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當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的優秀《去年的樹》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
優秀《去年的樹》讀書筆記1
讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的'友情。
文章主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。后來，鳥兒回來發現樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹枝做成的火柴點燃的火。讀了上面的內容，我知道了鳥兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學習，學習那種守信用的精神。同學們，你們答應別人的事一定要去做哦！
通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。
優秀《去年的樹》讀書筆記2
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的'真摯情誼。為什么呢？因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災內容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。
放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄！
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。
優秀《去年的樹》讀書筆記3
一只可愛的小鳥，對它的大樹朋友，是那么的誠實；一棵大樹，給了小鳥溫暖的家。這么一對朋友，不幸卻悄悄地降臨了。有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛叫“友愛”。學校里，陪我度過快樂一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵的還是朋友。當你快樂時，你的朋友同樣為你高興，給你贊揚，叫有福同享；當你難過時，也有朋友為你分擔，給你安慰和鼓勵，叫有難同當。如果你沒有朋友，孤獨就會圍繞著你。請你大喊一聲：我愛你，朋友！小鳥對著燈火唱歌，那才是真正的`朋友，大樹一定會帶著微笑飛向天堂。我要對我的好朋友說：“感謝你，朋友！”
優秀《去年的樹》讀書筆記4
梗概：去年，小鳥對樹承諾，要給樹唱一首歌；樹對小鳥承諾，要等小鳥回來。一場意外使約定破碎：樹倒下了，被做成了火柴。小鳥飛到工廠，又飛到村子一次又一次地尋找，而用火柴點燃的煤油燈的火苗在窗旁搖曳。小鳥為火苗唱起了去年的歌，然后不知飛向了那里……
分析品味：新美南吉的作品見解而又意味尤深，帶有寓言色彩。潛藏于文字間的溫暖感人至深，又彌漫著永恒的傷感，被稱為“純詩”、“淺語藝術”。本文的一大特點是以對話為主，因為對話最能反映人物的內心。文中主要是小鳥與樹的對話、小鳥與小姑娘的對話，寫出了小鳥的執著，又使情節在較短的篇幅中曲折起伏。
“小鳥飛到去年的.樹那里。”小鳥要回來了！這里給讀者一種喜悅。但它看到的只有樹根。這一情節又將讀者的喜悅抽走。小鳥的執著給讀者以安慰，讀者期待著，只要有尋找，定會找到樹的。小鳥中途的尋找有牽動讀者的心弦。這是第二次情感起伏。小鳥找到的，是用火柴點燃的煤油燈的火焰，小鳥唱歌后離去，這是第三次情感起伏。這三次起伏使故事曲折動人。
“小鳥一動不動地盯著火苗，然后為火苗唱起了去年的歌。火苗輕輕地搖晃著，好像很開心的樣子。”
“唱完了歌，小鳥又一動不動地注視著火苗，然后就不知飛到哪里去了。”
這是新美南吉童話特有的結局，總是留給人無限的想象與悵惘：去尋找去年的樹嗎/可惜我們生活在三維世界，無法改變時間。現實是，樹已經沒有了。作為樹的好朋友，小鳥的消失是理所當然的，因為，它要陪伴現在現在已經消失，而去年依然存在的樹，留給人的是永遠的想念。
