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《三國演義》讀書筆記

更新時間：2023-11-10 11:17:48

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《三國演義》讀書筆記【優選】

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編精心整理的《三國演義》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》讀書筆記1

　　今日，我懷著激動的心境，最終被我看完了四大名著之一——《三國演義》，這本書讓我受益匪淺。

　　《三國演義》是一本很好看的書。劉備和張飛、關羽一齊桃園三結義，之后，他們又三顧毛廬請了諸葛亮，他當了軍師，就有了三國。分別是蜀、吳、魏，蜀國和吳國聯盟，在赤壁大戰中把魏國打地大敗，魏國的人落荒而逃，最終魏的領將曹操沒了，魏國也滅亡了。沒過多久張飛和關羽也死了，劉備悲痛過度日日夜夜都在哭，也倒在了土里，最終，由諸葛亮管理蜀國，還要照顧劉備的兒子―――劉禪，諸葛亮病死了之后，劉禪治理不好國家，蜀國滅亡了.之后，吳國統一了中原發展成了晉國。

　　看完了這本《三國演義》，我心胸澎湃。諸葛亮的才能真是讓我有妒忌了。在舌戰群儒的時候，他單憑一個人的智慧和口才就戰勝了吳國的所有大臣，還說服了孫權，讓蜀國和吳國聯盟，一齊攻打魏國.還在草船借箭中。諸葛亮能想到的.東西，周瑜卻想不到，周瑜本想陷害諸葛亮，讓他在十天之內把十萬支箭造好，可諸葛亮還把十天改成了三天，周瑜聽了，他欣喜若狂，以為諸葛亮要自投羅網了，周瑜還特意吩咐鐵匠把材料少些，速度慢些，好讓諸葛亮來不及，讓諸葛亮受罰，可他臨危不懼叫魯肅借他二十條船，每一條船上放十個草把子，還用鐵鏈接在一齊，便去了曹操的水塞。那時，江上大霧迷茫，曹操只聽見了殺聲震天，曹操分不清虛實，就派弓箭手去射，結果，他們中招了了，在每只船上有20xx多只箭，和起來剛好有10萬多只箭這下子，時間也剛好三天，周瑜沒話說了，最終承認了：我終究還是沒有諸葛亮那么機智啊!

　　劉備的憨厚和忠實使我不得不配服他，若不是劉備去請諸葛亮，不然的話，他還是一個賣草鞋的人.如把他換成我去三顧茅廬的時侯，我必須會等不及直接走諸葛亮進茅廬，怒氣沖沖地把諸葛亮叫醒，然后再狠狠得罵他一頓，等怒氣消了，再去和他商量。那么諸葛亮必須會覺得我很粗魯，也必須會不當我的軍師，蜀國也不會存在了。可是，劉備他卻在外面安安靜靜的等待，很有耐心，連抱怨也沒有抱怨一聲，安安靜靜地了幾個時辰過去了，張飛已經耐不牢性子了正要去放火，燒房子的時侯，都被劉備給制止了，最終，諸葛亮醒了，他明白劉備在外等候多時，立刻叫劉備進屋商量，諸葛亮被劉備的忠誠給說服了，成為了蜀國的軍師。這還不能說明他是個求賢若渴、忠厚老實的人嗎? 《三國演義》這本書真是太趣味了!我要向諸葛亮學習他的機智和勇敢，還要向劉備學習他的忠誠和憨厚。

《三國演義》讀書筆記2

　　翻開那本放在書桌最角落的，書頁已經有些泛黃的《三國演義》，歷史的硝煙滾滾而來，而一幕幕氣勢磅礴的戰爭畫面也不斷地涌現在腦海之中……

　　自統一了天下的秦朝滅亡后，楚漢分爭，楚并入漢，再到漢朝自高祖斬白蛇而起義，天下得以再次統一。而到了東漢末年，群雄割據混戰，魏、蜀、吳三國成三足鼎立之勢。也正應了《三國演義》開篇提到的“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。而《三國演義》的故事，就從東漢末年的黃巾起義開始，一直到司馬炎統一三國，建立晉朝。

