讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的神筆馬良讀書筆記二年級，歡迎大家分享。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 1

　　最近我讀了《神筆馬良》這本書，非常喜歡。

　　書中講了馬良非常喜歡畫畫，可是他窮得一支筆也沒有。跟學館的先生去借筆，可先生瞧不起他，把他羞辱了一番。馬良是一個有志氣的孩子，下定決心要把畫畫好。他每天用樹枝在地上苦練，畫畫得越來越好，畫什么像什么，可還是沒有筆，他渴望有一支筆。終于有一天，在睡夢中，一個白胡子老爺爺送他了一支神筆。他每天拿著神筆給鄉親們畫他們需要的'東西，可是讓財主知道了，他不給財主畫畫，財主把它關了起來，他畫了一匹馬騎上逃走了。沒多久他又讓皇帝抓起來了，皇帝讓他畫金山，可馬良給他畫了無邊無際的大海，在大海中央畫了一座金山，又畫了一艘大船。皇帝他們著急地上船了，馬良畫了很大很大的風，船就翻了，皇帝他們就沉到海中去了。

　　讀了這個故事，我明白了，做人一定要善良，用自己的能力幫助有困難的人。我要學習馬良樂于助人、堅持不懈的精神。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 2

　　暑假里，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

　　馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是的紙。面對困難，他努力地學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學到了真本領。

　　馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農民，給他們畫耕牛、水車……讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……，最后什么也沒有撈到。

　　在學習中每當遇到困難想放棄的時候，就會想到馬良。馬良家里雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的`想做的事。那我們生活在現在，難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎？馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學習，才能解決困難，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人！

　　《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西！

　　神筆馬良讀書筆記二年級 3

　　馬良從小喜歡畫畫，一天夜里，他做了一個夢，夢中一位白胡子老人給他一支神筆。

　　一覺醒來，果然一只筆在床頭，畫了一只公雞，公雞就變成一只真的了。

　　馬良為人們畫了很多糧食，人的`生活好了很多。

　　這事被縣官明白了，馬良被抓了。

　　縣官要馬良畫金山，馬良在海里畫了金山，縣官讓畫條船，馬良又畫了幾筆大風。

　　這時，海浪滔滔，縣官們都葬身在海底了。

　　讀后感：我覺得馬良很有愛心，還很善良，還展現了聰明和機智，我們不能學貪婪的縣官。這個故事很好看。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 4

　　讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良，他家非常窮，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上，馬良做夢，夢到一位老爺爺送給他一支神筆，并交代要好好利用它。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西。皇上和官府都想要那支神筆。馬良用神筆把他們都擺脫了。

　　我從馬良身上學到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學道了不怕困難，同壞人斗爭到底的'勇氣。我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，叫我們每個人都幸福。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 5

　　讀了一本書叫《神筆馬良》。

　　書中講了一個小朋友叫馬良，她的家里很貧窮，但是馬良很喜歡畫畫，可是馬良家里沒有畫筆，他只能拿著木棍在地上畫，他不管再苦再累都堅持畫著。

　　馬良的這種堅持不懈的'精神感動了天上的一位老爺爺，有一次，馬良做夢，夢到了一位老爺爺送給他了一支畫筆。馬良醒來一看，旁邊果然有一支筆。馬良高興極了，他畫了一只雞，結果那只雞變成了真的，白了這是一支神筆啊！馬良得到神筆以后，他利用神筆幫助許多窮人，并且去制服和懲治壞人。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 6

　　讀完《神筆馬良》后，我感受到馬良很善良，他得到神筆后，給大家畫犁耙、耕牛、水車、石磨。很快這件事情就被惡財主知道了，惡財主把馬良抓起來了，他讓馬良畫金元寶，馬良不畫，后來馬良逃跑了，但是又被皇帝抓到了，他也希望得到金山、銀山和搖錢樹，最后馬良想到了好辦法，把搖錢樹畫在了海中央，皇帝為了得到搖錢樹就坐船去了海里，最后馬良畫了大風把皇帝淹死在海里。這件事情說明了，做人要向馬良學習，做一個善良的人，像皇帝那樣貪得無厭的人要受到懲罰的.。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 7

