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讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《丑小鴨》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《丑小鴨》讀書筆記1
以前我就讀過《丑小鴨》，但是沒有寫過讀書筆記，這個暑假，我又把這個故事讀了一遍，呵呵。
丑小鴨是一只很可憐的鴨子，丑小鴨出生的時候就又大又丑，和別的鴨子不一樣，所以大家都不喜歡它，連媽媽都不愿意和它在一起，雞叼它，鴨咬它，兄弟姐妹也不要它，就這樣，它離開了籬笆，沒有人喜歡它，它走了很多路，受了很多苦，冬天很難熬，它有好幾次都差點凍死，可是它還是熬過來了，最后，它終于變成了一只美麗的白天鵝，它開心極了，可他不驕傲。
讀完這個故事，我的感受有好多，我覺得每一個人都是獨特的.，應該自信的對待一切，我們不能自卑的對待我們自己的缺點，不經過困難，是不會有成功的開心的。
《丑小鴨》讀書筆記2
今天，我讀了《丑小鴨》，它講了：丑小鴨剛生下來，長得非常丑陋，人們和動物都非常討厭它。在寒冷的冬天里，它受盡了折磨，幸虧被農夫救了，最后丑小鴨變成了一只漂亮的白天鵝。
讀了《丑小鴨》的故事，使我想起，每當我在生活中遇到什么困難，總是讓媽媽來幫助，從來沒有想過自己去解決，通過這件事情，使我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，不要怕自己做不好，只要用心去學習去做，就一定能成功，我堅信，無論今后遇到任何困難，我一定會像丑小鴨一樣，通過自己的`努力“飛”起來，飛向那向往的目的地。
《丑小鴨》讀書筆記3
今天，我們學《丑小鴨》這篇課文。一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑；大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。
它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。
它還差點被獵人打死。在黑暗里，
它頂著狂風跑到一個農舍。但因為它不能生蛋，發不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，
它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。
人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個人也是在這樣的反復中成長、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
從人一生下來的那天起，自己以后的命運是靠自己來掌握的，不要埋怨上天對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財富，人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子，它不也是經過后天的.不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實現了嗎？
丑小鴨的經歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子就一定會發出耀眼的光芒。環境差、條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們更加下定必勝的決心。
是�。〕笮▲喓臀覀冇钟惺裁床煌�？誰沒有理想？誰不希望自己變成白天鵝而甘當“丑小鴨”？但光有理想又有什么用呢？世上沒有不要錢的午餐，天上是不會憑空掉下餡餅的，沒有不懈的努力，沒有大風大浪的磨難，我們怎能變成白天鵝，沒有雷鳴和閃電，就不會有雨過天晴的彩虹。這一切只是因為她有著一顆為理想不怕任何困難、面對困難永不放棄的心，所以他才能實現自己的夢想。
《丑小鴨》讀書筆記4
看了安徒生的《丑小鴨》之后，深有感觸。
因為丑小鴨長的丑，所以所有親戚都不喜歡丑小鴨，連它的媽媽也討厭它叫它離開家，丑小鴨聽了，含著淚走了，來到了一個有許多野鳥的綠色沼澤地。野鳥們打量著這個新伙伴，你是誰，怎么這么丑？獵狗從它身邊跑過，卻沒有咬它。丑小鴨心想，我長的太丑，獵狗都看不上我。
秋天來臨，丑小鴨無處可去，它的羽毛多么單薄啊！它不得不在水面游來游去，使自己不被凍僵，可它還是冷得失去了知覺。一個農夫經過、拾起丑小鴨，把它帶回家，丑小鴨慢慢醒來，孩子們追著它玩，可它以為是要傷害它，就從開著的大門跑了出去。
寒冷的冬天來臨，丑小鴨過著凄苦的`流浪生活。一天丑小鴨活動活動身體，拍了拍翅膀它居然飛了起來！它還沒弄明白，就飛到了一個湖上。湖里的天鵝們靠近了它，丑小鴨等著她們把它敢走。這時看到了自己變成了一只美麗的白天鵝！現在丑小鴨多么幸福�。�
這篇課文讓我感動，丑小鴨它是多么堅強��！它是多么渴望能變成一只美麗的白天鵝。但最后它還是愿望實現了。它付出了努力。所以我要學習它的不屈不饒的奮斗，就像，有志者事竟成。我要為美好的明天打個勾。我要飛，飛向自己的天地，飛向藍天，飛向夢想的終點。
《丑小鴨》讀書筆記5
讀了《丑小鴨》這 篇童話，我為丑小鴨的凄慘遭遇感到難過，為他的完美結局而感到高興，更為他的堅持不懈的精神所感動。
