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《三國演義》讀書筆記

更新時間：2023-12-16 07:18:02

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《三國演義》讀書筆記

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　《三國演義》讀書筆記篇1

　　《三國演義》是國內知名作品。找個能說點什么的就好。《溫酒遏制華雄》《赤壁之戰》《空城計》等。看的時候不禁拍案叫絕。佩服關羽的勇敢，佩服諸葛亮的機智。但是劇情好到一看就變味了。是不是太神秘了？

　　先說“溫酒伐華雄”。其他人都被華雄砍了。關羽在哪里？哪里來的絕世武功？帳中人聞帳外鼓聲，見華雄人頭。關羽真的是天上掉下來的，厲害到超音速。

　　先說“赤壁之戰”。這場戰斗的關鍵是孔明借東風。冬天，我看見孔明留著長發，念著咒語，在七星平臺上站了一會兒，然后東南風就停了。古代迷信不能這樣對待諸葛亮和神話，讓人想起《西游記》中的妖怪道士，真的破壞了孔明在人民心中的英雄形象。

　　其次是“空城計劃”。第一次世界大戰被打敗了。深刻展現了孔明在敵人心目中無與倫比的威武形象。

　　忽飛馬來報：司馬懿引十五萬大軍，蜂擁而入。這時，孔明周圍沒有將軍，只有一群公務員，他嚇得魂不附體。這時，孔明不慌不忙地下達了命令：大門敞開著，禁止喧嘩和出入。我在那里焚香，笑著彈鋼琴。想必琴聲一定悠揚，司馬懿被騙退兵了。這個司馬家人才濟濟。司馬懿怎么會不懂兵法？你為什么不先去鎮上抓小偷？你可以清楚地看到孔明在彈鋼琴。肯定不遠。用弓箭射死他后不久，軍隊士氣大亂。即使這是意料之外的，你的十五萬大軍也與此無關。被困在城市周圍幾個月，沒有糧草供應，沒有城市人。另外，在這個戰爭年代，你掃什么門？在我看來，這部孔明劇太假了。如果不是為了讓他在讀者心目中成為更好的形象，司馬懿是愚蠢的。

　　看到《品三國》才知道。原來這個空城計劃根本不是孔明的計劃。他的晉朝粉絲郭崇覺得大家對他崇拜不夠，就打了這場流傳千古的`仗。事實上，司馬懿當時是一個很遠的總督。他怎么可能用15萬兵力打敗他？

　　許多歷史事件和歷史人物有三個特點。第一，“歷史形象”是歷史學家提倡的。第二，“文學形象是作家所崇尚的。第三，“明朝形象”是普通人的想法。每個人都有自己的這段歷史。于是過了幾千年，越來越邪乎了。

　　文學作品的感染力超過歷史作品。所以《三國演義》并不是真正的三國，只是人們愛看，永遠不會厭倦。

　　話說回來，我們也不必對三國非常了解。堅持你心目中的人物形象，喜歡聽劇的人就不變，而說書人還是靠它為生。畢竟歷史已經過去了。用時間去理解歷史的奧秘去創造新的歷史不是更好嗎？

　　《三國演義》讀書筆記篇2

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊，幾度夕陽紅！

　　－羅貫中

　　曹操并非亂世英雄

　　自黃巾亂民，董卓造逆，漢室分崩，天下大亂，個州牧爭權奪地各據一隅，獨霸一方，而唯獨曹操招兵買馬，興仁義之師，舉兵討賊，官渡招賢集才勝袁紹。許昌曹操挾帝還都，號令諸侯，無非是減少戰爭發生。統歸漢室，然而赤壁之戰失勢，退居北方，仍然老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。夸江擊劉表，北戰馬超，無非是使漢室重歸統一，天下歸心。為何羅貫中《三國》認為乃亂世之奸雄，非治世能臣？至今我們每提及亂世奸雄，曹操首席掛名。追溯歷史，

