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品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《凡卡》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《凡卡》有感1
《凡卡》這本書寫的是凡卡悲慘的童年故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和幾個伙計去禮堂做禮拜的時候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因為，他怕伙計來一個突然“攻擊”。
小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關愛，可這些都和他遙不可及。
我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關愛，我們的學習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵！哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的.年代，同我們一起玩耍，一起讀書……和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比啊！
同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學甚至不好好學習，浪費錢，亂買東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會怎么想呢？
我們一定要從我做起，珍惜現在的幸福生活，好好學習，天天向上！
讀《凡卡》有感2
《凡卡》讓我很震撼，我真希望凡卡能有個好的童年。
讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開肉綻的樣子。
他只有九歲，就被送去當學徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的'爺爺都沒有來接她，他的希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活著啊！
和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什么不知足的？我們是二十一世紀的兒童，我們過著的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過上好日子，這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。
讀《凡卡》有感3
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了在黑暗中的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的`年紀，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我現在和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這里，并發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將來我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。
讀《凡卡》有感4
童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學徒生活實在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經成為了"家常便飯"我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的`童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，一桌桌美味佳肴便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖。凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有。
凡卡的生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當時社會的黑暗，痛恨當時人們和社會的無情。
讀《凡卡》有感5
學習了凡卡這篇課文后，我為凡卡的遭遇感到同情，更對老板虐待凡卡的行為感到悲憤。
九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學徒，課文以凡卡寫給自己唯一的親人爺爺的一封信為線索，講述了凡卡學徒生活的悲慘。凡卡在信中寫了這幾件事：他因為給老板的孩子搖搖籃的時候不小心睡著了而被老板打了一頓；他在收拾青魚時被老板娘用魚嘴戳臉；他吃不飽，睡不好，連伙計也捉弄他。
凡卡寫信時，還想起了鄉下的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經歷過的'有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺，懇求爺爺可以帶他離開城市，回到鄉下。雖然回到鄉下也要過著貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。
學完這篇課文，我意識到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對比啊！我們有父母的照顧和關心，不用整天干活，父母們還供我們上學，學習知識，滿足我們的一切要求，不會挨打。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒有人照顧，時不時的還會招來一堆毒打和凡卡的童年比起來，我們的童年是多么快樂多么美好啊！
只要我們用一顆樂觀的心去看世界，就會發現，世界的美好與廣闊！
讀《凡卡》有感6
最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話想對大家說。
這篇文章主要講的是凡卡在父母雙亡后，去了老板家打工。可是老板不僅很壞，而且還非常小氣，只給他一點點工錢，而且每天的一日三餐都給他吃一點點沒有營養的東西，而自己卻吃上等的菜……
當我讀到他一日三餐都是面包、稀飯、面包，偶爾才可以吃到一小塊肉，但他從不厭煩，從不挑食……，這讓我想到了我們現在的生活。現在，祖國在發展，人民的`生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我們卻挑三揀四，說這個不好吃，那個不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了。可是他卻不挑三揀四，我們還有什么理由說這個不好，那個不好呢？
當我讀到了他等老板他們去外面玩時，他拿起了老板丟棄的一個生銹的鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動鉛筆就有五六支，更不用說圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進了垃圾桶，重新換一支筆芯，更別說用過一支生銹的筆了。而且只要看見了同學有一支很好的筆，就吵著讓媽媽買一支一模一樣的筆。
凡卡，雖然他沒有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。