“去年”二字意味尤深——歲月的漫長使故事變得溫柔；時間的流逝使情誼變得永恒。林徽因曾問：“誰又大膽地愛過這不息的變幻？”這種變幻就是時間的流逝，是它讓這分感情越來越深厚。今年，樹已不再是樹，一切都在變，小鳥為了去年的承諾，執著地尋找。它消失了，我們卻可以想象，也許它真的找到去年的“樹”了呢！
本文也是以細節動人的。小姑娘給小鳥溫馨的提示決不是偶然，是一種善意的關懷：“火柴已經燒光了，不過用它點燃的煤油燈還亮著呢！”也許她知道真的有一段回憶藏在火柴中。雖然從量變與質變的角度來看，火柴不是樹，火苗更不是去年的樹，小鳥的歌樹永遠也不可能聽到，但火苗畢竟是樹的化身呀！“火苗好像很開心的樣子。”也許我們可一這樣安慰自己：火苗聽到歌了吧？多么溫柔感人的場面啊！小鳥盯著火苗看這一細節又讓我們哀嘆：“是不是小鳥在向樹傳達情誼呢？它飛走是不是因為火苗已經不再是樹了呢？”
“去年”的一切已經失去了，再也回不來了，而我們要珍惜我們現在所擁有的一切，不要等到它到了“去年”的世界。新美南吉的故事告訴我們：“有愛就有世界，我們要學會感恩
優秀《去年的樹》讀書筆記5
《去年的樹》是一篇關于鳥兒和樹之間的故事。
《去年的樹》講的是一只鳥和一棵樹是好朋友。第二年春天鳥兒回來的時候找不到樹，于是它到處尋找，問過樹根、大門，最后到村子里，鳥兒又問小姑娘。小姑娘說“火柴用光了，點燃的火還在燈里。”鳥兒聽了，心里難過極了！但是鳥兒沒有忘記去年的約定，唱起了去年的歌。
鳥兒千辛萬苦終于找到了自己的好朋友，仿佛在說：“我終于找到了你，我來給你唱歌了。你犧牲了自己，卻給千家萬戶帶來了光明。”接著它就唱起了去年的'歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會，就戀戀不舍地飛走了。鳥兒遵守了自己對樹許下的諾言，很值得我們學習。
鳥兒，我想對你說：“鳥兒你雖然心里很難過，但是你一定要堅強，樹沒有了，你還可以再找一個好朋友。你很守信用，相信樹也會很高興的。”
我想對樹說：“樹，你好慘啊！被人砍倒，失去了生命。但是你又是一個英雄，因為你被做成了一根根火柴，為人們服務，給人類帶來了光明和溫暖。你的好朋友鳥兒，苦苦追尋你，而得知你已經被用光了，鳥兒哭的很傷心，你知道嗎？”
我想對伐木工人說：“伐木工人，你能少砍伐一些樹木嗎？你們要是把所有的樹木都砍伐掉，最后受害的是人類自己！到時你們后悔也來不及了。還不如從現在開始起，來愛護每棵樹每片綠地吧！”
優秀《去年的樹》讀書筆記6
放假了，爸爸給我買來一本書，那是一本童話故事書，里面的童話故事很多，但我最喜歡的是《去年的樹》。這則童話故事里寫了一只鳥和一棵樹的故事。
鳥兒和樹是好朋友，他們天天在一起快樂地玩耍。寒冷的冬天來了，鳥兒必須離開樹飛到南方過冬，他們約定明年的春天再相見。轉眼間春天來了，鳥兒興高采烈地飛回來找它的好朋友樹，但樹卻不見了，只剩下了樹根。經過打聽，鳥兒得知樹已經被伐木工人砍倒，運到村子里了。傷心的鳥兒在村子的上空飛來飛去，終于在造紙廠的車間里發現了它的好朋友。他的好朋友靜靜得躺在冰冷的地上，等待著被切割、加工。鳥兒永遠地失去了自己的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍嬉戲。
故事看完了，我的眼睛濕潤了。一個多么令人傷心的故事啊! 我們生活的地球就像我們的`母親，地球上的一切對我們都很重要。因為人類對樹木無休止的砍伐，鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情地破壞了。如果我們平時節約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹木就會越來越少，我們生活的環境也會越來越美。
優秀《去年的樹》讀書筆記7
曾有這樣一個人，在短暫的一生里，他留下似真似幻的迷離之美的作品，構成了這位帶有悲劇和宿命色彩的、英年早逝的童話作家的婉約動人的內心世界。
他，就是——日本著名童話作家——新美南吉。
