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認真讀完一本著作后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的青銅葵花讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀書筆記 篇1
這是一個男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的`蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,那種大愛,就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!
為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因為他們相信,風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!
青銅葵花讀書筆記 篇2
一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面,讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過得很艱難,還是收養了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事,一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……。男孩青銅,一個不會說話的他,竟大聲的說出了女孩的名字:“葵——花!”
哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的'冰項鏈,為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
葵花也是一個可愛懂事的女孩。為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……
雖然一家很窮,雖然一家人經歷過水災、火災、蝗蟲等苦難,但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活,這家人沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因為他們相信,風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。
我同情青銅一家,當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收,可以緩解一下家里的困境時,卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道,把所有看得見的綠色吃光了,本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。
我羨慕青銅一家,盡管生活貧窮,可是一家人相互關心,互相鼓勵,再窮再苦也不放棄,再窮再苦也要堅守為人清白,活得坦蕩。那時,我就想,窮得有骨氣,令人敬佩。
每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。
青銅葵花讀書筆記 篇3
我是一個愛讀書的小女孩,在我家的書架上,擺滿了一書架大大小小的書本。暑假中,我又讀了《三國演義》、《東周列國傳》、《草房子》……但我最喜歡的還是曹文軒的《青銅葵花》,因為書中的故事不僅深深感動了我,而且還給了我很多勇氣,帶給我許多不一樣的感受。
這是一個男孩和一個女孩之間發生的故事。男孩叫青銅,是個啞巴,女孩是從城里來的叫葵花,爸爸媽媽都去世了。他們一起生活,一起長大,成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年,葵花被命運召回城市,青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方,叫出了一聲:葵—花!
書中的故事曲折精彩,引人入勝,時而讓我憂傷,時而讓我振奮,時而讓我感動,時而給我力量。
在《蘆花鞋》里,一貧如洗的青銅一家為了能維持生活,全家人不辭辛勞地做蘆花鞋,并讓青銅去鎮上賣。寒風吹過青銅的臉,大雪淹沒了他的雙腳,小臉和小手早已凍得通紅,但他仍瑟瑟地站立在那里,一天,兩天,三天……最后,鞋終于賣完了,但因為有一個人特別喜歡蘆花鞋,他竟將自己腳上的那雙蘆花鞋脫下來賣掉,然后赤著腳,在冰天雪地中跑回了家……讀到這里時,我心中有種酸酸的感覺,眼淚仍不住在眼眶里打轉,青銅那種堅強的意志深深地打動了我。后來,每當我冬天賴床時,手冷不想做作業時,天冷不想出去鍛煉時……我就會想起青銅,想起他不怕困難,勇敢堅毅的精神,然后勇敢地去面對困難,戰勝自己,做更好的自己。
《紙燈籠》里,葵花為了賺錢給奶奶治病,故意把試考研,然后登上一艘去江南的船,跟著一群互不相識的人,去江南撿銀杏了。一路上,由于葵花乖巧,懂事,所以大家都愿意照顧她……讀到這時,我倍感慚愧,當時的葵花和我一般大小,她就能獨自一人去江南賺錢,而我呢?天黑不敢一個人走夜路,買東西不敢一個人獨自前往,一個人還不敢和小區里的其他孩子一起玩……真是太膽小,太害羞了!現在,每當我膽小懦弱的時候,我就會想起葵花,她的堅韌、獨立和勇敢的精神,永遠伴隨我成長!
青銅和葵花身上的點點滴滴,都深深地啟迪著我。同時他們一家在苦難中和睦相處、相互關愛,為了家人默默付出的`感人故事,一次又一次的打動了我,讓我從內心深處產生了無比的敬佩之情!原來,家庭成員之間的互相關心與照顧,才是最大的幸福!以至于葵花回到城里后,青銅整日在草垛上發呆。最后,啞巴青銅竟喊出了:“葵—花!”兩個字,多么令人感動啊!現在的我們,不用拿蘆花鞋到處去賣、不用拿茅草去蓋房、不用拿冰去做項鏈、不用經歷蝗災、更不用自己孤身一人去江南采銀杏。但是,他們的故事和精神深深地激勵了我們。
這本書將苦難寫成了大美,將愛寫得充滿生機與情意。感謝青銅、葵花,教會了讓我怎樣做一個堅強的人。其實,每本書都有一個感人的故事,都有一個深刻的道理,在生活和學習的道路上,我愿意與書同行!
