&

凡卡讀后感

更新時(shí)間：2023-06-15 08:13:38

相關(guān)推薦

凡卡讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的凡卡讀后感，歡迎閱讀與收藏。

凡卡讀后感1

　　今天我首次閱讀了《凡卡》這篇短文，它主要文講了一個(gè)九歲的凡卡被爺爺送到城里學(xué)徒，在那里沒(méi)人愛(ài)他，凡卡在那里要挨打、挨餓、挨凍。從這里可以看出凡卡的童年多么可憐。

　　早上凡卡只能吃一點(diǎn)面包，中午也只吃一碗稀飯，到了晚上也是吃一點(diǎn)面包。

　　讀到這，我不由自主地想到，這么一點(diǎn)東西怎么能飽呢？而自己平時(shí)每一餐都很飽，從沒(méi)嘗試過(guò)這么饑餓。

　　當(dāng)讀到凡卡在那兒被老板娘，被小伙計(jì)抓弄時(shí)，我感到凡卡多么需要愛(ài)呀！我想起自己在家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐的'愛(ài)，在學(xué)校有老師、同學(xué)的照顧，自己多么幸福呀！

　　讀完了這篇短文，我心里久久不能平靜，心想：要應(yīng)該珍惜眼前的幸福，同時(shí)希望全世界人們手牽手，讓世界的孩子都無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

凡卡讀后感2

　　《凡卡》這篇課文對(duì)我又很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了許多人生哲理。

　　一個(gè)寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，你可明白凡卡受了多少苦！他經(jīng)常被挨打，如果他在搖搖籃時(shí)睡著的話，他就會(huì)挨一頓毒打，吃的`東西簡(jiǎn)直沒(méi)有，我讀到那里時(shí)，心里十分悲哀，一個(gè)小男孩，竟然要受這么多苦頭，我能幫忙他嗎我多想讓他逃回他爺爺身邊。

　　和凡卡相比，我們是多么幸福，我們此刻要什么就有什么，根本不用擔(dān)心吃喝穿衣，只顧者學(xué)習(xí)就行了，我們根本不會(huì)嘗到凡卡那種苦啊！我們每一天都自由地玩樂(lè)，這樣的快樂(lè)，凡卡連嘗都未嘗過(guò)啊！對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜的。但是，此刻在非洲的地區(qū)，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒(méi)有糧食，等待著他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。

　　我們的祖國(guó)要靠我們建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，才不會(huì)在出現(xiàn)凡卡的信中所寫的那種悲哀的事。

凡卡讀后感3

　　童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢?那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡?他和我的.童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了”家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎?

　　凡卡的生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，痛恨當(dāng)時(shí)人們和社會(huì)的無(wú)情。

凡卡讀后感4

　　今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學(xué)徒的窮苦生活，讀完后，心里久久不能平靜。

　　《凡卡》這篇文章主要講了：圣誕節(jié)前夜，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷。

　　對(duì)爺爺?shù)目释欠部▽?duì)幸福的呼喚，可幸福遙不可及，當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的`，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。

凡卡讀后感5

　　讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開(kāi)肉綻的樣子。

　　他只有九歲，就被送去當(dāng)學(xué)徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團(tuán)，堅(jiān)持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來(lái)接他回家，可小凡卡怎會(huì)知道爺爺不可能收到他的信呢?如果很久他的爺爺都沒(méi)有來(lái)接她，他的希望會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的活著啊!

　　和凡卡相比較，我們無(wú)疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂(lè)，我們都有，我們還有什么不知足的`?我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們過(guò)著的是過(guò)去孩子想都不敢想的生活，每逢過(guò)節(jié)、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過(guò)上好日子。

　　這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來(lái)之不易的幸福生活還有小凡卡無(wú)法得到的幸福。

凡卡讀后感6

　　讀了凡卡這一篇感人肺腑的文章，我深有感觸。本文主要記敘了：凡卡給爺爺寫信這件事，反映了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治者時(shí)代俄國(guó)窮苦孩子的凄慘遭遇，揭露并批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗和罪惡。

