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《綠山墻的安妮》讀書筆記

更新時間：2024-06-25 07:26:29

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(必備)《綠山墻的安妮》讀書筆記12篇

　　認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀書筆記，歡迎大家分享。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇1

　　最近，我閱讀了一本好書，名字叫做《綠山墻的安妮》。書中的主人公是一位叫做安妮.夏利的小女孩。這本書主要講述了純真善良、熱愛生活的主人公安妮自幼失去父母，在老師和朋友的關愛下，沒有被生活的困難挫敗，而勇敢地堅持下來的故事。

　　安妮有著讓我佩服的五體投地的優點，她總是有接連不斷的豐富的想象力，她會把白樺樹想象成了美麗的白雪王后，想著自己穿了一件多么漂亮的衣服，不知不覺地把自己帶進了其中。雖然我也會想象，但我的想象力遠不如安妮那么好。另外，安妮的'朗誦水平也是一絕，每當她朗誦到一些悲傷的故事時，都會有人情不自禁地流下了眼淚，而我最缺少的就是像安妮那樣勇敢地走上講臺的勇氣。

　　當然，小安妮也有她的缺點，她總是太要強了，只要她的“死對頭”得了第一，下次他就會超過他，這似乎也不是什么太壞的缺點。還有，她實在太注意自己的外表了，每次只要覺得一些衣服不是那么漂亮了，她就不想穿，就連晚上睡前向上帝祈禱時，她都要說：“上帝啊!請把我變漂亮吧!”

　　聽了我的介紹，你是不是也很向看看這本書，很想了解一下小安妮呢?

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇2

　　最近幾天，我看了一本書，書名叫做《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西-蒙哥馬利寫的，這本書是她寫的《安妮系列》中的第一本，描述了可愛的安妮海莉、安妮的養母瑪麗拉、愛管閑事林德太太和性格古怪馬修四人之間的精彩故事。

　　《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修和瑪麗拉領養了一個愛干家務的.女孩子——安妮，安妮會幫瑪麗拉洗碗，擦地，曬被子，但是她偶爾也會頑皮一下，有時撅起小嘴，說不吃黃油面包;有時在床上跳來跳去，屋子里頓時亂了套;有時躲在柜子里不讓瑪麗拉找到。安妮五歲后，便去上小學，在小學里有一段經歷：有一次老師讓安妮跟男同學坐到最后一排，她一氣之下跑回了家，對瑪麗拉說她不去上學了，瑪麗拉一時語塞，只好向鄰居林德太太求助，最后終于成功將安妮說服去上學。

　　安妮有時候也是個“愛心天使”，有一次她的一個好朋友不小心掉進了水坑里，她沒有視而不見，而是勇敢地去救她的朋友。還有一次，她的同學遇到題目不會做，她也大膽地去幫助她，不管是男同學還是女同學，她都會去幫忙，這點值得我們贊揚和學習。

　　安妮善良、樂觀，有著豐富的想象力，有時可愛，有時也有倔脾氣，她對生活充滿了希望，樂于助人。就像馬克吐溫說的“繼不朽的愛麗絲之后又一位最可愛、最感人的兒童文學形象”。雖然她是孤兒，但她一點也沒有悲哀和憤怒，也不害怕，性格開朗陽光，我要從她身上學到些什么呢? 《綠山墻的安妮》讀書筆記范文五

　　假期中，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》這本書，使我受益匪淺。

　　綠山墻的農場里住著馬修和瑪麗拉兄妹，一個夏天，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟病也給他帶來了不少麻煩，所以他決定從孤兒院領養一個男孩幫他做雜活，可是領養的時候出了點差錯，領回了一個骨瘦如柴，長著紅色頭發，滿臉雀斑的小女孩——安妮·雪莉。領回后妹妹瑪麗拉想把安妮送回去，可是安妮那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她留下了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講許多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲當成知心朋友……瑪麗拉還讓安妮上了學，在學校中，她認識了好多同學，其中最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”、“白樺小道”玩耍，日子就這這樣在酸甜苦辣中一天天過去了。安妮快二十歲了，她考上了大學，可不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉也因此雙眼失明，安妮為了照顧她放棄了上學，留在綠山墻做了一名老師，安妮終于成了綠山墻的主人。

　　這本書讓我懂得了做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事，就怕不用心去做。我們一定會成為自己的主人。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇3

