讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的讀《雪》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《雪》有感1

　　假期里，我讀了一個故事——《雪夫人》，可有趣了。

　　這個故事主要講：有一對漂亮的姐妹，姐姐非常勤快，妹妹卻非常懶惰。一天，姐姐在井邊紡紗，突然，紡錘從手中滑落下來，姐姐伸手去抓，一不小心身體失去平衡，隨著紡錘一起掉下去昏死過去。不知過了多久，姐姐醒來了，發現自己躺在一個美麗的大花園里。她正納悶，突然聽到一個細小的聲音說：“請你把我們從火熱的爐子里取出來吧，我們快烤焦了！”姐姐回頭一看，原來是面包在爐子里向她招手，她急忙把面包輕輕地拿到地上，那面包竟然笑了。姐姐又聽到一個粗重的聲音說：“小姑娘，你能幫我把蘋果摘下來嗎？它們都熟透了！”她連忙把樹上的蘋果摘了下來。蘋果樹高興地搖擺著樹枝向她表示感謝。突然，天氣變冷了，姐姐在雪白的小路上走著，突然，有一位夫人走了過來，說：“不要怕，我是雪夫人，你可以到我家住，順便幫我干一些活，你愿意嗎？”“我愿意！我愿意！”姐姐高興地說。姐姐天天幫雪夫人干活。雪夫人非常高興！過了一些日子，姐姐開始想家，雪夫人知道了，就把紡錘還給了她，還給了她一袋金幣，說：“你是一個樂于助人的好女孩！這是你的報酬。”說音剛落，姐姐就回到了家，突然，她聽到一個溫和的.聲音，說：“你不要告訴別人你經歷過的事啊！”“是的，雪夫人！”

　　讀了這個故事后，我知道了一個道理：做人要善良，要勤勞，善良勤勞的人走到哪里都受人歡迎，好人終會有好報。

　　我要向故事中的姐姐學習，做一個又善良又勤勞的好孩子！

讀《雪》有感2

　　當我翻開曹文軒《樹魚》這本書，一個個笑中帶淚的故事躍然紙上，令我印象最深的還是其中的《雪柿子》。

　　這是一個以大饑荒為背景的故事。整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所有的莊稼都枯死了。冬季來臨，這百十號人的小山村，家家戶戶，米桶、米缸都空了——一絲不剩、干干凈凈的空。

　　主人公樹魚是個孩子，在他看來，從松果里摳出的兩顆筆頭兒大的松子，是這個世界上最金貴的東西，可以讓他慢慢享用半天，更何況是他在山坳里發現的那掛了一樹柿子的柿子樹，讓他覺得跌入了夢境，他擁有了一樹晶瑩、玉石一般的柿子！但當“死對頭”丘石兒餓暈后，他還是選擇將秘密分享給村里的孩子。最令我感動的是，所有的孩子都承諾，一起守護這棵“希望之樹”。不管多么饑餓，哪怕餓到去乞討，都沒有違背“不能私自偷摘”的承諾，餓了就看看樹上的柿子，靠著這唯一的希望度過了那個漫長的冬天。

　　這篇故事讓我看到了孩子們的童真、善良與無私，他們都擁有晶瑩、玉石一般的心靈。這篇故事還讓我知道了一個我所不知道的苦難連連的'年代。再看今天的中國，早已不是那個貧窮、落后、人民吃不飽飯的年代。今天，人們的物質水平有很大的提升，不愁吃穿，生活美好。

　　到底是誰讓中國在70年間農業水平飛速進步？說到這，全國人民必須感謝一個人，他就是“雜交水稻”之父——袁隆平爺爺。他研發的雜交水稻養活了14億中華兒女。如今，90歲耄耋之年的袁老仍在做著造福人類的研究，他不斷改良技術，將雜交水稻推向世界。他是中華民族的驕傲！

