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當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的一夜的工作讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一夜的工作讀后感1
《一夜的工作》是這學期以來最使我深受感動的一課。這篇課文主要寫了意理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人十分感動。
總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通霄達旦地工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件。”周總理工作量多么大啊!讀到那里，我一下子就想到我自我。平時，老師布置的作業(yè)稍微多一點，我就噘嘴了;做作業(yè)寫兩上小時，就不耐煩了。至于寫一晚上，我是想也沒想過的雖然總理的工作量個性大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏鑒覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”字，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在另一句后面畫一個小圓圈，還要”一邊看一邊思索“，有時還要調查咨詢。從這些地方足以看出總理對待工作能夠認真負責，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經很深了，在那靜靜夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目著總理，它們要陪伴總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。
周總理身兼國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高在的宮殿式的房子”，房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的.寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。“這是一個多么鮮明的比較啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只但是是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自我，平時對吃穿挑挑揀揀，從來穿補丁衣服，有時還為這些小事在家里發(fā)火。想想周總理，我感到十分慚愧。
讀著讀著，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和他生活簡樸的優(yōu)良作風感動了。這篇課文給我的教育好處很深，我在不斷地提醒自我，鞭策自我，提高自我，讓自我變成一個對社會有用的人才。
一夜的工作讀后感2
這天，我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完之后，我的心頭思緒萬千。
《一夜的工作》主要寫了周總理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸，文中有許多地方都很感人。
總理的工作十分勞苦。他日理萬機，通宵達旦工作，要審閱“一尺來高的文件。”工作量是多么大啊!讀到那里，我不禁想起我們班的同學。平時，老師作業(yè)布置得多一點，就有人亂說作業(yè)多。有的同學做了2小時，就不耐煩了。至于寫一個晚上，誰都沒有想過。雖然周總理的工作很多，但是工作十分認真，一點也不馬虎。他不是瀏覽一遍就算了，而是“一句一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫一個圈，讀著讀著，我仿佛看見：夜已經很深了，在那靜靜得夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的.也空里，只有一彎月兒和數不清的小星星一眨一眨的，它們靜靜地矚目著總理，他們陪伴著總理，為他解除疲勞。
周總理身為國家領導，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室“一座宮殿式的房子，”房子看上去很華麗，但總理辦公室的擺設卻極其簡單“一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的比較啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只但是是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自我，平時吃的穿的挑挑揀揀，有時還為一些小事發(fā)火。想到那里，我感到十分慚愧。
