當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《青春》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《青春》有感1

　　患難見(jiàn)真情，大浪現(xiàn)英雄。

　　一聲聲“我要上”不絕于耳，我動(dòng)容；一封封印滿紅手印的自愿請(qǐng)戰(zhàn)書，我震撼；一支支青年突擊隊(duì)奮勇向前，我熱血沸騰！“我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)”，整裝待發(fā)、神采奕奕的醫(yī)務(wù)人員；為社會(huì)提供交通保障的交警；在機(jī)場(chǎng)向所有醫(yī)護(hù)人員致敬的解放軍……那些堅(jiān)守的身影，如楊柳般柔韌，如青松般挺拔，我在想，支撐著這些年輕的人兒的，一定是濃厚的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)心吧。

　　白衣作戰(zhàn)袍，烈火見(jiàn)真心。

　　這是抗疫一線的赤子之歌——“非典時(shí)，大家保護(hù)我們‘90后’，17年后，我們‘90后’也要保護(hù)大家�！薄叭缬胁恍�，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的遺體攻克病毒�！薄拔覀冮L(zhǎng)大了，雖然還年輕，但可以讓國(guó)家放心！”“有事叫我！”陌生的環(huán)境、陌生的'隊(duì)友、陌生的方言……困難不期而至，挑戰(zhàn)迎面而來(lái)，90后卻無(wú)畏無(wú)懼，經(jīng)歷蛻變式的成長(zhǎng)。歷史的接力棒，交到這一代青年的手上！

　　為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。

　　沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。哪能不害怕呢？還是選擇了毅然前行。疫情是沒(méi)有硝煙沒(méi)有炮聲的戰(zhàn)場(chǎng)，生與死的考驗(yàn)真真切切，危險(xiǎn)幾乎無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。疫情發(fā)生以來(lái)，有的醫(yī)護(hù)人員倒在了抗疫一線，不曾退縮，醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)奮戰(zhàn)。一張張照片，一篇篇報(bào)道，我看到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，今日之青年，明日之中國(guó)。一方有難，八方支援，青年的肩膀擔(dān)上了骨血相融的責(zé)任。

　　奮斗未有窮期，行者永無(wú)止步。

　　火線上激揚(yáng)青春力量，青春獻(xiàn)給祖國(guó)——寥寥幾字，我第一眼看到時(shí)卻抑制不住地激動(dòng)，也許是為青春，也許是為夢(mèng)想，又也許是那份責(zé)任感，危難中青年的擔(dān)當(dāng)，讓我心潮澎湃，讓我熱血沸騰。一筆一劃里，我想它該融入了青春、融入了夢(mèng)想、融入了力量、融入了美好等萬(wàn)千希望，以至于它久久盤旋在我心頭難歇，悸動(dòng)不已。這場(chǎng)疫情里有無(wú)數(shù)多的故事，在感動(dòng)、震撼、惋惜、難受等復(fù)雜的情緒里，最鋒利的一擊，是讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己。

　　一直覺(jué)得，能為祖國(guó)貢獻(xiàn)是件多么驕傲自豪的事情，從小到大，我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種能奉獻(xiàn)祖國(guó)的方式。而現(xiàn)實(shí)是最好的課堂，我那些想過(guò)的熱情，給現(xiàn)實(shí)的冷水嘩啦啦的澆滅，狼狽不堪——疫情當(dāng)前，我束手無(wú)策、無(wú)能為力，非專業(yè)人員、能做的只有“悶在家把病毒悶死”，我又多想為疫情付出些什么！疫情折射出一個(gè)重要的信息：國(guó)家需要我們，需要有為的青年。何以報(bào)祖國(guó)？今日好好讀書！

　　居安思危，自強(qiáng)不息，于危難中挺身，于安穩(wěn)中奮斗，疫情教會(huì)了我這節(jié)課，我想，這也是每個(gè)人該領(lǐng)悟到的擔(dān)當(dāng)：在其位、謀其職、行其權(quán)、盡其責(zé)，少一份杞人憂天，多一份腳踏實(shí)地。

　　疫情終將會(huì)過(guò)去，擔(dān)當(dāng)卻與日俱增，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年，這是青春的的時(shí)代，重任在肩，讓我們聚力前行！作者：毛宇珍

讀《青春》有感2

　　你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。

　　——題記

　　合上書，仿佛與劉同一起經(jīng)歷了一個(gè)少年的蛻變。十年，太過(guò)于沉重，十年，也太過(guò)漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以使原本青澀無(wú)知成為成熟穩(wěn)重。也許，以我的人生閱歷無(wú)法感受到太多的東西，但是也有一些自己的理解，可能不是很透徹，但是也有自己的想法。青春一詞離我不算遙遠(yuǎn)，但是文中的青春卻使我有了不一樣的理解。( )