　　自秦漢董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”以來，歷代歷朝都以儒家思想為治理國家的正統思想。而羅貫中乃明清之際的人，深受儒家思想的教育。對于“正統”與“非正統”很是明白，再看曹操乃何人呢？宦官之后，既非士族之后，也非貴族，更不是漢室后裔。而劉備乃漢室帝王之后，所以被認為漢室正統。曹操非正統，相對于劉備就是漢賊。所以羅貫中在《三國》中一直以“褒劉貶曹”的基調貫穿全文。曹操乃亂世奸雄，這種非辯證唯物主義評論歷史人物是不可取的，所以曹操并非亂世奸雄。

　　亡蜀并非劉禪一人

　　晉臣李特說：“劉禪有如些要險，乃面積降人。以致亡蜀豈非庸才？然而陳青《三國志》也認為亡蜀乃劉禪。貽誤蜀國事并非劉禪一人，也與諸葛亮有很大關系。

　　章武元年，劉備兵敗虎亭：退守白帝城，是年劉備駕崩永寧宮，托孤諸葛亮，次年劉禪繼任（后主）拜諸葛亮為丞相，總理全國軍政大事，以報先帝知遇之恩。諸葛亮夙興夜寐，事無大小，都一一過問，真正做到鞠躬盡瘁，死而后已。正因為諸葛亮為劉禪遮風擋雨，使劉禪有更多的時間玩耍，而荒于政務。正因為諸葛亮為劉禪營造了安逸的條件，使得劉禪玩物喪志，不休政道，以致諸葛亮死后不到二十年便亡國。亡國最大的原因就是劉禪缺少機會鍛煉參政，學習治國方略。缺少機會是因為諸葛亮不給，諸葛亮為報先帝知遇之恩，盡心為劉禪處理國內外各種矛盾，掃除各種阻礙使得蜀國順利發展，然而諸葛亮并不知感情的親疏會導致錯誤的`認識，怎說諸葛亮未誤國呢？

　　由洛陽看三國

　　三國時期，洛陽一直作為全國的經濟重心和軍事重心。自公元190年董卓挾漢獻帝離開洛陽開始，這是東漢朝廷已崩潰可知。

　　洛陽地處中國的中心，挾持峣山、澠池的險阻，正當彌川隴地的咽喉，又是通往趙魏兩地的交通要道，可以說是四方必爭之地。國家安寧也就罷了，一旦發生戰亂，那么洛陽一定首遭兵禍，可以說洛陽的興盛和衰敗就代表著擁有國的發展狀況。

　　《三國演義》讀書筆記篇3

　　在《三國演義》中，我最喜愛足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。一次，陰險狡詐的`曹操派兵攻打東吳，用大船與他們交戰，恰巧大霧充滿。劉備的大軍正缺箭，不過諸葛亮的機智幫了劉備的大忙。他讓兵士們扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上點了幾根火把，人站在船艙中。剛好大霧朦朧，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后，這些箭都被用來攻擊曹軍了。

　　真是大快人心。

　　《三國演義》讀書筆記篇4

　　小的時候，我看的三國是連環畫版的，那個時候的我只對里面的圖畫最感興趣，文字大多我只能靠媽媽的解釋才勉勉強強理解意思。

　　不過當時的我還是知道了很多有趣的故事，比如“桃園三結義、三顧茅廬……，我還認識了聰明絕頂的諸葛亮，那個時候的我對諸葛亮崇拜極了，直到現在也是如此。

　　《三國演義》真是一本不同時期讀，有不同感受的著作。

　　到了年紀大了一些的時候，我開始看我可以接受的《三國演義》了，此時此刻，它已經變成了一本歷史小說，里面故事的內容更加豐富多彩了，而且還讓我的知識范圍不斷擴大，視野得到了擴充。

　　里面那一個個栩栩如生的鮮活的人物：“足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪”……

　　在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的`非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。