　　寒假里，我讀了《神筆馬良》這本書，這本書主要講述了從前有一個孩子叫馬良，因為家里窮，連一支筆都買不起。馬良是一個肯吃苦的孩子，沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙，面對困難，他努力學畫畫，從來沒有想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學到了真本領。

　　讀完這本書我懂得了很多，只有不斷努力，刻苦學習，堅持不懈，朝著自己的夢想腳踏實地一步一步前進，才能夠解決困難，取得成功！只有善良，是非分明，才能幫助需要幫助的.需要幫助的人。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 8

　　最近，我讀了一本書叫《神筆馬良》。

　　故事里的`主人公馬良從小是個孤兒，他特別喜歡畫畫，可是家里太窮了，買不起筆，但馬良仍然堅持學畫畫，馬良這種堅持不懈的精神感動了一位神仙爺爺，于是在夢里神仙爺爺送給馬良一支神筆。

　　從此以后，馬良用這支神筆幫助了很多窮人過上了安穩的生活，并且懲治了許多壞人。

　　學完這個故事，讓我懂得了做事要堅持不懈，做人要有愛心，要樂于助人。贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己能得到快樂。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 9

　　讀了《神筆馬良》這個故事，我深受感動。我覺得馬良是個善良、勤勞、刻苦的孩子，所以才會得到這支神筆，并用他幫助需要幫助的人。而故事中的縣令是一個貪婪自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的大壞蛋，最終得到了應有的懲罰。我要學習馬良誠實刻苦的精神，不管做什么事都要堅持不懈，在遇到困難時，我們不能輕言放棄，要知道堅持就是勝利。同時，我們也要做一個正直善良的人，盡自己的`能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活的幸福快樂。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 10

　　今日我讀了《神筆馬良》的故事。有個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，買不起畫筆。

　　有一天，一個老爺爺送他一支神奇的畫筆。這支畫筆畫出來的東西能夠變成真的。他經常給窮人們畫畫，可是有一個貪心的縣太爺，讓馬良畫一座金山。馬良畫了一片大海，用筆在海中央畫了一個金山，然后又畫了一只大船。縣太爺坐上船去海中央，不停的讓馬良畫風，最終縣太爺和船全都沉到海底了。善良的'馬良又回去給窮人畫畫。

　　這個故事告訴我們不能貪心，應當多幫忙別人，才能得到更多的幸福。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 11

　　看了《神筆馬良》這本書后，心境久久不能平靜，眼前不由地浮出馬良幫忙窮人的事情：

　　1、馬良看到老農和小孩拉犁很辛苦，便畫了一頭大耕牛；耕牛下地，幫忙老農和小孩拉犁。

　　2、在監牢中，馬良用神筆畫了一扇門讓窮人跟著他逃走，解救了受迫害的窮人。

　　3、看到天氣干旱莊稼都快要枯死了，馬良畫了幾架水車，讓農民用水車抗旱。

　　4、馬良畫了大海、大船，又畫了一股風，大風把大官乘坐的.船給吹倒了，把大官埋葬在水底。看了這本書后，我下定決心也要像馬良一樣幫忙苦人，壓陣貪官。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 12

　　《神筆馬良》這本書是班主任潘老師推薦我們看的，聽說很有意思。今天我拿出來津津有味的'看了起來。

　　我看完這本書的感受是我也好想要有一支這樣的神筆，想要什么就畫什么。

　　這本書介紹了馬良，他很喜歡畫畫，可是家里窮買不起畫筆，他只能用樹枝在地上畫。只到有一天一位老人出現，他送給了馬良一支神筆，原來他被馬良堅持不懈的精神感動。有了這支神筆，馬良是畫什么就變出什么。用這支神筆馬良幫助窮人去懲罰惡官。

　　我覺得馬良是一個聰明、正直又樂于助人的一位年輕人。我們要學習馬良做一個善良的人，不能學惡官貪心害別人！

　　神筆馬良讀書筆記二年級 13

　　今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事。看了這個故事對我啟發很大。馬良很善良，也很堅強，以后在學習上我要向他學習。

