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當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的最后一頭戰象讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
最后一頭戰象讀書筆記1
嘎羧看著天邊那輪火紅的朝陽，心里波潮起伏：
回想我的一生，既像天邊的朝陽，紅紅火火;又像這一湖江水，平平淡 淡……
習慣了在槍林彈雨中沖鋒陷陣，習慣了嗅到了彈藥與腐爛糅雜在一起的味道。突然很寂靜。這是一種血腥的寂寞。
今天，我終于又來到了咱們當年浴血搏殺的戰場，那天，看到我共同奮戰十幾年的`戰友中彈倒下，而自己只能依然沖鋒殺敵，這無非是我一生中最大的遺恨與恥辱……
也許，我的同伴同死神一起召喚我了……啊，我的祖祖輩輩，對我而言，波農丁和村民們就是我的“家人”，同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二個家，我要去與我的兄弟們同臥一個“百象冢” 。
再見了，村民們!再見了，波農丁!我走了，不帶走一片云霞，只留下了，一絲，遺憾……
最后一頭戰象讀書筆記2
我很喜歡沈石溪叔叔的動物小說，這不，我又讀完了一本——《最后一頭戰象》。原本我印象中的象就是一種龐大，笨拙的動物，但是這個故事中的主人公戰象嘎羧的行為讓我感受到動物身上也有人類一樣的情感，讓我感觸很深。
這本書講訴的是抗日戰爭中唯一一頭幸存下來的戰象嘎羧，身受重傷被好心人帶回了村莊生活。自知生命已至，嘎羧再次將象鞍佩戴上，來到了和戰友們浴血搏殺的江畔，緬懷往事，最后在埋葬著戰友們的百象冢旁刨開一個坑，把自己莊嚴地埋了的故事。
讀完這個故事，我特別感動，好久才平復了心情。嘎羧臨死前，并沒有到祖宗留下的象冢去，而是在百家冢旁挖了個坑，與曾經的戰友葬在一起。我原以為，大象笨拙、呆頭呆腦的，不可能會有人類的思維的，讀了這篇文章后，大象在我心中有了新的認知：有靈性、重情義。雖然我不明白象的世界，但是我能體會到它和同伴永恒的情義。我想，它不選擇和爸爸媽媽在一起，而是毅然地選擇和死去的戰友們永遠在一起，是在用最后的行動來表達自己的忠誠!動物的`真情一點也不遜色與人類呀!
其實通人性的又何止嘎羧這一頭戰象，外婆家的田園牧犬——小黃，不也是一樣的嗎?
外婆家的小黃是我的好伙伴，它陪我一起成長。每次放假時我都會和小黃一起玩耍。當我快到家了，它就會搖著尾巴向我撲上來，迎接小主人的到來;當我離開外婆家時，它會在汽車后面拼命地奔跑，直到送出村口，直到看不見。
當我難過時，小黃會在身邊逗我玩，讓我忘記不開心的事;當我被欺負時，小黃會沖在前面保護我，讓我充滿安全感。雖然小黃已經永遠地離開了我，但它卻永遠活在我的記憶里，因為他就是我童年忠實的小伙伴，永遠也不會忘記的小伙伴。
讀沈石溪的動物小說，我充分地感受到動物就是大自然饋贈給我們的不說話的朋友，他們和人一樣有感情，甚至比人的情更真切，更動人，更長久。我們應該善待身邊的的動物朋友。
最后一頭戰象讀書筆記3
前段時間，和同學生一起共讀了《最后一頭戰象》，上個學期，講過這篇課文，現在讀完了這本書，我仿佛得到了一個極為豐富的營養品。其中包含了《給大象拔刺》、《最后一頭戰象》、《象冢》、《憤怒的象群》、《象警》、《死亡游戲》、《野豬跳板》、《野豬囚犯野豬王》、《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。這本書不止寫象，還寫了豬和熊。
