認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《三國演義》初中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《三國演義》初中讀后感 篇1

　　品三國，論英雄，青梅煮酒笑談天下。拂羽扇，綸巾綢，赤壁東風一夜正濃。

　　“寧我負人，毋人負我。”如此猖狂之言卻不會有人質疑。

　　曹孟德在書中盡管占盡大逆不道、奸詐多疑之類的罵名，但誰有他那么足智多謀、心胸寬廣呢？誰又可以擔當的起“治世之能臣，亂世之奸雄”的名聲呢？

　　“挾天子以令諸侯”在當時又有誰敢這樣做？只有他——曹操。自古就是成王敗寇，在逐鹿中原三國爭霸時期更是能者居上。官渡之戰，曹操以少勝多，造就一次又一次的軍中神話。挾天子可以使他做任何事都變得名正言順。他想了他便就做了，不管前途如何坎坷，他曹孟德就是一聲不吭地邁步向前。

　　亂世人命為芻狗。當初曹孟德領兵四千，兵謀叛，不叛者僅五百，“吾夢中好殺人”一言實屬無奈。

　　謀董卓，只因不想黎明百姓遭受更多的災難；放豪言，只因不想江山在劉姓手中垮掉；招賢納士，只因想再次開創太平盛世。

　　曹操不像袁紹一般倨傲無理，他唯才是舉，對待有才之人更是謙恭有禮，恐生怠慢。他的品德造就了一代真英雄。

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。

　　“天下大勢，分久必合，合久必分。”臥龍先生隆中對，助劉備復興業。

　　孔明在三國內是個忠臣代表：領軍最高統帥，軍政權為一身。總有人說他料事如神、智而近妖，但又有多少人能明白他背后的禪精竭力？躬耕隴畝時，鄉里人對他自比管樂之舉不屑一顧，出山入幕后，將士對他亦是不信不滿，而他從來沒有一句抱怨，沒有一滴淚。

　　男兒有淚不輕彈，何況孔明是個有理想與承擔的人，在那樣的艱難環境中擔負著那樣使命的人是沒有資格，也沒有時間哭的。

　　接受托孤，是為帝之誠心所動；出兵北伐，是欲伸大義于天下；北伐降官，只因心中有愧。

　　白帝托孤時，劉備道：“君可自取”，孔明涕泣，竭忠盡節，再無多余的`言行，這又何嘗不是一種智呢？孔明知道，劉備一言的重點不在“自取”，而是寄以大事，將蜀國的未來壓在了他身上。所以他在李嚴勸受九、進爵稱王時揶揄答道：“雖十命可受，況於九邪！”

　　他言行相符。在阿斗為帝期間，他一人掌管朝事，鞠躬盡瘁死而后已，十三年的丞相生涯期間為蜀國、為百姓日夜奔波。他心懷天下，心懷蒼生，心懷百姓，竭忠盡節，只是為了天下太平，民足物豐。他自危急存亡之秋開始執掌朝政，憑一己之力日夜朝政，救蜀國于水火之中，又為了蜀國事必躬親，最終積勞成疾，故于五丈原。

　　出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。

　　而今，世人多只見曹操“奸詐”，道諸葛不過“過譽”，一言以蔽之：“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。”

　　現世浮躁，何不手泡香茗，青梅煮酒，淺讀深品手中《三國》書卷？

　　《三國演義》初中讀后感 篇2

　　《三國演義》，沒有《紅樓夢》的凄婉哀怨，也沒有《西游記》的神奇縹緲，這是一首凡人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當我看到一個個早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現，當我看到千軍萬馬馳騁疆場，殘墻斷壁，血流成河，就會感到心靈的震撼，那種開天辟地的氣勢，又豈是那些卿卿我我，光怪陸離所能比擬的。壯哉，《三國》！

　　下面我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真正的英雄。

　　對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用。后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關系，只要真有才能就行。經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的.人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問他說："你從前為袁紹寫檄文，罵我一個人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他。

　　曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

　　《三國演義》初中讀后感 篇3

　　《三國演義》記敘了東漢末年至西漢之間，以劉備、曹操、孫權為首的三個軍事集團，為了獨霸天下以至沙場廝殺的戰亂時期。其中有許多個性鮮明的英雄人物：獨霸一方、窺伺天下的亂世梟雄；解民倒懸、廣施仁政的一代義主；橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將；運籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而，在這個人才云集的時代里，讓我印象最深的，便是那赤膽忠誠的諸葛亮。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”是諸葛亮的寫照；“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”，從此，他義無反顧地追隨劉備；面對東吳的盛邀，他斷然拒絕；白帝托孤，他全心全意輔佐劉禪；他“六出祁山”，只是為了興復漢室；上表《出師表》，表達了他對蜀漢政權的赤膽忠誠。諸葛亮的忠誠深深打動了我，令我敬佩不已。