讀著讀著，我也被周總理工作勞苦，生活簡樸的優(yōu)良作風所感染。這時我也和作者一樣，想高聲對全世界喊一聲：“你們看見過這樣的總理嗎?”
一夜的工作讀后感3
上個星期我學了我國著名詩人何其芳同志寫的一篇關于周總理一夜工作的文章——《一夜的工作》，讀了以后我的心久久不能平靜！
課文主要講的是：作者去周總理辦公室送稿子看到的辦公室是由一張寫字臺、兩把小轉椅和一盞臺燈。晚上看到周總理認真地批改文件，又看到總理的夜宵是綠茶和花生米，在回來的路上作者不斷的發(fā)出感慨。
當我讀到“他指著寫字臺上……”時我不禁一愣，一疊一尺高，天哪，那該有多少啊，，那該有多少啊，最少也有個100多份，然而總理不是馬馬虎虎看完就算了而是一句一句的看，看完一句還做了記號，可見總理為人民做到了“粉身碎骨”的地步！
當我又讀到“一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”時我大吃一驚，周總理的辦公室陳設竟然如此簡單，一般人的辦公室有電話、桌子、燈……然而總理這么高貴的人物他的辦公室居然是這樣的，從這里我覺得周總理非常的.簡樸。
當我再讀到“花生米并不多，可以數的清顆數，好像并沒有因為多一個人而增加了份量。”時我又驚住了，總理怎么只吃這么一點兒東西呢？當時還有作者在那里，警衛(wèi)員知道多了一個人才增加了花生米的顆數，如果是總理一個人的話吃的不就更加的少了嗎？
最后我讀到“我也站起來……里面去了。”時覺得周總理既細心又平易近人，作者不小心把椅子上部帶歪了他沒有發(fā)火而是自己把它扶正，此時我覺得周總理的形象在我的心中更加高大了！
讀完這篇課文后我也想對全世界的人說，想對周總理說：“周總理，您真是我們的好總理，您工作那么的勞苦但是您沒有放棄而是一絲不茍的工作，生活也非常簡樸，您的夜宵只有一杯綠茶和一小碟花生米。您真?zhèn)ゴ螅∥揖磁迥 ?/p>
一夜的工作讀后感4
我懷著激動而崇敬的心情看完了《一夜的工作》這篇課文，《一夜的工作》這篇課文把周總理（周恩來）的品質生活簡樸，工作勞苦淋漓盡致的展現在我們的眼前，使我深受感動。
文中寫道：“他一句句的審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈，他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句”回顧我們的生活，學習又何嘗不是如此呢？絕大部分的同學每次寫完作文都不會檢查或每次考試讀題的時候總是把題目瀏覽一遍就算了，從不去認真審題，然而導致考試考得不好，愿望時間可以倒流，但是周總理，他總是瀏覽了一遍又一遍，而且還一邊思索。他這么鞠躬盡瘁，死而后已，不就是為了我們這一代人幸福的生活，快樂的成長嗎？
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數清顆數.....”看到這兒，我得眼睛濕潤了。我們現在的`吃東西可比周總理吃得好幾百倍，按理來說，周總理身為一個總理，應該每天都吃三珍海味，而他卻吃一小碟花生米和一杯綠茶。直到現在，每當我端起一碗白花花的米飯時，總會想起周總理生活是那樣的簡樸，便暗自提醒自己：我們這些在蜜糖里泡大的幸運兒，要永遠記住“汗滴禾下土”的勞動人民，要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動成果。
當了多年總理的周總理，仍是兩袖清風，生活清苦。周總理的廉潔奉公的品質，為我們下一代樹立了一個光輝的榜樣。周總理對人民的摯愛，對黨的忠誠，對革命事業(yè)的無私奉獻，給我們這一代乃至世世代代都留下了一筆不可估量的精神財富。
啊！敬愛的周總理，人們需要您，時代在呼吁著您，我們永遠懷戀您......
一夜的工作讀后感5
最近，我閱讀了《一夜的工作》這篇文章之后，我被周總理那崇高的精神深深地感動了。
這篇文章主要講的是作者陪同周總理審閱一篇稿子，親眼目睹周總理一夜工作的情況。歌頌了周總理不辭勞苦的工作作風和艱苦樸素的生活作風，表達了作者對周總理無比熱愛，無比崇敬的思想感情。
周總理貴為總理，每天晚上都不辭勞苦地工作，但是夜宵卻極其簡單，這是多么鮮明的對比啊！想到這里，我不禁回憶起自己的所作所為。記得有一次，我在家里等待媽媽下班回來做午飯。等到了12點半的時候，媽媽終于回來。媽媽硬打起精神給我煮面條吃。我嘗了一口，喊道：“媽媽，怎么這么咸啊？”“你就湊合著吃吧！”
“就不嘛！就不嘛！”我坐在椅子上大哭大鬧起來。媽媽無奈地嘆了一口氣，只好又去煮了一碗面條給我吃。想起樸素的`周總理，我心里真是慚愧啊！
