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當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書筆記1
每個(gè)人都會(huì)有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說，童年是最寶貴的收藏�？粗郀柣鶎懙摹锻辍�，我想，童年對(duì)他來講，應(yīng)該是一段極其悲慘的'遭遇！
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)。書中告訴我要執(zhí)著求知，不怕困難，以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
小學(xué)生讀書筆記2
在我們的小學(xué)課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。
這是一篇寫文章的時(shí)間，告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學(xué)習(xí)，睡覺，時(shí)間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。
文中這樣寫道：”洗手的時(shí)候，日子從水盆中過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過去。“讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的公正無私，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，那都是不可能的。問題在于對(duì)于時(shí)間的主人。
所以，我們要體會(huì)到：只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。其實(shí)時(shí)間非常的寶貴，眨眼間的時(shí)間也在一分一秒的.流逝，造物主創(chuàng)造了每一個(gè)人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但人的成就是不同的，會(huì)利用時(shí)間的人不浪費(fèi)時(shí)間的人多得到很多東西，這是因?yàn)闀r(shí)間在珍惜懂得珍惜自己的人。因?yàn)樵谀切┤说难劾�，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。
《匆匆》讓我知道了：珍惜時(shí)間的人，哪怕就給他幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過的空虛。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊流逝，我們要做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。小學(xué)逝去的兩千多日不可還原，那就讓中學(xué)的一千多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時(shí)間留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。不要白白走這一遭。
小學(xué)生讀書筆記3
前幾天，我讀了一篇文章，名字叫匆匆。
這篇散文告訴了我們時(shí)光一去不復(fù)返，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜有限的生命，散文中的朱自清通過他自己的方式，告知了我們應(yīng)該在有限的生命中，做出對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。
是呀!我們不也是應(yīng)該珍惜時(shí)間么，看看墻上掛著的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間就是生命。沒有人不愛惜他的`生命，但卻很少有人珍惜他的時(shí)間，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間無休無止的前行，他不知疲倦，我們其實(shí)都被禁錮在這時(shí)間的發(fā)條上，只能前行，連原地踏步的機(jī)會(huì)都沒有，我們只能惜時(shí)如金時(shí)間是永恒的，但是生命的時(shí)間卻是短暫的。
魯迅先生曾說過’哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了‘。我們何嘗不是這樣，我們要是把玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，也許也會(huì)有一番作為。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，生命不想玩cf死了還能活過來，生命只有一次，而時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間吧。
小學(xué)生讀書筆記4
今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》則語言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來羊圈破了個(gè)窟窿夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊叼走了。鄰居對(duì)他說：‘趕快把羊圈修修吧。'’羊己經(jīng)丟了， 還修羊圈干什么呢?
第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒有聽鄰居的話。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人做錯(cuò)了事，只娶肯接受別人的意見還不算晚。
小學(xué)生讀書筆記5
讀完《昆蟲記》后，我知道了蟬是一個(gè)喜歡陽光和干燥的小精靈，螳螂喜歡吃愛掘地的`黃蜂，有的時(shí)候螳螂也會(huì)吃螳螂，了解了狼蛛的習(xí)性，昆蟲世界太奇妙了!
小學(xué)生讀書筆記6
當(dāng)我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長(zhǎng)相漂亮的兩個(gè)姐姐關(guān)在廚房里做著繁重的家務(wù)時(shí)，我真的很想向她伸出援助之手。當(dāng)最后真相大白，灰姑娘從此與王子過著幸福的生活時(shí)，我十分替她高興，讀完這個(gè)故事讓我懂得了，心靈美才是真的美，善良的，總會(huì)有好報(bào)的。 當(dāng)我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時(shí)，我同情他們的貧苦生活，但當(dāng)我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的要求，最終一無所獲時(shí)，我明白了人是不能貪得無厭的，只有通過自己的努力，才能收獲人生的財(cái)富。 書是我們的好朋友，以后一定要多讀書啊! 小學(xué)生讀書筆記300字：《白雪公主》 今天媽媽在書店給我買了一本《童話大王》，這本書里有許多有趣的故事.我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長(zhǎng)得很漂亮，很討人喜愛。人們都非常的'喜歡她。惡毒的王后通過魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要?dú)⑺浪Ｈ蚀鹊男l(wèi)兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對(duì)王后謊稱白雪公主已經(jīng)死了。后來白雪公主逃到了樹林里和七個(gè)小矮人一起生活，當(dāng)王后知道白雪公主沒有死的時(shí)候，又想出了各種辦法想要?dú)⑺浪�，終于白雪公主被王后的毒蘋果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個(gè)水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著了一樣。