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當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的昆蟲記讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀書筆記1
暑假里，媽媽給我買了許多優秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我，因為平時我就非常喜歡觀察這些小蟲子。
一天，我回到家，就看見書桌上有個大大的包裹。我拆開一看，《昆蟲記》三個醒目的大字出現在我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來。這一看就一發不可收拾，就連做作業的時候都“見縫插針”的偷看，有時候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實的小書迷。
這套書是法國作家法布爾寫的，全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲研究，還被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”。他在書中描述的一只只昆蟲清晰的在我們眼前活著，那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書中詳細地介紹了各種昆蟲產卵孵化的過程，身體特征，生活習性和特殊才能以及居住環境。其中令我最為驚嘆的.是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作，大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因為從我們人類的角度看，只有成年人才能干這種重活，而孩子則在父母的保護下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反，幼蟲反而是母親的保護人，母親才是那個享受的人。根據法布爾的觀察，天牛幼蟲不僅智商高，而且有很強的預知能力。他們幼蟲時代擁有強壯的身體和不錯的挖掘工具，幼蟲時代就開始用牙艱辛的挖掘通道，就是為了日后成蟲能順利的走出去。這是因為成蟲外殼看似堅硬，卻缺少耐力，并且不懂得技藝，只懂享受，如果沒有幼蟲挖掘的通道，成蟲最終只會死亡在洞里，所以幼蟲終身都在為成蟲服務。這讓我想到了我們現在的生活狀態，我們一直生活在父母的羽翼下，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻也沒有覺得有多幸福。甚至抱怨父母報的補習班太多，父母的要求太高，學習壓力大。卻從來沒有想到過這是自己的事，也是父母為了我們日后能有更好的生活所做的努力。如果我們現在不向天牛幼蟲一樣努力，不珍惜生活，不好好學習，恐怕以后也會向天牛的成蟲一樣，終身依賴他人，沒有生活能力。
《昆蟲記》這本書不僅讓我了解了很多的昆蟲知識，而且也讓我懂得了很多生活的道理。里面也有很多有趣的觀察，大家想不想跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界一探究竟？
昆蟲記讀書筆記2
打開書本的扉頁，活蹦亂跳的昆蟲伴隨著大自然撲面而來的縷縷清香，向我展開懷抱，合上書本的末頁，對美麗而神奇的昆蟲世界的依依不舍繞于我的心上，久久不能解開。
法布爾的巨著《昆蟲記》，細致入微地刻畫每一個微小不過的生靈，他細心觀察生活，萬分熱愛大自然，提起滿是未干墨水的筆，一揮而就，昆蟲的世界頓時被人給讀懂。
熱愛大自然，是《昆蟲記》給予我的最深啟示。法布爾，他為何能寫成這本自然大書?是熱愛啊!是他對大自然的熱愛與神往。正因心中那割不斷的熱愛，才出現了那細致入微的觀察力，才得出了這些小而奧不可測的生命特性，才將31年的寶貴年華，傾送給了這昆蟲世界!
小時候語文課本中，就出現了法布爾那鼓鼓的袋子，他把石子、泥土、昆蟲以及花草硬塞進去，褲子臟了，不問;袋子破了，不管，心中是那揮之不去的對大自然的熱愛啊!
繆勒，一位美國著名生物學家，曾獲得諾貝爾獎，小時候，他多大自然熱愛不過，一草一木，一沙一石，總能拽住他的好奇心，把他那雙亮眼緊緊吸引，目不轉睛地研究上一陣兒。有一次，他因觀察昆蟲而斷了腳踝，不得不吊在病床上，遠離他那魂牽夢繞的大自然。
可他，毫不心灰意冷，日日幻想著大自然中的一切，熱愛不減，以至于稱他的父親為“螳螂爸爸”，只因他的手腳出格之長，稱自己為“小虎崽子”，以用來自嘲其那貪玩的`個性。不出眾人所料，繆勒長大后果然奔向了他所熱愛的大自然，于生物學的大書上，添上了濃墨重彩的一頁文獻。
由此可知，熱愛大自然的重要性啊!熱愛大自然，也許我不會如法布爾般寫成巨著，也許我也不會像繆勒那樣名揚萬里，但關愛那奇特的個小生靈，品味造物主的魔力一筆，發現出生活之樂之美，可謂意義非凡!
《昆蟲記》告訴我，告訴大家，熱愛大自然吧!