《心上的月亮》是新美南吉著作《去年的樹》中的第四輯。這里的十篇文章，都有一個共同點：引導我從不同的側面，去認識和發現生命的意義，去感受一種真、善、美的品質與力量。 《盜賊和小羊羔》里，盜賊在發現了羊羔的天性和生命的同時，也重新認識了自己內心從未泯滅的善心。它讓我明白，在這個莫大的世界上，人與人之間，人與動物之間，只要以真誠相待，相互關心和尊重，就是再冷酷、再堅硬的內心，也會變得友善和柔軟的。
新美南吉對世界、對生活、對人類總是滿懷著溫暖和善意，有人評價新美南吉：“即使是惡魔，也會被他當成人看待的。”這么說卻也毫不為過。同樣是一個寫盜賊的故事，《花木村和盜賊們》則讓我體會到，被人信任和尊重是多么好的一件事情。一些本質上并不算壞的盜賊，他們最終都因為良心發現，幡然醒悟而痛改前非，毅然拋棄了繼續做盜賊的打算，重新回到了“好人”的行列，開始了自己健康的生活，一顆顆自由、純潔的心靈，重新回歸了自我，獲得了新生。
在《拴牛的山茶樹》中，善良無私的車夫海藏，為了給路人打出一口井，付出了種種努力和艱辛，可海藏自從參加戰爭后，就杳無音信，再也沒有回來過。不過，他打的那口井仍在。走累的路人，都能河道清涼感天的井水。如此感人的故事，自然會讓我想到這樣的`寓意：在這個世界上，“給予”永遠要比“索取”更使人快樂；關心別人，永遠要比算計他人更讓人感念。正是在人們的感激與感念里，海藏的生命和精神得到了永生。 新美南吉的作品里總是流淌著純真、愛心和友善的暖流。我相信，那是童話家獻給所有弱小、善良的生命的尊重、關愛與呵護。它們不僅給人帶來光明、溫暖和希望，也讓我看到了文學故事的魅力與童話的力量。
一篇美文，一段涵義；一個故事，一種體驗；一面鏡子，一路行去……心靈大師善良的靈魂，帶著我，乘著童話之鳥的翅膀，在人間，在未來，在世界不同國度和民族的孩子中間依依飛翔……
這觸動靈魂的優美文字，源自文字大師的心靈深處，在歲月的長河里，似寶石般熠熠生輝，伴隨我一路遠行…
優秀《去年的樹》讀書筆記8
我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個方面寫了樹與鳥之間的'關系。首先小鳥要到遠遠的地方過冬，它們雙方還保證明年春天還會重逢。其次，當小鳥從南方飛回來后，發現樹已被伐木工人砍倒帶走了，它問了樹根、大門、和小姑娘，但它們都說樹木轉移了。最后小鳥知道了樹已經變成了火柴了，不過，火柴點燃的燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對毀壞樹木的朋友說，請不要破壞大自然，因為隨著樹木的變少，臺風也會隨之而來，而且它會輕而易舉地從樹木布下的“天羅地”中逃走。
優秀《去年的樹》讀書筆記9
有一個故事令我感慨萬分，那就是《去年的樹》。 故事發生在一個大森林里，一棵樹和一只鳥兒是一對親密無間的好朋友。鳥天天唱歌給樹聽，樹天天聽鳥兒唱歌。 寒冷的冬天就要到來了，鳥兒不得不離開它的好朋友樹，飛向南方去。臨走之前，鳥兒答應樹明年春天還會回來給它唱歌。可等鳥兒明年春天回來的時候，卻發現樹不見了。
鳥兒四處尋訪。分別問了樹根、大門、小女孩，最終找到了由自己朋友生命點燃的.煤油燈，鳥兒的心理充滿了惆悵和憂傷，對著煤油燈唱起了去年給樹唱的歌，就飛走了。
由此我想到：朋友不在了，但友情還在。人不要忘友情，忠于諾言。我想對鳥兒說：“鳥兒，我非常敬佩你那誠實守信的精神，相信你會找到更多跟樹一樣好的朋友。”我喜歡你，小鳥！
優秀《去年的樹》讀書筆記10
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。
這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當鳥兒飛回來的時候，發現樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的.世界里是最偉大的。
優秀《去年的樹》讀書筆記11
友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。一次偶然的機會，讓我看到了這個這個感人的故事——《去年的樹》。它講的是一只小鳥和一棵樹的真摯情誼。