《給大象拔刺》是寫一只成年大象的兒子的腳上扎了一個釘子，成年大象知道“我”是赤腳醫生，讓“我”治療，“我”治療好大小象后，那頭大象知恩圖報送給了我一罐蜂蜜作為報酬。由此可見，動物中也有知恩圖報，有親情。
《最后一頭戰象》是關于一頭戰象嘎羧的故事，嘎羧知道自己要死亡的時候就要去祖傳象冢，但是嘎羧沒有去祖傳象冢，卻是去了曾經與同伴浴血奮戰的戰場，挖了一個坑，把自己歸還于大地。誰說動物世界中沒有友情呢？
《象警》中的大象像人類世界的警察一樣，維護著秩序，保護著動物們的安全，當動物們其樂融融的喝水時，大象們卻用偉岸的身軀抵擋著鱷魚的'襲擊。在那時，動物們是和和睦睦，像是人類社會中的名言：沒有永遠的敵人，只有足夠的利益。
在沈石溪的筆下，每一只動物都有有如人類一般的情感。動物能給我們啟示，讓我們引發深思。
最后一頭戰象讀書筆記4
星期五，我們發了一本《最后一頭戰象》這本書。
其中主要寫了三個動物：象、豬、熊。其中我最喜歡的是《象警》這篇，主要將許多動物口都渴了，聚集在一條江旁，因為江里有鱷魚，動物們都不敢下去。突然，出現了一群大象，動物像看到了救星一樣，鱷魚怕大象，在象群的后面進入了江，大象像警察一樣保護著動物們。
這群大象像警察一樣，守職守則的'為大家服務，在黃昏后，大象們要離開了，動物們也要走了，一只小羊迷與玩耍，又走進了江里，大象見了，趕緊把小羊趕出江里，要不是大象要就小羊，行動速度快，小羊就要被鱷魚給咬死了。
這群大象真是盡職盡責，為動物們付出了很多，為動物們去驅趕鱷魚，讓動物們在江里嬉戲、在關鍵時刻救助動物們、關心弱小動物··· ···
這群大象就像像盡職盡責的警察，大象有為動物服務的感情，在遇難時幫助大家，那我們是不是也可以像大象一樣呢?也像大象一樣保護動物呢?答案毋庸置疑，當然可以，雖然我們不能像大象那樣做那們偉大的事，但我們可以從身邊做起，不傷害動物，這也就算是保護動物了。
最后一頭戰象讀書筆記5
老師推薦我們寒假閱讀《最好一頭戰象》這本書。在書中我感受到另一幕天地：平時在動物園里那一頭頭龐大笨拙的動物居然是那么聰明、靈活并有靈性的動物，讓我十分不可思議。
它們曾經馱著無數名英勇戰士于日寇浴血拼殺。一頭名叫嘎羧的公戰象，它身負重傷，好心的村名們替它治療并照顧傷勢，使它起死回生。嘎羧在預感到死期前還堅持要披掛上當年出戰的象鞍，跋山涉水歷盡千辛萬苦趕往百象冢要與曾經和自己浴血奮戰的伙伴們葬在一起，呆在一起，或許這樣會心安一些。也有一些整晚都在想發大財的獵手想跟著一頭將要死去的大象跟去象冢帶回許多價值連城的象牙發一筆來之不易的財富。不過我一直痛恨那些想打一些無辜動物主意的人，并同情那些可憐的大象。那些人們為了發一筆大財去拔象牙，你閑著沒事去拔人家大象的牙齒干嘛?你得到那些象牙雖然可以得到很多錢，可有了錢就能幸福嗎?錢只能滿足我們財務上的需求，可不能使我們幸福。生活就是要過的踏踏實實、完完美美、幸幸福福的。我們要關愛生命，關愛家園，關愛地球，我們不需要為了錢而去干一些傷害家人，傷害動物，傷害地球的'事。
《最后一頭戰象》告訴我應愛護動物，不應傷害動物。它是一本好書，這本書還讓我知道了許多有趣的故事，如，一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車，嚇壞了坐車人，大象學校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了：大象是一種聰明的動物，總而言之，言而總之，這本書的確帶給我了很大的啟發和快樂，我喜歡這本書。
最后一頭戰象讀書筆記6
“象，一種溫順的動物，喜群居，還特別有靈性……”這些東西，我早在電視上知道了，自以為對大象很了解，但讀了《最后一頭戰象》我才知道，象的感情是很豐富的，他們的內心，它們的經歷，人要是了解，準會自愧不如。