　　從古至今，忠誠一直受到人們的敬仰。屈原的投江自盡，以身殉國，是忠誠；荊軻的“風蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復還”，是忠誠；趙子龍亂軍救主，一身膽也，是忠誠；魏征敢于直言，向李世民進諫兩百多次，是忠誠；岳飛的“精忠報國”，是忠誠；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是忠誠……忠誠是一種美德，值得我們去學習它，歌頌它，傳揚它！

　　大家耳熟能詳的“兩彈”元勛——鄧稼先，因為忠誠，他先身士卒；因為忠誠，他不怕犧牲；因為忠誠，他“鞠躬盡瘁，死而后已”；因為忠誠，他把自己寶貴的生命獻給了國家！雖然只有平凡的工作，但他卻家喻戶曉，受到全國人民的敬仰，就是因為忠誠。有了對國家的忠誠，他才用盡一生精力研究‘‘兩彈’’，為國家做出了巨大貢獻。可見，忠誠對人們成就一番事業，也是十分重要的。

　　現在的社會，人們的物質享受多了，像金錢、權力、名譽等利益，深深誘惑著人們。有些人為了追求個人利益，從而不擇手段達到目的，違背了做人的.基本道德，只要有利可圖，就將忠誠拋之腦后。這樣的人，往往只能享受一時的利益，最終的下場都是身敗名裂。

　　忠誠，自古以來就是中華民族的傳統美德，流逝的時光，社會改變，漸漸銷蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來肩負著民族騰飛的的重任，我們要時刻提醒自己，不能違背忠誠，要使忠誠永放光芒。

　　忠誠，是青春沖刺的諾言，是生命履行的責任，是安身立業的根本，更是人生路上不可缺少的品質。讓我們做一個忠誠的人，一個忠于學業、事業的人，一個忠于社會和國家的人！

　　《三國演義》初中讀后感 篇4

　　書，是人類生命中不可缺少的一部分。不讀書的人非常膚淺，看東西只局限在表面;而讀書的人知識必定會很淵博，待人處事總會體現出良好的素質。遨游在書海是多么幸福呀!放眼望去，在我讀過的書中，就屬《三國》最精彩。

　　三國有三絕，“奸絕”曹操、“智絕”孔明、“義絕”關羽，就拿孔明說吧!諸葛亮6歲時喪失父親，14歲時帶領弟弟、姐姐逃往揚州避難，不巧，路途中遇到了攻伐徐州的青州軍，他親眼目睹了，那些逃難的人做了青州軍的'刀下鬼，那時他就決定了長大后一定要致太平，可致太平多難啊!他常常一個人坐在窗邊，靜靜地沉思著什么。長大后，他進入了襄陽學舍，孟公威，崔州平等人士都成為了他的伙伴，諸葛亮也在這里交到了他一生最知心的朋友——徐庶。后來，與荊州牧連襟，鼎鼎大名的黃承彥，也就是他后來的岳丈，邀請眾襄陽學士來府邸解謎題，這其中就包括孔明。孔明根據太一居北，天帝之所，北辰之星，眾星拱衛的星象圖解開了沙盤。此時，另一沙盤的龐統也完成了黃公的問題。管事將他們領到黃公屋里，黃公將禮分成兩份，一為古琴，二是古劍。最終，孔明毫不猶豫地去抱了琴匣。回到草廬，徐庶問他為何選古琴而非古劍時，他答：吾從曾點耳。徐庶恍然大悟：諸葛亮之心豈能以尋常斷之，他欲致太平。太平者，禮樂已至，民生之樂，無有征伐，逍遙乎安適而無為，可遨可游可歌可頌，這正是孔子之志。

　　我總是疑惑，為何諸葛亮要輔佐劉備?讀完之后仔細回想，在徐元直(徐庶)說的話中找到了答案：孔明要擇主于幽微，造時勢，行人謀，匡扶漢室。我不太喜歡劉備，縱然他有寬厚仁愛的性格，他非常優柔寡斷，沒有曹操勇猛，是一個只說不做的人。關云長是個重情義的人，執掌劉備半壁江山，但太驕傲自負，后封他為前將軍，他卻很不稀罕與年事已高的黃蓋同為前后將軍，還揚言說：“大丈夫終不與老兵同列!”他的驕傲自滿引起了劉備的反感，導致自己一意孤行的出兵北伐，徹底惹火了劉玄德，對這件事充耳未聞，不聞不問，不派兵支援，使關羽被敵軍殲滅。而后，又虛情假意地打著為云長報仇的旗號，攻打魏國。熱鬧的三國，司馬懿卻是個沉默的存在，裝弱、裝傻、裝病、裝癱，甚至還用裝死來麻痹敵人、對手、上司、兄弟、朋友，乃至家人。我想他的一生都在忍，他的宗旨就是小不忍則亂大謀，一個字：忍。所以，最后這天下才屬于他。