　　作為一本出色的歷史演義小說，《三國演義》不只是反應了三國時期真實的歷史，在其中也塑造了三國時期叱咤風云的歷史人物。而在那么多的歷史人物中，每一個人的性格都十分鮮明，他們或俠肝義膽，或赤膽忠心，或狡猾奸佞，或足智多謀。素有“虎癡”之稱的許褚，是驍勇善戰的勇者。對曹操忠心耿耿，多次救他于水火之中，而在曹操去世后更是哭到吐血，此等忠誠之心，著實令人佩服。

　　人無完人，金無足赤。羅貫中在塑造人物時不單單去寫人物的正面或者反面，而是把人物的優缺點都加以描寫，從而塑造出一個個更飽滿的人物。就如曾經說出“寧可我負天下人，休叫天下人負我”的一代梟雄曹操，他“挾天子以令諸侯”，盡顯奸雄本色。他下手狠辣，陰險奸詐。但同時他也是一位明主。“疑人不用，用人不疑”，唯才是舉。胸懷大志，有著“烈士暮年，壯心不已”的精神。再如“過五關斬六將”的關羽雖然勇武雙全，但卻也驕傲自負。在羅貫中的筆下，原本對我們而言分外陌生的歷史人物，卻仿佛出現在眼前一般真實。

　　除了性格鮮明的歷史人物，《三國演義》中還多次描寫了硝煙彌漫，氣勢磅礴的戰斗場面，使人讀來熱血沸騰。而貫穿在其中的謀略也成為了《三國演義》這本書的一大亮點。讓我印象深刻的.便是諸葛亮的空城計。在司馬懿率兵直逼西城，諸葛亮雖沒有足夠的兵力對抗，但卻不慌不忙，打開城門，自己則在城樓上彈琴。司馬懿則疑有詐而退兵。待到醒悟時卻為遲已晚。

　　羅貫中并不只是單單的描述歷史，而是把這些歷史化為一個又一個的故事，令人沉醉其中。仿佛自己就置身于那個風云變化的時代，看烽煙下，群雄爭霸，無數人民為了和平和統一參加這一場紛爭之中。

　　這是一部充滿“寶藏”的經典名著。然而在當今社會，現代文化不斷發展，在發展的同時，很多人忽視了那些被奉為經典的文學名著。像《三國演義》這樣的經典巨作，有很多的人卻不愿去讀，除了古言難讀以外，更多的是因為這些名著很多人提不起興趣去讀，或者是讀到了一半便放棄。

　　然而，讀三國，不僅只是在讀一本書，而是在回顧一段歷史，即使如今硝煙再無，書中所展現的忠義，為了和平與統一的奮斗，以及這其中眾多的謀略和思想都是我們不能夠忘的。在歷史的長河中，這些流傳下來的經典文化，一直在散發著屬于自己的最亮麗的光芒，等待著人們去發現，去發掘其中的魅力。

　　中華文化流傳至今，經典的著作也是相伴相隨。品讀經典，或許也是了解和傳承中華文化的一種方式吧？

《三國演義》讀書筆記3

　　三國既是一個動亂的年代，也是一個英雄輩出的時代。在這短短幾十年中，曾經有過多少英雄戰死沙場，又有過多少人雄霸一方，比如兩個漂亮的草包：劉表、袁紹。奸雄：曹操。一代梟雄：劉備。一代奸雄：董卓。西涼忠臣：馬騰。小霸王：孫策。他們都有自己的地盤，自己的事業，自己的武將、謀士。袁紹、劉表雖然手下人才濟濟，但是他們卻不懂得利用這些人才，致使領土淪陷，自己歸天。董卓因為殘暴而導致群起而攻之，自己也沒好下場。曹操則是治世之能臣，亂世之奸雄。馬騰是由于忠誠而被曹操殺死。劉備則是仁義之君……

　　歷史為我們帶來了一段精彩紛呈而久久令人難以忘懷的時代———三國，這里有天下紛爭，群雄并起，有英雄豪杰，君主謀士，有文韜武略，氣貫長虹，有兒女情長，肝膽相照。三國給一代又一代人以英雄的豪邁，每當我們看到趙云單騎救主，諸葛亮火攻赤壁，張飛在長坂坡那聲驚天一吼，在我們內心升騰的是無限的敬佩與正義感，我們從三國中看到了戰爭，看到了俠客，看到了謀士，我們成醉于其中……但是，我們不曾思考，也不曾問自己：“歷史為什么會如此發展？諸葛亮為什么要選擇劉備？袁術為什么最后會餓死于長亭？三國在帶給我們驚喜的同時，也帶來了諸多疑問……

