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讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《小王子》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小王子》讀書筆記 1
生日那天，媽媽送我了一本書，名叫《小王子》。這是一本什么書呢?我迫不及待的從媽媽手里搶過來，便讀起來了。
看了前言才知道，原來《小王子》在西方是最有名的書，我好奇心指引我接著讀下來。小王子住在一個小的只能他一個人住的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來 小王子離開星球去旅行，見過好多奇奇怪怪的星球上的人，直到他來到地球，再沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常 想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒見過小王子。
讀了這本書，我終于知道什么是純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被小羊吃掉，他還請飛行員給羊帶了只口罩，對他來說，他的.玫瑰和地 球上的所有玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有星球都失去了光芒。這是多模真摯的感情啊!還有那只小狐貍，即使小王子離開它，他也永遠會記得那麥子 一樣的顏色。
媽媽告訴我，這里有好多故事都是比喻意義的。比如，那個手下都沒有的國王都故事告訴我們：不能自欺自人，也不能自高自大;那個每天不停數星星的商人告訴我 們：不要再沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燃熄燈的燈夫的故事則告訴我們：要忠于職守，認真負責……
我非常喜歡這本書，我懂得我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追尋的東西!!
《小王子》讀書筆記 2
角質層是皮膚最外面的一層組織，其細胞核消失，水分少，透明狀，是已死細胞構成的，是維護體內與體外環境的屏障．
小王子用自己清澈的眼睛觀察成人世界，雖然那么用心，卻仍然無法理解，譬如權利，譬如自以為是，譬如貪財，譬如冷漠……他多么像童年的我們，那么純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長大了。隨著長大心靈也漸漸由于環境，由于他人，由于自己，學會了自我保護，學會了爭奪權利，變得自以為是，開始貪財，對人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質，角質雖然是死皮卻可以保護心靈不受傷害。
——題記
人在成長的過程中總會發現這個現實的世界和我們想象的世界是那么的不同，現實世界要殘酷的多，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗爭，但是也太難了，于是我們忍受了。成長就是一次次向現實的社會妥協，每一次妥協就是一次成長。終于長大了，在某天偶然翻開《小王子》時才驚覺自己的心靈竟然在這一次次的妥協中長了厚厚的角質，才發現長大的代價是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
《小王子》不是寫給孩子們的書，它只是借孩子們的語言，寫著有深刻含義的道理，來喚醒成人那隱藏在角質下的心靈。作者在故事開始前的“獻給列翁·維爾特”里寫道“我請孩子們原諒我把這本書獻給了一個大人。我愿意把這本書獻給兒童時代的這個大人�！北緛硗捥烊坏淖x者是孩子們，可作者卻把他獻給一個大人。為什么呢，因為這的確是一部寫給大人的書，一部以孩子的單純心靈為參照來提醒“大人們”不要迷失心路的書，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領悟其妙處的書。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當然孩子們一定會對其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語言，而且主人公還來自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經沉溺世俗而后返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結構，所以他們不能會心的理解這本書。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時才會施出魔法的鏡子，它會讓你看見自己的心正在變的角質密布。這時失去童心的大人才能聽懂小王子的故事，才能體會作者的寫作意圖，才會明白作者失去小王子的無可奈何和悲傷，以及繼續生活下去的堅強。
心靈上厚厚的.角質究竟給我們擋住了什么？
靈性
作者在故事一開始就寫道：“我把我的這副杰作拿給大人看，我問他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說：‘一頂帽子有什么可怕的？’我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來，以便讓大人們能夠看懂�！笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜砹耍骸安�！不！我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方。”小王子有著讓人驚奇的靈心彗性。當“我”不勝其煩，敷衍地給他畫了只四方箱子，說綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開，他真能“看到”里面的羊！而“我”已經看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓斥人，真是頑冥不化。
純真
小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。愛、美、詩意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價值觀中是找不到純真這種好東西的。
