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看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的五年級讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
五年級讀書筆記1
這是一本繪本，是一個男孩兒與一棵樹的故事，一個讓人懂得愛與奉獻的故事，是進入心靈深處那一片凈土的一個簡單的故事。
故事講了一棵大樹給了男孩兒所有，它不求回報，只希望自己能幫助男孩兒，它愿意獻出一切，只為了這個男孩兒和它在一起，一起開心的`笑。后來，男孩兒樹上的蘋果去賣錢，拿樹上的樹枝蓋房子，用大樹的樹干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了樹墩，可它也挺直身子讓累了的男孩兒安靜的休息。
“大樹很快樂”，這句話不知道在文中出現了多少次，每次都是大樹在幫助了男孩兒后得到的滿足，大樹的奉獻是無私的，是不求回報的，只要男孩兒快樂，它便滿足，它愿意為男孩兒傾盡所有。而男孩兒只知道索取，他不知道愛心樹對他的愛是那么濃厚，以至于，無條件的付出給他，男孩兒索取的都是愛心樹無限的愛。愛心樹愛這個男孩兒，它不管男孩兒是否回報它，它只有無私的奉獻。讓男孩兒一直的索取。它會快樂。它只要幫助男孩兒就滿足了，它只要它幫助男孩兒后男孩兒的開心。它不在乎自己，它把無限的愛都給了男孩。
最后，男孩兒在愛心樹的樹墩上坐下了，愛心樹很快樂，它又一次幫助了男孩，它很快樂。
五年級讀書筆記2
愛是什么？在有些人的眼中，認為這不是很簡單的問題嗎？然而，有很多人卻吝于付出自己的愛。《與愛同行》這本書中講了許多關于愛的感人故事，讓我明白了，真正的“愛”是什么？
她叫ann，是小作者很要好的朋友。Ann是一個活潑開朗、天真無邪的小女孩。她們之間有一股清純的'友誼泉，那是永遠不會干涸，為什么呢？那我的從一把尺子說起。
在一次很重要的期末考試之前，小作者和ann一起聊天，ann正在炫耀自己的尺子，ann的尺子上面有銀色的小熊，可愛極了；旁邊還有一群金燦燦的小蜜蜂，ann得意洋洋地看著自己的尺子，真高興，小作者剛想拿出自己的尺子，呀，竟然沒帶！她慌了，滿臉掛著不知所措的表情。在ann了解到情況之后，竟然毫不猶豫地將心愛的尺子掰成兩半，小作者大吃一驚的時候，她心目中的“樂天派”背轉身哭了，這種友誼……
讀了《與愛同行》，我知道了什么是“愛”，愛是善意的提醒，是無私的幫助，是無微不至的關心……愛就是給爺爺捶背，給奶奶梳頭，愛就是在爸爸媽媽下班后給他們遞上的那雙拖鞋，捧上的那杯熱茶；愛就是主動借同學文具，主動問候同學的病痛……愛就是一些令人感動的小事情！
五年級讀書筆記3
同學們，你們在遇到難題時，要勇于解開它，還是急著去問父母；你們在做自己不會的事時，是勇敢的嘗試，還是像只縮頭烏龜似的不去嘗試。
《秘密花園》講了一個小女孩在知更鳥的幫助下找到了封閉十年的花園，還讓一個小男孩重新找回了自信。最后還讓花園重新充滿了生機。
我想，我也需要那個小女孩那種勇于探索，不怕失敗的精神。下面，我來給大家講一講我的一件探索的事。
有一天，我在做數學作業，這時，一道數學題映入我的眼簾。我匆匆看了一眼，想都沒想就拿去給爸爸看。我說：“爸爸，這題我……”“自己的`事自己做，仔細思考才能把答案想出來�！蔽衣犃耍缓么怪^走進了房間。我把題上的每一句話都分析，終于，把題解開了。我興奮地向爸爸報告這個好消息。爸爸聽了，笑著說：“功夫不負有心人嘛！”接著又說：“這本書給你�！蔽医舆^書，一看，下的兩腿發軟，竟然是一本厚厚的奧數題，我要暈了！
我想，不管遇到什么，只要努力去探索、思考，就能把謎底揭開。
五年級讀書筆記4
《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀了《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。
在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過于關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊!我的兄弟姊妹較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執，在一旁的父母看見了，多難過呀�，F在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀了《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。
另外，我對書中提到的' “寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問， 求確意�！边@幾句話，感觸最深，亦是受益匪淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領導批評。在讀過了《弟子規》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。作文
我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養，何樂而不為?
