當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《吳姐姐講歷史》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 1

　　收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時，我很開心，很開心，興沖沖地拿給兒子觀看，昊也很興奮，因為，此時的他正在看林漢達的中國歷史，他對歷史很是感興趣，幾乎達到了癡迷的程度。一個晚上給他講了畫圣吳道子、詩人王維和李白，昊聽得津津有味，邊聽邊不停地咨詢我相關的歷史知識，對這本書做一個延伸閱讀，我明白這本書已經深深地吸引了昊，一個對歷史剛剛啟蒙的孩子！

　　∏常感謝吳姐姐講歷史這本書，它通過通俗易懂的文字，把嚴謹的、嚴肅的、枯燥的歷史變成一個個小的系統的'歷史故事來講解給孩子們，把唐朝時期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當中，融入到了每一個詩人、詞人的生平歷史小故事當中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且緊密結合了當時的朝廷的現狀，盛何以為盛，衰何以衰！正如書開頭所寫：本書內容上起遠古下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富于教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。故事之間相互關聯，前后貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史！

　　吳姐姐講歷史故事真的是一套好書！雖然它對于二年級的孩子獨立閱讀還有一定的困難，因為對歷史知識的欠缺，可能理解不夠透徹，需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽，但是這些不影響這本書的精彩，通觀全書，我認為把整個唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個唐朝的興衰串在一起，結構性和解讀性非常巧妙！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 2

　　我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，了解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富于教益的人和事。

　　我們還是先說一說《神醫華佗》的'故事吧！其實，華佗一開始不是醫生，而是個讀書人，當時，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫，為大眾解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數都不要錢，一小部分人為了感激他，才給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現在醫院有的畫，畫上畫的人就是華佗。

　　說完《神醫華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰云南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領最為強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。

　　這本書讓我們了解歷史，認識歷史，關注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養出偉大的懷抱。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 3

　　這套書是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前，我已向往許久，因為從一年級剛上學的時候，我的班主任王老師一直給我們講這套書里的故事。

　　書中的故事太精彩了，讓我愛不釋手，我每天放學回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天辟地，到夏商周。再到漢，到唐宋元明清。吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通，詼諧風趣，易于理解。

　　當我看到漢朝那本時，我仿佛看到了愛民如子的`漢武帝，知道了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了絲稠之路。

　　我愛上蘇軾的詞，也是因為看了這套書，喜歡他的才華，他的幽默風趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”，每每想起都讓我笑得肚子疼。

　　這套書讓我了解到了朝代的更替。從不強大到強大，從強大變成弱小，從弱小到滅亡，興旺和弱小都取決于當時統治的君主。就像因為有虛心納諫的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。

　　但讓我記憶最為深刻的還是書中那誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武，以死明志的屈原，精忠報國的岳飛，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些，我明白了吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！

　　歷史是一面明鏡，讀歷史，使人明智。就像書中唐太宗說的一句話：以銅為鏡，可以正衣冠，以古人為一面鏡子，可以知道往來興替的道理，以人為鏡，可以自鏡中看出自己的得失。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 4

　　暑假里，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，我感悟頗深。

　　這本書講述了遠古~前207年的故事，其中，我最喜歡的是《管鮑之交》。

　　當時，齊襄公荒淫無道，引起內亂被殺。管仲對公子小白射了一箭，自以為把他射死了，連忙讓公子糾回齊國。可誰知公子小白沒死，還被擁立為王，就是歷史上有名的齊恒公。齊恒公要處死管仲，可聽了鮑叔牙的勸說之后，他又立管仲為相。從此，齊國經濟繁榮、軍力強盛、政治清明。

　　春秋時代有“五霸”，就是五個政治上稱霸的君主。五霸中的第一人就是齊恒公，可是齊恒公能夠稱霸是靠管仲的輔佐，如果沒有管仲，齊恒公就成不了霸業。不過，管仲如果沒有他的朋友鮑叔牙，管仲也無法建立他的事業，管鮑之交是歷史上的'一件美談。