昆蟲記讀書筆記3
我讀了一本書，名字叫做《昆蟲記》。這本書使我受到了無限的啟發：蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不十分喜歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋覓到的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心觀察，大膽鉆研。
《昆蟲記》這本書，讀起來像是非常枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發現，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺得法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家！
法布爾把許多昆蟲寫得活靈活現、栩栩如生，而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征，并親身去做、去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，至少我們能從法布爾身上學到他那種精神！
《昆蟲記》我從你那學了不少知識，你讓我受到無限的啟發！
你讓我沉迷于其中，你讓我體會到你那優美的文字，你那神奇的奧妙！
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的`進食、保護自己、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧！雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學他的精神，去做好其他事情！
昆蟲記讀書筆記4
在農村，適合我們閱讀的書籍不多，但我們都喜愛讀書，每當書店有新書到時，大家都爭著去買，去看。
這不，最近我就迷上了一本書------《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科，像我這樣熱衷于科學的人，也就自然而然的愛上了這本書。
放假在家，作業做完的我一把抓起《昆蟲記》，開心的說：“作業全部寫完了，媽，我可以看課外書了吧？”
“不行，你的英語單詞還沒背！”
“哎呀，媽媽，你讓我休息一會兒，看看課外書，換換腦子吧。”
“那…只能看30分鐘！”
“耶！太棒了！謝謝媽！”
我捧著書，如饑似渴的讀著。1分鐘，2分鐘……眼看著30分鐘就快到了，媽已經拿著英語書，在我身邊候著了：“蔡紫君！30分鐘到了！”
我戀戀不舍地看了看手中的書，使出了殺手锏：“媽，好像有人敲門！”媽聽了著急的`跑出去開門，我心中暗喜，又爭取了一點時間。正津津有味的看著，突然，我眼前一晃，手中的書變成了英語書。
“媽，我再看一章，好不好？”
老媽白了我一眼，想了想，無奈地說：“就一章啊！”
我連忙小雞啄米似得點著頭，嘴里“嗯嗯嗯”的應著，眼睛早已忙的不亦樂乎了。不一會兒，一章看完了，媽馬上就跑過來把英語書往我面前一放。
“知道了，我馬上背，不過，我得先上個廁所。”我眼珠一轉，又想到一招。
得到允許后，我順手把書藏到懷里，趁著上廁所的機會，把書轉移到我小床的枕頭下，哈哈，晚上晚上打個手電可以繼續“戰斗”啦！
其實我讀書可不止這一種方法呢！廁所可是個好地方，每當我去廁所時，總會在衣服里藏一本喜歡的書，偷偷的帶進去。我一邊看一遍豎著耳朵聽外邊有沒有媽媽的腳步聲，還要不停的用余光掃掃門口有沒有媽媽的身影。
這種竊讀的滋味，既讓我提心吊膽，又讓我快樂，不過能在書的海洋里遨游，我什么都愿意！
昆蟲記讀書筆記5
《昆蟲記》可謂驚人巨著，它有生動風趣的語言，有恰如其分的“蟲理”、有“昆蟲界的史詩”之稱，而這一切，無愧于法布爾的科學精神。
于我印象最深的，便是法布爾在糞金龜里的.用心，他先給糞金龜安置了一個“家”，一個玻璃大缸內鋪上一層沙土，上加橫木，由于糞金龜怕光，法布爾只得換上軟式拖鞋“突襲”糞金龜，一日里甚至要瞧上十來次，才能獲取它最準確的筑“球”信息。他不懼麻煩，一次又一次深入探究昆蟲的秘密，一步一腳印，最終了解了前因后果，他的這種嚴謹認真，一絲不茍的精神極只得我們學習。
再者，在他研究小闊條紋蝶的吸引時，他也煞費苦心，最終成功，他先時換了十來種物品，棉布、玻璃、沙子，一一實驗，最終發現在多種的物品上留下的氣味最多，他又一一將女囚關在鐘形罩，衣柜、鐵籠子里，擺上樟腦的一系列物品，最終發現了吸引到雄蝶的秘密——分泌物。法布爾一絲不茍，專心研究令人欽佩。
正是他的不茍，造就不凡，正是他的科學，創就了偉大。
昆蟲記讀書筆記6
燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著腦袋，一手握著一支鋼筆。看著桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。想：法布爾耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了;為什么他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書呢?而且《昆蟲記》使那么多人陶醉，佩服?這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：快看啊!這里有一種會縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的`刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西，很驕傲地用它的腮帶走了，它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的。
讀完這本書，我明白了這本書的意義，也開始敬佩法布爾了。
世界不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀書筆記7
我們這個世界是五彩繽紛的，總是充滿了各種有趣的事情。我原來以為只有人類的世界才是多彩的，現在我發現了一個更多彩的世界，那就是昆蟲世界。暑假我讀了一本有趣的書，就是昆蟲學家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲記》。在這本書里，法布爾向我們講述了許許多多的昆蟲趣事，包括它們的習性、特點，覓食和婚俗，這是那么的奇妙的事情啊!