五年級讀書筆記5
讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼，讓我印象深刻。
這是一個鄉村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活，一起長大;一起經歷了無數困難，成為了兄妹相稱的親人。但不幸的.是，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開了，但在青銅心里，葵花永遠在他身邊，做他的妹妹。
雖然青銅是個啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通，互相了解。他們生活并不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些，暴風雨?蝗蟲災?可不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之后，青銅就每天呆在大草垛上，望著眼前的一大片田野。但在有一天，他卻看到田野上，葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴，但在這一刻，他卻奇跡般的喊出了葵花的名字，并且往田野上狂奔。這是多么深厚的兄妹情誼，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。
雖然緣分以盡，但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任，互相照顧，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠不變。
五年級讀書筆記6
秋風習習的夜晚，聽著窗外呼呼作響的風聲，正如我此刻不平靜的內心一樣。溫暖的夜燈照著我手上的這本《假如給我三天光明》，似乎要從中找出那光明的所在。
海倫凱勒出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是春花還是秋實，無論是百花燦爛還是萬物凋零，她的現在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，剩下的就只有寧靜和永遠的沉寂。
而她以為這些要陪伴她一輩子的時候，就在她6歲零9個月的時候，有一位帶著光明的人走進了無聲無光的世界，安妮莎莉文走進了她的生命，如一縷陽光照射進她黑暗的世界，如一縷春風吹拂著她那苦澀的面頰，從此使海倫的一生徹底改變。
讀至此，震撼于我的便是知識的力量，它讓一個有了新的生命，它使一個無助的孩子成長為了一個有益于國家、社會的人。
人的`一生總會有很多的坎坷不平，一路的荊棘挫折，刀光劍影是任何人都無法預測的�？赡阒灰梦⑿τ用恳惶�，用陽光、樂觀迎接每一個太陽升起的時候，我相信輝煌的篇章定會在你手中出現。海倫凱勒都能夠在黑暗的世界中，抬頭向天空微笑，在失意的時候能夠勇敢的向新生活說“你好！”因相信明天會更好、更精彩！
一萬年太久，只爭朝夕。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。
少年的我更要面對所有的不如意，要堅信只有自強不息、堅持不懈，平凡之路才會綻放絢麗的花朵！
五年級讀書筆記7
我第一次讀《淘氣包馬小跳》是在一年的暑假里，一開始覺得沒意思，但是看著看著，就對這本書愛不釋手了，廢寢忘食，讀得津津有味。那是因為這本書使我找回了童年的快樂，里面的主人公馬小跳有一個快樂的家庭，他的`爸爸不像別的家長那樣逼迫孩子學習。我看著看著還有些羨慕嫉妒恨呢!
其實在我兒時，在老家里，也有許許多多的童年趣事，例如：捉迷藏，趕牛上山，喂豬吃飯，丟手絹······凡是你們能想到的都有，但我印象最深的還是那次捉泥鰍。一大清早，別人都在睡覺，我和表哥一手提桶一手拿鏟，跳著來到了田里，我們挑了一塊還沒種菜的田，表哥拿著鏟子到田里去找泥鰍，而我就提著桶去河邊舀水，我小心翼翼地從柳樹那飄蕩著的柳枝下輕輕地拿桶裝了一大桶水，生怕掉進水里。當我輕飄飄地回到田里時，表哥已經挖到好多條了，我羨慕，也躍躍欲試。我挖呀，挖呀，看到了很多條泥鰍，但就是捉不到，我開始生自己的氣了，表哥看我這樣，告訴我了捉泥鰍的秘訣：一找，二挖，三捉。我聽了，趕緊挖了起來。我看見了一個泥鰍，迅速捉起，捧在手心上，高高地舉起來，對全世界的人說：“ 我成功了!”但是這條小泥鰍很不聽話，活蹦亂跳的，瞬間就消失了，表哥靈機一動，趁那條泥鰍還沒有跑遠，又捉住了，放進了木桶里，我開心地笑了!