　　齊恒公心胸寬大，不念舊日的仇恨，任用管仲為相。管仲知恩圖報，因為他知道，如果沒有鮑叔牙的幫助，他不可能有今天的績業。鮑叔牙寬容大量，管仲三次出去做官，三次被罷職，他不譏笑管仲無能，他知道那是管仲沒有遇上好的 國君；管仲三次參加戰爭，三次因戰敗而逃亡，他不認為管仲怯懦，他知道管仲還有老母，不能輕易犧牲生命……

　　管仲之賢固然難得，鮑叔牙的知人才是更難得呀！所以我們要學習管仲的知恩圖報，更要學習鮑叔牙的寬容大量。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 5

　　《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發生的事。其中我對張核銷這個歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因為口才非常好，對事物有獨特的見解，所以到昭陽家里做門客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，并且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。

　　張儀很有才華，但經常被人誣陷，這是為什么呢？我認為應該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會陷害他了。

　　有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因為他們不會為人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。

　　做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因為驕傲，錯失了很多的機會，你的才華就浪費了。

　　為人處事的道理是在適當的時候要懂得進退，堅持原則的同時也有照顧對方的感受，學會欣賞別的優點，在與別人有爭執時學會有理服人，以情感人。

　　張儀當時如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現在大得多。我們也要吸取張儀的`教訓，才能獲得成功。

　　這個世界不可能有十全十美的人，我們要學會保持自己的優點，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發，對歷史人物的優點缺點一一剖析，值得大家都來閱讀。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 6

　　最近我看了一本書，名字叫《吳姐姐講歷史故事》，這本書中講了各個朝代的人物。今天，我就給大家講講隋唐時期的一個人——李密的故事。

　　李密的祖父李曜是周朝蒲山公，父親李寬是隋朝的上柱國，家世顯赫。但煬帝對李密很厭惡，不允許他當宿衛。于是，李密便潛心讀書。楊素非常贊賞李密的才能，于是便把李密請到家中，給他兒子做榜樣。后來因為煬帝對楊素起了疑心，所以楊素在生病時不肯吃藥，不久便死了，楊玄感發動了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的軍師。楊玄感兵敗后，李密趁著一次機會逃之夭夭。后來，李密想要投靠領袖中最強的翟讓。于是，他就結交了翟讓的軍師，讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的.才智，翟讓自認為比不上李密，甘心讓位。可是李密反而忘恩負義，殺了翟讓，因為他怕翟讓改變主意，把位子讓給翟寬。

　　因為李密的忘恩負義和心胸狹窄，使他走上了一條不歸之路。最終，在眾叛親離的情況下，李密中伏而亡。

　　所以，縱然我們有天大的本領、最聰明的頭腦，也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩，才能成就自己的夢想，否則會像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 7

　　在我二年級寒假的時候,爸爸就給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》。開始我發現是字多且只有一丁點黑白插圖的歷史故事，我就不愿意看了。后來爸爸堅持每天晚上給我讀兩個里面的小故事，作為我的“睡前小故事”。我發現里面的故事很有意思，每天當爸爸講完2個后，我就耍賴皮變為3個、4個、5個……。一段時間后，爸爸就不給我講鼓勵我自己看，因為我十分期待里面的.故事，我就自己看了。

　　《吳姐姐講歷史故事》共15冊，上起遠古，下至明代中期。作者吳碧涵把這段漫長的歷史寫成一序列輕松富于情致的短小故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳，人物表達得淋漓盡致，使我體會到人物的喜怒哀樂，以及歷史上一些重要人物的善行和惡行。

　　書中精彩而豐富了的歷史故事，讓我愛不釋手。從第一冊的開天辟地就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我也欣賞仁慈寬厚的堯、愛民如子的漢武帝，圣先師——孔子。我不喜歡荒淫無道的夏桀、殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、呂后、春秋五霸等。

　　《吳姐姐講歷史故事》我只看到了第六冊，但我卻了解了許多歷史，還從歷史中懂得了做人的道理。首先：賢明的君主治國、強國，昏君庸君亡國。其次：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個真正的君子。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 8

