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優秀讀后感

更新時間：2022-07-04 17:49:18

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優秀讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的優秀讀后感，希望對大家有所幫助。

優秀讀后感1

　　《幻城》讀后感每次去書店，總能看見許多郭敬明的書。

　　然而一次偶然的機會，使我看到了這本書，當時，我是被書的名字吸引住的。幻城是什么？虛幻之城？或是奇幻之城？我懷著好奇的心情讀起了這本書。我為他們的行為感到驚訝，為他們的結局感到悲哀。卡索：一位渴望自由的王；櫻空釋：卡索的弟弟，幻城帝國的'二皇子，為哥哥獻出了一切；梨落……櫻空釋知道哥哥渴望自由，所以在哥哥即將繼承王位時，他說：“我比他更合適”。為了王位，他殺死了所有阻礙他的人，為了王位，他觸犯禁忌，學習火族法術。當他在被哥哥殺死時，也是面帶微笑的說，他要給哥哥自由，所以他要成為王，用至高無上的權利給哥哥自由。讀到這里，我沉默了。櫻空釋，從純潔的自己，到殘忍的殺害別人，到瘋狂的不惜一切的追求王位。原來這一切都是為了別人，為了他最愛的哥哥。前世，卡索被囚固在一塊海石上，對一只鳥說：“我想要自由，哪怕是粉身碎骨也在所不惜。“于是，鳥兒撞開了鎖鏈。在他的微笑中，鳥兒死了。而那只大鳥，正是現在的櫻空釋。多么奇妙。櫻空釋為了就卡索，殺死了阻礙他的人。

　　而卡索，卻殺了他，換來的只有無盡的悲傷。在當今社會，有幾個肯為別人付出生命的呢！所以我希望自己不要忘記為自己奮不顧身的人，要珍惜現在的美好生活，好好得走好以后的路……

優秀讀后感2

　　我們每個人都有一個溫馨的家；一個幸福的家；一個快樂的家；一個……但是，今天我看到這樣一篇文章——家。它不是人類的家，而是螞蟻的家。作者以自身的親身經歷為我們講了《家》的故事。從中我深刻感受到“舍小家，為大家”這種精神。

　　螞蟻造房子會用很長時間，而“媽媽”那一鏟竟挖出了它們的家。那些密密麻麻的小洞彼此相連，仿佛是被精心雕刻過的一樣。可是，誰又會知道這雄偉的`建筑竟是小小螞蟻建造出來的。因為，“媽媽”的那一鏟它們畢生的精力就這樣灰飛煙滅了。

　　當它們的家園受到了侵略時，它們卻沒有放棄生的希望。它們盡自己最大的力量背著螞蟻卵向外逃。

　　當它們的生命受到傷害時，仍然想著自己的親人。真是讓人可敬啊！這讓我想起了《斑羚飛渡》為了讓自己的家族活著愿意放棄一切哪怕是自己的生命。

　　在生活中總有些人因為一些小小的矛盾而與他人發生爭執，我們應該和平相處我們都是一家人遇到困難應該一起解決，一起面對。就像兄第之間，朋友之間那樣不分彼此。

　　通過讀這篇文章讓我明白了“要多為他人著想，多為國家做貢獻。”必要時“要舍小家為大家。”

優秀讀后感3

　　《幽默西游》這本書是幽默兒童文學作家周銳寫的。這本書主要講了八戒和悟空取經之后，來到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個頑皮的'孩子，一個叫豬小能，一個叫孫小勝。為了這兩個寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點開口說話，悟空去南海落伽山討來了“早早開口丸”；為了讓孩子學會走路，八戒去太上老君那兒要來了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來了胖蘋果，結果胖得連路都走不動；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。

　　他們還在巨靈神的武器庫里挑選了稱心如意的武器參加神仙斗法大會，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們去太上老君的煉丹爐里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來了九陽化陰丹。

　　他們富有同情心。當他們看到受傷的鳳凰時，沒有用它來賺錢，而是將鳳凰的傷養好后放生；他們助人為樂。當看到愚公一家三代人移山時，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。

　　我也要做一個有愛心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。

優秀讀后感4

　　高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的.小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了許多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但是強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但是在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就好像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識許多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

優秀讀后感5

　　今天終于把這本書看完了，給我最大的感觸其實并不是戰爭給人類的帶來的痛苦，焦慮，或許是我生活在這寧靜的地方吧，沒有像作者一樣親歷戰場，所以無法去切切感知……恩，通過這本書，增加了我對記者的不少了解。原來龐大的人際關系網絡在獲取新聞材料中是如此的重要，哪怕與你只有一面之緣的人，也很有可能是取得某爆炸新聞的關鍵人……啊……以前不怎么在乎人際關系的，現在看來，我還真是該培養一下這方面思想咯。

