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讀《三國》有感
更新時間:2022-08-01 08:12:00
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讀《三國》有感10篇

  當賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《三國》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《三國》有感1

  "滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。"一首蕩氣回腸的歌曲,再次把我們帶入三國那段金戈鐵馬的輝煌歲月。這時,一位學者在《百家講壇》用他獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史,這個人就是易中天。我也終于抵不住誘惑,買下了《品三國》這本書,再次對這段既熟悉又陌生的歷史產生了濃厚的興趣。

  以前讀《三國演義》時,"三國"中的人物給我的感覺是"智勇忠義"交織而成,曹操挾天子以令諸侯;孫權、周喻是何等英姿勃發(fā),劉備桃園三結義是何等重情重義。我會為趙云單槍匹馬大戰(zhàn)長板坡而拍案叫絕;會為關羽敗走麥城、被孫權所害而悲傷難過;會為周瑜久不得勝,吐血身亡而深感惋惜。

  當我一口氣讀完了易中天教授寫的《品三國》這本書后,百感交集,千絲萬縷的感慨,猶如噴發(fā)的火山,是那么強烈,合攏了書本,平靜了心情。在易中天教授的引領下,我猶如夢回三國,曹操的奸雄,孫權的深謀遠慮,劉備的重情重義,不但讓人觸手可及,而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。諺語曰:"勿以好惡論斷之"。《品三國》中的曹操這個"奸雄"不再是"壞蛋"的代名詞,易中天教授讓我更為理性的認識到這是歷史的必然產物:東漢末年,天下大亂,雄豪并起,而袁紹虎耽四州,曹操運籌帷幄,擁百萬雄師,挾天子以令諸侯,為統(tǒng)一大業(yè)做出了不可磨滅的`貢獻,時世造英雄,這順應了歷史潮流。 《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史、認識這個世界。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。歷史的車轍已碾過千年的光陰,生活在我們這個時代,不會再看到當年金戈鐵馬的場景,但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。要學會一分為二的看待事物。

  讀一本好書會讓你更為理性的認識事物,了解生活,感悟人生。同學們,讓我們以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

讀《三國》有感2

  大家一定聽說過《水滸傳》,《三國演義》吧?,但不一定聽說過《水煮三國》吧,那我就給大家介紹介紹!

  這本書以三國為底料,麻辣風味的快意管理學。里面說了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操,在工作上遇到怎樣的困難,又怎樣想辦法,怎樣去面對,在他們工作上,他們用盡腦袋去思考,想想怎樣才能賺到跟多人的錢,怎樣能把自己的產品推廣到國際上去……,就這樣一個又一個有關智慧的故事組成了這本《水煮三國》!

  一部《三國》,智者從中取功利,仁者從中看因果。何謂因果呢?在作者看來,就是管理和管理的績效。修身、齊家、治國、平天下。從個人的組織企業(yè)的興衰,無一不是管理的對象。大家不妨將三國看做競爭市場的三個公司,一類是實力雄厚,產品占據市場半壁江山的公司,一類是依據特色,固守一場時常,伺機擴張的小公司,還有一類是白手起家的,迅速崛起的.新興公司。那么,三國鼎立就是三種不同類型企業(yè)的管理者,運用適合自身發(fā)展的管理策略,搏擊商海的故事。

  這本書,它有它的獨特風味。既合商人看,又適合小孩看,給商人開辟了致富之路,又告訴孩子們,做什么事都要經過大腦思考,“少付出,多回報”的理念,要有事半功倍的思想,最好不要事倍功半。

  聯(lián)系生活實際,我們應該有面對挫折的勇氣和對付困難的智慧。如書中有一故事:一公司經理說:“只要將梳子能買給和尚,但要高達500把才能算過關,將會被錄取,月薪高達30000元以上。有些人能賣出999把,而有些人卻一把也賣不出。這就是二種人。在生活中有所困難,不一定只有只有一條路可以走,或許還有一條路,可能它還離成功之路更加近些。我們棉隊困難不要畏縮,要勇往直前。就在生活中,推銷自己的產品,一些傻傻的人只會說好話,說自己的產品這里好,那里好,真真正正的推銷員他會更加聰明。他會與客戶交換位置,他會想想客人哪方面會動心,就專講那方面。這就是一個成功者的秘訣。