　　70年前，柿子樹是希望之樹，靠著它，孩子們熬過了漫長的饑餓的冬天。70年后的今天，袁老種下了希望之樹，如今，這棵樹正日益枝繁葉茂……

讀《雪》有感3

　　不知不覺間，便將雪國看完了。但卻莫名感覺心哀。這種心哀，同《一個陌生女人的來信》有些相似，卻不如后者來的憤怒，故事的背景是在美麗的雪國。

　　駒子，一個喜歡寫日記的姑娘，為了幫助師傅的兒子——行男治病，淪為藝伎。然而此男人雖是眾人口中她的未婚夫，卻只有她知道，他們的關系并沒有發展到那一層。甚至，她這別人口中的未婚夫，在回鄉等死的時候，還帶回來一個女子——葉子，是那女子，終日照料行男。

　　一切都是徒勞的，都是毫無意義的。寫日記、練琴、照顧行男、愛上沒有未來的男人，都是徒勞的。但用駒子的話來說，她只是想要活的有尊嚴，有追求。對于行男，她盡一份責任，對于島村，她卑微到塵埃里。一年只到雪國來一次的島村，和為了見一次島村等待一年的駒子，這天差地別的愛，真是令人唏噓！

　　島村根本不配得到駒子的等待！駒子好傻……男女對待感情，或者說，人與人對待感情的態度，差別真是太大了。在雪國邂逅新感情的島村，只偶爾想起尚在家中的孩子，從未記得自己的妻子；若是在去雪國的'路上就已然對葉子動心，又如何做到對駒子曖昧不清；明明與駒子陷入感情，又為何依然偷偷惦記葉子……

　　故事的結局也令人心痛，葉子在火災中死亡，駒子在火災中發瘋，島村的日子卻仍在繼續。每個人都會有細膩的各種各樣的感情，但如果不能對情感進行控制，真是害人害己。

　　也許到第二遍讀的時候，我才能欣賞到雪國的美吧！

讀《雪》有感4

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”我讀了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》，讓我感悟很深，明白了做人的道理。在困難面前不要放棄，只要有信念、有毅力，堅持下去就一定能成功！

　　《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿，途中為了取暖來到小木屋里，由于意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他們眼前頓時一片黑暗，與世隔絕，他們心里恐懼極了。現在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個男孩子開始輪流挖雪，他們在黑暗中忍受著饑餓帶來的痛苦，只能靠吃雪來維持生命。大野他們在小屋里面生存了很多天，最讓我感動的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩歌，給予小伙伴們精神上的鼓勵，讓他們忘掉饑餓，給他們帶來了生存下來的希望。雪丫很小，但她是一個聰明，勇敢的小女孩兒。而這時的森森，高燒不退，還隱瞞大家，因為他知道如果讓大家知道他發燒的事情，大家都會被恐懼所吞噬。在他們絕望的.時候是一盒罐頭和雪丫點燃的一根火柴，給了他們生存下來的勇氣。火柴燃燒掉后，他們又一次陷入了絕望。當雪丫再次點燃火柴，大家看見光時，他們互相鼓勵，彼此信任，因為他們相信自己一定能活著出去，他們的精神是我們城市中孩子沒有的。如果我們被困在小屋里，我們一定會嚎啕大哭，不會像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅強不屈，團結合作，永不放棄的精神值得我們學習。

　　他們也許不完美，但都有令人敬佩的地方，或執著、或勇敢、或樂觀、或善良。讀完這本書后，我認為我們也應該學會堅強，敢于向困難挑戰，勇敢面對挫折，不向挫折低頭，做一個樂觀積極向上的人。

讀《雪》有感5

　　我真沒有想到，原來雪兔也有這么強大的力量，而這力量足以讓一只蟒蛇認輸、求饒。

　　在一家動物園里養著一條蟒蛇，蟒蛇每星期都要吃一只雪兔充饑。許多雪兔在臨死之前，要不就是狂吃，要不就是絞盡腦汁的想著逃生的辦法，要不就是在蟒蛇醒來的時候就趴在蟒蛇嘴邊等死。不過有一只兔子卻傳奇般的創造了奇跡。

　　那只兔子在蟒蛇睡覺的`時候，蹦到蟒蛇身上，又是踩又是咬，疼得蟒蛇一下子驚醒了過來。蟒蛇這時非常疲勞，根本不想和雪兔較勁，但是這雪兔也太可惡了，太冒犯自己的尊嚴了。蟒蛇追著雪兔，雪兔非常有勁，跑了很長時間也不累，蟒蛇到累壞了。最后，兔子贏了蟒蛇，外邊觀看的人無一不較好的。