　　我還想，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會畫好多好多吃的，送給災區的小朋友，讓他們和我一樣快活地成長。我還要畫好多的`學校，讓他們在寬敞明亮的教室里學習，里面全都是新的桌椅……

　　假如我有一支神筆，我會畫好多口井，井里有泉水，讓那些沒有水喝的小朋友盡情地喝個夠。

　　假如我有一支神筆，我要……去幫助那些需要幫助的人。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 14

　　《神筆馬良》這個故事里有一個小孩名叫馬良，馬良的父母很早就去世了，他以割草砍柴為生。馬良喜歡畫畫，可是他窮得連一支筆都沒有。有一天，馬良在睡覺，一位神仙老爺爺送給了他一支神筆，從此，馬良只給窮人畫畫，不給富有的`人畫畫。

　　我讀了這個故事以后，我覺得我要向馬良學習，他很勇敢，堅強，在困難面前不退縮，我還要向他學習樂于助人的精神，我才不要像那些大官一樣很貪財。如果我有一支神筆就好了，我可以給那些窮人家的孩子們畫出很多學習用品，送給他們，那該多好呀！

　　神筆馬良讀書筆記二年級 15

　　今天，我讀了神筆馬良 這本書。它雖然短卻給我極其深刻的印象，渾身充滿了無窮的力量。

　　這本書主要講了叫馬良的小孩，他非常愛畫畫，但是家里很窮連一只筆都沒有。為了畫出更漂亮的畫，每天勤學苦練，撿一根枯樹枝在沙地里學著畫。一年一年過去了，馬良克服種種困難，畫的畫活靈活現的.。后來他得到一支神筆吧，畫什么有什么，可他一點也不貪心，他只為窮苦人畫畫。窮苦人的日子一點點好過起來。昏庸的皇帝為了擁有更多的金錢叫馬良給他畫搖錢樹，聚寶盆。

　　馬良不被金錢所誘惑，堅持自己的理想。他用他的智慧戰勝困難，救出自己。

　　每當我遇到困難的時候，這本書就會激勵我勇往直前，克服困難，為自己的理想努力奮斗好好學習。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 16

　　《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西！

　　今天，我讀了《神筆馬良》，我覺得寫得非常好，于是想寫一下讀后感。

　　我讀完知道，里面的馬良是一個非常可憐的`孩子，從小就死了。但他有一個。想成為畫家，當他向別人借筆的時候，別人都拒之門外，甚至還打她。有一天，馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆，結果醒了之后卻發現是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。

　　從這個故事中，我到了：做人要有愛心，要愛幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助!

　　神筆馬良讀書筆記二年級 17

　　今天，我讀了《一千零一夜》中的.好幾個故事，其中《神筆馬良》給我印象最深刻，給我啟發也最大。

　　這個故事講一個窮孩子馬良放牛回家路過學館，看見一個畫師給大官畫畫，萌生學畫畫的念頭，但是遭到了畫師和大官的諷刺和拒絕，從此馬良立志學畫畫，經歷了千辛萬苦后終成為了畫師。

　　讀了《神筆馬良》，我懂得了一個道理：一個人從小就要努力、堅持不懈、不要半途而廢，朝著自己的夢想腳踏實地一步一步前進，我們的理想就會實現。我們一定要向馬良一樣客克服困難，朝著理想前進。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 18

　　讀了《神筆馬良》后，我有很多感受。馬良特別愛畫畫，不論畫什么，都非常傳神，但他家特別窮，買不起筆，他一直努力存買筆的錢，都沒買到。后來，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并告訴馬良要好好用它。馬良從此以后一直為窮人圓夢，人們都非常感謝他。

　　如果馬良來到現代，我相信他會用那只神筆畫很多很多藥，把病毒全消滅。他會畫一大批凈化器，把霧霾趕走。他還會畫好多房子，送給那些遭受災難的人們住。他還可能會畫一堆又一堆的'糧食，送給那些多災多難的國家。

