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讀神奇校車有感

更新時間：2024-09-24 01:04:15

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讀神奇校車有感

　　認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀神奇校車有感，歡迎大家分享。

讀神奇校車有感1

　　古怪的弗瑞絲小姐說要帶他們去自來水廠，結果，校車飛到白云上，同學們都變成了雨滴，落到了小溪里，順著小溪來到了自來水廠，經過了水凈化系統，他們進入了地下城市供水管道，從水龍頭里出來。

　　在這本書了我知道了雨的形成過程；我們用的`水是怎么凈化來的；水是生命之源，我們要節約用水。

讀神奇校車有感2

　　今年暑假，我閱讀了美國作家柯爾寫的《神奇校車之穿越雷電》一書，這本書講述的是一個驚險的科學故事。

　　故事的主人公弗瑞絲小姐是一個具有神奇色彩的'人物，她能把神奇的校車變成各種無所不能的交通工具。

　　弗瑞絲小姐帶著她們班的同學和查理·氣象星，乘坐著神奇校車在天空中察看天氣。查理能夠根據自己的頭發預測天氣，只要它的頭發卷起來，就會下雨。他們乘坐著神奇校車在天空中越飛越高，在地面上看到他們卻越來越小，小得比灰塵還小。它們在云里，在雷電中，在灰塵間都發生了一系列奇妙的事情。比如說查理跟灰塵親密接觸，弗瑞絲小姐讓神奇校車熄火，還有他們被雷電擊中等等。拉爾夫看到這些奇特的現象，說這不是魔術，而是現實中的科學規律。弗瑞絲小姐遇到雷電時說，騎在電上比騎在旋轉木馬上更好玩，而且他們正以閃電的速度前進。

　　通過閱讀《神奇校車之穿越雷電》這本書，使我了解了天空中的奧秘，明白了雷電的形成，讓我對科學充滿了興趣。《神奇校車》真是太神奇了，您愿意跟隨弗瑞絲小姐去經歷“科學神游”嗎?

讀神奇校車有感3

　　今天，我看了神奇校車之在人體中游覽這本書雖然畫面有些凌亂，但絲毫不影響它有趣的情節。

　　這本書主要講了，在書中的弗瑞絲老師和她班上的學生在乘坐校車是，因為一次偶然的事故，校車突然變得很小，掉到了一包奶酪餅上，并被一個人當成了食物吞進了胃里。同學們從這一刻起開始了在一個巨大人體的消化道中的漫游。這是一次身臨其境的真實感受，同學們從胃中滑到小腸，然后經過小腸絨毛的`毛細血管，進入血液循環，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官組織中參觀訪問。當我翻開這本書時，就欣喜地發現，許多復雜的科學問題，在這里都變得如此簡單。我在輕松游戲般的閱讀中，學習了人體科學的知識，理解了人體科學的神秘與奧妙。

　　這本書還讓我知道了很多科學詞匯。畫面很夸張，但是這卻大大增加了我對這本書的熱愛。另外，這本書還教了我們很多小實驗，這都是因為家里沒有實驗器材，要不然，我還想做一做呢！

讀神奇校車有感4

　　今天，我讀了《神奇校車》—在人體中游覽，覺得非常好玩。

　　這本書中寫道：在一個晴朗的天氣里，弗瑞絲小姐和她班上的學生坐上神奇校車要開往博物館。但是，就在大家停下車吃午餐時，弗瑞絲小姐拿起鑰匙準備發動汽車，卻按了旁邊一個小按鈕，怪事發生了：校車不但變的很小，還掉進了一個人的奶酪餅中，整班學生連人帶車一下子被吞了進去!這下子弗瑞絲小姐的學生們只能去參觀人體的一切了。他們穿越人的胃、小腸，進入血液，接著校車又駛進了大腦、心臟和肺，最后竟跑進了鼻子里，只聽“啾”的一聲，校車從鼻子了飛了出來，變回了正常大小，一切又恢復到了正常。