　　在上個學期該放寒假的時候，楊老師帶著幾個同學去了我們學校的圖書館里借了書，這些書的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種，一種寫的是唐五代，另一種寫的是隋唐。我拿的是唐五代。

　　我覺得《吳姐姐講歷史故事》這套書非常好看。作者用巧妙的語言講了許多歷史，讓歷史不枯燥了，并且讓我們學到了許多歷史知識。我看完了唐五代，就跟李子木換了書，看隋唐了。

　　隋唐給我的印象很深 。讀完了這本書，讓我知道了許多隋唐時的英雄，如：秦瓊、尉遲恭、程咬金、李世民、房玄齡等······還讓我知道了許多惡人，如：嫉妒心強的獨孤后、狡猾奸詐的楊廣······

　　讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個故事講了：隋朝大軍一直想渡過長江去攻打陳軍，可是一直找不到時機。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過年的時候，帶著隋軍悄悄地渡了江，去攻打陳軍。雖然陳朝人聽見有整軍上馬的聲音，卻懶得去查個究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。

　　之后，楊廣和楊素一起陷害了楊勇，使楊廣當上了太子。到了五百零四年的.時候，隋文帝（也就是楊堅）得了重病，不久后又得知楊勇是被陷害的，準備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了，楊廣登上了王位。之后，人民們不滿楊廣的殘暴，紛紛起義，最后楊廣被令狐行達用他的絲巾把他殺死了。之后，李淵得到了王位建立了唐朝。

　　這本書非常好看，你一定要看哦！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 9

　　放暑假了，媽媽給我買了一套歷史書名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊，講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書的作者名叫吳涵碧，她是著名學者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書，覺得歷史書枯燥無趣，但看了這本書后，卻被書里的故事情節和生動的人物形象深深的吸引住了。

　　書中有一篇文章寫的是——秦始皇和萬里長城。提起萬里長城，人們一定想到秦始皇，秦始皇統一天下后，只做了八年的皇帝，那怎么在短短的.八年間完成這震驚世界的大工程呢？實際上，在秦始皇出生前就有人開始建筑長城了。戰國時代齊、楚、趙等七個國家，都怕其他國家侵略，于是與鄰國交界處筑一道高墻，稱為“長城”。而秦國、趙國、燕國所建筑的三條，就是日后秦始皇時所完成的萬里長城的骨干，因三條長城相聚很遠，秦始皇下令把長城連在一起，這就是后世聞名的“萬里長城”。通過這篇文章讓我更深刻的了解到萬里長城的來歷了。

　　通過讀這本書，我所獲很多，也受到了很多啟發，也更加的了解以前未知的歷史情節和人物。我也希望同學們多看歷史書，我相信你們也和我一定會喜歡上它的。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 10

　　暑假開始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的歷史典故。

　　這本書讓我了解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個故事主要寫了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過去，直到后來跟隨劉邦成就大業。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個欺負他的小流氓打起來，韓信也許會把小流氓殺了，那么他就會因為殺人罪而入獄處死，哪里會有后來的一番事業呢？這個故事告訴我，一個胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣才能有機會成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個故事，它寫了張良燒棧道后，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的`章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個成語。

　　這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經歷著歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 11

　　看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后，我有很大感觸，這里面講了很多有趣的故事，但在這里面，唯獨“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。

　　在孔融四歲的時候，就懂得了“我年紀小，應該吃小的”借此來把大梨讓給哥哥。孔融這么小就能做出這樣的事，這讓我十分感動，這一點也很值得我去學習。

　　當孔融十歲時，他只身前去拜訪李膺，并借此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識孔融的.才華，認為孔融將來肯定會有一番作為。

　　三年后，孔融的父親去世了，孔融哀痛萬分，鄰里都稱贊孔融孝順。

　　孔融是個有氣節的讀書人，他對宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟為了保護對方都爭著去坐牢，最后母親也吵著要為兩個兒子承擔過錯。最后朝廷決定由哥哥坐牢來承擔過錯。他們全家爭死的義行傳遍天下。

　　這個故事讓我懂得應該敬愛兄長，在我們的大家庭中不去計較個人得失。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 12

