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讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《愛心樹》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《愛心樹》有感 1
這幾天，我讀了《愛心樹》這本書，它的作者是希費(fèi)爾坦，他讓我明白了愛與被愛之間的道理，對(duì)我的心靈影響很大。
這本書的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹。從前，有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹，這棵樹也喜歡上了小男孩，小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃，在樹上蕩秋千，孩子累了就在樹上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都會(huì)欣然答應(yīng)，自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。讀完這本書后，我抱著頭想：“媽媽爸爸不就像這顆大樹么？”而我們不就像這本書中的'小男孩么，總是在不斷地索取嗎？
我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣索取而不報(bào)答。爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報(bào)答。
通過這個(gè)感人的故事也讓我知道了一個(gè)道理：只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己心里也會(huì)覺得快樂、高興。
讀《愛心樹》有感 2
愛心樹是一個(gè)感動(dòng)的繪本，我看了以后眼睛里濕漉漉的愛心樹是一棵不求回報(bào)的樹，愛心樹把他的`一且都奉獻(xiàn)給了那個(gè)孩子，它卻沒有得到一絲回報(bào)，后來他什么也沒有了，他還想著還能給孩子什么呢？
而孩子是個(gè)貪婪的人，什么都向大樹要，可最后他把大樹東西都拿走了，我就想起了一個(gè)童話故事叫：看不見的龍，它把他身上的所有器官都給了別人，可自己卻沒有的得到一絲回報(bào)。
愛心樹就像媽媽一樣，他無(wú)私奉獻(xiàn)，也代表著媽媽對(duì)孩子愛。他也和其他的樹不一樣，他還會(huì)說話。當(dāng)孩子把他的樹干看下來做成船使走了的時(shí)候，大樹很快樂，可心坎里卻有失望，因?yàn)楹⒆与x開了著個(gè)地方就等于離開了他。我覺得愛心樹是真心愛小男孩的，就是這樣，他才能把他的一切給小男孩，而且不求一絲回報(bào)。
愛心樹就想一個(gè)母親，一個(gè)兒子，母親對(duì)孩子的愛是無(wú)私的，而孩子對(duì)母親的愛是不能計(jì)算的。如果我是愛心樹，孩子第一次想我有東西的時(shí)候，我就要給他講道理，讓他明白，東西是有自己用勞動(dòng)來獲取的。
來吧！讓我們拉起手，心連心，用勞動(dòng)來獲取自己想要的一切吧！
讀《愛心樹》有感 3
今天，廖老師讓我們讀了一篇名為《愛心樹》的文章。文中的那棵大樹傾盡全力幫助一個(gè)男孩，卻毫無(wú)所求，最后只剩下一截老樹樁，還在盡量滿足男孩的要求，可老樹自始至終都很快樂。
文中的大樹和男孩其實(shí)就像是天下的父母和做兒女的我們。父母辛勤勞動(dòng)，含辛茹苦不就是為了讓我們能健康成長(zhǎng)嗎？隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)父母的索求也越來越多。父母畢竟已不再年輕，為了”養(yǎng)家糊口“卻依舊努力地工作。這，難道不就是大樹那無(wú)私奉獻(xiàn)可貴品質(zhì)的一個(gè)寫照嗎？而那個(gè)小男孩，也就是我們，動(dòng)不動(dòng)就要父母買這要那的，一點(diǎn)也不會(huì)體諒父母，經(jīng)常揮霍父母的血汗錢，而且還一副理所當(dāng)然的.樣子。這難道不正像是文中那男孩的所作所為嗎？可我們的父母在為我們付出時(shí)總是很快樂。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，兒女的快樂就是他們的快樂。在如此偉大無(wú)私的愛的面前，我們能不慚愧嗎？
由此，我不禁想到不久前去世的叢飛叔叔。他是一名歌手，一生致力于慈善事業(yè)，先后收養(yǎng)和資助了一百多名山區(qū)貧困學(xué)生、失學(xué)兒童重返校園，同時(shí)還向慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)數(shù)額巨大的現(xiàn)金。可這樣的好人卻得了癌癥。臨終前，他把所資助的孩子都叫到病床前，叮囑他們要樂于助人，多社會(huì)作貢獻(xiàn)。在孩子們含淚點(diǎn)頭后，他才含笑離開了人間。
在我們的生活中，具有老樹這種高尚品格的不只是父母、叢飛叔叔，還有許許多多默默無(wú)聞的無(wú)名英雄，他們每時(shí)每刻在我們的背后為著社會(huì)為著他人著想。
是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，擁有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更加美好！
