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《童年》讀書筆記
更新時間:2024-06-08 05:24:48
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《童年》讀書筆記【推薦】

  當細細地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《童年》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《童年》讀書筆記1

  這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來到外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場,在如此黑暗的環(huán)境下,誰又能不害怕和恐懼呢?

  然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人,當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中,在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的。

  所以,我們要向《童年》中的主人公學習。只要我們能保持不滅的'信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來生命的輝煌!

《童年》讀書筆記2

  在這個寒假,我讀了一本《童年》的書。

  這本書的作者是高爾基—一位自學成才的作家,只上過兩年學,他在苦難生活中奮爭,在社會“大學”里求知,經(jīng)過時代的風雨無數(shù)次磨礪而成長起來并最終登上世界文化頂峰的名人,他就是這首歌謠的.真實寫照。

  高爾基的磨難,我們無法想象。歲月在他稚嫩的臉上刻下痕跡,在他幼小的心靈上印下了烙印。他的童年是悲苦的。正當其將要墜落時,一雙慈愛的手,給她指出一條光明之路,那是外婆。在這暗無天日的世界里他嘗盡人生百味,費勁千辛萬苦付出辛苦汗水,終于成為矗立與世界的文壇巨匠……

  讀了這本書,我知道付出就有回報,一個規(guī)律:先苦后甜;一種經(jīng)驗:陽光總在風雨后。

《童年》讀書筆記3

  1.童年第八章讀書筆記

  今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系。“好啊”是他的口頭禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個好朋友。

  2.童年第九章讀書筆記

  今天讀了《童年》第九章。

  第九章講了兩部分內(nèi)容。第一部分講了“我的'好朋友彼得大伯”;小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個小少爺”的友誼!敖煺叱啵吆凇,小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵,這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)一,二部分的紐帶。我也很不理解他們?yōu)槭裁捶磳Α拔摇苯慌笥,朋友對一個人的“心靈面貌“和世界觀的形成是有著重要的影響的,他們?yōu)槭裁捶磳δ?

《童年》讀書筆記4

  童年是每個人都會經(jīng)歷的事情,它就像一面面小鏡子。反射出孩子們的樣子和歡樂時光,也是經(jīng)過老師的推薦,我認識了童年中的孩子

  阿廖沙在四歲前,也是一個有父親,有母親的幸福孩子,但就在他還幼小時,缺失去了父親,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了祖父的小染坊,開始了黑暗的.生活。

  由于外祖父脾氣暴躁,動不動就找茬,打小廖沙,讓他在小小年紀里就留下了不小的陰影。但是小阿廖沙在那個小染坊還是有人關(guān)心的,入那個慈祥的外祖母,有趣的茲岡,而且連外祖父,有時候也會去關(guān)心他,因此小阿廖沙的生活中出現(xiàn)了一線陽光,而不是一片黑暗,毫無意義。

  可以我卻和他有著很大的區(qū)別,我的童年是彩色的,被父母捧著,護著。有爺爺奶奶寵著,慣著。猶如是在一個被包著的天堂里。根本就不像那個可憐的小阿廖沙。所以我很同情他,當然他也讓我認識到了典型的俄羅斯家庭。

  童年讓我見識了其他家庭和我的不同點,也更加了解了俄羅斯沙皇統(tǒng)治時期的人們困苦生活。知道了現(xiàn)在社會的美好生活來之不宜。

《童年》讀書筆記5

  人生的起點,就是炫燦的童年,我們都有一個五彩繽紛的童年,幸福、快樂,而童年中的主角阿廖沙的卻是一個到處都充滿了悲慘的童年。

  這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。我不禁想起了自己,我已經(jīng)12歲了,卻事事都依賴著父母,就說一道挺簡單的語文智力題吧,我想了半天,也沒想出這道題的答法,連腦子都不想再動動了,直接叫了媽媽過來,其實這道題3年級同學就做的出來,我這個5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧,現(xiàn)在的.父母對自己的孩子太不放心,在父母他們向我們這么大時,早就沒人管了,現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧,媽媽就不放心,不讓我自己去,騎車子不行是應該,這個沒事,自己走著不放心,這也沒事,連和同學一起去他們也不同意

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀書筆記6

  阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

  外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的'人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

  忽然間,感覺自己很幸福!以前的我總是身在福中不知福,總以為老天好不公平,讓父母那樣的對待我?墒,現(xiàn)在回想起來,我是多么的幸福,有家人疼愛和呵護,有良好的學習環(huán)境,還有父母那偉大無私的愛!我知道了父母那樣對我,是他們表達對我的愛的方式。還有我們應對生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中感到幸福,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而使我們的童年過的無優(yōu)無慮,過得是那么美好。

  高爾基在作品的開頭寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的!