　　這本書是由吳涵碧姐姐寫的。吳姐姐在圖書館中拼命研讀寫出了這本明白通曉的歷史文章。

　　《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞著皇帝而產生的，而皇帝的英明與否關系著國家的興衰。我們先說說唐太宗。唐太宗可成千古第一帝，是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷，開創了貞觀之治的局面。是他的英勇善戰，收回了被掠走的國土。是他的愛國愛民，使得國家國泰民安。是他打開了唐朝的鼎盛時期的大門。 再說說創立了，嵌在唐朝中周朝的，也是周朝的`最后一名皇帝——武則天大圣皇帝。武則天是個邪惡，又英明的中國史上唯一一位女皇帝。武則天為了鎮壓反叛，開啟了高壓恐怖政策，以及重用來俊臣，索元禮等酷吏，使官員們膽戰心驚。可武后雖然攪的朝廷，寸草不生，但是武后他不擾亂民眾，所以武后時期，老百姓也安居樂業。 令我憎恨的是后期昏庸無能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財寶，重用奸臣李林甫，使唐朝破滅。 唐太宗可以自豪地說：“我是大唐帝國鼎盛盛世的締造者！”但是唐玄宗見了唐太宗必然是啞口無言。

　　皇帝因民而立，因民而退。皇帝強，則民強；民強，則國強。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 13

　　在寒假里，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》的第四冊，這本書講述的是隋，唐的歷史故事。

　　隋朝是處心積慮的楊堅搶到了皇位，為隋文帝，自從他建立隋朝以來，實行了許多良好的`措施。如:實行中央集權 ，加強地方控制；改用科舉考試來選拔人才------隋文帝有五個兒子，太子楊勇性好奢侈，寵愛姬妾惹得文帝夫婦不悅，這為二兒子楊廣造就了機會，狡詐的楊廣利用計謀，使文帝廢掉太子楊勇，改立他為太子，后殺父篡位，為隋煬帝。

　　隋煬帝是個愛花錢玩樂的人，想到江都，不顧百姓的疾苦，開了一條大運河。不準大臣報盜竊之事，盜賊越來越多，遇到荒年，人們沒有東西可吃，只好互吃人肉。隋煬帝的殘暴，引起了全國民眾的不滿，宮里的大臣造反，用他的絲巾將他勒死。

　　唐朝的唐太宗李世民為人正直，寬宏大量，知人善任，能提拔人才，在他臨朝的二十三年之中，是中國歷史上最為輝煌的時代。君臣之和睦，民生之富裕，文治武功之鼎盛。

　　我佩服李世民的機智勇敢，痛恨隋煬帝的浪費，我們應該學習古代人的好品德，讓我們一起來讀《吳姐姐講歷史故事》吧！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 14

　　隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現了一位了不起的英雄——李世民。

　　他先說服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機發動政變。李世民能與兵士同共苦，遇著危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現出勇往直前的精神。可見得天下任何事，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話，又想出了個主意讓父親留下，接著把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，后來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啟了我國歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國。

　　我覺得李淵如果當初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據地，怎么會有以后的.唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 15

　　又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。

　　我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。

　　一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這么有趣生動。

　　這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕松而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。

　　我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的`歷史是我們的寶庫，不只是屬于大人的，也是屬于我們的。

　　這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味。《吳姐姐講歷史故事》值得一看！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 16

　　大家好！我今天又要給大家介紹一本新書啦！你知道是哪本嗎？我先不告訴你，讓你根據資料猜一猜，看看聰明的你能不能夠猜到？

　　這本書是當地暢銷時間最長，得獎次數最多的歷史讀物。整本書內容上起遠古時代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學者，在此同時，她也是一名作家。這套書總共分為了15冊。

　　現在，我估計你十有八九已經知道了我所說的是哪本書了吧？沒錯！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊，也就是唐朝從618年至906年的故事。

　　在這本書當中，我最喜歡的人是千古一帝——唐太宗——李世民。他最讓我敬佩的地方是他的.大度。正是因為他能虛心納諫，大臣們才敢直言進諫才能導致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關中鬧蝗災，然而太宗在宮中看見數只蝗蟲，便說：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來吃我的肺腸吧。”說著，拿起蝗蟲就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾只蝗蟲，可見他的勤政愛民。