因為小王子是純真而布夾雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時，說：“我還有一朵花。”地理學家說：“花我們是不編錄的�！毙⊥踝拥幕卮鹗牵骸盀槭裁矗炕ㄗ蠲懒�！”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒有“有用”和“沒用”之別。純真使他對什么事“正經”什么是“不正經”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“正經人”有很尖銳的嘲諷，“我到過一個星球，那里有一位紅臉先生。他從來沒有嗅過一朵花。從來沒有望過一顆星星。從來沒有愛過一個人。除了加法以外，從來沒做過別的事。整天像你一樣反復說：‘我是個正經人！我是個正經人！’神氣活現，自命不凡。但他不是個人，是個蘑菇！”呵呵，作者寫的多么好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂郁的時候看落日�？纱笕藗兡兀煸诨孟胫疱X、權利、榮譽，茫茫然追求著這些身外之物而不知所終。可是仔細想起來，生命里還有比愛、美和詩意更有價值的東西嗎？還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎？大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡單最本真的享受，是多么不明智�。∷麄兪切安欢畹娜恕�，沒有正確的價值判斷的人，正如書上有一段所說的，是寫除了對數字以外對什么都沒有感覺的人�！氨热缯f你對大人說：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說：‘我看到一幢房子，價值十萬法郎�！麄儠@呼：‘多漂亮�。 � 除了對數字以外對什么沒有感覺的人，實際上就是丟失了純真的人。
執著
小王子很執著，小王子提問后如果沒有得到答案便不會罷休，書中多次提到，似乎作者痕注意強調這一點。這樣的執著在我們都是孩子時表現的很明顯，幾乎每個孩子都是“打破沙鍋問到底”的，但很多大人時不怎么喜歡這樣的孩子的，覺得問題太多了很煩，其實有時大人表現出很煩的樣子是因為自己也不知道孩子問題的答案，但直接說：“不知道”又覺的丟臉，就直接表現出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時候就遇到這樣的事情，次數多了我就漸漸變得不執著了，但意外得到大人的夸獎，他們認為我開始懂事了。我想放棄執著就是我變成人的開始吧。
愛
愛是上帝賜予人間最偉大的神跡，因為有愛這個殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個神跡，常常迷失在愛里，常常打著愛的名義傷害別人，就像那朵小王子愛的玫瑰花。
在小王子的星球上，有一只不知來自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽升起的時候，她開放了。她已經精細地做了那么長的準備工作，卻打著哈欠說道：“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發還是亂蓬蓬的……”小王子這時再也控制不住自己的愛慕心情： “你是多么美麗��！”花兒悠然自得地說： “是吧，我是與太陽同時出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實麗姿動人。她隨后又說道：“現在該是吃早點的時候了吧，請你也想著給我準備一點……”小王子很有些不好意思，于是就拿著噴壺，打來了一壺清清的涼水，澆灌著花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長的四根刺： “老虎，讓它張著爪子來吧！”小王子頂了她一句：“在我這個星球上沒有老虎，而且，老虎是不會吃草的。”花兒輕聲說道：“我并不是草�！� “真對不起。” “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風。你沒有屏風？”小王子思忖著：“討厭穿堂風……這對一株植物來說，真不走運，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來住的那個地方……”但她沒有說下去。她來的時候是粒種子。她哪里見過什么別的世界。她叫人發現她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過失的地位，她說道： “屏風呢？”“我這就去拿�？赡銊偛耪f的是……”于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過失。盡管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產生了懷疑。小王子對一些無關緊要的話看得太認真，結果使自己很苦惱。（本段以上文字抄自《小王子》）這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來索取無盡的愛憐的有心計的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說：“我不該聽信她的話，絕不該聽信那花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關于老虎爪子的事，本應該使我產生同情，卻反而使我惱火……” “我那時什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�！我當時太年青，還不懂得愛她。”
“再見了。”他對花兒說道。可是花兒沒有回答他�！霸僖娏��！彼终f了一遍。花兒咳嗽了一陣。但并不是由于感冒。她終于對他說道：“我方才真蠢。請你原諒我。希望你能幸福。”花兒對他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知所措地佇立在那里。他不明白她為什么會這樣溫柔恬靜�！暗拇_，我愛你。”花兒對他說道：“但由于我的過錯，你一點也沒有理會。這絲毫不重要。不過，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著它了�！� “要是風來了怎么辦？” “我的感冒并不那么重……夜晚的涼風對我倒有好處。我是一朵花�！� “要是有蟲子野獸呢？……” “我要是想認識蝴蝶，經不起兩三只尺蠖是不行的。據說這是很美的。不然還有誰來看我呢？你就要到遠處去了。至于說大動物，我并不怕，我有爪子�！庇谑�，她天真地顯露出她那四根刺，隨后又說道：“別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開這兒，那么，快走吧！”她是怕小王子看見她在哭。她是一朵非常驕傲的花……（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也愛著小王子，卻傷害了他，包裹在角質里的心靈要表達愛情的時候總會遇上這樣的誤會。
靈性、純真、執著、愛是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質卻把這些拒之我們的心門外，讓我們成為可憐人。
