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當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編收集整理的三國演義讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀書筆記 篇1
的人物形象讓人敬佩不已……
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”很多人說：“《三國演義》里的英雄遍而我覺得里面的“三顧茅廬”和“諸葛亮七擒孟獲”的故事更加深入我心。地都是，而我卻不是這么認為，我認為《三國演義》里只有一名英雄好漢，你們三顧茅廬的故事是劉備得知諸葛亮博學多通，上知天文下知地理，于是想去請諸葛亮做軍師，一起建功立業(yè)。于是一大早他就起身拿起禮物，帶著關羽，張獻帝更是憋屈的緊，自己的皇位被那二人威脅著，整日活得提心吊膽。
飛騎馬向臥龍崗奔去。到了孔明先生的家門口，才得知孔明先生一大早就出門了，正巧曹操勢力逐漸壯大，陳彪提議，何不讓李、郭二賊狗咬狗，再詔曹操來去了什么地方，什么時候回來都
將他們一網(wǎng)打盡。而這計劃該如何實施呢？郭汜之妻就是突破口，聞言她十分善
不知道，于是他們敗興而歸。第二天，劉備派一人去打聽看孔明先生回來了妒。汜妻輕信了郭汜與李司馬夫人有染的`消息，偷偷在郭汜酒中下了毒，想要借沒有，一聽到孔明先生回來了，便連忙騎馬去拜見，果然見到一個少年在讀書，此疏遠李、郭二人的關系。這也確實在郭汜心中埋下了一顆懷疑的種子。一次郭為怕打擾他讀書，便站在門外靜靜地等待，直到里面讀書的聲音停了，他才恭恭汜從李傕家歸去，突覺腹痛，懷疑的種子立馬發(fā)芽，與李傕一陣廝殺。
敬敬地走進草堂拜見，說明來意。不料他并不是孔明先生，而是孔明先生的弟弟，這演義場上爾虞我詐，孰是孰非也分不清楚，在這場上，只有永恒的利益，劉備十分惆悵，只好留下一份信，告辭離去。
沒有友誼。
劉備時刻惦記著諸葛亮，新年剛過，就挑了個好日子準備再次去請諸葛亮。獻帝也是可憐，被董卓推上了皇位，手中卻沒有實權，只有個“皇上”的頭銜，這次終于見到了諸葛亮，劉備請諸葛亮出山相助，諸葛亮沒有答應，劉備急的淚等到這董卓死了吧，自己的忠臣王允被逼死，只能眼睜睜看著，還是因為權被別流滿面，苦苦哀求。諸葛亮見劉備誠心誠意三顧茅廬，心里十分感動，覺得天下人所霸著。現(xiàn)在主動出擊對付李、郭二人，又被卷入戰(zhàn)爭，成了李傕的俘虜。幸戰(zhàn)亂，百姓苦難深重，想讓百姓過上安定的生活，只有劉備可以辦到，于是答應而忠漢之人不少，獻帝還是被救出來了，毫發(fā)無損。可那洛陽已是滿目瘡痍，宮了劉備的請求。
院中只有殘垣斷壁，似乎預示著漢朝在走向衰亡。
諸葛亮到底有多大的本事和才能呢？而諸葛亮七擒孟獲便是很好的證明。
孟獲一直等到第七次被擒的時候，終于心悅誠服。七擒孟獲將諸葛亮的謀略
膽識，以及對漢室的忠誠表露的淋漓盡致……
雖然時間流逝，硝煙散去，英雄不在，千年故事具已化成塵土。但是劉備持
之以恒的精神和孔明先生的博學多通，永遠值得我們去學習。
當然，《三國演義》中精彩的故事數(shù)不勝數(shù)，您不妨也來一讀。
三國演義讀書筆記 篇2
對于歷史我比較喜歡讀《三國演義》，那本書我從小就讀，下面就讓我來說說我對這本書的喜愛之處。 三國演義是記錄東漢末年至三國時期的歷史戰(zhàn)爭等時間，描寫了許許多多的戰(zhàn)役和英雄。比如關二爺，諸葛亮等等，其中我最喜歡關二爺，也就是眾所周知的關羽。