讀《凡卡》有感7
學習了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思??童年是人生中最美好，最快樂的時光，我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級食品，他只求和世上的唯一親人——爺爺在一起。
歲正是接受教育的時候。
我們在這個時候早已坐在教室里了。
而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎?凡卡失去的太多了。
沒有親人的照顧，沒有人們的.關心，沒有??命運奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀!在為凡卡的不幸悲傷的同時，我也懂得了是萬惡的就沙俄時代，奪走了凡卡幸福的童年。
我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好。
讀《凡卡》有感8
幾天前，我們學習了第10課《凡卡》，這篇課文主要講了九歲的凡卡在鞋匠老板家學徒三個月中悲慘的命運；說心理話，我十分同情可憐的小凡卡，因為，我們有著同樣的經歷。
我不知為什么，班級同學都欺負我，在我的校園生活中，處處充滿了黑暗，處處沒有笑容，同學們都鄙視我。
六年來，雖然同學們認為欺負我是一種樂趣，欺負我，我也不會給他們告老師，更不敢還手，就把我當成他們的玩弄物；但我的內心有誰能體會到，也許只有凡卡才會明白一顆被人欺侮的心會受到多么大的傷害。
這一天，清晨,陽光一點也不明媚，烏云密布，路邊的小草也失去了往日的生氣，我背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，懷著一顆沉重的心走向學校，走進了教室。我的同桌比我來得早一些，他起來給我讓道兒，我正往座位里走，他推了我一下，我一回頭，他卻在一邊樂，這時，我感到了痛苦。第三節課是音樂課，前后左右五個人一起擠我，擠得我難受得沒法說，我似乎感到了，在這個黑暗的集體中，我沒有落腳之處。有一次，我想告訴老師，當我走向老師時，我看到了那厚厚的作文本、大筆記……和那些末批改的作業，我猶豫了。我坐在兩個桌子中間，兩邊的人不讓我的.任何東西放在桌子上。在這種狀態下，我只能默默的忍受著這巨大的痛苦。
我相信命運會給我一個公道，讓我走向光明，我現在正處在黎明前那個黑暗的時期，當太陽升起的時候，我的光明就要到來了，我期待著那清晨第一屢陽光。
讀《凡卡》有感9
今天 ，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。
《凡卡》這篇課文的主要內容是;9歲的.凡卡，三個月前被送到鞋匠鋪里當學徒，在那里他過著非人的生活，每天被 老板打罵，被伙計們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子， 最最最最幸福
讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現出為什么，為什么、???為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒?為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙?
是的，現實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經無法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學知識;每天衣來剩手，飯來張口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設祖國。
讀《凡卡》有感10
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個 九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒。在那里沒有人喜歡他，他要 挨餓，挨打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可引言上沒寫清楚收 信人地址。信怎能寄出去呢？從中。我看出凡卡的童年是多么悲慘， 同時也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當日步吐會的罪惡。
早晨吃一點面包。午餐是稀粥，晚上又是一點面包。我讀到這 里。不由自主地想。吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己。從 小到大從未嘗過饑餓的滋味。在學校，有老師和同學的關心；在家 里，有父母和奶奶的愛撫，每天自由自在地學習、玩耍。這一切， 凡卡又怎么會感覺得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷里。總比日日 夜夜對著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的.夢。他什么時候才能 得到幸福？
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別呢？ 其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣 的兒童，像小音樂家揚科。他們是多么可憐啊！真心希望全世界人民能手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福、 快樂。
我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書。長大后共同創造一個和平的世界。
讀《凡卡》有感11
今天，學習了《凡卡》這篇文章，我深有感觸！
《凡卡》這篇文章主要寫了九歲兒童凡卡當學徒的悲慘生活，表達了作者對沙皇制度的不滿以及對凡卡的同情。這篇文章寫于1886年，當時正是沙皇統治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活。凡卡和許多破產農民一樣被迫流入城市。他在鞋店里當學徒，遭受著老板、老板娘、伙計的毒打和捉弄。他給爺爺寫信，求爺爺帶他回村子里去。
學了這篇文章，我真想對老板、老板娘說：“小孩子做錯一點兒事，是可以原諒的！你們為什么要罵他、打他，讓他挨凍、挨餓…？難道你們沒有孩子嗎？你們對自己的孩子很好，對凡卡為什么不能好一點兒呢？他也是父母生的，是人，你們這么打他，于心何忍啊！你們簡直不是人！”
《凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的.故事，我一口氣讀完了它，為文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，并懇求爺爺接他回去。但那不詳的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化著泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受著我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，挨打、挨餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性丑惡的一面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。
讀《凡卡》有感12
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘!