總理生活這樣的簡樸，可他對工作也是一絲不茍。當我讀到周總理在批閱文件的時候，是“一句一句地審閱，看完一句就在那一句后面畫一個小圓圈。”這是多么高尚的工作作風，實在令我欽佩。從“他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。”可以看出周總理工作態(tài)度認真，一絲不茍。使我不禁想起我在學習上的一些事情。記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，總想著《安徒生童話》中的離奇內容，作業(yè)竟寫得一塌糊涂。但是我對自己說：“隨便啦！我還要去看《安徒生童話》咧！”說完，我便拿起《安徒生童話》津津有味地看起來。等到第二天，老師突擊檢查，我那一塌糊涂的作業(yè)當然不過關，被罰抄20遍。早知如此，何必當初啊！我今后一定要向周總理學習，學習他那一絲不茍的態(tài)度。
讀了《一夜的工作》一文，我為中華人民共和國有這樣一位全心全意為人民服務，工作一絲不茍，生活艱苦樸素的好總理而感到激動與自豪。
一夜的工作讀后感6
今天，我懷著無比激動的心情，閱讀了《一夜的工作》。讀完 之后，我思緒萬千。
《一夜的工作》主要寫周總理徹夜地工作，十分辛苦，而他在 日常生活中卻十分簡樸。文章的多處細節(jié)描寫使人非常感動。
總理日理萬機，經常通宵達旦地工作，一個晚上要批“一尺來 厚的文件”，工作量多么大啊!讀到這里，我一下子就想到了我自 己。平時，老師布置的作業(yè)稍微多一點，我就撅嘴了;做作業(yè)寫上 兩個小時，就不耐煩了;至于寫一晚上，我是想也沒想過的。雖然 總理的工作量特別大，但他對待工作從不馬虎了事。他看文件不是在粗略的瀏覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個’“批”或“準” 字，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一 個小圓圈”，還要“一邊看一邊思索”，有時還要調查咨詢。從這 些地方足以看出總理對待工作認真負責，一絲不茍的態(tài)度。讀著讀 著，我仿佛看到這樣的畫面:夜已經很深了，在那靜寂的夜里，人 們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月兒和數不清 的星星一眨一眨的，它們靜靜地注視著總理，在為他消除疲勞。
周總理身兼國家要職，但生活十分簡樸。總理的辦公室在“一 座高大的宮殿式房子”里，房子看上去很華麗，但總理辦公室的設 備卻極其簡單—“一個不大的.寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈， 如此而已。”這是一個多么鮮明的對比啊!一個堂堂的國務院總 理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時， 我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從不穿補丁衣服，有時還為 這些小事在家里發(fā)火。想想周總理，我感到十分慚愧。
讀著讀著，我被總理為國家、為人民而忘我工作的精神和他生 活簡樸的優(yōu)良作風感動了。這時我和作者一樣，也想向全世界喊一 聲:“看啊，這就是我們的總理!你們看見過這樣的總理嗎?”
一夜的工作讀后感7
我上6年級了，本學期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描述了周總理一夜工作的狀況，表現了總理工作勞苦，生活簡樸，表達了我們隊周總理的敬愛之情。
學了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。
當我讀到“那是一間高大的.宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”時，我想到周總理的生活是多么簡樸呀!和我們此刻比起來簡直差遠了。雖然總理辦公室設備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認真工作的一個個不眠之夜。想想我們此刻的學習條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們此刻坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們就應好好珍惜這天的完美生活，發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績報效祖國。
當我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時，我心里有點過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對工作多么認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機啊!
當我讀到“總理讓我跟他一齊喝茶，吃花生米，花生米并不多，能夠數的清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”的時候，我的眼淚奪眶而出。總理辛勤工作了一夜，吃的卻是如此簡單。看得出總理是一個很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點點時間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動人的情景，我們中國人不禁會流下熱淚。