關羽可謂是三國中的一位超級武將，溫酒斬華雄已經(jīng)證明了他高超的'武藝，一杯清酒尚有余溫，關羽也提華雄的人頭勝利回歸，后來被曹操活捉后，過五關斬六將，以一己之力連斬曹操元大將，其綜合能力，戰(zhàn)斗力也是非常可觀。
再看看關羽的指揮能力秋八月，時逢陰雨連續(xù)下了多天，暴漲溢岸，大水沿著漢江故道河床低洼地帶分三路涌向罾口川、鏖戰(zhàn)崗、余家崗到團山鋪一帶;再加上、及西北的普沱溝、黑龍溝等地的山洪暴發(fā)之水，使罾口川、鏖戰(zhàn)崗、余家崗、團山鋪等區(qū)域內的水平地五六丈深，于禁等七軍皆被大水淹沒。
于禁與諸將登高望水，一片海洋，無處躲避。他只好與龐德等將領上堤避水。這時，關羽命令他的水軍乘船猛烈攻擊被大水所圍困的曹軍，并在大船上向曹軍避水的堤上射箭，曹軍死傷落水被俘者甚多。在全軍覆沒的窘迫情況下，于禁被迫向關羽投降，而龐德卻頑強抵抗，終被擒住，拒不投降，遂為關羽所殺。
史載，之役，關羽擒于禁，斬龐德，威震華夏，曹操曾議徙許都以避其鋒，成為關羽歷史上最輝煌的一段生涯。
不過英雄也有失敗的時候，夜走麥城把關羽留在了荊州，一時疏忽從而是一代英雄豪杰死了。
我認為關羽最重要的品質在于忠，他為蜀國至死不渝，對劉備忠心耿耿，無論曹操的榮華富貴的誘惑，無論吳魏的強大，他都不畏懼，生是蜀國的人死是蜀國的鬼，他的這種精神寧人敬佩。
三國演義讀書筆記 篇3
這個暑假，我又讀了幾遍《三國演義》，對其中的三位主人公劉備、曹操、孫權產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備，劉備是一個穩(wěn)重的人，很有愛心，關愛百姓。劉備為人以大局為重，就像三顧茅廬，為了統(tǒng)一亂世，犧牲了很多時間，三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情，對關羽、張飛關愛有加，雖然不是同一個母親生的，可卻走到了一起，結為兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，共同為天下百姓做事，一生無怨無悔。雖然劉備優(yōu)點很多，但還有一個大缺點，那就是受到巨大打擊就不能維持平時的情緒，就像關羽張飛被殺害后，劉備就變的性情急躁，也不聽諸葛亮的話，執(zhí)意伐吳，導致陸遜火燒連營，死在白帝城。如果那時他能以平時對待事情的情緒來對待，那么他肯定能完成建立蜀國的大業(yè)。
接著是曹操，曹操是一個有名的.政治家、哲學家，他統(tǒng)治魏國時，可以說是百戰(zhàn)百勝，強大的兵力，厲害的大將，還有他的軍略，如果他能夠更加的合理運用，絕對能讓魏國稱霸天下。雖然曹操有著這么多的好處，可是一點對它們造成了很大的影響，那就是多疑。在赤壁大戰(zhàn)，因為周瑜的一點小計策，就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張允，導致魏軍沒有好的水軍將領，沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)舟戰(zhàn)術，結果被孫劉聯(lián)盟打敗，幾乎是全軍覆沒。