  通往成功的道路坎坎坷坷,你可以選擇另外一條平整大道。

  記住,通往成功的大道不只一條,不只一個走法。

讀《三國》有感3

  我最近讀了四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》的作者是明朝的羅貫中!度龂萘x》中塑造了一系列鮮明而生動的人物形象,《三國演義》總共有一千一百九十一個人物,其中有名有姓的就有千人。其中有被毛宗崗稱為“三絕”的諸葛亮、曹操和關云長。比如還有:“身尺八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。”的諸葛瑾、“常勝將軍”趙子龍……

  《三國演義》的原名叫《三國志通俗演義》又叫《三國志演義》。它主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的'歷史風云故事,主要是以曹操、劉玄德和孫權為首的三個國家分別是魏國、蜀國和吳國三個不同的國家,但是都有相同的志向,能夠統(tǒng)一天下。魏國、蜀國和吳國三國不同國家之間的政治和軍事集團的矛盾、沖突和斗爭為主要,向我們展示了那個時代中的一個國家和另一個國家之間尖銳而復雜又極具特色的政治和軍事中大大小小的矛盾、沖突和斗爭。

  讀了《三國演義》以后,讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智、曹操的狡詐多疑、趙子龍的武藝高強和忠肝義膽的關云長。我們應該學習劉玄德的善良仁義、諸葛亮的謙虛謹慎的品格,不能學曹操的狡詐。

  讀完讓我感受到了“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢。

讀《三國》有感4

  讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。趙云長坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強,在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個個兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰(zhàn)中,竟然會聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營,結果大敗而歸。從此一病不起。

  在《三國演義》中,使我領悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們去學習。我現(xiàn)在要好好學習,將來成為祖國的棟梁。

  讀了《三國演義》有感這次暑假,我拜讀了明朝大作家羅貫中寫的《三國演義》。這是我國四大名著之一,爸爸媽媽一直推薦我看,這次總算有機會了。

  《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的'開山之作,也是中國歷史演義小說的顛峰。在所有同類作品中,無論是影響力之大還是流傳面之廣,《三國演義》都占據著至高無上的地位。故事起于東漢末年的黃斤起義,終于三國歸晉。描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。

  在《三國演義》中,我認識了關羽,關羽身高九尺(古代單位),胸前長須飄飄,臉色像紅棗一樣。關羽很講義氣,使一把青龍斬月刀。我不光認識了關羽,還認識了諸葛亮。諸葛亮是蜀國的軍師,他神機妙算,被人稱為臥龍先生。古時說,臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下。諸葛亮最著名的故事是七擒孟獲。有人說,他比西周初年的姜子牙和漢初的張良還要厲害。讀了《三國演義》,我知道了做人要正直,要有勇有謀。要像劉備那樣仁慈,像關羽那樣勇敢。所以,我們大家一定要好讀書,讀好書。

讀《三國》有感5

  《三國演義》是我國的四大名著之一,它的名聲享譽世界,不同的時期讀三國,有著不同的感受。

  在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是永恒的傳奇故事,三顧茅廬、桃園三結義、赤壁之戰(zhàn)令人贊嘆不絕!除此,我還明白了一些俗語,比如“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”的含義。在一二年級的時候,我看的是青少年版的《三國演義》,雖然我還不全認識當中的字,但它讓我學會了豐富的歷史知識,更讓我記住了一個個呼之欲出的人物:性寬仁和的劉備、神機妙算的.諸葛亮、忠肝義膽的關羽、粗心魯莽的張飛、狡詐奸猾的曹操、出生入死的許諸現(xiàn)在六年級的我,再次讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理、非常有意義的鴻篇巨制。我對里面的人物也有了更新的認識。