　　可能這篇文章沒(méi)有什么華麗的辭藻，也沒(méi)有什么修飾，但是這就是一篇“讀后感”。

　　一、年輕，所以要奮斗

　　《誰(shuí)的青春不迷�！分v述劉同從一個(gè)懵懵懂懂的少年進(jìn)化成了副總裁的心里變化。原本在我眼里青春就是用來(lái)?yè)]霍的，不是一條說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你整天不上網(wǎng)、不玩游戲、不逛街、不花錢，你的'青春是被狗啃了么？”

　　所以我迷茫了。

　　但“因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇”這句話在我的書中用紅色的水筆畫出了一條波浪線，是啊，沒(méi)有任何選擇。我即將面臨中考，如果，我失敗了�？赡芫蜎](méi)有了選擇。把人生當(dāng)作紙張，奮斗當(dāng)作畫筆的話，那么我的紙張是白色的。

　　“一個(gè)靠理想生活的人”，這是劉同20xx年時(shí)寫下的。時(shí)光的軸承中，奮斗如同潤(rùn)滑油，抹在成功的路上。我現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)為我原本的想法完全錯(cuò)誤了。請(qǐng)?jiān)�諒，無(wú)知的少年吧。但是，因?yàn)槲夷贻p，所以我會(huì)奮斗。為了我的理想，也許會(huì)很遙遠(yuǎn)，也許說(shuō)出來(lái)沒(méi)有人會(huì)相信，甚至?xí)�呵呵一笑，不以為然。但是我�?huì)像劉同一樣，歲月會(huì)是最好的見(jiàn)證者。

　　二、為沖動(dòng)買單

　　“成長(zhǎng)有一瞬間給我的感覺(jué)就是——并不是學(xué)會(huì)了避開(kāi)危險(xiǎn)，而是學(xué)會(huì)了不怕疼痛�！眲⑼�在剛剛進(jìn)單位時(shí)，為了爽而思考一秒鐘便撂下一句狠話，恩斷義絕，常常好心辦壞事，也常常因?yàn)樾〕删投鴩虖埖奖蝗擞浬蟼�(gè)三五年難以翻身。

　　我是一個(gè)十分沖動(dòng)的人，所以我迷茫了。

　　有的時(shí)候只會(huì)顧慮自己的感受，有的時(shí)候會(huì)說(shuō)出十分傷人心的話語(yǔ)，事后就會(huì)感覺(jué)很后悔�？赡芸赐赀@本書后，我還是會(huì)沖動(dòng)，但是也許也正會(huì)在一次一次被迎面而來(lái)的拳法擊倒后，學(xué)會(huì)了凝固靜視然后躲閃。

　　有的時(shí)候沖動(dòng)就是魔鬼，經(jīng)常會(huì)做一些讓自己后悔的事情。回過(guò)頭來(lái)，還是得為沖動(dòng)買單。這是看完書后我的感受，可能沖動(dòng)有的時(shí)候真的不好。

　　三、投入

　　“其實(shí)走著走著，當(dāng)你比別人走得更遠(yuǎn)時(shí)，你所看到的便是你未曾想過(guò)的。若你足夠了解自己，你不必遠(yuǎn)行，在心里便已環(huán)游這個(gè)世界了�！�30多歲的劉同認(rèn)為“投入”是一個(gè)關(guān)鍵詞。

　　我覺(jué)得其實(shí)享受比投入更重要。所以我迷茫了。

　　可能我做一件事情未嘗完全投入，但是我享受了，即使沒(méi)有堅(jiān)持攀登到山頂，但我依然去體會(huì)過(guò)了。并不是只有堅(jiān)持爬到山頂?shù)娜瞬艜?huì)體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，可能那些成功者無(wú)法體會(huì)到爬到半山腰的輕松愉悅與享受。

　　但是，如今我認(rèn)為投入和享受一樣重要。人們活在這個(gè)世界上的每一分每一秒也許神都是已經(jīng)策劃好的，可能下一秒你我中的任何一個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭裁炊�離開(kāi)這里。為了不后悔，要投入地做每一件事情，用盡自己的所有力氣去做，在投入的時(shí)候同時(shí)享受當(dāng)下，劉同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我一直覺(jué)得自己走的這條路游客太多，制度太嚴(yán)，消費(fèi)太高，其實(shí)走著走著，當(dāng)你比別人走得更遠(yuǎn)時(shí)，你所看到的便是你未曾想過(guò)的�！彼�就是用他的經(jīng)歷去投入到他的工作，并且一直堅(jiān)持下去，才成為了知名的媒體人。