當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊。可是他的.夢能夠實現嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養活，這也是把凡卡送入城里做學徒的原因。
小凡卡的童年非常悲慘，而我幸福無比，我一定珍惜，愛護今天的生活。不辜負親人的期望，也希望普天下的兒童都能幸福成長再也見不到凡卡的童年。
讀《凡卡》有感13
讀了《凡卡》后，我的心里久久不能平靜，眼前不斷地閃現著那個瘦小的身影…… 《凡卡》記敘了小學徒凡卡給他的爺爺寫信的過程，道出了生活的貧苦，揭露了社會的黑暗。 我懷著同情的心情讀完了的心情讀完了文章，不經為小凡卡的悲慘命運感到惋惜，小小的他9歲就要在外面當學徒，忍受著老板的打罵，這與我們現在的生活是多么大相徑庭啊！ 凡卡忍受著別人的蔑視，擔著生活的重擔，忍著老板的打罵，干著牛馬一般的重活，他的生活是多么苦啊！而我們則是家中的“太陽”，全家人都要圍著我們轉，真是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！不僅衣食無憂，而且容不得一點兒打罵，干不了一點兒活，真是神仙般的日子啊！ 可小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的`鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的“惡狗”，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關愛，可這些都和他遙不可及。可我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關愛，我們的學習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書……
讀《凡卡》有感14
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡做學 徒的悲慘命運，讀后，我的心情久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我仿佛看到了凡卡他那骨 瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳紅彤彤的，因為凡卡給小息子搖搖籃的時 候睡著了，狠心老板就用皮帶抽打他。再想想當我們做錯了事，家長不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板 娘，也不給凡卡吃一點兒東西，每天只有一點兒面包，凡卡的老板還叫他睡在 過道里，凍得他只打冷戰，再想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉 衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。再往下讀，我仿佛聽到聲聲呼喊:親 愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不 住了!……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。那一幕幕悲慘的情景，那 一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，我的淚水不斷地在眼里打轉，不 禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受著快樂，我們就是父母的`掌上明珠， 是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福 中不知福。在學校里，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑 步，還讓一個同學跟我一塊上樓給我講故事。我們受到了一級的教育，教室里 有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教育我們，讓我們吮吸了知識的營養，我正從一 個不懂事的孩子，長成一個有知識的青少年;而本該和我們一樣在教室里沐浴 知識的凡卡卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在俄國沙皇統治時期，與我們相 比，真是天壤之別!
當我讀到最后一節時，又不禁陷人了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址 不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫 不掉孤獨、凄慘的生活。我多么想讓你坐上時光飛船，接你到我家來，讓你享受 我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住地流，我的生活是多么幸 福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大了一定要做祖國的棟梁之才。
讀《凡卡》有感15
昨天晚上，我讀完了《凡卡》這篇文章，凡卡的悲慘生活使我淚流滿面。
《凡卡》這篇文章主要講的是:九歲的凡卡到鞋匠那里做學徒，受到了種種的折磨。有一天晚上，他挨了一頓打，因為他給老板的兒子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴弄起，就拿魚嘴戳他的臉，至于吃的簡直沒有，只有老板自己才能大吃大喝……讀到這里，我的心里真不是滋味。
我和凡卡相比，真是天壤之別。我過著幸福美好的生活，吃得飽，穿得暖……但我還不滿足。有一次，放學回到家，我到自己房間放下書包，跑到客廳的沙發上坐著，看一會兒電視，不一會，媽媽叫我:“吃飯了！”我立刻來到飯桌前坐下來，一看，桌面上的.菜都是我不喜歡吃的。媽媽問我:“為什么不吃飯?”我說:“我不想吃，沒有好吃的菜。”說完，我生氣地回到自己的房間，睡大覺。媽媽看到我這樣，又重新做了一桌美味佳肴。媽媽又叫我:“快來吃，這是你喜歡的菜。”我馬上沖到飯桌前，津津有味的吃了起來。“我真是身在福中不知福”，還挑三揀四，看看凡卡，看看我，太幸福了。
我今后再不挑吃，不挑穿，聽父母的話，孝順父母，加倍努力學習，為祖國做出貢獻。
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