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看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書筆記1
童年是每個人都會經歷的事情，它就像一面面小鏡子。反射出孩子們的樣子和歡樂時光，也是經過老師的推薦，我認識了童年中的孩子
阿廖沙在四歲前，也是一個有父親，有母親的幸福孩子，但就在他還幼小時，缺失去了父親，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了祖父的小染坊，開始了黑暗的`生活。
由于外祖父脾氣暴躁，動不動就找茬，打小廖沙，讓他在小小年紀里就留下了不小的陰影。但是小阿廖沙在那個小染坊還是有人關心的，入那個慈祥的外祖母，有趣的茲岡，而且連外祖父，有時候也會去關心他，因此小阿廖沙的生活中出現了一線陽光，而不是一片黑暗，毫無意義。
可以我卻和他有著很大的區別，我的童年是彩色的，被父母捧著，護著。有爺爺奶奶寵著，慣著。猶如是在一個被包著的天堂里。根本就不像那個可憐的小阿廖沙。所以我很同情他，當然他也讓我認識到了典型的俄羅斯家庭。
童年讓我見識了其他家庭和我的不同點，也更加了解了俄羅斯沙皇統治時期的人們困苦生活。知道了現在社會的美好生活來之不宜。
讀書筆記2
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的'精妙之處。
1.選自:《黃風嶺唐僧有難半山中八戒爭先》
點評：有了這一段的對話,才會有后文八戒死心場地的跟著唐僧的故事。
摘抄：行者哪里肯放,執著棒,只情趕來,呼呼吼吼,喊聲不絕,卻趕到那藏風山凹之間。正抬頭,見八戒在那里放馬。八戒忽聽見呼呼喊聲,回頭觀看,乃是行者趕敗的虎怪,就丟了馬,舉起鈀,刺寫著頭筑�？蓱z那先鋒,脫身要跳黃絲網,豈知又遇罩魚人。卻被八戒_鈀,筑得九個窟窿鮮血冒,一頭腦髓盡流干。
2.選自:《鎮元仙趕捉取經償孫行者大鬧五莊觀》
點評：說明了孫行者除了大大咧咧的另外面,他還是十分的謹慎,小心的。
摘抄：大仙道:“"唐三惹做大不尊,先打他�！毙姓呗勓�,心中暗道:“我那老和尚不禁打。假若一頓邊打壞了啊,卻不是我造的業?”他忍不住,開言道:“先生差了。偷果子是我,吃果子是我,推倒樹也是我,怎么不先打我,打他做甚?
3.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》
點評：整天辛辛苦苦趕路的日子,難免總會有一些抱怨。但是取到經之后,回頭想想一切總都是值得的。
摘抄：那長老見了,戰戰兢兢,遠離三池道:“善哉!善哉!今年倒也年豐時稔,怎么這觀里作荒吃人?這個是三朝未滿的孩童,如何與我解渴?”清岡暗道:“這和尚在那口舌場中,是非海里,弄得肉眼凡胎,不識我仙家異寶。"明月上前道:“老師,此物叫做人參果,吃一個兒不妨�！比⑹�:“胡說!胡說!他那父母懷胎,不知受了多少苦楚,方生下。未及三日,怎么就把他拿來當果子?”清風道:“實是樹上結的。”長老道:"亂談!亂談!樹上又會結出人來?拿過去,不當人子! 4.選自:《黃風嶺唐僧有難半山中八戒爭先》
點評：現在看來豬八戒也不是那種只會吃,不會干的人啦。
摘抄：行者笑道:“賢弟啊,這樁兒我不敢說嘴。水里勾當,老孫不大十分熟。若是空走,還要念訣,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要變化做甚么魚蝦蟹之類,我才去得。若論賭手段,憑你在高山云里,干甚么蹊蹺異樣事兒,老孫都會;只是水里的買賣,有些兒榔杭。
5.選自:《八戒大戰流沙河木叉奉法收悟凈》
點評：孫行者也有不擅長的東西,雖說他下得了地,上得了天,可就是不擅長水戰,不知水性。人無完人。
摘抄：“哥”你走路輕省,哪里管別人。翻山過嶺,身挑著重擔,老大難挨也!須是尋個人家,一則化些茶飯,二則養養精神,才是個道理�！毙姓叩�:“杲子,你這般言語,似有抱怨之心。還像在高老莊,倚懶不求福的自在,恐怕不能也。既是秉正沙門,須是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。
讀書筆記3
《活著》是一部讀來讓人感到沉重的小說，那種翻開書頁的不忍，那種合上書后的隱隱不快，我很想知道一個需要怎樣的信念和意志力，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊后還能頑強地活下去。家道中落的悲哀，失去雙親的痛楚。白發人送黑發人的打擊。終于的落單與那頭老牛，孤苦伶仃的日子里，回首曾經，他需要多大的勇氣。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。福貴是生者的贊譽或是悲哀，之于他我更多的同情卻又不得不為他的淡然而新生絲絲敬意。他用平靜的面容掩飾著他內心的波濤洶涌。他用他的一生告訴我：平淡是福，活著真好。