　　那只兔子的表現令我驚訝不已，為了求生，竟然會和蟒蛇打斗，實在是令人驚嘆。看來，兔子的勇氣真是不容小視，而我們中華民族的氣概更是不能小瞧！我們要像兔子一樣，做一個有勇氣的人。

讀《雪》有感6

　　拿脆弱的雞蛋去碰石頭，自不量力，自取滅亡，這便是以卵擊石。這個暑假，我看了沈石溪的動物小說《睡蟒邊的雪兔》這個故事后，對以卵擊石有了新的認識。

　　在昆明圓通山動物園里，為了方便，往往用多余的雪兔來喂一條珍貴的蟒蛇。員工把雪兔直接扔進蟒舍里，等蟒蛇睡醒了，好隨時吞食。有的雪兔被丟進蟒舍后驚慌失措、亂蹦亂跳；有的雪兔由于高度緊張，表現出好像饑餓了一百年，拼命地吃草、啃木樁；還有的雪兔在大蟒剛張開大嘴，自己就因精神失常而一頭扎進黑洞洞的蟒口了。

　　生命有時是脆弱的，弱小的生命尤其如此。當面對死亡時，這些雪兔表現出非常恐慌、異常、絕望的樣子，這是正常。可出人意料的是，在這之中有一只大耳朵兔被扔進蟒舍后，之前表現得精神緊張，渾身哆嗦。但是第二天，奇跡發生了。它在蟒舍水池邊的一塊濕地里開始挖洞。我疑惑，它為什么不再害怕？為什么要挖洞？原來，當蟒蛇醒來，過來吃雪兔時，眼看著蟒嘴要罩住兔頭時，大耳朵兔猛力一跳，逃到了蟒蛇的后面。經過幾次碰壁，蟒蛇氣餒了。員工只好換了只雄兔來喂蟒。我又一次疑惑，它為什么不但不害怕反而還會奮起反抗呢？

　　帶著這些疑問，讓我看得欲罷不能，是什么能讓大耳朵兔表現地如此勇敢、死里求生？原因是它肚子里有寶寶了。在第二天的早上，淺淺的'洞穴里有三只兔寶寶。于是我在高興的同時又為兔寶寶擔心起來。母兔似乎也意識到，等蟒蛇醒后，一家老小都免不了被吃的命運。

　　母兔沒有退路，只有再次運用自己的智慧和勇氣，戰勝蟒蛇才能保住兔寶寶，于是它又謀劃了一個重大的、性命攸關的計劃。兔蟒又大戰一場，最終以蟒蛇的戰敗、母兔和兔寶寶遷出蟒舍而結束。

　　死里逃生，大耳朵母兔終于勝利了。我也終于松了口氣，為它們一家逃過此劫而感到慶幸，同時也明白了這是用偉大的母愛、超常的智慧和勇氣所創造的奇跡，是以卵擊石勝利的奇跡！

　　在生活、學習中，在強大的挫折、困難面前，我們也猶如雪兔成為了弱者，我們不可以聽天由命，或許通過智慧與勇魄，以卵擊石也能擊碎堅硬的石塊。

讀《雪》有感7

　　一個寒冷的冬天，下了一場鵝毛大雪，大地上全都是白茫茫的'一片。

　　在一個蘑菇小屋里，住著小兔子和它的媽媽。

　　有一天，小兔子肚子餓了，兔媽媽要出去找蘿卜，小兔子獨自在家很害怕，于是兔媽媽靈機一動想出了一個好辦法，給小白兔堆了一個小雪人，讓小兔子和小雪人一起玩。

　　小兔子和雪人玩的很開心，它們又唱又跳高興極了。

　　這時小兔子累了想回家，于是它回家睡覺了，它覺得屋里太冷了，小兔子拿來了好多木材來烤火。

　　烤著烤著小兔子睡著了，爐火越來越來旺把房間給燒著了，可是小兔子睡的毫不知情。外面的雪孩子一個箭步沖進去把小兔子救了出來。小兔子醒來了以后發現雪孩子不見了，小兔子哭了起來，幸好它的媽媽來了，看到了著一幕對小兔說：”孩子，是雪孩子救了你，自己卻被大火融化成了雪水。“

