當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的六年級讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

六年級讀書筆記1

　　傳說在遠古時期，有一個狐貍叫：列那，列那的表哥叫：豬獾葛令拜，列那的舅舅叫：葉森格侖，舅舅的妻子叫：海梅林，還有三只小狐貍。

　　我覺得列那列那又聰明又很狡猾，有一次，他和舅舅同時看到一塊香腸，列娜用詭計把舅舅趕走，他自己吃到了美味的香腸。

　　我從這本書里感受到，列那每次用詭計搶走吃的'，自己吃的飽飽的，還有辦法把對方趕走，我覺得狐貍列那很聰明。我們要學習列那，做什么事要動腦筋、想辦法才能做好一件事。

六年級讀書筆記2

　　冰心是一位著名的散文詩女作家，她的《繁星》，《春水》是我最愛讀的書籍之一。冰心讀書奉行九個字“好讀書，讀好書，讀書好”，讀書多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章就會語句通順，文筆暢通，寫出來的文章思路清晰。

　　《繁星》是冰心在1920xx年的`冬夜，和弟弟冰仲圍爐泰戈爾的《迷途之鳥》，1920xx年的夏天，在第一頁上寫了“繁星”兩字，在1920xx年的秋日，才把它發表。

　　《春水》是在1920xx年11月21日發表的，并寫了一段“母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看么?這些字，有沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。”一詩。

六年級讀書筆記3

　　最近我讀了一本書，名叫伊索寓言。它的內容體現了古希臘人民日常生活經驗和集體的智慧，是東西方民間文學的精華。

　　有則寓言的名字叫《蚊子和獅子》，講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的`時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”

　　這個故事告訴我，勝利和失敗不是絕對的，只有謙虛謹慎的人才能贏得更多的勝利。

　　最有趣的是《狐貍與山羊》這個故事。

　　這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

　　我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。萬事做之前都要用腦子去想一想，做出正確的選擇。

六年級讀書筆記4

　　假期中，我把中國四大名著之一的《西游記》仔細讀了一遍，小時候看，覺得唐僧取經成功的原因只在于孫悟空一個人的高超法力，但現在再抓起這本書時，眼前展現的又是一個全新的畫面。如果沒有豬八戒和沙僧保護唐僧，唐僧就會被妖怪攝走，最終取經失敗。

　　從這部《西游記》中，我看到了他們師徒四人之間的合作，有矛盾，也有情誼 。每個人都那樣無私保護師父，取經路上條件艱苦，在這茫茫的路上，他們也喊過累，叫過冤。但誰都沒有放棄。晚上席地而睡，早上頂烈日而行，一起對抗敵人。互相鼓勵，持之以恒。經歷九九八十一難，到達了終點。而現實中我們卻不是這樣,經常為了一點雞毛蒜皮的小事就吵吵鬧鬧，遇上一點難做的事就想到放棄。對錯誤只能臣服卻不能戰勝，這些就是我們失敗的.原因。

　　《西游記》以天馬行空的綺麗想象向人們展示了唐僧師徒四人在西行路上遭遇的艱辛險阻，一場場與妖魔鬼怪斗智斗勇的較量，讓人嘆為觀止、大開眼界，他們靠著之間的關懷取得了真經，只要你心中有無私、堅強、寬厚，也可以取得人生路上的真經。

六年級讀書筆記5

　　俗話說：“天有不測風云，人有豈能料乎？”可三國演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測之術。他的神機妙算、呼風喚雨的才能，在赤壁之戰中展現的淋漓盡致。

　　話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯合抗曹。由于曹軍不善水戰，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風浪；再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹；最后孔明推測出東南風將至。風起時，黃蓋帶數十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數。魏軍逃跑。

　　孔明在岸上設連環計，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數十人。在華容道上，關羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。

　　故事中，孔明在七星壇上喚東南風，正好，三天三夜后風起。他猜中曹操多疑的心態，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進了設有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰百勝。

　　曹操為什么會輸得如此慘烈呢？是兵力不夠嗎？難道他的八十萬大軍還勝不過孫權的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統的連環計，再是信了闞澤的詐降書；是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會獲勝，掉以輕心使曹軍大敗；曹操的多疑也是失敗的重要所在，看著煙霧騰騰的小路和風平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。