最后是孫權，孫權有十分厲害的大將，呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、凌統(tǒng)。將士可是數(shù)不勝數(shù)，還可以合理運用將士的才能、敵人的弱點來贏得戰(zhàn)爭，可說是一個文武雙全的君主，把吳國治理的很好。雖然看起來是三國演義里的配角，可他也為政治作出了貢獻，曾經(jīng)派魯肅去海上巡游，找尋新大陸。他也是以大局為重，與蜀國絕交后，還可以很快的和好，同意共同抗擊魏國，從這位君王的身上，實在找不出什么缺點，可說是一個十分完美的君主了。
在三國里的三位君王身上，讓我們學到了很多，比如劉備教育我們的：急躁必定壞事，冷靜對待才可以成功。曹操教育我們的：不要多疑，要做到用人不疑，疑人不用，才可以知己知彼，百戰(zhàn)百勝。孫權教育我們的：只有合理運用條件，才可以做到上下連心，互相幫助，取得勝利。在這些事情里，告訴了我們很多，同時我也知道，只有注意了細節(jié)，全面看問題，才能做出正確的推斷。我們只要做到這些，就可以戰(zhàn)勝一切，一起努力吧。
三國演義讀書筆記 篇4
前一陣子，我讀了《三國演義》這本文學巨著后，我產(chǎn)生了很多感受。
《三國演義》這本書主要講的是：在三國時期，有三個特別強大的國家，分別是魏、蜀、吳。這三個國家都非常想做統(tǒng)一三國的人。但蜀國和吳國在后期兵力不敵魏國。結果，三國之中的魏國統(tǒng)一了三國，并改國號為晉。
在《三國演義》里，我覺得名聲的就是劉備和諸葛亮了。劉備他很有仁心，大家都很喜歡他。在他當皇帝時，他待人非常和善。還讓百姓過上了在當時相對來說，比較好的生活。
諸葛亮呢?如果不是諸葛亮一直在輔佐劉備，蜀國也不會有那么強大。而且諸葛亮非常有智慧，是劉備的主要謀士之一。本身也是一個很有才干的人。
我在《三國演義》這本書里最喜歡的就是曹操和諸葛亮兩個人。我認為曹操這個人他雖然在人們眼中，是個
不折不扣的奸雄。但他非常有才能。而且也非常有智慧。就是有一點不好，就是太多疑了。當年曹操敗走華容道的時候，如果走大道的話，就不會中了諸葛亮的伏兵計了。但是，即使曹操有多疑這個缺點，也掩蓋不住他的優(yōu)點。其實曹操的優(yōu)點，還是很尊重有才能的人。就因為他很尊重有才能的人，所以他的帳下有很多賢士。
諸葛亮他很有謀略，而且他還是一個忠臣。自從劉備把他請過來以后，他都一直忠心于劉備。從未有過二心。所以說，他對劉備可是鞠躬盡瘁，死而后已。他可以說是一個足智多謀并且赤膽忠心的人。
我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確實是最聰明的人。為求一賢士，他不顧兄弟勸說，三顧茅廬請諸葛亮出山，為脫離曹操，與曹操青梅煮酒論英雄，更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對他的'珍惜。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主，只可惜他沒有好好地教育自己的后代。
《三國演義》是一本神奇的書，書中的每一個人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明，也太過典型�；蛟S《三國演義》所承載的，并不是一個群英薈萃的故事，更多的是一個時代的特點與精髓。
我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會有曹操的奸詐，諸葛亮的聰慧，關羽的義氣，張飛的豪爽，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣，這些明快突出的性格特點也構成了我們賴以生存的社會，哪一種元素都必不可少。