讀著這本書，我感覺到自己和法布爾一起在院子里、在田野里、在山上一起觀察著、研究著昆蟲們。我們扒開草叢，聞著泥土的氣息，拿著放大鏡，和昆蟲們熱情的交談著。你看!在初夏，屎殼郎正奮力地滾著糞球、蟬蛻掉了殼正在大聲的高歌……
但我同時也傾聽到了昆蟲們的控訴，人類亂砍亂伐，已經造成昆蟲的生存空間在縮小，大量的`灌木叢消失了，昆蟲們失去了家園;人類頻繁的使用農藥，昆蟲們常常因為人類的農藥而死于非命，昆蟲們過著有今天沒有明天的生活;人類憑借自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲，人類完全不懂，每一種昆蟲的存在都有它的規律，人類沒有權力去終結任何一種生物。如果從外星球來一個生物來隨意滅絕我們，我們是何感想呢?昆蟲的世界和人類的世界一樣平等，它們是互相聯系，互相依存的。如果我們失去了昆蟲世界，我們人類的世界也將不存在了。為了昆蟲、為了我們人類的生存，我們應該從現在開始愛護環境!
昆蟲記讀書筆記8
《昆蟲記》是青少年必讀的科普讀物。人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民－－昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。”
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
法布爾的名言：
法布爾生前勉勵一切從事科學研究工作的人“要堅韌不拔地干，才能戰勝困難！”他認為從事科學研究的人“決不能自暴自棄”。
他說：“開步走吧，只要走，自然會產生力量！”
他說：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的.是自己有沒有覺悟與恒心。”
他說：“在對某個事物說‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止。”
他說：“我不過是一盞燈，照亮了我面前的一小塊路而已。”
他說：“我們所謂的丑美臟凈，在大自然那里是沒有意義的。”
他說：“勿庸諱言，在昆蟲學領域應該保有少許天真。”
他說：“機遇只給有準備的人 （或機會總是留給有準備的人）。”
他說：“如果有一天，女人愛男人愛到天荒地老，男人愛女人愛到至死不渝；如果看破生死，那死亡不也凄美嗎？贊美上帝！”
法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”、“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理、探求真相，可謂“求真”。求真！
這就是“法布爾精神”。
他的研究也自然遭到了正統力量的責難，法布爾辯駁說，“你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質，而我卻是研究本能的最高表現；你們探究的是死，而我卻是探究的是生！”
魯迅先生曾將《昆蟲的故事》稱為“講昆蟲的故事”“講昆蟲的生活”的楷模。
《昆蟲記》被選入人教版七年級下冊推薦閱讀書目之一。
昆蟲記讀書筆記9
好詞：兇猛如餓虎、殘忍如妖魔、美味佳肴
好句：其實，它的"舉措"簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固.
好段：能夠很容易的在穴道內爬上爬下，對于它是很重要的，因為當它爬出去到日光下的時候，它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個星期，甚至一個月，才做成一道堅固的墻壁，適宜于它上下爬行。在隧道的頂端，它留著手指厚的一層土，用以保護并抵御外面空氣的變化，直到最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋，以便測知氣候的狀況。
感想：《昆蟲記》不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。它告訴我們：人類并不是一個孤立的`存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
昆蟲記讀書筆記10
“生存還是死亡，這是個問題。”莎士比亞發出這樣的感慨。而現如今這樣的問題卻讓一類小螞蟻一籌莫展……
暑假期間，我拜讀了有“昆蟲詩人”美稱的法布爾作品《昆蟲記》，在那生動風趣的文字中，我仿佛置身于昆蟲的世界中，為昆蟲母親對子女的愛而感動，為蟬這一歌王一生命運多舛而感慨，為蝴蝶們追愛的執著而驚嘆……我的目光定格在了素有“強盜”之稱的紅螞蟻身上……紅螞蟻，它們不會哺育兒女，不善于尋找食物，只能通過偷別人家孩子來為它們服務。作者稱它們為“斗爭狂”，人們厭惡紅螞蟻，冠以“強盜”的稱呼。而然換位思考下，這又何嘗不是它們克服先天缺陷的方法呢?但若就“生存”的方面說道說道，只能稱其為“物競天擇，適者生存”了。自然界中也不乏這樣的例子。
