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當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《童眸》有感，希望對大家有所幫助。
讀《童眸》有感1
《童眸》，好一個詩意的題目，如同一朵潔白無瑕的蓮花，在喧囂的盛夏悄然綻放，在絢麗的花海獨樹一幟。
《童眸》這本書講述了女孩朵兒與朋友白毛、大丫頭、二丫頭、趙細妹、馬小五、聞慶來之間的故事。不甘平凡的二丫頭、自立自強的趙細妹、脾氣古怪的聞慶來都給我留下了深刻的印象。他們性格不同，習慣各異，卻都是朵兒的朋友。
全書用兒童的視角去觀察這個世界、各種奇怪的事、形形色色、各不相同的人。在這雙童年的眼睛里，似乎所有人都是善良的，所有的事物都是美好的'，這個世界是真善美的。
童年，因簡單而快樂著。
記得三四歲時，無論對方多大，愛好如何，我總會認為“哦，我知道他（她）了，所以他（她）現在是我的朋友”。看到新聞里說有人做了壞事時，我總是很驚奇，想著：怎么會有這樣的事情呢？一定是主持人講錯了！后來，我上了小學，見的人多了，聽到的事多了，也就不覺得“所有人都是我的朋友”，“世界上不可能發生這樣不好的事”了。
遇見的人，經歷的事，慢慢為我們戴上了可怕的有色眼鏡。我想，這莫過于是“長大”最悲哀的地方。
童年，因知足而快樂著。
《童眸》里講到，朵兒的爸爸媽媽在外地工作，常常幾個月甚至一年不回家。有一年春節,爸爸媽媽一起回家過年，讓朵兒高興地不知怎么說話才好。是啊，父母回家就這么高興，這就是“知足常樂”吧! 我想，一定有許多大人，在他們長大后歡笑應該就越來越少了!或許，這又是因為長大后沒小時候知足。
童年的特點莫如因簡單而快樂、因知足而快樂。不知我們長得再大一些后，還能這么簡單，這么知足，這么快樂嗎？
讀《童眸》有感2
在這個暑假里，我讀了一本名叫《童眸》的書。這本書主要分為四個章節的故事，這四個章節分別是《黑兔》，《大丫和二丫》，《芝麻糖》，《高門樓二》.在這四個章節故事中，出現了許多人物，如白毛，細妹子，馬小五，姐妹倆大丫和二丫，雙胞胎衛南衛北，鄉下來的聞慶來，還有姐弟倆的朵兒和彎彎。他們全都是上一個世紀中70年代小鎮中的一個仁字巷的一群孩子。
在這本書中，有很多人物，其中，我最喜歡的是《芝麻糖》這個章節中的細妹子，她是這個章節故事中的主人公。細妹子是個心靈手巧的女孩子。有一次，她去朵兒家做好吃的芝麻糖。她是那樣地認真，那樣地仔細，她的手腳非常非常地勤快，任何一個微乎其微的細節都被她做地井井有條。光是這些就讓我佩服得五體投地，細妹子正是一個非常能干的女孩子。
而細妹子的爸爸則是個非常優秀的海員，在一次執行任務時，失去了生命。因為細妹子的爸爸不幸離世了，她的媽媽，因為過度地悲傷，也生病了，細妹子為了方便照顧自己的媽媽，便主動去學校申請退學。回到家后，細妹子就主動擔起了家中生活的重擔，并照顧自己生病的媽媽。看到這兒，我不禁被細妹子的行為感動的熱淚盈眶。我覺得，細妹子就想大人一樣，不僅要照顧自己生病的媽媽，還要一邊照顧著這個家，承擔起家中的'重擔，雖然，《芝麻糖》這個章節故事的結尾并沒有讓我覺得很開心。但是，我從細妹子身上看到了許許多多的閃光點。和細妹子的當時的情況相比，我現在的生活環境和學習條件遠比她好的多，可是，細妹子身上的閃光點，我卻沒有幾個。
以后的時間里，無論是學習上還是生活上，我都要向細妹子學習，學習她的認真，學習她的仔細，更要學習她的手腳勤快，做一個心地善良，認真努力，孝順父母的人。同時，也一定要做個好學生，好兒子，努力成為老師和父母今生最大的驕傲。
讀《童眸》有感3
讀《童眸》有感適用于《童眸》的讀后感，在照顧自己生病的母親的同時，我覺得，細妹就像大人一樣，不但要照顧自己的家人，還要承擔起家里的重任，盡管，《芝麻糖》這一章故事的結尾并沒有讓我感到快樂�？墒�，我從妹妹身上看到了許許多多閃光的地方。與細妹當時的處境相比，我現在的生活環境和學習條件都比細妹好得多，然而，細妹身上的閃光點，我卻不多。
