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認真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《徐悲鴻》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《徐悲鴻》讀后感 篇1
徐悲鴻一生讀后感
這次的暑假，我的美術老師借給我一本沉甸甸的書——《徐悲鴻一生》珍藏版，我如獲至寶，感激之余便是忘我的高興。
如饑似渴地讀完了這本很有分量的書，我感覺猶如走進了徐悲鴻的世界，感受到了大師坎坷而又短暫的一生。
徐悲鴻的一生走過多少坎坷，，遭遇多少風雨。他年幼時與父親為了生存到處流浪。成年后便走南闖北，為了自己的'遠大志向，艱難前行。他癡狂地愛著繪畫，無論遇到什么挫折，甚至是自己的畫作大量地遭到破壞；即使是數十年的結晶毀于一旦，他都沒有放棄過。他的執(zhí)著和堅忍不拔，終于戰(zhàn)勝了無數困難，他以驚人的毅力創(chuàng)作了大型國畫《巴人汲水》、《愚公移山》、《田橫五百士》、《九方皋》……畫面上的人物栩栩如生，呼之欲出，都強烈地吸引著我。尤其是那造型各異的奔馬，總感覺給人一種力量，給人以鼓舞。
我對繪畫也很喜愛。徐悲鴻每天作畫十個小時，而我只會在高興的時候畫上幾筆，老師留的作業(yè)更是草草完成。我的字跡一直令看者頭疼，我也曾經練習過，在由于沒有毅力，半途而廢，至今字也不太理想。
徐悲鴻的一生印證了：不畏挫折，不怕困難，就會披荊斬棘，所向披靡，一切困難都會被你甩在身后。他執(zhí)著堅強的一生，使我的心靈受到了一次洗禮。使我知道了，在今后的學習和生活中怎樣去面對現(xiàn)實，讓一切困難迎刃而解。
《徐悲鴻》讀后感 篇2
為報效祖國而勤奮學習的中華兒女成千上萬，他們都有一顆熾熱的愛國心。
我今天看了一篇文章——《徐悲鴻學畫的故事》，看后，我思潮起伏，被徐悲鴻的愛國情感動了。
徐悲鴻在巴黎學畫時，一位外國學生曾向他挑釁，說中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料，徐悲鴻哪能眼睜睜地看著那個外國留學生如此羞辱中國人民？徐悲鴻從此下定決心，勤奮學習，為祖國爭光，為中華人民爭光，讓那個外國學生為自己所說的話感到后悔，讓外國人改變對中國人的`看法。
周恩來曾說過“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”對，正是徐悲鴻的愛國情意，給他帶來了自信心，給他帶來了決心，給他帶來了堅強的毅力。徐悲鴻開始苦學繪畫，不管遇到多少困難，不管遇到多少挫折，他都堅強的面對。他忍辱負重，心中永遠只有一個堅定的信念——為國爭光！
徐悲鴻是個多么杰出的畫家啊！我敬佩的不是他的畫技有多么高超，而是敬佩他那顆經過千錘百煉也不變的愛國心。
想到這兒，我不禁有些慚愧，徐悲鴻在那樣惡劣的環(huán)境中的勤奮學習，報效祖國。而我們——祖國的花朵，祖國未來的棟梁之才，難道不應該克服一切困難，努力學習，長大后，讓祖國更加繁榮富強，讓東方巨人矗立在世界最前方，讓東方巨龍飛得更高更遠嗎？
讓我們同徐悲鴻一樣，把自己的愛國心轉化成為國爭光的決心吧！
《徐悲鴻》讀后感 篇3
今天，我懷著激動的心情讀了《徐悲鴻學畫的故事》。
當時，有許多外國學生看不起他，徐悲鴻決心跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻就更加刻苦學習，一年后，他終于畫出了出色的油畫，受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的好評。他還多次在繪畫比賽中獲得第一名，轟動了整個巴黎美術界。他為中國人爭了口氣。
讀了這邊文章，我不禁想起了幾年前發(fā)生在我家的一件事。
原先我的學習成績很差，我爸爸教訓我說：“你看看你的成績，太差了。”我當時非常慚愧，一心想：難道我的`成績真的這么差？我不甘心。于是，我每天努力學習，看書。大約過了半年，我的成績大有進步，連平時一直批評我的爸爸也開始表揚我了。這是我也沒有驕傲，還堅持不懈的努力，終于把成績穩(wěn)定在了前五名了，我很高興，因為這是我的勞動成果啊！
現(xiàn)在，我讀了《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章，我不由得想，如果我們每一個人，都能像徐悲鴻那樣，刻苦學習，努力在努力，那一定會出更多的人才，我們的社會一定會變得更加美好。
《徐悲鴻》讀后感 篇4
學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，我受益匪淺。