讀《愛心樹》有感 4
最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》，其中有一篇《愛心樹》，它的內(nèi)容雖然不多，卻深深的感動(dòng)了我。
《愛心樹》講述了一個(gè)男孩和一棵蘋果樹的故事：一個(gè)男孩經(jīng)常在蘋果樹下玩耍嬉戲，小男孩非常喜歡大樹，大樹也深深的愛著這個(gè)小男孩，小男孩慢慢的長(zhǎng)大了，他離開了大樹，大樹感覺非常的孤寂，有一天小男孩回來看大樹，說自己沒有了錢，于是大樹讓他把蘋果賣了換錢，又過了很久男孩回來了，對(duì)大樹說我需要房子，于是大樹把枝干都給了他，他蓋了一棟房子，就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個(gè)樹墩，最后男孩年老了，回到大樹的身邊，他需要大樹給他一個(gè)休息的地方。
這棵大樹的行為深深的感染了我，在他身上我看到了一種令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回報(bào)，如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻(xiàn)著自己呢？
這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔的照顧我們，關(guān)心、愛護(hù)我們，從不求回報(bào)。這一切都是因?yàn)橛袗郏l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們不能像故事中的`男孩一樣只知道索取，不知道回報(bào)，一定要做一個(gè)懂得感恩回報(bào)懂得愛的孩子。
從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的重要性，作為老師我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中一定要對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，家長(zhǎng)也不能一味的溺愛孩子，要培養(yǎng)他們獨(dú)立自強(qiáng)的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動(dòng)，去收獲。
讀《愛心樹》有感 5
今天課間操的時(shí)候，趙老師給我們講了《愛心樹》的故事。
《愛心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。男孩小的.時(shí)候，總愛爬樹，蕩秋千，大樹很快樂。男孩長(zhǎng)大一點(diǎn)了，大樹還把自己的蘋果送給男孩，后來男孩需要一座房子，大樹就把它的枝干送給了男孩，大樹就只剩樹干了，可是它還很快樂！（我問：大樹為什么只有樹干了還很快樂？貝貝說：老師說因?yàn)榇髽鋷椭藙e人很快樂！）等男孩老一些了想去遠(yuǎn)方需要一條船，大樹就把它的樹干給男孩做船了。大樹就只剩下樹墩了。等男孩老得走不動(dòng)的時(shí)候，坐在樹墩上。
大樹幫助了別人，犧牲了自己。我都被大樹感動(dòng)了，差點(diǎn)哭了。
今天中午吃飯的時(shí)候，貝貝突然說課間操看《愛心樹》的故事了，說大樹讓她很感動(dòng)，差點(diǎn)掉下眼淚。我問她大樹哪點(diǎn)讓她感動(dòng)，她說大樹犧牲自己幫助別人讓她感動(dòng)。晚上，因老師說可以把讀后感寫下來，就讓她說一下，可她說著說著就不愿意說了，我聽她的聲音有點(diǎn)想哭的感覺，我想她可能怕自己哭了，就匆匆結(jié)束了。
沒想到這本書會(huì)讓孩子有這么深的感受，我一定也買一本，孩子多看兩便也許會(huì)有更多的感受！
讀《愛心樹》有感 6
《愛心樹》這篇文章，講述了一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。大樹和男孩很友好，大樹給了他生活所需的東西，男孩非常快樂。文章寫對(duì)的生動(dòng)有趣，是沿著時(shí)間線來寫的。
在《愛心樹》里，大樹非常關(guān)心男孩，男孩也喜歡大樹。書中的.男孩從小就和大樹是伙伴，他們每天一起玩游戲，蕩秋千，捉迷藏.......都很開心，很快樂。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他向大樹提出了種種問題，大樹也盡力地幫他解決困難，大樹多么關(guān)心男孩啊！大樹奉獻(xiàn)出了無(wú)私偉大的愛。文章結(jié)尾，“大樹挺直了身體”，體現(xiàn)了大樹一心想著男孩，舍己救人，值得我們學(xué)習(xí)。生活中，爸爸媽媽也是無(wú)私奉獻(xiàn)出的愛，比如在我們睡著時(shí)踢了背著，深夜，爸爸媽媽會(huì)輕輕地幫我們蓋被子，這好比書中的大樹一樣。爸爸媽媽這么關(guān)心我們，我們難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)嗎？
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。”我完全相信這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書！
讀《愛心樹》有感 7