文中的嘎羧是一頭戰象，是抗日戰爭中的唯一幸存的戰象。在寨子里生活了二十多年，它自知生命大限已到，便再次披掛上象鞍，到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰場。之后，在埋葬戰友的.“百象冢”旁，刨了一個坑，靜靜地將自己掩埋，莊嚴歸去。讀完全文，我頓生一股敬畏之情。
嘎羧是一頭重情重義的象。它為什么不去祖祖輩輩留下來的象冢，而選擇去和曾經并肩作戰的戰友們躺在一起呢？二十多年前，它和同伴們浴血沙場，同伴們一個個倒下了，那一木它用不會忘記，那些戰友它不能割舍。它和同伴間那種令世人動容的深情厚誼，在我們眼前豎起了一坐碑，一座代表著友誼的碑，不朽的碑！
嘎羧也是一頭英勇無畏的象，當年，再打洛江畔，它和同伴馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海的沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；抗日戰士和英雄戰象也紛紛中彈跌倒在江里……嘎羧它僅僅是一頭戰象嗎？不，它是一位讓人飲淚歌頌的英雄，更是一座散發著熱血光芒的豐碑。
嘎羧更是一頭純潔高尚的戰象。它死時，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。它為什么不能安心離去呢？它經歷了戰爭，經歷了血腥，它那雙似乎還有感情的眼睛，難道是在為世人期盼和平？一定是，它用它純潔的心為人們祈禱，他想成為這世間的最后一頭戰象，同事它在我們心中豎起了有一座豐碑，鐫刻著它對世人最后的企盼。
嘎羧，只是一頭戰象，它尚能如此，人有能否從中感悟到更多呢？
最后一頭戰象讀書筆記7
我最近讀了一本書——《最后一頭戰象》。在書中我也看到了另一幕天地：原來平時在動物園里那一頭龐然大物居然是那么聰明而有靈性的動物，真另我大吃一驚。它曾經馱著數千名戰士于日寇浴血搏殺。
其中有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰的伙伴們葬在一起。當然也有一些一直想發大財的獵手總想跟蹤一頭臨死的'象去象冢背回許多象牙要發一筆橫財。不過我還是比較同情大象的，有些人為了發財去拔象牙，好端端的你去拔人家象牙干嘛，我們是要關愛生命，守護家園的，沒事干嘛去拔象牙呢?我們不需要為了錢計較問題，想一些專項發財卻不去保護生態環境的人我最討厭了。
總之《最后一頭戰象》是一本好書，這本書告訴了我許多有趣的故事，如，一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車，嚇壞了坐車人，大象學校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了：大象是一種聰明的動物，總而言之，言而總之，這本書的確帶給我了很大的啟發和快樂，我很愛看這本書。
最后一頭戰象讀書筆記8
最近家里的課外書我都看完了，我央求媽媽再幫我買幾本留十一期間看，媽媽考慮了一下說這樣有點太浪費了。你不妨和小區里幾個熟悉的小朋友換書看，我覺得這也是一個好辦法，想到就馬上行動，到了好朋友家一看當時就傻了眼了，因為他看的都是關于動物的書。最后我選了一本書《最后一頭戰象》。 日記
我原以為大象身體巨大脾氣肯定很暴躁，不容易和人相處。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。
《最后一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的`地方，因為那里埋著他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！！！