　　我從馬良身上學到了善良和勇敢及樂于助人的美好品格，也學到了不怕困難，堅決同壞人斗爭的勇氣。希望馬良的神筆能讓所有的人都幸福美滿。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 19

　　看了《神筆馬良》這本書后，心情久久不能平靜，眼前不由地浮出馬良幫助窮人的事情：

　　1、馬良看到老農和小孩拉犁很辛苦，便畫了一頭大耕牛;耕牛下地，幫助老農和小孩拉犁。

　　2、在監牢中，馬良用神筆畫了一扇門讓窮人跟著他逃走，解救了受迫害的.窮人。

　　3、看到天氣干旱莊稼都快要枯死了，馬良畫了幾架水車，讓農民用水車抗旱。

　　4、馬良畫了大海、大船，又畫了一股風，大風把大官乘坐的船給吹倒了，把大官埋葬在水底。看了這本書后，我下定決心也要像馬良一樣幫助苦人，壓陣貪官。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 20

　　這本書主要講述了愛畫畫的馬良，因為家里窮買不起筆，但依然不能阻擋他熱愛畫畫，想方設法的.去學畫畫的故事。

　　一次偶然的機會馬良得到一支神筆，畫什么像什么，畫什么是什么。這件事被所有知道了。所以引來一些圖謀不軌之人，莊園主，畫師，大官以及皇帝，因為他們的貪婪，一次一次致馬良于絕境，但馬良卻不屈服于他們。從這個故事中，我感受到了馬良的心地善良、足智多、勤奮好學以及樂于助人，這是我們在學習和生活中都需要去學習的。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 21

　　讀了《神筆馬良》這本書，我知道了馬良是個孤兒，從小就沒有了爹娘，在村里人的幫助、照料下長大。馬良從小就喜歡畫畫，而且是個有志氣的孩子，沒有老師，連一支筆都沒有，他在下地干活的時候，空閑時用樹枝、草根、木炭自學畫畫，畫的畫跟真的`一樣。后來有一個白胡子神仙，在夢里給了他一支神筆。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫，幫助他們，畫出他們需要的東西，馬良聰明、善良、富有同情心，他的神筆都用來幫助需要幫助的人。同時，他不怕困難、不怕危險，同壞人斗爭到底的勇氣和智慧，都值得我學習。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 22

　　《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做斗爭;馬良真聰明，他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的`神筆，我也要幫助別人。

　　假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個溫暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學兒童畫出一所所屬于他們的學校，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現，為癌癥患者們畫出一個個健康的身體。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 23

　　最近，我讀了一本書叫《神筆馬良》，它對我的教育意義很大，印象很深。

　　馬良小時候家里很窮，上不起學，買不起筆和紙，但是他非常想學畫畫，他到山上打柴時，撿到一根枯樹枝，在沙地里學著畫飛鳥。在河邊割草時，用草根蘸河水在岸上學著畫游魚。晚上回到家里，他就拿一塊木炭在窯洞的墻壁上把白天看到的東西再一件一件畫出來。花落花開，暑往寒來，一年又一年過去，馬良學畫從不間斷。他長進很快，真的是畫出的'鳥就差不會叫了，畫出的魚就差不會游了。

　　我們現在的學習條件很好，不缺紙和筆，但卻缺馬良的不畏困難、刻苦學習、持之以恒的精神。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 24

　　讀了《神筆馬良》的故事后，我覺得馬良是個善良的孩子，他用一只神筆，幫助窮苦的人們，讓他們過上幸福的生活。給我的啟示是：要懂得分奉獻，不能自私自利，就像那個縣官一樣，最后得不到好下場。好人有好報，像馬良一樣有一顆善良的心。

　　假如我有一支神筆，我要給災區的孩子畫上衣服，鞋子，還有好多吃的，讓他們衣食無憂，過上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我要畫上我最喜愛的平板電腦。