讀一本好書，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的，那筆寶貴的精神財富�；蛟S有一天你放下書本，閉上雙眼細細琢磨的時候，你就會驚異地發(fā)現(xiàn)，一個栩栩如生的社會，正誕生在你的眼前。
三國演義讀書筆記 篇5
《三國演義》第五十七回，周瑜覽畢，長嘆一聲，喚左右取紙筆作書上吳侯。乃聚眾將曰："吾非不欲盡忠報國，奈天命已絕矣。汝等善事吳侯，共成大業(yè)。"言訖，昏絕。徐徐又醒，仰天長嘆曰："既生瑜，何生亮！"連叫數(shù)聲而亡。壽三十六歲。
后人有詩嘆曰：
赤壁遺雄烈，青年有俊聲。
弦歌知雅意，杯酒謝良朋，
曾謁三千斛，常驅十萬兵。
巴丘終命處，憑吊欲傷情。
為突出諸葛亮的形象而虛構的一句話"既生瑜，何生亮"，使得千百年來人們對周瑜產(chǎn)生錯誤的看法（心胸狹窄，眼光短淺，常懷妒賢嫉能之心）。
東晉，這個偏安江左，只不過擁有半壁江山的封建王朝為維護自身的統(tǒng)治，從正史中大做文章。他們巧妙地認定蜀漢為正統(tǒng)，而曹魏、孫劉自然而然的就成了“小人”。（可借鑒《漢晉春秋》）
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”唐代大詩人對諸葛亮的倍加推崇恰恰又與“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”杜牧對周瑜的調侃形成鮮明的對比。在思想最為開放的兩宋，占統(tǒng)治思想的是宋明理學。帝蜀寇魏、尊劉貶曹貶孫已成定局。
《三國演義》的從出版到現(xiàn)在的傳唱度，已將周瑜的形象徹底扭曲了。
在政治上，他鼠目寸光，為一己私利而制國家不顧；軍事上頗有才華卻處處被諸葛亮壓制；在人格修養(yǎng)上，他好大喜功，心胸狹隘。
但事實并非如此，演義中的周瑜并不符合史實。
正史上的周郎德才兼?zhèn)�、文武雙全，并且完全是一副少年英雄的形象。
“曲有誤，周郎顧”可見其在音律上的'造詣；“雅量高致，氣度恢弘”可見其人格魅力；“江左風流美丈夫”可見其雄姿英發(fā)；“文韜武略萬人之英”可見其智勇雙全。
年僅24歲的周瑜就被孫策任命為建威中郎將，吳中呼為周郎。
34歲與赤壁大敗曹操（可能會有人說赤壁之戰(zhàn)功勞最大的是諸葛亮，但當時諸葛亮僅是作為劉備的使節(jié)），如不是他英年早逝，歷史的進程就會因周公瑾而變。
三國演義讀書筆記 篇6
趙云，是羅貫中眼中的大英雄，那他對趙云的描寫是否屬實呢？先來看看《三國志平話》對他的評價。
《三國志平話》是元代講史話本，是元代較為經(jīng)典的書籍。對羅貫中所著的《三國演義》有一定的影響。但趙云在《三國志平話》中并不突出。恩封五虎將軍不說，就連武力排行榜也排在末位。綜合實力不如張飛。原文是這么說的：張飛曰：“甚人溺戰(zhàn)？趙云出馬持槍……趙云氣力不加，敗回馬本陣里來。”從中可以看出他與張飛的差距。
但在《三國演義》中卻不這么說，第五十二回中，趙云和張飛均向諸葛亮提出自己可以帶領三千軍奪取桂陽。但諸葛亮同意了趙云的請求，同時趙云也成功奪取了桂陽。那么，如果按照《三國志平話》的說法，趙云的武藝排在末位（張飛武藝排行榜排在第三位），諸葛亮為何不讓張飛奪桂陽呢？當然，不排除說諸葛亮認為奪桂陽不必張飛出馬。那么為何當張飛說自己只需領三千兵去奪取桂陽時，趙云也毫不猶豫的表示自己也能只領三千兵就能奪取桂陽？
當然，這其中也不排除是作者特意的“丑化”或是“美化”。所以，我找到了一本與三國時期較近的一本書——《三國志》。