　　最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。

　　可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

　　《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的>故事。真是奇跡啊！一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

　　這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的.學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向那位老師學習，學會善待于人，教會他們樂觀向上。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇4

　　這本書的主人公單純、善良、可愛，這個主人公還具有美好的品質，就是因為這些優點讓她學習成績十分優秀。她就是安妮。

　　這本書語句寫的十分美，表現了主人公那十分堅強的品質，雖然安妮她無父無母，但她卻因為偶然機會獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養她的女主人因為她是女孩而一度想把她送回孤兒院，但通過短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動。我正是被她耿直有時候不那么惹人喜愛的性格所吸引，所以我才愛看這本書！

　　作者對安妮的動態表情神態寫得很生動。唯一不足的地方就是安妮長大后的內容寫得太少了，這對于愛幻想的.我來說到增添了幾分對安妮未來的無限遐想。

　　讀書可以增長我們的見識，不出門便可知天下事；讀書可以開拓我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會溫文爾雅；讀書可以抵擋污穢，凈化心靈。來吧讓我們來看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧！

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇5

　　的確，《綠山墻的安妮》這本小說真讓我感動。獲得這本書是在我親戚家一個小孩的書柜里翻到的，當時我就被書面封面那煥麗繽紛的圖案所吸引住了，決定要把它借回去，利用一個晚上的時間把其看完。如愿以償，那天晚上我真的一口氣把它看完了。

　　像其他讀者那樣，當看完這本書，我已經深深地愛上了書里面的小主人翁——安妮·雪莉。被她那富有想象力和幻想力的腦袋所感染；被她那堅強和倔強的性格，連同那勇于競爭的意志所折服；被她那對朋友忠誠，對家人的摯愛，甚至于對身邊事物的愛護所熱淚盈眶。

　　同樣，安妮的身世也令人嘆息的。安妮在她剛滿三歲的時候，雙親因患病相繼離她而去，命運在摒棄她，讓為孤兒的同時，繼續地捉弄著她。安妮曾被幾戶相對貧窮的人家收留過，過著艱難的日子，可呆的時間也不長，最終也是去了孤兒院。或許當安妮一字一句地向馬瑞拉·卡斯波特復述自己背景時，使原本想在孤兒院攆個男孩來收養的馬瑞拉所動搖了。幸運地，十一歲的安妮終于找到一個可以讓自己真真正正呆得長久的家了，成為了卡斯波特兄妹家的女兒。在亞芬里這樣充滿鄉村氣息的大家庭里，安妮一直過著幸福的日子。她能夠在綠山墻里覓得大自然的快樂，像那歡快潔白之路，閃光之湖，樹神山泡，邦妮等等，能夠結交了自己一生的知己——戴安娜；能夠上日主學校學習知識，繼而考上女王學校，取得獎學金……不可否認，在安妮成長的道路中，她也曾經犯過不少的錯誤，像頂撞林德太太，灌醉戴安娜，在邀請阿倫太太喝茶時，把整蛋糕的調味料弄錯了……

　　可以說安妮是一個極富想象力，樂觀開朗和與眾不同的女孩，在我的角度看來，十一歲的安妮就像一只丑小鴨，當時她長相平平，又瘦又丑，滿臉雀斑，最特異就是她的一頭紅發，也就成了別人譏笑的對象。可她從來沒有自怨自艾過，她有一顆懂得感恩的心，并把快樂都帶給了身邊的人。或許她就是一顆快樂的種子，當這一顆種子決定扎根在某一塊土地上，它就會在那頑強地冒芽生根，在明媚和煦的春天里，綻放出朵朵偌大花蕾，把芬芳盈滿院子的每一個角落，沁人心脾。感謝上帝的是，經過5年成長的洗禮，安妮脫胎換骨，變得懂事乖巧，轉眼也變成一個漂亮的人兒，她臉上的雀斑幾乎沒了，頭發也從紅色變成有光澤的棕褐色了。的確，這丑小鴨變天鵝的歷程，包含著多少汗水與淚水啊，個中的艱辛，我想只有安妮真真正正地曉得。

　　令我印象最深的是，在小安妮身上的確有著許多與眾不同。她很愛幻想，腦袋里全都是稀奇古怪的想法，她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說話的好朋友，可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的惡魔，可以把自己身上丑

