- 相關推薦
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《生命流淚的樣子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《生命流淚的樣子》有感1
今天，我終于把這本書看完了，我看得很認真，不放過里面的每一個細節，因為很久沒有那么輕松的書了。當我真正把它看完時，突然想到：書，可以這樣讀。
合上書，我的眼睛不禁模糊起來，由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，這一場飛來橫禍使全家生活都有了悲劇性的轉變，就在這種情況下，欣怡的幾個同學還總挖苦欣怡。最終欣怡的媽媽離開了她。
欣怡的媽媽真的很令人敬佩。當我看到第十章中《無意發現媽媽的日記》時，我震撼了。就算被人誤解，也堅持要讓欣怡成熟起來。原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄，而是要把欣怡重新推上人生的舞臺。她人生的最后時刻所進行的最后的`燃燒，只為兩個字：母愛。雖然欣怡的媽媽離開了她，但我相信，欣怡媽媽的愛會陪伴她終生。她體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。我心里很不好受。我和她一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣凄涼，那樣悲哀。
生命不可能永恒，但愛可以。
這是一個悲傷的故事，但我卻感到了溫暖和震撼——生命、親情，除此以為，我還感受到了爸爸對媽媽的那份堅貞的愛情：當了車，當了房，停了工作，租車帶著媽媽到處奔波。
合上書，我不知該說些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕撥動著。或許，這就是最真的感動吧。
讀《生命流淚的樣子》有感2
雨淅淅瀝漆黑的下頭，雷公生氣地打著雷，窗外一片寂靜，只有雨的咆哮聲，和雷公打雷的聲音。我坐在窗前，手捧著一本書，書名叫做《生命流淚的樣子》，此時我的心情非常激動。
這本書的內容大概是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的'煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽始終離開了他，十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和受的深刻涵義。
當我讀到“對欣怡從來沒有這么狠心過。看她勞累的樣子，心疼得……不行，我能心軟。”讀完這句話，我早已淚眼婆娑，眼睛里的金豆平像斷了線的珍珠“吧嗒”地掉下來，落在地上，現在我感覺到原來欣怡的媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因為她對欣怡的受有所減弱，并不是因為身體上的痛苦需要發泄。欣怡的媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！母愛多么偉大，為了兒女長大能成才，不惜一切痛苦，強忍關，真是可憐天下父母心啊！
我和欣怡也有相似的經歷。在臨近期末的時候，我身邊的一位好朋友因一些誤會，不理我了。此時我的成績也一落千丈，面對友誼的煩惱和成績的下滑，我也不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一想到被同學的嘲笑和唾棄，我便頭腦混亂，眼前飄著一層愁云，心里像一團亂麻，忍不住哭了起來，一滴一滴的淚珠從臉頰上滑了下來。一位同學見到了，連忙笑嘻嘻地對我說：“愛哭鬼！愛哭鬼！”我聽了，淚水再一次涌了出來，眼淚流得比上一次多。老師從我后面走了出來，坐下安慰我：“婧，你就不要哭了，考試考不好沒關系，下次再努力一下，多看點書，做做練習，一定會考好的……。”老師向我說了一大堆，我抹了抹眼淚再次堅強起來，我的心中只有一個目標，那就是考試考好。平時，只要有人欺負我，我不再害怕，頑強起來。終于，迎來了期末考，我奮力一搏，考出了好成績，讓同學們大開眼界。
合上書本，我仔細的想了想，欣怡的堅強值得我們學習，欣怡的永不言敗值得我們學習，欣怡是我們的好榜樣。