　　還有哦，三寸不爛之舌，不達目的誓不罷休的精神對記者來說也很重要啊，很多時候，很多事情，只要你抱著希望，堅持，，并巧妙的使用技法，就有滿意的收獲。我覺得我這方面很欠缺呢，我自己也感覺在很多事情上可以有更好的結果的，然而就是思想上形成了一種不想堅持的習慣了，以至于很多事啊，結果都不怎么盡人意。恩，努力，加油，克服這個壞習慣。書上配了圖片，翻看這些歷史影像時，我看到的大多是一種寧靜，安詳的面容，記者采訪的.時候，很多難民（阿21世紀第一場大戰，即阿富汗戰爭））表達的是對新生活的向往和現在的不放棄，努力的思想。我覺得他們真的很可愛，如果是我，我不知道我會不會像他們一樣這樣平靜的看待，并不懈的依舊在貧窮中追逐理想……

　　就寫到這里吧。時間不早了，上自習去咯。

優秀讀后感6

　　在寒假里，我讀了一篇極好的文章，文章名《濕地里的仙人掌》。在一片金色的沙灘上，一粒粒沙子就如滿天的羽毛。一片仙人掌不幸被風沙刮在了一塊濕地上。仙人掌把坎坷的命運當成是一種挑戰，于是，他在與她素不相識的土地里扎拉根，擁有了無數的后代。

　　沙漠對仙人掌來說，固然是做好的歸宿，可誰也沒有規定他不可以在濕地上生存。也許這對仙人掌來說是一種歷練，是一種挑戰，可命運總是給我們兩條路，一條是坎坷，一條是死亡。

　　命運無常，這好似對我們的挑戰。讀了這個故事我又想起了一個人，他是作家筆下的細小。細小生下來就有一個腦子有問題的媽媽，一個木訥的爸爸。可細小從不抱怨命運，而是坦然面對坎坷的人生。他這一輩子，沒有過上一天好日子，知道他快要離世時，連蛋糕也沒有吃過。可他坦然面對自己的命運，笑著離世了。

　　渦輪我們的命運多么坎坷，只要我們笑著面對，相信總會有一天好運會降臨。只要我們每天有個良好的心態，再大的困難也會有所克服。我們要想文中的`細小與仙人掌一樣，想著面對你的人生。

　　從現在開始，不要抱怨自己的不如意反正換給你請會讓自己開心，為什么不換呢？我們要正視困難，把困難迎刃而解！這將會是你在這個世界上的突破，昂起頭來，面對自己的人生吧！

優秀讀后感7

　　在上自習的時候看到大學生雜志里，易中天先生說了他喜歡讀書，是因為故事，因為兒時的父母不在家時常伴隨他的是恐懼，只有聽故事才能解決心理的不安，最后因為自己的索求而主動地去滿足聽故事的心理，讀書就是一種很好的方法，最后讀書形成了習慣，讀書成了一種必需。

　　先生說這個，讓我明白了，讀書有時候不是真得那么喜歡，而是一種對安全和遠離孤獨的需求。有些孩子內向寡言少語，因為聰敏和感性，慢慢的走就了讀書的路，可是讀書根本解決不了一個健康人格形成所需要的.環境需求。于是，內向固化成了性格，對事情多是內向尋求答案，而不能有一種外在的強勁的追求。我說的這種讀書，是指兒時因為不安和恐懼，通過書籍來躲避和遠離那些消極的傷害。這樣的人容易形成一種病態的讀書習慣。時時離不開書，讀書的某個時候不是因為喜歡而是一種逃避困難的方法。讀書成為了一種非理性的選擇，達到這種地步的人才是我所說的。讀書不過一種方式，尋求暫時之安，而非精神上長久的安全。也許這種境界會慢慢的讀出來的，畢竟人都會成長的。曾經的病態倚重慢慢會隨著成長而開始有了選擇有了自信，有了更多的安全訴求，慢慢的走上了真正的讀書之路。

優秀讀后感8

　　“小孩子的心像動物園，像《圣經》里那個挪亞所造的方舟，可以住許許多多可愛的動物。”翻開這本書的第一頁，映入眼簾的就是這句林良爺爺說的話。確實不錯。今天，讓我們一起去翻開這本書的第一頁，去尋找林良爺爺心中的那個小方舟。

　　卷一中，重點寫的是一家人招待那一個可愛的小客人，雖然只有兩天半的時間。那個可愛的小客人是一只有咖啡、黑、白三色的純真的小狗。那個可愛的小客人一來，一家人便招待了一盤干凈的白米飯。等那只三色狗吃完飯，“我”仔細端詳著這只狗。這只狗長得很健康，眼睛又黑又亮，透露著純真。這只三色狗是一只懂規矩的狗，連上廁所都會到指定的地方去上。這令“我”有點動心。讀完卷一，使我也想要一只可愛的三色狗吶!想到這里，我便情不自禁地微笑起來。