　　假如我有一支神筆，我要畫張五百萬的.彩票，給媽媽三百萬，給爸爸一百萬，剩下的留著給自己買文具，書，

　　還有我喜歡的游戲卡·······

　　神筆馬良讀書筆記二年級 25

　　最近我讀了一本《神筆馬良》的書，這本書主要寫馬良小時候很窮，靠打柴，割草過曰子。他很喜歡畫畫，但連一支筆也沒有。一個晚上他做了一個夢，看見一位老爺爺給了他一支神筆說:“你要好好用它哦”之后馬良用這支神筆幫助很多窮人。后來壞心腸的財主，皇帝捉了他想利用他的神筆得到財物，最后聰明勇敢的馬良用畫筆想辦法殺死他們。

　　讀了這篇文章，我被馬良的勤勞勇敢，聰明感動了，不能學財主，皇帝這種貪心，壞心腸的.品質，不然會吃苦的。我體會到馬良無私的精鐘。理解他怎樣幫助別人。

　　看完了神筆馬良后我收獲了怎么仿寫作文。我寫了神筆佑嘉，哈哈！厲害吧！

　　神筆馬良讀書筆記二年級 26

　　今天，我讀了《神筆馬良》，我覺得寫得非常好，于是想寫一下讀后感。

　　我讀完知道，里面的馬良是一個非常可憐的孩子，從小父母就死了。但他有一個夢想。想成為畫家，當他向別人借筆的'時候，別人都拒之門外，甚至還打她。有一天，馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆，結果醒了之后卻發現是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。

　　從這個故事中，我體會到了：做人要有愛心，要愛幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助！

　　神筆馬良讀書筆記二年級 27

　　今天，我看了《神筆馬良》這個故事。

　　馬良很刻苦，雖然家里窮，沒錢買筆和紙。他就用樹枝作筆，沙土作紙，一有空就畫畫，他畫得栩栩如生，畫只小雞老鷹就會來抓。后來，一位夢中老人送給馬良一枝神筆，畫什么就有什么。

　　馬良也很善良。有一天，他看見一位老人和孫女兒在吃力地梨地，就畫了一頭牛送給他們。馬良還很機智。貪婪的皇帝叫他畫金山，他就有海中央畫了一座金山。皇帝就乘船向金山駛去，馬良在旁邊畫大風，船被打翻了，貪婪的皇帝也被淹死了。

　　我要向馬良學習，學習他的'刻苦、善良和機智。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 28

　　今天我閱讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩，家里很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的'時間長了，他畫的畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下，可是他看看家里破舊的房屋，傷心地哭了。哭著哭著，他睡著了。夢中一個老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來，“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一只神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。

　　從這段故事中，我看出馬良是一個善良的、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會變得更加美好。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 29

　　我用八天時間讀完了《神筆馬良》這本書。

　　這本書主要講的是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。有一次，他在夢里見到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了。可是，官府的人去抓馬良，想得到他的`神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。

　　我讀了這本書想：我應該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強，不要譏笑別人，和小朋友們友好團結、互相幫助。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 30

　　今天我讀了一本很有意思的書《神筆馬良》。寫的是馬良善良勤奮很喜歡畫畫！后來他得到一支神奇的畫筆，畫什么就會變成真的！他幫助啦很多窮人，懲罰了貪心的.財主和皇帝。

　　我要是也有一支這么神奇的筆該有多好呀！我想幫小動物們畫好多好多不淋雨的小房子和食物！讓它們和我一樣住在有空調的房子里面！再也不用擔心會冷死餓死！還想給它們畫釣魚竿和玩具，讓它們和我一樣開開心心！還想畫一個火箭讓它帶著我和朋友們去太空逛逛……

　　神筆馬良讀書筆記二年級 31

　　假期里，我讀了一本叫馬良的書。馬良的父母去世了。在村民的幫助下，他以打柴割草為生。但他連一支好筆都沒有！

　　每當馬良工作的時候，他就用樹枝畫畫，他畫得很生動，但他連筆都沒有，連村民都為他著急！

　　一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什么就是什么！

　　不過，馬良并沒有給貪圖錢財的人畫錢和聚寶盆！

　　如果我有馬亮這樣的神筆，我會為沒有土地、沒有糧食的.窮人畫土地和謀生之家，但我永遠不會為貪圖錢的人畫錢。我會給他畫一些鋤頭、耙子等等，讓他在地里干民活，養活自己。