小王子在眾星球和地球上的游歷，就展現了沒有這些美好東西的可憐人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形 。在途中，小王子遇到了國王、自以為是的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家等，這樣我們身邊比比皆是的人，從外星球來的小王子為視角，放大他們滑稽和荒唐，由于夸張產生了強烈的震撼力。這些人是什么人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢想發財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話說，“大人們真是怪的沒法治了”。帶著失望與好奇，小王子來到了“遐邇聞名”的地球。地球是個什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒有忘記算上黑人國王），七千位地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕虛榮的人，也就說是差不多二十億個大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無異于說地球是個可怕的“怪人集中營”了。作品接著寫到兩個地球人。一個賣解渴丸的，廣告詞是吃一�？梢砸恍瞧诓缓人�，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發明的絕妙諷刺，因為所有的發明都是向著高效省時的的方向努力，可是小王子問道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說：“愛干什么就干什么……”小王子說：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去……”這是一個有趣的循環。他提醒我們有的科技的發明是與人性、人的適宜背道而馳的。小王子與扳道工的對話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來去匆匆的旅客，他們在找什么？他們在追什么？扳道工說他也不知道他們在找什么，他們追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個很深刻的象征嗎？我們每一個來到道世間的人不就是這樣的來去匆匆的旅客嗎？讀到這里，我覺得作者對于他筆下的蕓蕓眾生的描畫，是相當的悲憫了。事實上，即使他在寫權力幻想狂國王等形象的時候，也從來不是冷酷刻薄的，而是幽默的，溫和的，待著悲憫的語調。正如小王子所說的：“你們這里的人，在一座花園里培植了五千朵玫瑰花，還找不到自己尋求的東西”，“他們蜷縮在快車車廂里，但是不知道尋求什么。于是焦躁不安，團團打轉……”我們的生活不就常常像作者在書中舉出的這些小王子覺得奇怪而又可憐的人的生活么？
和自己柔軟心靈隔著厚厚角質的我們，聽不見來自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來越遠。我們追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人而已。
什么是通往幸福生活的秘密途徑？作者給我們指出了其中的一條。
愛的困惑在小王子看到盛開的花園里有五千多幾乎一模一樣的玫瑰，朵朵都與他的那一朵相似時達到了頂峰，他傷心得哭了。這時候偉大的狐貍走來了，他請求小王子“馴養”他。他說，“馴養”就是建立感情就是建立感情聯系。在馴養之前，“你對我來說不過是一個男孩子，跟成千上萬的男孩子毫無兩樣。我不需要你。你不需要我。我對你不過是一只狐貍，跟成千上萬知狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養了我，咱們倆就會互相需要。你對我是世界上唯一的，我對你也是世界上唯一的……”小王子就此明白了那朵玫瑰花對于它之所以獨特唯分珍貴的原因，因為他被她“馴養”了，所以“單她一朵就比花園里五千朵都寶貴”。這真是一個偉大的發現，我們為什么愛一個人是因為他（她）比別人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛的這個人實在是普通的很；同樣，為什么我們被愛，也不是因為我們多么出類拔萃，而是我們之間建立了獨特的“馴養”關系，彼此的奉獻和付出使對方獨一無二，不可替代。狐貍還非常有詩意的說道，本來他對麥子沒興趣，因為他不吃面包。可小王子馴養他之后就不同了，他會喜歡風吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的頭發。這真是愛屋及烏，及整個世界。凡是與所愛的人兒聯系的上的東西，都能引起幸福的遐想。
我們應該學習狐貍的“馴養”，在愛的面前我們最容易磨掉心靈上的多年角質，展現出我們本質的一面，露出柔軟的心，勇敢的擁抱生活。在追求真正的生活面前也許會發現其實沒有角質的心靈更不容易受傷，因為有幸福一直在守護。
《小王子》讀書筆記 3
1、無論是身邊的人還是結緣的一本書，不要輕易給他們下定義。當我賦予自己俯瞰力和穿透力的.時候，我就可以從不同的人和書中獲益更多。
2、改變以往不喜歡重復閱讀的習慣，在今年的閱讀書單中，加入幾本以往讀過的書，重新閱讀，讀出新意。
《小王子》讀書筆記 4
這周我和媽媽還在讀《小王子》。
上次講到小王子去別的星球去旅行，最后小王子到了地球，他在埃及的.沙漠里遇見一朵花，他問花：“這個星球的人呢?”花告訴他很久很久以前見到過六七個商人經過這里。
后來小王子去了大山，玫瑰園，遇見了狐貍，他馴化了它，等到他們分開時，他們都很傷心。
《小王子》讀書筆記 5
法國巴黎有一處景點叫作先賢祠。那里供奉著七十二個名人牌位，其中一個寫著： “ 法國小說家、飛行員，安托萬 · 德 · 圣�？颂K佩里。 ” 這一句話巧妙的總結了他精彩而傳奇的一生。沒錯，他就是長篇小說《小王子》的作者。
《小王子》，一部我愛不釋手的小說。它以其獨特的寫作手法，精彩的文字語言，深博人們喜愛。它主要寫了小王子從 b612 號星球游宇宙，他碰見的 “ 奇怪的`大人們 ” ：國王、愛虛榮的人、掌燈的人。在其風趣而質樸的語言之后又普遍揭示了一個道理：不能過于關注外在的東西，從而喪失了內心的安寧和快樂。小王子在沙漠中遇見了飛機失事的 “ 我 ” ，然后隨 “ 我 ” 在沙漠中的奇聞軼事，在找一汪泉水的路上，小王子極富哲理的對生命的感慨： “ 無論是什么，它們都是因為某種看不見的東西而美麗。 ” 使我感觸良多。他和狐貍的對話深深地烙在我腦子里，尤其是狐貍的那句話： “ 重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看得見。 ” 這使我想起了一件事：在學校組織的 “ 三獨 ” 比賽中，我當時背譜彈奏鋼琴 ，雖然沒有譜子，但往往用譜子反而不能夠將樂曲處理好，我覺得用心去 “ 看 ” 一首曲子，會讓我將樂曲理解得更深更透徹，彈奏出的曲子會更讓人為之動容：強弱對比，感情處理到位，音質顆粒感飽滿，把握住樂曲風格，旋律在我心中激蕩，十指在黑白鍵上飛揚，最后我聽到了掌聲響起，以一首貝多芬《如歌的柔板》捧得了 “ 特等獎 ” ，我為之而快樂無比!文章的最后作者以其奇特的筆觸寫出了他對小王子的不舍，這段話也寫到了小讀者們的心坎上。
作家三毛在一封信中這樣寫到： “ 用一個月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優美的情操與思想。 ”
靜靜讀《小王子》，悟人生大智慧：用心去感悟的人，內心必定是豐富而快樂的!
《小王子》讀書筆記 6
尊敬的領導和同事們：
世界讀書日經過了一個逐步清晰和明確的過程，是因為在世界范圍內，越來越多的人感受到了讀書給自己帶來的寧靜、智慧與幸福。今天我要給大家匯報我最近在讀的一本書《小王子》。