讀過這本書后，使我驚訝的是象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西，我深深體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……我萬萬沒想到我會從一頭大象身上學到做人的道理。
大自然中萬物都是有靈性的，所以我們要關愛野生動物
最后一頭戰象讀書筆記9
今年寒假，我讀了一本讓我懂得很多道理的書——《最后一頭戰象》。作者沈石溪，他被譽為“動物小說大王”。書名是象其實這本書的主角還有豬和熊，共有十多個故事。內容豐富，寓意深刻，令我回味無窮。
這些故事飽含深意。從《給大象拔刺》、《棕熊的故事》中，我感受到了父愛與母愛的偉大。為了孩子，大象劫持作者為小象拔刺；為了孩子，他們還愿做其他事，甚至犧牲自己，這是多么讓人敬佩的舉動呀！讀到這里，總有一股暖流在我心里涌動。是呀！平常爸爸、媽媽批評我一句，我都頂嘴——喝著糖水還不知蜜甜！
從《憤怒的象群》、《死亡游戲》、《野豬王》中我體會到的是“野生動物是人類的.朋友，我們應該保護他們”。在故事中有人為了象牙而捕殺大象，卻被大象踩扁；有人為了表演而囚禁大象，卻使大街發生混亂；有人害怕丟失玉米而不殺野豬，卻使許多人受傷……
難道當今的社會連“不亂捕亂殺”野生動物都做不到嗎？人類太自私了！象牙雖然值錢，表演固然精彩，玉米雖然能充饑，但與動物的自由和生命相比，又算得了什么呢？也許有人會說：“難道我們能容忍動物胡作非為嗎？”不！它們一次吃幾根玉米，就當是施舍一下，難道咱們連這點愛心都沒有嗎？我建議大家，不到萬不得已絕不不殺野生動物！
從《最后一頭戰象》、《野豬跳板》等故事中，我則感覺到萬物都是有靈性的。只要你善待它們，他們就會和你友好相處。我們的人生不也是這樣嗎？只要你好好努力，幸運和幸福就會來到你的身邊。
我喜愛有靈性的動物，更喜歡富有哲理的動物小說。
最后一頭戰象讀書筆記10
我讀了《最后一頭戰象》這一篇文章之后我感動極深，里面的戰象嗄羧，它雖然只是一頭象，但它卻用擁有人類根本做不到的神圣的情感。
嗄羧，面臨死神，卻還不能忘記他當年浴血奮戰的場面，想到了那個舊馬鞍，象鞍上染著熱血，繡著硝煙，印著站塵，散發著一股英雄氣概！
它在生命的最后時刻要回那副舊馬鞍，有一種用語言表達不出的情感。
當然，嗄羧也是很重感情的，當它要去象冢，還不忘這個曾經救活它收留它并養活它20xx年的村寨，于是，臨走時，他拖著他那虛弱的身體繞著村寨走了三圈。
人也是重感情的，嗄羧臨走時，村里的男女老少都來給他送行，帶來了許多它愛吃的東西。
它找到的`最后歸宿竟是當年埋藏它戰友的百象冢，多么重感情的象啊！仍然記得當年和他一起奮斗的戰友們，雖不能同生，但死也要在一起！
最后一頭戰象讀書筆記
大家好，最近我看了最后一頭戰象這本書。最后一頭戰象的意思是，戰象和人類發生了爭吵，就開始打了起來。雙方互不相讓。最后兩敗俱傷！
在戰爭中，戰象就剩一頭了，這頭象也傷亡慘重。人們發現了他，把他帶回家去治療。雖然治好了但左腿比右腿跛一點。這頭象和人們歡聲笑語的度過了三個月。
有一天，這頭戰象到一間小屋向沈石溪要東西，沈石溪以為戰象餓了，給他了個玉米棒。戰象把他丟到了一邊，讓沈石溪再仔細找找，最后沈石溪給戰象一個坐墊似地東西。沈石溪覺得戰象要走了，果然兩三天后戰象給村子里的人告別了。
一個獵人對沈石溪說：“你想發一筆財不！”沈石溪說：“怎么發？”獵人說：“我們跟著象到象墳里撿象牙！”沈石溪說：“不行。”獵人把沈石溪拉來了，他們跟著象來到了象墳。這頭戰象用象牙開始掘土，掘了一天一夜戰象累死了沈石溪怕遭到報應就把土填上了。
