讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的裙子讀后感，希望能夠幫助到大家。

裙子讀后感1

　　寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。

　　一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落里。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發現原來旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信給她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！

　　當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時并沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想象美。特別讓我感動的'是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。

　　旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。

裙子讀后感2

　　《一百條裙子》是埃莉諾。獲得紐伯里兒童文學銀獎的斯特斯的一部作品，講述了一個陌生女孩萬達的故事。旺達因為名字奇奇怪怪，穿著一件舊裙子，被所有女生取笑，但她很善良，渴望友誼。直到有一天，旺達突然聲稱家里有100多條不同的裙子，但是沒有人相信她，隨之而來的更多的是同學的嘲諷。后來，雖然萬達轉學了，但她還是給學校和同學留下了一百條漂亮的“裙子”.

　　看了這篇文章，很感動。我感覺在我們的日常生活中，不管你是不是鄉下人，鞋子上總有泥；是哪個國家的人，名字多奇怪；或者她有一種不知道在哪里的口音……她應該有自己的位置，有自己的尊嚴，有被平等接受和交換的權利。如果我們“看不到”他們，或者“看到”他們卻只是嘲笑他們，很有可能有一天你會落得這樣一個沮喪的境地，像萬達一樣默默離開。旺達是個漂亮的女孩。她沒有母親。她要自己洗衣服，熨衣服。她活得很辛苦，但她不怪父親，也不怪這樣的家。她知道抱怨不會改變什么。她有自己的愿望。當她告訴佩吉，她不僅有一百條漂亮的裙子，還有六十雙鞋子時，她的眼睛掃過佩吉，轉向遠處。這些都是萬達的愿望。雖然她現在不能擁有，也不能在衣柜里掛一百條裙子，但是她相信，未來總會有這樣的一天，所以她把自己的.愿望都畫了出來，每一條裙子都很漂亮，很出眾。她在每個人的心里，在每個人一生的回憶里，都真實地畫了自己的一百條裙子！

　　我堅信像萬達這樣能用心畫出自己愿望的人，一定能實現自己的愿望！

裙子讀后感3

　　暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子。”誰會有那么多條裙子呢？她家必須很富裕吧！應當僅有童話故事里的公主才會擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也明白了擁有一百條裙子的主人＿旺達？佩特羅斯基。

　　這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家里很窮，她沒有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的'藍裙子上學。學校女生們經常問“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當旺達回答后，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。最終有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是能夠贏得大獎的。以往捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那么聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。

　　讀完這本書，我很感動。旺達是多么善良啊！對捉弄和嘲笑自我的女孩不計前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！期望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個“旺達”。

裙子讀后感4

　　《一百條裙子》是講述的是一個窮人家的女孩，她叫旺達·佩特羅斯基。她只有一條裙子，由于經常洗，裙子都發白了，她坐在臭氣熏天的墻角，別人都嘲笑她。旺達經不起別人的嘲笑，于是她說她有一百條裙子，說完之后，全班同學都捧腹大笑，笑的前仰后合，旺達再也忍不了了，于是她就轉學了，之后佩琪和瑪蒂埃都感到自責和后悔。

　　當別人嘲笑旺達的時候，她并沒有哭，而是堅強的守護著心中那美妙的愿望。要把旺達換成我早就把那個人打成，‘烏眼青’了。而旺達為了實現她的愿望，她把她心中的那一百條鑲著寶石的'裙子畫了出來，閃閃發光。最后轉學的時候，旺達又畫了兩條形態不一的裙子，這是一條綠色的，那是一條藍色的。佩琪和瑪蒂埃異口同聲地說；‘我們看到這兩幅畫，就好像看到了旺達。’之后，佩琪和瑪蒂埃給旺達寫信，但永遠不知道這封信寄到哪里去。

　　其是我覺得佩琪是一個大方的女孩，她曾把一條裙子送給了朋友瑪蒂埃，只要她不嘲笑別人，她就是一個懂事的好孩子。

　　瑪蒂埃是個好女孩，但她被佩琪帶壞了，她有很長時間都想給旺達道歉，但她沒有勇氣，其實她要給旺達道歉認錯，她也是一個好孩子。

　　《一百條裙子》使我懂得了朋友之間要相互幫助，相互尊重，更讓我懂得了怎樣去珍惜朋友之間的友誼。

裙子讀后感5

　　在幾天前，我讀了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看，我先給你介紹里面的主要的幾個人物：旺達、瑪蒂埃和佩琪等幾個人物。

　　里面主要寫了旺達是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達 ，直到有一天，旺達突然聲稱她自己的'家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的“裙子”。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那么愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了......