　　陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛說話，嘴巴整天是說個不停的，不過從她嘴里說出來的，都是一些很有趣很逗的東西，人們都很喜歡聽她說話。

　　不得不說的是，小安妮也同樣曾經被自己的.虛榮心占據著，她會因為自己上學時沒有泡泡袖的裙子而懊惱，整天希望馬瑞拉能幫她弄一條漂亮的泡泡袖裙子；她會因為自己沒有漂亮的衣服，而把戴在頭上的帽子卡上一個奇怪的花圈，惹得大家直直地望著她而笑；她還會因為她那把紅色的長發而自卑，偷偷地把它染色，結果弄巧反拙，不得不把頭發剪掉……

　　而且小安妮的自尊心很強，就好像初次見面的林德太太心直口快，一見到安妮，就直面說她的外貌的不是，弄得安妮當時對著這位老太太破口大罵，不過最終在馬瑞拉的悉心勸導下，安妮還是誠懇地向林德太太道歉。還有的是，結局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動的，因為吉爾伯特曾經為了引起安妮注意，故意取笑她得紅頭發，令安妮生氣，哎，用了足足五年時間，他們最終冰析前嫌，成為了好朋友。

　　還有的是安妮對學習的熱情和專注也深深地打動了我。或許是她骨子里滲透出一種叫不服輸的頑強力吧，在學習上，她表現得很聰明靈敏，深得老師和同學的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學校的模范生，她還常常把吉爾伯特視為學習上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她得付出是沒有白費的，在求學的路上，她披荊砍棘，從主日學校到女王學校，她都是保持著優異的成績，凌駕于同齡人的頭上，最終還獲取了獎學金。這真叫人拍掌叫賀。

　　寫到這里，我想我對《綠山墻的安妮》這本小說的感受就到此為止了。很高興能看到這本小說，但也是令我遺憾的，因為我痛惜這本小說沒在我正值豆蔻年華的時候給我碰上，幸虧的是，至今我還是一個樂天的女孩。不過，假若這本小說真的在我十一歲的時候給看上了，我想，在我盡情地去描繪屬于我金色童年圖畫中，一定會平添幾道亮麗的色彩，因為我知道，其實孩童的時候，我們就是一個個的安妮，我們可以任性，可以輕狂，可以固執，可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中，可以毫無顧忌地把自己的想法說出來。真的，活著就是要令自己每天都過得精彩，像安妮那樣，對吧？

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇6

　　前幾天，我看了《綠山墻的安妮》這本書，使我更加深刻地懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己溫暖。

　　安妮是這本書的主人公，她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天。可是由于瑪麗拉的不小心，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸媽媽認為安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦，可她沒有怨恨他們。巧的是幾天后一個寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常危急，可大人們都去鎮上參加活動去了。于是安妮勇敢地承擔起大人的責任，憑著過去照顧雙胞胎的經驗，在戴安娜和另一個孩子的.幫助下，使小妹妹轉危為安。贏得了戴安娜父母的信任。

　　看完這本書，我不禁想：安妮可真能干啊！她只有9歲，卻能照顧8個嬰兒和小孩，她只有10歲，就能照顧一個得了喉炎的小孩！聯想到我們自己，已經12歲了，卻還在父母懷里撒嬌，什么事都不干，只顧學習。安妮既要顧學習，又要做家務，按照我們現在的小孩來說的話，可能什么事都干不成！可安妮憑借著她的優點，考上了女王學院，并在鄉村教書，成了一級教師。盡管安妮相貌不佳，可是：人不可貌相，安妮小小的心靈里藏著大大的夢想！雖然安妮也有許多缺點，可安妮在不斷改正，也在不斷進步，與我們現在的有些孩子相差很大。

　　安妮的想象力也非常豐富，她竟然能把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友， “閃光的湖”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小徑”、“海濱大道”、“歡樂的雪白之路”、“白樺小道”、“柳池”……走進安妮的童話世界，你就仿佛到了這美麗的綠山墻舍……

　　我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向安妮學習，學會善待于人，樂觀向上。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇7

　　《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西·蒙哥馬利的成名作。

　　故事說：綠山墻農舍綠山墻農舍斯伯特兄妹決定領養一個男孩,幫著干點農活，令人大吃一驚的事，孤兒院送來了一個滿臉雀斑、愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。