讀《生命流淚的樣子》有感3
中午吃完飯，我迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。
讀著讀著，我不禁淚眼模糊起來。由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，欣怡全家的生活都有了悲劇性的轉變，尤其是當我看到媽媽離開的前夜那么一段的時候，我的心里很不好受。我和欣怡一樣看到生命流淚的樣子，是那樣的凄涼，那樣的悲哀。就在這種情況下，欣怡的幾個同學卻還是挖苦欣怡。欣怡真的好可憐啊！殊不知，她的內心是有多么孤獨無助。但是，她卻體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。雖然欣怡的媽媽最終離開了她，但是我相信，欣怡媽媽對欣怡的愛會陪伴她終身。
生命不是永恒的，是不可能永恒的，但愛是可以永恒的！
欣怡的'媽媽真的非常非常地令人敬佩。就算被人誤解了，但也堅持要讓欣怡成熟起來，堅強起來。她在生命的最后時候所進行的最后我燃燒，只為兩個字：母愛。
欣怡，我相信你，你一定會堅強起來的。只有慢慢學會堅強，那樣，黯淡的日子才會離你遠去。欣怡，你要加油啊！
這是一個十分悲傷的故事，但我卻感到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛！
合上書，我不知道該說些什么，但是，我心靈深處的琴弦輕輕撥動著。
或許，這就是最真誠的感動吧！
讀《生命流淚的樣子》有感4
當我看到伍美珍的新書《生命流淚的樣子》，就迫不及待地買了下來。當看完了全部內容之后，我不禁黯然淚下。
故事的情節是這樣的：有個女孩叫盛欣怡。她和爸爸媽媽在一起幸福地生活著。可天有不測風云，盛欣怡媽媽得了絕癥，這個消息猶如閃電一般劈中了爸爸和盛欣怡弱小的'心靈。媽媽臨死前“殘忍”地把盛欣怡交給別人手中。母親為了最后的生命焰火點燃了希望，真是一位多么偉大的母親呀！然而，這盞焰火再也不會復燃了……
看完之后，我沉浸在故事情節里，深深地不能自拔，為這個破碎的家庭所惋惜。希望里面的人物能夠堅強勇敢起來，并幸福地生活著。我相信這是我，也是所有讀者心中真誠的愿望。
讀《生命流淚的樣子》有感5
我喜歡蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但我更愛冰清玉潔的百合花。因為媽媽的愛就像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，在它樸素的外表之下，令我陶醉。
盛欣怡，是《生命流淚的樣子》一書中的小主人公，一位心地善良的女生，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，她的媽媽突然得了癌癥，這突如其來的災難，使她陷入了孤獨和恐懼之中。在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和同學的關心，但她卻永遠失去媽媽的愛。
“這時候，桌子上的蠟燭跳躍了一下。我看到，紅色的蠟燭已經燃燒了大半，燭身上殘留著燭淚。燭淚已經凝固住了，顯得無限悲哀，媽媽已經閉上，可是我卻沒有走開。悲哀的燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子！”讀到這里，淚水模糊了我的眼眶，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情。我和她差不多大，但我比她幸福多了。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“心肝寶貝”，都視我為掌上明珠。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛。
我的媽媽高高的個子，瘦瘦的的身材，黑黑的頭發，白白的皮膚，一笑起來眼睛就瞇成一條縫。她是一名非常優秀的中學語文老師，穿著樸素，從不與人攀比，但從小到大，沒有人不夸獎媽媽的。我也因此而感到無比的自豪。每天從早晨睜開眼睛到晚上躺下休息，媽媽都在忙忙碌碌，爸爸還給您起個外號叫“工作狂”，我覺得很恰當。