  只要還對光明充滿希望,那么,這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)。而我所要說的就是,不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心!雖然難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過去之后,太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心,即使你的眼前可能還是黑暗,即使你的生活還有悲傷,但只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌!

《童年》讀書筆記7

  今天我讀童年有感,高爾基的童年寫出自己當時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回娘家?上夤莻自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢,為個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……

  主要是寫出自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經(jīng)風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定基礎。

  在社會生活中,每一個學生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時是多么的.美好。都想回到那時?墒菚r間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,如果時間停在小學四年級是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結(jié)束快樂的童年,開始走向成熟。

  總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學習吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

《童年》讀書筆記8

  我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。小說中的阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲父親去世了,便跟著媽媽來到外婆家,外公是一個性情暴燥自私的小染坊主,兩個舅舅同樣也是自私粗爆的.人,甚至他們的兒女也是這樣,阿廖沙飽受歧視,外公經(jīng)常打他們,有一次,竟把阿廖沙抽的沒了知覺,在這樣的環(huán)境下,誰都覺得不安。

  我讀過后,心情很不好,生活在這樣的家庭里,阿廖沙會不會被玷污,幸好這世界也不是丑陋不堪的,還有慈善的外婆,給了阿廖沙信心,使他看到光明,讓黑暗過去。未來是光明的,外婆就是他的太陽,阿廖沙就是一棵草,外婆滋潤著他,教他做個正直的人,只要還對光明充滿希望,微弱的火光就會無限大。

  有些事情讓你心痛或者是絕望,可要相信黑暗過后,太陽會出來的。要做一個正直的人,那么,你的生命一定會輝煌。

《童年》讀書筆記9

  這本書是講述了一個名為阿廖沙的兒童從三歲到十歲的生活。這是一部以作者高爾基的自身經(jīng)歷為原型的小說。

  阿廖沙在三歲的時候,父親不幸去世。他的母親不得不將阿廖沙托付給他外祖父家。在他外祖父年輕的時候是一個小業(yè)主,但現(xiàn)在因為家業(yè)不太景氣,比外祖父也因此變得暴躁蠻橫。在這個家中,總是充滿著爭吵。阿廖沙的兩個舅舅外了分家和私吞阿廖沙母親的嫁妝而每天不分日夜地爭吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的慫恿,將家中的一塊白布染成了藍色的。沒想到外祖父卻大發(fā)雷霆,一下子將阿廖沙打得失去了知覺,并為此大病了一場,但后來外祖父過來安慰并向阿廖沙道歉。在這種的生活環(huán)境當中,阿廖沙的母親因為再也受不了家中這樣的氛圍,便拋下阿廖沙,過自己的生活。后來,阿廖沙遇到了淳樸的小茨岡,老實的葛利高里,會彈吉他的雅科夫,最重要的還是外祖母,外祖母熱愛生活,傳遞善良。這些人給阿廖沙的生活帶來了希望。

  后來,外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了兩個房客以來收租維持生計。這兩個房客一個是綽號名為好事情的人,他給阿廖沙留下了不可磨滅的印象。

  阿廖沙的母親在一個早晨突然地出現(xiàn)了;丶液,阿廖沙的母親開始教阿廖沙讀書寫字?墒前⒘紊车哪赣H與上次看到的.是不相同的,現(xiàn)在的母親是漫不經(jīng)心,時常大發(fā)脾氣,這使阿廖沙十分沉痛。后來母親再婚,時常受到了后父的打,在這樣的情況下,母親對阿廖沙也漸漸地表現(xiàn)出冷酷和不公平。

  阿廖沙因為后父相處不來,便在一天回到了外祖父家。回到外祖父家后才得知外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了。他們的生活變得越來越困苦,阿廖沙只好每天放學后去撿破爛賣來養(yǎng)家糊口。在阿廖沙讀完三年級后,他便離開學校,在這時,阿廖沙的母親也去世了,他埋葬了自己的母親后,邊到人間去生活了。

  本作品通過一個孩子的生活狀況,真實地反映出當時人們的生活狀況。作者也通過這樣的故事情節(jié)來反映出當時前蘇聯(lián)的社會的黑暗,痛恨地批判當時人們的冷酷無情,對為了錢財連親情都不顧的行為表示鄙夷。但也有在困境中對你伸出援助之手的人民,是這樣些使生活,使社會充滿了希望。

《童年》讀書筆記10

  讀了《童年》這本享譽全世界的名著,我的心久久不能平靜,主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時常在我的腦海中閃現(xiàn)。

  《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。期間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶,同時也目睹了兩個為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的.自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他細小的心靈上留下了深刻的印象,它們也伴隨著阿廖沙慢慢地長大。

  拿阿廖沙的童年生活和我們現(xiàn)在的生活比對,那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀末沙皇統(tǒng)治下的黑暗年代,保守、自私、貪婪、庸俗的習氣處處可見。小市民常常暴飲暴食,彼此吵架揭短。而我們現(xiàn)在生活的地方是那么和平、美好,大多數(shù)的人都受到良好的教育,有著文明的素質(zhì),高尚的情操。我們也都豐衣足食,不必小小年紀就為生存四處奔波。

  雖然我們過著美好的生活,可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯,遇到我們不喜歡吃的東西,就整碟倒掉。還有一次,我把爸爸給的零花錢隨意揮霍,買了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時連飯都吃不飽呢!