徐悲鴻，原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，是我們中國的一位偉大的美術教育家。1919年，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名繪畫大師達仰學畫，達仰很看重他。可是，一個外國學生淺陋無知，瞧不起中國人，激怒了徐悲鴻。于是，徐悲鴻更加奮發(fā)努力了，雖然生活十分清苦，但他就像他畫的駿馬一樣堅持不懈、勇往直前。終于，功夫不負有心人，徐悲鴻就以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。那個當初嘲笑徐悲鴻的外國學生看了徐悲鴻的畫，很是震驚，親自向徐悲鴻道了歉，并說自己“有眼不識泰山”。
每一個人生下來都是平等的.。只不過，有一部分人為了自己的理想和目標不斷地努力、奮斗；有一部分人給自己制定了目標，也努力了，卻半途而廢；還有一部分人呢，更糟糕，整天就只知道空想著明天會怎么樣，根本不去做事情。徐悲鴻就是第一種人，他向著目標堅持不懈地努力，所以他取得了成功。而我們周圍，有多少第二種、第三種人，他們會有成功的一天嗎？
我要好好向徐悲鴻學習，做一個有目標、有計劃、更有實際行動的人！
《徐悲鴻》讀后感 篇5
在我讀的眾多文章當中，《徐悲鴻學畫的故事》給我的印象很深刻。
少年時候的徐悲鴻到外國學畫畫，當時，有許多外國學生看不起他，徐悲鴻決定跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻就更加刻苦學習。一年后，他終于畫出出色的油畫，受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的`好評。他還在多次繪畫比賽中獲獎，轟動了整個巴黎的美術界，他為中國人爭了口氣。
讀了這篇文章，我不禁想起前幾年發(fā)生在我家的一件事。那是一個星期天的上午，爸爸教訓我說：“你看你寫的字一塌糊涂，還比不上你表妹寫的。”我當時非常慚愧，心想：難道我的字真寫得這么差？我不甘心，決定把字寫好。于是，我就買了一本鋼筆字帖，天天不斷地練。在這練筆的過程中，我想過放棄，但我想到徐悲鴻爺爺的故事，就不管風吹雨打，堅持每天練習。大約一年，我寫的字大有進步，連一直批評我的爸爸也表揚我。
《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章，讓我不由得想，如果我們每個人都像徐悲鴻那樣，刻苦學習，努力再努力，那一定會出更多的人才，我們的社會一定會變得更加美好。
《徐悲鴻》讀后感 篇6
徐悲鴻是我們宜興人，在當時那個年代，我們的祖國并不富強，中國像一個既落后又不團結的大家庭，在外國人的眼里，中國人永遠都是愚昧無知，就算有一個良好的學習環(huán)境，也不會有太大的進步，終究是成不了才的。那天，他的一個法國同學，對中國留學生非常蠻橫無理，沖著徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態(tài)度，一下子激怒了徐悲鴻。為祖國、為中國人，他克制住了心頭的怒火，對那個學生提出挑戰(zhàn)，看等到結業(yè)的時候，到底誰是人才，誰是蠢才。
從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，日夜奔跑，發(fā)奮苦學。由于生活沒有規(guī)律，天長日久，他得了胃病，他時常獨自忍著劇痛，不管嚴寒、酷暑，堅持著對名畫的參觀和臨摹。
功夫不負有心人，三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的`成績，通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個美術界。
徐悲鴻用中國人特有的韌勁，勤奮鉆研，終于贏得了外國人的尊重，他的名字永遠是中國人的驕傲。
回想我自己：在學習上不肯下功夫，遇到困難老想著讓爸爸、媽媽幫忙，平時他們讓我參加個學習班：畫畫、彈琴……我總是三天打魚，兩天撒網，學得很隨意。現(xiàn)在跟徐悲鴻比起來，真讓我慚愧，今后，我一定要像徐悲鴻那樣奮發(fā)努力，勇往直前，做個真正的中國人。
《徐悲鴻》讀后感 篇7
當五星紅旗高高升起，當紅領巾迎風飄揚，讓我想起了祖國的輝煌歷史，又想起了歷史上祖國受過的屈辱，有多少中華兒女為了祖國而奮斗，而爭光，而創(chuàng)造奇跡！這次我讀了一篇文章——《徐悲鴻的故事》，里面的內容讓我感到憤憤不平，也為那一回擊而感到自豪。
文章講的是徐悲鴻做為中國代表去巴黎深造的事情，遇上了一個外國學生，他在所有人面前嘲笑徐悲鴻，說：“中國人是愚蠢的'，你們做什么都不行，天生就是亡國奴的命，更別說來深造了。”外國學生還聲稱中國是“東亞病夫”，這些話使徐悲鴻十分氣憤，決定比試一番。后來，他的作品《簫聲》、《琴課》震驚了整個西方。他對外國朋友說：“我不是天才，但我是中國的兒子，誰都不準侮辱她。”就這一句話，讓我記憶猶新，感動不已。