　　最終，你依然是你。投入了，就不要輕易改變，也許我也應(yīng)該嘗試到達(dá)山頂?shù)淖涛丁?/p>

　　青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？

　　于是，我和劉同一起在路上。

讀《青春》有感3

　　是否有一個(gè)人在你的生命中曾經(jīng)長(zhǎng)久的存在，卻最終因?yàn)槟承┰�因分道揚(yáng)鑣?無(wú)法給這個(gè)人下一個(gè)確切的結(jié)論，是好還是壞，但不能否認(rèn)的是在你的生命中他有著難以磨滅的意義。這就是我《布羅迪小姐的青春》之后的思考的問(wèn)題，也是我對(duì)布羅迪小姐的感覺(jué)，一個(gè)充滿矛盾和分歧的人物。

　　《布羅迪小姐的青春》在1998年7月，與《尤里西斯》、《洛莉塔》等名著一起，榮列美國(guó)蘭登書屋《當(dāng)代文庫(kù)》編輯小組選出的“20世紀(jì)100大英文小說(shuō)”之中。也是作者繆麗爾·斯帕克最據(jù)影響力的小說(shuō)。斯帕克的小說(shuō)涉及了上世紀(jì)三十年代至今的重大歷史事件，注重反映動(dòng)蕩社會(huì)背景下人的精神狀態(tài)。而這本書，也包含了很多當(dāng)時(shí)的歷史、政治和宗教信息，雖然故事脈絡(luò)清晰，但閱讀起來(lái)對(duì)于本書的社會(huì)背景及宗教信仰的理解上還存在一定的困難，這也再次證明我讀書還是太少啊。

　　該書講述了二戰(zhàn)期間，愛(ài)丁堡的一所學(xué)校里，正處于事業(yè)鼎盛之年的布羅迪小姐，以獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方式帶出一群人稱“布羅迪幫”的女孩。因心算本領(lǐng)而聞名的莫尼卡·道格拉斯，以性感而出名的羅絲·斯坦利，體操游泳都很出色的尤妮絲·加德納，有著優(yōu)美音質(zhì)、心思細(xì)膩的桑蒂·斯特林，漂亮美貌的珍妮和糊里糊涂的瑪利·麥克格里，構(gòu)成了“布羅迪幫”他們熱情、獨(dú)立、野心勃勃，各具特點(diǎn)，成為學(xué)校許多人羨慕的對(duì)象。戈布羅迪小姐把年輕時(shí)候的親身經(jīng)歷作為授課內(nèi)容，將自己的想法和本不應(yīng)該是孩子知道的內(nèi)容灌輸給她的學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生們按照自己的規(guī)劃去創(chuàng)造未來(lái)，諄諄訓(xùn)勉她們成為“人中之杰”。而最終布羅迪小姐卻被幫中的女孩兒背叛，被迫退休。

　　其實(shí)本書的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔卻不乏力度，故事內(nèi)容沒(méi)有跌宕起伏的驚心動(dòng)魄的.情節(jié)，卻能引人深思，全書一直以誰(shuí)背叛了布羅迪小姐為線索，展開(kāi)敘述，吸引讀者細(xì)細(xì)追尋，而作者將誰(shuí)是背叛者這一懸念層層剝離的同時(shí)，也讓讀者開(kāi)始不斷思考桑蒂——這個(gè)布羅迪小姐最信任的孩子背叛的理由，這也是這本書吸引人的魅力所在吧。

　　書中的布羅迪小姐美麗、獨(dú)特，對(duì)男人來(lái)說(shuō)充滿魅力，她敢于打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的教學(xué)習(xí)慣，用自己獨(dú)特新穎的方式教導(dǎo)學(xué)生，并向?qū)W生傳遞新思想、新知識(shí)她帶領(lǐng)學(xué)生參觀愛(ài)丁堡的貧民區(qū)、帶他們?nèi)タ匆魳?lè)劇、喝下午茶，在枯燥乏味的縫紉課上讀小說(shuō)，這些都贏得了“布羅迪幫”成員的信任和愛(ài)戴。學(xué)校對(duì)如何驅(qū)逐布羅迪小姐，解散“布羅迪幫”一直不懈努力著，卻屢次失敗，足以看出布羅迪小姐對(duì)于學(xué)生們的影響力。在孩子們升入初中，選擇傳統(tǒng)還是現(xiàn)代教育時(shí)，布羅迪小姐的影響也是決定因素。全書的前半部分，讓我們看到了一個(gè)自信、獨(dú)立，而且成功的布羅迪小姐。此時(shí)沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為布羅迪小姐會(huì)被背叛，她自己也這樣堅(jiān)信著。