　　然而，一位學者跳了出來，他用現代的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，他使更多的人對三國這段歷史產生了興趣，也是更多的人對中國的歷史和文化產生了一種新的理解角度，許多人恍然大悟：原來歷史也可以這樣讀！這個人就是易中天，而他作品名為《品三國》。

　　從此，三國不再只為史學家和軍事家所津津樂道，更成為老百姓茶余飯后的話題，《品三國》也在某些方面讓讀者看到了三國正是的一面。許多人認識三國都是通過羅貫中的《三國演義》，然而《三國演義》畢竟是小說，有它的虛幻和不正是的一面，而真正的三國史要追溯到陳壽《三國志》，而《品三國》最出色的一點是大量引用了三國志的文字，也就是大量引用了史實，而這些文字是我們這些只讀過《三國演義》的讀者需要去了解的，就比如周瑜，《三國演義》被諸葛亮活活氣死得他在歷史中卻是一個擁有英俊相貌和大度胸懷的人。許多人都知道空城計，讀者們都為諸葛亮的膽識所折服，但誰又能想到，這或許是司馬懿故意不攻入城中以維持司馬家族地位的一著妙棋……

　　于是，眾多熱門話題再次被放到臺面上被人們熱烈討論著，品味著。

　　《品三國》不僅深入老百姓，而且引起了社會各界的關注，特別是各公司的老板，CEO，以及那些想做一番事業的人也紛紛參看。繼三十六計，孫子兵法后，有一部歷史名著將被商家寫進公司必讀書目。據些例子，在曹操事業剛起步時，他的'用人策略和處理人際關系的方法就值得我們去借鑒和思考。

　　曹操提出了如下政策：

　　1、名至實歸，更重實際。

　　2、德才兼備，唯才是舉、

　　3、重用清官，不避小貪

　　這些政策時隔20xx年仍未許多專業人士所采用，《品三國》讓我們認識到三國時期的歷史價值。

　　在各界人士關注《品三國》的同時，我們也聽到了不同的聲音，說這純粹是學者明星的效應，但我認為《品三國》在演繹著一個文化普及的角色，不求每個人都參透真理，只希望每個人都能讀一點真理，從這一點來看，《品三國》做出的貢獻還是相當大的。

　　“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。”這段話作為《三國演義》結尾再適合不過了，而現在我們又擁有了《品三國》去延續三國的精彩，三國的璀璨，三國的傳奇……

　　紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭……

《三國演義》讀書筆記4

　　今天，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的“三國”是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。

　　梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的'就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。

　　打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

　　孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。

　　匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。

《三國演義》讀書筆記5

　　在這個暑假，我看了《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，可讓我受到三國演義這本書。這本從古代來的故事寫成一本書來告訴我們，給了我多少啟迪呀！

　　這本書講了劉備、曹操、孫權……天下三分，魏、蜀、吳三國間展開了激烈的較量，也寫了許多英雄。當我看到關羽遇難前，多么自豪想了想，我不是和關羽一模一樣。

　　有一次，老師來了一次考試，我因為運氣好而考了個好成績，從那時起，我沒有好好復習，更沒有像以前那樣認真了，媽媽讓我復習時，我都吹起牛皮，好日子沒過幾天，老師又來了一次考試，交上試卷前，我都自信滿滿，以為自己考得好，沒想到，發下試卷，我像被人從頭到腳用水潑了一下，呆若木雞地坐在那里一動不動。

　　我一定吸取教訓，不再自豪，做一個謙虛的'人，對國家有用的人。

《三國演義》讀書筆記6

　　寒假期間，我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著，讀后確實令我受益匪淺，收獲多多。

　　《三國演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個經典的歷史典故，如：桃園三結義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計等。其中，我最喜歡的歷史典故當然要數“草船借箭”和“空城計”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船駛往曹操的兵營，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。“草船借箭”表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。

　　“空城計”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由于沒有士兵迎敵，便想出了空城計。當司馬懿兵臨城下時，他卻沉著冷靜，泰若自然，將城門全部打開，自己在城樓上悠然自得的`彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計有詐。于是司馬懿引兵退去。“空城計”表現了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。

　　另外，說起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧?有一次關羽右臂中毒箭，神醫華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的時候，關羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒有發出一聲疼痛的叫聲，真是一個鐵骨錚錚的鐵漢子。

　　如果有興趣，《三國演義》這本書大家也不防閱讀一下，真的很好喲!