　　當(dāng)我讀到凡卡在信中祈求爺爺帶他會(huì)到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了凡卡祈求的呻吟聲音。但是最讓我為凡卡痛心的還是那老板和老板娘惡毒的心：我真想去問(wèn)一問(wèn)他們到底有沒(méi)有同情心呢!凡卡才那么小，他們?cè)趺磿?huì)那樣狠毒呢，那樣去虐待凡卡呢!那個(gè)時(shí)候小凡卡才只有9歲呢，在別人過(guò)著歡樂(lè)的圣誕節(jié)時(shí)，可憐的小凡卡卻在悄悄的拿出老板的鋼筆和墨水給向下的`爺爺寫信。

　　讀到結(jié)尾的時(shí)候我不禁落下來(lái)淚水，凡卡美好的愿望永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，他記給鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)男庞肋h(yuǎn)是一個(gè)謎題，鄉(xiāng)下?tīng)敔斒遣粫?huì)收到信的。

　　唉!我真為凡卡的命運(yùn)而嘆息，我多希望凡卡能像現(xiàn)在的我們一樣幸福快樂(lè)!

凡卡讀后感7

　　這是我在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇課文。

　　讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情，一邊通過(guò)這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨(dú)特寫法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當(dāng)學(xué)徒時(shí)的遭遇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽黑暗。

　　可憐的凡卡！雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的'生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人，只有與他在一起，才會(huì)感到幸福。和凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)對(duì)比么？就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，好好愛(ài)著自己的親人吧！

　　我此時(shí)此刻才知道，我們是身在福中不知福。

凡卡讀后感8

　　今天，老師教完《凡卡》一課，回到家我沉思良久，感觸深刻。

　　為什么凡卡的生活如此窮苦？是，凡卡的確非常可憐，但作者寫出《凡卡》這篇文章難道僅僅是為了讓我們這些讀者來(lái)可憐、同情凡卡嗎？不，一定有作者的原因。

　　想了幾個(gè)小時(shí)，我才參悟出來(lái)，作者這是在表達(dá)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦農(nóng)民悲慘的命運(yùn)呀！凡卡之所以會(huì)被爺爺送到老板家里，正是因?yàn)闋敔敍](méi)有錢撫養(yǎng)凡卡，才把他送去當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)槟菢又辽龠€有口飯吃，不至于餓死。

　　可憐的`小凡卡，不指望爺爺收到信以后來(lái)接他回去，作者以他的夢(mèng)結(jié)尾，正是不想讓去我們看到小凡卡的愿望破滅，那揪心的一刻，凡卡不會(huì)知道爺爺不僅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因?yàn)闋敔敱緛?lái)就是出于無(wú)奈才把他送出去的。即使接回來(lái)了也會(huì)沒(méi)有飯吃而餓死。

　　相比之下，我們就好多了，有開(kāi)明的父母，有零食，有學(xué)上，不用為錢操勞。謝謝你，凡卡，你讓我把握住眼前的一切，謝謝你！

凡卡讀后感9

　　作品簡(jiǎn)介：《凡卡》寫于1886年，它反映了沙皇亞歷山大三世時(shí)，無(wú)數(shù)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒的.生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以《凡卡》這篇小說(shuō)寫得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。

　　這篇小說(shuō)通過(guò)凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。文章按寫信的過(guò)程記敘。開(kāi)始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過(guò)寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去生活，并回憶了與爺爺在一起生活情景。

凡卡讀后感10

　　最近讀了“凡卡”這本書(shū)，它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民苦難的生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘命運(yùn)就感動(dòng)我。

　　凡卡的生活極為悲慘，我國(guó)人民也遭遇到不幸，同樣遭受困難，為什么處境不一樣呢?當(dāng)完美國(guó)家四川大地震的時(shí)候，許多房屋被震毀，親人被震死，這些人是多么的不幸，但他們又非常幸運(yùn)，因?yàn)樽鎳?guó)的四面八方都在向他們捐款。

　　而凡卡確在沙皇的統(tǒng)治中受盡欺凌，連和他一個(gè)臺(tái)階上的伙伴們都捉弄他，而且沒(méi)有多少人肯幫助他，所以他的生活才會(huì)如此的悲慘，這就說(shuō)明人一定要團(tuán)結(jié)、互助。