你們知道嗎？在世界上有過這樣的一棵樹，它叫愛心樹，為什么叫愛心樹呢？它的名字是有來歷的。
從前，它的名字不叫愛心樹，它只是一棵普通的蘋果樹，很孤獨(dú)的蘋果樹。可是有一天，有一個(gè)小男孩來到蘋果樹下，他是個(gè)三四歲的小男孩，還很淘氣。于是，他和大樹玩了起來，他在大樹身上蕩秋千，爬上大樹摘蘋果，和大樹捉迷藏，玩累了，就在樹上睡覺。
時(shí)間很快就過去了，小男孩變成了小學(xué)生，他天天要上學(xué)，沒有時(shí)間和大樹一起玩，大樹很孤單。
有一天，小男孩來到大樹下，大樹說：“來吧，孩子，到我身上玩吧。這樣，你會(huì)很快樂的。”
“我想要錢，可以買玩具。”小男孩說。
“對(duì)不起，我沒錢，但是，你可以把我的'蘋果拿到集市上賣。”樹說。于是小男孩把大樹的蘋果拿了下來，一個(gè)也沒剩，大樹很快樂。
過了很久，小男孩又來了，這次，樹也像上次一樣讓小男孩上來玩，小男孩已經(jīng)是個(gè)大人了。小男孩這次要房子，樹說：“我的房子是森林，沒辦法給你，不過，你可以把我的樹枝拿去蓋房子。”于是小男孩砍下他的樹枝，拿去蓋房子。
又過了很久，小男孩又來到樹下，這次，他要一條船去遠(yuǎn)方。樹讓他把自己的樹干拿去做船，大樹很快樂。
可是……最后小男孩又回來了，樹沒法再給它東西了，于是，小男孩坐在老樹樁上，大樹快樂極了。
從這個(gè)故事中，我知道了：要孝敬父母，不能做對(duì)他們不好的事，因?yàn)樗麄兙褪菒坌臉洌阒覀兂砷L(zhǎng)。
讀《愛心樹》有感 8
這本書很薄，故事很簡(jiǎn)單圖但圖文并茂，含義深刻，令我受益匪淺。這本讓我回味無(wú)窮的書就是——《愛心樹》。
繪本中的小男孩每天都去找大樹玩耍，做皇冠，蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏......他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那么的快樂，那么的悠閑。漸漸地，小男孩長(zhǎng)大了，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了，大樹感到很孤寂。小男孩第一次向大樹要錢，大樹把蘋果全給了他，第二次向大樹要一座房子，大樹就獻(xiàn)出了自己的樹枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把樹干砍斷，只剩下一個(gè)樹墩。每一次大樹為了滿足孩子的要求，都把自己身體的一部分獻(xiàn)給了小男孩，即使最后只剩下一個(gè)殘缺的自己。過了許多年，當(dāng)年小男孩回來時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。當(dāng)他想要一個(gè)歇息的地方，大樹依然獻(xiàn)出自己最后的力氣讓他坐......
讀了這本書，我想到了媽媽，媽媽就是大樹的化身，我就是小男孩。大樹的'無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神無(wú)數(shù)次地打動(dòng)了我。因此我更愛媽媽了，生活中我每次跟媽媽要東西，媽媽就會(huì)很慷慨地給我。我沒去體會(huì)過媽媽的感受，我們只顧及自己的要求和欲望。讀了這本書，我暗暗告誡自己，做任何事都要先考慮別人感受，不能一味地去索取。
我要向大樹學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛心樹，用自己的愛回報(bào)媽媽，回報(bào)愛我們的人。
讀《愛心樹》有感 9
記得第一次看《愛心樹》時(shí)，我才8歲，還不認(rèn)識(shí)很多字，那時(shí)的我最愛看的書就是繪本了！什么《逃家小兔》、《爺爺一定有辦法》、《愛心樹》啦……應(yīng)有盡有，可我最喜歡看的是這本書——《愛心樹》了。
這本書是一本繪本，最大的特點(diǎn)就是字少道理大。你可別小瞧了它，只要你認(rèn)認(rèn)真真的去品味它，你一定會(huì)被它優(yōu)美的文字所吸引，你也一定會(huì)被它精美的插圖所迷住，還有，全文最后蘊(yùn)含的深刻道理也是值得大家去回味的。
書中主要講了一個(gè)小男孩兒與一棵蘋果樹的故事。小男孩兒餓了，蘋果樹給將他蘋果吃；小男孩兒不高興時(shí)，蘋果樹讓他爬到樹枝上玩,漸漸的'，小男孩兒長(zhǎng)大了以后，把樹砍了，讓木匠把樹干做成了船，把樹枝做成了房子，可當(dāng)從前的那個(gè)小男孩兒老了時(shí)，從前的蘋果樹也成了一個(gè)老樹墩，可老樹墩沒有說什么，只是努力地挺了挺身子，讓當(dāng)年那個(gè)小男孩兒坐下來好好休息休息。雖然大樹很累，但它看到小男孩兒高興、快樂，心里也會(huì)很高興、快樂。我想：故事中的蘋果樹多么想我們生活中的父母呀！他們?yōu)榱宋覀儯敢飧冻鲆磺小Ｖ灰覀兛鞓罚麄円矔?huì)一樣高興，心里像就會(huì)得到了巨大的滿足一樣。可是，我們?cè)谙硎苄腋５耐瑫r(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母；感恩老師；感恩同學(xué)，同學(xué)們，感恩是一種美德，每個(gè)都要學(xué)會(huì)感恩。父母不需要孩子對(duì)他們說“謝謝”二字，但是，如果你對(duì)他們說一句“謝謝”，他們的心里絕對(duì)會(huì)感到無(wú)比溫暖、無(wú)比欣慰。
總之，我在《愛心樹》這一本書中讀到了許多做人的方法與道理，《愛心樹》可真是一本難得的好書啊!