　　《三國演義》初中讀后感 篇5

　　《三國演義》中，那神機妙算的諸葛亮，那心胸狹窄的周瑜，那英勇無畏的張飛，讓我難以忘記精彩的《三國演義》。

　　《三國演義》講述了東漢末年，黃巾軍起義反抗腐朽的東漢，后來被漢軍鎮壓以后，東漢衰弱，皇帝無能，被奸臣把握住國家的大權，后來曹丕（曹操的兒子）逼迫漢末皇帝禪讓其位，魏國成立；孫權入江東，獨霸江東，消滅了江東所有的敵人，獨霸一方，成立東吳；劉備是漢朝皇帝的后代，但是實力不足，后來三顧茅廬，在諸葛亮的幫助下實力漸漸強大，成立蜀漢。東漢結束，三國鼎立。最后，魏國末代皇帝也被迫讓位給司馬炎，成立西晉，一統三國。

　　在《三國演義》中，我看見了武藝高強的關羽，看見了狡詐的曹操，看到了仁義的劉備……在這些人物當中，我最敬佩的人物，是神機妙算的鬼才——諸葛亮。諸葛亮機智多謀，料事如神，上知天文，下曉地理，曾經大擺空城計，草船借10萬支箭……讓我印象最深刻的就是草船借箭了。心胸狹窄的周瑜，心存嫉妒，想要害死神機妙算的諸葛亮，引出話題，本來想讓諸葛亮十天以內造出10萬只箭，然后故意不給材料，讓諸葛亮立下軍令狀，害死諸葛亮。

　　諸葛亮早就知道周瑜的計謀了，不過，諸葛亮為抗曹大局著想，為了水戰能夠成功，故意要說三天可以造10萬支箭。他算好了有大霧天氣，算好了以曹操狡詐的.性格，絕對不會在大霧期間出兵，也算好了魯肅的忠厚老實，利用草船，曹操“借”了10萬支箭。周瑜不得不服了諸葛亮。諸葛亮真是一個全才呀！能算天氣，能算人性，還想出用草船借箭這個好辦法。諸葛亮讓我們知道，我們要有更多的知識，做事才能胸有成竹，做成一件事。

　　在《三國演義》中，我非常敬佩諸葛亮，也敬佩仁義的劉備。劉備之所以能成功，在三國中有一席之地，這是因為他非常的仁義，他的仁義讓他獲得了很多的人才，機智的諸葛亮就是其中之一。說起劉備請諸葛亮，也讓我非常的敬佩，他是非常的有誠意去請諸葛亮。他三顧茅廬，三次去往隆中茅廬，只是為了能有一個賢才。

　　他的結拜兄弟，關羽和張飛，等的都不耐煩了，關羽覺得諸葛亮是徒有虛名，張飛更是要沖進去把諸葛亮綁起來。但是劉備，阻止了張飛，還是在那里等。最終，劉備被諸葛亮的誠意打動了，諸葛亮為劉備忠心耿耿，打下蜀漢江山。劉備用實際行動告訴我們，如果你想獲得一個賢才的指教，你一定要帶著十分的誠意。

　　《三國演義》中還有許多人物，他們在三國中逐鹿中原，各有各的性格，各有各的本事。是他們無法讓我忘記精彩的《三國演義》。

　　《三國演義》初中讀后感 篇6

　　這個暑假，當我懷著興奮而又激動的心情，又一次翻開了巨作《三國演義》時，我便想起了武藝高強的馬超，忠心護主的趙云，常不服老的黃忠，性格火爆的張飛，驕傲輕敵、剛愎自用的關羽等等許多著名人物，其中我最羨慕最崇拜的還是諸葛亮。

　　書中描寫諸葛亮身長八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅，飄飄然有神仙之概，又贊揚他是南陽臥龍，未出草廬知天下。諸葛亮為劉備分析天下形勢，說：“今操已擁眾百萬，戰將文官幾千員，占天時，確不可以與其爭峰；江東歷經三代，地勢險峻，國富民強，占地利；告訴劉備可以出四川、新野之兵將，一統自己的霸業。后來諸葛亮又促成了劉備聯吳抗魏，穩定了蜀國的江山。諸葛亮為蜀國立下的汗馬功勞，在我幼小的心靈里，簡直無法磨滅。