　　然而隨著故事的發(fā)展，布羅迪小姐驕傲自負(fù)、自私獨(dú)裁的一面漸漸展現(xiàn)了出來(lái)，女孩兒們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，有了自己的成長(zhǎng)道路，而布羅迪小姐依然通過(guò)聚會(huì)試圖掌控女孩兒們的成長(zhǎng)軌跡，甚至利用女孩去達(dá)成自己的某些目的。在感情上，美術(shù)老師勞埃德和音樂(lè)老師婁賽都對(duì)她有好感，但她選擇了喜歡的單身音樂(lè)老師卻又一直拒絕結(jié)婚，雖然放棄了有了妻子的美術(shù)老師，卻一直宣稱對(duì)他才是真愛(ài)。于是她開(kāi)始派自己的學(xué)生們不斷的出入勞埃德的家，并試圖讓羅絲成為勞埃德的情人，讓桑蒂成為自己的情報(bào)員。

　　最終布羅迪小姐的意圖被大家所認(rèn)知，羅絲成了第一個(gè)擺脫布羅迪小姐掌控的人，而桑蒂在意識(shí)到布羅迪可怕影響之后選擇了背叛。布羅迪小姐的晚年是悲哀的，愛(ài)慕她的婁賽最終放棄了她，她的布羅迪幫背叛了她。以愛(ài)的名義實(shí)施的控制，終究沒(méi)能長(zhǎng)久。

　　布羅迪小姐是可愛(ài)的，也是可悲的，她對(duì)于自己學(xué)生的影響是積極的還是消極的，這是在讀完全書還在思考的問(wèn)題。但無(wú)論如何，在“布羅迪幫”女孩兒們的人生中，布羅迪小姐都是唯一而且極其重要的存在。就連桑蒂也不得不承認(rèn)，在上學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约河绊懽畲蟮模�是一位躊躇滿志、事業(yè)達(dá)到鼎盛時(shí)期的吉恩·布羅迪小姐。

讀《青春》有感4

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，從前的那些歡笑，那些爭(zhēng)吵，那些悲傷，那些不顧一切的努力，還有那些不為人知的憂傷，所有的微不足道都在記憶里、在青春的年華里光芒萬(wàn)丈。

　　近日，我讀了一本名為《琥珀青春》的書，書中講述了5個(gè)正處于青春期的少年少女在破蛹成蝶的過(guò)程中，所經(jīng)歷的種種事情。

　　新學(xué)期的開(kāi)始，夏琪帶著對(duì)新生活的滿滿的期盼來(lái)到了師大附中。在一次打賭事件中，她認(rèn)識(shí)了學(xué)霸葉森、沉默王子林一凡和“傲嬌女”舒和玲。因?yàn)樯龑W(xué)，夏琪和一起長(zhǎng)大的閨蜜被迫分開(kāi)，孤獨(dú)而尷尬的'成長(zhǎng)時(shí)光中，舒和玲漸漸地走入了夏琪的內(nèi)心，成為她的好朋友。

　　然而青春嫩綠美好的外表下時(shí)常埋藏著尖銳的硬刺，一不小心就會(huì)把人扎傷。因?yàn)樾愿裨�因，舒和玲在這段友情中首先充當(dāng)了傷害者，她會(huì)“不小心”地在夏琪的媽媽面前顯露自己的優(yōu)秀，“不小心”地把夏琪的丑態(tài)公之于眾。夏琪敏感的自尊心受到傷害，嫉妒和怨恨的情緒像肥料一樣滋潤(rùn)著它，在一次又一次打擊之下，她來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓頂樓的秘密天臺(tái)上，在墻壁上寫滿了舒和玲的壞話，也給這段友誼埋下了一顆炸彈。

　　在校園藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始之際，夏琪的閨蜜顏曉言意外的轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，和夏琪合演了一首英文曲，幫助他重拾快樂(lè)和自信。但是因?yàn)橄溺鞯穆�畫，舒和玲被一家雜志社邀請(qǐng)參加書模大賽，夏琪的嫉妒心再次被點(diǎn)燃……

　　一系列的突發(fā)事件讓幾個(gè)個(gè)性迥異的男孩女孩之間的矛盾不斷升級(jí)，而面對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，夏琪、舒和玲他們又會(huì)給出怎樣的答卷？