后來一個(gè)王子經(jīng)過樹林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結(jié)婚，過著幸�？鞓返纳�。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。 這個(gè)故事使我明白了做人一定要做個(gè)善良的人，就像白雪公主一樣，因?yàn)楹萌艘欢〞?huì)有好報(bào)的，一個(gè)人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美。 小學(xué)生讀書筆記300字：《皇帝的新裝》 今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，故事講的是有一個(gè)皇帝特別喜歡穿美麗的衣服，他把時(shí)間都用在換衣服上。有兩個(gè)騙子知道消息后來到宮中自稱是世界上最好的服裝師。他們騙取了錢財(cái)，裝作很認(rèn)真織衣服的樣子。其實(shí)一件衣服也沒織。騙子像真有衣服似的把衣服一件一件給皇帝穿上，大臣們不敢說皇帝沒穿衣服�；实圩谵I子上出了宮。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子說出了真相。 這個(gè)故事告訴我們不要像皇帝那樣糊涂，也不要像騙子那樣撒謊。我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小學(xué)生讀書筆記7
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象，范文之讀書筆記大全:小學(xué)生讀書筆記例文。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
假如給我三天光明讀書筆記
我們每個(gè)人都有不同的生命歷程，它有時(shí)是快樂的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是悲愴的……海倫的生命既是痛苦的又是幸福的;既是快樂的也是艱辛的.……
她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，從此以后海倫就生活在黑暗中，
得不到一點(diǎn)光明，也無法和他人進(jìn)行交流只能靠比比劃劃和人“談話”，這樣常讓家人弄不明白是什么意思，讀書筆記大全《小學(xué)生讀書筆記例文》。隨著海倫的一天天的長(zhǎng)大經(jīng)常做出一些讓家人頭疼的事，為此父母就和她踏上了求學(xué)的征程。首先爸爸帶她去找著名的眼科大夫希望海倫能夠重見天日，可是醫(yī)生對(duì)它也無能為力。根據(jù)醫(yī)生的建議他們又去找貝爾博士。貝爾博士為他們推薦了波士頓柏金斯學(xué)校，過后又給校長(zhǎng)寫了一封信。最后學(xué)校推薦了適合的莎莉老師。在莎莉老師的悉心教育下，經(jīng)過海倫自己的努力，海倫的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，慢慢地也學(xué)會(huì)了說話。
最令我記憶深刻的是海倫那段用心良苦地學(xué)習(xí)說話的經(jīng)歷。愛迪生讓她的手放在樂器上感受音樂的旋律;戈德斯基彈琴時(shí)她用手去撫摸琴;老師說話時(shí)，她用手一遍一遍的摸著老師的嘴。就這樣一次又一次的嘗試她才慢慢地學(xué)會(huì)了說話。
生活中我們能有幾個(gè)像海倫這樣遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈敢于向生命挑戰(zhàn)的哪?
記得前幾天，媽媽給我買了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，它看起來簡(jiǎn)單大方，看著別人玩覺得玩法也特簡(jiǎn)單。當(dāng)媽媽問我會(huì)不會(huì)玩時(shí)，我不屑一顧地說：“小菜一碟�！笨墒俏覜]跳了幾個(gè)，它就和我搗蛋了，怎么讓它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它都不轉(zhuǎn)。我立刻火冒三丈把它扔到了一邊干脆不玩了。還是在媽媽的再三鼓勵(lì)下我才又找回了信心。
了解了海倫的人生經(jīng)歷，現(xiàn)在再想想自己曾有過的行為都有些臉紅，同時(shí)更多的是明確了在以后的生活中我們要做生活的強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)勇敢。
小學(xué)生讀書筆記8
《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要主角，曹操，則是以貶居多。
在《三國(guó)演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書之一（三國(guó)演義、水滸傳、西游記、金瓶梅），亦是章回小說之一，所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位，也得到很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……
看完三國(guó)演義，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作本事，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的.高潮而起伏，《三國(guó)演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f，故事具有連續(xù)性，讓人有一向想看下去的心理，并且不會(huì)覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自我也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國(guó)演義》不僅僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，《三國(guó)演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多一次不一樣的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升許多。
小學(xué)生讀書筆記9
放下這本書，我的臉上已經(jīng)掛滿了淚痕，抹去眼淚，那小說中感人的一幕幕情景，久久浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)葵花的父親落水的那一刻，葵花便成了孤兒，大家都愛這個(gè)好閨女，可是一想到自家窮，又怕委屈了她，就一直沒人收養(yǎng)葵花，而好心的青銅一家卻收養(yǎng)了這個(gè)仍幼小的葵花，盡管家里很窮，青銅一家人善良、耿直、淳樸，對(duì)葵花很好，簡(jiǎn)直把葵花當(dāng)做了他們家的親閨女，而青銅正因?yàn)槭莻�(gè)哥哥，就更加愛護(hù)她，可出人意料的是這個(gè)愛她的哥哥是個(gè)啞巴。
為了葵花能認(rèn)真讀書，成為人才，青銅放下了自己那個(gè)“奢侈”的愿望，讓葵花讀書；害怕妹妹葵花被別人欺負(fù)，自己讓妹妹騎著牛，上學(xué)送、放學(xué)接；為了能讓葵花去劉瘸子先生那兒拍照，青銅甘愿自己在大雪中賣蘆花鞋……
在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報(bào)，在一件件小事上顯現(xiàn)出他們高尚的`品德。而我們呢，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，可富人畢竟多，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢？像青銅那樣獻(xiàn)出世界上最美好、最能打動(dòng)人心的人間親情。
小學(xué)生讀書筆記10
1、“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。