我覺得沈石溪很善良，那個獵人很邪惡。
最后一頭戰象讀書筆記11
在這個假期里，我讀了一本著名作家沈石溪寫的一本動物小說，給我留下了深刻的印象，這本書就是《最后一頭戰象》。
在這本書里，出現了老戰象嘎羧，野豬黑旋風，被沈石溪救的小熊，這些動物的故事都描寫的十分有情感，引人入勝，我最喜歡的一個就是老戰象嘎羧的故事。
老戰象——嘎羧是在戰爭中唯一幸存下來的`一頭大象。他受傷了，村民們給他治傷口，精心的照料他，但是動物也是有壽命的，當嘎羧知道自己的壽命將至的時候，用吼叫讓村民們為它帶上沉重的象鞍，當我看到書中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”可以看出象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，這個象鞍對嘎羧也十分重要。帶好象鞍后，嘎羧向村民們告別，表示對他們的感激之情，然后便向大山里走去，去與自己并肩作戰的兄弟們死在一起。
當我看到這里的時候，內心深受撼動，嘎羧是一頭多么忠誠的戰象啊。臨死的時候重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰象，希望這個世界永遠和平。他走到當初自己和兄弟們一起作戰的地方，挖了個坑，躺在里面，和他的兄弟們在一起，這是一頭多么重情重義的戰象啊。我為它贊嘆！
讀完這本書，我的內心久久不能平靜，動物之間也有著自己的情感，也有著自己的想法，也有著自己的情緒，我們人類又怎么能再去傷害他們呢，給動物一個和諧的家園吧，不要再為了自己的小算盤，傷害了那么多的動物！
最后一頭戰象讀書筆記12
在我的記憶里,大象是很遲鈍、很笨拙的普通動物。但是當我讀了沈石溪所寫的《最后一頭戰象》以后,我知道了大象其實十分穩重、十分勇敢和機靈，不僅有驚人的記憶力，而且還有人類的感情。
《最后一頭戰象》講的是：在抗日戰爭時期，人們曾經騎著戰象，跟日本鬼子來過一次大會戰。最后，鬼子大敗，死了上千人，但戰象也死了上百頭。人們把這上百頭戰象埋在一起，叫“百象冢”。戰后，有人發現一頭戰象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養著它。后來，戰象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨自走進埋葬自己同伴們的“百象冢”，并在旁邊挖了一個坑,莊重地把自己掩埋了。
嘎唆，一頭懷舊、善良的.戰象。它原本應該得去祖祖輩輩留下的象冢,但是它卻去了埋葬自己戰友的“百象冢”,挖了一個大坑把自己留下來埋葬了。我想，它一定是想念自己的戰友了,它肯定是無法割舍過去的時光。
嘎唆，一頭英勇的戰象。象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡;混合著一股皮革、硝煙、戰塵和血液的奇特氣味。二十來年過去了,象鞍上依舊顯示出凝重與華貴。看到這個象鞍,嘎唆怎能不想起自己浴血搏殺的戰場;怎能不想起與自己共同英勇殺敵的戰友們呢!
嘎唆，一頭忠誠的戰象。當它意識到自己的生命將結束時,含情脈脈地繞著寨子走了三圈。它舍不得這里的人們,舍不得養育了它26年的寨子,它是多么的依依不舍。
待到東方吐白的時候,嘎唆死了。它臥在坑底,睜著大大的眼睛,凝望著天空。它仿佛在看著26年前自己曾經浴血搏殺的戰場......
嘎唆就是這樣一頭懷舊、善良、忠誠、英勇的戰象,它有著和人一樣的情懷。嘎唆，最后一頭戰象，但我卻認為它不是最后一頭戰象,因為它高尚的品質將永駐人間!