　　其實(shí)我們每個(gè)人都要面對(duì)這一份問(wèn)卷，這其中也包括父母和老師，我記得書中有這樣一段話：有時(shí)候，成長(zhǎng)是一輩子的事；有時(shí)候，成長(zhǎng)就在一瞬間。年少的我們常常幻象，長(zhǎng)大后的自己會(huì)是什么樣子。能否像聚光燈下的明星那樣耀眼，，亦或是像文學(xué)大師那樣受萬(wàn)人矚目？關(guān)于未來(lái)的暢想道也道不盡，我們要做的只是慢慢的生長(zhǎng)。青春是一本日記簿，每一頁(yè)記錄一個(gè)故事、一則感悟，就是對(duì)成長(zhǎng)最好的解讀。當(dāng)飛揚(yáng)的文字將未來(lái)填滿，我們終會(huì)變成自己所期待的模樣！

　　誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤？尤其是在那沖動(dòng)莽撞的青春期，但這又有什么不對(duì)？跌倒了，就爬起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你的成長(zhǎng)。這本書寫的是幾個(gè)人的成長(zhǎng)，卻又不僅僅只是這幾個(gè)人。

　　青春就像是被埋藏了千年的琥珀，小小的松脂，在千年之后閃耀著晶瑩剔透的光澤，這就是我們和我們的青春。

　　我們的成長(zhǎng)才剛剛開(kāi)始。

讀《青春》有感5

　　一口氣讀完了一部好書，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒(méi)有人告訴我，喂，你的青春來(lái)了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來(lái)了，陪我走過(guò)那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，然后就走了，悄悄的，如同它來(lái)時(shí)的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習(xí)慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時(shí)候；或許在進(jìn)入職場(chǎng)，被社會(huì)染的面目全非的時(shí)候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個(gè)人踏上夢(mèng)想的.旅程，為了未來(lái)孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書，就可以和孤獨(dú)與寂寞抗?fàn)幰惶�，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。

　　不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應(yīng)該是最美好的年華，無(wú)奈，也是最迷茫的時(shí)期。這段時(shí)期，我們成長(zhǎng)，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無(wú)能無(wú)力，太多的無(wú)可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)適應(yīng)了社會(huì)，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠(yuǎn)，回頭看，那道岸風(fēng)景無(wú)限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。

　　從十年前的《夢(mèng)里花落知多少》，高中時(shí)代看的《此間的少年》，大學(xué)時(shí)代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個(gè)階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會(huì)一笑置之，只是現(xiàn)在，對(duì)于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書中所寫的生活無(wú)法釋懷，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無(wú)味。

　　思緒因某個(gè)人被打斷，聊了一會(huì)QQ，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過(guò)這部書的感慨告訴她，卻終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時(shí)，天都變了。

　　一個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)有時(shí)候便是永遠(yuǎn)，那些故事是否只是傳說(shuō)我不知道，我固然成為不了傳說(shuō)或傳奇，只是希望這個(gè)轉(zhuǎn)身還能回來(lái)，離去的并不算遠(yuǎn)。

讀《青春》有感6

　　當(dāng)我的青春所剩無(wú)幾時(shí)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)人性貌似無(wú)比復(fù)雜，說(shuō)穿了卻比一部手機(jī)還簡(jiǎn)單。你每日相處的形形色色、大街上擁擠的人海眾生，管他老實(shí)木訥還是七心八竅，無(wú)非具備兩種模式：善和惡。

　　是的，每個(gè)人心里都住著兩個(gè)人，一個(gè)是魔，一個(gè)是佛，他們斗爭(zhēng)不休，爭(zhēng)相控制和支配所在軀體的認(rèn)識(shí)和行為，直至軀體死亡。如果明白了這一點(diǎn)，你就能理解鄭微“不管前面刀山火海義無(wú)反顧勇往直前”的宣言，阮莞高風(fēng)亮節(jié)借錢陪著被男友搞大了肚子的女孩去做人流，老張對(duì)心中女神恒久情長(zhǎng)的愛(ài)戀，宿舍里女孩子們深厚的友誼等這些受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的“善”的東西；同時(shí)，你也就能接受林靜的拋棄，陳孝正的背叛，趙世永的劈腿等受眾憤怒指責(zé)的“惡”的東西。

　　最終，大家都習(xí)慣于一種善惡不明曖昧不清的狀態(tài)，就好比縣城女孩兒蔡維娟現(xiàn)實(shí)拜金，朱小北為了捍衛(wèi)尊嚴(yán)怒砸商店，阮莞為了結(jié)婚而結(jié)婚又在結(jié)婚前夜去看漫待自己的前男友，林靜為了愛(ài)情粗暴的對(duì)待未婚妻……這些事件不停的在生活中上演，我們說(shuō)不清好壞，也無(wú)從表?yè)P(yáng)或批評(píng)，所處的立場(chǎng)決定了對(duì)事物的認(rèn)知。一念成魔，一念成佛，勇士在千鈞一發(fā)時(shí)挺身而出與渣男在利益誘惑面前辜負(fù)背叛都是人性的一個(gè)側(cè)面，或許勇士平日里也是市井匹夫小氣計(jì)較，或許渣男曾經(jīng)海誓山盟也確是真心實(shí)意，只是不到那個(gè)緊要關(guān)頭，不是那些充滿未知的多岔路口逼著你選一條，誰(shuí)也不知道自己到底有多善，到底有多惡。