　　赤壁之戰一個以少勝多的戰役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了：一個人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學會做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經過證實的`話。

　　成語百戰百勝：百戰百勝[bǎi zhàn bǎi shèng]，意指打一百次仗，勝一百次。形容善於作戰，所向無敵。語出《管子·七法》。[源]《管子·七法》故凡攻伐之為道也，計必先定于內，然後兵出乎境。計未定於內而兵出乎境，是則戰之自勝，攻之自毀也。是故張軍而不能戰，圍邑而不能攻，得地而不能實，三者見一焉，則可破毀也。故不明于敵人之政，不能加也；不明于敵人之情，不可約也；不明于敵人之將，不先軍也；不明于敵人之士，不先陳也。是故以眾擊寡，以治擊亂，以富擊貧，以能擊不能，以教卒練士擊敺眾白徒，故十戰十勝，百戰百勝。《孫子·謀攻》孫子曰：凡用兵之法：全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。是故百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也。[典故]“百戰百勝”意謂打一百次仗就勝一百次。指每戰必勝，所向無敵。這個成語出自《管子·七法》。管仲是春秋時期著名的政治家和思想家，被奉為法家之祖。他主張國富兵強的理論，在政治、經濟、軍事等許多領域都有卓著的建樹。他輔佐齊桓公治國，完成霸業，使齊桓公成為春秋第一霸主，桓公尊為“仲父”。〈七法〉此篇以論兵為核心，是全書中一篇重要的軍事論文，詳述了有系統的軍事思想。其中提到“以眾擊寡，以治擊亂，以富擊貧，以能擊不能，以教卒練士擊敺眾白徒，故十戰十勝，百戰百勝。”意思就是說：如果能用多數去進攻少數，用治國去進攻亂國，用富國去進攻窮國，用賢能的將帥去進攻無能的將帥，用訓練有素的士兵去進攻未經訓練的士卒，這樣一定能夠打十場仗就贏十次，打一百次仗就勝一百次。後來“百戰百勝”被用來形容善於作戰，所向無敵。在《孫子·謀攻》也可看到這個成語，內容則是敘述：孫子提出“謀攻”，以謀略方法作戰，運用政治或外交的方法，來使敵人屈服，而不使用武力戰。因為他認為，百戰百勝，還不是最高明的，如果能不必打戰，就能使敵人降服，才是最高明的。

　　成語訓練有素：素：平素，向來。平時一直有嚴格的訓練。如：清·趙翼《二十二史札記·卷三十四·將帥家丁》：“顯亦為當時名將，所至有功，故知訓練有素。”又如：如此整齊嚴密，雖極迅猛激烈而絲毫不亂，足見訓練有素，名不虛傳。——姚雪垠《李自成》第二卷第四十七章

六年級讀書筆記6

　　這個暑假我很開心，因為，老師在這個暑假讓我們看 草房子，它是曹爺爺寫的一部純美長篇小說，第一章禿鶴里禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，所以油麻地的孩子，就都叫他禿鶴。

　　在有一個早晨禿鶴對自己的.禿頭在意起來了。他的頭現在碰不得了。誰碰他就跟誰急。跟誰玩命。要是有人再叫他禿鶴，他就不會答應了。

六年級讀書筆記7

　　剛剛讀完這本厚厚的書，我就萬分感慨。無論是書上的前言還是書中的內容，都一筆一劃刻畫了這個天真、可愛的小女孩安妮對世界萬物的美好思想和與朋友有好相處，努力學習的`品質。

　　安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”；還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”，使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學中，有她最要好的朋友，還有最討厭的對手，她與朋友和睦相處，有一次，還不小心把葡萄酒當成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學習，安妮的成績也變得名列前茅。

　　安妮樂觀向上，面對女王學校的考試，她說：“我已經盡了全力了，而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭到失敗了。”面對生活突然降臨的災難，她不得不放棄上大學的機會，但她對她的養母說：‘我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎道以后，前面的風景會是怎樣的嗎？我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'

　　單憑這兩句話，就可以看出安妮心靈的純潔，對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我：遇到困難，就要解決困難，解決掉之后，繼續向前進！