  我最喜歡的是三國中有勇有謀的奸雄—曹操,他不像張飛那樣的粗心魯莽!而最終曹操能夠大局在握,也說明了凡事成于細心,敗于嬉戲。我們做事之前,一定要三思而后行。

讀《三國》有感6

  多少英雄像翻飛的浪花般轉瞬即逝,不管是與非,還是成與敗,都已隨著歲月的流逝消逝了。明代小說家羅貫中用藝術手法編寫的《三國演義》流傳至今。看完這部小說,我卻久久沉迷其中,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它讓我讀懂了這么多。

  話劉備,讓我有感動。

  世人的評價中,劉備一直是仁義愛人的代表。說起他的三顧茅廬,更是讓人難以忘懷。第一次抱憾而歸,劉備并不甘心;第二次是隆冬季節(jié),北風呼嘯,大雪紛飛,沒能見到諸葛亮他也沒有放棄;第三次終于在春暖花開的季節(jié)盼到了諸葛先生。諸葛亮也被劉備三顧茅廬的誠意打動,同意出山相助。在三次請諸葛亮出山的過程中,劉備也受到關羽和張飛的多次勸阻,但他的決心并沒有動搖,而是義無返顧,不等到諸葛亮就不甘心。倘若是我,前兩次失敗定會讓我知難而退,而劉備卻讓我明白:不到最后關頭就不要放棄,有時候不可能也會變?yōu)橛锌赡埽铌P鍵的是心夠不夠真誠。誠意到了,付出足了,定會有所獲。劉備是一個知人善用,謙虛和善的.人,他有難能可貴的品質,這讓我感動。

  談關羽,讓我很敬佩。

  說起關羽,“義重如山”用來形容他最合適不過了。戰(zhàn)亂之時,他為了保護劉備的甘、糜兩位夫人,只得暫時投降曹操。在曹操手下,關羽斬顏良、誅文丑,讓曹操欽佩不已。關羽接到劉備的信要走,曹操一心想留住他,可錢財搖不動他的真心,官爵改不了他的志向,他與劉備是結拜兄弟,那么就要誓死為劉備效勞。這樣的忠心有誰不會欽佩?可在如今的社會,有些人為了自己能夠賺更多的錢、謀取更大的利益或是想處在清閑的崗位,不惜離開自己工作已久的地方,想方設法地“跳槽”;蛟S這本是沒錯的,但在我看來,這是對自己工作不負責任的表現(xiàn)。做一份工作,應該滿懷熱枕的對待,而不是朝三暮四,人應忠于自己的職業(yè),就像軍民忠于自己的首領一樣。關羽讓我領悟到什么是責任,什么是義氣,他因義重如山而在人們心中有偉大的形象,這讓我由衷的敬佩。

  論曹操,讓我心沉重。

  在《三國演義》這部小說中,曹操是一個被塑造的反面人物,提起他,不難想起“奸詐陰險”這樣的詞語,可是換一個角度來看,他也是一個有頭腦、有本領的英雄。在官渡一戰(zhàn)中,曹操僅有三萬左右的兵力,而袁紹卻率精兵十萬,戰(zhàn)馬萬匹,最終曹操以少勝多,打敗了北方最強大的敵人袁紹。這正是他參考荀攸的意見,采用混戰(zhàn)計中“分人之勢”的結果。以及在后來,曹操使離間計讓韓遂和馬超故意不和,最終讓馬超兵敗走西涼,這個故事也是很有名的。曹操自己有謀略,而且善于發(fā)掘有能力的“千里馬”,毫無疑問他是一位優(yōu)秀的軍事家。我們評價一個人不能單從好或單從壞的一方面來考慮。而且要從多角度綜合考慮,就連諸葛亮在荊州駐守人選上,他錯選關羽,結果荊州失守,關羽被殺。而劉備也因要給張飛報仇,不聽趙云等人勸阻,執(zhí)意要破東吳,卻被東吳軍把自己的七十五萬大軍一夜之間燒得所剩無幾。再料事如神的軍師也會出錯,再令人尊敬的統(tǒng)治者也會因小失大。所以,人還是應該更理性的判斷。論曹操,他有功有過,但不能因為他的過失而看不見他的功勞,而在后人的評論中,總有人把他說得一無是處,這讓我的心沉重。