　　我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩，同學們捉弄她，她并沒有傷心；同學們嘲笑她，她并沒有要報復人家的心態。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩！有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。

　　我也要做一個堅強、勇敢、自信的好孩子，在今后的生活道路中，要關心，愛護身邊每一位同學，要有對未來美好憧憬的向往和 對理想的追求。

裙子讀后感6

　　我看了一本書，這本書的名字叫《一百條裙子》。主人公是個叫旺達佩特羅斯基的波蘭女孩。她每天都被安排坐在教室里最臟、最吵的角落。只是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。有一天，旺達說她有一百條各種各樣的裙子，而換來的是同學們更多的嘲笑。沒有辦法，她離開了這個學校，轉學了。

　　我覺得旺達是一個善良的`女孩，她雖然只有一條裙子，可她也需要伙伴、友情和開心。同學們都覺得她是一個窮人家的孩子，都捉弄她，拿她開玩笑。在忍受不了的情況下，她轉學了。但是，她給大家留下了那一百條裙子，還有她干凈、安靜、愛美、聰明、有著美好愿望的形象。我還佩服旺達的畫，居然畫的那么美，讓人贊嘆不已。

　　如果大家早一點發現這個真實的旺達，接受她，給她友愛，我相信她不會轉學的。在生活中我們應該和每一個同學都做好朋友，無論她是學習好的，還是學習不好的，我們都應該把她看成和我們一樣的女孩，和她一起學習、玩耍！

　　前幾天,我和我的好朋友鬧了別扭，誰也不理誰。時間長了，我又很想和好朋友和好，可是我怎么說，她也不愿意和好。在那時侯我才知道，我吵架說的那些話，傷了她的自尊心。我心里特別不好受。今天，我決定給她寫一封道歉信，告訴她：我向你道歉，我知道我錯了，請你原諒我！我們的友誼比什么都重要，愿我們永遠是快樂的！

裙子讀后感7

　　這個暑假，我讀了《一百條裙子》。故事講的是主人公旺達因為名字奇怪和相貌丑陋經常被同學們一起嘲笑，終于被逼得背井離鄉，離開了這所學校，走時，留下了它的一百條“裙子”。以前經常嘲笑她的漂亮女生佩琪和馬蒂埃覺得很內疚，想去她家把她勸回來，可是到她家時，已經晚了，旺達全家都搬走了。于是，佩琪和馬蒂埃決定改正缺點，保護那些像旺達一樣被嘲笑的`同學。

　　讀了這本書，我很同情旺達，因為她是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，就算是同學總是取笑她，她并沒有傷心，她也沒有要報復別人的意思。由于家里很窮，買不起一百條裙子，所以擁有一百條裙子一直是她的夢想，但是她也不會因此而傷心難過，而是在畫筆上實現了自己的夢想。

　　看了這本書，我想：旺達雖然長得不好看，可是有著一顆善良的心。人們不是常說，心靈美才是最重要的嗎?可是我們卻經常沒注意到這一點，金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優點和缺點，希望同學們不要隨意嘲笑別人，也行有一天，他們就有可能超越你，因此，我們沒有資格去嘲笑別人!我們不能只看別人的缺點，而是要用發現的眼睛去尋找他們的優點，只有這樣，才能讓自己更好地成長。

裙子讀后感8

　　最近我讀了《一百條裙子》這本書，這本書的講述方式很特別，在這個故事里，我們并沒有和主人公旺達。佩特羅斯基有過多的正面接觸，仿佛她是個被人忽略的角色。作者以這種獨特的方式表達了旺達在（13）班同學眼中的卑微。