故事講述了福貴的一生，他是地主的兒子，去了一個城里有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活。每天都進城里的賭館賭錢，賺的'不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業一貧如洗。一次福貴的父親上茅廁時死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個經常借錢給福貴的賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為救母親的病去城里抓藥，沒想到半路上被國民黨拉去當兵。在戰場上九死一生。當他幸運歸家時，女兒卻已成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子也被墻砸死了。后來女兒好不容易嫁出去卻因產后失血過多而亡。妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了。外孫吃豆子時死了。福貴老人，故事結束了。
福貴經歷了人生最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心里那時就像被刀割般的痛割的很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達的面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛作伴過日子。
他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心，其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣經歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種.種田，活著就是這么簡單。
人活著是為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物而活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就失去結束自己的命。
亦有人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己的前途不懷有任何希望。于是他們也選擇了在這個世界上消失。
是啊!活著真好，更何況是活在幸福之中。一直以來都是個平凡的人，也曾幻想過不平凡，也曾希望自己的日子過的轟轟烈烈，然而我的父母告訴我，平凡最好。平凡了就會淡然，就會寵辱不驚的學會淡然，學會堅強。老師說平凡好，平凡了就能一心一意的讀書，在浮躁中積淀，成長。朋友也說，平凡了就能每天過得充實滿足。平凡好，平凡了自己成就了別人是一種幸福。
活著，承載了多少意義，情感和力量呢?是進行時，是生命的持續狀態，是靈魂的永恒追尋。想想關于“活著”，這樣廣大而沉重的話題，似乎每一個語向都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力;然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經歷的狀態，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒有永恒的方向，迷茫的活著。
當我們聽故事的講述者——福貴將自己的經歷娓娓道來，感覺著他活著的狀態一點點變化。年少無知時，萎靡的活著，無視妻子的艱辛，無視父母的關切，無視現實的責任。風云突變后，掙扎的活著，戰場上經歷生存的殘酷抗爭，生活中面臨著底線挑戰，情感上體會為父為夫的角色的擔任，看盡生死后，麻木而樂觀的活著，無牽無掛，無淚無述，也無欲無求。少年去放蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
我們會默默發現，活著是一種狀態，僅僅一個詞，悲慘，亦或苦難，凄涼，無奈，無法展現它的全貌，可是，哪怕是其中一方面，我們都無法深入觸及。小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少年變成一無所有的佃農。如何從剛開始無所事事的敗家子，到最后持家生活的頂梁柱，如何從剛開始的淡漠親情，到后來飽嘗白發人送黑發人的苦痛。
作為一個冷酷的作者，余華不動聲色的讓我們跟隨他的冰冷筆調。目睹少年福貴的荒誕破產和艱難，繼而又假惺惺的讓我們看到一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而，就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，余華絲毫未猶豫，讓角色迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍。
因為遠離那些動蕩的歲月，因為并未有過艱難和困頓，這個故事讓年輕的我們不禁有些戰栗，薄薄的十二萬字，籠罩著“欲哭無淚”的壓抑。只是合上書本之時，內心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍，遠比我們想象的更寬廣;而活著，縱使要擔當諸多難以承納的苦痛，但是依然要忍耐，堅強。這應當便是活著的證據。
活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
讀書筆記4
莫泊桑短篇小說《項鏈》中的故事讓我有說不出的感受。
顧名思義，《項鏈》全文就是圍繞著一條項鏈展開的：馬蒂爾德是個出生在小職員家中的愛美姑娘，她為了參加一個晚會而向朋友借了條項鏈，舞會上，她是那美麗，那讓人傾倒�？珊髞眄楁渽s丟失了！馬蒂爾德為了不被誤會，于是欠債買了一樣的項鏈還給朋友。直至十年后，朋友問起她家這些年為什么這么窮，她才忍不住說出了_，朋友驚呼：“哦，其實我的那條項鏈是假的！”