《三國演義》讀書筆記7

　　今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。

　　我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害？我覺得他們很厲害，你們呢？

　　我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭！”曹操這才知道上了當，趕緊派船去追擊，這時候，已經來不及了。

　　我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎？他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們去做他的雕像。司馬懿準備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。

　　我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。

　　咱就不說正巧打雷和劉備驚慌失措掉筷子的事了……

　　還是談談我讀完這段歷史煮酒論英雄的感悟吧！曹操為何讓許褚和張遼帶著數十人直接闖進劉備的菜園子，把劉備生拉硬拽弄到丞相府煮酒論英雄。并非曹操寂寞無聊而是用“大笑”嚇唬與試探劉備，而劉備難道不知曹操的勢力可當英雄嗎？知道，劉備心里明鏡的。但是為何要繞了一大圈也不說是曹操呢？那叫故意裝傻，給曹操一個展示與評價的機會。曹操因何每每問劉備問題的時候都是大笑的說？那叫敲山震虎。劉備為何回答問題時每每訕笑著回答？那叫笑著擁抱對手……

　　現實生活中，我們經常聽到或見到很多人說自己性格爽快、脾氣很直，喜歡簡單不喜歡復雜。其實這樣表白自己的人多數都是難成“正果”的人。你不妨看看古今中外那些成功人士，哪一個不是說話辦事“明修棧道暗度陳倉”之人。簡單行嗎？不行。呂布頭腦簡單才讓王允給耍了；張飛頭腦簡單喝醉酒把徐州給丟了；東漢劉宏皇帝頭腦簡單結果國家烏煙瘴氣；劉禪頭腦簡單結果把孔明累的吐血而亡……

　　所以，人不僅不能簡單而且還要學會復雜，更要學會笑著擁抱你的對手或敵人。這是一種高級動物才有的主動實施的行為動作，既可以迷惑對方又可以戰勝對方。如果你沒事了經常看看電視里的動物世界就會明白，人和動物有些方面是不同的。動物所有的行為都是依其本性而發，屬于一種條件反射或自然的反映，但人卻不同。因為人具有思想，他可以經過思考，根據自己當時的'需要，做出各種不同行為選擇，例如——當眾擁抱你的對手！

　　所以，人不僅不能簡單而且還要學會復雜，更要學會笑著擁抱你的對手或敵人。這是一種高級動物才有的主動實施的行為動作，既可以迷惑對方又可以戰勝對方。如果你沒事了經常看看電視里的動物世界就會明白，人和動物有些方面是不同的。動物所有的行為都是依其本性而發，屬于一種條件反射或自然的反映，但人卻不同。因為人具有思想，他可以經過思考，根據自己當時的需要，做出各種不同行為選擇，例如——當眾擁抱你的對手！

《三國演義》讀書筆記8

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

　　《三國演義》是我國四大名著之一，里面清楚地記載了從東漢末年開始，到黃巾起義、劉關張桃園三結義、虎牢關三英戰呂布、關云長千里走單騎，借東風火燒赤壁等，直至西晉統一全國。東漢末年，政治黑暗，各路軍隊紛紛起義，當時的年代兵荒馬亂，民不聊生，漢靈帝劉宏昏庸無比，加上奸臣貪贓枉法，國家時刻面臨著崩潰的.危機。不久，黃巾起義爆發，劉關張投軍，九個月后，黃巾起義被消滅，董卓進京，朝廷起內亂，不少官員被殺。曹操逃出洛陽，招兵買馬，不久董卓被殺，劉備在徐州被曹操打敗，但關羽得知劉備在袁紹那，便千里走單騎，過五關斬六將，最后在古城會面等，一直到西晉統一三國。《三國演義》是由羅貫中寫的，打這以后，有很多人仿照他的寫法，如，《封神演義》，《楊家將演義》等。但是，《三國演義》更能透露我國古代的種種歷史與文化。

　　在《三國演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

　　《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代文化，而且讓我知道三國中每個人的獨特之處，我喜歡看《三國演義》。