　　所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

　　而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。

　　相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

　　隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

　　《三國演義》讀書筆記篇5

　　《三國演義》是一部中國古代經典之作，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的'政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

　　在三國中，我最佩服的人是諸葛亮，他的智謀和膽識無人能比，火燒博望坡、草船借箭、七擒孟獲、空城計、六出祁山、司馬退兵等故事都表現出他的過人之處。其次，我要佩服的是關羽，他降漢不降曹、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知半解不賣主，為了報曹操知遇之恩，為報護主之仇，舍身反復。

　　在三國演義中，我最喜歡的情節是草船借箭。周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想方設法的要除掉諸葛亮，便刁難諸葛亮，讓他在十日之內造完十萬支箭。但諸葛亮利用天氣風向，在大霧天氣引導曹操放箭，不費吹灰之力就得到了曹操送的箭，真是讓人敬佩。

　　通過閱讀《三國演義》，讓我懂得了許多歷史知識，也讓我懂得了許多做人的道理，要機智多謀、重情重義、忠誠孝順、善于抓住機遇。

　　《三國演義》讀書筆記篇6

　　今天，我讀完了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。作者羅貫中用幽默風趣的語言、生動形象的描寫，將人物形象躍然紙上。

　　書中我最喜歡的.人物是諸葛亮，他是三國時期蜀漢政治家、軍事家、謀略家，是人人皆知、家喻戶曉的蜀漢丞相。他足智多謀，上知天文，下知地理，知曉古今，被人們尊稱為“臥龍”。他最經典的戰役是草船借箭和空城計。草船借箭中他利用天象、算天氣、算人心，巧妙地騙得曹操十萬支箭，體現了他過人的才智。空城計中他大開城門，讓琴師彈奏城樓，成功地嚇退了敵軍，這更體現了他足智多謀。

　　書中我最喜歡的情節是草船借箭。周瑜妒忌才能出眾的諸葛亮，要諸葛亮在十天內造出十萬支箭。諸葛亮卻說只需三天就可造完，還立下了軍令狀。后來諸葛亮利用天氣和曹軍疑心重重的心理，用草船向曹操借箭，提前完成了任務。

　　讀完這本書，我明白了許多道理。比如在《草船借箭》中，我明白了諸葛亮之所以能借到箭，一是他上知天文，下知地理，二是他通曉古今，三是對人心了解透徹。如果我們在生活中也能像諸葛亮那樣，通曉古今、了解人心，相信一定能取得成功。

　　《三國演義》讀書筆記篇7

　　今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。

　　我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害？我覺得他們很厲害，你們呢？

　　我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭！”曹操這才知道上了當，趕緊派船去追擊，這時候，已經來不及了。

　　我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎？他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們去做他的雕像。司馬懿準備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。

　　我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。

　　咱就不說正巧打雷和劉備驚慌失措掉筷子的事了……

　　還是談談我讀完這段歷史煮酒論英雄的感悟吧！曹操為何讓許褚和張遼帶著數十人直接闖進劉備的菜園子，把劉備生拉硬拽弄到丞相府煮酒論英雄。并非曹操寂寞無聊而是用“大笑”嚇唬與試探劉備，而劉備難道不知曹操的勢力可當英雄嗎？知道，劉備心里明鏡的。但是為何要繞了一大圈也不說是曹操呢？那叫故意裝傻，給曹操一個展示與評價的機會。曹操因何每每問劉備問題的時候都是大笑的說？那叫敲山震虎。劉備為何回答問題時每每訕笑著回答？那叫笑著擁抱對手……

　　現實生活中，我們經常聽到或見到很多人說自己性格爽快、脾氣很直，喜歡簡單不喜歡復雜。其實這樣表白自己的人多數都是難成“正果”的`人。你不妨看看古今中外那些成功人士，哪一個不是說話辦事“明修棧道暗度陳倉”之人。簡單行嗎？不行。呂布頭腦簡單才讓王允給耍了；張飛頭腦簡單喝醉酒把徐州給丟了；東漢劉宏皇帝頭腦簡單結果國家烏煙瘴氣；劉禪頭腦簡單結果把孔明累的吐血而亡……