　　這本書里的弗瑞絲小姐，非常古怪，要學習動物的時候，衣服上畫滿了蜜蜂和青蛙，要學習器官時，衣服上又畫滿了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不過，沒事，我就喜歡古怪的弗瑞絲小姐。

　　看了這本書，我知道了：每個人的身體都是由上千億個細胞組成的;你的嘴巴有數以千計的.味蕾;小腸為什么卷成一團?是因為一個成年人的小腸有7。5米長，如果把它拉直豎起來，一個人的小腸就會有一棟房子那么高。

　　我非常喜歡這本書，因為這本書可以讓我學到知識，還有好看的插圖，既能學又能玩，誰不喜歡這樣的書呢?

讀神奇校車有感5

　　這段時間，我讀了《神奇校車—水的故事》這本書，我知道了有關水的`許多知識。

　　我們身體大約2／3是水組成的。地球上所有的水都被反復使用，它們是從湖泊、江河、小溪和海洋蒸發到空中去，然后形成了云，最后變成雨或者雪回到陸地。地球上雖然有很多水，但是只有百分之一的水可以供我們飲用，所以我們一定要節約用水。

　　神奇校車真有趣，我真想坐上它去瀏覽世界。

讀神奇校車有感6

　　今天我讀了水的故事，故事講述了，老師和同學們去探索水的`奧秘，從書中我們知道了陸地上的水變成水蒸氣升到空中，之后變成云，然后變成雨或雪回到地球。水就是這樣不停的循環。

　　人類一刻也離不開水，水資源是有限的，我們要節約用水，不要污染水源。

讀神奇校車有感7

　　《神奇校車——水的故事》講的.是同學們坐上車后，校車一下子就飛上了天，然后他們飛到了白云的上面，同學們都變成了大大小小的雨滴，流浪到水庫，又來到了水廠。經過洗澡、消毒一番，泡在配水塔里。然后鉆進輸水管里，一路游到女生洗手間，嘩啦啦……嘿！他們從洗手池的水管里流了出來了！

　　這個故事讓我知道，一滴自來水是來的多么不容易呀！我們平時要節約用水，不要把水浪費掉。

讀神奇校車有感8

　　今天，我看了一本書，書名叫《水的故事》。我看了之后，覺得現在就像書里說的一樣，地球上八十多個國家正面臨著缺水的危害，所以從現在起我們要節約用水，不能浪費水了。1992年在巴西首都里約熱內盧舉行的世界環境與發展大會上通過的《21世紀議程》中有這樣的警句：“水，不僅維系著地球上的`所有生命，并且對于一切社會部門都具有生死攸關的重要意義。”

　　孩子就是祖國明天的希望，如果不從現在做起，“地球上的最后一滴水會是自己的眼淚。”

讀神奇校車有感9

　　假期，我興致勃勃地讀了《神奇校車》其中的一本《追尋恐龍》，讓我受益匪淺，對恐龍世界有一個全新的認識。

　　我與書中的小朋友一起坐上時光轉換機回到遠古時代與恐龍有了親密的接觸。歷經一場驚心動魄又刺激精彩的自然科學大冒險，感受恐龍世界的驚險與神奇。我知道了恐龍生活習性，以及恐龍怎么滅絕的。還認識了各種各樣的恐龍，原來恐龍世界有這么豐富的知識。書中給我留下深刻印象的是，我們來到了白堊紀末期，這是地球上有恐龍生存的最后一段時期，也就是慈母龍生活的時期，他們看到了慈母龍的巢穴，可突然一陣洶涌的`沙塵暴襲來，一瞬間，所有的恐龍都被厚厚的沙土掩埋了，也許就這樣他們變成了化石。在大家回到現代后，卷毛老師把慈母龍巢穴的位置告訴了古生物學家……讀了這本書給帶來深的撼動。