讀《愛心樹》有感 10
有一本書我第一次看的時(shí)候，嘻嘻哈哈，很開心。重復(fù)看的時(shí)候，開心的感覺越來越少，迷茫的時(shí)間卻越來越多。而今天當(dāng)我第6次看完時(shí)，有一股酸酸澀澀的感覺從心底深處彌漫開來，心情久久不能平靜。這本書叫《愛心樹》。
《愛心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵大樹之間的故事。男孩小時(shí)候天天陪大樹玩，在樹下采集掉落的樹葉，開心的時(shí)候爬上樹枝蕩秋千，餓了吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺，大樹非常快樂。但是小男孩一天天地長(zhǎng)大，卻不停的向大樹索取。需要錢了，摘光了樹上的蘋果；需要造房子，砍光了大樹的樹枝；需要造船出游，砍掉了樹桿；最后年紀(jì)大了什么也不需要，只想找個(gè)地方坐下來，大樹還是快樂的挺直它的樹墩，讓男孩坐下了。
大樹為了男孩，把自己擁有的.全部都奉獻(xiàn)給了他，卻從沒有向男孩要過回報(bào)。我幡然醒悟，我不就像這個(gè)小男孩嗎，媽媽不就是那棵大樹嗎！媽媽平時(shí)把我照顧得無(wú)微不至，而我一直接受得理所當(dāng)然，卻從來沒有想過要為媽媽做些什么。媽媽知道我最喜歡吃牛肉，每次飯桌上都會(huì)變著花樣做著青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我絞盡腦汁的回想著腦子里那點(diǎn)可憐的信息，卻怎么也記不清媽媽最喜歡吃什么。每年我的生日，媽媽總是第一個(gè)送給我祝福的人，而我卻至今也不記得媽媽的生日究竟是在哪天。記得前年我被開水燙傷，疼得整夜都在哭鬧，是媽媽徹夜未眠，衣不解帶的照顧我。我的手愈合了，媽媽卻累病了。
“叮鈴鈴”門鈴響了，是媽媽回來了。看到媽媽手上提的牛肉，只覺得鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤(rùn)了，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱，暗下決心，我絕不能像書中的小男孩這么自私，從現(xiàn)在開始，我要有一顆感恩的心，好好聽媽媽的話，為媽媽做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
讀《愛心樹》有感 11
今天我看了一本名叫《愛心樹》的繪本，書中的`故事深深地打動(dòng)了我！
《愛心樹》講了一棵大樹很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天來爬樹、摘樹葉、吃蘋果、做游戲……男孩很開心，大樹也很開心。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹一起玩耍。男孩希望獲得金錢，大樹把蘋果給他去換錢；男孩需要建立家庭，大樹把樹枝給他造房；男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹把樹干給他造船……當(dāng)那個(gè)已經(jīng)變成老人的男孩再回到大樹身邊時(shí)，大樹已經(jīng)沒有什么可以給他。不過它還有個(gè)樹墩，可以讓男孩坐下來休息……
看完這本書，我想到了我的爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛，爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求，他們的付出從來不奢求回報(bào)，不正如書中的大樹嗎？而我不正是書中的小男孩嗎？不，我不要做書中那個(gè)貪得無(wú)厭的男孩！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大以后好好孝敬他們！爸爸媽媽，你們愛我，我更愛你們！
讀《愛心樹》有感 12
《愛心樹》是英國(guó)著名詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過，覺得很沒有有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！
“愛樹”說有一棵樹，她愛一個(gè)男孩。所以愛情樹把偉大的愛給了男孩，但他沒有要求一分錢作為回報(bào)。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他對(duì)愛樹提出了各種要求，愛樹都同意了。她無(wú)私地給自己，直到變成一個(gè)老樹墩。但她仍然很高興，因?yàn)樗J(rèn)為：她給了別人更大的幸福。我認(rèn)為故事中的'愛情樹很棒。因?yàn)樗屛抑牢覀儜?yīng)該給自己，讓別人感受到偉大，無(wú)私，溫暖的愛。
我經(jīng)常想，事實(shí)上，愛情樹上的文字，就像我們的爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。作為孩子，我們總是依靠，依靠爸爸媽媽。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣，把外面的怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候，我們不知道該去哪里，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，各種各樣的原因，忽視了我們父母最愛的人。我覺得我們應(yīng)該多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他們老了，才后悔。
“愛心樹”是一個(gè)非常不錯(cuò)的書，其中的故事引起了許多問題值得我們深思。因?yàn)檫@些故事，所以我知道奉獻(xiàn)，我們懂得放棄，懂得什么是愛。
讀《愛心樹》有感 13
有這樣一個(gè)繪本故事，名子叫《愛心樹》，當(dāng)阮老師聲情并茂地講完時(shí)，許多同學(xué)都流下了眼淚。故事主要講大樹的無(wú)私奉獻(xiàn)和男孩的無(wú)限索取。大樹依次奉獻(xiàn)了果實(shí)、樹枝和樹干。男孩用果實(shí)換取金錢、用樹枝造房、用樹干造船。當(dāng)他到了髦耋之年時(shí)，來到老樹樁下，老樹樁說：“孩子，坐在我身上休息吧。”
感動(dòng)讓我想了很多很多，思緒漫游于蒼穹中，仿佛看到宇宙中那個(gè)微小的天體——我們賴以生存的“地球”。