　　這時地上的雪水變成了 一朵云，原來是雪孩子變的，雪孩子笑著對小兔子說：”沒事，明年我可以再回來陪你一起玩。“小兔子說：”那你一定要回來喲！“

讀《雪》有感8

　　小白兔看到雪人活了，高興極了就對他說：“哦，可愛的雪孩子，我知道你不喜歡這個鼻子，一會兒媽媽拔蘿卜回來我就給你換個新的。”說著又把鼻子給雪孩子安好了。雪孩子和小白兔手拉手在雪地里跳舞，轉圈玩的可高興了！小白兔累了回到屋里休息，屋里暖和極了，小白兔不一會兒就在床上睡著了。火爐里的火越燒越旺，火苗串出來把旁邊的'柴火堆點燃了，小白兔睡的正香，火越燒越大把房子也燒著了，濃濃的煙，把小白兔嗆醒了。

　　小白兔看到家里著火了，嚇壞了，大聲喊著：“媽媽。媽媽”可是媽媽還沒有回來。這時，雪孩子聽到了小白兔的叫聲，雪孩子想去救小白兔。可是，他剛一拉開門，又把門關上了。因為，雪孩子怕火，遇到火就會融化的。火越燒越大，兔媽媽還沒回來，再不救小白兔他就沒命了。雪孩子鼓起勇氣毫不猶豫的沖進了屋里背出了小白兔。不一會兒，雪孩子就不見了！媽媽回來了，小白兔問媽媽雪孩子呢？媽媽看到眼前的情景對小白兔：“孩子，雪孩子在你的身子底下啊！”小白兔看到自己的身下的一灘水和兩個龍眼，傷心的哭著說：雪孩子，謝謝你！“

讀《雪》有感9

　　“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……”魯迅之筆，永遠那樣風情萬種，耐人尋味，我用心揣摩，思緒萬千……

　　這篇詠雪散文，歌詠著雪的孤獨與安靜，那些呵著紫芽姜般的孩子，不亦樂乎地塑羅漢，世界突然更安靜，雪，在落，紛紛揚揚地在落……結尾，這個敲響心聲的結尾，竟這樣唱：“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”我猛地合上書本，情不自禁地緊閉眼睛，心里“咯噔――”直跳，“金豆”轉眼就要順流而下，滴落塵世。

　　不是么？雪承載著堅強的內核不懼易化，在空中飛騰，綻放生命，而人畏畏縮縮，躲在“泥濘”的角落里，像只老鼠，見了“貓”就跑，丟下一切，不管不顧……不是么？雪擁有圣潔雋永的靈魂，一顆小小的.“冰心”，透視著一個“明媚的春天”，而人，還鏡子面前自賣自夸，毫沒察覺到自己的污濁，仍在執迷不悟中得過且過，做一天和尚敲一天鐘……不是么？殘酷黑暗的夜中，雪的生命依舊持續著，如同“夜空是另一個世界，星星是它的子民，誰也不排擠誰，彼此密密地挨近”，而人，選擇了屬于“狗”的自由不知廉恥地活著，憑誰問？祖國衰矣，尚能走矣？又有誰迷迷糊糊問：“何謂真魂？”我憑心應也：“不逆寡者，不雄成者，不謨士者，是謂雪魂”……

　　愿《雪》歷久彌新，愿《雪》撒滿人間，永駐心間。

　　在這喧囂的人海上，與其做一朵溫室里的牡丹，還不如做一片――死掉的雨――雨的精魂――雪，有愿以悔，不以牙還牙。泥土中，不亢不卑，生活中，仰起臉來。既然選擇了遠方，便要顧得風雨兼程。

