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三年級讀后感

更新時間：2024-09-29 23:52:07

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三年級讀后感范文

　　讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的三年級讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

三年級讀后感范文1

　　放假了，我從書柜里翻出好多我沒看過的書，其中一本是《草房子》。

　　我用了幾天時間認真、仔細的讀了《草房子》這本書，里面的故事深深地感動了我：一個叫做油麻地的鄉村學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年回憶——天生光頭的陸鶴對尊嚴的堅守，演出了令人發笑又令人心酸的悲喜劇；從精神與物質的頂峰，又不幸落地最低點的.杜小康；一個心地善良的紙月；而細馬是一個領養來的孩子，在被別人排擠之后變得堅強，勇敢地承擔了照顧父母的責任。

　　最感動我的是秦大奶奶撐著衰老的身體跳河救人，和她醒來后的所作所為，那是一種翻天覆地的變化。秦大奶奶不再對油麻地的人們懷有敵意了，她天天拄著拐杖把騷擾學生的雞、鴨賣了，還為女孩扎小辮兒、染指甲，與同學一起玩耍，為油麻地小學做些事，甚至主動搬出油麻地小學。直到后面秦大奶奶突然去世，躺在裝有艾草的棺材里。這時，她的容顏肯定是美麗又安詳的，因為她已經想通了。秦大奶奶在人生的最后一瞬間閃耀出了耀眼的人性的美！

　　這篇作品寫了男孩桑桑的刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常，卻催人淚下、撼動人心的故事。作品一次又一次地深深感動了我。曹文軒還寫了其它許多書，我也要爭取讀一讀。

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時空隧道，讓我們回到遠古，想像未來。我愛讀書，書讓我領悟了人生的真諦，所以說，書是人類進步的階梯。讀好書能夠美化我的心靈，開闊我的視野，為我鋪設一條通往未來的路。好書伴我成長。

三年級讀后感范文2

　　《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，而且還因為小林校長經常鼓勵小豆豆說她“真是一個好孩子”，這使她增加了不少自信心。這些都為她后來成為日本著名作家打下了堅實的基礎。

　　這本書中有兩個人物令我印象深刻。其中一個人物是主人公小豆豆，她是一個善良、可愛、懂事的小女孩。她在書中的“蝴蝶結”這一篇，描寫了小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結，而校長的女兒美代也很喜歡，天天纏著校長去買。小豆豆為了不使校長為難，就把這朵引以為傲的蝴蝶結摘了下來。從這個故事中可以看出小豆豆是多么懂事的一個小女孩啊！還有一個主人公就是小林宗作校長。他辦的學校很新穎，在巴學園的教室、圖書館等設施都是用不能再動的電車車廂改裝成的。上課的方式也很獨特，每天早晨老師會將今天要學的幾門功課的內容寫在電車教室的黑板上，讓同學們從自己最喜歡的一門功課開始學起，有問題就去問老師，不喜歡的功課只要在放學前完成就可以了。從來沒有家庭作業，而且同學們還可以根據當天的心情選擇不同的.座位就坐。每天下午，孩子們總是會去九品佛寺廟快樂地散步、嬉戲。巴學園里還有獨特的飯前歌。飯前歌是校長用劃船歌改編的。每次吃飯前會有一個學生來講故事。校長先生要求同學們吃的食物中要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”指的是蔬菜和肉類（陸地上的動物）等食物；“海的味道”則是魚類、紅燒海味什么的。而且校長每天都要親自檢查同學們從家里帶來的飯盒，發現有人只帶了一種味道，就要校長夫人給他加入另一種味道的食物以保證孩子的營養。

　　到了假期，校長還會帶大家一起去旅行，這樣可以開拓眼界，豐富同學們的課外知識。

　　巴學園真是一所神奇的學校！

三年級讀后感范文3

　　在今年寒假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動有趣，其中也有探險的阻撓也有感人的一幕。

　　一八六六年，人們在海上發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物。法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他過著海底生活，環游了海底兩萬里。