讀完全書，馬蒂爾德給我的第一覺，就是她愛美。做新衣借項鏈不就是她愛美的具體表現嗎？回家后她在卸妝前說：“趁著榮耀的打扮還在身上，再端詳一下自身”，真是愛美達到了戀戀不舍的地步。即使自身貪戀美而釀成悲劇陷入困境，可她愛美愛到無怨無悔！但同時她也是個單純的`人，在接到項鏈后，又是跳又是摟又是親又是跑，活脫脫一個單純女子，宛若一位天真爛漫的少女。十年后，小說中寫到：“她帶著天真得意的神情笑了�！笔堑�，她愛美，但她也單純。
我想莫泊桑不是一個諷刺貧苦人的作家，在他的世界觀中，就算女主角曾經虛榮，但十年的懲罰已經夠了，作者諷刺的不是她，而是故事中的小資產者。
我相信，沒有一個女性不愛美，但真的要做到馬蒂爾德那樣單純，那樣勇毅，那種面對殘酷的困境不氣餒，不消極的程度，也許我們真的做不到。
我敬佩她，她教會了我在困難面前要堅強，要依靠自身的意志，精神和力量，依靠自身的一雙手去奮斗，去拼搏，去進取。
讀書筆記5
碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世俗人，小說里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。
《俗世奇人》這本書我是早就有所耳聞，但就是見不到它的廬山真面目。終于，在一次偶然中我見到了它，真是百聞不如一見吶！這一見便使我深深地“愛”上了。它飽滿的身軀里仿佛裝了滿天下所有的奇人奇事，翻開第一頁，我看見了一個熟悉的名字——馮驥才，雖然我們素未謀面，但是我學過他的一篇課文——《刷子李》
這篇課文讓我感觸很深，個性奇怪，技術高超的刷子李在馮驥才的《俗世奇人》中“大顯身手”，一身黑衣，沒有一個白點，刷墻一道白，一個奇人，在世人眼中只是一個普通人，但在馮驥才的筆下，他成了一個俗世奇人。
《俗世奇人》中，匯集了許許多多奇人奇事，大家就像展開了一個“選美比賽”，一個蘇七塊的奇怪看病法，一個酒婆的`“大酒量”……一個比一個新鮮，一個比一個奇特，大家不分高下，但是，如果沒有馮驥才，如果沒有《俗世奇人》這本書，我就無法了解天下所有我不了解的人和事。
《俗世奇人》讓我了解了原來天下有這么多奇怪的事，有這么多奇怪性格的人……讓我更加多地了解了中國原來有這么多能工巧匠。
《俗世奇人》I LOVE YOU！
讀書筆記6
孩子是充滿稚氣的，大人永遠走不進孩子的世界，體會不到孩子的感受，每個小孩也對大人的一舉一動產生疑問；一個微笑，一句話，一個動作……而唯一能和孩子溝通的只有玩具。而《風箏》一文，作者小的時候虐殺了自己小兄弟的風箏夢，他認為風箏是沒出息孩子做的玩藝。他這樣做對嗎？
我常�？匆娔暧椎男∶妹媚弥跑磐尥�，在一個角落里獨自玩，她可以情不自禁地和它說話，玩上一整天也不厭倦，那是為什么了，通過我的觀察才明白了一切——
因為在妹妹的心目中沒有生命的娃娃擁有頑強的生命力，和正常人一樣，甚至她把娃娃當作自己的家人，朋友，當別人不理解自己奶聲奶氣的語言時，她可以與娃娃訴說；當她遇到哪個有趣的事，她可以與娃娃分享自己的喜悅；當她有什么寶貝的時候，她可以偷偷的告訴娃娃……一切一切，在她心中，只有娃娃理解它。
以上的事例，也許我們認為幼稚，可對于她來說，是具有一定的意義，是一個孩子的夢，難道要去破壞女孩唯一的"朋友"么？而作者阻止了小兄弟去放風箏是不對了，因為他根本就不了解游戲對孩子來說比什么都好。就猶如讀書人的對象是書，他可以拿著書一整天也不嫌膩；猶如旅游愛號者，要他天天旅游也很開心；猶如鋼琴家，讓她天天依偎在鋼琴身邊他也不會累……
就是這樣，不同年齡擁有不同的想法，不同的喜好。不要因為自己的想法而去堵住他人的追求。
《風箏》讀書筆記魯迅的《風箏》這篇文章，主要講了一開始他覺得這是沒有出息的小孩子所作的玩意，所以，阻止自己的小兄弟玩兒。后來他看了一本書，書上卻說：玩是孩子的天性，不愛玩的`孩子長大是沒有創造和對手能力的。后來才與他的小兄弟一起玩兒。
例如，有一個農村的小孩，他讀書很好，從來不游玩，也不做家務。后來到了高中，住宿要自己洗衣服了，他卻不會洗，還遭到同學們的辱罵，后來，他實在沒辦法了，就將兩個同學殺了，自己跳河自殺，他的父母知道后都很傷心。
魯迅看了那本書后知道了：游戲是兒童最正常的行為，玩具是兒童的天使。因此魯迅也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們讓著，跑著，笑著。后來文章說：于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重得落下去了。這時，我體會到了魯迅的心情，非常沉重。
所以我們要多動手，成為一個愛動手的好孩子。
讀書筆記7
《童話》讀書筆記
安徒生童話的大體上有三個時期：
1、早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫注意相結合的特點。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。
2、中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的`憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。