　　我知道要保護動物首先應該保護自然環境，今后，我一定呼吁大家一起來保護環境，節約資源。

讀神奇校車有感10

　　讀水的故事這篇文章，讓我知道我們的'城市是如何得到水的。還讓我知道有關水的問題，比如：水是自然界中唯一能夠以液體、固體和氣體形態存在的物質。當水蒸氣升上天時，冷空氣把水蒸氣變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中這就是云。

　　還有好多和水有關的知識，還讓我知道怎樣節約用水。通過對這篇文章的學習使我更加認識到水的重要性。

讀神奇校車有感11

　　《神奇校車》是一套非常離奇的書。書里的校車能上外太空，也能下地球中心;能穿越回到恐龍時代，也能暢游人體感覺器官;能變成蜂巢巴士，也能變成熱氣球或者飛機??神奇校車真是太神奇了，它幾乎無所不能。

　　《神奇校車》主要寫弗瑞絲老師帶著她的學生，一起去探究各種知識的奧秘，因此，內容豐富多彩。讀了這套書，我知道了老鷹是借助尾巴來調整飛行的方向;知道了水星是一顆“死亡”的星球，金星則因為太熱，從不下雨;知道了肉食性恐龍有強壯的后腿、鋒利的牙齒，用來捕殺獵物;知道了巖石層里有史前動植物的化石;知道了火龍卷是龍卷風的'一種，由森林大火或火山爆發引起??我真想跟著弗瑞絲老師，坐上神奇校車去做科學探險!

　　我非常喜歡《神奇的校車》這套書!如果允許我實現一個夢想，我希望能像弗瑞絲小姐一樣，有一輛神奇的校車!

讀神奇校車有感12

　　當你們看到題目時肯定會想：“神奇的校車到底神奇在哪里呢？”“那幫孩子們有勇氣乘著校車來一次神奇的旅行嗎？”下面就讓我來給大家講一講吧。

　　神奇校車的主人是古靈精怪的弗瑞絲老師，同學們私下里都叫她卷毛老師。而神奇的校車就“神奇”在它可以帶你到達任何你想去的地方。這一次古怪的`卷毛老師要帶領同學們去夏威夷的火山島，老師話音剛落，全班同學就沸騰起來，他們充滿好奇，鼓足勇氣都坐上了神奇的校車。卷毛老師開啟了發動機，伴著轟隆隆的響聲她按動了一個紅扭，校車立刻沖入云霄，把他們帶入了去往夏威夷基拉韋厄火山的旅途。故事主要講述了途中卡洛斯如何用自己的智慧和勇敢逃出危機，最終到達目的地。

　　他們的勇敢深深的打動了我。記得有一次，我和爸爸媽媽到溶洞游玩，溶洞里燈光昏暗，伴隨著滴答滴答的水聲真有些陰森恐怖。雖然我告訴自己“不害怕不害怕……”，鼓足勇氣走進了溶洞，但是一路上像懷揣了小兔子一樣心跳加速，每走一步都膽戰心驚，根本無心觀看溶洞中巧奪天工的景色。媽媽看穿了我的心思，對我說：“小小男子漢難道怕黑？這就樣錯過洞中美景豈不可惜！男子漢加油，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，不僅成功走完剩余的路程，而且放松了心情欣賞到了溶洞的奇觀。

　　讀過這本書后，我不僅了解了火山地形和火山噴發的有關知識，而且明白了遇到困難一定要沉著冷靜，只要有勇氣、有智慧就能戰勝困難，獲得成功。要想成為真正的男子漢，我還要繼續努力呦！

讀神奇校車有感13

　　假期和孩子一起讀了《神奇的校車》這套課外書，起初是想先帶孩子讀，然后就放手給她，讓她自己讀。可沒想到自己讀起來，一下子出感覺好玩外，更大的感觸是“卷毛老師”的那份心。孩子們從一開始不喜歡這位老師的課，到后來期望上弗瑞絲小姐的課，這是老師創新教學的'結果呀!這本書的神奇之處，用簡簡單單的幾句話畫配上色彩鮮艷的圖，讓讀這本書的小讀者一下子就明白里面的情節。