　　諸葛亮貫用草、土、風、火、水等自然物來擊潰敵軍，新野一戰把曹仁的十萬雄兵打得焦頭爛額、哭爹喊娘的，讓曹阿瞞真正的見識了諸葛亮用兵的本領。諸葛亮還在赤壁一戰中智算華容道，又料到關羽肯定要把曹操放走，關羽歸來后諸葛亮要把關羽推出斬首，后經眾將求情，讓他將功折罪。這既賣了個人情給關羽，又嚴明了軍紀，豈不是兩全其美。諸葛亮還揮淚斬馬謖，因為他只會死讀書，不會打活仗，失了街亭必然要嚴懲。就如同戰國時趙國大將趙奢的兒子趙括一樣，只會紙上談兵，結果導致趙國萬大軍全都斷送在他的手上，自己也被秦國亂箭射死。

　　諸葛亮還用空城計嚇跑了司馬懿的萬大軍，還三氣周公瑾，公瑾死后，他還跑到公瑾的靈前大聲的'頌揚公瑾的一生事跡，讀到傷心處便淚如泉涌。正因為這樣，諸葛亮才感化了吳國將士的心，讓他們認為，周公瑾的死不能怪諸葛亮，是他自己心胸狹窄，把自己氣死的。諸葛亮還極力提議劉備不要為了個人私情而誤了大局。關羽、張飛死后，劉備不聽諸葛亮勸告，集合蜀國七十五萬大軍，水陸并進攻打東吳，結果被陸遜火燒連營，大敗而歸。諸葛亮硬是憑著自己的智慧重新振作了蜀國，可好景不長，諸葛亮不久就去世了，死前也為蜀國做了幾件事，如設計殺魏延、死諸葛嚇死活司馬等等，像他這樣鞠躬盡瘁、死而后已的功臣，真是很少有呀！

　　經過了一千多年的改朝換代，現在已經到了公元22年了，人們依然不忘諸葛亮的光輝形象，把他為智慧的化身，可孔明先生能看到這一切嗎？

　　《三國演義》初中讀后感 篇7

　　有一首流行歌曲《說唱臉譜》中，有一句歌詞是這樣的：“黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”《三國》中的曹操以奸詐著稱，戲曲就以曹操作為白臉的代表，因此曹操以奸賊的形象一直流傳至今。

　　《三國》中，曹操是兇殘，暴戾的。他不是皇室血脈，卻背著“篡漢”的罪名把持朝政，挾天子令諸侯，他以寧錯殺一千，不放過一人的狠毒名望遠揚。

　　曹操刺殺董卓失敗后，被董卓通緝。在潛逃回鄉的途中，他的世交故人呂伯奢收留他。呂伯奢及其家人買酒殺豬設宴款待曹操時，曹操卻以為呂伯奢想殺他領賞而將其一家人殺害。事后，他雖知大錯已鑄，但為保其身，連呂伯奢都殺了。那句“寧教我負天下人，休教天下人負我”話語以及他屠殺呂伯奢一家的行為的確令人心寒；當他攻下徐州城池，屠殺數百萬無辜百姓，他的兇殘令人不可理喻；赤壁之敗，從華容道逃回時，他用老弱殘兵置于泥路，行尸而過，他的行為令人發指……！

　　他，太狠毒了！

　　但是，這些的背后呢？曹操一介人肉之軀，難道就真的如此鐵石心腸嗎？

　　的確，曹操不是皇室血脈，其父是宦官曹騰的養子，因此不可能也不允許曹操出來圖謀天下！但在亂世官爭的環境中，造就了他的機警、膽識、超齡的冷漠。他少年步入仕途后，即與祖輩、父輩所屬宦官集團針鋒相對。看來，他對于不平之事，是敢出面相爭的。

　　生在戰火紛爭的年代中，他是不幸，也是幸運。不幸的是，本該有他向往的`太平生活，卻被亂世所逼，成為百姓唾棄的奸雄；幸運的是，亂世給這位野心家圖謀天下的機會。

　　我個人認為，他的品行不差，他的行為和做法在當時是可以理解的。

　　他惜才。在官渡之戰前，許攸投靠于他，他不計前嫌，赤腳相迎。想他一堂堂丞相，卻對一介謀士赤腳相迎，這是王者的大度。

　　莫說他殘忍、無情。在看到三國戰亂，民不聊生后，他渴望統一中原的愿望更加迫切，隨后作出“白骨露于野，千里無雞鳴。”的詩句，你敢說他無情嗎？

　　其實在《三國》中，有他對百姓的仁義，有他煮酒論英雄豪邁，有他對陳宮的寬容，更有他對丁夫人的情義。只是這些，都隱藏在他作為一個王者無奈的背后，而被人所忽略。他從侍郎走上三國王者之一，有多不易和無奈，相對于軟弱，缺少霸氣的劉備，我更傾向于曹操，這僅僅針對《三國》而言，歷史真實我卻不敢妄自評斷。