　　這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最后，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 17

　　暑假里，我讀了一本書，題目是《吳姐姐講歷史故事》這本書內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事，讓我接受到了真正的歷史教育。

　　走進《吳姐姐講歷史故事》這本書，心靈得到了凈化，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”的奮斗精神與節操，震撼了我的心靈。

　　當我讀到“廉頗負荊請罪”的故事時，我真為廉頗知錯就改的精神所感動。“廉頗是趙國大將，戰功赫赫。可他看到藺相如的官位比自己高，心里不服氣，事事跟藺相如過不去。藺相如為了國家的利益，以先公后私的胸懷不跟廉頗一般見識。廉頗知道了藺相如的作為，脫下戰袍，背上荊條到藺相如府上請罪，他為了國家的利益與藺相如精誠團結，保衛趙國。”讀了這個故事，我想到了自己。在生活中，我應該具有藺相如寬闊的胸懷，也應該具有廉頗知錯改錯的精神。記得有一次，我與同學因為一件小事鬧矛盾，我不聽老師勸解，放學后狠狠地教訓了他一頓。讀了這個故事，我知道同學之間應該團結友愛，互相幫助，不應該因為一點小事而鬧不和。應該具有廉頗知錯改錯的`精神，時刻找出自己的不足，及時改正。

　　《吳姐姐講歷史故事》真是一本好書。這本書從歷史開啟了我們的智慧，讓我們懂得了熱愛自己的民族，懂得了民族英雄的苦境與成就，懂得了中華兒女應當為國家奮斗，為國家操勞，為國家付出自己的才華。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 18

　　《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國原始人起源一直到明末清初的歷史故事。它把朝代的興衰講得極盡周詳，人物刻畫得淋漓盡致，使人能跟著作者的講述，體會到人物的喜怒哀樂。另外，通過這些故事還能以史為鑒，明辨是非。

　　全書共有七冊，雖然我才讀到第三冊，但每一個故事都精彩萬分，令我手不釋卷。故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀地齊桓公……在這些君王將相中，有很多即善于采納他人意見，又很有自己主見的君王，比如漢高祖劉邦。

　　劉邦是一個出身平民的皇帝。在他少年時期，飽受秦始皇暴政的欺壓。但他不甘于忍受凌虐，一直廣結有志之士，積累自身實力，漸漸擁有了一直龐大的起義軍，并和楚霸王項羽聯手將秦朝消滅，之后忍辱負重多年，終于將對手項羽打敗，獨霸天下。劉邦的過人之處在于他能虛心聽取他人的意見。劉邦因為自己文化水平不高，所以他很不喜歡儒生。有一個叫酈食其的讀書人，自稱能獻計給劉邦幫他滅秦。劉邦不以為然，但眾臣勸道：“多聽取讀書人的`意見有助于您平天下。”劉邦于是召見了酈食其，并收留了他。日后，酈食其果然沒有食言，經常給劉邦獻上良策，最終幫助劉邦設法攻進秦朝京都中。

　　讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠佞，明辨是非，做一個真正的君子！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 19

　　這幾天我和媽媽正在讀《吳姐姐講歷史故事》系列歷史故事書，看到中華燦爛悠久的文明史，再看看如今的社會，我不禁沉思：中華上下五千年的文明到底去哪了呢？在結繩記事的氏族社會，中華大地上就已經有了文明，脫離了茹毛飲血的野蠻，炎黃子孫學會了稼穡、耕織、構木為巢；在孔子生活的`春秋戰國，百家爭鳴，古代文明達到了空前的繁榮，從《詩經》的“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”

　　到《離騷》的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一直到儒家孔子的“修身、齊家、治國、平天下”，中華民族的文明禮儀源遠流長。可是，現在的人民生活那么安逸、舒適，人們卻丟失了文明，這是為什么呀？以前在哪兒都能找到文明的影子。孔子教授弟子們時，弟子們都跪著，面對孔子，畢恭畢敬。今昔呢？學生們下課時，隨處亂竄，在走廊里跑的跑、鬧的鬧，你推我擠，根本不注意這是公共場合。