　　讀過后，我也試著開發自己的想象力，也試著找到自己的學習對手，因為這就是快樂的方法。

六年級讀書筆記8

　　《匆匆》這篇課文主要講了要珍惜時光、有所成就。全文讓我們有所深思，有所感觸。

　　我們都知道的，時間是寶貴的`，是用金錢買不回來的。

　　學生只要有了時間，就可以學習，成績就會提高；工人有了時間，就可以建起高樓大廈。所以，時間對每個人來說都是重要的，人們都需要時間，人們離不開時間，時間也就是生命。有了時間，我們就有所成就，成就離不開時間。

　　正如作者所說，時間從洗手、飯碗、雙眼發愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽蒸融了；如輕煙，被微風吹散了。

　　就如那兩個詞”光陰似箭，日月如梭。“

　　我夾指一算，我剛剛過了11歲生日，照這樣算來，我只需一學期就要小學畢業了。就將走入初中，不知有多少個日日夜夜啊！走向高中、接著又踏入大學，最后走向社會。在這流水

　　般的時間里，我該怎樣做呢？

　　我們現在要做的是：珍惜好每一分，每一秒，努力向上吧！

六年級讀書筆記9

　　新的一個學期向我走來，而時光也愈加珍貴。日子一去不復返，總是匆匆的流著。

　　在預習時，我閱讀到了《匆匆》這篇優美的散文。文章的作者是朱自清，文中細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。

　　勿謂寸陰短，幾度風雨幾度春秋，轉眼間，六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。在學校里，我們應該珍惜每一分鐘，不讓時間匆匆流走，因為每一分鐘對我們來說都很重要。

　　往者不可諫，來著猶可追。在以前，在放學的路上，我總是漫不經心地走著，總是東張西望，左顧右盼。結果回過神來，天已經黑了。

　　在我們漫無目的地在大街上閑逛的時候，時間就從我們腳下匆匆流過；在我們津津有味地看電視的時候，時間就從我們眼前匆匆流過；在我們手捧漫畫書的.時候，時間就從我們手中匆匆流過；在我們在干著一些沒有意義的事情的時候，時間就從我們的生命中流過！

　　如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現在開始抓緊每一天的光陰吧！因為只有抓住了今天，爭分奪秒，你才會贏得明天！

六年級讀書筆記10

　　《三國演義》是一部斷代體小說，中國古典四大名著之一。講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。開篇第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。

　　其中貪生怕死的呂布，無能的袁術袁紹劉表劉璋，善于用兵卻心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，勇猛的張飛典韋，無不個極其形態。但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　先說關羽，不用多說眾所周知他是忠和義的象征，與劉備一起經歷了各種戰爭。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。雖降了曹操，但最后還是回來了，這一種忠義又有幾個人能擁有呢?況且他恩怨分明面對敵人曹操去為大義而放了他即使自己會因此受軍法處置。

　　當時需要的是將士們的衷心而不是數量，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些無不透露著智慧，而這一切是常人所想不到的.。這樣的人讓人以為他應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

　　在說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，但我認為他很會用人善用才人，并且可以抓住時機，挾天子以令諸侯就是一個很好的例子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。

　　最后便是周瑜，周瑜雖具備大將之風與曹操赤壁一戰大勝。但周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只想把諸葛亮殺了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想把他留在東吳，東吳的天下也太平了。不難看出他目光短淺，氣量狹小，非英雄也。最后在既生亮何生瑜的無奈之中去世

　　隨然三國演義內容長而豐富閱讀起來比較費時費力，但閑暇時來看一看也未必不可，而且也會有許多新的感受雖然現在在和平狀態下到其中未免有不少人生哲理發人深思。

六年級讀書筆記11

　　今天我讀了《朱自清散文集》這本書，讀了以后，我深筆記觸。我知道朱自清是二十世紀清華大學的才子，他寫的這篇文章深受人們的喜愛，我也很喜歡，他寫這篇文章時只有二十三歲，這么年輕。

　　時間像飛鳥一樣在天空中不留痕跡;像小河里的水嘩嘩流淌;像流星在宇宙中穿梭。它們到哪兒去了呢?是藏起來了嗎?還是被人偷走了，都不是，而是自己浪費了。朱自清很珍惜時間，而我平時的.行為很浪費時間。如：我在寫作業時會發呆，雖然時間都不長，但是《匆匆》讀書筆記/張添齊(六年級) —— 小神龍老師 —— 小神龍語文慢慢累積起來就多了。