古往今來，正是為了這種尊嚴，多少炎黃子孫奔走呼號，多少中華英雄豪杰前仆后繼，寫下一首首可歌可泣不朽的詩歌。或許我們現(xiàn)在還不能為國爭光，但我們卻能從身邊的小事做起：從現(xiàn)在開始關心國家大事，關注國家經濟和發(fā)展；從現(xiàn)在開始立下目標，有遠大的理想，好好讀書，以后才有能力去報效祖國；從現(xiàn)在開始珍惜國家資源，不浪費水、電、紙，讓我們一起行動起來吧！
國是千萬家，有國才有家，祖國是大家的母親，她需要56個民族、多少人到一個人的努力奮斗。我們要永遠牢記一句話——祖國在我心中，不忘國恥，振興中華！盡自己最大的力去回報祖國。
《徐悲鴻》讀后感 篇8
讀了《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章以后，我深深地感慨感染到了徐悲鴻的愛國情懷。讓我想起了鄧小平爺爺說地話：我是人民的兒子，我蜜意地愛著我的祖國和人民。徐悲鴻也是這樣，他用自己的努力，也為中國爭了一口吻。文章主要寫了徐悲鴻在外國留學的時候，碰到了一個外國學生欺侮中國，徐悲鴻十分氣憤就與他迸，望誰無能經由他的努力，他成為了知名的畫莢冬為中國爭了氣。徐悲鴻的愛國精神體現(xiàn)在他的努力上，他猛甕摹仿名畫，都是帶著一塊干面包和一壺水往的，一往就到逼梯時間才歸來。自從國家被欺侮的`那一刻起，他就下定決心為祖國爭氣，讓我感慨感染到了他的好品質。終極，在他的努力下，他完成了目標，給祖國爭了光。
這位偉大的愛國人物使我又想起了奧運冠軍劉翔，他也是一位愛國的人物，在他受傷的情況下，還堅持跑步。在奧運會上，劉翔扭傷了腳，但他并沒有拋卻迸，而是堅持地向前沖。即使他跌倒了，他也會用自己的那最后的力氣爬起來，由于在他的行蹤還有一個信念：我要為國爭光。只要有這個信念在劉翔的心中，他就一定會爬起來的。他終極也是經由努力，得到了冠軍，不僅自己爭了光，也為祖國爭了氣。魯迅先生說過：“惟有命魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真提高。”徐悲鴻也是這樣，他的愛國精神永遙記在了我的心里。我們也要想他一樣，努力學習，報效祖國。
《徐悲鴻》讀后感 篇9
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我深深地被徐悲鴻那種愛國精神所感動，也被他那種勤奮的學習精神所震撼。
1919年春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，后來又向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指導他，這卻引起了一些人的嫉妒，一天，一個外國學生對徐悲鴻面前說了許多壞話，徐悲鴻沒有與他爭辯，只是不分晝夜地繼續(xù)努力，為了學好畫，他竟放棄了節(jié)假日。是什么讓他如此勤奮？是一種民族自尊心在給予他力量。功夫不負有心人，他終于取得了成功，他的油畫轟動了歐洲的整個畫界。那個曾經侮辱徐悲鴻的外國學生不得不親自登門道歉。徐悲鴻的成功為中國人爭了一口氣，為國爭了光！
“世上無難事，只怕有心人”。是啊！世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的'。這使我想起四年級時的一件事。當時我對五子棋很著迷，還特意讓外公教我。可是，我的這個行為卻讓爸爸心懷忌妒。于是，他一
有空就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸（書）。爸爸笑著說：“你這樣的三腳貓功夫，還想贏我？真是四兩棉花——談（彈）不上。”我被激怒了，用零花錢買了一本五子棋書，奮發(fā)圖強地學五子棋，最終遠遠超過了爸爸。
我再次想起了這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上！
《徐悲鴻》讀后感 篇10
這次的暑假，我的美術老師借給我一本沉甸甸的書——《徐悲鴻一生》珍藏版，我如獲至寶，感激之余便是忘我的高興。如饑似渴地讀完了這本很有分量的書，我感覺猶如走進了徐悲鴻的世界，感受到了大師坎坷而又短暫的一生。
徐悲鴻的一生走過多少坎坷，遭遇多少風雨。他年幼時與父親為了生存到處流浪。成年后便走南闖北，為了自己的遠大志向，艱難前行。他癡狂地愛著繪畫，無論遇到什么挫折，甚至是自己的畫作大量地到破壞；即使是數十年的結晶毀于一旦，他都沒有放棄過。他的執(zhí)著和堅忍不拔，終于戰(zhàn)勝了無數困難，他以驚人的毅力創(chuàng)作了大型國畫《巴人汲水》、《愚公移山》、《田橫五百士》、《九方皋》……