　　對于《三國》的曹操，人們的是非評價，對我來說都已經不重要了。重要的是曹操——歷史上的雄者，王者的風范，霸氣及傲其一生對自己目標所做出的奮斗，這才是我所欽佩的！而《三國》與歷史，都不能缺少它們的存在。

　　《三國演義》初中讀后感 篇8

　　《三國演義》這本書最精彩之處是用計，書中各種計謀無處不在，有我們熟知的空城計、反間計等。依靠計謀，咆哮一聲可以驚退敵人；明明城中什么士兵都沒有，卻能嚇跑敵人；一封信可以拔除自己的眼中釘；死諸葛能走生仲達……

　　《三國演義》里面有許多戰役，其中“官渡之戰”和“赤壁之戰”是最著名的以少勝多，拼斗計謀的兩場戰役。在官渡之戰前，袁紹兵強馬壯，而曹操兵力很弱，曹操又挾天子令諸侯，封孫權為將軍，袁紹因此而憤怒，便起兵七十余萬去攻打曹操，而曹操兵力只有七萬，明顯打不過袁紹。幸好袁紹不聽大臣的話，田豐獻了一計，袁紹不聽，反而將他關進牢里；許攸也提了建議，他也不聽，于是許攸便去投靠曹操。許攸對曹操說：“袁紹雖然兵多，如果沒了糧食，三天后必亂”于是讓曹操派兵扮成袁紹的士兵去接近袁紹的糧倉，去燒袁紹的糧食。曹操大喜，便照做了。結果袁軍糧食被燒光，軍心大亂，于是曹操勢如破竹，把袁軍殺個潰敗。袁紹很后悔沒有聽大家的話，不久便病死了。袁紹死后，他的兩個兒子逃到遼東，請求支援。郭嘉又用遺計定了遼東，使袁紹的兩個兒子被殺，于是，曹操便平定了袁勢力。

　　袁紹被滅，原先投靠袁紹的劉備便無處可去，只好投靠荊州劉表。曹操那時已經兵強馬壯，又欲收復中原，一統天下，便要去攻打劉備和孫權。劉備軍師諸葛亮說：“唯有和孫權聯手，才能抵抗曹操。” 于是便去東吳舌戰群儒。最終，孫權同意結盟，一起抵抗曹操。首先，諸葛亮草船借箭，弄了十萬支箭。周瑜又擔心從東吳逃走的水軍將領蔡瑁、張允會對自己造成隱患，便施反間計除了兩人。接著，用苦肉計讓黃蓋詐降在曹操軍中，打探消息。后來，龐統建議曹操用連環戰船，諸葛亮就用火來燒。大家又擔心沒有東南風，于是諸葛亮又登臺巧借東風。赤壁之戰便正式開始了。諸葛亮火攻把曹操的水軍燒得狼狽之極，哭爹喊娘，共折八十三萬大軍。最后曹操兵敗華容道，幸得關羽講義氣，在華容道處放了曹操。

　　在赤壁之戰后，三國便正式開始，原來被打得東奔西跑的劉備，但赤壁之戰以后，他便有了固定的`地方。

　　從這兩場戰役可以看出，并不在于多，而在于精，兵多不一定勝利，勝利的關鍵是用什么樣的打法才是最重要的。戰爭中實力很重要，計謀更重要。

　　《三國演義》初中讀后感 篇9

　　《三國演義》是我寒假里閱讀的一本書，讀了之后我就深深地喜歡上了這本書。《三國演義》的作者是羅貫中，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。書中還塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物：曹操、劉備、孫權等王者，諸葛亮、周瑜、郭嘉等謀士，呂布、關羽、夏侯淵等猛將，可謂是英雄輩出。

　　大概很多人喜歡的是雄才大略的曹操、足智多謀的諸葛亮、忠勇無敵的關羽吧，而我最佩服的人物卻是寬厚仁義、堅忍不拔的劉備。

　　劉備愛民如子，他曾經敗走新野，怕黎民百姓遭曹軍屠殺，雖然行軍緩慢，但還是不顧他人反對帶著全城百姓逃到江夏。劉備有一顆愛才之心，他聽說諸葛亮很有才識，三顧茅廬，以誠心打動了諸葛亮。劉備在任用諸葛亮之前，屢戰屢敗，顛沛流離，沒有立足之地，但他卻從來未曾灰心和放棄，堅韌不拔，意志堅定，實在令人贊嘆。正因為如此，他的兩個義弟關羽張飛在劉備最最顛沛流離的日子里，始終不離不棄，忠心耿耿。