　　我收集了一些關于珍惜時間的名言來鼓勵自己：

　　時間就是生命。——富蘭克林

　　把活著的每一天，當成生命的最后一天。——海倫·凱勒

　　放棄時間的人，時間也會同樣放棄他。——莎士比亞

　　因為歲月不饒人，再有本事的人也無法將時間留住，所以我們要珍惜時間，把時間有在學習上，這樣長大后才能為社會和國家效力，才不算在地球上白走這一遭。

六年級讀書筆記12

　　小時候一直都不明白為什么《紅樓夢》被告到為四大名著之首。直到現在，我才真正領略它無窮的魅力。

　　在我看來，《紅樓夢》是一片浩瀚不知深淺的海盡管我在里面拼命地遨游，卻仍是只看到它的一小部分。它太博大，也太高深，因此我只能憑感覺來說一說其中一人。

　　這個便是賈寶玉。

　　起初，我對寶玉的印象并不好，或者說是很差，他所呈現出來的，便是一般紈绔子北那般的玩世不恭。涓況且性情怪異，不喜讀書。無論如何，一個國子不圖謀自己的事來，而整天與一群好“混”在一起，喝酒游玩，是很難讓人留下什么好印象的。

　　然而越往后續，越發覺得寶玉的與從不同是那么可貴。他不喜歡讀書，只是因為不在乎功名俐碌而已，他愿交結女子，只是在為女子沒有那么多的心機。他行為怪異，只是在以他自己的獨特的方式在反抗他那個時代的種種不當。

　　寶玉的不慕名利，很是讓我佩服。時至今日，無數人一生都是為名利而活，更何況是“學而優則仕”的時代。而寶玉又出生在一個士大家族之中，家里世代為官，他的不為官，不好學，更使他在旁人眼里看起來是個怪物了罷。這樣的情況下，還能堅持自己的原則，實在是難能可貴。

　　寶玉最讓我欣賞的，便宜是他的真性情。不知道在一個充滿虛偽的`社會里一個真實的人被旁人看作怪物這算不算是一種諷刺。在他的世界里，人沒有卑尊之分。他做任何事情都不會考慮到那是否符合所謂的身傷，也因如此，他才可以隨意地云一個丫鬢家看望，才可以與一群地位低下的女子交好。

　　雖然最后寶玉還是去參加了科舉考試并且一試即成，但他也從此浪跡天涯不復回。我想，他只是在遠離這個讓他不適的地方，只因為他那顆真實的心害不得半點世俗人虛偽。

　　成語無論如何：不管怎樣。表示不管條件怎樣變化，其結果始終不變。如：魯迅《書信集·致宋崇義》：“要之，中國一切舊物，無論如何，定必崩潰。”又如：可是她知道有你在，便推托身子不好，無論如何不肯來了。——茅盾《色盲》

　　成語玩世不恭：玩世：以消極、玩弄的態度對待生活；不恭：不嚴肅。因對現實不滿而采取的一種不嚴肅、不認真的生活態度。如：《漢書·東方朔傳贊》：“依隱玩世，詭時不逢。”又如：余鄉殷生文屏，畢司農之妹夫也，為人玩世不恭。——清·蒲松齡《聊齋志異·顛道人》

六年級讀書筆記13

　　我很喜歡這本書。

　　讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個可憐的`女孩，一歲時便失去了父母的關愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領走了，可是他們兄妹想要一個男孩，到家后才發現安妮是個女孩。

　　安妮是一個有童心的女孩。她竟然覺得自己本是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時，她覺得這聲音像喜歡重復自己說過的話的一個朋友。

　　安妮還很執著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學。可惜，她為了照顧馬瑞拉，放棄了學業，真令人敬佩。