3、晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》《天燕》。
《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
讀書筆記8
這本書講述的是主人公安利柯，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。由于接受了他父親的巨大影響，他在學習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，是一個優秀的中產階級少年。在書中，他以一個孩子的視覺角度、用日記的形式，記錄了在整整一個學年中，他的.生活中發生的點點滴滴的故事。讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。
讀書筆記9
讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。
就拿我們的學習來說吧，我們經歷的`每一天又何嘗沒有困難呢我
們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢戰勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
讀書筆記10
《秘密》一本超級暢銷書，全球銷量超過1500萬本。這本書神奇在于，很多人可能因為閱讀這本書改變了自己的命運。作者朗達·拜恩是澳大利亞電視工作者，因為她的生活遭遇，陷入困境，從而發現了這個隱藏百年的秘密。
知秋回想自己走過的路，其實也是默默應驗了秘密這本書的法則。這本書其實講的就是吸引力法則，你所想也會慢慢被吸引過來，不管是好還是壞。
當然也有很多讀者會覺得這本書理論玄乎，但是讀書可以取其精華，去其糟粕。保持樂觀，向上的信念，也確實會給自己帶來好的改變。
前提是，不光要有計劃，有目標，更得有行動。所謂念念不忘，必有回響。吸引力的核心法則是相信，有些人是先相信后看見，有些人是先看見再相信。
知秋覺得，羅馬不是一日建成的，如果想實現自己心目中完美的`夢想，也必須踏踏實實一步步去走。
你生命中出現的東西，很多都是被你吸引過來的，喜歡抱怨，喜歡吐槽的人，總是會吸引來霉運。陽光向上的人，身邊總是出現貴人，好運。
堅定的信念也會為你帶來實實在在的改變，先設立目標，然后通過分解行動，去實現它，不管是財富還是家庭，都可以通過吸引力法則實現。
很多人說，我也天天想豪宅，想豪車啊，可是為什么就是一直沒有實現呢？如果停留在想的階段，沒有行動的配合，知秋覺得，那是幻想，不是夢想。
不要把注意力放在自己不喜歡的事情上，你可以把注意力集中在自己所想的事物上，去設想自己的未來，想要達成的目標，路徑，不要給自己想法設限。
想要改變命運，首先改變你的思想，改變你的行動。學會感恩身邊的人，感恩越多，你得到的也會越來越多。
吸引定律的過程：建立一個想法，不斷重復這個想法，將這個想法變成你的信念，信念會讓你實現夢想。
知秋先生曾經給知秋分享過一個故事，他的一個朋友初到香港的時候，住的環境很差，太太就打印了一個漂亮的小公寓的照片，貼在先生的桌前。
每天工作或者回家， 都能看到那幅圖。后面實現了住進小公寓的夢想，太太又換了一張更漂亮的大房子照片，一直到后面，他們換進了別墅里。
知秋覺得，這個是很好的催眠你的潛意識，讓你想要，并且看見，先相信你會得到這個事物，然后再看見。
我們的思想是能力的源泉，只要你愿意，你也可以成為你心目中的那個強者。當然，離開行動，你就只能活在幻想中。
知秋有時覺得自己真的很幸運，一路可以遇到那么多的貴人，自己的夢想也在慢慢實現，過上自己想過的生活，原因很簡單，就是選擇了相信，并且為之持續的付出和努力。
所以很多人說以為有了大房子，豪車就會幸福，可是當她真的得到的時候，發現這個幸福感也并沒有持續幾天，又陷入不快樂之中。
每一天都活成自己想要的模樣，在實現夢想的路上，知秋也倍感幸福，而不是說當你得到結果的時候才感知到幸福。
讀書筆記11
故事簡介
《童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵、斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男人欺負毆打女人，毒打兒童。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛，經常聽外祖母講故事。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性光輝，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。
創作意義：
以一個孩子的視角描述19世紀俄國各行各業人們的生活狀態，廣闊而深刻，既抨擊了小市民階層，庸俗無聊空虛自私的丑陋嘴臉，又展現了下層勞動人民的正直勤勞、淳樸善良，同時，作者更在艱苦的成長歷程中展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。
好詞：
疲憊不堪 杯盤狼藉 震耳欲聾 如癡如醉 氣勢洶洶 技藝超群 冰雪消融 聲嘶力竭 自吹自擂 戛然而止 嚴陣以待 七零八落 嘹亮 哀傷 哽咽 流逝
好句：