　　所以后來(lái)，勇敢無(wú)畏的鄭微不愿意背負(fù)道德的十字架離開(kāi)了有未婚妻的林靜，律己修身的陳孝正學(xué)會(huì)了抽煙，冷靜理性的阮莞放棄自尊婚前赴前男友的約，哥們義氣的朱小北不愿和曾經(jīng)的好友相認(rèn)……變成了從前自己討厭的那種人的過(guò)程似乎是潛移默化，無(wú)法避免的。

　　當(dāng)人完成了這個(gè)轉(zhuǎn)化，其實(shí)也完成了對(duì)自己的認(rèn)知，我們不會(huì)積善從流如佛，也不會(huì)惡貫滿盈如魔，我們?cè)�善過(guò)，值得珍藏，我們也惡過(guò)，可以原諒，絕大多數(shù)時(shí)候我們似善且惡，崇善畏惡，即佛即魔。誰(shuí)都傷害過(guò)別人，也被人傷害，不覺(jué)中傷害著別人，也被人無(wú)意中傷害，不想傷害卻傷害了別人理直氣壯，又被人操著理直氣壯地的'借口傷害，正如電影里你為了功名利祿背叛了我，你也永遠(yuǎn)失去了我的信任再也無(wú)法接受你，你賣了愛(ài)情換前程，我收回憤恨換鄙夷，你種下毀了我美好理想的因，我只能還你欲求難滿的果，這個(gè)世界沒(méi)有人可以讓我放下你，除非你自己。無(wú)需指天許愿，不必聲嘶力竭，世上是沒(méi)有道德法庭，但冥冥之中自有因果，因果終究會(huì)為每個(gè)人找到一種心靈的平衡。

　　在觀看這部電影的時(shí)候，我總是不自覺(jué)的想到近日熱映的另一部電影《瘋狂原始人》并將它們對(duì)比，《原始人》講述了原始穴居家庭的生活故事，家庭中的父親雖沒(méi)有智慧卻拼盡蠻力，捍衛(wèi)著妻子、孩子們、岳母一家子，影片中沒(méi)有任何一個(gè)橋段渲染他對(duì)妻子的愛(ài)情，但潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的讓人接受感動(dòng)。你能說(shuō)《致青春》的虐心不是愛(ài)嗎？你能說(shuō)《原始人》里的溫馨不是愛(ài)嗎？

　　其實(shí)它們都是，只不過(guò)往往很難同時(shí)擁有，給你激情的林靜、陳孝正、趙世勇，即使你陪上精力、尊嚴(yán)、身體健康甚至性命也難以換回你要的琴瑟和鳴；阮莞的未婚夫、林靜的未婚妻、蔡維娟的前男友等人實(shí)際可靠卻總覺(jué)得差強(qiáng)人意。這兩者這也是愛(ài)情和婚姻里的魔和佛，潘多拉魔盒的誘惑，善哉慈悲的魅力，你究竟想要哪個(gè)？你被惡的傷了想找善的療傷，你被善清規(guī)戒律束縛久了向往惡的自由，到底該這么辦？紫娟姐姐也無(wú)法回答你，就如早熟的姑娘蔡維娟從沒(méi)有動(dòng)搖對(duì)榮華富貴的追求生活一直相對(duì)平穩(wěn)，鄭微最后明白她愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情后才能夠徹底放棄了林靜和陳孝正，人只有認(rèn)識(shí)到自己欲望的方向，真正解開(kāi)了斯芬克斯的謎題，才能知道自己如何避魔，如何成佛。

　　我一個(gè)人看了這部電影，有意思的是來(lái)觀看這部青春緬懷片的大多是青春洋溢的少男少女們，還有很多一看就是中學(xué)生，我形單影只混坐在其間很有點(diǎn)滄桑的味道，想象出的緬懷很文藝，真正的緬懷很平庸，這或許就是我和他們觀影時(shí)心態(tài)的差別。此劇是趙薇的處女座，誠(chéng)然我對(duì)導(dǎo)演不喜，誠(chéng)然本片還有一些缺點(diǎn)，如校園生活描寫有些失真、表述上稍顯生澀和失控、女主角不夠美、發(fā)胖了的韓庚很有喜感等不足之處，但瑕不掩瑜，《致青春》和《那些年》一樣，稱得上能夠引起不同年齡段觀眾回味、共鳴和向往的作品。