　　所以，人不僅不能簡單而且還要學會復雜，更要學會笑著擁抱你的對手或敵人。這是一種高級動物才有的主動實施的行為動作，既可以迷惑對方又可以戰勝對方。如果你沒事了經常看看電視里的動物世界就會明白，人和動物有些方面是不同的。動物所有的行為都是依其本性而發，屬于一種條件反射或自然的反映，但人卻不同。因為人具有思想，他可以經過思考，根據自己當時的需要，做出各種不同行為選擇，例如——當眾擁抱你的對手！

　　《三國演義》讀書筆記篇8

　　最近我看了四大名著之一的《三國演義》。這本書主要講的是東漢末年爆發黃巾起義至東吳滅亡，中國統一的`故事。

　　通過這本書，我知道了桃園三結義、草船借箭、火燒赤壁、空城計等故事middot；middot；middot；middot；middot；middot；認識了很多英雄人物，比如：劉備頭腦靈活、能說會道，但很自大，目光短淺，不聽諸葛亮的預測，結果戰敗，被火熏死。關羽、張飛、趙子龍、馬超、呂布都是武將，他們打仗時很勇猛、一人可以對戰很多很多人。諸葛

　　亮上知天文下知地理，足智多謀，指導劉備打贏了很多勝仗。

　　這些英雄人物中我最喜歡趙子龍和馬超，因為他們很英勇，戰斗力很強，我要鍛煉好身體，像他們一樣勇敢。

　　箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操借了十萬余支箭not；not；，出色的完成了任務。讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。

　　《三國演義》讀書筆記篇9

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思.....

　　先來談談曹操，大多數人認為他很奸詐，也有人總結了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。

　　與曹操相同的人物是劉備，在此刻的`社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今日下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

　　“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丟了性命。

　　一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

　　光有“識”可不行，還需要有“膽”，就像趙云，幾乎百戰百勝，無戰不勝，他也稱“趙子龍”，他其時也為曹操效過力，但之后歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也能夠做了。

　　我們世紀少年應當具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識。《三國演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，《三國演義》，我獲益匪淺。

　　《三國演義》讀書筆記篇10

　　今日，我最終把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》明白了在這本書中的每一個人物都有自我的風采。

　　《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文，下知地理，還會揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從228年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關章節，第四十三回，諸葛亮舌戰群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操，等等章節都有從字里行間中表現出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機妙算。

　　在小學語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的`。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來。諸葛亮采用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自我撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。

　　讀罷本書，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。

　　《三國演義》讀書筆記篇11

　　一個好句子

　　1.三人從村里聚集了500多名壯士組成一個團隊，與幽州州長柳巖聯手。

　　2.張飛怒不可遏。他睜大眼睛，認為我們會冒著生命危險去救他。然而，他這樣對待我們，想殺董卓，但劉備勸他住手。

　　3.說完后，他離開了營地。不一會兒，他回來了，手里拿著華雄的頭，而杯子里的酒還在冒著熱氣。

　　4、張飛受寵若驚的沖上去，他們打了50多回合仍打成平手。

　　5.關羽和劉備前去幫助作戰，三個英國人與呂布交戰。6日，呂布終于打敗了他們，逃回了海關。7日，朝廷大權落入李玨等人手中，青州黃巾軍再次起義。8.陶謙看到曹操報仇雪恨，殺了人，不禁痛哭起來。9.劉備看到孔融對此非常重視，就派了3000名士兵去解除北海的圍困。曹操聽了，大驚失色，遂將個人感情出賣給劉備，退兵收復兗州。曹操見大臣們對他不滿意，便去宮中見狄咸:“許都在山東附近，飲食供應方便。我要你去許都。”