一、作者圣�？颂K佩里，法國人。稱自己首先是飛行員。在第二次世界大戰期間，他加入“自由法國部隊”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國部隊”登陸被納粹占領的法國南部，他自駕飛機偵察地形。
他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動魄的力量，因為這些作品是他一生的思想寫照和行動記錄，他的人生價值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經過歲月的提煉呈現給我們的時候，我們似乎能夠感同身受的體會到作者的責任與愛。
在圣埃克蘇佩里逝世五十周年之際，法國把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國紙幣史上，獲這項殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂家柏遼茲。由此可見他在法國的影響和貢獻之大。
二、這本書的故事梗概是：小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最后才到達地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。
1、如果你對大人們說：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們怎么也想象不出這種房子有多么好。必須對他們說：“我看見了一幢價值十萬法郎的房子。”那么他們就驚叫道：“多么漂亮的房子啊！”
這句話在提醒我的幸福觀：幸福如果只用金錢來衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無法回到童年，但是不要忘記自己曾經擁有過的童年的快樂和幸福和這種快樂與幸福的來源——簡單與單純。
2、小王子穿過沙漠。他只見過一朵花，一個有著三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……
“你好�！毙⊥踝诱f。
“你好�！被ㄕf。
“人在什么地方？”小王子有禮貌地問道。
有一天，花曾看見一支駱駝商隊走過：“人嗎？我想大約有六七個人，幾年前，我瞅見過他們。可是，從來不知道到什么地方去找他們。風吹著他們到處跑。他們沒有根，這對他們來說是很不方便的�！�
這段話在提醒自己要多角度認識自己、認識事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類，那么人就是沒有根基，被風刮地到處跑的可憐蟲。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會是什么的？從學生的角度看自己呢？
3、“對我來說，如果我有一條圍巾，我可以用它來圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走�？赡銋s不能摘下這些星星呀！”
“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里�！�
“這是什么意思呢？”
“這就是說，我把星星的數目寫在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個抽屜里�！�
“這就算完事了嗎？”
“這樣就行了。”
“我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們全都打掃一遍。連死火山也打掃，誰知道它會不會再復活。我對于火山和花的擁有，對火山有益處，對花也有益處。但是你對星星并沒有用處，所以你對于他們的擁有就不是真正的擁有”。
這段話在提醒我的責任觀：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實質是責任。你有能力對他盡責任的時候，才能擁有。偷偷地問問自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書，也從中有受益，那么我就擁有了這本書。
4、小王子說，什么叫‘馴服’呢？”
“這是已經早就被人遺忘了的事情，”狐貍說，“它的意思就是‘建立聯系’。”
“建立聯系？”
“一點不錯，”狐貍說。“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！�
“只有被馴服了的人或事物，才會被了解�！焙傉f，“現在的人不愿意去花時間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購買現成的東西。因為世界上還沒有購買朋友的商店，所以人也就沒有朋友。如果你想要一個朋友，那就馴服我吧！”
“那么應當做些什么呢？”小王子說。
“應當非常耐心�！焙偦卮鸬�，“開始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說。話語是誤會的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
第二天，小王子又來了。
“最好還是在原來的那個時間來�！焙傉f道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應當有一定的儀式。”
“儀式是什么？”小王子問道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事�！焙傉f，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。比如說，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的.日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了�！�
職業幸福感是否可以理解成來源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著時間的推移，你要越來越接近你的工作，尤其是業務逐步的深入。其次，有期待的時間和心情，比如，你期待著離開家到學校上班的時間，期待著你走進課堂的時間。再次，發覺每一天的“儀式”價值——今天過的與其他的日子不一樣，我有新的發現，或者進行了特殊的內容。比如現在，我們在開讀書會。就與昨天過的不一樣，昨天我在認真準備今天的內容。
5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會明白，你的那朵是世界上獨一無二的玫瑰�！�
于是小王子又去看那些玫瑰。
“你們一點也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對她們說�！皼]有人馴服過你們，你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐貍過去那樣，它那時只是和千萬只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現在已經把它當成了我的朋友，于是它現在就是世界上獨一無二的了�！�
“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！�
這段話在告訴我要立足現實：曾經為我們的擁有付出過那么多的時間和努力，所以這份共同的擁有對于我們每一個人都是那么的重要。我指的是我們的學校。為什么我們那么在意學校的聲譽，學生的發展？因為我們每一個人都為之付出了那么多的時間和努力！
對于我來說，班里的每一個學生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對于我，我對于他們，都是世界上獨一無二的存在。經常地問問自己，我們在一起度過的每一天是否能夠成為未來美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時間和努力？
6、“沙漠是美的。”
“使沙漠更加美麗的，就是在某個角落里，藏著一口井……”
“這口井里的水遠不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經過我雙臂的努力得來的。它象是一件禮品慰藉著心田�！�
希望、目標和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿足口的需要，更是能夠滿足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續前進的力量！
三、關于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠縣，20xx年畢業于中山大學社會學系。他是一個天才的翻譯家，關于這個神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當給自己勵志！
好的書耐讀，不同的人讀它、一個人不同的時刻去讀它都會有不同的感受和啟迪。祝愿每個人都有自己的閱讀體會和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧靜、智慧和幸福，讓人更加深切地體會到工作更是一種內心的需要。
《小王子》讀書筆記 7
童話，其實不管年紀多大，都需要它。童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，讀了《小王子》就能感覺到。《小王子》是一本童話，是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”�！缎⊥踝印愤@部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。
她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人和躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼。在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
“我那時什么也不懂!我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�!我當時太年青，還不懂得愛她�！毙⊥踝佑袝r候會悔恨自己的魯莽……會懷念在自己的星球上，跟花一起生活的日子……小王子說：：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。
所有的星星上都好象開著花�！毙⊥踝觼淼降厍蛏系囊惶幟倒鍒@，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對他說她是整個宇宙中獨一無二的一種花。可是，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵!小王子以為自己受到了欺騙……會突然感覺自己一點意義都沒有，不是了不起的王子。
只有一朵毫不起眼的花和幾座火山……而且其中一座還可能是永遠熄滅了的。后來他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。
你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”于是小王子說“你們很美，但你們是空虛的，沒有人能為你們去死。
當然羅，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣�？墒�，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。
因為她是我的玫瑰。”小王子的愛情像他的人一樣的'清澈，純真的讓人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部。小王子懇求作者為他的花畫一只綿羊，又為了不讓羊吃掉他的花，懇求作者畫一只羊嘴套。愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。
”但小王子最后發現自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星�？墒�，最終憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。
最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。所以，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。
在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福�！缎⊥踝印返墓适率前模粋�關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。
他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
《小王子》讀書筆記 8
在這里我要向大家舉薦的是安東。德。圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，信任大家都聽說過，因為這本書，曾風靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要專心去看，這句話讓我印象深刻。
當小王子離開他的星球，在旅途中，遇到一個國王，而那個國王只想理性的去限制一切。
其次個遇到的是愛現的.人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢?只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很簡單變成自負的人，也簡單令人厭煩了。
還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛吩咐人、愛被仰慕、想占有再占有，最終卻一無全部。
每個人讀《小王子》，都會因為不同的生活閱歷和思想素養而得到不同的感受。當你在滿天繁星的夜晚，仰視天空，你會知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，全部的星星都會朝著你微笑呢!