　　上課有時也隨意下地、講話，自己做錯了，不但不承認，還和老師頂嘴，對著老師摔東西，更有甚者，老師一轉身，就對著老師的背影做鬼臉、吐唾沫。都說我們是祖國未來的花朵，可中華幾千年的文明禮儀在“花朵”們身上蹤影全無。以前，即使窮苦人在等候救濟時，也整整齊齊地排著隊等待著發東西。而現在呢？在“排隊”上車的時候，你擁我擠。以前很少有人偷東西，現在明搶暗偷的人太多了。以前……你們說，中華上下五千年的文明到底去哪了呢？

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 20

　　不知從什么時候起，我迷上了書。書就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯作家高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。“

　　最近，媽媽給我買了一套歷史書，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊。我已經讀完了第一之五冊。這本書主要講從遠古到前207年的歷史故事。本書共有68個歷史故事。歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風云的種種教誨。看看歷史，使人明智。其實歷史并非那么遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們少走彎路，指導我們前行。

　　書中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛不釋手。從開天辟地開始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的.氣概。愛民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。

　　歷史是多么的滄桑！但從滄桑中，我們也能找出一些規律來：每個國家的開始都是弱小的，但是經過賢明君主的治理，便逐漸強大起來，隨著國家的逐漸強大，許多君主逐漸驕傲起來，疏遠賢臣，親近小人，最后國家由強大漸漸衰落，最后走向滅亡。新的王朝就取而代之，并又逐漸強大，逐漸弱小，最后又滅亡了……

　　讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個真正的君子！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 21

　　這段時間，我看完了借來的《吳姐姐講歷史故事》4冊和6冊。這里面所講的唐朝的人物和故事深深的吸引了我。

　　在看第4冊時，我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統一中國，第一次實現了中國大范圍內的多民族統一。他開創了科舉考試制度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現了貨通天下，促進了社會經濟的發展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。

　　我看第6冊的時候，更加認識并了解了詩仙李白，詩圣杜甫，詩佛王維。李白的詩就像黃河之水，滾滾濤濤。他想象力豐富，情感熱烈，他的詩是中國文化的瑰寶。杜甫的詩憂國憂民。他的《茅屋被秋風所破歌》更令我所感動，他的`人格受到千秋萬世的敬仰。他名落孫山，可是他并不氣餒，更加用功，他說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有田園詩人——王維。他不但能詩而且能畫，他是一位多才多藝的藝術家。

　　在這里，我感到了唐朝初期的繁榮昌盛，也感到了唐朝末年的危機。知道了杜牧和李商隱所做的詩的來歷，也明白了“牛李黨爭”是怎么一回事，還明白了唐朝是怎樣由繁榮走向瓦解的。明白了“唐五代”是怎么一回事。

　　讀《吳姐姐講歷史故事》我一舉三得：了解了歷史，洗練了文字，更豐富了國學知識。

　　有機會真的想把《吳姐姐講歷史故事》全套書都讀完。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 22

　　7歲生日那天，畢阿姨送給我一套書——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因為對于這本書，我并不陌生。從一年級起，我們的班主任王老師就經常用這本書里的故事教育我們。

　　自從有了這本書，我每天放學回家，做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開天辟地，到劉邦項羽楚漢爭霸；從文景之治到漢武帝抗擊匈奴；從三國之亂到隋唐統一；從兩宋衰亡到元朝興起；從紅巾軍起義到海瑞罷官，吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通起來，形成了一部規模頗大的中國通史。

　　當我讀到漢朝部分時，我仿佛看到了愛民如子的漢武帝，馳騁疆場，抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了連接中國和歐洲的絲稠之路。

　　“大江東去，浪淘盡。千古風流人物。”每當吟誦起這首詞，我就想起了蘇軾。因為這套書，我又對蘇軾有了更多的了解。我不僅喜歡他的才華，更喜歡他的幽默風趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事，每每想起都讓我笑得肚子疼。