畫面上的`人物栩栩如生，呼之欲出，都強烈地吸引著我。尤其是那造型各異的奔馬，總感覺給人一種力量，給人以鼓舞。我對繪畫也很喜愛。徐悲鴻每天作畫十個小時，而我只會在高興的時候畫上幾筆，老師留的作業(yè)更是草草完成。我的字跡一直令看者頭疼，我也曾經練習過，在由于沒有毅力，半途而廢，至今字也不太理想。徐悲鴻的一生印證了：不畏挫折，不怕困難，就會披荊斬棘，所向披靡，一切困難都會被你甩在身后。
他執(zhí)著堅強的一生，使我的心靈受到了一次洗禮。使我知道了，在今后的學習和生活中怎樣去面對現(xiàn)實，讓一切困難迎刃而解。
《徐悲鴻》讀后感 篇11
在我們人生的旅途中，每個人都會遇到被別人嘲笑，奚落的時侯。當遇到這種情況時有人就覺得自己丟了尊嚴，然而就會抬不起頭，這就更加沒有了尊嚴。甚至有些不堪一擊的人會自暴自棄。但是，大家有沒有想過，怎樣去挽回自己的'尊嚴呢？
在徐悲鴻勵志學畫這個故事里，我覺得大畫家徐悲鴻在學畫時是很有毅力，他堅持不懈地學畫，但他令我感觸最深刻的并不是這個，而是他在遇到外國學生的嘲笑時，雖然很惱怒，但他沒有失去理智，仍然沉著、冷靜地面對。他一直堅持不懈地努力學畫，就是為了向外國人證明中國人并非無能之輩，他們也有自己的長處。皇天不負有心人，經過自己的努力，徐悲鴻向別人證明了自己，也為自己與中國人挽回了的尊嚴。
被人看不起其實并不可怕，可怕的是自己看不起自己。只要大家鼓起勇氣，用自己的實力告訴別人：“我們大家都一樣，我們也有尊嚴，請尊重我。”這樣就會一直勇往直前。
其實尊嚴是自己給的，只要拿出實力，別人都會尊重你。“碰釘子”，“摔跟頭”這些都是平常事，在哪兒摔倒在哪兒爬起。大家一定要學會堅強。
《徐悲鴻》讀后感 篇12
徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章，我深受啟發(fā)。
徐悲鴻留學時，有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造， 也成不了才！”
徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實際行動讓外國學生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。
是的，僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用鐵的.事實向別人證明自己的能力。
可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時自己就是錯了也要千方百計地找借口，證明確實不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！
有時，爸媽說話時我還不耐煩，尤其是給我講道理的時候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過后也不落實到行動上，還是老樣子。
從這篇文章中，我懂得了一個道理，就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的無知和偏見，暢游在知識的海洋、學習的世界里。
《徐悲鴻》讀后感 篇13
看完了徐悲鴻的簡介，我對這位家鄉(xiāng)名人更加了解了。
徐悲鴻先生的一生可以說是都是在為美術而奮斗，為了美術他付出了他的一切。為了美術，21歲時半工半讀，并自修素描；22歲時，留學日本。回國后，擔任北大畫法研究會導師。24歲時，留學法國。28歲時，入巴黎國立美術學校，學習油畫和素描。1927年回國后，任上海藝術學院美術系主任、中央大學藝術系教授、北京大學藝術學院院長。通過16年的努力，徐悲鴻先生實現(xiàn)了他的夢想。在抗日時，他在各國舉行義賣畫展，并宣傳、支援抗日。
徐悲鴻先生的作品都浸透著他的不屈精神。他勇往直前，不為苦難而沉淪；他鐵骨錚錚，不為偏見而低頭；他桀驁不馴，不為權貴而折腰，他壯志凌云，刻苦求知，愿為藝術事業(yè)嘔心瀝血；他豪情滿懷，揮毫潑墨，袁勇畫筆救國救民；他博采眾長，不仿先古，愿為美術事業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)先河。
他曾是一個普通人，因為有夢，而奮斗著，為夢而努力著。正因為有夢，他希望他的夢成真，所以他在追著它，通過不懈的努力他追上了。他在追夢的`路上不知摔了多少次，而又爬起來，最終獲得成功。他那樣堅持不懈的精神，我們不應學習嗎？作為新時代的我們，應該有目標、有夢想，要有去實現(xiàn)它的決心。我們在這條路上即使傷痕累累，也不能灰心、不能放棄。因為堅持不懈的終點就是勝利。
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