2、《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散�！边@真是本好書。
3、愛很簡(jiǎn)單，愛不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心，愛就在身邊。做一些善良的小事，對(duì)別人愛護(hù)，同時(shí)也會(huì)收獲愛。小事，就一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于你自己可能沒有留下一點(diǎn)印象，但對(duì)別人，卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。
4、伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
5、對(duì)于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
6、對(duì)于我來說，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
7、書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌�，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。暢游書海，其樂無窮。
8、世界并非是一個(gè)公平的天平，每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地域都存在著壓迫與不公。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘，總是痛苦地呻吟生不逢時(shí)，任由命運(yùn)宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎罒o論成敗，只要奮斗過就無怨無悔，就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章。
9、青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天，朝著既定的目標(biāo)努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想�！拔崃铘撕湾艄�(jié)而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
10、馬克思說：“我的幸福源自于奮斗�！眾^斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強(qiáng)；奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮；奮斗可以將一個(gè)國(guó)家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá)。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因?yàn)樗膴^斗感動(dòng)了我，也感動(dòng)了社會(huì)。我們對(duì)他的奮斗不息感到敬佩。我想，奮斗就是幸福的定義吧！
11、軍訓(xùn)啟迪了我的心智，促進(jìn)我培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志，一絲不茍的風(fēng)紀(jì)，崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念，潛移默化地感染著我，影響著我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀(jì)的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來的挑戰(zhàn)？怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和祖國(guó)的關(guān)懷，創(chuàng)造屬于自己的`明天？
12、古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，
命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？
13、奮斗是一種永不過時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力，改變?nèi)松粡埡５�、桑蘭不屈不撓，創(chuàng)造輝煌。從古至今，有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史�？v使社會(huì)多么黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽四起。也許，這就是老舍最想表達(dá)的意境。我想這就是美德，就是奮斗的本質(zhì)吧。
14、發(fā)誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個(gè)迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。
15、書像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味；又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
16、俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
17、欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們；欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信；欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。
18、因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫猓悦魈斓膴^斗依然要繼續(xù)。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收獲是付出才能換來的。無論我們的回報(bào)是什么，只要我們奮斗過，就一定會(huì)在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！
19、詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半！讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功！
20、請(qǐng)相信愛的力量，人可以無奈的接受死亡，但很難承受生不如死的折磨！
小學(xué)生讀書筆記11
《森林報(bào)》的里面有許多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的順序?qū)懙模瑸槲覀兠璁嬃松掷镆环嗖实漠嬅妗?/p>
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的到來，鳥、獸都非常歡迎春天的到來，小何解凍了，小動(dòng)物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來，撲騰著翅膀和我們一起唱歌，小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“熊終于找到了過冬的.地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過冬的故事。人類三番兩次的把熊的窩弄壞，它不得不再找一個(gè)地方過冬�？纯催@棵樹吧!夏天，大雕把干樹枝和軟草叼到這里，鋪成窩，孵出小鳥。這個(gè)窩后來被廢棄在這里。冬天，這頭找不到安身之地的熊，受到了驚嚇后趕到這里來。在空中的窩里安心地睡了下來。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，讓我明白了不去大自然中仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考，就不會(huì)懂得這么豐富的知識(shí)。