　　看了這本書，我感到了海底的生活是那么的有趣，他們頓頓吃魚，當食物不夠時，他們還進行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，游覽了海底每一處地方，但從不到陸地上去。我不僅有些羨慕他們的生活。

　　他們有快樂的時候，也有悲傷的時候。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，弄斷了機器上的一根杠桿，打中了一個人。當時，船副長在那個人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個船員的前面經受了杠桿的撞擊……結果，那個船員后來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無比傷心的`，那個人只能活兩小時了。于是，船員們為死去的那個人做了海底葬禮。

　　危險也是會在諾第留斯號船上發生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。可他們每天只能鏟掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最后一天，當冰層還剩1米時，船內的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去!

三年級讀后感范文4

　　今天，譚老師告訴我們一個讀書活動的網址，回到家里，在媽媽的指導下我打開了網站，我一口氣讀完了這篇小說。主要講的朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成了一個可愛的小木偶——匹諾曹。匹諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，因為匹諾曹撒下了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長。匹諾曹很害怕，就大聲哭了起來。仙女看匹諾曹真的'想改，就承諾他說如果他不再撒謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再撒謊，不再做壞事。

　　匹諾曹的爸爸給他錢去上學，匹諾曹來到學校，學校里的孩子都嘲笑匹諾曹是個沒腦子的木偶，匹諾曹很不服氣，決心要做全班同學的好榜樣。經過幾個月的不懈努力，匹諾曹取得了優異的成績，成了學校里人人皆知的好學生。木偶匹諾曹的一生經歷了千萬次風風雨雨。終于，仙女把他變成了一個帥氣的小男孩兒，他不再撒謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標。記得有一次老師說要進行一次語文測驗，于是我就自己給自己訂了一個目標，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個目標，我一有時間就復習。考卷發下來了，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現自己的目標。可是下午試卷發下來一看，我沒有考到95分以上。我很失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實現自己的目標。在以后的第二、第三、第四……測驗中，我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到自己的目標，我很是開心。

　　真的，人生注定要經過風風雨雨的考驗。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。做人要堅強勇敢，跌倒了再爬起來。有了挫折困難并不可怕，關鍵要怎么戰勝它，克服它！

三年級讀后感范文5

　　一只天鵝在水上邁動著輕盈的舞步，平靜的湖面映著它美麗的身影。這時，沒有人會想到它曾經是一只丑陋的，走投無路的丑小鴨。

　　說起《丑小鴨》的故事，我想大家都不陌生。它是講一個無助的小鴨，因相貌丑陋而處處被人排擠，在逆境中頑強生存下來，最終變成了美麗的白天鵝。

　　這個故事啟示我們，每個人的生活道路都不會是一帆風順的，每個人都會有陷入困境的時候。困難是可以讓人成長的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的.。在遇到困難時不要灰心，不要氣餒，要相信自己，要相信光明總有到來的一天。我們要勇敢的迎接人生給我們的每一次挑戰。我們要打倒困難，向光輝的明天邁進。再看看丑小鴨身邊那些形形色色的“評論家”們。原因就僅僅是因為它長得不象小鴨，長得“不倫不類”，所以在這些“評論家”的眼里，因為它“太丑”了，所以一文不值，連獵狗都不屑于吃它。可當捱過寒冬，丑小鴨終于長成了一只漂亮的白天鵝時，所有的曾經嘲笑、排擠、討厭過它的那些“評論家”們卻紛紛發出贊美聲，用一切美好的詞語形容它，竟沒有想到這其實就是那只被大家拋棄的沒人理睬的“丑八怪”！是丑小鴨變了嗎？就本質上來說，沒有！它就是他。變化的只是外表，然而，這正說明，那些“評論家”們，只注重外表美與不美，根本就沒有想過，其實，天鵝的可愛和美麗正源自當初的“丑”，源自當初的“被人遺棄時的堅強”！

