發現了一只怪獸,它被確定為獨角鯨。他接受了參加狩獵的邀請,不幸在狩獵過程中掉進了水里,在怪物的背上游泳。其實這個怪物不是獨角鯨,而是結構奇妙的潛水船。潛水船是尼摩船長在海洋的一個荒島上秘密建造的。它有堅固的外殼,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象,經歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多危險。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,向世界宣布了他所知道的海底秘密。
這部作品體現了凡爾納科幻小說的所有特征。緊張而混亂的故事的曲折,人物命運的瞬息萬變,豐富而詳盡的科學知識,細節生動的奇妙幻想,都在一個熔爐里。作者獨具匠心,布局巧妙。在漫長的旅途中,他時而把讀者推入危險的環境,時而把他們帶入充滿詩畫的奇妙境界;壯麗的場面和一絲不茍的細節交替出現,讀來令人神往。
我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說出版的時候,人們還沒有發明能在水下游泳的潛艇,連電燈都沒有出現。但他成功地塑造了鸚鵡螺號潛艇。小說出版25年后,人們做出了真正的潛艇,和小說里描述的差不多。這是什么樣的遠見?所以凡爾納作品中的幻想是以科學為基礎的。他的'許多作品中描繪的科學幻想今天已經實現了。
這些書包含了大量的科學、文化、地理和地質學知識。在引人入勝的故事中,也告誡人們在看到科技造福人類的同時,要注意防止被壞人利用、危害人類危機的行為;建議愛護海豹、鯨魚等海洋生物,譴責亂殺概念。這些環保話題,到現在還很熱,早在兩百年前就有先知呼吁了。可以看出,對人類正義留下更深層次的思考,是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險和從事生動的知識之后,激勵我們從內心獲得更多的書。
不是每一部科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀性強。作為一部不是憑空捏造,而是深謀遠慮和博學積累的小說,它不僅為不了解水下知識的讀者詳細地解說了旅途,也讓后人看到了古人的智慧和文明。整部小說篇幅很大,不厭其煩地介紹洋流、魚類、貝類、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識。從而成為名副其實的科學啟蒙小說。
海底兩萬里讀書筆記11
《海底兩萬里》主要講了阿龍納斯發現了“鸚鵡螺”號,和尼摩船長來了一次海底旅行,最后又為了自由成功逃離的故事。
這本書經常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因為它讓你了解了許多未知的'東西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一條小魚,( )我一定要去看看“鸚鵡螺”號是否還在海底漫游,更要游遍海底森林,擊敗可惡的巨型海蜘蛛。
《海底兩萬里》這本書,使我對神秘的海底世界更加好奇,多么想親身體驗神奇的海底之旅。為了實現我的愿望,我下決心好好學習,長大造出比“鸚鵡螺”號更棒的潛水艇,讓更多的人了解海洋,保護海洋,造福全人類!
海底兩萬里讀書筆記12
這個假期,我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著作,也算三生有幸。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的.唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝,使我難以忘懷:
上部第二十章托“里斯海峽”:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了!
下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”:這一章敘述尼摩船長,阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書,我想到了一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。
我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬里》這本書,有時可以開發你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會為之溫潤;走進文學,心靈會為之舞蹈;走進文學,生命會為之永恒,在這個時代里,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
海底兩萬里讀書筆記13
凡爾納,是19世紀法國一位著名的科幻小說作家,《海底兩萬里》就是他所寫的一部著作,他的這部小說在全世界風靡至今,也是他的代表作。我讀了之后,它給帶來了很大的震撼。
這部小說是一個探險故事。1866年,人們在海上發現了一個來歷不明的怪物,這怪物形似獨角鯨。但比一般的獨角鯨要兇猛,也更神出鬼沒,一時間引起巨大的恐慌。法國生物學家阿龍納斯應邀參與追捕這一怪物的行動,他帶著仆人登上了一艘驅逐艦,歷經千辛萬苦,不但“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,生物學家和他的仆人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來這個怪物是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號”。這艘叫鸚鵡螺號的潛水艇不僅異常堅固,而且結構很巧妙。生物學家和他的'仆人以及魚叉手雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來,三位不速之客和潛水艇一道,在海底穿行。他們從太平洋出發,途經珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進入了大西洋。一路上遇到了數不盡的險阻,見到了無數的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀,最后潛水艇到達的挪威海域,生物學家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號。
讀完了這部小說,我從中得到了許多知識和道理。
第一是隨著阿龍納斯一行,游歷了海底世界。作者的生花妙筆,給我一種身臨其境的感覺。當他們遇到危險時,我替他們捏了一把汗。當他們脫離險境,我也替他們舒了一口氣。盡管沒有親見,但作者筆下的奇異景觀,卻讓我是印象深刻,沒想到平靜的海面下,竟然是一個如此奇妙的世界。
第二是從書中的主人公身上,學到了很多在不同環境下求生的能力。書中的主人公各有特點,不管是生物學家阿龍納斯,還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手,都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號”的船長尼摩,他簡直就是一個科學家,對海底世界的熟知程度,簡直讓人懷疑他是愛因斯坦,似乎就沒有他不知道的。
第三是讀完這部小說,我對大海的了解又深了一層,大海對我少了一分神秘,多了一分親近,我對大海的向往也多了一分向往,對海底光怪陸離的景觀,形形色色的動植物,也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長那樣,自己造一艘船,盡情的在大海里遨游。
海底兩萬里讀書筆記14
讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說,作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時,電燈還沒有發明出來,他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生,讓讀者沉浸于書中。
他們回到了陸地,只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死,其他人都死了,而他們兩也被抓走了,那時,他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的'一次報復我想,就算是現在這個發大的年代,也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。
海底兩萬里讀書筆記15
英勇頑強,不畏艱險,這八個字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣,它讓我勇敢的面對現實,在困難來臨時去面對去戰勝他。
讀《海底兩萬里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學家愛因斯坦說過:知識源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識,凡爾納是19世紀著名的科幻小說家,在他那個年代,潛水艇這個名詞可以說還是從未出現。其實這個故事并不復雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇到了獨角鯨,并且人們認為必須把它處理掉,可后來發現其實是一艘潛水艇。。。從而展開了一系列樸素迷離的冒險故事。
《海底兩萬里》贊美了藍寶石般的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,我無法用語言來贊美或形容它,連畫筆都感到無能,語言就更是蒼白無力了!但是,我對尼摩船長這一人物影響十分深刻,這個沉默內向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬的黃金送給窮苦的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復。他對人類有根深蒂固的不信任感,是個驕傲的棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦,我想對其深深的了解,我想知道是什么樣的生活和經歷磨練了這樣一個人,但我相信他是一個善良,勇敢的人。我希望在第二次翻開這本書時,會有更深的領悟。
書中的.科技變化更是令我應接不暇,如此有氣勢的科技后臺,若在現實中一定大為震撼。寫于19世紀的書竟有如此魄力,而這些陌生的名詞在今日也已經不再稀奇,這更加堅定了世界的發展定會像騰龍一般迅猛,將來的將來,人民的生活質量一定會有所突破。
《海底兩萬里》這部書對我來說,它就是一個在人生道路上教會我披荊斬棘,判斷善惡的良師益友,但對于世界發展來說,這是十二點的鳴鐘。
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