《三國志》中趙云的故事都有在《三國演義》中提到，如“單騎救主”、“截江救主”、“被劉備封‘虎威將軍’”等。甚至羅貫中還給趙云“加戲”了。為什么要“加戲”呢？我認為有兩個原因，其一，作為一部小說，為了劇情的發(fā)展需要，可能會對其添加或是夸張描寫；其二，羅貫中個人明顯有擁劉反曹的傾向，一劉備集團作為描寫的中心，對劉備集團的`人物加以歌頌，比如趙云、諸葛亮等（相較而言，趙云與《三國志》中描寫的相似度還是挺高的）。
《三國志》是目前研究三國歷史信度較高的一部“正史”，其作者陳壽出生便是三國時期，蜀國滅亡時他三十一歲。《三國志》在當時算是屬于“當代史”，很多事都是他的親身經(jīng)歷、耳聞目見的，所以較為真切。但因時代近，很多事很難客觀看待；同時，恩怨還沒有消除，褒貶很難公允，這些因素也有可能導致不真實性。
那么，趙云究竟是一個怎樣的人，真相只有一個。 還要我們繼續(xù)考證，讓我們期待史料挖掘的更新，使我們看到更真實的歷史！
三國演義讀書筆記 篇7
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的'張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
三國演義讀書筆記 篇8
同學們，你們一定看過許多名著吧!我也和你們一樣，是個愛讀書的孩子，讀過許多書，其中《三國演義》給我留下深刻的印象。
《三國演義》是我國明朝著名小說家羅貫中所寫。這本書是我國四大名著之一，與《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》齊名，成為男孩子最喜歡的書之一。
這本書記敘了蜀、吳、魏三國為了爭奪天下，計謀、戰(zhàn)爭頻頻，可最后卻被陰險狡詐的司馬懿坐收其成，成為三國最后的主宰的故事。
書中描寫了許多生物的故事，其中火燒赤壁最為驚心動魄。曹操指揮著百萬大軍，誓要將東吳拿下，浩浩蕩蕩的軍船將長江都堵住了。而軍力薄弱的東吳選擇了與西邊蜀聯(lián)手，共同抵抗這場災難，因為他們知道唇亡齒寒的道理。東吳的周副代表、西貢蜀的諸葛亮商定計謀，一步一步地將曹操大軍擊潰。他們先是設計讓曹操誤解自大已的水軍大將，將之處死，造成了曹操水軍無人操練的結果，然后黃蓋用苦肉計詐降，打入曹軍，帶領曹軍進入設定的陷阱。最后，諸葛亮借東風火燒戰(zhàn)船，曹操百萬大軍潰不成軍，最后只得從華容道逃走。這一計計、一環(huán)環(huán)設計得精彩、漂亮、讓人嘆服。讀到這，我仿佛也來來到了當時的戰(zhàn)場上，我看到周瑜借酒醉讓蔣干偷走“密信”，陷害蔡瑁張允;我看到諸葛亮羽綸巾，談笑間草地船借箭;我看到忠勇的老將軍黃蓋站在船前，帶領著冒火的戰(zhàn)船駛軍艦隊......我好為周瑜、諸葛亮的聰明所折服，又為黃蓋、甘寧的忠勇而流淚。
《三國演義》共上百回，介紹了許多有血有肉的英雄人物，他的`讓我深深地記在心中，他們的聰明、他們的義氣、他們的勇敢······都讓我想到了鐵骨男兒的氣慨。朋友們，還等什么，和我一起來讀這本流傳幾百年的名著——《三國演義》吧!
三國演義讀書筆記 篇9
三國演義是四大名著之一，而在正文的開頭，就有一首短短的詞，讀了這首詞，讓我感到光陰似箭。
古今有多少的事，一個國滅了，一個國打了勝仗，每一天都有不同的事情發(fā)生，可青山依舊聳立，太陽依舊夕陽西下。
老漁翁看慣了秋天的圓月，春天的`微風，喝酒談笑之間，古至今的所有事，都在笑談中度過了。
讀了這些，我突然感到時間過得飛快。小時候牙牙學語，好像還是昨天的事一樣;剛剛才放假，轉眼間，又準備是開學的日子了!