　　所以，我想，在現實生活中，我們有時盡管口口聲聲的說外表是其次，重在內心。只有心靈美的人才是真正的美。但大家往往在意的都只是表面，難道一個人的美與丑代表他的一切嗎？丑的人就注定應該沒有自尊？就應該承受著嘲笑和排擠嗎？大家都向往美麗，而丑只能被丟在黑暗的角落。丑，有錯嗎？它真的這么十惡不赦嗎？世人往往重視外表，以貌取人。他們忽略了美麗的人最珍貴的東西——心靈。這就是我想說的，希望世間不要再有第二個丑小鴨。

三年級讀后感范文6

　　自從我讀了一本叫《夏洛的網》的書后，知道了：無論自己有多么沒用都不能去放棄，要從根本上去判斷！這本書講了一頭小豬和只蜘蛛的故事：有一天，一頭大母豬在約翰·阿拉布爾先生的谷倉里生了好幾只小豬仔，但其中一頭小豬仔大約有剛生出來的小嬰兒那么大，這是，約翰·阿拉布爾先生在他家人在吃午飯時拿了一把斧頭去谷倉殺了那頭小豬，這件事被她的女兒弗恩知道了，弗恩立馬上去阻止他說：“為什么要殺了它？”爸爸說：“因為那只太小了，賺不了多少錢！”“這不公平！小豬生下來小，但它自己也沒辦法” 弗恩生氣地回答道。在弗恩的.勸說下，爸爸終于同意了！在以后的時間里，弗恩天天到谷倉谷倉里把鮮嫩的牛奶喂小豬喝，還給它起了一個名字叫“威爾伯”終于有一天威爾伯長大了它可以和其它動物玩耍了。一天晚上，威爾伯趟在谷倉上的一些稻草上，突然，它看到墻上有一只小蜘蛛，威爾伯對小蜘蛛說：“小蜘蛛！你叫什么名字啊？”“我叫夏洛！”小蜘蛛說。“那你身下的是什么啊？”威爾伯說。“是網！它是我的捕害蟲的共具！害蟲只要輕輕碰到一點點就會粘住，這是，我會把害蟲用網裹住但不吃它噢！我會吸它的血！”“好慘忍”威爾伯說。“我們交個朋友吧！”夏洛說。“好的！”威爾伯說。

　　威爾伯在夏洛的影響下，成了一只名豬。但夏洛卻老了。威爾伯永遠忘不了夏洛，它愛它卵里的子女、孫子女、曾孫子女，可這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在中心的位置。夏洛是無可比似的。這樣的人物不是經常能夠碰到的：既是忠實朋友，有是寫作的好手。夏洛兩者都是。我愛夏洛，我愛它的品質！

三年級讀后感范文7

　　《魯濱遜漂流記》這本書,它講述了魯濱遜因為輪船失事漂流到孤島上，并在孤島上獨自度過了28個春秋的故事。

　　28年，一個多讓人們吃驚的數字啊！在孤島上生活，這需要多少勇氣和智慧啊！我們有人能做到嗎？可魯濱遜卻做到了！他在孤島上搭房子、挖山洞、造小船、種谷子、打獵……在這其中，他遇到了許許多多的困難。有一次，他正在挖山洞，地震發生了，石塊、泥土全掉進了他精心準備挖掘的山洞里，自己差點被埋葬了。但他沒有氣餒，沒有絕望，他依然樂觀地堅持著。魯濱遜并沒有放棄自己，他頑強地工作著、生存著。他在面對困難時那種堅持不懈、毫不氣餒的精神不正值得現在的我們學習嗎？當我想到自己遇到一點小挫折和困難時，想到的總是退縮，不敢去面對時，我不禁慚愧萬分。如果魯濱遜在遇到生死存亡那么大的困難時，他選擇的要是退縮和不敢面對，別說在孤島上生活28年，恐怕一年也難以堅持，甚至連生存一個月都是奢望。