《小王子》讀書筆記6
這個寒假，我只用了一天時間就把《小王子》這本書讀完了。這是我讀書最快的一次，因為這本書實在太好看了，我迫不及待地想立刻把它讀完。
《小王子》這本書是法國作家安東尼寫的，這本書主要講了：“我”是飛機駕駛員，在一次航行意外中結識了一位來自遙遠星球的小王子，這位小王子看懂了“我”的一幅圖，一幅以前從沒有人能看懂的很久以前畫的一幅蟒蛇吞食大象的圖，于是我們成了好摯友。小王子給“我”講解并描述了他的歷險：他來到地球之前經過的星球和上面的人：第一個星球上住著一位威嚴凜凜的國王，他只讓別人聽從他的吩咐。其次個星球上住著一位仰慕虛榮的人，在他的眼里全部人都是他的崇拜者。第三個星球上住著一個酒鬼，他不停的喝酒是為了忘掉慚愧。第四個星球上住著一位貪財的商人，在他眼里只有錢。第五個星球上住著一位守職的燈夫，他每天都按時的點燈、休燈。第六個星球上住著一位地理學家，他有很多探險家的星球的樣子的筆記。第七個星球就是地球。小王子在地球上馴養了一只狐貍，但在臨走時沒有將它一起帶走�！�
這個故事告知了我生命是短暫的，任何事情都又可能是短暫的，只有珍惜任何事情，就等于珍惜生命。
《小王子》讀書筆記7
寒假里我讀了一本很有意思的書《小王子》，原來我以為這只是一本一般的童話書，可等到看完之后卻讓我有了許多感想。
小王子是本書的主人公，書中描述的他是住在一顆小行星上的仙童，陪伴他的只有一朵小玫瑰花，玫瑰花的虛榮心損害了小王子，使他變得非常孤寂，沒有一個人可以真正地交談。于是，他告辭了小行星，遨游太空，經驗各種險阻，在經過六個星球后來到我們生活的
地球。在這里，小王子發覺了人類的虛偽、勢利和愚蠢，他與一只小狐貍結成了摯友。
小狐貍呢，他把自己心中的隱私——肉眼看不見事物的本質，只有專心靈才能洞察一切，作為禮物送給小王子。用這個隱私，小王子重新回到了他居住的星球。
小王子把那騙人的世界所折服，最終找到了自己的志向——連結宇宙萬物的愛。而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子經常流露出一種非常傷感的心情。
我想《小王子》是想通過這樣的一本童話故事告知大家只有真善美才是可以許久的，我希望每一個讀這本書的人都能體會到人間的美妙。
《小王子》讀書筆記 9
沁人的玫瑰散著惑人的香氣，在這滿園的芬芳與絢爛中，如何才能追憶起屬于自己的那一抹鮮紅?