我們擁有這樣一個好總理，就應感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對社會有用的人!
一夜的工作讀后感8
今天，我懷著激動的心情讀了《一夜的工作》這篇課文，它讓我感受到了周總理的生活是多么簡單，工作是多么勞苦，這一個個感人畫面都深深地印在我的心中！
周總理是一個國家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的.地方肯定裝飾得富麗堂皇。可是，當我讀完課文后才知道，周總理的辦公室陳設是如此簡樸。“一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡樸，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已”。
周總理工作后吃的夜宵很簡樸，“值班室的同志送來兩杯綠茶，一小碟花生米，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數得清顆數，似乎并沒有因為多了一個人而增加了分量。”句中運用了“似乎”一詞，意思是花生米實際上已經增加了分量，但由于花生米太少，看起來就像沒有增加一樣，想必周總理平時吃的更少了！而我平時大魚大肉，還有一大堆意見。
“他一句一句得審視，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他并不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思考，有時停筆想一想，有時問我一兩句。”周總理工作是多么認真啊！不像現在有些領導，看都懶得看，就亂下結論，大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”的字樣。
周總理工作十分繁忙，工作的時間長，休息的時間少。剛剛做完工作，喝了一杯，吃了點花生米，公雞就叫鳴了。總理只能在上午睡上一覺，下午又要去參加活動，他的工作是多么勞苦啊！
啊！周總理，你永遠是我們的榜樣！你不辭勞苦的工作精神和簡單的生活作風永遠值得我學習！
一夜的工作讀后感9
您，打響八一起義的槍聲，走過艱難的雪山草地；您，足跡遍及大海荒漠高山，深入農村工廠礦山。您，中國永遠的好總理——周恩來！
閱讀著《一夜的工作》，我的眼前浮現出一幅幅動人的場景：在那高大的房間里，簡單的陳設，勞苦工作的總理，您的眼睛是多么睿智，閃爍著希望與堅定。
您工作勞苦。辦公桌上一尺多高的文件需要您批閱，您心里裝著國家發(fā)展的大事小情，牽掛著平民百姓衣食住行。偏遠農村的孩子能否上學？漠里的科研人員是否安全？災區(qū)群眾能否吃上飯？邊防哨所的士兵是否有雨披？您的心中充滿著那對祖國和人民深深地熱愛，為了中華民族的'富強，為了世界的和平，您忘我工作，鞠躬盡瘁,死而后已。
您生活簡樸。辦公室僅僅有一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈；一個夜晚的辛勞，只是用一杯綠茶、一小碟“可以數的清顆數”的花生米來充饑。看到這里，心鈍鈍的揪了一下——一國總理，掌握著國家的財富，卻是簡單至極的陳設、微乎其微的宵夜。是您對祖國的希望充當了您的精神食糧吧。記得有年暑假去中國歷史博物館參觀，看到展出的周總理的衣服大都穿了幾十年，有的已經破損了，還帶著織補的痕跡。解說員告訴我們，總理的襯衣磨破了，換上新的領口和袖口照舊穿。
您是這么一個偉岸高大的人，卻又是那么一個平凡普通的人。您的一言一行使我想起了身邊碌碌無聞的老師們。那段時間，我們進行了漢字比賽，是那些老師們，在課余時間給我們上課，辛勤備課，卻不曾有任何怨言。他們從網絡上搜找到各種資料打印，我們喊累，可是，他們更加辛苦啊！他們卻耐心地對我們諄諄教誨，濃濃的黑眼圈里掛著笑意，“只要你們能夠學到東西，能夠取得好成績，我們就高興，就不累！”老師們疲憊的眼睛里閃著欣慰。
正是這些大公無私的人們托起了明天的太陽，更是那些舍己為人的革命英雄創(chuàng)造了美好的今天。您是人民的總理，更是人民的自豪、人民的驕傲，這無私奉獻的精神日月經天，江河行地！
一夜的工作讀后感10
今天我們學習了《一夜的工作》這篇課文。學完后，我深有體會。
這篇課文主要講了作者何其芳把記錄稿整理好送給總理審閱。周恩來總理的房間是一間高大的宮殿式房子，但里面的陳設極其簡單，只是一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈。而且還要批一尺來高的文件，不知過了多久，才把作者叫醒。喝夜茶也只有一小碟花生米，數量可以數的`一清二楚，還有兩杯綠茶，喝完茶后，休息時間也不充足，剩下的時間還要繼續(xù)工作。