這個故事是這樣的：有一只小鳥和一棵樹是好朋友。小鳥天天都站在樹枝上唱歌，大樹就靜靜地聽著。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來臨了，小鳥必須離開樹，去遙遠的北方過冬。鳥兒和樹約定，第二年的春天再來唱歌給樹聽。第二年的春天來臨時，小鳥又飛回來了，它急切地尋找著它的好朋友樹，可是卻只看到一個樹樁，樹不見了。小鳥向樹樁詢問樹到什么地方去了，樹樁告訴小鳥：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”小鳥向山谷飛去。山谷里有一個大工廠，它聽到了鋸木頭的聲音“沙，沙——”。小鳥落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴小鳥，樹在工廠里被切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。小鳥向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。小鳥問女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
這個故事真是催人淚下呀!我被小鳥和樹這段真摯的情誼深深感動了。友情真可貴呀!我要好好珍惜友情!不要到已經失去時才后悔。
朋友，是一個在你孤獨時陪伴你的人;朋友，是一個在你難過時安慰你的人;朋友，是一個在你遇到難題時和你一起解決的.人;朋友，是一個在你有困難時幫助你的人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友，是一個在你饑餓時給你送面包的人;朋友，是當我們內心受到創傷、受到挫折時的伙伴、知己，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易，我們應該用心去珍惜、去體會。
優秀《去年的樹》讀書筆記12
這篇童話講得是一棵樹和一只鳥兒是一對好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥兒唱。冬天快要來了，鳥兒必須離開樹，飛到遠方去。他們許下諾言：“鳥兒，你明年春天一定回來給我唱歌聽，我在這里等著你！”“好的！”鳥兒說。春天到了，鳥兒飛回樹林里找她的好朋友樹。
可是樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒問樹根：“我的好朋友哪里去了呢？”樹根說：“樹被伐木工人砍下拉到廠子里去了。”鳥兒向山谷飛去，她問門，門說：“樹被切成細條條，運到村子里賣掉了。”
鳥兒向村子飛去，在煤油燈旁，有一個小女孩，鳥兒問小女孩：“小姑娘，火柴在哪呢？”小女孩說：“火柴用光了，可火柴點燃的火還在這盞里。”鳥兒對燈火看了一會兒，接著唱起她去年唱過的歌給燈火聽。
然后，她對著燈火看了一會兒，就飛走了，此時此刻，她在想：“樹啊！我的好朋友，我們要分開了，這一別可能再也不能碰面了，再見了，我會想你的。”
其中我最喜歡的人物是鳥兒，她不辭辛苦也要找到她自已最好的.朋友，因為她要兌現他們之間的諾言。鳥兒的堅持不懈和誠實守信深深地打動了我。
回想起來，我真比不上鳥兒。我經常對朋友說：“今天下午會去找你玩。”但是作業很多，我沒有抓緊時間做作業，所以我不能去他家玩了，為此，我失信了。雖然這只是一件小事情，可是小事情也能看出人的高尚品質。
這篇童話讓我們感受到信守諾言是人的高貴品質，做人做事都不能失信，只有對你的朋友實現諾言，你們的友情才會持續下去，這樣，也才能交到更多的朋友，體會到更多的友情。
優秀《去年的樹》讀書筆記13
今天我讀了《去年的樹》，心里既傷心又感動。
這是一篇童話故事，文章主要講了有一棵大樹和一只小鳥是一對好朋友。冬天來了，小鳥要飛到南方，它們就約定明年春天小鳥再唱歌給樹聽。時間過的真快，春天來了，小鳥再一次來到這里，居然發現樹不見了，經過與樹根的對話，小鳥知道樹被伐木人砍掉拉到山谷里去了。在山谷的一個工廠里，小鳥又向門先生打聽樹的去處，得知樹在廠子里被做成火柴，賣到村子里去了。小鳥又飛到村子里，在一個小姑娘家的一盞煤燈旁，小姑娘說樹做成的火柴已經用完，只有火柴點燃的燈火，小鳥就把去年的歌唱給燈火聽。