桌子上點著兩只尖矛似的蠟燭，黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著。
米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧，圍著雪橇又蹦又跳，伸著鼻子到處嗅著，垂涎三尺的吧嗒著嘴巴。
他那張慈祥的面孔、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發光的眼睛清清楚楚的呈現在我的眼前。
寧靜的天空中匆忙的寒鴉一閃而過，喚起人們一絲憂愁的思緒。
此刻靜靜擁抱著整個大地。
讀后感悟：
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的'、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
讀書筆記12
這個暑假，我讀了寫的《活著已值得慶�！�，令我大為感動。
這本書的封面很簡單：坐著琴凳上，他身后是一個巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。的.腿部寫著書名以及作者。
《活著已值得慶�！愤@本書講訴了因頑皮而斷臂，但是后努力，堅持地攀登高峰，成為了一個達人。這本書最讓我感到的地方有兩處：一是在游泳池里，雖然他比別人游的慢，但是，他堅持不懈的精神令我佩服與感動。二是面對學校校長的拒絕和歧視根本不在乎，而是用自己的實力證明了自己的能力：每天堅持用腳練琴7個小時以上，付出了常人難以想象的痛苦，終于彈出了《夢中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功，終于取得了達人秀冠軍。
這本書讓我感到，讓我知道了只有活著，才是最幸運的事情，珍惜現在的生活。為了!自己的目標不斷努力!
讀書筆記13
1、要是我，巴不得地球會裂開，把我吞下去。
2、簡愛里的經典語句總是被他的朋友們遺忘
3、月亮莊嚴地大步邁向天空，離開原先躲藏的山頂背后，將山巒遠遠地拋在下面，仿佛還在翹首仰望，一心要到達黑如子夜、深遠莫測的天頂。那些閃爍著的繁星尾隨其后，我望著它們不覺心兒打顫，熱血沸騰。一些小事往往又把我們拉回人間。大廳里的鐘己經敲響，這就夠了。我從月亮和星星那兒掉過頭來，打開邊門，走了進去。
4、如果別人不愛我，我寧愿死去而不愿活著我受不了孤獨和被人憎惡，海倫
5、那只創造了你的形體并放進去生命的至高無上的手，除了創造你微弱的自我，或者像你一樣微弱的生物而外，還給你提供了其他的救援。除了這個世界，除了人類，還有一個不可見的世界和一個神靈的王國：那個世界圍繞著我們，因為它無處不在，那些神靈注視著我們，因為他們受命來護衛我們；假如我們正在痛苦和恥辱中死去，輕蔑和嘲諷從四面八方侵襲著我們，憎惡壓碎了我們，那么天使會看見我們身受折磨，承認我們的清白無辜（只要我們是清白無辜的），上帝只等到我們的靈與肉分離，便給予我們完全的報償。那么當生命這么快就結束，死亡作為幸福和光榮的入口又是如此確定的時候，為什么我們還要被苦惱壓倒而消沉下去呢？
6、簡愛父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送進孤兒院，來到桑恩費爾德，當男主人公羅徹司特先生家的家庭教師，羅徹先生脾氣古怪，經過幾次接觸，簡愛愛上了他。在他們舉行婚禮時，梅森闖進來指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子，簡愛不愿作為情婦，離開了桑恩費爾德。來到一個偏遠的地方在牧師的幫助下找到了一個鄉村教師的職業。在牧師向簡愛提出結婚時，她想起了羅徹司特先生。
7、在蓋茨海德府，簡愛是童話里的"灰姑娘"、弱小、丑陋、怪僻、膽小、任人擺布，是個沒有明確地位和身份的"小家伙"，是個"外來人"，是個"異種人"，是個"比不上傭人"的小姐。一切力量都壓迫她，殘害她的天性，扼殺她的成長，但簡愛的心卻并沒有被丑惡的現實所摧毀，她的精神卻因粗礪的生活而錘煉得頑強，她的意志被磨礪得堅決，非凡的處境培植了她非凡的`勇氣和洞察力，十歲的孩子似乎具備了成人的智力，而這種超絕的智力促使她無所謂懼地去反抗壓迫者。
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9、由于這改變了的環境，這充滿希望的新天地，我的各種官能都復活了，變得異常活躍。但它們究竟期望著什么，我一時也說不清楚，反正是某種令人愉快的東西，也許那東西不是降臨在這一天，或是這個月，而是在不確定的未來。
10、暴力不是消除仇恨的最好辦法同樣，報復也絕對醫治不了傷害。
11、被命運所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘。
12、"你沒有權利拿我的書。媽媽說你是個靠別人養活的人；你沒有錢。"
13、隨后，我渴望自己具有超越那極限的視力，以便使我的目光抵達繁華的世界，抵達那些我曾有所聞，卻從未目睹過的生氣勃勃的城鎮和地區。
14、真的有那么多如果嗎？就是沒有這些如果她才有機會啊。
15、如果我剛離開了一個溫暖的家和慈祥的雙親,這一時刻也許會非常后悔當初的離別；那風會使我傷心不已：這種模糊的混沌會打破我的平靜,但實際上兩者激起了我一莫名的興奮,在不安和狂熱之中,我盼望風會咆哮得更猛烈；天色會更加昏暗變得一團漆黑,嗡嗡的人聲會進而成為喧囂.