　　《吳姐姐講歷史故事》這套書，不僅讓我知道了很多的歷史故事，還讓我知曉了中國各個歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強大，從強大變成弱小，再從弱小直至滅亡，幾乎每個朝代的興旺和弱小都取決于當時統治的君主。

　　這套書中的'英雄豪杰更是數不勝數：誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武；心系國家，以死明志的屈原；抗擊金兵，精忠報國的岳飛；率領戚家軍，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些，我就深深懂得吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 23

　　暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河里，不能自拔。

　　中華的歷史浩瀚無邊，所以發生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書后，我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就卷入了歷史的風暴，久久不能自拔。

　　在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰功，他還時常為民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一只老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。于是，他親自到大街上巡邏，但盡管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正抬頭遠望，突然發現了那只“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那只“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發現了那只箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的'深入代表著飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應該學習飛將軍這種愛民的精神嗎？

　　這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史里很多主人公的都值得我們去學習，希望更多的人可以看看這套書，從書里吸取更多的歷史知識。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 24

　　快放寒假的時候，老師給我們發了一本《吳姐姐講歷史故事》的書，剛開始我不怎么愛讀，因為我覺得歷史書比較枯燥無味，可是，沒過多久，我的態度就變了，自從看了前面幾篇，吳就深深地喜歡上了這本書，沒事就捧著看，有時候睡覺時還念念不忘呢！

　　這本書主要講了西漢、東漢和魏蜀吳三分天下的形勢，描述了那些殘暴的兇殘狡詐、損人利己的.本質。這本書中我最喜歡讀的故事是《滑稽有趣的東方朔》和《蘇武的故事》。

　　《滑稽有趣的東方朔》說的是東方朔小時候愛講笑話，當他二十多歲的時候，聽說漢武帝在征求人才，他也想去試試看，便到了長安，長安城有個機關叫公車，讀書人如果要上報告，就由公車傳送，東方朔寫了一篇報告，讓公車轉給漢武帝，這個報告寫的相當自負，因此獲得漢武帝接見，后來他又以惡作劇得到漢武帝的顧看，并位列朝班。一次朝廷分肉，分肉官擺臭架子，久久未到，東方朔就自顧自割肉回家，武帝知道后命他自責，東方朔說：“東方朔呀東方朔，你把劍割肉，實在豪壯！割肉不多，何其廉潔！拿回去給老婆，真有情義！你敢說你有罪么？”我讀到這里，不禁哈哈大笑，東方朔太有趣了。

　　《蘇武的故事》說的是蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，被匈奴扣留后，匈奴人見他忠勇，就勸他投降，蘇武抵死不從，匈奴便讓他在北海牧羊，稱“公羊生了小羊”后才放他回去。后來兵敗降了匈奴的李凌，告訴他已經家破人亡，蘇武仍不為所動，最后他終于回到了漢朝。蘇武在匈奴待了19年，去時方當壯盛，歸時已白發蒼蒼。我很佩服蘇武的愛國精神。

　　《吳姐姐講歷史故事》這本書很好看，建議大家都來讀讀這本書，會讓你有許多收獲。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 25

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”正是如此，如果我們不讀書，就不會有知識；如果我們讀書，就會有知識。所以，知識就像營養品一樣讓我們見多識廣。今天，我要給大家推薦一本書。

　　這本書的名字叫——《吳姐姐講歷史故事》之《孟姜女哭長城》，此書的作者是“吳涵碧”，她從大學畢業以后就開始做這項浩大的工程，而且還拼了命似的去研究那深奧難懂的古籍。

　　這本書的內容十分豐富、有趣，主要講了孟姜女去找范喜良（萬世良）的`故事，那部分寫得十分生動，十分感動人心，孟姜女為了找到她的丈夫而在半路做了一個夢，夢見他在六角亭旁邊的長城底下。她就如夢初醒似的，擋著風吹雨打，來到長城，找到六角亭，在那里放聲大哭。