大樹何嘗不像我們的地球母親？小男孩何嘗不像人類呢？小男孩摘下果實(shí)，對(duì)于果樹毫無(wú)傷害，就像我們?nèi)祟惱猛恋卮焊锸眨B(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子，就像我們?nèi)祟愰_采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹會(huì)受到至命的傷害，我們?nèi)祟愐矔?huì)為一己私利不擇段，開發(fā)再開發(fā)、索取再索取，因而污染了環(huán)境，河水不再清澈、天空不再湛藍(lán)、草場(chǎng)不再碧綠了。
愛心樹對(duì)男孩是有求必應(yīng)的，哪怕連根拔起，相信她也是無(wú)怨無(wú)悔的。地球卻不會(huì)一味地忍讓，當(dāng)人類的貪婪讓它忍無(wú)可忍時(shí)，就會(huì)像蘇醒的怪物，漫天的'黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動(dòng)，來吞噬人類。人類就是我們，讓我們一起愛護(hù)地球、呵護(hù)地球吧！
讀《愛心樹》有感 14
自從孫老師讓我們看了《愛心樹》這本繪本后，我的內(nèi)心一直感動(dòng)著，文中的小男孩一直向大樹索取著一樣又一樣?xùn)|西，而且對(duì)大樹沒有一點(diǎn)回報(bào)，但大樹卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西，直到自己只剩下一個(gè)樹樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷，自從我們來到了這個(gè)世上，我們的父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西，但卻從沒向我們索取回報(bào)。甚至有些人到了自己有工作，并且能掙錢的.時(shí)候，仍然向父母索取東西，這與《愛心樹》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘劐塾危撬齻優(yōu)榱俗屛覀冹柟谈嗟闹R(shí)，而讓我們做一些作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)埋怨，但是我想對(duì)那些同學(xué)說：“你們有沒有想過，我們做一份作業(yè)，而老師卻要改全班的作業(yè)，甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級(jí)的作業(yè)，而我們的老師，跟愛心樹有區(qū)別嗎？”我想我們會(huì)異口同聲說：“沒有區(qū)別。”因此我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。
這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論我們向別人索取什么都要給予回報(bào)，我們同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。
讀《愛心樹》有感 15
前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛心樹》，這本書生動(dòng)感人，非常好看。
這本書的主人公是一棵樹，講的是：從前有一棵蘋果樹，它愛上了一個(gè)男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長(zhǎng)大，好久沒來看這棵樹了。這天，男孩來了，對(duì)樹說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要些錢，買些好玩的東西。”樹說：“孩子，把我的蘋果拿去賣掉，你就會(huì)有錢。”又過了好幾天男孩沒來看這棵樹了，這天，男孩來了，男孩說：“我要娶個(gè)妻子，需要一棟房子。”樹說：“孩子，把我的樹枝砍掉，去做房子吧。”男孩再也沒來看這棵樹。終于有一天，男孩來了，說：“我需要一艘船，去遠(yuǎn)方。”樹說：“孩子，把我的樹干砍掉，去做船吧。”最后，男孩來了，大樹說：“我沒有東西能給你了。”男孩說：“我現(xiàn)在什么都不需要，只想好好休息。”于是，男孩坐在了樹墩上。
這個(gè)故事讓我知道愛有多深刻。男孩沒有給大樹回報(bào)，大樹卻沒有責(zé)怪他。大樹就像我們的.爸爸媽媽，小男孩就像我們自己。爸爸媽媽從不會(huì)需要我們的回報(bào)，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長(zhǎng)要錢。
讀《愛心樹》有感 16
從前，有一棵愛心樹，它是棵蘋果樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒，因?yàn)槟泻好刻於紒碚宜妫銈冇袥]有見過這樣一棵樹？我見過，我來介紹一下《愛心樹》這本書吧！
從前，有一棵蘋果樹，它喜歡上一位小男孩，小男孩每天都來找大樹玩，大樹很高興，小男孩漸漸長(zhǎng)大了。有一天，大樹發(fā)現(xiàn)小男孩不像往常一樣來玩了，大樹很傷心，有一天，小男孩來了，他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，大樹很高興，對(duì)他說:“來吧，孩子，爬上我的樹干，摘蘋果吃，當(dāng)森林之王，你會(huì)快樂的。”男孩說:“我不想玩這些，我想去玩其它的'，能給我一點(diǎn)錢嗎？”大樹說:“我沒有錢，你把蘋果賣了吧，你會(huì)有錢的。”小男孩把蘋果賣了……轉(zhuǎn)眼，男孩就要組建家庭了，它來到大樹下砍走了……
幾年后，他又來了。他已經(jīng)變成了一個(gè)老爺爺了。他對(duì)大樹說:“我想坐一下。”說著，他坐在了老樹樁上，最終他和大樹永遠(yuǎn)在一起了。
這個(gè)故事告訴我們，不要讓父母擔(dān)心，自己遇到困難要自己解決，不要讓父母受到連累。還有，我們要多陪陪父母，不要讓他們感到孤獨(dú)。
讀《愛心樹》有感 17
今天下午第二節(jié)課，許老師給我們講了一個(gè)很好聽的繪本名叫《愛心樹》故事不長(zhǎng)但讓每個(gè)人都很感動(dòng)。
《愛心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵蘋果樹的一生，那棵大樹是一棵有愛心的大樹，因?yàn)檫@棵大樹很愛一個(gè)男孩，給它帶來了快樂，后來男孩長(zhǎng)大了，男孩根本沒有把大樹當(dāng)一回事，他向大樹要錢，房子和船大樹把身上的蘋果，樹枝和樹干都給了那個(gè)男孩，愛心樹無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的生命，男孩只會(huì)索取不會(huì)回報(bào)，最后大樹被男孩砍到了只留一小截樹樁，可是它卻沒絲毫怨言，后來男孩老了，事業(yè)無(wú)成僅剩下的木樁也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜坐下的座椅。
