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當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的《草房子》讀書筆記與人物賞析作文，歡迎大家分享。
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文1
“書籍是人類進步的階梯”，一念起這句名言時，我就想起了《草房子》本書。
這本書中的《禿鶴》這個故事講了陸鶴是一個禿頭，他總是被別人嘲笑，有一天，陸鶴帶著一頂帽子去上學，同學們對他的帽子很好奇，就去搶他的帽子來玩，他很生氣，心中產生了報復的想法，卻最后陸鶴希望麻朝地小學讓他來演禿頭，最終校長答應了他。這個故事告訴我：弱勢群體也需要照顧，我們要幫助弱勢群體，雖然它們并不完美，但他們也需要關愛。
這本書不僅道理很深刻，而且在我的生活中也起到了非常大的作用。
一天，我和媽媽上街買衣服，我看見路旁有一個乞丐，一開始我連看都不看一眼，就直接走過，但我走了幾步路之后，我想起了《禿鶴》這個故事的道理。我轉過身來，把手伸進我的背包里，拿出5元錢，迅速地跑到那個乞丐身邊，把那5元錢放進那個乞丐的盒子里，然后我站了起來，望著那個乞丐，我看著那個乞丐的`眼神，好像是在跟我說謝謝，我聽了之后，心里很是感動，又想起了《禿鶴》這個故事的道理，而且，幫助了弱勢群體之后，感覺自己心里有種說不出的高興。
“‘給’，永遠比‘拿’愉快”《禿鶴》這個故事還讓我懂得了這個道理，這個道理令我終生難忘!
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文2
活潑可愛的桑桑，文靜靦腆的紙月，舍己為人的秦大奶奶……雖然己經讀完了《草房子》，但是我的思緒卻總被牽掛著，故事中的`一幕幕場景在我的腦海中不停的轉啊轉，轉啊轉，一切一切都深深地烙在我的心底。
眺望遠方，我的眼前似乎真的出現了一排排草房子：桑桑，紙月，細馬，杜小康，禿鶴……一群大麥地的孩子們，在房頂上笑著，唱著，喊著，笑出快樂，唱出永恒，喊出淚水。
這一排排草房子中間，穿梭著多少感動，演繹著多少真情，涌動著多少淚水，奏響了多少永恒，以往恨透了學校的秦大奶奶為了學校菜園里一個掉在水里的南瓜，永遠地合上了雙眼，生命垂危的桑桑為了妹妹柳柳的夢想，不惜一切帶妹妹上城樓，自己卻倒在了城樓上，白鶴讓桑桑把最后一封信交給蔣一輪，一夜之間，杜小康不得不撐起一個支離破碎的家，平時從不起眼的禿鶴在舞臺上大顯身手……
愛早己溢滿了草房子，也讓愛早日回蕩在全世界的上空，讓愛的腳步踏滿世界的每一個角落吧!如果人人都獻出一份愛，那么這個世界將變成美好的人間。
暢游到書的盡頭，當合上書的那一剎那，仿佛故事己經結束，但那種愛，那種真情，那種感動卻一直還在。當然，也會在我們心中一直延續下去。
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文3
今天，我讀完了《草房子》一書，受到了很大的啟發。
這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級發生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個人物以及發生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著一個個動人的故事。他們每個人都有著高尚的'品質。到了六年級結束的時候，桑桑以優異的成績考上了中學，桑桑以優異的成績考上了中學，桑桑的父親桑喬(是油麻地小學的校長，也就是桑桑他們學校的校長)被派到外地學校當校長，桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。
這本書能讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會受大家的尊重的，幫助別人別人就會喜歡你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質：樂于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質。少年桑桑親眼目睹了這一個又一個的動人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信，我們平時的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學、還有陌生人。在他們身上也發生著一個個動人的故事。
我們應該留心觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品質高尚的人。
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文4
這兩個星期，我看了《草房子》，讓我看到了一幕幕催人淚下、充滿溫情的畫面，這本書詮釋了孩子們的成長故事。
油麻地里生活這一群個性鮮明的孩子：淘氣聰明的桑桑，對尊嚴執著堅守的陸鶴，純潔恬靜的紙月，成熟冷靜的杜小康……
書中最令我感動的是秦大奶奶，她也是書中最固執的一個人。她以前在當地人眼里是個可惡的老婆子，自從她久了落水的桑桑，差點丟了性命，人們就對她另眼相看。油麻地小學容納了她，學生們也喜歡到秦大奶奶的小篷屋里玩。她漸漸融入了油麻地小學，她好像成了油麻地小學的一員，每天都像衛兵一樣守護著校園的一草一木，有一次她卻為了一個南瓜，不小心落水離去。我看完這里的時候，十分感動，到底是什么讓她為了一個南瓜落入水中?到底是什么讓她融入了油麻地小學?沒錯，那就是愛，是愛感化了她，讓我們把這份愛永遠的.傳遞下去吧!