　　魯濱遜能如此頑強的在島上生存下來，他靠的是堅定的信心，持久的毅力，辛勤的勞動，還有他積極地面對人生的態度。在他剛流落到島上時，什么也沒有，荒無人煙，面對這樣的環境有多少人會放棄生存呢？但魯濱遜沒有，他堅持了下來。靠著持久的毅力、勤勞的`雙手以及豐富的智慧，把一個荒無人煙的孤島建成了一個富饒的樂園。

　　在面對困難時如果能像魯濱遜那樣堅強、執著，還有什么困難是我們無法克服的呢！不退縮、不放棄、堅持不懈地面對困難——這就是《魯濱遜漂流記》帶給我的最大啟示。

三年級讀后感范文8

　　這是一本令人感動的書，書中有兄妹情，父子情，母女情……深深地打動著我。

　　青銅是一個啞巴男孩，葵花是一個城里來的小姑娘。自從葵花來到青銅家，青銅家人就把葵花當成掌上明珠一樣，連青銅也不例外。但青銅家很貧窮，是大麥地最窮的一家，年邁的奶奶都把自己的祖傳耳環，像割肉一樣賣掉了，拿來的錢，就為給兩個孩子一個美好的童年。

　　青銅是一個無私奉獻的男孩，有一次村里一年一度的馬戲團表演在大麥地舉行了，那里人山人海，人們把馬戲場圍得水泄不通。青銅為了讓葵花看到表演，讓妹妹騎在自己背上，一直堅持了好幾個小時，汗珠從他的臉頰上飛瀉下來，時間久了，他開始體力不支了，青銅頭暈眼花，但他仍然咬緊牙關，堅持著。就為了能讓妹妹看一場完整的馬戲，自己卻錯過了一年一度的馬戲表演！

　　葵花是一個孝順、熱愛學習個好孩子，那時候奶奶身患重病，需要一大筆錢，葵花想借著考試考砸讓學校把她開除，為家里賺錢，那天，她真的故意考差，也就是說，她放棄了自己熱愛的學業。家人知道后，熱淚盈眶。病重的的奶奶來到校長室，她說道，讓我孫女再考一次，她是為了我！說著，兩行老淚落了下來。

　　當葵花要走，要回到城市時，大家依依不舍。可天下沒有不散的宴會，葵花走了，青銅望著葵花坐著的那條船將落日的光輝切成一條條時，他淚如雨下。愛，充滿了他的心頭，“葵花！”青銅用愛的.力量說出了話！愛能讓一個啞巴說出話來，青銅那凝滿淚水的眼睛望著漸漸消失在夕陽中的葵花，船遠去了……

　　如果一個人能為另一個人無私奉獻，不求回報，那么愛就會在心中充滿力量。青銅就是這樣堅持不懈地向他人奉獻，葵花則是希望的象征，兩個人合起來代表堅持不懈地向希望拼搏，那么迎接你的就是成功！愛就是成功的力量！

三年級讀后感范文9

　　最近我讀了一本書《小王子》，它主要講的是我駕駛者飛機飛越撒哈拉大沙漠的時候，因為飛機出了故障，便掉進了沙漠，遇到了從另一個星球來的小王子。小王子給他講了他的探險經歷。最后他的飛機修好了，小王子也要回到他的星球了，作者至今難忘可愛的小王子。