  讀完《三國演義》,再回味一番,作家羅貫中真是下了一番功夫也費了極大的心血。想想這些英雄們個個有膽有謀,令人好生敬仰?吹浇Y局他們個個接連去世,我心中也很不是滋味。但小說依舊要順應歷史發(fā)展的潮流,也正是應了那句話:古今多少事,都付笑談中。

  如果你還未讀過《三國演義》,那趕緊讀吧!它會成為你一生的摯友。

讀《三國》有感7

  懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

  故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

  可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的`統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

  有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

  再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

  相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧,但在此置一千年后的“五胡入華”時代還有另一次更有名的秦晉“淝水之戰(zhàn)”。

  秦王苻堅,它是各有眼光有氣度的君王?上恍逸斄,加上其又是個胡人,所以被那些正統(tǒng)漢人史學家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時的前秦與東晉,就可以發(fā)現(xiàn)其實在苻堅統(tǒng)治的秦國,可以說是朝氣蓬勃,與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過在“淝水之戰(zhàn)”離奇失敗,就被人說胡人是敗類。

  如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之后,卻自然而然地把曹操當成了壞人,我認為,曹操不會如小說中所說的沒用,只不過書中的英雄差不多都在蜀國,且次書以劉備開頭,讀者很自然的就把他當成主人翁,加上現(xiàn)在對劉備的仁慈之類的贊美太多,當然就把曹操發(fā)動的戰(zhàn)爭說成不仁不義的侵略。

  仔細想想,武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國,不也是在侵略嗎?他以先帝遺命為由,討伐曹操收復中原,就成了愛國愛民的英雄了。難道魏國的人民都不是人?難道魏國的人民都人人得以誅之?他可能并不想發(fā)動戰(zhàn)爭,但1.不出祁山,發(fā)展困難。2.先帝遺命,怎敢不從?書中雖把諸葛亮神化了,卻不能改變歷史:臥龍、鳳雛,二者皆得,卻安不了天下。

  如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

  每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀《三國》有感8

  在暑假里,我讀了《三國演義》這本書。這本書像磁鐵,深深地吸引了我。

  書里講了三個國家互相戰(zhàn)爭,爭奪霸主的故事。書中的人物有的為人正直,有的為人奸詐狡猾。例如諸葛亮吧,他聰明機智、神機妙算,用自已的生命報答劉備“三顧茅廬”的情義。同時他也是我最敬佩的人。我喜歡他并不是他有著無窮的智慧,而是他對劉備的忠心,堅強的.毅力。在他第一次攻打魏國,勝利已經遙遙在望時,后主竟聽信謠言,對諸葛亮的忠心產生了懷疑,將他召了回來,結果失去了這大好時機。盡管如些,他依然沒有放棄,沒有怪任何人,用自己的生命對抗魏國。到最后,他還是以身殉國了。有人會問:“諸葛亮太傻了,明知蜀國不久將亡卻還做無謂的反抗,這不是自找苦吃嗎?”我卻不這樣想,他可能知道這一點,但他卻不放棄,就算輸了,他也不后悔,因為他已經盡力了。

  在我們生活中,也存在著相似的情況。一些同學剛剛開始玩籃球,怎么投也投不進籃框里,旁邊的人就會哈哈大笑。這籃框偏偏和他作對,就是不讓進,但他面對著這些笑聲,不會退縮,因為重要在于嘗試,勝負并不重要,所以我們無論做什么事都不能爭強好勝,重在參與。