丑小鴨一生出來就是一只灰溜溜、濕漉漉、又大又丑的鴨子，因此，常常受壓群的.排擠，譏笑，所以，可憐的丑小鴨四處流浪，丑小鴨喜歡游泳，從此他的生活無憂無慮，快活極了！時間過得很快，冬天來了，河水開始結冰。丑小鴨禁不住冬天的折磨，昏倒了。一個農夫看見了，心里充滿了憐憫，迅速把她抱回了家，用暖和的外衣給丑小鴨取暖，丑小鴨得到了溫暖，漸漸蘇醒了。
春天來了，丑小鴨在清澈見底的湖面上，看到了自己端莊、美麗的倒影，那不再是一只灰色的，令人討厭的丑小鴨，而是—— 一只白天鵝。
丑小鴨堅持不懈的精神多么值得我們學習��！
這篇文章使我想起了我剛學自行車是的情景�？粗切┐蟾绺�，大姐姐們歡快地騎著自行車，我也很渴望有一輛自行車，讓它帶我去兜風，去游玩，那該多好啊！于是，媽媽幫我買了一輛嶄新的自行車。我剛坐上去，一搖一晃，又把我從車上“拉 ”下來了，雖然，膝蓋擦了點皮，流出了鮮紅的血，但我并沒有氣餒 ，只要一有時間，我便會迫不及待地去練習。經過多次磨練，我終于學會了騎自行車�！� 世上無難事，只怕有心人”。只要肯付出努力，堅持到底，我相信，一切將會變得更加美好！
我從丑小鴨身上領悟到了：只要堅持不懈地努力追求理想，就一定會成功！這個道理，使我受益匪淺。
《丑小鴨》讀書筆記6
丑小鴨一出生就受別人的欺負、排擠喝譏笑。同類如此，異類更是如此。大家都要趕走這只可憐的小鴨子，連它自己的媽媽也不要它，勸它走遠一些。丑小鴨受到了非同尋常的歧視。丑小鴨很自卑，它認為自己什么都不是。 丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。是金子早晚會發光。命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的.追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想，人只要有了夢想，那么，困難也不再是困難了。
丑小鴨，不僅僅是一個美麗的傳說，只要努力，誰都可以上演丑小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進取，追求美好生活!
《丑小鴨》讀書筆記7
一個夏天，有一只母鴨，生了幾只小鴨，其中一只最大的鴨子最丑，所以取名為‘丑小鴨’。丑小鴨很不受他的伙伴們喜歡，因此被驅逐出去。丑小鴨想和小狗做朋友，但小狗覺得他很丑不想和他當朋友便走了。任何人都不想和丑小鴨做朋友，所以丑小鴨特別傷心，每天都躲在天鵝湖旁邊的草叢里。當它看到白天鵝落在水面上時，自己也跳到水里，把頭低到水面上，突然，它驚訝的發現自己是一個天鵝的身體，而不是一個很丑的鴨子。它忍不住笑了。
這個故事告訴我們：在人的一生中，挫折和痛苦我們都會遇到。重要的`是我們要學會去面對。白天鵝，生在鴨場，成了最丑的鴨子，它痛苦孤獨。人們往往只看到事物的表面，可是實際是什么呢？丑小鴨變成了白天鵝。我們遇事應該通過表面看本質。這樣才會看到事物真相。
《丑小鴨》讀書筆記8
暑假里，我閱讀了丹麥作家安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，覺得非常好看。
文章講了由一只很丑的鴨子，它的哥哥姐姐都很討厭它，于是它就離開了家。
它來到森林，突然，有一只獵狗追趕它，樹上的小鳥譏笑它。
一天晚上，丑小鴨來到湖邊的蘆葦邊，看見幾只漂亮的`白天鵝，丑小鴨自言自語地說：“要是我能變成一只漂亮的白天鵝那該多好啊！”話剛說完，丑小鴨覺得有點冷，就躲進蘆葦里。
春天，各種各樣的花開了，丑小鴨蘇醒了，它來到小河邊，看見湖面上漂亮的影子，說：“原來我是一只白天鵝��！”
讀了這篇文章我懂了，一個人不管遇到什么困難，都要積極克服，當丑小鴨再次回到家中時，它的哥哥、姐姐一定會熱情相待，還會道歉，它們一家人又團圓了。丑小鴨每天開開心心地生活著。
《丑小鴨》讀書筆記9
耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。
耐心指導，給孩子搭梯建橋。
對學生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構成的。轉化差生，是我們經常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。
其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任，對學生沒有負責任，也就很難做到耐心細致的教育工作
▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
▲教育的藝術就是懂得如何引導。
——愛彌爾
▲我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽，最好是學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。
——蔡元培
▲有經驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選方法。
——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。
……
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。