　　主人公孟姜女十分善良，并且知識淵博、機智勇敢、美麗動人，還長途跋涉去找范喜良，讓人感到夫妻兩人之間深深的感情，使人敬佩。

　　“哎！我一定要去長城找到世良！”孟姜女懷著冒險的路程去找范喜良，這就如一位作家所說的“愛”是永無止境，只有你去做了這件冒著生命危險長途遙遠的經歷。”

　　記得有一次，我從學校回來，地上亂七八糟的，一塌糊涂的弟弟正坐在地上發呆。我看了就十分生氣，把書一一排好順序并仔細檢查，可偏偏就是沒找到我最喜歡的那本有趣的圖書。我四處張望，這兒找找，那兒找找，就是沒找到，我傷心得哭了出來。那可是我最喜歡的圖書，我每天都對那本圖書愛不釋手，甚至還每天晚上把它放在床頭邊……可今天，它不見了，它被弟弟弄丟了。可我沒辦法，就去問了下媽媽是否能再給我買一本。媽媽看著我滿臉的眼淚，那哭泣的聲音，不禁心疼我了，她說：“孩子，沒關系，媽媽再給你買一本更好的，不過你不保管好你喜歡的書，讓它再受損壞，媽媽就不會給你買的。”

　　當你對一本書感興趣時，你會喜歡上它，慢慢的，你可能就不肯離開它……當你讀一本書感到快樂時，你就會對讀書產生極大的興趣，就會愛上讀書，書就會使你快樂，甚至廢寢忘食……你的文章也會寫得生動。

　　《吳姐姐講歷史》讀后感 26

　　今天，我終于讀完了這本《吳姐姐講歷史故事》，可謂是感觸多多，也收獲頗多。在這本不是很厚的書中，我得到了很多啟迪，有才無德的人，比無才無德的人更可怕，只有德才兼備的人才能成為棟梁之才。

　　吳姐姐，也就是本書的作者吳涵碧女士以她樸實無華的文字娓娓向我們道來，把原本枯燥的史書變成了生動形象的文字，看了本書，讓我更加深刻的了解了明朝那段歷史。

　　我得到的這本書是最后一冊，講述的是明朝明世宗到明神宗這段歷史，雖然中間只有短短的75年，卻出現了夏言徐階張居正這樣的名相，尤其張居正是我最喜歡的.歷史人物。嚴嵩斗夏言，徐階都嚴嵩，張居正斗高拱，尤其徐階斗嚴嵩這段內容，令人感慨，眾所周知，嚴嵩是明朝一號大奸臣，他作惡多端，惡貫滿盈，他的罪行如天上的繁星數也數不清，嚴嵩和兒子嚴世蕃父子貪贓枉法，干盡了壞事。而時任內閣首輔的徐階，一直隱忍，準備尋找時機，為民除害，時機終于來了，久經風雨的徐階終于搬到了嚴嵩......

　　在這本書中，我最欣賞的就是隱忍不發的徐階，或許他的一些做法不被人認同，他的一些思想不被人理解，但是他用時間證明了自己的做法是正確的，臥薪嘗膽，等待時機，只有真正擁有大智慧的人，才能做到。

　　雖然，嚴嵩的行為人神共怒，但是細細品讀這本書，我也對他產生了一絲絲憐憫，其實嚴嵩一開始也是與楊繼盛、張居正一樣是個愛國熱血青年，只是因為他的一念之差，或者說，是他的強烈的想證明自己的心，讓他走上了一條不歸路，假如他不被高傲的夏言所瞧不起，假如他能輕松得到同鄉夏言的賞識，假如他知恩圖報，對推薦他的夏言心存一點感激之情的話，也許歷史上就少了一個奸臣，多了一個清官。所以，人一定要有一個善良寬容感恩的心，這是我從嚴嵩身上總結的一點看法。

　　夏言走到這一步，也有他性格上的不足之處，他若不是太過高傲，嚴嵩幾次拜見都吃了閉門羹，最后使嚴嵩懷恨在心后，為自己種下了不幸的種子。還有夏言心太軟，看問題不深入，只看表面現象，沒有看穿小人嚴嵩的丑惡嘴臉，所以才丟了官，丟了前程，甚至丟掉了姓命。

　　讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。

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