《愛心樹》的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的`一切成果都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了男孩，通過這感人的故事我知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非常快樂。使我想了爸爸媽媽對(duì)我的愛，他們總是對(duì)我精心照顧。天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是相方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀，我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一好孩子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓更多的人變成愛心樹。
讀《愛心樹》有感 18
我讀完了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛心樹》，心里很難過。我覺得那棵大樹太善良、太可憐了。
故事是這樣的：從前有一棵大樹很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹下采樹葉做王冠，也常常高興地爬上樹干，拉著樹枝蕩秋千，吃樹上的'蘋果，在大樹底下玩兒，累了就在樹蔭下睡一覺。男孩和大樹都很快樂。小男孩長(zhǎng)大了，也很少來看大樹了，大樹很寂寞。后來男孩需要大樹幫助的時(shí)候來了，大樹也很高興。把樹上的果子都給了男孩，男孩賣了果子有了錢。大樹把樹枝給男孩蓋房子，大樹很高興。大樹讓男孩把樹干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹依然很高興。男孩又來了，他已經(jīng)老了。大樹也已經(jīng)沒有任何東西能送給男孩了，她只剩下了樹墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹就請(qǐng)他坐在樹墩上，大樹還是感到很快樂。大樹給了男孩自己所有的東西，但從來沒有向男孩要求過任何東西。而男孩從沒有感謝過這棵有愛心的樹。
我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。
讀《愛心樹》有感 19
我讀完了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛心樹》，心里很難過。我覺得那棵大樹太善良、太可憐了。
故事是這樣的：從前有一棵大樹很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹下采樹葉做王冠，也常常高興地爬上樹干，拉著樹枝蕩秋千，吃樹上的蘋果，在大樹底下玩兒，累了就在樹蔭下睡一覺。男孩和大樹都很快樂。小男孩長(zhǎng)大了，也很少來看大樹了，大樹很寂寞。后來男孩需要大樹幫助的時(shí)候來了，大樹也很高興。把樹上的果子都給了男孩，男孩賣了果子有了錢。大樹把樹枝給男孩蓋房子，大樹很高興。大樹讓男孩把樹干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹依然很高興。男孩老了又來了，大樹已經(jīng)沒有任何東西能送給男孩了，她只剩下樹墩了。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹就請(qǐng)他坐在樹墩上，大樹還是感到很快樂。大樹給了男孩自己所有的`東西，但從來沒有向男孩要求過任何東西。而男孩從沒有感謝過這棵有愛心的樹。
我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。
讀《愛心樹》有感 20
今天，我和媽媽一起閱讀了《愛心樹》這本故事書。
從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵大樹，他每天都會(huì)跑到樹下去采集樹葉，給自己做王冠，他想成為森林之王。
小男孩爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏。累了在樹陰下睡覺，他非常愛這棵樹，他(它)都很快樂。
單是時(shí)光流逝，小男孩逐漸長(zhǎng)大，他對(duì)小時(shí)候玩的和做的，都不感興趣了。小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了他需要一些錢用了，大樹把蘋果送給他，叫他拿到城里去賣掉，變成了金錢。
又過了很久，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人了想成家立業(yè)了，大樹把樹枝送給他拿去蓋房子，蓋了一棟房子。
又過了很長(zhǎng)的時(shí)間，小男孩又向大樹請(qǐng)求，他想做一條輪船，大樹把樹干送給了他，做了一條輪船駛走了，大樹依然感到很快樂。
這棵大樹，為小男孩付出了很多很多的`代價(jià)，最后只剩下了一個(gè)老樹墩，它還是盡量把身子挺高，讓小男孩坐在身上休息，大樹付出全部，它還是感到很快樂。
我覺得這棵大樹，對(duì)小男孩的付出，就像他的爸爸媽媽一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
讀《愛心樹》有感 21
《愛心樹》這個(gè)故事是有一個(gè)男孩，他喜歡上了一棵大樹，男孩每天都來到這棵樹的樹枝上蕩秋千，摘樹上的蘋果吃，采集樹葉，大樹也非常非常喜歡這個(gè)男孩，時(shí)間一天天過去了，男孩漸漸的長(zhǎng)大了，過了好幾天男孩都沒有來看大樹，大樹很難過，有一天，男孩站在樹陰底下說：“我需要錢，買幾個(gè)好玩的東西。”大樹說：“我沒有錢，只有蘋果，那你那我的蘋果到街上去賣，那你就有錢了。”于是孩子爬到樹上摘下了蘋果，拿去賣錢了。我讀了這個(gè)故事覺得這個(gè)男孩子一直拿大樹的東西，但大樹也沒有什么怨言，男孩也不給大樹一點(diǎn)回報(bào)，大樹還是喜歡這個(gè)男孩，我小時(shí)候我生病了，媽媽陪在我的`身邊，給我拿藥、端水、做飯，媽媽請(qǐng)了假，回來照顧我，等我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽，我的爸爸教我連毛筆字、打網(wǎng)球、寫作文，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的希望，我的奶奶給我做好吃的，想讓我長(zhǎng)的很高，晚上我想喝水，奶奶就馬上給我端來了水，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