學完后，我深思著，像國家總理的工作室應該是布置的很豪華，可是周恩來總理的房間只有一張不大的寫字臺、兩把小轉椅和一盞臺燈，極其簡單，非常簡樸。再加上批文件，差不多全天二十四小時都在工作，可以體現出他工作勞苦，而且不是隨便瀏覽的，而是一句一句審閱，和批改，時間及其長。他工作是多么認真，是那么一絲不茍。連喝夜茶都是那樣簡樸，只有一小碟花生米。
而我們的生活卻與周恩來總理截然不同，自己的房間要有多豪華就多豪華，每天生活的有滋有味，根本沒有什么文件要批改，要有喝夜茶，吃的最豐富，能吃多少吃多少，鳳爪，瘦肉粥，燒烤隨你挑。這和一小碟花生米來說，有著多少億萬的距離呀！還有一些富裕家庭里的孩子，大部分都追求名牌，什么耐克，阿迪達斯一身都是，超級奢侈，根本就不會勤儉節(jié)約，學習周恩來總理那樣樸素。
所以，我們寫作業(yè)要向周恩來總理那樣一絲不茍，生活最好簡樸，努力學習，不辜負父母對我們那望子成龍，望女成鳳的希望，長大了成為祖國的棟梁之才！
一夜的工作讀后感11
課文通過記敘作者陪同周總理審稿，由此親眼所見總理一夜的工作情況為主要內容，歌頌周總理不辭勞苦的工作精神與簡單樸素的工作作風，使周總理的偉大形象深深烙印在我們心中。
當我讀到作者走進辦公室，看見總理的屋內陳設時，我驚呆了：周總理身居”一人之下，萬人之上“的職務，生活、工作還在如此簡陋的環(huán)境下進行，真是讓人為之感慨——不知現在有多少人用職務謀取便利，像周總理這般的清官，可真是少之又少啊！
往下兩行，總理指著文件囑咐作者休息一會兒再來，我心中更多的是敬佩：總理真可謂辦事利落，本是今天應做的事兒，絕不拖到明天，不僅如此，光是工作量就讓人忘而卻步——”一尺來高的一疊文件“，這需要多大的精力才能批改完它們啊！
再往下，是作者和總理一起審閱記錄稿，過程真是一絲不茍：作者和總理一句一句認真精讀，細細咀嚼每個句子的含義，著實讓人贊嘆總理嚴謹的工作態(tài)度。
評改完了之后，總理邀作者共同吃點東西充饑。飲食與總理簡陋的工作環(huán)境成正比，也是這般簡單：一小碟花生米、兩杯綠茶足矣！我們現在任何有工資收入的人，吃的充饑食品都不是這般毫無新意，讀下來，總理簡樸的生活何嘗不讓人有深刻的反思。
不僅如此，總理的嚴謹細心在下面看似多余的描寫中體會得淋漓盡致：作者不小心把椅子帶歪，總理起身將轉椅扶正。這一小個細節(jié)，恰使周總理的形象豐滿起來，一個對待工作一絲不茍、生活簡樸、待人處事細心周到的周總理形象栩栩如生，仿佛就站在面前，我不禁要贊嘆：”周總理，您不愧是我們的好總理！“
文章讀完，最后一句話引起我的共鳴：”你們看見過這樣的總理嗎？“是的`，從沒看見過！
我想著，一股自毫感涌上心頭：我們的周總理真是人民的的總理！我也要向總理學習，長大后做一個和總理一樣廉潔自律的、偉大的人！
一夜的工作讀后感12
無聊的時間，我都是通過閱讀來打發(fā)，最近我就讀了一篇很好的文章《一夜的工作》，文章的內容讓我深受感悟。
《一夜的工作》這篇文章，通過描寫周總理與人民群眾的接觸，表達了人民群眾對周總理的敬愛之情。
從這篇文章的描寫中，我深深地感受到了一位一心想著為國作出貢獻的周總理那一顆誠懇的心。他的工作很辛苦，但他卻有著用不完的精力，一心一意投入到祖國的事業(yè)中。他那簡單而又樸素的生活，讓我加深了對周總理那深深的敬愛之情。
文中一處描寫，讓我受到了深刻的教育。文中描寫周總理要批改一疊一尺來厚的文件，他無怨無悔地承擔了這個責任。面對著眼前泰山般的`文件，他只是埋頭苦作，沒有半點怨氣。當我讀到這里時，我真想大聲喊道："周總理啊，你真是日理萬機，為了祖國操碎了心。
在我看過眾多有關周總理的文章中，周總理給我的形象只有兩個字，那便是簡樸。周總理的房子，簡單得只剩下了工作的文件，在他的房間里，只是擺著一張普通的床，堆滿文件的寫字臺上讓人留下了深刻的印象，他穿的衣服補上了好幾個補丁都不舍得丟；每次工作之后都是吃剩涼了的飯菜。而且，在他生病的時候，他都沒有忘記工作，心里惦記著國家大事，抱病批閱文件…………這大大小小的一幕，都是周總理為國貢獻的感人畫面，每每想起這動人的情景，我便不知不覺地流下了熱淚。
我為身為中國人而感到十分自豪，因為有一個這樣愛國的周總理。我一定要以周總理作為我日后的榜樣，努力學習，做一個愛國、愛民的人。
一夜的工作讀后感13
《一夜的工作》是這學期以來最使我深受感動的一課。這篇課文主要寫了意理徹夜的工作，十分勞苦；日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人非常感動。