《草房子》一本震撼人心的書，一本催人淚下的書，一本永遠值得珍藏的書!
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文5
前天，我又一次讀了《草房子》這本書，這是一本震撼人心的書，它告訴我們的不止是堅強，還讓我體會到人與人之間的那種淳樸的情懷。
盡管我已經看過一遍，但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地里，和桑桑一起度過書中的六年時光。我特別喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一直占據著油麻地小學的.一角，在學校眼中，她是個可惡的老婆子，霸占著學校的地盤，還總是搞破壞。直到有一天，秦大奶奶為救一個孩子落入水中，許多人把她送進了醫院。從此以后，她變了。有足球落入水中，她會把自己的拐杖給孩子去撈。她每天都賣掉一只雞或鴨，她如果看見有雞或鴨進入苗圃，她就用拐杖趕走雞鴨，還會一直守衛苗圃。誰也想不到，秦大奶奶淹死了，這次，僅僅是為了油麻地小學的南瓜。大家都為她哀悼，是因為她愛麻油地小學，就像學校里的孩子全是她的孩子，對他們非常關心，顯露出鄉下獨有的性格——淳補。所有人被愛所感染......
秦大奶奶內心堅強、樂于助人的品質值得學習。我讀后，覺得秦大奶奶像艾草，風吹雨打都堅韌不拔。這么富有品味的書，你也一定想看看吧?
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文6
《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。本文主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹活直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事;男女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲悵與優雅，殘疾孩子對執著的堅守，垂老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧展現在少年桑桑的世界，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我印象最深的是桑桑戰勝病魔的'事，那一年，桑桑的脖子突然出現了一個隆起的腫塊，桑桑整天疼得說不出話來，桑喬(桑桑的爸爸)見了，心痛不已，放下手頭工作，到處求醫問藥，可得出的都是同一句話：快去高級一點的醫院，一刻也不能耽誤，經過幾十天的奔波，一次次的失望，桑桑的病情不但沒有好轉，還繼續惡化。但桑桑喝了很多碗奇苦的藥，勇敢地接受了長長的火針。他很冷靜，很有勇氣，更是善良，跟著溫老師唱著無詞的歌，把喝藥看成了悲壯與優美的事情。他愿意幫助任何人，陪著柳柳逛城墻，和父親一起打獵，堅持上學。終于在堅持和樂觀執著之下，桑桑的病找到良醫，在臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。是桑桑和油麻地草房子其他大人孩子們心存美和堅強，讓奇跡發生了。
讀完《草房子》，我明白了，只要世間永遠存在美和愛，困難也會像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。
《草房子》讀書筆記與人物賞析作文7
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的.全鄉中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人都不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長。從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。
為什么杜小康要遠離學校，遠離家鄉，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨?為什么紙月要奮筆疾書，熬夜苦讀?為什么細馬要不畏千辛萬苦，幫爸爸去放羊?
這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯想到自己：當細馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉300里德蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時，我在家里看電視，做作業，悠閑度日;當紙月為了獲取知識奮筆疾書，熬夜苦讀時，我卻在悠閑的看漫畫，讀閑書……和他們相比，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習和家長爭得不可開交;為了能多玩一會兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優越的生活環境中，可我卻做事漫不經心，沒有一點責任心。
再次回味書中的人物，我越來越覺得慚愧。作為一個六年級的我，我不應該像原來懶懶散散，悠閑度日，對任何事情都沒有責任心。我應該像書中的杜小康和細馬一樣。
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