　　弗瑞絲小姐的一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時空，到未來到古代;也可以到人的身體里面去。在書里，校車帶我去了人體內逛了一圈，校車先是從嘴巴進到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細胞和白細胞，紅細胞比較多，像游泳圈，白細胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內的構造，知道了人體由億萬個細胞組成和身體里器官的用處。

　　其實，校車怎么可能變身呢?學生怎么可能變成蜜蜂呢?我們怎么能走到水中呢?這些都是老師的神奇之處，作為一名老師，我也想向這位老師學習學習，學習這種對工作的態度，對學生的耐心。我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學習了許多科學的知識，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優美，相信每個人都會喜歡的。

讀神奇校車有感14

　　在《神奇校車》這本書中，它讓我們知道了很多關于微生物的知識，就讓我們去看看吧!

　　啊!原來微生物可以分為5大種，①細菌、②真菌、③藻類④原生動物⑤病毒，弗瑞絲小姐帶著我們坐了神奇校車，在一個長滿霉斑的面包上，觀察了微生物。把面包腐爛掉的整個過程。在進入吉米的身體時，身體里病毒是如何入侵我們好的細胞，而我身體內的白“血球”又是怎樣打敗這些病毒，你知道嗎?原來生病時，發燒也是抵抗病毒的一種方式呢!

　　但是微生物并不全是有害的。有些微生物提供我們身體所需的蛋白質和重要的維生素。不有一些聯合起來抵御有害的細菌，或是產生酸，防止有害細菌的繁殖，使我們不會生病。另外有一種叫酵毒菌的微生物，能讓面粉發酵，做成你們愛吃的.面包。

　　讀完這本書，我明白了保持環境的整潔和我們身體的干凈是多么的重要，對“病從口入”的道理也更加深刻了，我們更要從“飯前便后洗后”及如何洗好后這樣的小事做起，不讓病毒、細菌有入分我們身體的機會。

讀神奇校車有感15

　　讀一年級的那個暑假，在老師的推薦下，媽媽給我買了十本《神奇校車》。媽媽帶我讀第一本時我就特別感興趣，于是迫不及待地纏著爸爸媽媽把這十本書給我講完。后來，認字多了，我一有空就喜歡把這幾本書拿出來看，每一次我都會跟隨費瑞絲小姐（即卷毛老師）和她的學生們坐上神奇校車去學習各種知識，探索各種奧秘。真是興奮又刺激，讓我為之著迷。

　　后來我才知道，原來神奇校車有100來本。聽到這個消息時，我簡直高興得都要跳起來。媽媽于是去圖書館幫我借，這樣我慢慢讀完了令我著迷的《神奇校車》系列書，了解了電、恐龍、水……的`知識。我最感興趣的是《地球內部探秘》這本，它講了卷毛老師帶著學生坐上神奇校車去觀察地球內部、采集巖石，我知道了各種各樣的巖石是如何形成的，真是神奇而又豐富多彩，而這些知識是我從來都沒有聽說過的。

　　我覺得《神奇校車》里的校車的確很神奇，它能根據各種需要有各種各樣的變化，而且會帶來很多神奇的故事，好像孫悟空的七十二變一般。其實，《神奇校車》的人物更神奇，卷毛老師不僅那么獨特，而且知識很淵博，她會根據課堂知識的需要，從校車上眾多的按鈕中準確選擇一個，帶著學生們去探索知識。上卷毛老師的課，學習就像做游戲一樣，或者像去歷險一樣。我想，做卷毛老師的學生一定每天都充滿著好奇和期待，因為他們擁有一位那么“神奇”而又有魔力的老師，上課永遠都有新鮮感。所以，每一次讀《神奇校車》時，我都為之著迷。每一次閱讀，我也成了卷毛老師的學生，坐上了神奇校車跟著她去探險！讓我們出發吧！

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