青銅葵花讀書筆記 篇4
在五一假期的這幾天,我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說,這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青桐,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這份曹文軒的作品寫苦難――大苦難,將苦難寫到深刻指出;作品寫美――大美,將美寫到極致,作品寫愛――至愛,將愛寫得充滿生機和情意。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
除了感受到了這些,我感受最深的是小說里的大苦難。苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每個人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時候,我想到了幾件令人心疼的事:當非洲難民在塵土飛場的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候;當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的`時間吞噬了那么多的生命,將一個好端端的世界弄得面目全非的時候;當阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候;當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸,一團團生命之火消滅于數萬年的黑暗之中的時候……
我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎?苦難幾乎是永恒的。每一個世代,有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子,用不著為之際的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的優雅風度。
青銅葵花讀書筆記 篇5
《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎的作家曹文軒寫的一本書,講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。
葵花七歲的時候,她和爸爸來到了大麥地村生活,有一天,爸爸的小船翻了,從此葵花就成了孤兒,幸運的是,她被善良貧苦的青銅家收養了,她又擁有爸爸媽媽,還有一個特別疼愛她的哥哥。
青銅為了給葵花照張相,冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報幕時的美麗,青銅心靈手巧地為她做了一串冰項鏈;為了讓葵花看一場馬戲,青銅頂著她默默站了一個晚上;為了讓葵花不挨罵,青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學,青銅放棄了他的上學夢。
葵花是個聽話的女孩,有時候會幫忙看地,不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關愛哥哥青銅,在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓,她就緊緊護住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒有采蘆花而責罵他,讓他受了冤枉,她就跪下不起來……
在這樣天災人禍的歲月里,經歷了蝗災、大饑荒、親人去世等事件,但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的.這份互相關愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動了。
讀了這本書后,我覺得平時跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事,青銅關愛妹妹那是極致的愛!為了妹妹,他可以做出讓人想不到的事!
我和阿蝦對姐妹和青銅他們截然不同。我很多時候東西不讓給妹妹,跟青銅和葵花比一比,我真是自嘆不如,以后我應該要更加愛護自己的妹妹啊,等到妹妹再長大一點,我也要把這個故事講給她聽,讓我們能夠互相再愛對方一些……
希望大家能認真讀讀這本書,把這份可貴的感情傳下去!
青銅葵花讀書筆記 篇6
一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面,讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過得很艱難,還是收養了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事,一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……。男孩青銅,一個不會說話的他,竟大聲的說出了女孩的名字:“葵——花!”
哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的`腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈,為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀后感書評300字:
曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說,屬于著名的兒童文學讀物,我非常喜歡,希望大家能夠閱讀體會。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學讀書的故事,而他自己就沒有了上學的機會了,他一心照顧葵花,但是很可惜,最后葵花又回到了自己的城市,兩人雖然建立了珍貴的友情,還是分離了。讀過這本書給我的感悟很深,我們作為現代人,往往非常功利主義和自私,這樣就難以建立起真正的友情來,自然無法體會感情的珍貴。
閱讀書評:作為大教授的優秀作品,我向大家推薦這本書,因為非常適合兒童閱讀,對于他們的成長和心理健康都有很大的幫助。
青銅葵花讀書筆記 篇7
上周讀完《青銅葵花》后,我的內心被深深地觸動著,仿佛有一種無形的力量在不斷重擊著。接著,我把書借給辦公室的同事們,大家相互傳閱,讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論,不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動著我們所有人的內心呢?我想——那應該是真、善、美的力量。
文學是人學,是寫人的,寫真、善、美,抨擊假、惡、丑的。這一文學主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的,他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點在青銅的身上體現得極為鮮明。全書最讓我感動的片段,是書的結尾部分。葵花要坐著船離開去城里,為了避免分別時青銅傷心,家人們提前支開了他,所以等青銅回來的時候,他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船只,他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里,他每天躺在草垛上,風吹、日曬、雨淋,像個令人匪夷所思的“傻子”,任憑所有人費盡心思想把他叫下來,都未能如愿。他是個啞巴,他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍,對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執”的做法表達著自己內心涌動著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了!他在恍惚中喊了一聲葵花!——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深,就有多壓抑;情感有多真,就有多感人!