　　小王子要離開他的星球了，驕傲的玫瑰很舍不得他，領悟到自己以前是多么的傻，并不珍惜幸福，當幸福離它遠去時，才感嘆以前的日子是多么幸福美滿。所以我們應該珍惜我們美好的生活。另一方面，玫瑰自身太過軟弱，有句歌詞不是這樣唱：“陽光總在風雨后，”嗎？靠別人去保護你不是你自己的力量，我們應該學會在困難面前不低頭，不能一味的去尋求別人的幫助。他來到了一個星球，上面有一個愛吹噓、撒謊但有時還是挺通情達理的國王。當小王子在他面前打瞌睡的時候他并沒有生氣，但是他并不統治整個宇宙，卻說是因為他不能讓別人做他們做不到的事，我覺得這是典型的“吃不到葡萄就說葡萄酸”。他又去了一個有愛虛榮的人的星球，一個有酒鬼的星球，一個有商人的星球，一個有點燈人的'星球，一個有地理學家的星球，最后他來到了地球。在地球上他遇到了蛇，蛇雖沒有腳，但它能行千里路，我們不應該看扁了它。他又遇到了一只狐貍，狐貍想請他當它的主人。這時，我遇到了他，他把這些經歷告訴了我，我們聊天、談心。終于，我的飛機修好了，他也該回到他的星球去了。我至今思念著他。我不明白他到底想表明什么，是他對小王子的愛和思念之情嗎？請高人指點。

三年級讀后感范文10

　　上個星期，媽媽送我一本書，書名是《愛的教育》。剛拿到書的時候，我一看作者是個外國人，就沒啥興趣，隨手放進書柜了。這周末，媽媽問我，新書感人嗎？我慚愧地回答，還沒有閱讀呢。說完，趕緊跑到書房把書拿出來，開始了我的閱讀之旅。

　　這本書是一部以意大利小學生日記形式為主的小說。小說記述了主人公恩里科在四年級一學年中所經歷、觀察、和感受到的一切，其間，穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事。書中敘述了親子之愛、師生之情、朋友之誼等都近乎于理想的`世界，雖然是幻影，可我認為世界本應該如此美好才對。

　　當我讀到洛佩諦跑到馬路上，把一年級的那個小學生拖救出來，不料被車子軋傷了自己時，心里熱浪直涌，眼淚禁不住地流下來了，這是多么偉大的舉動啊！當我讀到無論誰向卡羅內借東西，他都會借給他，甚至有的還送給他時，心里感慨著，這是多么大方的行為啊！當我讀到卡洛斐向老人丟去一個雪球時，我驚呆了，沒想到他會向老人做出如此野蠻的動作，我非常地氣憤！但是，當我讀到卡洛斐向老人送了他平日最珍愛的郵費，并彎腰深深地鞠了一躬時，我的眼睛又一次流淚了，這是多么感人的一份親情啊！

　　人與人之間最珍貴的就是愛，如果失去了愛，就等于失去了生命！《愛的教育》不僅讓我懂得了許多道理，還讓我學到了許多的知識。讀完這本書后，我知道，要經常幫助父母分擔一些家務活或工作；我知道，每個人都要熱愛和保護自己的祖國；我還知道，做人要勇敢、大方、寬宏大量。我相信：只要我們心中都有愛，每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間。

三年級讀后感范文11

　　暑假里，我讀了好多書，最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

　　這本書里講述一個老木匠杰佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成一個木偶，并把小木偶當成兒子叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是他經不起誘惑，逃學、撒謊、結交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，小仙女教育他不能說謊，每當他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結果鼻子長得連屋子里轉身都不能了，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。這時皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女的.寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正男孩子。這個木偶經過種種磨難，學會了克制自已，變成了一個好孩子的故事。

　　讀著這本書，我不禁有點慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我也有一點：我有時也貪玩，常常玩著玩著就忘記學習了。上課有時會開小差，有時也會和老師、爸爸媽媽說謊，有時還有點自私、任性，常常讓媽媽生氣。有時控制不住自己，斷發脾氣。

　　讀這本書，我想起了《狼來了》這個故事：只有誠實才能獲得信任，如果你一直撒謊，別人就會對你失去信心，而你就會失去朋友。我希望有象皮諾曹身上的類似缺點的同學們趕快都改正，做一個誠實的好孩子。