　　不過，我最喜歡的還是郭先生的雞。這可是一個不平凡的雞呀!那只雞總有一種傲然不群的氣度，仿佛自己不是母雞，而是一只美麗的鳳凰。它的眼里含著一種對人類的'輕視，仿佛它根本瞧不起一切東西。它非常的“自然”，枕頭、被子、毯子、書桌，都是它散步的地方。它目中無人，自得其樂，看看老郭不動聲色。就開始放肆起來。什么鍋呀，鳥籠呀，暖水壺呀，總是會變成它的鑼鼓。

　　看完了這本書，我又想起第一頁中林良爺爺說的話。真不錯，孩子們的心就像小方舟，我的心里，也藏著一艘挪亞小方舟。

優秀讀后感9

　　我始終以為只有人類世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過這本書后，我更愿意相信動物也有屬于它們的世界，這個夢幻世界更美麗，更生動。

　　書中如詩如畫的田園風光，不僅帶領我走進了精彩的世界，把我帶進了動物的生活，更讓我從中領悟到了柳林中蘊含的有意與哲理。

　　蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時一個人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會成為別人的笑料。

　　我從文中感到動物對家的無限思念。“家”永遠是個溫暖的字眼，無論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個平凡簡陋的小家，也讓鼴鼠魂牽夢繞。文中用細致的筆墨刻畫，展現了“家”在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個寒酸的地方，可那是它的家，它很愛它的家。家中的一切，不知不覺的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著歡迎著它的.歸來，它清楚地明白了家對于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠在等待著我們。

　　也許《柳林風聲》本身的故事，平淡無奇，但本書卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把點點滴滴的故事在柳林生活中再現出來。如此美妙，動人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。

優秀讀后感10

　　這篇文章講了艾子在楚國玩了半年，回到自己國家后，剛進城門就見到毛空。毛空是個什么大新聞都知道，但是常常無中生有或者無限夸大的人。艾子問毛空有什么新聞。毛空就說："有一只鴨子一天生了一百個蛋。"艾子不信，毛空就把鴨子的數量一次又一次地加大，最后到了十只。毛空見到艾子仍然不信，就說："還有一件新鮮事。""天上掉了一塊肉，有30丈長，10丈寬。"艾子就說到："這是不可能的！"然后毛空就把肉的長度從30丈改成了10丈。艾子就問他："那塊肉你見過嗎?那只鴨子是誰家的?"毛孔回答道："我是在路上聽人說的。"

　　無根據的`傳聞是不可靠的，既不要聽，也不要信，更不要傳。其實學習和談話也一樣，如果像毛空一樣，不管任何情況地亂說一通，一點也不去思考，只會鬧出大笑話。當聽到消息時，首先要去判斷它的真偽，也不能輕信，要經過思考，然后判斷真假，最后才可以告訴其他人。如果判斷不出，要親自去看，看了才知道。我們不要像毛空那樣，既不經過思考，又不去看，是不會令人信服的。

優秀讀后感11

　　你們看到這本書的名字了嗎？它就是金雨滴。

　　我被這本書彩色的封面和誘人的標題給吸引住了，我迫不及待地翻開新書，雖然有些厚，但圖文并茂，似乎很容易讀完。

　　我快速地閱讀著，從前五章來看，主要講了這樣一個故事:老張是一位自行車愛好者，小時候家里很窮，老板送了他一輛自行車。他把自行車一直當作伙伴，向她訴說心事。有一天，他像往日一樣栓好自行車就去睡覺了。第二天一早，他意外地發現車子消失了！他無比失落，再去尋找自行車的路中，認識了一個叫春樹的年輕人。他帶老張去他的公司找自行車。準確地來說不是公司，而是像失物招領處的大樓，專門回收自行車。第一天，老張沒有成功找到自行車，強忍著淚水奔波在回家的.路上……

　　雖然我只看了一小半，但我卻讀懂了人生的一大半:老張熱愛自行車，我和他一樣對故事書愛不釋手。自行車是他的伙伴，書就是我的小老師，它并不擅長講話，但它的內心是充滿善意的，樂于助人的——它能幫助我寫好作文。

優秀讀后感12

　　讀完《神筆馬良》這篇帶有傳奇色彩的民間神話故事，我深深地被問中馬良那種刻苦學習，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動了。

　　馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學畫畫？”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學習。我在學習上不夠專心，缺乏刻苦，從馬良的`身上，我明白了自己前進的方向。