　　雪雖不能言，我卻許三友！

　　這片《雪》讀來趣味無窮，令我回味無窮！

　　是的，這是發自肺腑的心得，是無數共鳴的心聲，是心聲中的一股清流！

讀《雪》有感10

　　從前，有一只可愛的小兔子和它的媽媽住在森林的樹洞里。有一天森林里下了一場大雪，兔媽媽發現家里沒有紅蘿卜了，她給小兔子說：“小兔子，家里沒有紅蘿卜了，我要出去找一點紅蘿卜。”小兔子聽了，很不開心！拽著媽媽的衣服，不讓媽媽走，媽媽給它講道理：“外面下雪，非常的冷！你還是在家待著烤烤火。”小兔子不開心的說：“媽媽，我一個人在家待，很孤單！”兔媽媽想著辦法，看到窗外雪，說：“有了！小兔子，媽媽給你堆個雪人！這樣你就不孤單了。”小兔子非常的開心！小兔子和兔媽媽拿著小鏟子，出門開始堆雪人。不一會兒，她們就堆了一個白白胖胖的雪人，小鳥看到可愛的雪人，也幫忙找到樹葉，給雪人當頭發，小兔子又拿了一個帽子，戴在雪人頭上，還給雪人安了又黑又亮的眼睛和紅紅的紅蘿卜鼻子。兔媽媽說：“小兔子，你已經有伙伴了，媽媽該去找大蘿卜了。”兔媽媽還沒有走遠，小兔子大聲喊著：“媽媽，記得給雪孩子找個漂亮的鼻子！”兔媽媽說：“知道了。”

　　小兔子在雪白的雪地上推著雪人，玩的不亦樂乎。它和雪孩子一會兒在冰面上滑冰；一會兒它們倆玩起了捉迷藏；一會兒它們來到雪山上，飛滑下來。它們正玩的開心時候，天空又飄起了鵝毛大雪，小兔子趕緊帶著雪孩子往回走。小兔子對雪孩子說：“咱們已經是好朋友了，應該親熱親熱。”話音剛落，小兔子就抱著雪孩子親了好幾口。突然，小兔子打了個噴嚏，它說：“好冷！”小兔子就推著雪孩子說：“咱們進屋里烤烤火。”雪孩子為難的表情，不愿意跟它進屋。小兔子恍然大悟：“哦！原來你不怕冷！”小兔子就自己進了屋子，它給爐火上加了一些柴，上床睡著了。雪孩子感覺很寂寞，決定自己去玩。它看一只凍僵的小鳥從天而降，落到冰面上，雪孩子非常友好，把它撿起來，放到它的帽子里，把小鳥送到樹上。它玩了一會兒，感覺很累，就靠在樹上休息。就在這時，雪孩子突然發現遠處冒煙了，它仔細一看，原來是小兔子家的屋子著火。雪孩子飛快的跑到屋子前，從地上拿起雪球，砸向大火，但是火燒的很大，一點點雪根本滅不了火，火越燒越大。雪孩子突然聽到小兔子的呼叫聲，它趕緊往屋里沖，但是火太大，把它烤的汗水直流，雪孩子趕緊退出來，又想到小兔子在屋里很危險。雪孩子勇敢的沖進屋里。因為煙很大，雪孩子手忙腳亂在屋里找了老半天，才找到昏迷了的小兔子。雪孩子一把抱起小兔子。門口的火太大，雪孩子抱著小兔子從窗子沖出去。雪孩子氣喘吁吁、筋疲力盡跪倒地上，因為火太大，雪孩子慢慢開始融化成水，等小兔子醒來后，雪孩子已經全部化成水，結成薄薄的冰了。小兔子非常傷心！這時，媽媽從外面回來了，兔媽媽看到燒掉的房子，傷心的'哭了，嘴子里著急喊著：“小兔子，小兔子！”遠處的小兔子聽到媽媽的喊聲，說：“媽媽，我在這兒！”兔媽媽激動的跑了過去，抱住小兔子。小兔子突然傷心的哭了，說：“媽媽，雪孩子不見。”兔媽媽指著地下的薄冰，說：“這就是我們的雪孩子，它已經化成水了。”小兔子和媽媽再次抱在一起。

　　我感覺雪孩子非常的勇敢、友好，為了救小兔子，雪孩子都化成了水，真了不起！我們應該向雪孩子學習，幫助別人。

讀《雪》有感11

　　在我讀過關于母愛的許多文章中，沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》是最能撥動我心弦的一篇。