　　我喜歡故事中小蟋蟀說的話，在這個世界上，只要有可能，就應對所有人都客客氣氣的，這樣，到了需要的時候，別人對我們才會同樣客客氣氣的。

　　我還喜歡文章中小仙女說的話，能夠真心幫助自已遇難和得病的父母，這樣的孩子，即使不能說是懂事聽話的模范，也應該受到表揚和喜愛。

　　從書中我還懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長大以后好好報答他們的養育之恩。

三年級讀后感范文12

　　我輕輕合上手里這本由海倫·凱勒所撰寫的著作——假如給我三天光明》，思緒如潮水般涌上心頭。

　　海倫，一個普普通通的女性，無情的病魔雖奪走了她的視覺和聽覺，讓她從此陷入無聲、無語和無限黑暗之中，但卻奪不走海倫對生活的熱愛，奪不走她堅韌的品質。海倫·凱勒最終憑借自己的努力，學會了五種語言，寫出十幾部著作。

　　海倫的成功絕非偶然的，它是海倫辛勤付出的結晶。她在背后付出了許多，克服了許多常人難以想象的困難。海倫用她面對困難的勇氣和不屈不撓的精神，創造了一個又一個奇跡。

　　和海倫一樣，張海迪也是一個身殘志堅的人。高位截癱的她一生都需要坐在輪椅上，可她從沒有放棄生活的希望，而是克服重重困難，夜以繼日、孜孜不倦地寫作，發表了幾千萬字的作品。

　　比起她們，我真是太渺小太失敗了。

　　記得那時，我看到老師在水里自由自在的.穿梭，覺得很有意思，便滿心歡喜的報了名。可上了幾節課，我才知道游泳這么累。有一天，老師竟要我們做100次手的動作，才做了30次，我的手臂就酸了。我正打算打退堂鼓時，海倫的形象浮現在我的眼前，我仿佛看見，她為了多“看”一些書，將手指磨破了也毫不在意；為了學習說一個單詞，她需要練習好幾個小時；為了寫好一個字母，她需要用左手扶住右手，練習百十余次……海倫這個集盲聾啞于一身的人，都沒有輕言放棄，我又怎么能遇上一點點困難就放棄呢？

　　海倫的這本書讓我明白了這樣一個道理：遇到困難不克服，是不會成功的。只有辛勤付出，不斷努力才會有所成就。人，或許不能左右困難的發生，卻能明確對困難的態度。正如俗話所說：“不經歷風雨，又怎能在見彩虹呢？”并沒有任何人的一生是一帆風順的，沒有拼搏的人生也不是精彩的。

　　海倫凱勒，一個具有影響力的人，我會永遠記得她的著作——《假如給我三天光明》所給予我的啟示。

三年級讀后感范文13

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌。愛是一種付出，是一份牽掛，是一縷陽光，《烏丟丟的奇遇》這本書中通篇閃爍著愛的光輝，讓我如沐春風，久久不能忘懷。

　　這本書主要講了一個叫布袋爺爺在村子里耍木偶，不小心丟下了一只小腳丫，被一個叫珍兒的殘疾姑娘發現了，她非常有愛心，時刻想著為家里一條腿的布娃娃安裝一條腿，于是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上，變成了一個有生命的人，給他起了一個名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺來到了詩人吟癡爺爺的'家，在這里他認識了詩簍子、可可西姑娘等。有一天，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了，在路上，他們遇到了許多奇怪的事，雞蛋種在土里可以長出雞蛋花，在森林里可以看到蘑菇人，雕像可以說話……終于他們來到了一個小鎮上，聽說布袋爺爺就在這生活，烏丟丟就連睡覺都難以入眠，想早點見到這位給了自己生命的人。可是當他們找到布袋爺爺的家，發現布袋爺爺已經去世了，他們傷心欲絕，痛哭流涕。他們又去尋找珍兒，途中遇到了一場大火，奪去了烏丟丟的性命，只留下一只有生命的腳，融入了珍兒的身體里，使珍兒不再殘疾。

　　我為他們的愛深深地感動，我要向烏丟丟學習，為一個殘疾女孩付出了很多，直到丟掉了性命為止；也要向吟癡爺爺學習，不管有多困難，也要把烏丟丟送給珍兒，因為珍兒需要烏丟丟。