　　影片的結(jié)尾，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)是非恩怨，陰差陽(yáng)錯(cuò)、愛(ài)恨情仇，死去活來(lái)后，鄭微和林靜沒(méi)能做得成情人，也沒(méi)有做得了深惡痛絕的仇人，同時(shí)她終于放下了讓他痛不欲生的陳孝正。最后一幕定格默片：男孩微笑招手，女孩歡呼跑去，路的盡頭是他給她的求婚禮物……

　　我哽咽了喉嚨，是的，一本書最精彩的那個(gè)章節(jié)，就是攤開(kāi)在中間的那一頁(yè)。

讀《青春》有感7

　　一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

　　——題記

　　青春的我們面臨著接踵而至的一個(gè)個(gè)選擇，就像米蘭一樣。她堅(jiān)信著，青春無(wú)悔，要善待選擇，自己的人生，應(yīng)該由自己主宰。于是，她便用自己滿腔的青春熱情，譜成了一部激昂的《青春奏鳴曲》。

　　米蘭高考落榜，選擇復(fù)讀。在復(fù)讀的一年里，她看到了不同的青春抉擇，體會(huì)到了生活的苦澀與無(wú)奈。在充滿激情與幻想的青春期，她期盼著去證實(shí)自己的青春夢(mèng)想。于是米蘭先后三次放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地離開(kāi)家園，開(kāi)啟了一場(chǎng)不同尋常的追夢(mèng)之旅。

　　每一個(gè)選擇都有原因，都代表著自己內(nèi)心的信念。米蘭放棄復(fù)旦大學(xué)的入學(xué)資格，離開(kāi)家鄉(xiāng)去深圳打拼，就是因?yàn)樗龍?jiān)信自己的青春夢(mèng)想會(huì)在那里得以實(shí)現(xiàn)�；叵胛易约哼^(guò)去的14年人生中做過(guò)最大的選擇，或許就是離開(kāi)父母親人小伙伴，離開(kāi)陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的江南古鎮(zhèn)，獨(dú)自去桐鄉(xiāng)上學(xué)，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)在桐鄉(xiāng)的學(xué)校獲得更好的發(fā)展，擁有不同的收獲，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)下的青春價(jià)值。在此之前，我從未想過(guò)自己會(huì)這么早獨(dú)自面對(duì)生活中的諸事，而沒(méi)有父母不斷的悉心開(kāi)導(dǎo)，沒(méi)有他們一聲聲的耐心勸導(dǎo)。甚至，在真正開(kāi)始住宿生活時(shí)，我還萬(wàn)分期待，期待著擺脫父母的管制，擺脫那些所謂規(guī)矩與條條框框的束縛，即將展開(kāi)一片專屬于自己的自由天地�？僧�(dāng)那些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題真的一個(gè)個(gè)像餓虎撲食一般朝我涌來(lái)的時(shí)候，我真的慌了。希望所謂的青春價(jià)值不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)，便又是今日耀眼的陽(yáng)光。

　　可是沒(méi)有，這不是夢(mèng)，也容不得我去后悔。我只能開(kāi)始著手處理這一個(gè)個(gè)難纏的問(wèn)題。我告訴自己，既然選擇，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　在處理這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了如何待人處事……就像米蘭的復(fù)讀時(shí)光，在那一年里的米蘭，確立了自己的`人生目標(biāo)，并開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)它而奮不顧身。

　　或許在很多人看來(lái)，米蘭的做法太過(guò)于沖動(dòng)與任性，畢竟放棄自己好不容易考上的大學(xué)，去另一個(gè)陌生的城市打拼，一切歸零，這樣的選擇不是誰(shuí)都能夠理解的。而我卻感同身受，因?yàn)樵��?jīng)的我也不被眾人所理解。小學(xué)畢業(yè)，班里近乎所有人都老老實(shí)實(shí)的待在家鄉(xiāng)，安分地讀著自己的書。而我卻來(lái)到了一座我不曾熟悉的城市，結(jié)識(shí)從未相處過(guò)的人。我曾經(jīng)的一些同學(xué)勸過(guò)我，讓我和她們一起念書，這樣彼此也會(huì)有個(gè)照應(yīng)，便不會(huì)怕生。我拒絕了。因?yàn)槲矣形易约旱娜松�，我相信這是我最好的選擇。當(dāng)我做出了這個(gè)抉擇，我便要努力前行，即使道路坎坷，風(fēng)雨滿程。