《三國演義》讀書筆記9

　　一天，我在家中閑的沒事便從書架中拿出一本書來看，這本書名叫《三國演義》。看見這本書，我像得到了一雙翅膀一樣，興高采烈的捧起它就讀。

　　讀了幾篇之后，我最喜歡的`人物就是關羽和張飛。關羽他拿的青龍偃月刀可有八十二斤，走起路來非常費勁，可見關羽的力氣有多大。張飛勁更是大，連馬都會被他撞倒。而我最喜歡的文章是《桃園三結義》。

　　《桃園三結義》寫的是一天，黃巾造反，劉備卻無能為力，過了幾天后，劉備看見一人身長八尺，豹頭環眼、燕頷虎須。這人便是張飛（字翼德）。張飛和劉備他們兩去了一個小酒樓，正一起喝酒時，見一人對酒保說：“快給我斟酒，我急著進城去投軍呢！”劉備又見那人身長九尺，胡須有二尺來長，丹鳳眼、臥蠶眉、面紅如棗。他就是關羽（字云長）。張飛說：“我家有個桃園，明天我們去那結為兄弟。”關羽也跑來，說：“帶我一個。”他們倆都很歡迎關羽。

　　第二天，他們結拜了兄弟買了馬，不久便起途了。

《三國演義》讀書筆記10

　　我最最喜歡看《三國演義》了因為《三國演義》的每一篇作文都有一個道理，所以我最最喜歡看《三國演義》。

　　老師讓我們閱讀一本考級書名字叫做《三國演義》，其中令我最最深刻的`一篇文章就是第十七篇，劉備決意賴荊州。

　　這一篇講述了孫權健劉備已取西川，將諸葛瑾一家老小拿下，讓他去西川要荊州，以救家小。孔明與哥哥同去見劉備，伏地哭求劉備還荊州。劉備無奈，應允說：“看在軍師的面上，還荊州一半，將長沙、零陵、桂陽三郡給他。”諸葛瑾拿著劉備的信，找關羽交割。關羽卻說：“三郡都是大漢疆土，為什么給東吳。將在外，君命有所不受，我兄雖答應，我卻只是不還。”諸葛瑾只好再入川找孔明，孔明出巡去了他只好回江東告訴孫權。孫權大怒。魯肅說他有一計，請關云長到陸口赴宴，還荊州便罷，不還就殺了他，然后起兵。

　　讀了這篇文章我知道了：要有同情心，像劉備一樣有同情心，如果你不同他(她)人，人家也不會同情你。

《三國演義》讀書筆記11

　　再讀三國，只印象最深于此句：書生輕議冢中事，冢中笑爾書生氣。

　　如一書友所言，不該有魏粉，也不該有蜀迷。我們都只該是三國讀者，看別人的故事，過自己的日子。

　　也只怪這亂世太有魅力，不少人心陷其中難以脫離。

　　亂世出英雄，豪杰們交替上場，戰功赫赫，何不威風，待讀至關羽戰敗，曹公身死，才覺書以過半，老一輩也該輪流謝幕，帶著他們一生的血污與榮耀，消失于歷史的滾滾長河中。

　　只是越來越感曹公之雄略，覺劉備之不易，前者一統北方，后者白手起家。與我而言，對曹公只能是崇敬，于玄德卻有著某種感同身受的憐憫。

　　玄德創業何其艱難。孟德北方已定，孫吳三世據江東之時，劉備還只得寄生于荊州劉表，三顧諸葛，隆中對所需二州卻皆是劉系宗親所據，都笑玄德虛偽仁，卻不知仁義乃玄德安身立命發家立業之根本，否則北有曹魏東有孫吳，何來隨你劉大耳？

　　眼看日頭蒸蒸日上，卻失關張，失法正，再后來，被陸書生火燒連營七百里，糊了玄德春秋夢。

　　人無完人，玄德如此，曹公亦是。

　　刺董卓失敗而逃，誤殺呂伯奢一家留千古罵名，舉家族之力討賊，挾天子以令諸侯成世之奸雄，后一統北方而揚名，曹孟德的`發家史是一部血淚史，屠戮史，為達目的不擇手段，相比于書中的劉備，曹操更能顯得有血有肉，更加接近我們近代對于人性的認知。