總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通霄達旦地工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件。”周總理工作量多么大啊！讀到這里，我一下子就想到我自己。平時，老師布置的作業(yè)稍微多一點，我就噘嘴了；做作業(yè)寫兩上小時，就不耐煩了。至于寫一晚上，我是想也沒想過的雖然總理的工作量特別大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的.瀏鑒覽之后，就大筆一揮在稿件后面寫一個批”或“準”字，而是“一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在另一句后面畫一個小圓圈，還要”一邊看一邊思索“，有時還要調查咨詢。從這些地方足以看出總理對待工作能夠認真負責，一絲不茍。讀著讀著，我仿佛看到了：夜已經很深了，在那靜靜夜里，人們正在甜甜的夢里遨游。在藍藍的夜空里，只有一彎月和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目著總理，它們要陪伴總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。
周總理身兼國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高在的宮殿式的房子”，房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。“這是一個多么鮮明的對比啊！一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從來穿補丁衣服，有時還為這些小事在家里發(fā)火。想想周總理，我感到十分慚愧。
讀著讀著，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和他生活簡樸的優(yōu)良作風感動了。這篇課文給我的教育意義很深，我在不斷地提醒自己，鞭策自己，提高自己，讓自己變成一個對社會有用的人才。
一夜的工作讀后感14
《一夜的工作》記述了周總理一次徹夜工作的情景，表達了對周總理的敬愛之情。我讀了這篇文章，知道了周總理的工作是多么勞苦，生活是多么簡樸啊。
當我讀到“他指著寫字臺上一尺來高的一疊文作……”時，我不禁吃了一驚，周總理一個晚上就要批這么多的文件啊，該是多少呀，可能超過100份吧，就是瀏覽一遍也要花好多時間，而周總理是一句一句地審閱，看完一句就動筆在后面畫個小圓圈。一邊看一邊思索。周總理您真是為人民操碎了心啊！周總理身居國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高大的宮殿式的房子”。房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的'寫字臺，兩把小轉椅，一盞小燈，如此而已。”這是一個多么鮮明的對比啊！一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從不穿不喜歡的衣服，有時還為一些小事在家里發(fā)火。想想周總理，我感到十分慚愧。
當我又讀到“花生米并不多，可以數得清顆數，好象并沒有因為多了一個人而增加份量”時，我不禁想到周總理的夜餐只有一杯綠茶，一小碟花生米，那時的生活是多么艱苦啊。而我們現在的生活呢？每天都大魚大肉，我不喜歡的就不吃，喜歡的就吃個夠。現在我真想把我愛吃的分給周總理吃。
我看到電影中周總理的臥室里只有一張床、一張不大的寫字臺、幾把椅子，而床頭和寫字臺上都是文件，還記得周總理在病中都念念不忘國事，抱病工作、批閱文件，我不禁想
我一定要好好學習，不辜負周總理對我們的期望，長大了要做像周總理一樣的人，為國家做貢獻。
一夜的工作讀后感15
我懷著自豪的心情讀完了《一夜的工作》，我的心情久久不能平靜.
這篇課文主要講了作者去送文件，看見了總理工作勞苦生活簡樸的事情. 讀了這篇課文，我感受最深的是“總理批閱一尺來高的文件，不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句.”（總結后進行對比）這一句，總理審閱那么多文件，還是那么認真，而我卻和總理恰恰相反.
記得讀五年級時，我們做一張數學試卷.飯后，數學老師找我和幾個同學批閱試卷，對我們說：“你們去幫我批一下試卷，我一個人批不完，如果你們有拿不準的答案，就來問我.”我們幾個就開始批改.批了一會兒，同學們都去問老師，只剩下我和學習委員.過了一會兒，他們回來了，學習委員連忙問他們，那題應該選擇哪一個答案.我心想：有什么好問的我沒有問，憑著自己的猜測就把那些同學的試卷打叉.我和同學批改的試卷同樣多，可是比他們提前很長時間秕完.我還譏笑他們：“你們怎么那么慢呢？簡直是老牛拉破車.”第二天，席卷發(fā)下來了，老師正在講解席卷，有幾個同學憤怒地吼道：“老師我的是對的”而且吼叫的人都是我批改的.，是因為我沒有去問老師．老師大聲叫道：“誰批的？”我心里害怕極了，吞吞吐吐地說：“我??我批的”“下次不要你批了，現在分數也不好計算.”老師生氣地說.
總理批閱那么多文件，還那么認真，而我批改幾份席卷卻那么草
率，我感到非常慚愧.（對事例進行對比，總結）
讀了《一夜的工作》的工作以后，我一定要改正馬虎的習慣，向總理學習，做一個合格的少先隊員.
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