　　旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，她成了所有女生嘲弄的對象。直到有一天，旺達宣布家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來卻是更多的嘲笑。旺達并沒有反駁，她依然默默的忍受著。讀到這兒，我仿佛看到旺達坐在那里孤獨而又倔強的拿著畫筆，用這種獨特的`方式證明自己的存在。終于有一天旺達受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那一百條與眾不同美麗至極的“裙子”留在了所有同學的心里。

　　佩琪和好朋友瑪蒂埃聯合了（13）班所有同學，給旺達寫了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的“裙子”贏得了學校繪畫大賽一等獎，并為他們以前的行為表示歉意。

　　旺達是個善解人意的好女孩，她原諒了大家，并告訴他們一百條“裙子”已經送給了你們，而自己再也不能回來了。旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學們。

　　讀完了旺達的故事，我知道了一個道理：人與人之間是平等的，每個人都要學會尊重他人，并且要用自己的真誠換來朋友的友愛和信任。

裙子讀后感9

　　在十三班里，有一個常常被其他同學嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達佩特羅斯基。她的同學們都認為這個名字很奇怪，可是我不并不這樣認為。你呢？你怎么認為？

　　我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出現在故事中。當她說到自己家里有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的`嘲笑聲。因為大家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最后，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉了學，離開了十三班，卻永遠留下了她那“一百條裙子”的故事……

　　旺達是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達一樣出生貧寒，她本來也是關心旺達的，但是由于害怕像旺達那樣被同學嘲笑，于是她只能看著旺達傷心痛苦而無動于衷。

　　請你想一想，如果你是旺達，在班里因為家庭貧寒而被人嘲笑，你會怎樣想呢？會不會很傷心，很難過？如果我們每一個同學都設身處地的站在旺達的角度思考，便會自覺地尊重、愛護其他同學。

　　我覺得，旺達她很可憐，她早該轉學了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學們的尊重與關心的方法是什么呢？我認為，這個故事啟發了我們，不管是男生還是女生，都應該對身邊的人關心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。

裙子讀后感10

　　剛上三年級時，由于作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情愿，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完后，我被書里的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！

　　旺達。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。于是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受著，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條“裙子”，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終于有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！

　　讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達的.同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們、感染他們！

　　此刻的我心情久久不能平靜……

裙子讀后感11

　　書就是一杯美酒，讓我垂涎欲滴；書就是一位哲學家，讓我得到啟發；書也是一首優美的兒歌，宛轉悠揚……

　　讀書也是一種享受，因為書會帶你暢游書的世界，讓你得到很多識……

　　讀書也是有苦有樂的，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。

　　在暑假里我讀了《一百條裙子》。這本書的起因就是旺達說自己有一百條裙子，而大家都不想信旺達會有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色裙子，從來沒有穿過其他裙子。旺達經常被其他的`女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著。

　　當我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良。堅強。可憐的孩子。同學經常嘲笑她，但她并沒有傷心。當同學欺負她的時候，她也沒有一顆報復的心。旺達家里很窮，誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢想。

　　假如我是旺達，我早就和她們吵架了，還會動起手來，永遠都和她絕交。旺達的夢想一直都在自己的心里，時刻記著，可我經常會換夢想，哪有想旺達一樣堅持一個夢想。所以我得向旺達學習，跟她一樣不和別人吵架，堅持自己的夢想。

　　當我沉醉在書香之中，不由想到了什么。我找到了一生的朋友——書。

裙子讀后感12

　　最近我讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》這本小說，書中那真摯細膩的情節扣人心弦，讓我為之震撼。我忍不住連續看了兩遍。

　　我現在和大家分享一下故事內容：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，加上她的家境貧窮，穿著簡樸，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。但最終她還是離開了這個令她傷心又留戀的集體。當同學們看到她留給大家的“一百條裙子”時，無一不嘖嘖稱贊，特別是瑪帝埃和佩琪，看著旺達送給她們的裙子，心中充滿了自責，她們多么想有個機會當面跟旺達道歉，然后跟她做個好朋友。可是旺達再也不會回來。她用這獨特的方式證明了自己的'存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。