至善。在教學《蘆花鞋》這一課的過程當中,我和同事反復討論過:為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段,比如:爸爸去世時藝術化的處理、金茅草,可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢?在思考之后,我得出了這樣一個結論:這個片段最能體現青銅身上的善,而通過青銅身上的善這一個小小的窗口,折射出這一家人的善。上課的'時候,我對同學們拋出了一個問題:青銅是一個怎樣的孩子?你從哪里看出來的?很多學生感受到了青銅身上的善良:他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋,賣給那個特別想要的人,而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎?這樣的善還不足以打動人心嗎?這樣的善難道不是當今社會最難得、最珍貴的嗎?
至美。這本書中所呈現的美不是單調的、膚淺的美,而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方,青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當中,映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨,永懷希望,相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書后面的序言當中又一次點明,這是這本書創作的目的所在。他希望通過這本書,讓孩子們“尊重苦難,正視苦難”,讓孩子們在面臨苦難的時候,以一種積極樂觀的態度去面對,同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹,都是人生的意義所在。
因而,我組織全班48名同學一起共讀《青銅葵花》,我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心,在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結果,在未來的成長道路上遇到困難時,給他們最最有力的支持。
青銅葵花讀書筆記 篇8
快過年了,大麥地的學校準備了節目。也是因為過年,奶奶又媽媽當年結婚的花棉襖修改了一下,給葵花當新衣服穿。葵花不舍得脫下,并要去排練的時候穿上它。當葵花來到學校時,同學們都用眼睛睜著大大地看著。
劉老師覺得加一條銀項鏈會更好看。正好,有個小女孩有條銀項鏈,劉老師問她借,她答應了。可是排練完后,這個女孩又后悔了,不愿意借給葵花。葵花只好還給了她。再過幾天就是表演的時候了,葵花要報幕。青銅左思右想,他走出屋子,呆呆地望著結在屋檐上的冰。過了半天,他站了起來,把冰摘了下來,一摘就是好幾根。他拿著蘆花桿輕輕地吹著,慢慢的,冰上出現了一個小孔。吹一個冰孔需要5至6分鐘。吹完后,他的'腮幫子都發痛。
他用紅繩把冰串起來,用東西輕輕地蓋起來。等到演出要開始了,青銅才急急忙忙地托起冰項鏈,跑到葵花面前拿給她看。葵花琢磨了一下,帶上了。當她走到舞臺上時,所有的人都怔住了。許久,慢慢有人鼓掌了。這美麗的冰項鏈可能是大麥地最漂亮的項鏈,這冰項鏈是兄妹之間最親密的東西。
青銅葵花讀書筆記 篇9
藍。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面,讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
這本書主要寫了一個男孩子與一個女孩子的故事。男孩子叫青銅,女孩子叫葵花。在一個特別的機緣,讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,一起讀書。但在12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅,一個不會說話的他,在蘆葦的盡頭,在女孩消失的地方,竟大聲的`說出了女孩的名字:“葵——花!”
這本書寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;愛——至愛,將愛寫的充滿生機與情意。它告訴了我們:苦難是不可避免的。它包括了自然災害、人類的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當東南亞的海嘯在人們淬不及防的時,以十分短暫的時間吞噬了無數人的生命,將一個好端端的世界弄得面目全非的時候;當人們在沉浸在歡聲笑語里,突來的地震讓無數人死亡,讓無數的樓房倒塌的時候……我們難道還會以為世界就只有歡樂與幸福嗎?其實這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無邊無際、無所不在的心靈痛苦,更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個人的一生寫照。我們要成長,就不能不與這些苦難結伴而行,就像寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說:“我們應當正視痛苦,尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
是啊,每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。
青銅葵花讀書筆記 篇10
今年暑假,我在書店里買了一本曹文軒著的書——《青銅葵花》讀了這本書后,讓我過目不忘、受益匪淺。
這本書主要講述了啞巴男孩青銅、女孩葵花的在一個特別的機緣,讓他們成為了兄妹相稱的朋友,他們一起長大、一起生活,一直到了2歲,可是命運又把女孩葵花召回城里,男孩青銅非常難過。其中發生的種種事情。有喜、也有怒、有哀、也有樂,讓人沉醉在其中。
當我讀到葵花爸爸為了去找葵花而溺水身亡時,我的'心中有說不出的傷感,為沒有媽媽的葵花以后該怎么過而感到擔憂。當葵花被青銅一家人領養、和青銅結為像親兄妹一樣的朋友時,我又為葵花找到了好的家人、好的哥哥,能過上好的日子而感到高興。
當大麥地的蝗災出現了,糧食全被吃光了,農民顆粒無收、只好背井離鄉、另謀生計時,我為蝗蟲的可惡而感到氣憤、農民們的可憐、無助而感到悲傷。當我讀到到了2歲時,命運又把女孩葵花召回城里,啞巴男孩青銅久久遙望著蘆蕩的盡頭——女孩葵花消失的地方,而且竟喊出了葵花的名字時,我的眼淚竟不由自主的流了下來。
《青銅葵花》這本書十分好看,希望你也能讀一讀,它會讓你感慨萬分、受益匪淺的!并會讓你悟出許多道理。快來讀《青銅葵花》吧!