如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活。
▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。
——魏書生
▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養出最優秀的學生，我必須使我自己成為最優秀的教師。
再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現出教育機智。
教師的全部尊嚴就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養出文化的巨人。
——河南安陽市語文教師常作印
▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導他�！泵總�學生都具有不同于他人的生活環境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。
——《傾聽，傾聽，再傾聽》
批評學生的“五一”藝術
問一問學生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的，學生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學生，很可能會錯怪學生，所以批評前一定要問清原委。
緩一緩學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨，這種批評對學生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當的方式批評教育學生。
引一引有經驗的班主任，學生犯了錯誤后，不是一味的指責，而是像慈祥而又有經驗的顧問一樣，站在學生的立場，啟發引導。這樣，學生在班主任的啟發下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。
選一選學生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達到預期的效果。邀請學生到校園散步，或午飯時坐在一起談天，在融洽的氣氛中學生情緒放松，容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的.嘮叨或訓斥，只會引起學生的反感。
激一激根據學生要求上進，好勝心強的特點，有時可以用激將法激勵學生改正自己的缺點錯誤。
——《班主任工作總結》
▲在課堂中，首先至少應樹立有關課堂的四點基本認識：
1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動的場所;
2、課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發展的場所;
3、課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所;
4、課堂不是教師教學行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。
▲一位教育家曾說過：當你教育學生時，如果學生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。
如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學生成長道路上的感染、榜樣和引領作用，可以從以下幾面嘗試：
1、走下講臺向學生學習;
2、向學生渲染自己的個性特長
3、讓學生知道教師的另一面;
4、請學生設計可愛的老師
▲現代教師要具備三種能力：
1、自我更新的能力;
2、教會學生學習的能力;
3、科學評價學生的能力
課堂教育要有三聲：
要有笑聲;
2、要有贊美聲;
3、要有驚訝聲
課堂教育要做到三實：
1、做到真實;
2、做到樸實;
3、做到扎實
《丑小鴨》讀書筆記10
讀完《丑小鴨》這篇著名童話后，我心里久久不能平靜。
故事講述了一只丑小鴨，因為長得丑，兄弟姐妹排斥它，小雞們欺負它，連“母親”也不理它，還被養禽人的腳踢來踢去，種種不公正的待遇使它不堪忍受。于是有一天，它飛過籬笆，逃出了養禽場。雖然逃走了，但無論到了哪兒都好像沒有它的容身之所。盡管如此，它一直都很努力地生存著，努力地奮斗著，它堅信在不遠處一定會有一片屬于它的小天地。
我的心一直被丑小鴨的遭遇牽動著。當我看到丑小鴨被養禽場的同伴欺負時，心里氣憤極了，捏緊拳頭，真想把那些狂妄勢利的鴨子們踩成肉餅。當我看到有一只獵狗奔向它來時，真替它捏了一把汗，后來知道獵狗沒傷害它，也隨之呼了口氣。當我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時，心都揪緊了，產生了強烈的憐憫心，真希望太陽公公快點出來，給它溫暖，幫助它恢復知覺，更想親自把它抱回家，讓它吃頓好的，好好地睡上一覺。看到它被農夫救起時，我便心花怒放，以為它會有好日子過了，結果它被農夫的`孩子玩弄，覺得那幾個孩子太沒同情心了……丑小鴨的遭遇一波三折，我的心也一起一伏。上帝是公平的，外表丑陋而心靈美好的丑小鴨歷經了千辛萬苦，終于變成了一只美麗的白天鵝。那主要是因為它追求美，心懷展翅高飛的夢想，有頑強的意志力，它努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有屈服，仍在飛呀，跳呀。