我的爺爺對(duì)我很好，對(duì)我很好，爺爺每天接送我，我要感謝我的爺爺！
讀《愛心樹》有感 22
這本書主要講了：
有一棵樹，它喜歡一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做一個(gè)王冠，想著自己就是森林之王。
他還常常爬在樹上，抓著樹枝蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹蔭底下睡覺。
他非常喜歡這棵樹……
有一天男孩來了，大樹讓他蕩一會(huì)秋千，然后吃幾個(gè)蘋果，在樹蔭下玩。男孩說他長(zhǎng)大了，想玩一些好玩的玩具，他沒有錢買不了玩具。可是大樹沒有錢給男孩，它給男孩了蘋果讓他把蘋果賣掉，換來錢買玩具。
又有一天男孩來了，大樹讓他蕩一會(huì)秋千，男孩說他要蓋一棟房子，他沒有木頭建不了房子。然后它讓男孩砍掉它的樹枝和葉子建造一個(gè)房子。
過了很久很久，男孩來了，男孩說他想要一艘船去旅游。于是男孩把樹干砍了下來，做了一條船去旅游了。
最后大樹沒有東西給男孩，說自己想找一個(gè)地方坐，大樹努力把身子挺高，讓男孩坐上去。大樹成了男孩的'座椅。
看了這本書，我很感動(dòng)，大樹為了男孩付出很多!我非常喜歡書中的大樹，大樹非常有愛心。
讀《愛心樹》有感 23
今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子，孩子想玩游戲的時(shí)候就用大樹來做秋千；餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時(shí)候，就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報(bào)，卻依然很快樂。
我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無(wú)私地對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停地索取大樹，從來沒有想到應(yīng)該回報(bào)大樹些什么，所以他也從來沒有真正的快樂過。
我要學(xué)習(xí)大樹的`精神，做一顆小小的愛心樹，要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有人都幸福的生活著。
老師評(píng)語(yǔ)：好樣的！心悅！你能用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括文章大意，并能聯(lián)想到和大樹一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的父母和老師，懂得感恩，有感而發(fā)，真是難得！
讀《愛心樹》有感 24
今年暑假，我讀了一本題為《愛心樹》的故事書，書中講的是一棵非常有愛心的蘋果樹，它非常疼愛一個(gè)小男孩，小男孩想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時(shí)候，蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃；小男孩熱的時(shí)候，蘋果樹讓他靠在自己的.身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切：葉子、果實(shí)、樹枝、樹干，直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來越多，他不斷地向蘋果樹索要東西，最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂，只要小男孩快樂，蘋果樹也會(huì)感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報(bào)。
愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我，通過這個(gè)感人的故事，我明白了一個(gè)道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里也會(huì)覺得非常快樂，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候，他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛心樹是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
讀《愛心樹》有感 25
今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長(zhǎng)大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻(xiàn)。他們都不動(dòng)腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會(huì)孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個(gè)男孩是一個(gè)不知道感恩的孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時(shí)候還不會(huì)說“再見”“你好”的時(shí)候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長(zhǎng)大了就一定是一個(gè)有禮貌的孩子。
愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。、幫助別人的'人，能得到別人的幫助。
讀《愛心樹》有感 26