　　劉備還是一個隨機應變的人，一次，曹操想試探劉備有沒有英雄之志，就請劉備來飲酒作樂。曹操問劉備：誰乃當世英雄？劉備當然明白曹操在試探自己，故意亂說一些人名。他頭一個說的`是淮南袁術袁公路，而曹操卻一口否認了，還說袁術相當于棺材中的尸體。劉備第二個說的是河北的袁紹袁本初，說他兵多糧廣，四世三公。曹操又否決了劉備，說袁紹色厲膽薄，見小利而忘義。劉備又說了一些小人之名，曹操都否認了。最后，曹操先指了劉備，又指了指自己，說："論天下英雄，唯使君與操耳。"劉備聽了這句話后嚇得把筷子都掉在地上，當時天上正打了一個悶雷 ,劉備急中生智，借這個雷聲巧妙地掩飾過去了。這就是著名的青梅煮酒論英雄。

　　三國霸主之中，曹操有家族的勢力依靠，孫權有父兄的基業繼承，只有劉備白手起家，鼎立于三雄之間，是三國中的真英雄。劉備的成功告訴我們：雖然剛開始一無所有，但只要努力踏實的做事，不放棄目標，才能取得最終的成功。我們的學習何嘗不是這樣？

　　《三國演義》中形形色色的人物千姿百態，各有長短，讀后讓我大開眼界，感受很深。這真是一本值得品讀的書啊！

　　《三國演義》初中讀后感 篇10

　　我曾經多次閱讀《三國演義》，每一次都有不同的心靈體驗。

　　8歲愁看“三國”

　　8歲看《三國演義》，是有些勉強，因為我還是個“一窮二白”的小毛孩呢！于是我奮力反抗，卻遭到媽媽的猛烈反擊:“認不從來的字查字典，理解不了就慢慢想”

　　那時，捧著《三國演義》，媽媽在旁邊卻看不到我了，我被厚大的書遮得嚴嚴實實。我努力地讀，拼命地讀，奮力地讀，花了整整五個月才讀完。我懷疑我已破了世界吉尼斯記錄了。

　　我記得當時讀完這本書后，給我最大的'感受就是：無聊。因為這其中的人總是死死的或許是因為我太小了，或許是我沒有用心去讀吧。反正那時的我對《三國演義》沒什么好感，每次閱讀時，都會發愁：何時才能完成俺媽的任務啊?

　　歲喜看“三國”

　　歲的我懂的東西多了點，識字也多了，也漸漸接觸了一些文學作品，我對《三國演義》開始產生興趣了。

　　我決定重新看《三國演義》。不想這次有意外收獲，瞬間感覺《三國演義》是那么有趣其中一個個人物，一場場戰爭，一個個陰謀，一個個畫面繪得栩栩如生，著實有幾分感人。這次閱讀，我用了一個月的時間。

　　這次總算沒有白讀，體會要比以前深得多了，我為劉關張的深厚情誼所感動，為他們的英雄氣概所震撼，為關羽與張飛的英勇犧牲而流淚。為此，歲的我久久在尋找好人為什么總是沒有好報的答案。我覺得書中無論是劉備、關羽、張飛、還有曹操＝袁紹、孫 權他們都為一統天下，為人民的安居樂業而奮斗，他們都是值得敬佩的。

　　歲品讀“三國”

　　的我，已經是一個有點品味的人了。當我再一次翻開書時，我臉上露出了微笑。 現在，我不僅是為看“三國”，更是在品“三國”，悟“三國”。我是用心在聽、在看，在想這篇小說的靈魂。細細品味，我覺得這部作品總是有什么力量牽引著我，是團結、是信任、所真誠還是關羽寧愿拋棄富貴，放棄生命，堅持著一個“義”字，多么讓人折服啊！放眼當今社會，能夠放棄財富，放棄生命去堅持一個普普通通的“義”的人，實在是難容可貴！這段歷史放在歷史的長河中也只是浪花一朵，一個人無論多么輝煌，也只是歷史長河中的點點滴滴，最終要歸于平凡。每一個人在這世界都是平凡的，平凡的人能