　　讀完這本書，讓我更深刻地理解了“友誼”這個詞的意義。朋友是生活中不可缺少的一部分，我們要平等對待每一個人。友誼是在朋友遇到困難時給予幫助和鼓勵，而不是嘲弄。每個人都有優點和缺點，對于朋友的優點，我們要贊美和學習；對于朋友的缺點，我們要幫助他改正。這樣，友誼才會更深厚更美麗。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂樂的過每一天！

裙子讀后感13

　　所有的女生，喜歡經常捉弄她。尤其是家境富裕、自信美麗的佩琪，和她的好朋友——家境雖不富裕，但比旺達好一點的瑪蒂埃，以前她們會偶爾笑話下她的舊裙子，或者是她的怪名字。直到有一天，旺達聲稱她的家里有一百條各式各樣的美麗裙子，而且都一件件掛在她的衣柜里……隨之而來的，是更多更瘋狂的嘲笑。

　　根本沒有人，愿意相信她的話。也是，如果她有一百條裙子，又何必每天只穿那件皺巴巴的、掉了色的'藍裙子來上學呢？她明明就是在撒謊！對于一個撒謊的女孩，被嘲笑顯得很理所應當嘛！根本不會有人因此而感到自責，或者羞愧什么的。

　　其中，雖然瑪蒂埃偶爾會因為取笑旺達感到不安，但也因為她怕同樣貧窮的自己成為下一個被嘲笑的對象，她選擇了沉默。她身上的裙子還是佩琪給她的，所以她更不敢出頭替旺達做點什么。

　　每次因為“一百條裙子”這件事被數落時，旺達只好緊閉嘴唇，沉默、低頭，暗自離開，躲到校舍旁邊爬滿常春藤的太陽地里，等待上課鈴聲……后來，旺達終于受夠了，決定離開那里。她轉學了。

裙子讀后感14

　　暑假期間，我看了曾經獲得國際大獎的小說《一百條裙子》。

　　故事的主人公旺達是一個有著奇怪名字的波蘭小女孩。因為她的奇怪的名字和她每天穿那條洗得發白晾得走形舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，因為大家都知道她只有一條舊裙子，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。一天旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的`裙子，留在了所有同學的心里。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。一個普通的小女孩，即使是被嘲笑、冷落、歧視著，她的心里仍然留存著許多美好的愿望。對美的向往和追求，對理想的堅持深深的感動著我們。

　　讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達一樣，學會包容，堅強，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團結、齊心，才能做好每一件事情，在別人有困難的時候，大家可以獻出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應該嘲笑，捉弄他們！我喜歡勤勞樸實、聰明、執著、大度的旺達，喜歡為自己的夢想從不放棄的旺達。

裙子讀后感15

　　夜晚，我躺在媽媽懷中，在溫柔的燈光里，我想起了《母雞小裙子》這本書中一個個美好的故事。不一會兒我就沉沉地睡去……在我的夢里，有一本畫冊，一頁又一頁，等待著我去描繪。

　　勤奮快樂的小裙子通過自己的努力經歷了許多磨難，為她最喜歡的老師種上了美麗動人的牽牛花，從此老師的生活里增添了一抹亮眼的'顏色。我想：是呀，小母雞都能深深記得老師的恩情，我也要向小裙子學習，銘記老師的恩情。所以，我要把老師寫進我的畫冊里。

　　我的畫冊中還有我的爸爸媽媽。書中的小裙子每天都在媽媽溫柔的聲音中沉沉睡去，像極了我。我每天過著無憂無慮的生活，但爸爸媽媽，卻總是睡得很晚，起得很早。我明白爸爸媽媽的辛苦，所以我要多聽父母的教導，用心做個乖孩子，我想這就是對父母最好的報答。

　　讀完《母雞小裙子》這本書中的一個個小故事，我的世界變成了一個快樂的世界。我要把這本書中的故事都寫進我的畫冊里，里面有鋤禾日當午，里面有離離原上草，里面有我所有快樂和傷心的瞬間。

　　噓，別吵，我正在努力描繪這本夢中的畫冊……

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