　　這是作者在圓通山動物園中親眼所見的故事。當時，圓通山動物園引進了一些雪兔，由于雪兔繁殖能力太強，不出兩年數量就過百只了。動物園為了節約成本，經常把一些年老體弱的兔子捉去喂珍貴的黑尾蟒。大多數兔子進入蟒籠后，嚇得魂飛魄散，坐以待斃。只有一只大耳朵的母兔，進入蟒籠后，趁蟒蛇醒來前，不停地在地上挖洞，在巨蟒來襲時勇敢地與其周旋，直到巨蟒筋疲力盡，不得不放棄獵殺。

　　它為何跟其它兔子不一樣，有如此大的勇氣？原來，它進蟒籠時，腹中已懷有胎兒，即將臨產，它將孩子生在挖好的地洞中。為了保護孩子，它鼓足了超常的勇氣，突破了怯懦的天性。為了孩子的生存，它甚至與巨蟒搏斗，以不斷咬蛇尾直至其崩潰的.做法，擊敗了巨蟒。最終，動物園工作人員不得不將它和它的孩子放出來。

　　讀完這個故事后，我感慨萬千，這只母兔真是一個偉大的母親！再看看我們的母親，不也是如此嗎？她們為了我們費盡心血，付出了一生中最寶貴的年華，而我們有些人卻不理解她們，對母親的關愛，視作理所當然，不懂得珍惜，甚至反感、抵觸，讓她們傷透了心。對于母親的付出，我們還是有些人不懂得報答，不愿意為她們養老送終，更有甚者就像他沒母親一樣。盡管如此，有哪一個母親會棄兒女而去，會不再將母愛傾注到孩子身上，會不再為孩子嘔心瀝血？

　　想到這里，我看了看正在廚房忙碌的媽媽，突然發現她特別親切、特別慈祥、特別可敬！我跑了過去，抱住了媽媽，對她說“媽媽，我愛您！”我心里暗自說，我一定要認真做好每一件事，以報答媽媽對我的愛！

讀《雪》有感12

　　《睡蟒邊的雪兔》講的是動物園里，一只雪兔老了，被扔到了巨大又珍貴的黑尾蟒的窩里，但它并沒有因為自己力量的懸殊而放棄，白白等死，反與黑尾蟒殊死搏斗，救回自己和孩子的故事。

　　這本書我讓印象最深的一幕是：雪兔子在與黑尾蟒搏斗的時候，利用自己的身體的短小而又敏捷的優勢，趁黑尾蟒一個不注意，它迅速的跑過去，狠狠的.咬幾口，用力地抓幾下，黑尾蟒還沒有反應過來，它已經躲在灌林叢里了。每天這樣反復折磨黑尾蟒，黑尾蟒終于受不住了！

　　讀完這本書，我明白了，不管在學習中還是生活，遇到了困難的事，一定不要退縮，不要輕言放棄，只要肯努力，就會有一線希望，多想辦法，就一定會成功。就像陸游所寫的：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”一定要有克服困難的信心和勇氣。就像那雪兔在黑尾蟒面前不但沒有害怕、屈服，反而與黑尾蟒大戰一場，并想辦法打敗了它。這個故事也告訴了我們，必須要向在困難面前不退縮的雪兔好好學習。在困難面前如果不害怕，多想辦法，多動腦筋，就一定會成功。

　　大自然里有一句話，叫“強者生存，弱者淘汰。”大家都會認為黑尾蟒是強者，雪兔是弱者，在黑尾蟒面前，雪兔只有等死的份了。但雪兔并沒有在強者面前放棄，而是鼓起信心和勇氣，為自己和孩子爭取到了活下去的希望。這也讓我明白，不要放大強者，也不要輕視弱者。不管在什么困難面前，只要擁有信心和希望，那就是無堅不墔的力量！

讀《雪》有感13

　　暑假“嗖”的一下過去了，我看了許多書，也期待了好久，終于開學了。

　　開學新的一天，我的書包里放了一本課外書，那就是《細雪》，這本書是媽媽在暑假給我買的，它主要寫了初二（9）班的學生，而他們的老師有一個電子眼，就是攝像頭，我覺得挺好看的，就買了。