讀《三國》有感9

  “東漢末年是三國,烽火連天不休……”聽著這首氣勢磅礴的歌,仿佛自己也回到了那戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場上馳騁。我迫不及待地翻開了這本《三國演義》,自己置身進入到東漢末年的黃巾起義中。

  在起義中,我見到了智謀驚人的臥龍先生——諸葛亮;義氣深重的關羽;勇猛粗魯的張飛;義勇雙全的趙云;狡猾奸詐的曹操……

  突然,我的`眼前一亮,只見前面是一座城樓。有個手拿羽毛扇,飲酒撫琴的人,哦,原來他是諸葛亮,看到城樓上是如此情景,你根本不會想到,樓下的幾十萬大軍,已經舉著司馬懿的旗幟,埋伏在城下,伺機攻城。然而,司馬懿看到此番情景,忙下令撤軍,并說:“諸葛亮一生謹慎,從不冒險,今日必有伏兵,我去攻城,必定中計!笔聦嵞,諸葛亮身邊只有兩千五百人,而且沒有武將,更別提有埋伏了……

  看了這段故事,我感到諸葛亮足智多謀、神機妙算、料事如神,真讓人感嘆、佩服;然而,這段故事也讓我感到:只有更加勤奮努力地去學習,掌握更多的文化知識,在遇到困難時,才能發(fā)揮自己的聰明才智。

讀《三國》有感10

  我國四大名著之一——三國演義,是一部博大精深的古典小說。今天我看了它,頗有感受。

  三國演義,故事情節(jié)撲朔迷離,一波三折,有“雨后彩虹”之妙,出人意外,卻又在情理之中!胺猜勚嬲,文前必有聲,文后必有余勢。”本是董卓收呂布為義子,反弄出呂布殺董卓;本是董承歃血為盟敵曹操,反弄出曹操誅董承;本是孔明三氣周瑜,反弄出孔明哭周瑜;本是孔明擒孟獲以定后方,反弄出孔明七釋孟獲……這些波瀾起伏的情節(jié)使這歷史小說變得有“星移斗轉,雨覆風翻”之勢。

  三國演義中的人物更是別具一格。胸懷大志的劉備,智勇雙全的孔明。鬼計多端的曹操,憨厚老實的魯肅……個個都有血有肉。然而,給我感受最深刻的,還是那蓋世奇才——孔明。

  孔明才華橫溢,空城計、借東風、智算華榮……無一不體現(xiàn)出他知天時,懂地利,識人心。就拿草船借箭來說吧,孔明深知周瑜是嫉妒自己的才干,以造箭這件事來刁難自己?煽酌鲄s立下了軍令狀——答應周瑜在三天之內造好十萬枝箭。孔明請魯肅借自己20只草船。草船上蓋著青布幔子,每艘上放有草把子。到第三天四更時,利用曹操多疑、江面上有大霧,他決不會出兵,只會放箭的特點,從而成功地“借”到了十幾萬枝箭。天亮返回時船順風順水,撤退快?酌鹘K于使周瑜的`陰謀沒有得逞。

  是啊,生活中有很多的事是不能硬拼,只能智取的。記得有一次,數學老師教我們等差數列求和,它的

  項數共有幾項是一個關鍵。這回,老師給我們出的題目是:1+3+5+7+……+45+47+49。我頓時傻了眼。前幾題的公差全是1,最后一個數是幾就有幾項,可這回公差是2,總不能一個一個去數吧?我冥思苦想,絞盡腦汁,那該死的思路也還是出不來。突然,我猛地發(fā)現(xiàn)3-1=2,2中有一個公差2,1+1=2,三是第2項;5-1=4,4中有兩個公差2,1+2=3,5是第3項……以此類推,那么49-1=48,48中有24個公差2,24+1=25,那就有25項。我算出了項數,心中像樂開了花一樣,高興極了。

  我覺得,當書本給我講那些聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時,似乎每一章都在我面前打開一扇窗,讓我看到一個不可思議的新世界。

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