  在這世界上還有很多的地方的環(huán)境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

《童年》讀書筆記11

  我在假期里有幸讀《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中毒,連小孩也熱烈的參加一份。兩個舅舅為爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。

  這本書獎的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的.生活中度過自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學習嗎?

  在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W習呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”

《童年》讀書筆記12

  每個人都有自己的童年,每個人的童年都是豐富多彩的。前些日子,我讀了《城南舊事》這本書,讓我感觸很深。

  最近,我讀了一本書<<童年>>,這本書是馬克西姆.高爾基寫的,是他稍后完成的自傳小說其中之一,他原名叫阿列克塞.馬克西莫維奇.彼什科夫,他寫了自己的童年生活。同是以一個孩子的視角,繪出了當時俄國普通民眾的命運和風俗人情的生動畫卷。

  在這本書里,原來這個大名鼎鼎的作家小時候和我們差不多。他也會晚上睡覺之前,纏著外婆講奇妙的童話故事;他也會觀察自然界中的小動物,對它們充滿了好奇;他也喜歡在院子的僻靜角落捉迷藏,他也會跟小伙伴們吵鬧打架,然后,一轉(zhuǎn)眼間就忘得一干二凈......不過,高爾基不像你那么幸運,他的童年苦難遠比歡笑多。他三歲時父親死于霍亂,母親帶著他到外公家生活。在這個家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭 奪財產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過去。在這個陰暗的家庭里,慈愛的外婆是小高爾基的唯一陽光,唯一的溫暖,高爾基最終能夠成為一個堅強善良的人,跟外婆的影響是分不開的。

  ,與別人認為是瘋子的秀貞用心靈去和諧相處。因為她諒解秀貞丟失孩子的那一種悲痛,那一種傷心。她也理解被生活所迫去當賊的小偷,為了供弟弟上大學,才放棄自己的人格去做這樣的事。蘭姨娘想和英子的爸爸結(jié)婚,英子知道了,就用自己的智慧盡量的把他和爸爸分開,讓蘭姨娘和德先叔在一起,心地善良的宋媽失去了自己的兒女,英子幫助她一起尋找宋媽的心頭肉,在迫不得已之下,宋媽才依依不舍地離開了林家,回到了鄉(xiāng)下,最后一篇最令我難忘:在英子舉行畢業(yè)典禮那一天,英子希望自己的爸爸能在典禮上出現(xiàn),但是,她的爸爸身負重病,無法參加她的畢業(yè)典禮,當英子從學校回來,準備把她拿到小學畢業(yè)文憑的證書拿出來給爸爸看時,發(fā)現(xiàn)夾竹桃垂落了一地,這才知道:爸爸的花落了,自己已不再是小孩子。

  回憶童年也許是每個人都會有的`一件事,童年的時光如此短暫,成年人也許會留念童年的無憂無慮,《城南舊事》并不是一本快樂的童年史,而是充斥著離別的感傷記憶,這本書也從平民的視角反映了當時社會的一些狀況:不安的社會形勢、貧困的生活。今天,我們的童年時那么地無憂無慮,每天都享受著陽光的照耀,雨露的滋潤,這本書給我留下了深刻的印象,我永遠也不會忘記。

《童年》讀書筆記13

  第一章 的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代

  表,對“我”的一生有著非常大的影響。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑,風趣盎然.

  第二章: 本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。

  后來他來病床看“我”的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。

  第三章: 別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來被遺棄到他的慘死,

  寫得有血有肉,有情有愛。小茨岡是個良善、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。

  第四章 寫外婆,寫她對上帝的虔誠,對人的良善、忠厚,對丈夫的容忍、體諒;寫她的聰明, 能

  干,健談,會跳舞,會講童話;火災里指揮若定,火災后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我“最貼心最親愛的朋友。

  第五章: 外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,

  后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立, 最后共同掙到目前這種小康家境;外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答,道理講得深入淺出,形象生動,透徹明了。

  第六章 寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了

  這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔任了火線偵察兵的腳色, 這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。

  第七章: 主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,

  洞察萬物,外祖父的上帝專橫跋扈,法力無邊,嚴厲殘酷,人人害怕。街上的所見所聞后的`痛苦感受,順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會環(huán)境下生活和成長的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境,是寫“我”家里家外的日常生活和社會環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素

  第八章: 描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;介紹“我”

  的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系。

  第九章: 寫“我的好朋友彼得大伯”;小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故

  事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了!拔摇焙 “三個小少爺”的友誼!敖煺叱,近墨者黑”,朋友對一個人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵

  第十章 寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸

  女人,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長住,由此帶來的家庭矛盾和沖突,是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事,過去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發(fā)日子!