感恩節(jié)在星期四這一天，這天下午第二節(jié)課，是我們最愛的一節(jié)課——趣味語(yǔ)文。副教導(dǎo)主任徐老師打開大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過來的《愛心樹》，由她來讀。《愛心樹》主要寫了有一個(gè)男孩，每天在一棵大樹摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的'頭上，還在樹上蕩秋千和吃蘋果，還向它要錢、要房子和船。大樹都一一給他了，用自己的蘋果給他去賣錢，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹干讓他造船，現(xiàn)在大樹經(jīng)過一次又一次的變化，變成了一個(gè)樹樁。
可是男孩回來以后，卻沒有給它一點(diǎn)回報(bào)，還坐在它身上。聽完以后，看著那棵只給予卻不索取的大樹，由此我想了媽媽，她跟大樹一樣，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時(shí)總是給我復(fù)習(xí)一遍到明天上學(xué)考試的時(shí)候，她還是千叮囑萬(wàn)叮嚀。到放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我們倆兄弟一點(diǎn)零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時(shí)放學(xué)打乒乓球去的時(shí)候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺得媽媽非常辛苦。媽媽批評(píng)與表?yè)P(yáng)，老師對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì)。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，自己的事情應(yīng)該自己做了。”
讀《愛心樹》有感 27
這本書講得就是一棵普通大樹一直為一個(gè)小男孩無(wú)私奉獻(xiàn)的故事。
兒時(shí)的男孩，在樹上玩兒，樹下乘涼。男孩長(zhǎng)大后，需要錢和房子，大樹就把蘋果給他，讓他去賣錢；把枝葉給他，讓他去蓋房子；男孩又要遠(yuǎn)行，大樹就把枝干給他做船。男孩累了，大樹盡量把樹墩抬高，讓男孩坐的舒服。等到男孩老了，他用心的在樹上刻下ILOVEYOU!我愛你！因?yàn)槟泻⒍昧舜髽鋵?duì)他的付出，他要懷著一顆感恩的心來報(bào)答大樹。
讀完這本書，我感觸很深，大樹對(duì)男孩的愛心和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我特別感動(dòng)！回想一下大樹不就是我們的父母嗎？而男孩就是我們。當(dāng)我們一次次向父母提出各種各樣的要求時(shí)，父母總會(huì)想盡辦法來滿足我們，當(dāng)滿足后，我們心情無(wú)比高興，全然不知父母為滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，而我們心安理得地接受父母給的`一切。從來沒有管父母的痛苦和勞累，只顧高興了。身為母親的我，深深懂得了做父母的對(duì)孩子只有付出不求回報(bào)的道理。因?yàn)樵诟改秆壑小⑿闹兄挥泻⒆樱瑳]有一點(diǎn)自己。這就是全天下所有父母的用心。可憐天下父母心啊！
孩子們，不管是現(xiàn)在還是將來，你們一定要理解父母的苦心，抱著一顆感恩的心好好的孝敬父母，做一個(gè)以孝為先的真正的懂事的好孩子！
讀《愛心樹》有感 28
這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過，就簡(jiǎn)單地翻了起來，當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁(yè)上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的.快樂嗎？我覺得他們都不快樂。
我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？
也許孩子會(huì)作文拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長(zhǎng)成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺，和孩子小時(shí)候一樣快樂！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸福快樂，一定會(huì)很快樂的！
媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個(gè)道理。
讀《愛心樹》有感 29
今天，我讀到一篇文章《愛心樹》，他是美國(guó)作家謝爾·西弗斯汀于1974年創(chuàng)作的故事。這篇文章講述了一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的蘋果樹和一個(gè)小男孩的故事。看完這篇文章，我想到了我的爸爸。
記得有一次，天空中突然下起了傾盆大雨，一直下到了晚上，到了放學(xué)大家都在大廳等候自己的家長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒地過去了，只見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走了，不一會(huì)，大廳里就只剩下我了，望著雨下得越來越大，我心里十分焦慮，我心想我什么雨具都沒帶，那可怎么辦呢？有過了好一會(huì)，我打算去寫作業(yè)，突然從后方聽到了一個(gè)熟悉的`聲音，我仔細(xì)一聽，“這是爸爸的聲音，我終于可以回家了”我大聲叫到。我仔細(xì)一看，爸爸從頭到腳幾乎都濕了，原來爸爸為了早點(diǎn)接到我，在堵車的情況下，放棄開車，一路奔跑過來。望著爸爸的身影，我明白了什么是愛，愛就是奉獻(xiàn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)處不在的奉獻(xiàn)。
父愛無(wú)言。爸爸平時(shí)話不多，我總覺得他不如媽媽關(guān)心我。看著他身上的雨水，我忽然明白了，父親的愛雖沉默，卻是深沉，在狂風(fēng)暴雨中，給予我最溫暖的保護(hù)。
爸爸，我想對(duì)你說：感謝你為我做的一切，我將來也要成為像您一樣的男人。
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