　　我們不但要學習馬良刻苦，而且還要學習他助人為樂的精神。記得有一次，班里的一個同學叫我幫他拿衣服，我覺得很煩，就說：“你為什么不叫別的同學幫你拿，別來吵我！”那位同學只好傷心地走了，唉，同學叫我幫他拿衣服我都不肯，而馬良心甘情愿地幫助人們，與馬良相比我可差遠了，至今我還感到萬分的慚愧啊！

　　《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理，那就是如果在學習上碰到困難，應當迎著困難上！“困難想彈簧，看你強不強。”我會以馬良為榜樣，從各方面嚴格要求自己，學好本領，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。

優秀讀后感13

　　《愛之鏈》是我最喜歡的課文之一。它是由杰尼·巴尼特和羅依·李共同創作完成的。

　　它的大致內容是失業的喬依在一條鄉間公路上路到一位老婦人，他幫老婦人修好了車卻不要任何報酬，只是給老婦人留下了一句話：“如果您遇上一位需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。”然后，老婦人來到一家小餐館用餐。她得到年輕的女店主的悉心照顧，深受感動，留下了一些錢然后悄悄離開。文章的結局尤其讓我感動：女店主心中充滿了愛的暖流，她喃喃地對丈夫說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依……”這句話既是對喬依為找不到工作而焦急的寬慰，又是對人間真情的贊揚，同時也把三個人物聯系在了一起。如此完美的.結局，讓我心底泛起一陣又一陣漣漪。

　　這篇課文讓我不禁想起了《愛的奉獻》中的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人間真愛怎能不讓我感動呢？

　　讀了這篇課文，我也更加深切地明白了一個道理：在我們平日的生活中，當別人需要幫助的時候，我們應當熱情地伸出援助之手。愿愛之鏈將每個人緊緊相連，愿愛的暖流滋潤每個人的心田！愛，永恒！

優秀讀后感14

　　《封神演義》一部中國古代的神魔類型的小說，書里的人物非常豐富：有能掐會算的.姜子牙（法名）/心狠手辣的九尾狐貍精、，殘害忠良的紂天王子……我們先說說心狠手辣的九尾狐貍精吧。九尾狐貍本來是一只守墳狐，因吸收了天地之精華，長出了八條尾巴，還得到了玄功變化。女媧于是讓她滅朝歌、興文王，可她卻殘害了被姜子牙封為文曲星的比干和素秉忠良、瀝血披肝的三世老臣杜元銑，多次禍害人間，并沒有興文王，最后被女媧等處死，真是“善有善報、惡有惡報”啊！

　　從九尾狐貍最后悲慘的結局，我更加堅信：做人要真誠、善良。現在，讓我們再說姜尚吧，姜尚，字子牙，他上通天文、下通地理，足智多謀，忠心耿耿輔佐周文王打天下，最后功成名就，真是“功夫不負有心人”啊！從姜尚的故事里，我領悟到：做人要有智慧、有毅力，人生才能有所建樹。開卷有益，《封神演義》真本書很精彩，告訴我許多做人處事的道理，讓我很受啟發，所以，我向大家真誠推薦《封神演義》這本書。

優秀讀后感15

　　再往深一層想，也許這句許真的說對了，說《圍城》是一本小說，倒不如說是一本充滿睿智的書更適合。小說，一般都是通過故事情節，人物形象反映生活，表達思想，可并不是所有的小說都能給人啟迪，能讓讀者省視自已的靈魂。但《圍城》就像一面鏡子，映出了人性的種種美和丑！“什么都有”，就算不能等同包羅萬有，但至少是能反映出人生百態。我真的很驚詫，驚詫于作者有這種洞若觀火的本事，對人性的理解，人情百態的觀察，細膩和深刻得讓人難以致信。

　　《圍城》全都是生活中種種細節，極其普通的瑣事，然而正是在這些瑣事中，在這些微不足道的細節中，一個個活生生的生活場景，一個個活靈活現的人物，呈現在讀者眼前，是那樣生動和逼真。文中對當時社會環境的`著筆很少，所謂的歷史容量，時代風云只是點到為止，一筆帶過，我卻覺得這正是本書的成功處，因為它不以特定社會下的典型人物為目的，而是反映共同的人性、生活世態。

　　我敢說，象方鴻漸的不學無術，董斜川的附庸風雅，曹元朗的庸俗無聊，褚慎明的欺世盜名，孫柔嘉的胸府心計，鮑小姐的輕浮膚淺，李梅亭的厚顏無恥，高松年的老謀心，這一類人，以前有，今天有，以后還會有；至于“文化沙龍”的無聊，三閭路上的奇聞逸事，學校里的人情世故，上海灘上的稻梁謀，大家庭內的口舌是非，無不這樣真實，又這般深刻。

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