“書籍是世界的營養平品�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書，珍惜每一本書。
五年級讀書筆記8
法國男孩雷米在法國土地上流浪了數十年。
雷米是那樣地勇敢。
在他流浪的同時，交到了許多好朋友。有一次，雷米有一個當曠工的好朋友受了傷，雷米在幫朋友工作的時候，發生了一件危險的事情。
這天，雷米下礦井挖煤的時候，洪水突然涌了上來。他們正準備爬出去的時候，兇猛的泥石流從天而降。很多人都被泥石流沖走了，雷米等人緊緊抓住梯子不放才沒被沖走。
雷米沒放過一絲希望，找準機會躲到了密封的廢井里，才躲過了泥石流。在長達十四天的等待救援中，雷米用一個面包，難以置信地活了下來。
雷米的流浪生活非常痛苦，每天勤勤懇懇地表演，也只能吃上三片面包。天天風餐露宿，就算在冬天，也要在街上度過一個個既寒冷又漫長的夜晚。他的寵物為了讓他得到溫暖，失去了生命;在一個寒冷的夜晚，他的師傅為了讓他不著涼，把外套給了雷米，他的師傅因而凍死了。雷米的人生旅途經歷了那么多的挫折磨難，在這條路上，許多人為雷米付出摯愛與真情，他們是風雨中一道亮麗的彩虹。
當幸福的`陽光照耀人生的時候，千萬不要忘記，讓愛自己的人和自己所愛的人得到幸福。做一個勇敢的人!
五年級讀書筆記9
德國著名的`科學家愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要�！蔽乙沧x了一本有想象力的書，叫《愛麗絲漫游奇境記》。
里面講了愛麗絲掉到了兔子洞里，遇見了許多動物，發生了許多有趣的事；和動物一起游泳，女孩難道不怕嗎？這也太勇敢了吧！和動物一起聊天，而且還是一只老虎！還和國王上法庭，那國王是一張紙牌，她這么小就敢跟國王頂嘴，而且振振有詞，要是我早就跑得無影無蹤了，她可真是初生牛犢不怕虎啊！
讀了這本書讓我知道了，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，在生活中我們也要學習她的勇敢。
五年級讀書筆記10
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書�！蔽乙仓缓渺o下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書里的'人物主要是桑桑、紙月、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因為那一次我沒有靜下心來看，我終于明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個句子，每一個字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學到了很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時，我在這章學到了做人要大方，有時我在那一章里學到/
了做人不可以太自私了，這些很小的知識關系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話，我也許可以學到更多的知識。 我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
五年級讀書筆記11
在暑假里，我看了一本書叫《綠野仙蹤》的故事書，現在又重溫了一遍。
這本故事書的主人公叫多蘿茜，自幼父母雙亡的她，和叔叔一家住在大草原上。一場龍卷風把來不及撤離的她和小狗托托帶到了一個遙遠的國度。為了要回家，好心的北方女巫告訴多蘿茜，只要能找到住在翡翠城的偉大魔法師奧茲，就能回家了。在去這遙遠的途中，先后救助了稻草人、鐵皮人、膽小的獅子，為了各自的愿望，他們結伴去翡翠城，歷盡了各種困難、坎坷。最后他們完成了各自的`愿望。如果按年齡來算，多蘿茜應該比我小，一個比我小的女孩，居然能走那么遙遠的路程，實在是厲害。記得在暑假里，我準備騎車去堂哥家。開始我是自信滿滿地出發，我覺得，如果走大路太遠了，所以我決定走小路�？墒球T著騎著就迷路了，左拐，右繞，不知道方向了。就當我準備放棄回家時，我想起了多蘿茜她那種不知放棄的精神讓我知道了永不放棄。后來在這種精神的鼓舞下，我找到了堂哥家�，F在和多蘿茜相比，我覺得無地自容。
有句古話說得好：“世上無難事，只要肯攀登。”
五年級讀書筆記12
你過古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鉆過火山口嗎?你經過缺水的考驗嗎?你看過地心的'景象嗎?這些秘密全藏在《地心游記》中。
我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁才想出答案，告訴了叔叔，結果叔叔真的按照紙上寫的，去了火山口，請了一位向導結伴而行，開始了地心之旅。
我們進入了火山口，向火山口深處前行，過了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開始缺水，就在我們絕望時，聽到了流水聲，叔叔鑿了一個小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和向導，經過幾番周折才匯合。我們繼續往下，終于看到了地心，我們做了一個木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風暴、火球，又從新回到了出發點，還看見了人頭、巨人，當我們用炸藥砸開障礙時發生了意外，最后隨著火山噴發回到了地面。