　　這是一位女作家寫的，作品風格或幽默，或抒情，或幻想。那位女作家是肖定麗，她是作家協會會員。

　　看完書后，我發現初二（9）班的.學生都很快樂，很幽默風趣，很伶俐。我體會到了老師的辛苦，因為老師要管我們，所以會很辛苦，老師辛苦了，我們就會聽話。因為老師很好。

　　初二（9）班的任老師就很厲害，把她的學生管教的很好。同學們都叫她“任我行”。

　　我們現在很快樂，是因為老師的要求并不大，《細雪》這本書里有二十個小題目，每一個都像一篇小故事，很好看。我最喜歡的是SOS紙團，它主要寫了王茁壯給關心扔紙團的故事，作者還親眼目睹了整件事，但她沒有告訴老師，第一次王茁壯沒有扔好，扔到了唐豆的腳上。第二次那個紙團又飄落他方。可王茁壯還是不氣餒，又飛出了第三個，這次寫的簡單明了：“大哥，SOS，第六題的答案是多少？”好笑的是，整個紙團又落到了唐豆的身邊，她說：“哎，王茁壯這么那么傻，向關心求救，就等于溺水的人在向一塊鐵求救，自取滅亡。”

　　看書可以增長知識，你不看反而會退步，喜歡書當然好，但也要適量的看，不能過度。

讀《雪》有感14

　　張煒的近作《海邊的雪》在景物描寫上頗有特色,值得稱道。 《海邊的雪》呈現于讀者面前的,是一幀令人賞心悅目的海濱雪景:冬天的第一場雪,“嶄新嶄新”,讓海上斗浪的人思戀的漁鋪子,臥在積雪的海灘上,蛤蒯皮積成的小山,也被雪蒙起來了。

　　清晨，一輪紅日從平靜的海天之間冉冉升起，幾朵雪白的云霞在天空中飄動，許多海鷗在平靜的海面上自由自在地飛翔，太陽金色的光芒像片片銀鱗一般灑在海面上，金光為沙灘也鋪上了金妝。這是一幅多么迷人的畫卷。

　　潮來了，洶涌的潮水后浪推前浪一浪高過一浪。一排排白花花的潮水簇擁著沖過來，聲似雷霆萬均，勢如萬馬奔騰。大海霎時間變成了無邊無際的戰場，海風吹著尖利的“號角”，海浪似乎是千百萬個英雄的戰士，向海岸猛烈地進攻著。發出隆隆的呼喊，一排排浪撞在岸上，濺起了朵朵浪花這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無邊的`大海里，蘊藏著多少力量，這茫茫的海水引起了多少詩人的無限遐想!

　　走在沙灘上，注視著泛著微波的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，偶爾回回頭，卻見身后的沙灘上留下了一排歪歪斜斜的腳印，似乎每一個腳印都藏著一個迷離的遐想，令人心曠神怡!

　　雖然我不住在海邊，可是我的心卻留在了沙灘上，不，應該留在大海里，因為我覺得自己已經變成了海潮中小小的一朵浪花……( 昆山市張浦鎮嘉麗美

讀《雪》有感15

　　《睡蟒邊的雪兔》是我利用假期時間讀的另一本書，這本書講述了在昆明圓通山動物園里有一條長三米的巨大黑尾蟒，飼養員隔幾天就往籠子里放一只雪兔給它吃，雪兔往往見到黑蟒后，就嚇得拉倒亂跑，最后累得口吐白沫，昏死在地，黑蟒就不費吹灰之力就能把兔子吃掉。有一天，飼養員又把一只母兔放在籠子里，但是這只雪兔并沒有像別的`句子那樣亂跑，而是保存體力，并且還時不時地用偷襲的方法去襲擊黑尾蟒，咬得黑尾蟒遍體鱗傷，雪兔自己還產下一窩小兔崽。最后，飼養員不得不把它弄了出來。

　　能讓這雪兔虎口脫險的動力是什么？是勇氣超強的心理。蟒蛇的速度并不如兔子，但以前那些兔子都是因為心里懼怕蟒蛇。而那只母兔，并沒有盲目害怕，而是想對策來克服困難，這是我們最應該學習的。這讓我意識到：當我們遇到困難時，不要絕望，而是要嘗試各種方法去解決困難，才能獲得成功。

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