讀書筆記14
一個很隨意的時間里，坐在屋里十分郁悶的我，順手從書架上取下一本書來，計劃消磨這個陰雨綿綿的無聊的夏時周日。
這是一本我珍藏的《張愛玲散文集》。
大概是看過不止一次了吧，我的手不自禁地直接翻到了《秋雨》這一篇。
看這標題《秋雨》，我突然感覺自己有點可悲，夏雨天里看《秋雨》，好諷刺，自然指的是我的心情。
我喜歡看張愛玲的作品，大概我和她有著一些共同點吧，也比較喜歡追求有些陰靂的涼凄完美，甚至把目光盯上意識上的完美極致。我常常會把自己和她作品里的孤戚相融，在傷感里讀著荒漠的失落。雖然，她的作品本意并不是想讓讀者在荒涼里去尋找刺激精神的那種冷美感。
在《秋雨》里，張愛玲大加濃墨著秋的煙雨朦朧，用簡短的語言將秋雨抒寫的淋漓盡致，讓我的整個情緒都被一種憂郁緊緊地束縛著。
云山一體的天，在《秋雨》里陰沉著。那些破落頹廢的古老宅子隱現著曾經的繁華和現在的沒落，寂靜且又寂寞。如果能聽到“一點細細的淅瀝瀝的.聲音”，那就是“灰色的癩蛤蟆”在發霉潮濕的泥地里跳躍的響動，這大概就是《秋雨》里唯一的一個活著的讓人厭惡的東西了，當一切都處在黯然里，污穢卻充滿了生機。雖然，還有那株桂花尚存一絲希望，可這也無法掩飾《秋雨》里的冷寂。原本因《秋雨》帶來的潤意大地，被一只無形卻又龐大的“網”，網在了陰暗中。
《秋雨》里，首段“雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界”和尾段“雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界”緊緊地相扣著，把“一切都是異常的沉悶”裹在了所有看《秋雨》者的心底�！皨赡鄣难笏�，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命”，無盡的傷感筆墨把天色染得愈加沉悶。
《秋雨》能夠做到對人情緒的感染之處，就在于文字里的用景、形和情，將秋雨下的有生氣或無生氣的氣氛做了一番渾然一體的刻畫：“在這古舊的屋頂的籠罩下”一切都成了過去，而今這里已成為“沉悶”的世界�！安萆呀涋D入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵”，這里的所有，都被“凄涼”所籠罩。
如果說《秋雨》是一首悲傷的音樂，令人聽來心底黯淡，滿腹惆悵，滿目的哀愁，那么，《秋雨》更像一幅畫，一副黑白相間的素描畫。畫上面，一筆一個淚痕的繪滿了悲愴、凄慘、痛楚。
時值豆蔻的才女張愛玲，在寫這篇《秋雨》時的所處環境和當時的心情，我自然不得而知，僅就這一篇《秋雨》的著筆點，便讓我不由自主地進入了她那迷蒙文字里。我不知道，張愛玲在寫《秋雨》時，是否含著淚，可能她還小，只是一位少女。但我看完后，卻是淚涌滿眶。因為，我已進入到了中年，尚無成就。
如果，很機械地去理解張愛玲所寫的《秋雨》，就是在以景抒情，是在宣泄內心的“幽怨”，似乎有失偏頗。曾經紅極上海直至后來與世隔絕的張愛玲，在人們的視野里總是那么寡情和冷漠，時刻與人群拉長著距離，讓人無法揣測她的內心世界。這就是張愛玲自小時就形成的孤寡性格的一面，也是她用自己的眼睛去看待事物的一個面�！肚镉辍罚撬亚榫芭c自己的心境揉合在了一起。
由此可以看出，張愛玲在十五歲時所寫的《秋雨》里的繁華和落魄，成為了張愛玲成名之后的張愛玲的自身心理預言。
雖然，在張愛玲這篇字符短小的《秋雨》文字里，寫滿了憂郁，色調灰黯，情感寥落，但仍然借助那株低矮的無人問津的桂花樹，萌芽著一束希望之光。這大概就是張愛玲當時心情展現吧。
說起來，我也比較喜愛文字，猶獨鐘散文，時常寫出一兩篇來，但出文多為枯燥干澀，無有一點建樹，對張愛玲的作品懷著膜拜的心態去學習，就自然而然了。反復研讀張愛玲的這篇《秋雨》，非常欽佩她的文字風格，是那樣的細膩溫婉。特別是張愛玲以后的許多詩作中，用筆之間，都能夠自如地掌控文字的語言象形，用雍智的思維寫意，達到對人物心理的微妙刻劃。這些，當是我輩所無法能比肩的。
我慢慢地合上了這本《張愛玲散文集》，望著窗外依然夾著風的雨，陷入了對自己檢討的深思中……
讀書筆記15