在生活中，也有很多自認為跨越不了的障礙，為什么不去試一試呢?小時候，有一個稍微高一點的臺階，就讓爸爸媽媽抱上去，為什么不自己爬上呢?在平時遇到困難就慌亂，那緊急情況時就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險的精神。
《地心游記》給我了很大啟發，使我終生受益。
五年級讀書筆記13
讀了《西游記》這本書我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷，給我留下了深刻的印象。
《西游記》這本書的作者羅貫中，為我們講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得真經的故事。正因這些故事情節吸引了很多的讀者，所以這本書成為了四大名著之一。
《西游記》這本書寫了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛、頑固執著；孫悟空——正義大膽、本領高強，成為了妖怪的克星；豬八戒——怕死好色、還很貪財；還有那沙僧——心地善良、憨厚老實；這四個人物各有各的特點，性格各不相同，因而形成了鮮明的對比，這使我們很是佩服作者的水平。
《西游記》四個主要人物中，我最喜歡的是那孫悟空，因為他神通廣大、武藝高強、還會七十二般變化，一路上冒著被妖怪吃掉的危險，保護唐僧取得了真經，因此他成了我心中的偶像，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。這正是一種值得我們學習的精神！再想想我自己，經常做事半途而廢。我不由很慚愧的想到自己為什么沒有像他們一樣做事具有堅持到底的精神？也許這就是我所缺少的，如果我能把每件事情從開始到結束，不管成功還是失敗，只要我盡力去做，我想我一定會實現自己的目標，因此我們遇到任何困難的時候都應該鍥而
五年級寫西游記的讀書筆記篇《西游記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經成功。唐僧取經是一個真實的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時間，從長安出發，走了幾萬里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經回來。玄奘曾口述他西行的見聞，由門徒辯機寫成（大唐西域記）一書。后來，門徒惠立和彥棕又寫了（大唐大慈恩寺三藏法師傳），記述了玄奘西域取經的詳細經歷。宋代以后，取經故事已在民間廣泛流傳，出現了帶有神話色彩的話本，并在舞臺上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關取經故事的民間文學素材。
《西游記》是一部偉大的浪漫注意長篇小說。它不僅創造了一個神奇的`，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內涵和優美完整的藝術形式。全書共一百回，第十四回以前，穿插著大鬧天宮，魏征斬龍，唐太宗入冥，劉全進瓜，和玄奘奉昭取經等內容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統治者的腐朽無能，反映了中國封建社會中人民堅毅無畏的反抗斗爭精神。后八十六回寫玄奘師徒西行取經，經歷了數十番離奇古怪的災難，終于達到了西天，取經成功，表現了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概。全書幽默詼諧，充滿活力和樂觀精神。
五年級讀書筆記14
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》。從書中我了解到了，書里的主要人物有，魅力女孩冉東陽、雙面女孩莫欣兒，還有兩個小魔女：秦天月和劉楊惠子、狹義女生戴安，堅強女孩梅小雅，最后是八卦女生羅莉娜。
魅力女生冉東陽的特點是：聰明、寬容、友愛、善解人意，當然她也很美麗，她才十幾歲，就能做出一桌的美味菜，而且還能幫馬加帶他剛出生幾個月的小弟弟。接下來就是雙面女孩莫欣兒，她是個公主型的女孩，家庭條件優越，學習成績優秀，聽話乖巧，她最喜歡的玩具是樹洞松鼠，她覺得自己不幸福，同時她也有點霸道和自私，以上冉東陽和莫欣兒，是我非常喜歡的.人物，因為她們喜歡為父母做一切家務，同時她們也十分乖巧，善解人意，還很聰明可愛!
從此以后，我也要幫助父母做一些力所能及的家務活，好好的學習，決不能讓父母失望!
五年級讀書筆記15
書名：爺爺的八角風箏
作者：馮輝岳
內容簡介：
這本書的內容，正是作者在客家莊童年的縮影，也是四十、五十年代社會共同的縮影。它細膩而意味深長的描述，使得看這本書的讀者能“回到從前”，帶著讀者身歷其境。
這本書真真實實的保留了四十、五十年代的想法、生活以及夢想，使我們想尋找那個年代時，可以比較容易回到那里，是值得閱讀的一本書。
心得：
這本書的作者是以樸素而富于感情的文字，透過爺爺的八角“巨無霸”風箏來述說起一段又一段的故事，相信在爸媽出生年代的人，一定都會經過養豬、養鵝、養雞、養鴨等等，渡過這一段快樂的童年時光，雖然很辛苦，但卻是充滿快樂、懷念的感受，這樣生活中美好的一面，真是令人羨慕呀！只可惜現在已經一去不復返了。
幸好，作者寫了這些文章，可以幫助我們了解四十、五十年代發生過的事情，從當年的`夜不閉戶，到現在需要保全系統，讓我發覺以前的治安原來是這么好的。
所謂“好東西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要趕快翻開看一看，就能得知到許多四、五十年代的事情，你不妨自己也來看一看呀！
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