小學(xué)生讀書筆記12
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市朋友葵花，和鄉(xiāng)村朋友青銅相認(rèn)相知的故事。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，從此，青銅在蘆葦蕩中望著那條葵花離去的路……
青銅葵花在家里互相幫助，互相謙讓，相親相愛，關(guān)注熱愛家人。
青銅愛她的妹妹葵花，于是他每天放學(xué)接妹妹；幫葵花做美麗的南瓜燈；為她不惜辛苦做出冰項(xiàng)鏈；因?yàn)槊妹蒙。幌芨赣H責(zé)罵去抓野鴨；他為了妹妹不受責(zé)罵而頂罪；他為了讓妹妹讀書在瓦罐里做手腳。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深地體會(huì)到青銅對(duì)妹妹葵花的`愛和關(guān)心。
葵花她從來都是努力學(xué)習(xí)，不讓家人擔(dān)心，盡管因?yàn)楦F，她卻還是那樣認(rèn)真、努力、細(xì)心。學(xué)校要給大家照相，葵花知道家里窮，連書錢也是緊緊巴巴湊的，便隱瞞真相不讓家里出錢。葵花為了幫奶奶治病自己偷偷溜去江南采銀杏，自己把考卷糊做，放棄學(xué)業(yè)為奶奶治病。
這本書讓我懂得了兄妹之間深深的情誼，它與財(cái)富、地位無關(guān)，只與真心有關(guān)，付出真心，即使物質(zhì)條件不那么好，依然會(huì)很快樂、很幸福。家人之間、朋友之間就要這樣互相關(guān)愛、互相照顧、互相幫助、互相保護(hù)對(duì)方……
小學(xué)生讀書筆記13
在這個(gè)寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺�！睹斯适隆防锏男」适隆稑穳捌疵伞薄分v敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。
聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件十分艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳明白自我基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每一天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。所以，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事�？釔蹠ǖ耐豸酥恳惶烨趯W(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的'墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，僅有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
小學(xué)生讀書筆記14
好詞
白茫茫、一簇簇、笑盈盈、紅彤彤、金燦燦、葡萄灰
茄子紫、揉一揉、隱蔽所、海岸線、地質(zhì)界、告示牌
興沖沖、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐頭筒、摔跟頭
一撮兒、了望口、琉璃瓦、佛香閣、緊口褲、嘉峪關(guān)
家常話、甜絲絲、保存期、生命橋、租界地、好奇心
巡警局、修身課、準(zhǔn)確性、綠蔥蔥、握了握、爬山虎
紅眼病、飄飄然、碰釘子、摔跟頭、原子核、千里眼
順風(fēng)耳、因特網(wǎng)、哲學(xué)家、實(shí)驗(yàn)性、攝像機(jī)、會(huì)客室
好句
1、春天到了，鳥語花香，到處一片生機(jī)勃勃的景色，麥田里綠油油的麥苗歡快的成長(zhǎng)的，微風(fēng)過后，一片片綠浪像一幅美麗的畫面。
2、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
3、瀑布垂直下泄。砸落在石壁突出的巖石上，瓊漿飛進(jìn)，碧玉粉碎，濺出的水花形成大片噴霧，像一團(tuán)乳白色的輕煙薄云。
4、在太陽的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我走到甲板，俯身把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺清爽而有一些舒麻。一絲微風(fēng)拂過，涼絲絲的，真愜意!
5、沉甸甸的饅頭，熱氣騰騰的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時(shí)，陽光暖暖的，時(shí)光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著督促我該拾掇起閑散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書寫下這個(gè)節(jié)日里的瑣碎與喜悅。
6、“撲通!”“撲通!”大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
7、父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
8、蝸牛即象征不懈努力的精神，又象征團(tuán)結(jié)，說到這點(diǎn)，我就更慚愧了，“我的目標(biāo)是第一，”這是我以前的說法，那時(shí)的我真是太幼稚了。
9、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物都熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
10、在別人的軌跡里看到自己曾經(jīng)那么認(rèn)真，那么虔誠(chéng)，可是卻無比悲涼的足跡，想到自己一路這么千山萬水地跋涉過來，我就想哭。
11、當(dāng)陽光透過云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠;當(dāng)清風(fēng)拂過水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問過，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證?
12、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種.種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
13、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似的向前沖去。突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起向花公雞撲去。
14、苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了;火熱的`臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來。太陽在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著;在我們對(duì)面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長(zhǎng)出苦艾來，竟連一根麥穗都不動(dòng)搖一下。
15、雷陣雨過后，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。
16、冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子;小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓返赝嫜Ｓ械脑诙蜒┤耍械脑诖蜓┱獭?/p>
17、麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿嘴都是清香!