　　這本書不僅有神筆馬良的故事，還有狼毫筆的起源和破缸記的故事。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 32

　　假如我有一支像馬良一樣的神筆，我會做一些讓大家快樂的事。

　　我要為小河畫出清澈見底的一幕，我要為農民伯伯裁出更多的大樹、田野，我要為小鳥找到新家，我要為大自然擁有新的空氣，我要讓霧霾遠離我們，我要為盲人畫出明亮的`眼睛……

　　我還要畫更多人們實踐不了的東西，這些有的用神筆就能實踐到的就是保護大自然，不要破壞樹木，不要往小河里扔垃圾，這樣，大自然就有了新的空氣，霧霾也不會出現了。

　　這就是我想要的神筆馬良，如果大家把環境保護好，就算我沒有神筆都行，因為，沒有了大自然，那就沒有了我們，就像世界末日一樣，希望大家保護好大自然。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 33

　　讀了神筆馬良我有很多感受。

　　我從馬良身上學到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。

　　莫以善小而不為，莫以惡小而為之

　　我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的'陽光下。

　　光陰似箭，日月如梭轉眼間，馬良來到21世紀，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學的小朋友。馬良還要畫好多的學習用品，給那些買不起學習用品的同學送去。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 34

　　四月份我們讀了《神筆馬良》這本書，它的作者是洪汛濤爺爺。書里面一共有兩個故事，其中一個是《神筆馬良》，還有一個是《牧童三娃》。其中我最喜歡的是《牧童三娃》。

　　《牧童三娃》里面講的是有一個村莊的人們靠羊為生，突然有陣子這個村莊的羊總是莫名其妙的丟了。村莊里有一個十五歲的小孩叫三娃，他想總是這樣少羊可不行，于是他準備把羊找回來。找羊的路上他不怕苦不怕累，克服重重困難，最后在花神的幫助下勇敢的戰勝蛇精，把羊找回來了。

　　我覺得我也要向三娃學習不怕苦不怕累的.精神，克服學習上的困難，遇到不會的字查字典，遇到不會的題動腦筋，問老師，問同學，問家長，才能學習有進步，最后實現自己的夢想。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 35

　　我看了《神筆馬良》的故事，覺得很有趣，讓我久久不能忘懷。

　　一天晚上馬良躺在床上，突然來一個了老人他知道馬良很喜歡畫畫，便給了他一根神筆。馬良給別人畫了鋤頭、耕牛、耙子……消息很快傳到了地主的耳朵里，想讓他凍死，自己拿到神筆。可是，馬良用自己的'智慧逃到了小鎮里。皇上的官員知道了馬良有神筆。皇帝把他打進天牢自己畫金山，可是每次都是一堆石頭。皇帝只好讓他畫。馬良畫了海，島上有畫了金山。官員們坐上了馬良畫的木船，馬良畫了幾筆大風，把他們淹死了。

　　馬良人窮志不短，堅持畫畫，得到了神筆。得到了神筆的馬良懲惡揚善、當一個善良的人。

　　我們要像馬良一樣，堅持不懈、不顧嘲笑、做一個善良的人。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 36

　　四月份的時候，我讀了這一本《神筆馬良》這本書的作者是洪汛濤，他是有名的'兒童文學家，理論家，教育家，因創作神筆馬良被譽為神筆馬良之父。

　　這個故事主要講馬良家里特別窮，打小就愛畫畫，買不起畫畫筆，有一次馬良夢見一個白胡子老爺爺，并送了一枝筆給他，以后他開始給窮人畫畫不給富人畫畫，幫助窮人，官府的人知道了，想得到這支筆，于是派人抓他，在鄉親們和神筆的幫助下，結果打敗了他們。

　　我讀了神筆馬良的故事，告訴我們做人不能太貪心，不要太看不起別人，也要樂于助人，團結友愛。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 37