在我很小的時候媽媽就就教會我讀書寫字，使我在知識的海洋里，像小魚一樣游來游去。因此，與同齡的小伙伴相比，我顯得很聰慧，這都是媽媽您的功勞。
在我成長的過程中，媽媽給我的愛就像天上無數的星星數不清。耳邊不斷的`是那熟悉的話語。“字要寫認真些！”“動作快點，這么慢！”“不要打岔！”“路上小心，靠邊走！”“自己的事自己做！”以前，總覺得她很啰嗦和苛刻，現在，看了盛欣怡的遭遇，我知道媽媽是愛我才這么說的。最不能忘記的是媽媽辛苦工作的樣子。夜已經很深了，媽媽仍是默默的備課，寫教案，查資料。有一天夜晚，我早已睡熟，卻不知為什么，我突然驚醒。發現媽媽竟然還坐在桌前，默默的想著、寫著。我剛想勸媽媽睡下，可是看她認真的樣子，我又沒說了。第二天起來發現媽媽都熬出了黑眼圈，我看了心里非常感動。
“誰言寸草心，報得三春暉”。今天我終于理解它的含義。媽媽，我是小草，您是太陽，我想抬起頭來，感謝您春光的愛撫。感謝您在寒冷的冬天為我增添一些暖意，在我傷心時親切地安慰我，在我快樂時和我一起分享。作為女兒，我不知道怎樣來報答我的媽媽，只想對她說：“媽媽，別太累了，歇會兒吧！女兒永遠珍惜您對我的愛，我要在您百合花一樣馨香的懷抱里撒嬌、成長！”
讀《生命流淚的樣子》有感6
《生命流淚的樣子》是“陽光姐姐”伍美珍寫出的一本書。書中的主人公是一位性格軟弱、心地善良的女生——盛欣怡。
書中講述了盛欣怡從擁有幸福快樂的家，到一場飛來的橫禍讓這個家庭不再圓滿的故事。
盛欣怡有一個美滿而又溫暖的家。但是從小姨家回來后媽媽卻被查出得了不治之癥。她只有懷揣著這樣一個讓人聽了心生憐憫的秘密，在班級里小心翼翼地生活著，保護著不讓這個秘密傳出去。因為她堅信，自己不需要任何同情的目光和安慰的話語！但是媽媽還是在全家被無限悲傷包裹著的時候永遠離開了盛欣怡。這使盛欣怡跌落到 了絕望的谷底。十二歲的盛欣怡就像一個在濃霧中迷失方向的人，只能在一片迷茫中孤獨徘徊。
看完了故事，眼淚也隨之落在了書頁上，染濕了一大片紙張。如果我的媽媽離開了我，我會不會也痛苦欲絕呢？有一句話說的好，最珍貴的不是還未得到的，也不是以前失去的，而是現在擁有的`。最值得珍惜的東西不是你以前和未來得到的一切，是你現在擁有的最珍貴的——友誼和親情。
直到失去才知道珍惜，只能摸著舊照片回憶過去的時光，那可就晚了。我們一定要珍惜和父母、朋友在一起的每一秒，如果失去以后再來珍惜就遲了。
讀《生命流淚的樣子》有感7
紀伯倫說過：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。盛欣怡最依賴的媽媽在她美麗的童年離她而去，化作天邊一顆閃亮的恒星，申請凝視她的成長。醫院濃烈的消毒藥水的味道刺激著盛欣怡脆弱的神經，手術室厚重的大門阻隔了盛欣怡與媽媽的距離。閃爍的紅燈變成灰色，暗淡的顏色仿若一個巨大的漩渦，將盛欣怡僅有的溫暖和幸福剝奪。醫院外天氣陰沉，雷聲陣陣，一場大雨將至，她沒有哭，是天空在流淚。白色的被子覆蓋了媽媽的蒼白容顏，她的手不再是以前那樣溫暖，而是刺骨的冰冷，涼到心里。
醫院是個隔絕幸福的地方，不斷上演著生離、死別的劇目，如果泰戈爾所說的世界上最遠的距離也不過如此吧？眼睜睜看著最親最愛的人在死亡的邊緣苦苦掙扎卻無能為力的無奈……生離和死別，哪個更痛？亦或都痛？盛欣怡的心像個玻璃盞，瞬間跌成粉碎，連粉末都不曾看到。眼淚是青春付給成長的債，歲月的長河里，疼痛讓我們堅強、成長，但幸福卻是最后的結局，前提是經歷完疼痛，我們就要學會獨立和勇往直前，而不是頹廢和永無止境的墜落。一場人生的比賽中，勝利者永遠不會以流淚的姿態出現，即便那是激動的淚水。在同學和老師們的幫助下，盛欣怡沒有被痛苦那無邊無際的黑暗淹沒，鳳凰磐涅之后，便是浴火重生，是將幸福進行到底的勇氣和動力。盛欣怡在關心她的同學面前，輕松悠然，可以細細品味簡單的幸福味道。在她們面前，盛欣怡可以夸張的笑、肆無忌憚的哭，可以很膽小、很懦弱，因為她知道，同學和老師們會給她最堅實的依靠；在他們面前，盛欣怡可以隨意說話，做單純的自己，可以把所有的煩惱和秘密都告訴他們，因為他們是給自己提供溫暖的人，不必擔心有刺骨的傷害和無助侵襲；在他們面前，盛欣怡可以將面具卸下，把悲傷暴露在空氣之中……