　　烏丟丟在生命的最后，還為他人做出犧牲，生活中有許多這樣的人，郭明義一個普通的鐵路工人，盡管家庭貧困，可是20年里他卻用自己微薄的工資資助了180多位特困學生，無償獻血6萬毫升，是正常人體血液總量的10倍；“最美女孩”何玥，一個只有12歲的女孩，在自己查出患有高度惡性小腦膠質瘤后，毅然決定把自己的兩個腎和一個肝捐給需要的人……

　　我想起了語文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹”。讓我們都像他們一樣，用平凡生命的閃光，把人間照亮。

三年級讀后感范文14

　　《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫的回憶錄。

　　一個又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經過“上帝派來的女神”沙莉文老師的教誨下，經過自己不懈地努力，戰勝了一切困難，最后成為了一名學識淵博的.著名作家和教育家。

　　海倫熱愛生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。她一生寫了十四部著作，被稱為二十世紀最富有感召力的作家之一。她成立了一個為盲人籌錢的機構，從此，她走遍美國和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的一生毫無保留地獻給了盲人福利事業和教育事業。

　　是什么讓她從一個任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長為一個成功的奇人呢？是堅持、是頑強的意志力。只要堅持，我們也一定能戰勝一切困難。

　　記得在軍訓時，就出現過這樣的事。

　　在少年軍校軍訓時，教官讓我們練習蹲的姿勢。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來。開始四、五分鐘還好，可后來就不行了。腳由痛變得發麻，非常痛苦。我真的很想站起來放松一下。可教官仿佛看透了我們的心思，命令我們至少保持蹲姿30分鐘，誰要是動一下，就要加時間。最后我都覺得自己的腳幾乎要斷了，但我堅持一動不動。我不停地對自己喊：“堅持，我一定能行。”好幾次，我差點都忍不下去了，可想起堅持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅持后，聽到了這輩子最動聽的一句話：“起立！”我們終于可以休息。

　　最后，我們中隊在隊列會操比賽中獲得了優勝。我想這源于我們不停地堅持。

　　現在，我把的座右銘改成了：堅持，一切困難都能迎刃而解。

三年級讀后感范文15

　　在暑假中，我讀了一本課外書，這本書的名字叫——《老人與海》。這本書告訴我們，遇到困難，我們要勇敢面對，堅持不懈！

　　這本書的作者是美國著名的小說家歐內斯特·海明威。在1899年7月21日，海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥郊外橡樹園鎮的一個醫生家庭，1954年獲諾貝爾獎。他的小說充滿剛陽之氣，多用散文體，文風簡約明晰，對20世紀英美小說產生了極大的影響。代表作有《乞力馬扎羅的雪》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等。

　　這本書的主要內容是：古巴老漁夫圣地亞哥出海八十四天都一無所獲，但他卻并為絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時就只剩下了脊骨和尾巴。

　　這本書讓我覺得，在面對困難時，我們不要退縮，要勇敢面對。就像本書中的老人圣地亞哥，他和大魚搏斗時，他沒有退縮，勇敢的面對，最終他捕捉到了大魚；他在歸程中，遭到鯊魚的'襲擊，但他還是堅持了下來，帶著大魚回到了家，雖然只剩下了脊骨和尾巴，但他堅持了，努力了！文中的鯊魚就如同我們人生中的困難，我們要學習老人圣地亞哥，不畏困難！

　　這本書中有一段令我感觸很深，是這樣的：我們得搞一支很好的魚鏢，一直在船上備著。你可以用舊福特車上的彈簧片做刀刃。可以拿到瓜納瓦科去打磨。這樣應該會很鋒利，不要回火，免得把他們弄斷了。我的刀就斷了。這是老人圣地亞哥在回港后說的話。他雖然遇到了困難，但他沒有消沉，而是考慮下一次的打漁，這樣的精神也是值得我們學習。

　　生活不是等待暴風雨過去，而是在雨中跳舞！

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