最后一頭戰象讀書筆記13
《最后一頭戰象》是我因為在班里讀書數量排名靠前而獲得的。
在得到這本書之前，我認為《最后一頭戰象》這本書是一整篇文章。拿到了這本書，我一看，才知道是有好多個小故事合成的一本書。封面是一頭正在往百象冢走，下面還寫著動物小說大王：沈石溪品藏書籍。其中我最喜歡的一個故事就是《智取雙熊》這個故事。主要寫了：沈石溪和老獵人波農丁來到樹林里遇到兩只熊，一條河把兩只熊的.地盤兒分開了。他們兩個不敢動，于是，到了晚上，老獵人和沈石溪把兩邊的東西換了過來，然后就去睡覺了。第二天早上，兩只熊站在河邊，準備出擊。最后卻兩敗俱傷，于是他們兩個就把兩只熊帶走了。
我喜歡《最后一頭戰象》這本書，我也喜歡讀書。
最后一頭戰象讀書筆記14
每次我讀這篇課文，眼淚都在我的眼睛里打轉。為了羧化和寶貴的生命，我很感動。
大蒜，最后一只戰象！
加羧基，你勇敢地殺死了敵人；Ga羧基，你穿梭于子彈之間；嘎羧基，看到你的伴侶倒下，你的眼里充滿憤怒，戰斗結束了，你的伴侶再也站不起來，只有你還活著。
作為一個人，我不能走進你的內心，但我真的感受到你的情感，我的心在為你顫抖。
當你有死亡的預感時，你不會驚慌，而是再次戴上當年的大象馬鞍。你心中的記憶一定不僅僅是榮耀。你仍然和村民們告別，再次踏上了旅程，但這旅程從未回頭。村民的眼淚沒能阻擋你的腳步。你堅定地走著，盡管在你心里，你知道這是一條不可回頭的路。
嘎卡羧基，嘎卡羧基，這時心里一萬次呼喚你，不要走，不要走，你可以聽到你和我為你哭泣的心，心中的情感讓我放棄一千，一萬。
當你走向自己的死亡時，你沒有選擇你祖先的象墓，而是選擇了和你并肩作戰的戰友的象墓。當我讀到這封信時，我被深深地感動了。作為一只戰象，你仍然有如此真摯的.感情。更重要的是，作為一個擁有一切的人？然而，在現實生活中，人類的貪婪、陰謀和自私表現得淋漓盡致，但它們并不像動物世界那樣純潔。
這篇文章教會了我保護動物，動物是我們最好的朋友，讓我知道生命的意義。讓我們從現在開始保護大自然的生物，保護它們而不是毀滅它們！即使動物害怕生命和生命的尊嚴，我們人類更害怕什么？
最后一頭戰象讀書筆記15
讀了《最后一頭戰象》這本書，我的感受非常多。
這本書是浙江兒童出版的，作者是動物小說大王沈石溪，他的作品還有：《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《暮色》、《斑羚飛渡》.......我的感受是：
1、野生動物需要我們保護，我們不能虐待它們，更不能去傷害他們。象原來就是人們打仗騎的東西，如今，在故事里講的只有最后一頭戰象了，人們還在戰象們死時挖了一個坑，把象放進去，在石頭上刻了三個字：百象冢。
2、動物的.精神也很值得我們去學習，想想，“百”象冢，所以，就說明有百只象在為人們打仗時都丟去了性命，只剩下了最后一頭戰象，那么，戰場多么激烈，戰象們一點都不害怕，從來都沒有萎縮，哪怕受了傷也要堅持，它們從未想過自己的生命，我要向戰象們學習。
3、象我們要保護，他們為人們做出了很多，每個動物對人都很友好，我們不能去傷害他們，他們也為人們做出了很多。想想，馬戲團里的動物們，訓練師每天訓練它們，每次喂它們吃東西都是那么的少，然后再讓它們練習一些好多人都做不到的動作。這是為了什么?為了能讓觀眾的掌聲更熱烈，讓觀眾對這只動物和訓練師印象會更深刻，訓練師會很高興，但是有想過這些動物的心情嗎?它們需要回去看一下家人嗎?動物為人們做出了這么多。我們要感謝動物，要更珍惜保護這些動物。
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