　　故事的主旨是:《三國演義》是關于漢末三國的主人——吳國的劉備、曹操和孫權之間的戰爭。還有許多英雄，如張飛、關羽、周瑜、呂布、諸葛亮等。他們都有高超的技能，為我們的主人和國家的力量而努力工作。他們的傳說一個接一個地被記錄和講述了很長時間。例如，劉玄德的《三個諸葛亮》:諸葛亮還不在襁褓中，但他已經在世界上獲得了三分。劉備的忍耐力和寬厚、仁愛、善良的精神最終把諸葛亮帶出自己的圈子，幫助他平定了世界。

　　我的感覺:當我讀完這本書，我真的，真的想再讀一遍。因為有許多好的單詞和句子，有許多有趣的人物和他們的例子，這讓我流連忘返。例如，諸葛亮放火燒赤壁的計劃給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是諸葛亮放火燒王博，從草船上借箭取勝的計劃。太神奇了。司馬燕最終統一了世界，成為金代的`繼承人。司馬懿是魏末年的擎天柱。他熟悉天文學、地理、孫子兵法和戰略。他也是一個不可低估的天才。呂布是一名士兵，也是一名統帥。他非常勇敢，所以他有三次英國對呂布的戰爭的故事。關羽是我最欽佩的人，因為他有高超的武術和文史知識，被稱為“五虎上將”的首領。

　　這本書是四大名著之一。有了好的單詞和句子，它會給形勢增添力量。有人建議你應該仔細閱讀它。

　　《三國演義》讀書筆記篇12

　　我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確實是最聰明的人。為求一賢士，他不顧兄弟勸說，三顧茅廬請諸葛亮出山，為脫離曹操，與曹操青梅煮酒論英雄，更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對他的珍惜。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主，只可惜他沒有好好地教育自己的后代。

　　《三國演義》是一本神奇的`書，書中的每一個人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明，也太過典型。或許《三國演義》所承載的，并不是一個群英薈萃的故事，更多的是一個時代的特點與精髓。

　　我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會有曹操的奸詐，諸葛亮的&39;聰慧，關羽的義氣，張飛的豪爽，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣，這些明快突出的性格特點也構成了我們賴以生存的社會，哪一種元素都必不可少。

　　讀一本好書，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的，那筆寶貴的精神財富。或許有一天你放下書本，閉上雙眼細細琢磨的時候，你就會驚異地發現，一個栩栩如生的社會，正誕生在你的眼前。

　　《三國演義》讀書筆記篇13

　　在四大名著中，我最喜愛的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個栩栩如生的人物形象：義薄云天的關羽，愛民如子的`劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風云的人物中我最觀賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。

　　我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的根底。借風、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰群儒，推動三寸不爛之舌，說服孫權與劉備聯合抗曹之時;在危機時刻臨危不亂，鎮定自若地想出條條妙計之時;在中軍帳中沉著地調兵遣將，運籌帷幄之時，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才能而論，諸葛亮稱得上是"三國第一人"。

　　我悲傷憐諸葛亮之遇。他一生志在興復漢室，但他的遠見卓識并沒有被完全采納實施，這就為后來蜀漢政權的悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國的一切重擔，榮辱興亡，都壓在了他身上，但他卻"力挽狂瀾于既倒"。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前后《出師表》大方陳詞，痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個蜀漢政權，是何等雄壯而又悲涼!

　　諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最后力量愛護大軍安穩撤退。當得知他故去的消息時，百姓人人涕泣，至有哭死者。

　　《三國演義》讀書筆記篇14

　　寒假里，我用了三天的時間讀完了四大名著之一：《三國演義》。然后這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

　　這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動；這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的'埋伏。張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。然后他對士兵十分嚴厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子――劉禪，他胸無大志，只明白吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。

　　我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統治天下。

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