　　堅守住平凡，才是最重要的。

　　《三國演義》不僅僅給我們演繹了一個又一個傳奇故事，而且更給我們展現了人格魅力。

　　《三國演義》初中讀后感 篇11

　　《三國演義》是我國古典四大名著之一。《三國演義》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長歷史時期所發生的轟轟烈烈的歷史事件，是我國乃至世界上少有的歷史為題材的小說佳作。對人物描寫是非常成功的。如對劉備的描寫體現在“仁義”二字上。劉備兵敗后，帶著百姓一起逃難，眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說：“你等欲陷我于不仁不義乎？”而對另一主人公曹操，作者則用奸雄二字來描寫。曹操雖有遠大的志向和聰明的頭腦，但為了實行自己的霸業，不惜殺害忠良無數，還狂妄地高呼：“寧可我負天下人，不可天下人負我！”人物描寫觀點鮮明。

　　讀了這本書給我感觸最深的是：無論是黃巾之亂，諸侯相爭，還是三國鼎立每次受苦受難最多的總是無辜的.百姓。劉備盡管掛著“仁義”的牌子，但在逃難時曹兵追上無辜的百姓，盡情的屠殺，血流成河。苦果還是百姓嘗。董卓遷都時火燒洛陽城三天三夜，還把居民遷往長安，一路上累死，病死的群眾無數，洛陽城上火光沖天號哭不止。

　　當我再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

　　此時，我禁不住拂卷深思：在現實生活中，我們會經常遇到這樣的人和事，那怎樣對待呢？俗話：三人行，必有我師焉。不要因為別人不如自己，而輕視別人；人各有長處，應取別人之長補自己之短。謙虛則秉著一顆上進的心，驅動著前行的腳步，而驕傲則會蒙上一層模糊的影，導致著無知的狂妄。

　　《三國演義》初中讀后感 篇12

　　若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學會讀書；若人生是一個海洋，那么讀書便是舟楫，想到達生活彼岸的人，要學會讀書。因為一本書，是一種人生。人生即滄海。盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采世最重要的——義氣，百萬史書，我選擇了經典的一本——《三國演義》。

　　《三國演義》，描寫了曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和戰斗。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治、軍事矛盾沖突。它也是我國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作，有極高的文學價值和歷史價值。

　　東漢末年，漢靈帝昏庸無能，導致天下大亂，群雄紛爭，黃巾起義爆發。在鎮壓起義軍的過程中涌現出一批割據一方、擁兵自重的豪強，他們各自為了自己的利益又重新混戰。不久以后，董卓當了丞相，殺了許多大臣，司徒王允巧施連環計，除了董卓。之后，諸侯混戰，漸漸地形成了三股鼎足的勢力，三國鼎立后，又經過了一次次的戰爭，最后，魏國滅了蜀國，西晉代魏滅了吳國，統一了天下。

　　在三國那么的人物里，大多數人都喜歡孔明，認為孔明是英雄。孔明算得英雄，他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難遇的一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現了這一點。然而，我認為他完全可以有更大作為。劉禪無能，根本扶不起來，他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上；孫權則不過仰仗父兄基業，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；呂布，一見利忘義之徒也……

　　所以，三國英雄，曹操莫屬，而我最欣賞的也是曹操。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的'大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來才能使晉國統一天下，所以他是一位真正的英雄。

　　《三國演義》不可避免的寫到了戰爭，在那么多大大小小的戰爭中，作者構思宏偉，手法多樣，使我們看到了一場場刀光血影的戰爭場面。其中官渡之戰和赤壁之戰等戰爭，描寫得波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來使讀者驚心動魄。

　　這部史詩巨作，無論是在藝術構思，還是在人物形象的刻畫上，都是非常成功的，是我國古代小說的里程碑，是中華文庫里不可多得的瑰寶。

　　讀《三國演義》還教會我很多做人處事的道理，如我們要善于聽取別人的意見，做事要三思而后行，為人要心胸寬廣……也許這就是名著吧，能給予人精神上的食糧，也能經得起反復的推敲。

　　《三國演義》初中讀后感 篇13

　　我有許多喜歡的書，有《神秘島》、《百問百答》……但我最喜歡的還是四大名著之一——《三國演義》。

　　《三國演義》是明清時代的一部歷史小說，作者羅貫中。它里面有近兩百位人物，有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強的趙云、有神機妙算的諸葛亮、有驍勇善戰的呂布……

　　不過，我最喜歡的還是桃園三結義中的劉備、關羽和張飛。

　　在東漢末年的時候，張角三兄弟領導農民起義造反。劉備、關羽、張飛在這時相遇。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但是似親兄弟。劉備雙耳過肩，雙手過膝，他是桃園三結義中的大哥，他誠心誠意，禮賢下士，毅力非凡，尊敬自己的祖國——蜀國；關羽身高2。05米，胡子長達二尺，滿臉通紅，有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉，是劉備的`結拜二弟。忠心耿耿，仗義行事的他跟著劉備打天下；張飛有一對豹子眼，滿臉絡腮胡，桃園三結義中的小弟，與劉備和關羽一起為國出力。這三個人意氣相投，結拜為兄弟，共同謀化恢復漢室，保衛國家的計劃。