鯊魚是名副其實的“海洋霸主”，它們的攻擊性之強可謂人盡皆知了。所以在海洋中，許多小魚都是它的食物。科學家們也曾拿兩個珊瑚礁系統做對比分析，結果發現鯊魚活動較為稀少的珊瑚礁系統中的魚類比另一個珊瑚礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸要小40%。大自然中，適者生存，不適者淘汰，雖然殘酷，但是這便是現實。不僅是自然界，適應生存環境對于我們學生來說也至關重要。我經歷過由小學到初中的'跨越，起初認為小學與初中相差無幾，也以為自己在小學時的學習方法到了初中也同樣適用。
可當我真正接觸初中的學習時，我才醒悟，原來兩者是大相徑庭。由于沒有前期的準備，我一時難以適應初中生活，在平常的小考中，成績也不理想，我有些焦急。后來，我重新調整了心態，根據自身的情況對學習方法進行了整改，這才使成績有所回升。我也掌握了學習競爭規律，在之后的學習中不斷發現并改善自己各方面的問題，才適應初中的學習生活。學習沒有一成不變的規律，唯有不斷地改善方式方法，尋找問題之所在，才有可能超越自我，取得進步。弱肉強食，是自然的選擇;優勝劣汰，是社會的選擇，而我們唯一的出路便是適者生存。
當今社會，若想有一席之地，就需自己刻苦努力，克服缺陷與困難，才可能獲得成功。
昆蟲記讀書筆記11
近日，我讀完了《昆蟲記》讓我的心深受感觸。
這本書的作者享孫法布爾，用優美的語言把昆蟲變得可愛，讓人喜歡。這本書里，讓我有了新的`見識，我以前都分辨不出哪個是蟋蟀，哪個是螳螂。但是自從看了這一本書之后我不光能辨別出它們，還能分別出它們的性別了。
其實們兩個并不難區分，一個有一把大鐮刀，一個只是空著手。還有蟋蟀會“唱歌”，而螳螂不會。其實它們還有很多區別只要用心觀察就能發現。
法布爾簡直是把昆蟲給當成了一個社會，每一個“人”它都了如分掌，像那種親密的好伙伴。是啊，法布爾是就是那昆蟲最親密的伴友。他是多次去大自然中觀察昆蟲，然后寫出來讓我們去領略那些昆蟲，明明知道有些昆蟲有劇毒，但是他還是繼續向前探究。他難道他不怕嗎？他怕，他當然怕。那讓是他什么東西去繼續向前探究嗎呢？那就是一熱愛！如果一個人對某個東西有著濃厚的熱愛那么他的力量就會讓人震驚。有些人會說我對某個東西也有熱愛為什么我沒成功。但是光有熱愛還不夠，還要去努力克服種種困難才能成功。
就拿那件事情來說吧，我和我的一個朋友。我們倆都是吉他愛好者。所以我們倆一起上了一節吉他試聽課。上完了之后，雙方都覺得特別好。所以就給我們報了吉他課。從此，我幾乎每天上完吉他課。都回來趁熱打鐵復習一下。然后平時空閑時，也會彈一彈。而他，卻只有上了課，回來就放下了吉他不動了。久而久之的，我們倆的差距越來越大。到現在，我掌握了許多新的技法。但是他卻空著手沒有學到很多的東西。你們看，我和他都是吉他愛好者。我和他的距離卻很大，為什么呢？那是因為我克服了困難，而他卻沒有。
是法布爾打開了昆蟲界的大門，讓我繼續前進！
昆蟲記讀書筆記12
這是一部經久不衰的名著，這是一部創造了奇跡的名著，這是一部科普巨著，這也是一部文學價值很高的作品。看了《昆蟲記》這部名著后，我才明白什么叫做真正的藝術。我才發現
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：雨過天晴后，蟬是怎樣脫殼的;屎殼螂的寶寶們是怎樣在媽媽的糞便中生存的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物的。
第一次讀《昆蟲記》，我就為之深深吸引了。這是一部描述昆蟲們生活史的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。《昆蟲記》不是作家創造出來的'世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它很小的時候，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”……看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們不保護環境，而去污染環境，這些蟲子會不會還在呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦地寫出《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏與科技寶藏。它行文生動形象，語言生動而不乏準確性,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會”愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀書筆記13
一年一度的讀書節到了，我閱讀了《昆蟲記》一書。其中給我印像最深的是孔雀蛾，它們在短暫的生命里，用激情演繹了生命的輝煌，被稱為大自然的舞姬。
孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲。
全身披著紅棕色的`絨毛，脖子上有一個白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有一個大眼睛，有黑得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為生。
這樣美麗的生靈為何說它們“用激情演繹了生命的輝煌，被稱為大自然的舞姬”呢?