假如我是小鳥，我看到伐木人在亂砍樹木的話，一定會阻止他們，不讓他們亂砍樹木，應該要保護花草樹木。雖然小鳥聽到的結果一次比一次糟，但是它始終沒有放棄尋找樹的下落，一定要找到樹，這贊美了鳥與樹之間的真摯友情，還教育了我們要信守諾言，珍惜友情。
這篇童話故事使我既悲傷又感動，我為小鳥失去了朋友，人類的'亂砍濫伐樹木而悲傷，為鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼所感動。它不僅告訴了我們不要亂砍樹木，要愛護大自然，還告訴了我們朋友不在了，友情還在，我們一定要珍惜友情。
優秀《去年的樹》讀書筆記14
今天，我們學習了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的樹》，文章主要寫你對好朋友，那就是小鳥和大樹。 小鳥和大樹非常友好，小鳥天天用它美妙動人的聲音給大樹唱歌聽，可是冬季來臨，小鳥就要飛走離開它的好朋友——大樹，等到春天再回到大樹的.身邊。
春季已經到了，可是當小鳥飛回的時候大樹已經被做成了火柴，火柴已經沒有了可火柴點燃的光也要滅了，小鳥看這火柴點燃的光，還是把去年的那首歌長了出來。
我像對小鳥說：“小鳥你尊守承諾、珍惜友情正不錯，小鳥你也別傷心了，雖然大樹以被做成了火柴，但也給打家帶來了光明和溫暖。”
優秀《去年的樹》讀書筆記15
今天，我們學習了第28課《淺水洼里的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水洼里的小魚的`事情。
讀了課文，我感到非常慚愧，因為我想起了我有好多次到公園里釣魚，都把一又一的小魚全部帶回家養，結果沒有天，小魚就全死了。我就在無意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們，甚至有些大人，他們捕鳥、打獵、砍樹，有意無意傷害了許多生命。與小男孩相比，真是大有差距。
如果人人都有一顆善良的愛心，流浪的小貓、小狗有人收養了，歪倒的小樹有人扶起來了，受傷的小鳥有人救治了，這個世界會變得更加美好!
優秀《去年的樹》讀書筆記16
昨天我們學了一篇課文，名字叫《去年的樹》。它的內容是：從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌，冬天快來到了，小鳥要飛向南方了，于是他對樹說：“樹朋友，我要飛向南方了，明年春天回來我再給你唱歌，再見！”樹說：“好，明年春天歡迎你回來，再見！”
春天很快就來到了，樹林里的冰雪都融化了，鳥兒又來找它的好朋友了，可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根，于是鳥兒又問樹根：“我的好朋友樹去哪了呀？”樹根回答說：“伐木工人把它給據斷，運到那邊的'工廠了。”于是鳥兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上，就問大門先生：“我的好朋友樹您知道在哪嗎？”“樹么？在廠子里切成細條條運到那邊的村子里賣掉了。”大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁，房子里坐著個小姑娘，于是小鳥問小姑娘：“你知道火柴在哪里嗎？”小姑娘回答：“火柴已經用光了，可是火柴點燃的燈光還在亮著。”鳥兒睜大眼睛，對著燈火看了一會，然后又唱起去年那首歌，唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會，就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費盡周折，終于找到了自己的好朋友，但它已經由樹木變成了火柴，點燃了燈火，鳥兒依然沒有輕視它，兌現了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人，做一個珍惜友情的人。
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