我應該珍惜眼前的時間，多看點兒書，多記點兒筆記，增長知識，以免以后后悔。我也準備上六年級了，已經(jīng)快是一個初中的學生了，更應該好好地學習，利用課余時間多看點書，收獲更多知識，將來有出息，不讓父母和老師失望!
三國演義讀書筆記 篇10
我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主，七進七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。有詩曰：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！边@正是他赤膽忠心的生動寫照！當諸葛亮六出祁山的'時候，趙云已經(jīng)七十高齡了，還在攻打西涼羌兵的戰(zhàn)役中一下子刺死五將，匹馬單槍，往來沖突，如入無人之境。有詩贊曰：“憶昔常山趙子龍，年登七十建奇功。獨誅四將來沖陣，猶似當陽救主雄。”從這首詩中足以看出趙云的威風。每當讀到趙云拼殺的時候，我都熱血沸騰，激動不已。
在《三國演義》中，有許許多多的英雄，但我選擇了這兩位，是因為他們比較具有代表性，我們可以從這兩位身上學到許多許多。
三國演義讀書筆記 篇11
在四大名著中，我最喜愛的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個栩栩如生的人物形象：義薄云天的關羽，愛民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風云的人物中我最觀賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的`根底。借風、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰(zhàn)群儒，推動三寸不爛之舌，說服孫權與劉備聯(lián)合抗曹之時;在危機時刻臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地想出條條妙計之時;在中軍帳中沉著地調兵遣將，運籌帷幄之時，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才能而論，諸葛亮稱得上是"三國第一人"。
我悲傷憐諸葛亮之遇。他一生志在興復漢室，但他的遠見卓識并沒有被完全采納實施，這就為后來蜀漢政權的悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國的一切重擔，榮辱興亡，都壓在了他身上，但他卻"力挽狂瀾于既倒"。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前后《出師表》大方陳詞，痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個蜀漢政權，是何等雄壯而又悲涼!
諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最后力量愛護大軍安穩(wěn)撤退。當?shù)弥嗜サ南r，百姓人人涕泣，至有哭死者。
三國演義讀書筆記 篇12
這個暑假，我看了名著《三國演義》。讓我知道了許多中華歷史故事，還讓我認識了許多英雄豪杰。
其中，我最佩服的人是諸葛亮。他上知天文，下知地理，而且還精通兵法，從有名的《草船借箭》，這篇文章中就可以看出來。
有一次，周瑜想找個機會把諸葛亮滅掉，做天下最聰明的人。于是，就難為諸葛亮說：“十天之內你給我造出十萬支箭。”諸葛亮揮動自己的扇子說：“哪里用十天，給我三天就行了�！痹诘谌焱砩�，他叫人把二十只船連在一起，一字排開，然后讓士兵擊鼓吶喊，曹軍怕中了計，就叫士兵弓箭手手一直放箭，箭像雨一樣落在草船上。就這樣諸葛亮就得到了十萬多支箭，在三天之內造箭的材料一點都沒用到，諸葛亮真是個言而有信的人啊，承諾三天內造好十萬支箭竟然奇跡般地實現(xiàn)了。
說到誠信，令我回憶起了那件難忘的事。有一次，數(shù)學小測試，同學們都在認真的答卷，教室里一片沙沙的聲音，有些同學答完了，交了卷，我聽見后面兩個同學正在討論答案，我仔細的檢查了我的試卷，哎呀！按照他們的答案，我錯了一道題。趕緊把它改掉，我的腦海立刻出現(xiàn)這一閃過的念頭，不改，那是別人的答案。在我猶豫之時，下課鈴聲響了，我放下手中的.筆，把卷子交了上去。
這次，我雖然得了95分，但我很高興，因為我用了我自己的實力來證明，證明了自己，沒抄別人的答案。
人無信而不立，誠信是一個重要的品質，一個沒有誠信的人不值得信任，人們常言一諾千金，許下的承諾就要做到，不輕易失信于人。
做人要有誠信！
三國演義讀書筆記 篇13
暑假中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺――世紀少年應有“膽”有“識”。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的`故事。如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
看過之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。這對當時的周逾和現(xiàn)在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細細思量，我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學習效率。
學習是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間�？晌异`機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節(jié)約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領，在老師和同學們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動作還博得同學們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!