　　我們的生活中，雖然沒有《三國演義》的桃園三結義，卻也有團結互助的精神。記得去年暑假，爸爸帶我一起去旅游。盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，這卻阻止不了大家前進的步伐。我們隨當地導游團隊一起下車步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步，有氣無力地說：“我不舒服……”這下大家茫然了！忽然一位伯伯說：“別緊張，讓我看看！”大家紛紛讓出道來，讓伯伯以最快的速度到達阿姨身邊！伯伯動作利索地檢查起來，接著說道，“是中暑了！”這時邊上開炸了，“我有霍香正氣水，”“我有人丹，”“我去買冰綠豆湯……”隨后，大家把阿姨攙扶到陰涼處，有人擦汗，有人遞水，有人揉背……此時此景把我感動了，我扯了扯爸爸的衣角，點點頭笑了。一群來自五湖四海、素不相識的團友，竟然如此地熱情，沒有一句怨言！這個臨時團隊酷似一個小家，你我相互幫助，相互攙扶，團結友愛。正如桃園三結義他們每個人之間互相友好，互相關愛，互相理解，真心相待。

　　《三國演義》讓我受益匪淺，讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”《三國演義》就是一本不可不讀的經典名著。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著，留給后人深思熟慮。

　　《三國演義》初中讀后感 篇14

　　在夏至的尾巴與即將迎來成熟的秋季的交接之際，我們通過了一本不厚不薄的書，穿越了時空縫隙，在一個個古樸的文字間結識了一群飽受爭議的英雄豪杰，他們或許被人高聲歌頌，也或許被人以刻薄的語言所嘲諷，但是或悲或喜的結局也為他們各自或短或長的人生點上了或輕或重的最后一筆。

　　同一本書，同一個故事，同一個人，不同的時刻，不同的人看到的截然不同的世界。在我看完一本《三國演義》后，我特意上網搜索了關于關羽的各種評論，有人說他居高自傲，有人說義氣凌云，也有人說他椎魯。其實這都是他。

　　然而最令我刻骨銘心的還是那個豪放自傲的他。在袁紹率十八路諸侯討伐董卓，虎牢關守將華雄一連斬殺聯軍多員大將，而袁紹對此毫無對策時，關于主動請纓。卻因身份卑微而被人輕視嘲笑時，他毅然瀟灑的以他自己的方式回應他們惱人的輕藐。不輕不重的一擲，地上人頭，桌上溫酒，立者，高傲，自信，不可一世。

　　關羽溫酒斬華雄，這段歷來被人所稱贊的精彩片段，無需過多的描寫卻能讓人不禁浮想到他打斗時剛強有力的風姿。

　　在華佗為關羽刮骨療傷時，關羽手上皮肉綻開，白森森的骨頭，嘩嘩直流的血，觀者都寒心，而他卻可與兄弟喝酒吃肉，談笑下棋，從容豪放的笑聲掩蓋住黑血滴落的聲音。那種對痛楚無下限的極度忍耐，是需要多么堅定的意志才能做到的？他的這種豪豁與淡定是我最想摘取的星辰。屋外細雨飄飄，屋內喧嘩不斷，桌上一灘血，石地斑斑紅，坐者，談笑自若，置身事外。

　　在曹操慘敗赤壁之后，狼狽逃經華容道之時，無路可逃的曹操只能請求埋伏在此的關羽念及往日情分放他一馬。書上寫的皆是重情重義的他“心一軟”，便放了曹操。而為什么不是“經過了強烈的思想掙扎”，他放了曹操。或許在我們這些早就熟知結局的人看來，這是一個多么愚蠢的決定，等于為自己生命的終結下訂單，但在我看來去不盡然。正是這份重情重義造就了他光輝璀璨的.一生，這份純粹的性情也許把他引進了一條注定悲劇的路，但是卻為我們帶來了不一樣的啟迪——獨屬于英雄的情義與堅持。竹林蕭蕭，微風颯颯，騎者，臉色凝重，眉頭緊蹙，默然頷首，背身離去。

　　在麥城，在他最后一場戰役，不敵的他被曹操和孫權聯手殺死。

　　他的一生，忠肝義膽，誠信磊落；叱咤風云，孤高自傲。想通過淺薄的語言感受到一代英雄的喜怒哀樂，看看他的身姿，聽聽他的笑聲。希望以此讀到他的高傲，堅毅，坦淡，重情，能在夏日的某個午后憶起他的種種，然后堅定自己的信念，毅然往前，無論過失，若他一般。