　　她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的.心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。但無盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉;把紅葡萄酒看成了木莓甜酒，結果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉。但犯過錯誤后，她也在不斷地改正錯誤，在小錯誤中成長。最終，靠著自己的勤奮和堅強，她也終于實現一個又一個的夢想。

　　安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。

　　讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂;只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇8

　　綠山墻農舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經常在我眼前閃現，安妮的童年仿佛不時地在我腦中放映。

　　剛讀這本書時，我覺得有一點無趣，但是越往下讀，就越是愛不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現。雖然這本書只是寫了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復雜的感情與美好的理想，讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個小女孩成長為大人，從一個冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點點滴滴已深深得烙印在我的心中！

　　安妮是一個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來都是樂觀向上的，憑自己的努力讓夢想逐一實現。所以我認為只要內心世界有愛，有夢，知道感恩，夢想一定會實現。

　　在我讀過的書里，我最感動和喜歡的'兒童形象有兩個，一個是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲，另一個就是這本書里的安妮。我們都應該向安妮學習，學習她的樂觀、執著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧！

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇9

　　這個暑假，語文老師向我們推薦了十幾本書。書一買來，我便迫不及待地翻開了蒙哥馬利的著作——《綠山墻的安妮》。據說，這是一本能讓感動孩子，讓孩子獲得感悟的心靈讀物。

　　一翻開我便停不下手了，因為這里面的局故事十分引人入勝。讀完這本書，我便被深深地感動了，這的確是一部關于友愛、責任的文學著作。書中的馬修和瑪麗拉兄妹為了給年老的馬修找一個幫手，便想從孤兒院收養一個男孩。誰料陰差陽錯，孤兒院給他們送來的竟是一個喋喋不休、愛幻想的紅頭發女孩——安妮·雪莉。

　　安妮是一個經常沉浸在自己幻想，天真熱情的小女孩。有著一頭令自己討厭的紅發，滿臉的雀斑，卻有著一顆天真的愛美之心。在她的想象里，一片清澈普通的湖水叫“閃光的湖”;一條通往學校的普通小路稱之“情人小徑”;還有一些什么“紫羅蘭谷”，“鬧鬼的森林”，“樹林女神的水泡”······甚至可以把影子和回升想象成兩個知心朋友述說自己的心事。這些匪夷所思的東西常常出現在安妮這個天馬行空的腦子里。安妮這些奇妙的幻想仿佛將我帶進了一個美妙的世界，幻想的樂園，感受到了另一種神奇和快樂。

　　她獨特的個性和天生的愛美之心使得她惹下了一連串的麻煩。她頻頻闖禍，又不斷改正。

　　安妮是一個身世可憐的孤兒，但她并沒有因此被打倒。她樂觀，上進，用刻苦認真，開朗直率的性格博得了同學對她真摯的喜愛和寶貴的.友誼。在朋友、老師、家人的關愛下她逐漸成為了綠山墻的小主人。因為安妮的到來，古板的瑪麗拉骨子里也透出了愛心。刻苦努力的她憑著自己勤奮上進和優異的成績獲得了不僅考取了大學，還獲得了艾弗里獎學金，憑著自己的努力讓夢想成為現實。成為了馬修和瑪麗拉的驕傲。

　　總之，這個善良活潑的小女孩感動著一代又一代的孩子，而“紅發安妮”也成為了女孩們心目中的榜樣。

　　安妮如一盞明燈，點亮了我努力的方向。讓我們像安妮一樣，沖破一道道難關，向我們的夢想前進吧!

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇10

　　近期，讀了了一本書《綠山墻的安妮》，活靈活現的內容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了。《綠山墻的安妮》重點講解并描述了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長過程。安妮是個棄兒，從小被別人收養，性格膽小內向。她從學習起先就歷盡艱辛，努力工作，激勵自己，從來沒有摯友了解友情，從學習訓練差到成果優異，最終成為一名優秀的老師。

　　安妮的歷經深深地觸動了我，這盡管是一個編造的小故事，可是一件事的文化教化確是刻骨銘心的。我盡管沒有安妮艱辛的生活歷經，但我的特性很象兒時的安妮。愛面子、害怕、缺乏自信，還記得，從學生時代剛起先，我也志向做一名三好學生，可是，直到如今才行，每一個學年的三好學生評比都不是的份，我非常的消沉，一個人不了解靜靜痛哭是多少回，沒有評上三好學生，關鍵是由于學業成果不穩定，波動大，而導致學業成果不穩定的關鍵原因是由于我的特性，由于愛面子，因此