　　《神筆馬良》——從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。

　　他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的.光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉，繼續給窮人畫畫。

　　馬良告訴我們：要樂于助人，讓人們沐浴在金色陽關下，并且不怕苦難！

　　神筆馬良讀書筆記二年級 38

　　周末，媽媽給了我四書，其中我最喜歡的是《神筆馬良》。

　　《神筆馬良》講的是一個叫馬良的.孩子，他很喜歡畫畫，但是連一張紙都買不起，村子里的村民也都是窮人，都沒有紙。有一天一位神仙給了他一支神筆，畫什么都能成真。富人知道了，就抓來馬良畫搖錢樹和聚寶盆，富人的貪婪令馬良非常厭惡，馬良用他的智慧破滅了富人的幻想。

　　從此他只幫助窮人，幫助窮人過上幸福的生活。

　　這個故事讓我明白了“與人玫瑰，手有余香”這句諺語的含義，我也要做一個樂于助人的孩子。在家里，可以幫助媽媽做家務。在學校里，可以幫助同學解決困難，別人快樂，我也快樂。

　　神筆馬良讀書筆記二年級 39

　　讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書，我深深地被問中馬良那種刻苦學習，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動。

　　記得，馬良從小家里很窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學畫畫?”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫什么像什么。

　　馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學習。我在學習上不夠專心，缺乏刻苦，從馬良的.身上，我明白了自己前進的方向。

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　　今天，我看了一本書，書的名子叫＜神筆馬良＞。

　　故事的內容是這樣的。有一個叫馬良的`小男孩，他的父母很早就去世了，他很喜歡畫畫，每天都是撿一些小樹枝來畫畫，由于他的勤奮，他畫的畫越來越逼真了。有一天，一位老爺爺送給他了一只神筆，這只筆畫什么都會變成真的，馬良用這只筆為窮人們做了很多好事，大家都很感謝他。皇帝知道了這件事，就叫人把馬良給抓了起來，命令他畫金山銀山，馬良把金山銀山畫在了大海里，皇帝帶著很多士兵去取，馬良又畫了狂風暴雨，終于把皇帝淹死在大海里。

　　看了這個故事，讓我從馬良身上學到了善良，還有勇敢同壞人斗爭到底的勇氣。愿馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。

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　　假期，我讀到了一個神奇的故事——《神筆馬良》。馬良又善良又喜歡畫畫，他得到了一支神筆。神筆畫什么就會變成什么。于是他就為窮苦的鄉親們畫耕牛、水車……還用神筆懲罰貪心的財主和皇帝。

　　那支神奇的筆讓我念念不忘，羨慕至極。我想，要是我也有那樣一支神筆該多好啊!一天晚上，夢中的我真的`擁有了這樣一支神筆。我高興得不得了，立刻拿起筆來畫。我畫了兩顆仙丹送給親愛的爸爸媽媽，畫了一束芬芳的鮮花送給敬愛的老師，畫了一個智能機器人送給可愛的同學……

　　夢終究要醒的，可我想：雖然我不可能得到神筆，但我可以擁有一顆像馬良一樣的善良的心，去幫助別人。

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　　在這本書中，說的是馬良學畫畫的故事。

　　馬良小時候家里很窮，他很喜歡畫畫但是沒有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學習，沒有筆就用小棍子在沙地上畫飛鳥、用石塊在巖石上畫游魚。他的這種精神感動了神仙。有一天，在夢里有一個白胡子老爺爺送給他一支筆，讓他好好學畫。他醒來一看手里果然有一支筆，就用筆在墻上畫了一只小鳥，小鳥竟然抖抖翅膀飛出了窗外，原來這是一支神筆。

　　馬良用這只神筆幫助鄉親們畫了很多牛啊、梨啊的勞動工具，還畫了大海、一只大船，船上畫了金山、等專門欺負老百姓的`縣官上了船，就畫了幾筆大風，船翻了把壞人淹死的故事。我們今天的生活好多了，所以我們要好好學習、努力讀書。

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