在這個世界上，每個人都是一片孤島，即使靠的`再近，也不可能連成陸地，所幸之極，盛欣怡和老師同學們是一片綠地上的人，沒有猜忌懷疑，沒有侵略攻擊，沒有浮華的修飾，這便是最簡單也最珍貴的同學情、師生情。春天青草初出是生命蓬勃進取的樣子，寒冬料峭是生命肅殺的樣子，苦痛是生命流淚的樣子，唯有用陽光般的燦爛撫平傷口，才會展現出陽光般的溫暖。而遙遠的天際，有一顆母愛化成的恒星遠遠凝視著女孩盛欣怡的成長與蛻變……
讀《生命流淚的樣子》有感8
中午上完課，我迫不及待地看起了《生命流淚的樣子》。
看著看著，我不禁淚眼模糊。由于欣怡的媽媽得了癌癥，原本幸福的一家立刻支離破碎。欣怡媽媽離開前夜的那一段，我也感受到了生命流淚的錐心之痛，是那樣煎熬難耐，孤掌難鳴，如此凄涼，如癡悲傷！
就在同學們的惡意挖苦下，欣怡的媽媽終于帶著最深切的愛去了天國。讀到這里，我的心也隨著欣怡的心破碎了，感動的淚珠悄然滑落。最依賴的母親不在身邊了，心里該有多么無助啊！世上只有媽媽好，沒當我遇到不如意的事時，媽媽總會寸步不離的安慰我，守護我，告訴我堅強的面對一切，用她最真切的母愛之心去感化我，包容我，讓我無比的溫暖！
可是，就算沒了母親，我們也應該堅持獨立，不是嗎？
欣怡的媽媽是一位值得敬佩的母親。就算被女兒誤解，也一定要讓欣怡在沒有她的日子里能成熟起來。便對欣怡事事挑剔，處處不滿意，盡管看到了女兒極大的改變，為了女兒，為了自己。她依然咬緊牙關，做出痛徹心扉的選擇。
面對生我養我的父母，我們更應該學會感恩，學會用自己的'行動去報答父母的涌泉之恩。
我和欣怡擁有同樣的名字，卻有著不同的經歷，小小年紀喪母的她承受了太多，而在這種情況下，欣怡卻毅然抹去了淚水，學會了接受和堅強，那顆破碎不堪的黯淡之心也逐漸明亮了完整了。媽媽不在了，但她的愛會終身陪伴我們直到永遠！
合上書，我思緒萬千。比起那些失去母親的孩子，現在的我們簡直太幸福了，可我還總是不滿足于現狀，面對疼愛自己的父母發脾氣，耍性子，傷透了媽媽的心。可我又曾想過媽媽為我付出了多少辛酸，多少淚水！
眼角依然殘留點點淚水，我心靈深處的琴弦被輕輕撥動了。
俗話說：“母愛是世上最純真的情感。”它伴我成長，給我溫暖，看著我們踏踏實實走過人生的每一步。從現在開始，讓我們帶著內心最真切的感激，洋溢著心底無數余溫，發自內心的對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
讀《生命流淚的樣子》有感9
今天，我讀完了《生命流淚的樣子》這本書，心里感覺得沉重。不知是為了年幼就失去媽媽的欣怡，還是為了無法挽留住生命卻又放心不下欣怡的媽媽。
這本書的主人公叫盛欣怡，她有一個美好而且令人羨慕的家庭，爸爸媽媽非常恩愛，媽媽非常善良。可是災難突如其來地降臨到她們家，媽媽患上了不治之癥，從此，她們家的生活全亂套了，盛欣怡也從一個無憂無慮的女孩變成了必須承擔起家務重擔的.責任。
媽媽生病之后，對她要求非常苛刻，不是說她碗沒洗干凈，就是桌子沒擦干凈，讓盛欣怡非常失望。但她想應該是媽媽生病了脾氣才會變得古怪，因此她也理解媽媽。她家務做得越來越熟練了，媽媽又開始挑她的功課，動不動就打她，實在是沒力氣了，就用眼睛狠狠地瞪著她。
盡管爸爸盡了全力，但還是無法挽留住媽媽的生命，最后媽媽還是離開了他們。她在媽媽的日記里看到，原來是媽媽怕自己去世后欣怡不能照顧好自己，才要鍛煉她，才會對她這么嚴厲。欣怡也終于理解了媽媽的良苦用心。
讀完這個故事，我已是淚流滿面，跟欣怡比起來，我們是多么幸福啊，我們應該珍惜我們幸福美好的生活。
讀《生命流淚的樣子》有感10
《生命流淚的樣子》這本書，寫的是盛欣怡成長的故事。她生活在原本是一個快樂、幸福的家庭，卻被一場飛來橫禍破壞了。她的媽媽患了不治之癥，媽媽用最后的時間教欣怡學會獨立，使她在這場災難中一下子長大了。
對一個12歲的女孩來說，失去媽媽，這是多么殘忍的事啊！我不敢想，這給她帶來了莫大的痛苦，也使我知道病魔是多么可怕。但是，欣怡并沒有消沉，在媽媽生病期間，她承擔了所有的家務，堅強地面對這一切。她僅比我小一歲，如果這件事發生在我的身上，我會勇敢地去面對，并像她一樣堅強嗎？
欣怡的媽媽是個偉大的母親，在生命的最后時刻，她讓從來沒有做過家務的欣怡包下所有的家務活，還嚴厲地挑剔這做得不好那做的不好。開始，我覺得欣怡的媽媽好過分，欣怡已經做得很好，她還那么挑剔，甚至也為欣怡抱不平。直到有一天，欣怡看見媽媽的.日記，才發現媽媽這么做是讓她獨立。欣怡看后哭了，我也哭了，誰也想不到欣怡的媽媽在最后一刻所做的，就是讓欣怡長大起來。我不由得心里發酸，好感動，真想大哭一場。