早在高一的時候，就接觸過沈從文先生的《邊城》。那時的我只是覺得書中對環境的描寫挺不錯的，但還讀不出其中的韻味，更沒有對它產生什么自己的想法，僅僅是把它當成是一個發生在鳳凰古城的故事。現在借這次讀書活動，我又重拾這本書，把它再讀了一遍。 《邊城》寫得真的很美，字里行間都流露著沈從文先生對湘西風情的鐘愛，以及當地百姓的淳樸，還有這個故事中表現出來的淡淡的憂傷。
這本書的故事是發生在地處湘川黔三省交界的邊城茶峒這個美麗的依山傍水的小山城中。秀麗的自然風光教化著茶峒白塔下兩個相依為命的擺渡人翠翠和她的祖父。每天給進城的人渡船是他們唯一的工作，有時祖父進城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而小黃狗也聽話地為主人拉繩引船，動作嫻熟敏捷。這樣，生活過得平淡而又快樂。誰又能想到，在這古樸而絢麗的湘西畫卷中，鋪衍的竟是一個美麗而凄涼的愛情故事。不知不覺翠翠到了要嫁人的年齡，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。翠翠與外公失散，幸得美少年儺送相助，從此翠翠平添了一件不能明言也無法明言的心事。誰知儺送的哥哥天保也愛上了翠翠。為了成全儺送與翠翠，天保外出闖灘，不幸遇難，儺送也因此離開翠翠駕舟出走。疼愛著翠翠并
為她的未來擔憂的外公終于經不住如此打擊，在一個暴風雨之夜溘然長逝。翠翠守著渡船深情地等待著那個用歌聲把她的靈魂載浮起來的年輕人，雁來音信無憑，路遙歸夢難成，翠翠也知道“這個人也許永遠不回來了，”她也希冀，“也許明天回來！”，令人無限感慨。
都說《邊城》寄托著沈從文先生“美”與“愛”的美學理想，是他的作品中最能表現人性美的一部。小說中刻畫的人物都有自己的人性美，都有淳良的心靈。翠翠的爺爺老船夫是個淳樸厚道但倔強的老人，首先他撐船從不收人錢，反而經常請人喝酒，買東西時互相推錢，可見他是個多么豪爽的老人呀！從文中人們對老人的熟悉和態度可以看出，人們對他性格的尊敬，甚至他去買東西，“一定有許多鋪子上商人送他粽子與其他東西，作為對這個忠于職守的劃船人一點敬意”。然后，他很疼自己的孫女，一心想要她能找到一個好歸宿，也許是性格因素以及對順順的愧疚，在天保溺水身亡這一令人心碎的時刻，他在吃了掌水碼頭順順“一悶拳”的怨恨后，那個暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。書中塑造的主人公渡船少女“翠翠”，她則是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂。在這個依山傍水的自然的氛圍中，孕育出了優美健康自然的“翠翠”。她還是一個懵懂的少女，可能由于從未有過母愛以及從小聽父母之間的故事的緣故，心里孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措。在此處，沈從文先生細膩的再現了一個少女純情朦朧的心理變化，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚。對于和儺送的一見鐘情，翠翠她一次次含蓄埋沒，躲避推脫，憂郁等待，這是最后導致悲劇的一個原因吧。再說說書中其他的人物吧，比如說作為前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經營木船，事業興旺發達，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個兒子“大老”和“二老”受父親江湖風范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。兩兄弟在對翠翠一見鐘情后，都決不放棄對美的追求，執著地毅然站在月夜山崖上為翠翠唱三年六個月的歌。在他們的身上少了都市人的自私和狹隘，少了商人聚斂錢財的貪婪與世故，少了奸侫小人的陰險奸詐多了一副兩里人的寬闊豪爽的胸懷，多了一顆仗義疏財的仁義之心，多了一種鄉民的光明磊落和正道直行的品德。正是這種美德影響著鄉鄰，從而在這塊不顯山不露水的偏僻小地保留了一份大都市里想都不曾想到的民俗淳風，而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上哺育著一代又一代。