  第十一章 主要寫母親回來后的家庭生活,首先是母親與一些青年男人的交往,其次寫表哥薩沙的

  逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒,他沒有親母,繼母對他不好。本章的重點內(nèi)容是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

  第十二章 寫母親再嫁和再嫁后的生活,寫“我”的這個“傷心事件”對自己心靈造成的創(chuàng)傷,寫這兩

  年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn),搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了。“我”無論如何也接受不了母親再嫁的事實?梢哉f,家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點寫了上學讀書,特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。 第十三章 寫外祖父與外婆分家過日子,寫“我”檢破爛為生,寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣

  錢,寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫母親的死,最后,寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內(nèi)容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因為它們都在寫一個“窮”字!锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。

《童年》讀書筆記14

  每個人都有屬于自己的童年,每個人的童年都各有不同,大部分人對童年的回憶是快樂的、幸福的、無憂無慮的。而有一種人的童年卻彌漫著悲慘、可憐、暴力與無助,他就是《童年》的主人公——阿廖沙。

  《童年》是一部自傳體小說,寫作者高爾基悲慘的童年生活,高爾基以震撼、沉痛的文筆,把當時的社會,描寫的淋漓盡致。這本書主要講述了小說主人公阿廖沙,是個孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個舅舅自私、粗野,只有外祖母疼愛他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,11歲時,他祖父趕出家門。

  我非常投入的讀這本書。我常常把自己當作主人公阿廖沙,感受他的喜怒哀樂。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去撿破爛賺錢”那部分時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了在散著漫天臭氣的垃圾堆里,瘦小的阿廖沙頂著烈日,背著口袋尋找破爛的身影,淚水模糊了我的雙眼。

  在這部小說中,我十分喜歡外祖母。她善良、慈祥,以包容一切,我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母,在她的教育、影響下,阿廖沙無論生活條件怎樣惡劣,始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈,這顆高尚的心靈使他不斷努力學習,最終成為一代偉人。

  讀完全書,我掩卷沉思,與阿廖沙相比,我的生活無憂無慮,沒有煩惱與痛苦,就像生活在蜜罐里,我不僅有愛我的外祖母,還有父母每天無微不至的照顧,我可以穿漂亮的`衣服,吃可口的飯菜。阿廖沙的痛苦童年讓我覺醒,我真正認識到自己的生活有多么美好。我應該知足和珍惜這段美好的時光。

  讀了《童年》,我明白了一個道理:每個人的童年都不一樣,我們要學會珍惜或承受。只要心中有夢想,再大的困難也能克服,再多的痛苦也都會過去。

《童年》讀書筆記15

  書--是人類進步的階梯,這句我們熟記于心的名言來自于高爾基,而我今天要說的這個故事也同樣出自于高爾基的《童年》。

  《童年》這本小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。《童年》講述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),他隨母親去投奔外祖父。在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父,寬厚善良、聰明能干的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡、正直的`老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”,這些使小說主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個成熟的人。

  看完整本小說,我深深的吸了一口氣,到底是怎樣的一種對正義對善良的堅持能夠讓他在這樣的一個環(huán)境里全身而退。外祖父的殘暴,舅舅們的自私市儈,無疑他都是厭惡的,還好他的善良沒有被那個冰冷的世界所改變。還好他的周圍還有一絲溫暖的陽光,寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里等都是他對于這個世界的一種重新認知,還好善良的人總是占多數(shù)的,也感謝心中一直不曾磨滅對正確方向的認知,對善良的堅持…

  阿廖沙是讓人心疼的,就像開頭說的,他生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開、外祖父的毒打、還有那個污濁的環(huán)境。他審視著周圍的一切,帶著恐懼與厭惡,但阿廖沙沒有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒,他喜歡陽光中那一絲絲的溫暖,所以他沖破層層障礙與不幸,不斷探索新生活,他一直都知道自己想要的是什么,感謝他一直在堅持…

  阿廖沙亦是幸運的。外祖母的疼愛、小茨岡的淳樸、格里戈里的正直,他直視著他們的生活,并且感謝他們的存在,或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖,在當時那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中,就是他們讓阿廖沙一次次撥開烏云見到陽光,讓自己在那種黑暗污濁的環(huán)境中保持著對生活的勇氣與信心,對于他們的存在阿廖沙是感恩的…

  合上書本,我望向窗外,不禁打了個寒顫…

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