這世界，仿若是一片開滿玫瑰的山野，人人都想在熟睡前嗅到玫瑰花的香味，小王子也希望伴著玫瑰的芬芳入睡，懷著醉意點點。
但若要聞這芬芳，首先得將玫瑰種子栽成苣葉。而后，再讓苣葉蛻變成花苞，直到花苞綻放，你才能傾心的嗅著玫瑰。
玫瑰在這世上應有盡有，但如果你細心的栽培著一枝玫瑰。它的意義便會因此而改觀。
雨天時，你為他開著遮雨的屏障。干燥時。你送去晶瑩的露水。你為了這株玫瑰送去了愛撫與栽培，在這之中，你讀懂了擔當與責任，是玫瑰的香氣引你向前，是你的細心讓玫瑰動容，開出嬌艷的花朵，露出飽滿的'花蕊。
但若是別的玫瑰，你不過是傾身一嗅，那玫瑰的香氣也會有所保留，不如你自己栽種的玫瑰那樣芬芳奪人。
就如書中的點燈人，是日出時的溫熱，是日落時的靜謐。是這些事物引著他無所疲倦的堅持著這一枯燥的動作。對這點燈人來說，這盞路燈，是他心中獨一無二的，是這星球上唯一一抹不可或缺的微光。只因為，他已經擔當了這份責任。
在這玫瑰叢中，你難道還無從尋覓哪一朵是你的摯愛嗎?不要讓你的心被棄絕、疏虞、怠惰所充斥。要想讓自己的心靈沒有亂生的雜草，而是在嬌花的魁影中芬芳待盡，唯一的辦法，就是用美德與責任占據它。
《小王子》讀書筆記 10
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書，有一個六歲小男孩看見一個圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以，他畫了一張畫，他讓大人看了一下，問：”嚇到你們沒?“大人回答說：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個小男孩對他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象�！八赃@個小男孩又畫了一個蟒蛇的外觀。大人說：”只要你好好地念地理、歷史、算術和文法就好了�！斑@就是他六歲就放棄成為大畫家這個絕佳 行業的原因。
小男孩長大以后，當了飛行員，有一天，他開著‘自己’的飛機飛到沙漠的時候，出了點故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因為他身邊沒有機器師，也沒有修理人員，他只好自己來修飛機的引擎，可他身上的水已經不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來一個聲音，講到拜托——幫我畫一只綿羊，他看了看那個男孩，看他也不像是迷路了，他問男孩：”小朋友，你是從哪里來的?“小男孩回 答：”我是從一個很小的星球來的。“接著就說拜托——幫我畫一只綿羊，剛開始他畫了一個蟒蛇圖，小男孩說：”我要的不是蛇，是綿羊，因為蛇太可怕了，然 后，他試著畫了一只綿羊，男孩說：“不行，這只羊已經病的很重了。在幫我畫一只�！�
于是，他又畫了一只綿羊，男孩又說：“畫上的動物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后，他又畫了一只羊，小男孩又說：“這只太老了!我要一只可以活的`久的小羊。”他非常生氣想馬上把飛機的引擎給拆了，于是，他在紙上畫了一個盒子，他說：“這個盒子里面有一只小綿羊，男孩說：”這才是我想要的小羊!“
然后，小王子給飛行員講了他在各個星球上遇到的人有國王、愛表現的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因為其他人都是為了自己而活的人，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。
最后，小王子來到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉眼間，8天過去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開了，飛行員也很傷心。
讀了這本書，我感覺很難過，讓我想起我在信陽待的時光，和姐姐哥哥待的時光，小王子很孤獨，我也很孤獨，所以，我很喜歡里面的小王子。
《小王子》讀書筆記 11
童話，大家都耳熟能詳，例如《安徒生童話》《格林童話》都是廣為流傳的文學巨作，深受人們喜愛。在這個寒假，我接觸了法國安東尼.德.圣艾修伯里的童話——《小王子》，可謂愛不釋手。這本書里生動有趣的情節讓我陶醉。
小王子居住在一顆屬于自己的星球，那個星球很小，肉眼幾乎看不見，那是屬于小王子的王國。一天，從天上掉下來一朵玫瑰花種子，小王子驚奇萬分，因為他從來沒有見過。從此，小王子天天細心呵護這玫瑰，玫瑰一天天長大，和小王子成為了朋友。玫瑰的嫵媚令小王子贊不絕口，起先，玫瑰一點不謙遜，驕傲自大，還愛慕虛榮。不但在小王子面前自夸自耀，而且還讓小王子為它準備玻璃罩等等來折磨小王子。小王子憐香惜玉，可是玫瑰的做作令小王子開始灰心。
小王子是個一絲不茍的人，可常把無關緊要的話當真。玫瑰花讓小王子的星球芳香四溢，可小王子沒有好好享受它。終于有一天，小王子決心離開他的星球，離開他深愛的玫瑰。當小王子最后一次給花兒澆水，準備開始和它道別了，花兒也希望小王子快樂幸福。小王子很驚訝，花兒竟然沒有責怪他，使他目瞪口呆，無法理解花兒的溫柔恬靜。
小王子還是義無反顧地走了。他來到了別的星球，遇見了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學家，最終來到了地球撒哈拉沙漠，鬼使神差地遇見了作者。小王子向作者傾述：“我那是什么也不懂！我應該根據花兒的行為，而不是根據話來判斷它。它香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我不應該離開它的……我早該猜到，在它那可笑的.伎倆后面是繾綣柔情��！花朵是如此的天真無邪，我不知道自己怎么去愛它啊！”
我想：從此以后，無論小王子身在何處，心里都會掛念他的那朵玫瑰花，無時不刻都想著它，即使遠隔千山萬水……這，都是因為愛。
小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他很容易憂傷，小小的生命多愁善感。小王子在撒哈拉沙漠與作者相遇，他們一點一滴地交心，尋著他們交流的軌跡，尋獲我久違的天真與感動。
《小王子》讀書筆記 12
小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。
小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。
童話描寫小王子沒有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣�？诵跖謇镌讷I辭中說：這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。
小王子是一個來自其他星球、有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發芽、成熟。要知道，小王子以前從來沒見過玫瑰花!他對這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對她唯命是從。但小王子當時還太小，并不明白她虛榮背后的愛意。他并不明白那種愛，心卻受了傷。于是，小王子決定離開她，離開這個星球。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才覺得他可以與自己做朋友。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人他自己，不能容下第二個人。而他拜訪的第七個星球，便是地球。