18、一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎。
19、小橋橫跨小河兩岸，橋上的石板還略顯濕潤(rùn)，上面結(jié)著墨綠的青苔，細(xì)細(xì)的露珠散落在上面，清晨的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。
20、彩虹!有人驚呼道，興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍(lán)色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪!
21、到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌。
22、有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。
23、春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息!
24、葡萄溝那里有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上的架子上面爬滿了葡萄藤，葡萄架上茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
25、生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經(jīng)意之間悄然而逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指尖溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧!
26、讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!
27、馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會(huì)是什么感覺呢?
28、陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
29、有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。
30、輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
31、一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
32、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。
33、春暖花會(huì)開!假設(shè)你曾閱歷過冬天，那么你就會(huì)有春色!假設(shè)你有著信心，那么春天一定會(huì)悠遠(yuǎn);假設(shè)你正在付出，那么總有一天你會(huì)具有花開滿圓。
34、家鄉(xiāng)，什么時(shí)候最美?金色的秋天最美。你瞧，樹枝上的葉子落下來了，真像美麗的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飛來飛去。田野里的莊稼變黃了，農(nóng)民伯伯也在忙著收莊稼，那場(chǎng)面真是熱火朝天。
35、下雪了，麥苗娃娃在雪被下面，‘呼呼”地睡得正香。有的麥苗娃娃把頭伸出被子外面，好像一個(gè)探頭顧盼的頑童，好奇地打量著這粉妝玉砌的世界。
36、休息片刻，繼續(xù)跋涉。接著是觀賞“老鷹戲小雞”的時(shí)候了。你瞧，右邊那塊石頭猶如驚恐萬狀的小雞，縮著脖子瑟瑟發(fā)抖;左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹，望著小雞，猶若囊中取物�？吹竭@一幕，不禁勾起兒時(shí)玩老鷹抓小雞的回憶。
37、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
38.要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
39.你是你的敵人，只有你才能打倒你;你是你的上帝，只有你才能拯救你。
40.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
41.當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。
42.很多時(shí)候都是自己挖了個(gè)坑，然后義無反顧的跳進(jìn)去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出來的也是自己。
43.人生中最艱難的兩場(chǎng)考驗(yàn)：等待時(shí)機(jī)到來的耐心，和面對(duì)一切際遇的勇氣。
44.生活像一團(tuán)麻，總有那解不開的小疙瘩呀，生活像一杯酒啊，嘗遍了人生酸甜苦辣的苦樂年華。
45.如果你找不到一個(gè)堅(jiān)持的理由，你就必須找到一個(gè)重新開始的理由。
46.與其討好別人，不如武裝自己;與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如笑對(duì)人生;與其聽風(fēng)聽雨，不如昂首出擊。
47.使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
48.事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
49.一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
50.當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。
51.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
52.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
53.越是看起來極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。
54.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
55.每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
56.我們都是近視眼，總是忽略了離我們最真的情感，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是模糊了離我們最近的幸福。一輩子真的很短，遠(yuǎn)沒有我們想象的那么長(zhǎng)，這輩子若來不及好好愛，就不要指望下一輩子還能遇見。
57.戀愛不能湊合，在你最好的時(shí)候，你把自己暫時(shí)交給不喜歡的，就會(huì)錯(cuò)過合適的……
58.生活在于經(jīng)歷，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于別墅。
59.抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
60.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
61.人生在世，應(yīng)該這樣，在芬芳別人的同時(shí)美麗自己。
62.眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺。
63.生活就像一杯白開水，向里面放一塊糖，這杯水就會(huì)變甜，一味地灌進(jìn)苦水，它就會(huì)苦不堪言。
64.經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
65.須交有道之人，莫結(jié)無義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開方便之門，閑是非之口。
66.生氣，就是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
67.嘆青春太快，因?yàn)樽约簾o可回頭。恨生不逢時(shí)，因?yàn)椴幌氤姓J(rèn)自己從來沒有真正拼命過。
68.人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
69.不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
70.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
小學(xué)生讀書筆記15
書對(duì)閱讀有很大幫助。我感覺很好。
首先，我媽媽讓我讀書，我感覺一點(diǎn)兒也沒意義，媽媽非讓我讀，最后，我也讀了。讀著讀著看入迷了，就感覺非常有趣。
我讀了一會(huì)兒讀“狼來了”，而他們細(xì)細(xì)品味閱讀，看有時(shí)候很陶醉�？吹奖瘋�，我會(huì)淚落如珠。
我讀書還有方法呢！把自己喜歡的好詞、好句都記下來，感覺寫下來，簡(jiǎn)單的介紹都寫。
讀書給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹酥R(shí)，我現(xiàn)在越來越喜歡讀書了。
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