　　膽怯舉手發言，怕說錯了讓同學們瞧不起；由于害怕，遇到不明白難題就膽怯問老師，膽怯向同學們求教；由于缺乏自信，因此

　　膽怯擴展學習培訓構思，學業成果自始至終不行以上一個階梯。唉！我的這種特性化，并不是很像書里安妮小的時候嗎？親身經驗使我有了更深的體會，讀過《綠山墻的安妮》就似乎喝了一杯清潔劑，深深的感覺安妮才是我學習的榜樣。安妮的成長歷程一件事的生活和學習培訓會出現特別大的啟迪和幫助。最先，一個人要自尊心、獨立，安妮盡管是個棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現實，主動與人相處、溝通溝通，用自身的`行動獲得了許多盆友。我平常較為害怕，并不大敢和他人溝通溝通，不擅長表達自身的情感，讀過安妮的小故事使我懂得了理應如何塑造信念，如何和人溝通溝通，進而變為一個開朗、樂觀、有愛心的小孩。次之，要實現志向務必鍥而不舍、堅持不懈。安妮從一個畏首畏尾的棄兒，依據本身的勤奮，終于變成了一名受人敬重的優秀老師。我常常不評價三好學生，曾經很難過，安妮的閱歷告知我天空不簡單掉餡餅，誰也不能輕易勝利，不經過艱難的勤奮，就不能勝利。從今日起先，我想像安妮學習培訓，勤奮擺脫愛面子、害怕、缺乏自信等壞習慣，我覺得要是專心投入，就肯定會有結果，由于一分耕耘，一分收獲，依據鍥而不舍的追求完備，三好學生的志向，我理應能夠完成。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇11

　　安妮從小就不是個被上帝眷顧的孩子，小小年紀父母就不在人世，雖然被好心人收養過，可還是在孤兒院度過了她的童年。

　　住在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆一直想收養個男孩，卻在陰陽差錯下領養了十三的安妮。十三的安妮梳著亂蓬蓬的頭發，顏色是她最不喜歡的胡蘿卜色；臉頰長著小小的雀斑，小身板瘦得跟竹竿一樣，屬于她的東西一個破舊的小皮箱就裝得下。她的話永遠說不完，好像永遠都不會累。腦子里裝得全是奇奇怪怪的`東西，她能因為一件很小很小的東西就開始發揮她無限的想象。

　　從小的不幸并沒有給安妮帶來自卑，相反她把這些當成人生閱歷，長大后成了名人還說要寫個自傳夸耀一番。她也跟每個在青春期的女生一樣，看重自己的外貌，偶爾會因為自己的小雀斑感到自卑；她也喜歡好看的衣服，可以因為得到一件漂亮衣服而高興的一晚上睡不著覺。

　　安妮的性格和一些小小的舉動都顯得格外真實，就仿佛她就是我們每個女孩的一點點縮影，最后匯集到一起。

　　她會跟著男孩子瘋得不成樣子，去小樹林里掏鳥窩，因為跑得最慢經常被老師罰站；或是坐在窗邊就這樣看著高高的樹枝還能幻想出自己是一名公主正等待著王子前來解救；再是在傍晚時自己穿過小樹林時腦補起一出出恐怖畫面，風一吹草一動都能把她嚇個半死。

　　安妮這個人物實在太過真實，我甚至在她的身上還依稀看到了自己的影子。我記得老師曾經說過，作家就是這么塑造一個人物的——從南方人身上挑些特點，再從北方人身上找些特色，然后匯集成一個新的人。我想，安妮就是這么一個，從每個女生身上都找一些特點最后就成了這么個活生生的人，她像是身邊的人卻又不像。

　　或許，這就是藝術來自于生活又高于生活吧。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記篇12

　　《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。

　　一個夏天，綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，但是領養時出了點差錯，領回一個骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領回后瑪麗拉想把她送回去，但是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，必須會給我們講很多搞笑的.故事；她還把自我的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每一天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，但是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放下了上學，留在家里做了一名老師，安妮最后變成綠山墻的主人。

　　這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放下自我的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們必須會成為自我的主人。

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