　　想到這些，我們就應(yīng)該多幫助像凡卡的`那些人，徹底消滅不平等的社會(huì)制度，讓世界上不再出現(xiàn)“凡卡”，讓我們每個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)，讓我們的社會(huì)更美好。

凡卡讀后感11

　　今天老師給我們上了《凡卡》這一課給我的感觸很大。凡卡那時(shí)吃不飽穿不暖，更別說(shuō)吃的好了，連溫飽都是問(wèn)題。還要給阿里亞希捏打，當(dāng)奴隸使。想想我自己，媽媽辛辛苦苦燒的飯，因?yàn)椴幌矚g而不吃。買來(lái)的衣服因?yàn)椴缓每炊淮Ｎ沂嵌嗝床粦?yīng)該啊!

　　九歲的'凡卡?茹科夫因他爺爺養(yǎng)不活他而被送到鞋匠阿里亞希捏那兒做學(xué)徒。可是天不讓人如愿，凡卡在那受到非人的虐待。凡卡因受不了而寫信給他爺爺，希望爺爺能帶他走。但是凡卡的命運(yùn)是無(wú)法改變的。有四個(gè)原因：一、他沒(méi)貼郵票。二、沒(méi)寫清地址。三、郵差喝的醉醺醺的。四、當(dāng)時(shí)社會(huì)太陰暗，沒(méi)錢人總是會(huì)奴役。假如凡卡生活在我們這個(gè)社會(huì)起碼還有低保金溫飽還是可以的。

　　這篇課文讓我了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，當(dāng)時(shí)社會(huì)沒(méi)錢人的無(wú)奈，富人的無(wú)情。

凡卡讀后感12

　　九歲的凡卡·茹科夫因家里太窮，爺爺養(yǎng)不起凡卡，就把凡卡送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。原想在城里生活會(huì)好些，但是到了城里凡卡卻活的生不如死。

　　九歲應(yīng)該是童真、快樂(lè)的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不小心做錯(cuò)了事，就會(huì)被打，被欺負(fù)，也沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人孤零零的。

　　凡卡想讓爺爺接他回去，于是就在圣誕節(jié)前夜，他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了，他沒(méi)睡覺(jué)，從老板的.立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白

　　紙，寫起信來(lái)。希望爺爺來(lái)接他。訴說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

　　我們要學(xué)會(huì)知足，在這么好的條件下，我覺(jué)得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的希望，做更好的自己！

凡卡讀后感13

　　“孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

　　說(shuō)實(shí)話，我都開(kāi)始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！

　　為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會(huì)有貴賤之分？為什么人們要怕強(qiáng)欺弱？為什么他們要見(jiàn)死不救？我在心中一遍又一遍地問(wèn)著自己，為什么？

　　大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋€(gè)幸福、平等的社會(huì)里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里，社會(huì)注定了他的命運(yùn)，在這種社會(huì)里，只能是有錢人的'天堂，窮人的地獄！在這種社會(huì)里，窮人是不可能翻身的！在這種社會(huì)里，凡卡只能是死路一條！！！

凡卡讀后感14

　　《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

　　本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí)，寫信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自己如何被黑暗勢(shì)力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的希望只能化為泡影，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍著我們無(wú)法忍受的.痛苦。沒(méi)有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統(tǒng)治下，人們的心早已經(jīng)變得自私自利了，在沙皇的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

　　和凡卡相比，我們今天的生活與他有著天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

　　學(xué)習(xí)完這篇文章，我知道了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

凡卡讀后感15

　　一個(gè)叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著被打，收拾魚(yú)拿錯(cuò)位置被打，同伙兒捉弄他被打。他寫信給爺爺，請(qǐng)求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農(nóng)村去，他在信中說(shuō)："爺爺，快來(lái)接我吧！不然，我就快要被打死了……

　　讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現(xiàn)在的孩子過(guò)著衣食無(wú)憂，豐富多彩的生活，不但能在舒適的教室里學(xué)習(xí)，而且還能夠根據(jù)自己的愛(ài)好，參加各種各樣的'課外培訓(xùn)班，可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢？

　　凡卡讀后感：通過(guò)對(duì)比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀！

【凡卡讀后感】相關(guān)文章：