　　只是嘆一句，為大局可以饒張秀，卻因荀彧心懷幾分漢室卻將其賜死，之后曹操不肯稱帝，可能也是對荀文若有幾分愧疚吧。

　　千古英雄身后事也只任后人評說。

　　也正所謂，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

《三國演義》讀書筆記12

　　——讀《三國演義》有感一部《三國演義》從小學二年級讀到高中二年級，嚼多了自然更知其味。站在歷史舞臺的出口回首，那座風起云涌、英雄輩出的舞臺有喜劇也有悲劇。人民決定著滾滾歷史大潮的流向，合勢而行者成為喜劇主人公，反之則出演了悲劇。我想其間最令人痛惜的便是洞悉時勢卻不得不背勢而行的失敗者，譬如那位“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明。

　　臥龍出山前吟過一句詩——“大夢誰先覺，平生我自知”，守候在歷史舞臺風云際會處的他，早已預料到自身的結局么?立志“鵬飛萬里”的孔明堅信“天下大勢，合久必分，分久必合”，對自己的才華充滿自信的他在等待“慧眼”的到來。大雪中，那位靠著點漢室血統而寄人籬下卻又不甘平庸的劉備三顧茅廬。玄德固然尚不成氣候且稍乏治國大略，卻是一個能為孔明提供用武之地的仁君。

　　于是孔明選擇了自己一生事業的君主，羽扇一揮，他述出一段《隆中對》。那實在是“時勢造英雄”的一個最完美的典型。他扼住所有的關鍵：“外聯孫權，內修政理”、“赤壁之戰”、“智取漢中”、“西和諸戍，南撫夷越”全部落實。至此便是他成功的前半生，所謂“識時務者為俊杰”是最好的寫照。

　　于是，諸葛孔明成為一代人杰。

　　悲劇開始了。漢中與荊州是孔明鉗制中原之大螯。然而“關張無命”，那位忠肝義膽卻又有許多個性缺陷的關羽“大意失荊州”。這對孔明而言是致命傷。從這時起，《隆中對》的后半部已成泡影，而以蜀漢政權圖就霸業、統一中國的可能性也永遠失去了。假如荊州不失，蜀漢便不會在彝林之戰中大傷國力，孫劉聯盟也可能牢固，然后乘曹操之死，“天下有變”之機，從荊州與漢中同時出擊——合天下者，必為奇才蓋世的諸葛亮了。但歷史是那樣的無情!漢中失卻可再奪，荊州失于魏國亦可再奪，孔明實不放心但又確無他人可譴的荊州守將關云長，偏偏把他失給了令孔明回天無術的東吳。于是，諸葛亮的后半生，在無望中掙扎，他陷入了歷史的死角，成為一場注定失敗的戰爭指揮者。

　　這一切并不在于他不識時局，恰恰相反，一切盡在他的意料之中。但面對殘局，他卻不能放棄掙扎。劉備白帝托孤時，那一番“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;若其不才，君可自取”的話成了孔明生命中不可承受之重，他一諾千金——“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死。”他獻上了一生，萬死不辭。正是劉備及其部下毀了孔明一生功業而留下一攤殘局，卻又給他冠上一頂無法摘脫的金帽。

　　于是他上表劉禪：“不伐賊，王業亦亡，唯坐待亡，孰與亡之?”盡管已看到蜀漢必亡，“夙夜憂嘆”，他卻必須去承擔，在沒有任何可乘之機的條件下，“庶竭駑鈍，興復漢室”，只為，一條理由——“報先帝”!

　　“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”孔明聽到了另一種召喚——兩千年來支撐華夏文化的精神強音——大義!意氣相投，堪托生死，固是江湖豪士之情懷，而明君一旦相遇，便畢生想報，肝腦涂地，九死不悔，此乃忠貞之節操，將相之風范。現代人難以徹悟中國古代人士感“知遇之恩”，能為一主而死節的忠貞。但在需要君主的時代里，孔子先賢所倡導的忠貞死節是極其崇高和高貴的.。孔明用智慧和生命擁抱大義，上表“臣鞠躬盡瘁，死而后已，至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也”。