母愛就是這么偉大，到了生命的最后一刻，最放心不下還是自己的孩子。由此，不由得想到了我的媽媽，從小到大都細心地呵護我、照料我。我想對欣怡的媽媽說：“欣怡有你這個媽媽，是她這一生最幸福的事。我相信她一定會從苦難中走向堅強！”
讀《生命流淚的樣子》有感11
讀了伍美珍寫的生命流淚的樣子以后，我的心情久久不能平靜。我被書里面的故事情節深深打動了，也被書里這個叫盛欣怡的小女孩表現出來的那種堅強不屈的精神所感動。
故事里講述的是一個叫盛欣怡的小女孩。她前面過的生活無比快樂、幸福。但是有一天，她的媽媽被查出患了癌癥，欣怡聽到這件事十分害怕。因為欣怡的媽媽得了絕癥不能料理家務，而且欣怡的奶奶又不小心扭傷了腰，所以家里繁重的家務全都包在了欣怡的身上。欣怡做家務不能偷一點懶，必須做得更好，否則會被媽媽罵。每天，做完家務后，再在夜深人靜的時候做作業。白天，她上課沒有精神，還得忍受同學們的欺負和冷落…。終于有一天，媽媽還是永遠離開了她。同學們，如果拿我們現在的生活和欣怡相比，我們比她更快樂，更幸福。我們都是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，小公主。做什么事都要依賴父母。每天放學后，在學校門口就看見有的家長把孩子背上的書包摘下來，幫孩子背書包。在公園里，看見有的家長自見剝桔子皮，小心翼翼地把剝了皮的桔子遞給孩子…這時，我覺得家長就像一位奴仆，被孩子呼來喚去。把孩子照顧得像溫室里的'花朵，并且，這樣只會使孩子更加嬌氣，更加挑剔。我們再來看看欣怡，她和我們一樣，都是孩子，但是她很堅強。她的母親得了絕癥后，整天說她家務做的不好，學習成績又差，但她還得默默忍受。她承擔起了家里的一切家務，來照顧生病的媽媽，她連一丁點玩樂的時間都沒有。每天當我們進入夢鄉時，她還趴在書桌上寫作業。她的生活比我們多辛苦啊。她早已品嘗到了什么是挫折，什么是困難。我還體會到，原來在很遠的地方，還有的孩子沒過上我們無憂無慮的生活，有的連飯也吃不飽，更不要提上學了。所以，我們得好好珍惜現在的幸福生活，好好珍惜現在擁有的一切。
同學們，我們以后再也不能做小皇帝、小公主了。我們要做一個敢于拼博的人。遇到困難要迎難而上，百折不撓，才能戰勝所有的困難。有一句話說的好，“世上無難事，只怕有心人”。
讀《生命流淚的樣子》有感12
這個寒假，我讀了很多書，最讓我難忘的還是《生命流淚的樣子》這本書。
這個故事講述了一個軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。然而，她的媽媽卻得了癌癥。這件事使她的生活和性格發生了很大的變化······在這個過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。讀完這個故事，我很感動。欣怡的媽媽很愛她，在得病期間，寫了幾句話夾在文件夾里：“突然的`消息，我的了那種很難治的病，心情是這么復雜。雖然醫生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結果······最放不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真讓我著急，她什么都不會，我好不放心她。”“對欣怡從來沒有這么狠心過，看她勞累的樣子，心疼得······不行，我不能心軟。”“欣怡果然在進步。高興，又難過。”······這是欣怡無意間在文件夾中看到的，她明白了媽媽那么苛刻地讓她做家務，是為了讓她以后能照顧好自己，好好學習，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是為了對欣怡最深最深的愛，怎不令人感動！
天下的媽媽哪有不愛自己孩子的？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她，我的媽媽也讓我時時感受著愛。每天，媽媽都會抽出時間檢查我的作業，關心我的學習；我生病的時候，媽媽總是把我照顧得無微不至；有時她也讓我自己洗碗，學習做家務······雖然我的媽媽和欣怡的媽媽愛的方式不同，但所有的母愛都很偉大。
《生命流淚的樣子》這本書又一次讓我體會到了母愛的深刻，母愛的無處不在。今后，我要更加孝順媽媽!