船總順順更是不計前嫌，收留祖父去世、渡船沖走的翠翠。還有熱誠質樸的楊馬兵等等，他們都是美好道德品性的象征，都體現了理想人生的內涵。這里的人們無不輕利重義、守信自約；酒家屠戶，來往渡客，人人均有君子之風，比起物欲橫流、紛繁復雜的社會，這里儼然是一派桃源仙境，茶峒的美德在這些茶峒人中無不體現的淋漓盡致，無不發揚的光大，無不令人神往。沈從文先生正是以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西邊地的風土人情，凸顯出了人性的善良美好與心靈的`澄澈純凈。
一方水土養一方人。沈先生筆下描繪的這一副詩情畫意，又怎么會不孕育出一輩輩純樸、誠實、勤勞的茶峒人呢？翠翠就是這樣一個典型的人。但是，沈從文先生卻偏偏給這樣一個無邪的女孩一個悲慘的結局：天保大老這樣一只“水鴨子”竟就那樣的淹死在了河里，白塔坍塌、田地沖毀、祖父去世；就連翠翠最心愛的儺送二老也離她而去。然而她無助，她不知所措，她只能等待等待“那人也許永遠不會回來,也許明天就會回來。”作者在這看似美好中設置了這樣的悲劇，從另一方面看來，也是一種遺憾的美。翠翠如此純真善良的孩子，卻失去了自己所珍惜的東西，這不能不成為遺憾，但這遺憾絲毫沒有損害她人性的完美，反而，失去的遺憾正好給人們留下了想象的余地�！熬S納斯正是失去了她的雙臂，才奏響了追求可能存在的無數雙手的夢幻曲。”的確，生活往往就是這樣。就如《邊城》這個故事，因為有遺憾才顯得豐富多彩，耐人尋味。平凡中往往因為遺憾才會喚醒珍惜；而人往往由于挫折的遺憾才會變得更理智成熟。正如一位偉人講：遺憾不僅僅是一種缺陷，也是一種美！因為一份遺憾的存在，便多了份懸而未決的門，也許門開了的同時，遺憾的美就不存在了。因此對
待生活，對待自己，我們也不要做急功近利的選擇，面對眼前的迷，保留一份遺憾，就擁有著遺憾美，何嘗不好呢？
《邊城》是一本短篇小說，像是在敘述一處被世界所遺忘的世外桃源，在那片與世隔絕的土地上很平凡的生活正在上演，親情、愛情及鄉民之間互相幫忙、互相關懷的情感，平凡到幾乎快令人遺忘這就是生活。故事的細膩感動超出我們的想像。沈從文先生的作品向來氤氳著一種與世隔絕的氛圍，像長長的詩篇，吸引人的不是華麗的外表，而是淳樸的靈魂。看多了現代都市小說，總是覺得少了些什么、遺忘了些什么，就在周遭很近很近的地方。在《邊城》一書中，我看見了鄉下人的質樸、勤奮、正直，還有他們的寬容，這使我倏然的心酸，這讓我不禁思考著：在這個紛紛擾擾的社會里，人情變得淡薄如水。太多人戴著偽善的面具，太多人為了追求利益不惜出賣自己的真心。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的森林里，我們還保留著多少真正純凈的人性呢？它太剔透，剔透到染不得一絲纖塵。可是，在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護，只任由塵埃將它逐漸掩埋。太多的真性情被封鎖在心靈的一角。社會的進步一定會伴隨著人性的缺失嗎？難道隨著人們物質生活越來越富裕，會取代精神生活嗎？我認為這是一個需要我們大家一起反思的問題。就像以前出現的老人摔倒扶不扶和小悅悅等等的問題，都是一些讓人心寒的事。難道現在的社會都是世態炎涼，現在的人們都是事不關己高高掛起，以旁觀者的角度來看待這個社會上發生的事嗎？我不愿相信這是真的。我們擁有了追求的自由，卻不再擁有那片盛放心靈的凈土，我們也有一座城，卻是把自己內心封閉起來的圍城。打破堅冰擁抱陽光吧，為心靈尋一片凈土，或許我們都可以活的更加輕松，觸碰到屬于自己的那份幸福。其實我們每個人心靈深處都有一座“邊城”，有一片凈土。那座悲天憫人的城以隨歷史的洪流沉入那厚重的底色中,留給我們更多的是對人生和社會的思考。所以我還是愿意相信，即使時代的發展，社會的進步，也改變不了人內心最美好感情和最樸實的感動。
再讀《邊城》，帶給我的是感動和心靈的觸動，讓我產生對人生的思考，更讓我放下物質世界的喧囂，感受著人類精神世界的豐富。
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