　　知其不可為而為之，成敗固難測，道義實肩荷。孔明隔斷對閑云野鶴般隱居生活的懷念，那每每讓我淚下的那一句“鞠躬盡瘁，死而后已”。是他唯一的選擇。

　　至此，他寫下了后半生。失敗了，卻成為千古英雄。

　　孔明壯志未酬，不能說懷才不遇。歷史往往是冷靜的，有時又是冷酷的。正如司馬徽再薦名士是所云：“孔明雖得其主，不得其時，惜哉!”站在歷史舞臺出口的我，只能遙思當年大星隕落、秋風蕭索的五丈原，道一句——英雄無命。

　　歷史從一開始就已注定，無法改變。“分久必合”而“合”者并非孔明。然以一代人杰成為千古英雄，忠成大義者，又必數諸葛孔明。

　　每每合卷，叩問際會的風云，喧囂的歷史舞臺，究竟何者為英雄?煮酒論英雄的曹孟德面對韜晦趨身的劉玄德，吐出一句“今天下英雄，唯使君與操耳。”然“挾天子以令諸侯”的他只被人稱作“奸雄”，“攜民渡江”但在治國大略上稍遜一籌的劉備只可被道作“仁君”。唯有孔明般德才兼備者，方堪號作——英雄。

　　英雄之于時代，猶如火種之于干柴。時勢未必造就英雄，英雄未必得時勢，但時代卻永遠不可沒有英雄!任何歷史永遠都只由人民決定，但任何時代都需要英雄的精神!

　　站在歷史舞臺的出口，看孔明，只想道一句：

　　“數風流人物，還看今朝!”

《三國演義》讀書筆記13

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”聽到這首著名的詩歌，人們都能想到四大名著之一的《三國演義》，它是一本讓人百看不厭，集兵法、智慧為一體的小說書。

　　二年級看的時候，我看的是青年版。當時它對我來說不光是一本著作，還是一本我非常喜歡的小說。他將人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，其中，有軟弱無能的劉禪，有足智多謀的諸葛亮，抬棺上戰龐統…五年級的時候再看，它就是一本富含著哲理的人生書籍了，給予我無限的啟發。亂世出英雄，在這個群雄紛爭的年代，諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環船”、“草船借箭”等驚人之舉;曹操的身世并不顯赫，卻能以他的謀略、胸懷，脫穎而出、統一天下……他們，是歷史長河中的`星星，閃耀著不一樣的璀璨之光!

　　劉備讓我們看到，一個人要寬容、謙讓;而諸葛亮讓我們看到，一個人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已;關羽讓我們看到,每個人最重要的品質就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操,他用成功告訴我們，為人要有胸懷天下之志，有英勇深遠之謀，有禮賢下士之品，在殺伐果斷之中成就自己的理想。曹操身上雖然有很多缺點，但人物形象卻非常飽滿和豐富，他讓我看到了人的多面性，從中我懂得了，在看待事物和評價人物時要從多方面考慮，要有包容之心，要有辯證之法，去理解事物的本源，將歷史人物當成一面鏡子，修正自己的錯誤，堅持自己的優點。

　　三國演義的確是一本小說，但是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說，它讓我們體會到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧，讓我們從中體會到無窮的啟發與樂趣!

《三國演義》讀書筆記14

　　最近我讀了中國古典民著《三國演義》，作者是羅貫中，這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事，可精彩了啦！書中英雄人物眾多，有過五關斬六將的關羽，有神機妙算的諸葛亮，有能在萬軍之中取敵人首級的張飛……一個個生動的故事，一個個新鮮的.形象，真是令人愛不釋手。相信今天的我講述，一定會引起你們閱讀《三國演義》的興趣。

《三國演義》讀書筆記15

　　暑假里，老師讓我們多看書多閱讀，媽媽幫我在網上買了好多書，其中的《三國演義》我比較感興趣，只要空閑時就會捧起來看看。

　　書里有段講諸葛亮草船借箭的，印象比較深刻。主要講的是：周瑜是東吳手下一名大將，他嫉恨諸葛亮的才華，想加害他，就命令諸葛亮在十日之內造出十萬支箭。沒想到諸葛亮識破了周瑜的陰謀，并立下了只需三日就能造好箭的軍令狀。隨后諸葛亮憑借自己的神機妙算，在自己的.船上扎了很多稻草人，曹操以為有人攻打就一陣亂射，結果箭都射到了稻草人身上，輕松的從曹操那“借”來十萬支箭，使周瑜的詭計化為泡影。

　　看完以后我很敬佩諸葛亮的神機妙算。

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