今年暑假，我讀了一本書，書名是《童眸》。本書的故事主要分為四章，其中有“黑兔子”、“大丫和二丫”、“芝麻糖”、“二丫”.在這四章故事中，出現了許多人物，如白毛、細妹子、馬小五、姐妹大丫、二丫、雙胞胎衛南衛北、鄉下聞慶來、姐弟朵兒、小丫頭。她們都是上世紀70年代那個小城鎮仁字巷里的一群孩子。
書中人物眾多，其中，我最喜歡的是《芝麻糖》一章里的小妹妹，這一章里小妹妹是主角。妹妹是個聰明機靈的姑娘。她曾經去朵兒家做過美味的芝麻糖。她那么認真、那么細心，手腳非常勤快，任何一點微小的`細枝末節，她都會把它們整理好。單是這些就讓我佩服得五體投地，細妹就是個很有能力的姑娘。
與之相反，細妹的父親是一個很好的水手，在一次執行任務時，失去了生命。由于細妹的父親不幸離世，母親因過度憂傷，又病倒了，細妹為了方便照顧自己的母親，便主動到學校申請退學。回家之后，細妹主動承擔起了家庭生活的重擔，并且照顧著生病的母親�？粗@里，細妹的舉動讓我不禁熱淚盈眶。在照顧自己生病的母親的同時，我覺得，細妹就像大人一樣，不但要照顧自己的家人，還要承擔起家里的重任，盡管，《芝麻糖》這一章故事的結尾并沒有讓我感到快樂�？墒�，我從妹妹身上看到了許許多多閃光的地方。與細妹當時的處境相比，我現在的生活環境和學習條件都比細妹好得多，然而，細妹身上的閃光點，我卻不多。
后來，不管是在學習上，還是在生活上，我都要向細妹子學習，學習她認真，學習她細心，更要學習她手腳勤快，做一個心地善良，認真努力，孝順父母的人。與此同時，還要做一個好學生、好兒子，努力成為今生老師和家長最大的驕傲。
讀《童眸》有感4
《童眸》是著名作家黃蓓佳寫的一篇傾情小說，“童眸”顧名思義，這篇小說就是以小孩子的眼睛為線索，講上個世紀70年代蘇中小鎮“仁字巷”的一群孩子成長的故事。
故事的主人公有：白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛南、衛北、大丫頭、二丫頭等，他們個個性格不同，有的非常膽小，如老鼠一般；有的非常膽大，如雄獅一般；有的`非常乖巧，如兔子一般……但他們都有一個共同的特點，那就是———對未來美好生活充滿了無限的向往。
故事中有許多人物，被作者黃蓓佳刻畫的淋漓盡致，讓我倍受感動，特別是作者對白毛、大丫頭、聞慶來等這些先天生身體有缺陷，天資不好的兒童的深切關注，通過溫柔善良的主人公朵兒的所聞，所見，所感，更是把先天疾病對兒童心靈的巨大傷害表現得痛快淋漓，讓人非常同情。
讀《童眸》這本書，讓我印象最深刻的一篇文章是《大丫和二丫》。
二丫頭自尊心強，粗暴，因為她的姐姐小時候被媽媽毆打過，患上了羊角瘋，變得好吃懶做，二丫頭覺得大丫頭讓她丟了臉，就經常打大丫頭，有一次，還把大丫頭推進了河里……媽媽為了不讓二丫頭在欺負大丫頭，趕緊讓一個癱子把大丫頭嫁走了，可是到了癱子家，癱子也毆打二丫頭，也就因為這件事，二丫頭變了，她變得非常疼愛姐姐，她從癱子家里搶走了大丫頭，用自己的勞動賺錢養活大丫頭，還憑自己手巧，什么都做：勾線、做衣服、炒芝麻糖……但意外發生了，大丫頭為了吃船上掉落下來的菜，跳進河里去撿，二丫頭在岸上一看河里，不對勁兒，就想去就大丫頭，但腳一滑，掉進了水里，淹死了……
讀完《大丫和二丫》這篇文章，我淚流滿面，深受感動，文棟二丫頭很懂事，知道自己家錢不多了，就主動退學養媽媽，能主動承擔家庭的負擔，而我卻因父母要去老家提房，只能丟下我和妹妹在這里，我哭著鬧著不愿意，還回頂一句：“你們走了，我吃什么？”唉！我真該像二丫頭學習……
讀完《童眸》這本書，我真愿世間沒有痛苦和疾病，我們要珍惜現在的美好時光，做好自己，幫助他人，創造和諧城市。
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