它們的壽命不長，只不過是兩三天的時間，只來得及找一個伴侶而已。它們的一生中大概有兩三個晚上它們可以每晚花費幾個小時去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。那么它的一生也將結束了。它們不曾放棄，更不像人類一樣半途而廢，它們用美麗與執著為我們表演了一幕震撼人心的大自然生命之舞。
就是這樣的孔雀蛾，它們世世代代出生、褪變、繁衍，生生不息，耗盡一生的時間去做一件事，這份執著我們又有幾個人能做到?所以我敬佩它們，教會了我執著、永不言棄!
昆蟲記讀書筆記14
你見過多少昆蟲?你知道天牛幼蟲長什么樣子?你看見過螳螂的巢穴嗎?諸如此類的問題的答案大都可以在這本書——《昆蟲記》里得到。大家肯定都見過各種各樣的昆蟲，但是有沒有認真地去觀察研究過?發現其中玄之又玄的秘密呢?1879年法國科學家讓——亨利·卡西米爾·法布爾通過專心觀察后寫了這本著名的《昆蟲記》。一不小心我翻開了這本書，然后一個不一樣的昆蟲世界呈現在我的眼前，讓我見識到觀察昆蟲是一件多么有趣的事情!
在這本奇特的書里，我認識了很多以前不知道的昆蟲，也了解了許多熟知的昆蟲背后的故事。
書中有許多故事，這些故事讓我認識到昆蟲們也是豐富情感的'動物。西緒福斯蟲爸爸深沉的父愛給了我深刻的印象。它不像大部分昆蟲那樣，孩子們出生后就溜之大吉，讓孩子們自謀生路。它就完全不同，它為了自己的孩子們不畏困難，在撫養孩子的道路上堅定不移地前進!我稱贊你是偉大的父親——西緒福斯蟲爸爸!
有老實、可憐的蟬。它每次辛辛苦苦地在樹上鉆出一口“井”，接著自己來不及喝上幾口就有胡鋒、大胡蜂、蒼蠅、金龜子等其它昆蟲過來搶喝。這些不過了了，更過分的是螞蟻，直接把它趕走。就算撒螞蟻們一泡尿，它們依舊開開心心喝著。書中這樣寫道：“它們正笑著作樂，舔著沾滿蜜漿的嘴唇。”可憐的蟬啊!
還有機警冷靜的螳螂，身體結構錯綜復雜的蝗蟲，能制作堪稱建筑杰作的胡蜂窩的胡蜂們，相當于高級凈化器的綠蠅們，具有犧牲精神的可愛的豌豆象蟲，奇特的天牛幼蟲，食肉的螢火蟲……各種各樣“有個性有堅持有能力”的昆蟲們。
走進經典著作《昆蟲記》，遇見一個獨一無二，與眾不同的昆蟲世界。讓我知道細心觀察，才能揭開謎底，探查到一個一個不同的世界。謝謝你——《昆蟲記》!
昆蟲記讀書筆記15
合上最后一頁，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終于下落，激起感觸的水花。
《昆蟲記》的作者，法布爾，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見慣、熟視無睹的小生命。讀完此書，最使我感動與啟發的就是作者對生命的熱愛與歌頌，對科學的執著與努力。
比如，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫，在他看來就如同音樂一般美妙，他用心體會其中的韻律與節拍，就像沉醉于音樂家的演唱會一般。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動物們，我從前和現在所熟識的朋友們，它們全都住在這里，它們每天打措，建筑窩巢，以及養活它們的家族，荒石園是我鐘情的寶地。”可見，荒石園就是他的港灣，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護。
又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏著極為濃厚的黏液。”他的這種細致入微的觀察著實讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記，“在這個過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持著，有時候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結果有二十多只受傷了。”從這句話可以看出，作者對動物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲癡迷到何種程度的人才能做到的.啊!
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時候，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成群結伙的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對這些小動物有了深入的了解，它們和人類一樣有自己的家園，有著自己生存的權利。沒有他們，我們人類也不可能繁衍至今，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實，它們也是上帝的寵兒，也應該和我們一樣享有生的權利，我們沒有權利去歧視它們，更沒有權利去殘害它們!
讓我們攜起手來，珍愛生命，創造一個更加和諧溫暖的世界!
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