丑小鴨的命運已經改變了，現在應該考慮我怎么從丑小鴨變成白天鵝了。其實，我也是一只“丑小鴨”，一個又黑又胖的小女孩，成績也不突出。而我卻不像丑小鴨那么可憐，因為我有一對疼我的父母，有一個溫暖的家。我真希望自己也能飛上藍天，去看看廣大的世界。
讀完《丑小鴨》后，我明白了只要我奮發努力，一定能成為一只人人羨慕的白天鵝。我知道成功不是一下子就能辦成的事，天上不會掉餡餅，成功必然要經過無數次波折，失敗乃成功之母。想要做一只美麗的白天鵝，還要做到勝不驕，敗不妥。
《丑小鴨》讀書筆記11
我看了《丑小鴨》這個故事，里面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方，那些人們覺得這個丑小鴨太丑了，人們想把這個丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒有灰心，最后終于恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了！
故事說的是一個在地上的天鵝蛋被母鴨當成了鴨蛋孵了出來。小鴨子一天天長大，因為它的模樣太丑了，所以取名為“丑小鴨”。漸漸的，它的親生母親和兄弟姐妹們都討厭丑小鴨，打它、啄它。就連養雞場的農婦也踢丑小鴨。終于，丑小鴨再也忍受不了了，它離開了養雞場�？墒�，丑小鴨一路上被野狗追，還差點被獵人打死……后來丑小鴨慢慢的長大了，它變成了一只漂亮的白天鵝。
讀了這本書，丑小鴨這種堅強而又勇敢的精神讓我很佩服它，在今后的日子里，我要學習丑小鴨的這種精神。
《丑小鴨》——一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子很丑很黑，哥哥﹑姐姐﹑妹妹都不愿意和它一起玩，但是丑小鴨并沒有放棄自己的生活，而是很堅強的活著，經過了許多的磨練，最后終于變成了美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們在生活中不能光看外表，不要向故事中丑小鴨的朋友們一樣，看丑小鴨不好看，就不和它玩，欺負它，而是要看內在的優點。
讀了這篇文章我要向丑小鴨學習，學它的那種堅強勇敢，有主見。它歷經種種磨難，終于成為一只白天鵝。這個童話啟示我們﹕在尋找美麗的過程中，不要抱怨前方道路困難重重，因為真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到
延伸一段意義，人活著不能沒有追求，對美的追求。據說這篇文章是安徒生先生最悲意時寫下的文章，在拜讀他的這篇作品時，能體會到一種悲涼的`感情。因為每個人都有失意的時候，而他能準確的描述出人們這種情感，與眾多人有種不謀而合的共鳴，所以我認為這正是他的作品能留傳千古的原因。
別人怎么看不要緊，關鍵是自己，不要以別人的審美來評定自己，也不要根據自己的人生哲學來對他人評頭論足。
美在每個人的心里是不一樣的。每個人都有對美的向往及追求的權利，該篇文章在世界的舞臺以最高雅而優美的舞姿展示于眾，獲得了人們的一直好評和認可。
今天，我看了一本世界聞名的童話大師安徒生的經典之作——《安徒生童話》，我覺得，這本童話可以使任何人陶醉！
我看的是《安徒生童話》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定，這篇童話可以使人從貧困中走出來，這當中的主要因素是——堅強，因為只有堅強的決心才能戰勝困難，甚至還能讓人們戰勝虛榮心，愛慕虛榮心的孩子心中沒有堅強的決心。
假如我是一個這樣的孩子，我的心中只有一個信念，那就是——向本文的主人公丑小鴨學習，因為我想，有一個能有丑小鴨精神的人肯定是一個了不起的人才，你想一個有堅定的決心的人，既然下定了決心，就一定不會虎頭蛇尾、半途而廢吧。
《丑小鴨》讀書筆記12
故事中的主人公是一只丑小鴨。因為外表長的太丑，誰都不愿理它。受盡了同伴的譏笑，連鴨媽媽討厭它。丑小鴨再也不想留在這個傷心之地方了。獨自一人離開了家。秋天過去了，又熬了寒冷的`冬天。一路上經歷了很多痛苦和磨難�？朔酥刂乩щy和挫折終于在溫暖的春天來到時，丑小鴨張開了翅膀，竟然自己能飛起來了。飛進一片蘆葦塘，看見了三只美麗的白天鵝并勇敢的向它們游去。當它聽到一群小朋友們夸自己是這里最美麗一只白天鵝時，它感到很幸福�？伤或湴�。
這個故事告訴我們，不要只看一個人的外表，心靈美才是最美麗的。只要努力克服困難，勇敢面對自己，丑小鴨也會變成白天鵝。
《丑小鴨》讀書筆記13
丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，丑小鴨一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑!所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮丑小鴨、看不起它。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經風險!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來丑小鴨卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝!
讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來逆境是可以讓人成長的`!只要不被挫折擊倒，自信自強，最后就一定能走向成功!
我不禁感嘆道，如果每一個人都想丑小鴨這樣那該多好!以前，我老是被學習上的問題所壓垮，經過幾次小小的挫折我就氣餒。記得有一次，在數學測驗中，我竟然得了八十幾分，這是有史以來的最低分，那天晚上，我不禁地哭了。但自從讀了丑小鴨之后，我不會因為一點點挫折就氣餒，反而更加努力，堅持。
雖然現在生活中有很多不如意，但我們就把丑小鴨當作是在磨礪我的心志，培育我的斗志吧!越是在這樣的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目標。
無論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒!只要努力拼搏，堅強自信，終有一天，我一定會像“丑小鴨”一樣，飛上藍天，成為一只高貴美麗的白天鵝!
《丑小鴨》讀書筆記14
安徒生童話《丑小鴨》，一個美麗的童話。
別人怎么看不要緊，關鍵是自己，不要以別人的審美來評定自己，也不要根據自己的人生哲學來對他人評頭論足。
美在每個人的心里是不一樣的。每個人都有對美的'向往及追求的權利，該篇文章在世界的舞臺以最高雅而優美的舞姿展示于眾，獲得了人們的一直好評和認可。
《丑小鴨》讀書筆記15
最近，我讀了一篇丹麥作家安徒生家喻戶曉的作品《丑小鴨》，我讀了之后，有許多感悟。
噼、噼，噼、噼。一群小鴨子出世了。唯獨一枚特大號鴨蛋里的小鴨子久久沒有出世。一天、兩天······到了第七天，蛋殼終于有了一絲裂縫，過了一會兒，蛋殼里的小鴨子終于出世了，只不過它又大又丑。從此以后，兄弟姐妹欺負它，伙伴們嫌棄它，就連養鴨的小姑娘也討厭它。沒有辦法，可憐的丑小鴨只好離家出走。它走在森林里。白天，獵狗追這它，小雞嘲笑它；晚上，又因為膽小而不敢出來尋找食物。一天傍晚，它走到湖邊，看見一群美麗的天鵝飛過，心里很是羨慕······有一天，他從夢中醒來，看見丁香花開了，才知道春天來了。它忽然看到湖面上有一個漂亮的天鵝影子，咦，這難道是我自己嗎，我不是在做夢吧！丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
這讓我想起了我學騎自行車時的情景：第一天學騎自行車的.時候，我老是要摔跤，腳上甚至擦破了皮，我忍著痛，繼續練習；第二天，我雖然沒有像第一天那樣摔了好幾跤，但是還是騎得歪歪扭扭，老是要亂撞東西。三天、四天······到了第八天的時候，我終于學會了騎自行車。做某些事情的時候，可能要經歷一些風風雨雨，才會獲得成功�！冻笮▲啞愤@本書，是每個人成長中必讀的一本書!
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