是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!漢才是最正義的!
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發(fā)的小說，給我?guī)砹嗽S多道理，明白了許多事情，我應該多讀幾遍，啟發(fā)一定會更多。
三國演義讀書筆記 篇14
我從閱讀《三國演義》中受益匪淺�！度龂萘x》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上的一部重要文學名著。《三國演義》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上的一部重要文學名著�！度龂萘x》描寫了近200個人物，其中諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人最為成功。《三國演義》主要描寫三國時期魏、蜀、吳三大統(tǒng)治集團之間的斗爭。它講述了從東漢末年到金朝統(tǒng)一的一系列故事。
其中有平庸的大師狄咸和劉禪，心胸狹窄的周瑜，忠誠的魯肅，無畏的張飛，正直的關羽，賢惠的劉備等等，這些都是極其冷漠的。這些角色給了我很深的教育。雖然有這些人物，但最讓我感覺到的是書中描述的幾個英雄人物。
首先，關羽。這是給我印象最深的人之一。他拒絕向曹操投降，舉著蠟燭，獨自騎了幾千里，切斷了六個將軍的五個通道，切斷了古城蔡洋，后來在華容道釋放了曹操。他忠于老領主，因戰(zhàn)敗而向敵人投降，但當他聽到老領主的消息時，他不知道要投多少英里和幾千英里。我認為雖然敵人被打敗了，但他最終還是回來了。他不僅忠誠，而且是一種罕見而珍貴的.忠誠�！度龂萘x》中關羽的表情也很簡單：“丹鳳眼，蠶眉，臉如棗，青龍偃月刀”。后來又增加了“赤兔馬”，刮骨治病，不怕痛，砍頭閻良，并接管文丑，幾乎成為天下無敵。
這個國家的統(tǒng)治需要忠誠的大臣和一個能不遺余力地死去的忠誠大臣。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀，聰明謹慎，一生奉獻。他放火燒了新野，借東風，借草船箭，用周瑜的三種力量，用華榮的智慧策劃了八個陣形，詛咒王郎死刑，抓孟獲七次，抓孟獲七次，空這座城市，用七星燈，用木偶讓司馬懿退役，用錦緞殺魏延。這些對普通人來說是意想不到的。我認為這種人的外貌應該很特別，但書中的描述很簡單：八英尺長，有一張像玉冠一樣的臉，戴著一條黑色絲綢圍巾和一件鶴形斗篷。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為熊。他說劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽他的話，但他沒有殺劉備，盡管劉備是甕中之鱉。這讓我感受到曹操的慷慨，這是周瑜做夢也沒想到的。周瑜認為諸葛亮是唯一的一個。他不用發(fā)誓，只要殺了諸葛亮，蘇州的世界就會太平。后來，當劉備被發(fā)現(xiàn)不是一個普通人時，他想殺了劉備，至少要留在蘇州，那里是世界和平的地方。目光短淺，心胸狹窄，沒有英雄氣概。這也與曹操形成鮮明對比。
還有趙子龍長坂坡獨騎的救星，黃蓋巧妙運用苦技的懲罰，周瑜在三江口縱火等等。
《三國演義》中的人物有自己的特點，長有短。總的來說，讀完這本書后，我非常大開眼界，上面的幾個人也給了我深刻的感受，他們值得我學習。
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