青銅葵花讀書筆記 篇11
我以前讀過曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀書筆記又續寫。考試前我借來《青銅葵花》,沒有時間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章,我看著看著就落淚了,不知不覺、悄無聲息的。
曹文軒唯美的文風,寫了女孩葵花在大麥地的'生活,青銅一家有什么好吃的都給葵花,什么穿的也都給葵花,家里唯一上學的機會也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對葵花這么好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒有埋怨過,也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。
當啞巴青銅看到葵花的身影時,竟然喊了出來,這便是“親情”的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領悟到很多。曹文軒的文學作值得一讀,希望大家多多閱讀!
青銅葵花讀書筆記 篇12
最近我趁放寒假的期間仔仔細細的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》。
這本書里說了一個跟隨父親從大城市里來的小姑娘——葵花,和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅,葵花和青銅一大家子人好像有著不解之緣。葵花一開始是和父親住在干校的,但父親因為一次意外不幸墜入河中,葵花因此成了孤兒。但,青銅一家出現了……自從葵花成了孤兒后,整個干校的人都在想辦法解決。送到城市里不行,留在干校也沒人照顧,父母也都是孤兒沒有親戚……終于,葵花爸爸生前幾個好友決定送到大麥地,讓大麥地的人照顧。可沒人想到,大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學,給葵花用自己所能承受到最大的范圍的衣服,生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽,甚至可以說從葵花踏進家門的那一刻,就是青銅奶奶的嫡親孫女,爸爸媽媽的'女兒,青銅的妹妹了!青銅家讓葵花上學,讓葵花去學習知識……葵花學得十分認真,成績也名列前茅。但三年后,青銅奶奶病倒了,家里要承受一大筆的醫藥費,但家里早已一貧如洗、家徒四壁了,唯一的一筆錢也是葵花的學費,葵花也是家里唯一一個吃閑飯的,葵花認為自己是這個家的負擔。不想再去上學,增加父母肩上的重擔,葵花故意把考試考砸,想讓父母把學費省下來給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸后,病患多日的奶奶起了床……這也是我印象最深的一段。
青銅和葵花最后還是分離了,葵花最后被接回了城市,青銅再見到她的時候,叫出了她的名字——葵花。
青銅葵花讀書筆記 篇13
青銅有一種美德,叫做善良。所以,他才能在看到落水的葵花時不顧一切的把她救上岸。
在我們的生活中也有許多這樣的善良:公交車上來了一位馱著背的老奶奶,你會怎么做?選擇自己舒服而不讓座?還是積極讓座?當然百分之九十的人會選擇讓座。還有,當你撿到了錢包,你會怎么辦?歸還失主?私自留下?現在全國人民都在學習發揚拾金不昧的精神,可還是會有人因貪財而私留……
總有一些不善良的人招人討厭,所以,當他遇事一點兒辦法也沒有的時候,也沒有人來幫助他。也許,你的不經意的.一個小小善良舉動,哪怕只是幫陌生老人提菜,給別人讓座這樣小小的舉動,可能會幫別人很大忙。
所以,我們都行動起來,多多獻出自己不經意的小善良吧。
青銅葵花讀書筆記 篇14
這一個星期,我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》,在看的過程中,我曾無數次留下了眼淚,當看完這本書時,我情不自禁得寫下了一些心得。
這部小說講的是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。
他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對于這些,他們總是一家人心連著心去面對,因為他們相信一切苦難都會過去,他們相信風雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的.偉人。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
這本書通過主人公葵花的成長經歷的描寫,也告訴我們了許多的做人道理,人要活得有尊嚴,人要活得有上進心,人要知道感恩,知恩圖報。
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