不巧的是，小王子降落的'地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并沒有碰到人類。他遇到的第一個生物是一只毒蛇。但小王子是純潔且善良的，蛇并沒有傷害他。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。在此之后，小王子繼續著地球的旅行。不知什么時候，小王子想回到自己的行星，回到他魂牽夢繞的家，于是他便回到了一年前在撒哈拉降落的地點。在這里，他碰到了因飛機故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進行了心與心的交流。而在交流之中，飛行員也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B-612號小行星上。
童話描寫小王子沒有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣�？诵跖謇镌讷I辭中說：這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。
《小王子》不僅贏得了兒童讀者，也為成年人所喜愛，作品凝練的語言滲透了作者對人類及人類文明深邃的思索。它所表現出的諷刺與幻想，真情與哲理，使之成為法國乃至世界上最為著名的一部童話小說。
《小王子》讀書筆記 13
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現：我在一天之內把那本書讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家（法）圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事。
這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點。所以，我把我的`獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關于愛與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣？他愛玩什么游戲？他是不是愛搜集蝴蝶標本？”他們只會問你：“他多大歲數？他有幾個兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子�！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟�！”這跟我想的一模一樣，大人們太現實了。
四個字：太好看了！我已經不用再說關于這本書的內容了。
《小王子》讀書筆記 14
《小王子》這本書，作者通過小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節別致而曲折，行文富于詩情和哲理。字里行間蘊含著作者對愛、人生等重大命題的深刻體會和感悟，讓人讀后回味無窮。
這本書中，我印象最深的是小王子和小狐貍相遇的章節。小王子和小狐貍在一棵蘋果樹下相遇，狐貍便請求讓小王子馴養他。狐貍知道了小王子和玫瑰的故事，他這樣對小王子說的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就相互需要了。你為你的玫瑰失去的時間，使你的玫瑰變得更重要了�！焙偢嬖V他“馴養”就是相互需要，就是愛與責任。
愛與責任是相互依存的，正是因為愛，才會產生出責任，從而有了強烈的使命感。我不禁想起了“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，他從小就對自己國家懷抱著深沉的熱愛，在少年時代就立下為中華之崛起而讀書的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。正因為對自己國家的這深沉熱愛，許多先輩們產生了強烈責任感和使命感，讓他們甘愿為此奉獻自己。那些為了“兩彈一星”默默付出的科學家們，為了新中國的石油事業在荒涼的戈壁燃燒自己青春的工人們，為了普通人的`健康守護在抗疫一線的醫護人員們……他們都是令人敬佩的，我在他們身上看到了那份和責任緊密融合在一起的“愛”。
如果說愛是無邊的海洋，那責任就是這無邊海洋中最大的一條魚。而我正在向這“無邊的海洋”和“大魚”學習，學習愛，學會愛，學會責任和擔當。
《小王子》讀書筆記 15
本書以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
這是一個童話，在作者的回憶中慢慢展開的一個平淡的記憶。許許多多看似平凡的細節，卻埋藏著引人深思的內涵。只能用心去貼近和體會，用成人的思想來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
在童話故事里，始終表達著一個永恒的主題，即兒童一定比成人強大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無法企及的事情，還能夠發現成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨一無二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。
在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來講述兒童成長過程中被遺失的曾經的'美好”，以達到“訴求現代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內里，深入發掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開來，進而凸顯出“本真”世界的可貴。
這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎？它用那么平實的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。
所有的大人都曾經是孩子。我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條新衣服子而開心的孩子。我們那曾經還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長大了。長大了的我們只關心那所謂"重要"的事情，那些跟數字有關的東西——年齡，金錢。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守"規律"的忙碌者。我們開始體會不到一些細小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。
小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動。作者選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個世界的欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現實生活，發現人生的真諦。
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