　　我們都應該向安妮學習，學習她的執著，堅強，活潑和善良。同時也要學習她純潔的心靈，學會熱愛生活，熱愛大自然。

六年級讀書筆記14

　　讀了《綠山墻的安妮》第二章，這一章講了小女孩來的第二天，瑪莉娜帶著她去找史賓塞太太，試圖弄清楚在領養的過程中發生的誤會。在路上瑪莉娜得知了安妮的身世和之前的經歷，（她三個月的時候，父母因為同樣的病相繼離開她，她先后被兩家收養，她在被收養的家庭里生活的并不好，但他依然保持樂觀，依然對收養她的家庭毫無怨言，依然保持著對生活的幻想與希望，這是值得我們學習的）。她產生了無限的同情，之后，錯誤的原因找到了，是傳口信的人把男孩說成了女孩，史賓塞太太也想到了解決這個錯誤的辦法，就是把安妮交給彼得太太，彼得太太家里有孩子需要人照看，而安妮正好有照看孩子的'經驗，當瑪莉娜得知要讓安妮去彼得太太家里的時候，（她很了解彼得太太的性格，她是一個尖酸刻薄之人，如果讓安妮去彼得太太家里的話，那安妮以后的日子將會很苦）。于是瑪麗娜當機立斷的做了一個決定，把安妮帶回去。

　　當瑪莉娜回到家中，把自己的決定告訴馬修，馬修呈現出難得一見的興奮表情，因為這種善良，馬修才顯得如此可愛，瑪莉娜的性格是外冷內熱，她習慣于克制自己的情感，但是她的心的是善良的。

六年級讀書筆記15

　　今天陽光明媚，風和日麗。在這美好的日了里，我們學校舉行了主題為“讓真愛灑滿人間”的大型感恩演講會。這次演講會由“關愛成長工程”家庭教育宣講團的著名專家王嘉明主講，聽說王老師在全國各地巡回演講了500多場，場場精彩，因此我對這次演講充滿了期待，并按學校要求邀請媽媽一起參加。

　　演講會在學校操場舉行，下午8:30。來到指定位置坐好。

　　兩點鐘時，王嘉明老師的演講準時開始。他的演講一共分三個主題，第一個是愛祖國，第二個是愛老師，第三個是愛父母。王老師給我們講了許多關于民族精神的故事，振奮人心，后來全場20xx多名同學一起起立向國旗——五星紅旗敬禮。這時，我心里想：“我們應該‘為中華之崛起而讀書’，我為我的祖國驕傲，為我是中國人而自豪”。第二個環節演講時，王老師問我們愛不愛自已的老師，我們都說“愛”，雖然有時因為調皮犯錯誤被老師批評，但我知道老師是為了我好，是為了不讓我犯同樣的錯誤。隨后王老師要我們用真情實感去擁抱自已的老師，當我和班主任擁抱的一瞬間，我感到非常幸福、激動，因為這是我五年來第一次和自已的老師擁抱。仔細看老師，歲月已經開始侵蝕她的青春年華，幾條皺紋慢慢地爬上了她的額頭，看到這里，我心頭一顫，心中默念道：“老師，您辛苦了！”第三個環節是講愛父母，也是讓我掉眼淚的時刻。王嘉明老師問我們：“你們孝敬了父母嗎？”大家都說：“有！”而我卻沉默了，因為我在家衣來伸手，飯來張口，考試還考不好，經過這次教育，我一定會孝敬父母。同時想到，有些同學很喜歡攀比，可他們有沒有想過，他們用的`是父母的血汗錢哪！有些山區里的孩子還沒有衣服穿，沒有飯吃，你們忍心亂花錢嗎？

　　通過這次印象深刻的感恩教育，王老師已把感恩的種子植入了我們的心田，長大后，我們一定會讓真愛灑滿人間！

　　成語飯來張口：指吃現成飯。形容不勞而獲，坐享其成。如：《金瓶梅詞話》第七六回：“那婆子道：‘我的奶奶，你飯來張口，水來濕手，這等插金帶銀，呼奴使婢，又惹什么氣？’”又如：朱延年一輩子嬌生慣養，做慣了大老板，飯來張口，衣來伸手，吃的好，穿得美，哪里吃過這樣的苦頭？——周而復《上海的早晨》第三部二十

　　成語現成飯：已經安排好的飯食。比喻沒有經過自己的勞動，坐享其成。如：清·吳敬梓《儒林外史》第一回：“每月可以得他幾錢銀子，你又有現成飯吃，只在明日就要去了。”又如：吃現成飯，是最沒有意思的事，是最沒有出息的人才喜歡的。——清·梁啟超《治國學雜話》

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