讀《生命流淚的樣子》有感13
我喜歡去書店里看書，很多書給我留下了深刻的印象，其中陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書里有個盛欣怡的事跡深深的觸動了我，使我深受感動。
故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸福快樂的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而她的媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。而媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的'前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽生前寫的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。我覺得她的媽媽是因為她知道自己活不長了，所以才讓盛欣怡學會獨立。
讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊!原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！
生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的呢？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。我慶幸我的爸爸媽媽都身體健康，能夠陪我長大，能夠更長久的疼愛我，我要好好珍惜這福分，珍惜生命珍惜愛。
我相信我的人生有這些經典陪伴一定會更加精彩！
讀《生命流淚的樣子》有感14
伍美珍的讀《生命流淚的樣子》是唯一一本讓我有許多感觸，也是唯一一本讓我流淚的書。
這本書的主人公是盛欣怡。她性格軟弱，心地善良。在無憂無慮的生活中，她媽媽突然得了不治之癥。這場突如其來的橫禍，使欣怡和她的家庭發生了許多變化……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵。但是欣怡對親情和友情的煩惱依然使她感到困惑。但是，欣怡的媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡過早地體驗了生命和愛的深刻含義。
其實，我和欣怡的年齡相仿，但生活卻截然不同，我在家里都是堂堂正正的“小公主”，爸爸媽媽的“小棉襖”，整天都在快樂中度過，從來都沒有想過爸爸媽媽有一天會離我們而去，而欣怡卻承擔了這些。
欣怡的媽媽生病后，她很嚴格的讓欣怡做許多家務，還不時檢查欣怡的`作業，不停地批評著欣怡，這使欣怡一下子喘不過氣來。欣怡不知道她媽媽為什么這么對待她，我也不知道為什么。讀了后文，我才知道欣怡的媽媽是因為擔心欣怡在她媽媽走了之后不會照顧自己。當欣怡做家務毛手毛腳，什么都不會做的時候，她媽媽才著急。她媽媽其實對欣怡從來都沒狠心過，她媽媽看見欣怡勞累的時候，其實心疼得不得了，但是她不能心軟。當她媽媽看見欣怡在進步時，其實很開心！這時，我才恍然大悟，原來她媽媽對欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因為她媽媽對欣怡有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄，這其實就是媽媽對欣怡最深最深的愛啊！
其實我以前總是和媽媽吵架和媽媽斗嘴，總認為媽媽對我太苛刻了；當媽媽總是指出我的不足時，總認為媽媽是一個斤斤計較的人；當媽媽在我贏得小小的成就時要我再接再厲時，總認為媽媽是一個掃別人興的人……原來，這就是媽媽不善于表達的愛啊！
雨季奉獻給了大地，江河奉獻給了海洋，母親啊母親，我知道我不能給你摘天上的星星，但是只要我能做到的事，我一定會做到的。
讀《生命流淚的樣子》有感15
最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣子》。
這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的`生活乃至性格發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀完這本書，我深深的感動了。一個偉大的母親拼盡終點的最后燃燒，是對欣怡最深最深的愛。
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，他們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融入大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧!
【讀《生命流淚的樣子》有感】相關文章：
讀生命流淚的樣子有感02-25
讀《生命流淚的樣子》有感01-25
讀《生命流淚的樣子》有感04-19
讀生命流淚的樣子有感04-20
生命流淚的樣子讀書筆記11-26
《生命流淚的樣子》讀書筆記03-10
讀《生命流淚的樣子》有感(15篇)08-22
讀《生命流淚的樣子》有感精選15篇10-09
讀《生命流淚的樣子》有感集錦15篇10-11