　　青春沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。所以我們要做不讓自己后悔的事，做不讓自己后悔的選擇。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

讀《青春》有感8

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心底都有個(gè)叛逆躁動(dòng)的“青春期”。當(dāng)我們迷茫，無(wú)助的時(shí)候，就會(huì)退回到這個(gè)“青春期”，我們會(huì)像青春期的孩子一樣彷徨，任性，希望得到所有人的關(guān)懷。人性是相通的，我們都曾年輕過(guò)，誰(shuí)都不完美。

　　青春期的我們，叛逆，任性，自大，不成熟。可同樣，我們年輕，單純，善良。我們之中，有人早戀，有人厭學(xué)，有人異想天開(kāi)。

　　我們不愿敞開(kāi)心扉�？赏瑫r(shí)，我們期待有一把鑰匙，能打開(kāi)我們的心門。

　　杜仁就是這把鑰匙。

　　青春期的我們心思細(xì)膩，愛(ài)把一個(gè)小細(xì)節(jié)放大了看然后胡思亂想。我們厭學(xué)，可家長(zhǎng)老師們并不關(guān)心我們?yōu)楹螀拰W(xué)，而只想著如何讓我們不厭學(xué)。我們?cè)鐟伲�老師家長(zhǎng)們只想著將其扼殺。追星，失眠，要整容。。。。。。我們有許多問(wèn)題，可似乎，與老師家長(zhǎng)們無(wú)法溝通。我們需要一把鑰匙，讓我們心底凌亂的聲音能被開(kāi)啟，被聆聽(tīng)，被接受。

　　杜仁并不完美，尤其普通�？烧�是因?yàn)樗�的`平凡，樂(lè)觀，他才能被我們接受，成為我們心中的那把“鑰匙”。

　　冰山下的暗礁，悟空的緊箍圈，黑匣與警笛。是誰(shuí)給了我們這么大的壓力？是誰(shuí)的不理解造成了我們?nèi)�觀的扭曲？

　　有時(shí)我們不禁會(huì)想，讀書究竟是為了什么？為什么爸媽不能好好陪陪我？分?jǐn)?shù)和我究竟誰(shuí)更重要？為什么我不快樂(lè)？

　　我們首先是孩子，再是學(xué)生。

　　我們渴望獨(dú)立，卻也過(guò)分依賴。

　　能否靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，包容我們的不成熟？

　　我們最缺乏的，是愛(ài)，理解，陪伴。

讀《青春》有感9

　　第一次接觸劉同的書是因?yàn)橐粋�(gè)女生，具體經(jīng)歷就是她把書借給我，看了然后要求得寫讀后感。我現(xiàn)在基本每天都待圖書室，所以對(duì)朋友介紹的好書是來(lái)者不拒，便也就欣然接受了這個(gè)不是任務(wù)的任務(wù)…

　　劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪…相比他而言，我就差了不止十萬(wàn)八千里，每次一給我上感情，我感性的意識(shí)總能輕而易舉的將理性打得一敗圖地…也罷，這就是我吧。

　　很喜歡劉同的文字以及劉同這人，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗�所表達(dá)的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到卻無(wú)法用文字描述的�？匆�(jiàn)他我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)真實(shí)存在的自己。喜歡自由，習(xí)慣一個(gè)人，逍遙隨性（在這里不得不對(duì)被我無(wú)意忽視的好多人，跟榮幸我們僅僅一面你就把我記住，但因?yàn)樾愿竦脑�因，這也讓我養(yǎng)成了不愛(ài)記人名不愛(ài)記面孔的習(xí)慣，抱歉啦）熱愛(ài)旅行，向往童真與簡(jiǎn)單…這是他或者說(shuō)也是我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔三的人了還過(guò)得跟個(gè)孩子似的，有二沒(méi)二一樣過(guò)。不過(guò)，算了，二就二了，誰(shuí)讓我就這德行，而我也習(xí)慣這種不帶造作的天成…

　　看完他的書時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫滿了自己心情的日記。雖然這本書說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷�；蛘卟唤獾慕ㄗh或答案，如果硬要問(wèn)我個(gè)為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑�道我的青春不迷茫，而我也早已�?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…

　　體味劉同文章雋永中附帶著清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，我也不懂為什么了…我想這也就是人們常說(shuō)的共鳴吧…

　　看書的過(guò)程中同班的有個(gè)女生把書借走了然后順帶把我在書上寫的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇了都，我就幾句話，竟讓人看到了我深埋在心底的自己，這女生，厲害！有力量！

　　大一的夏又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的`方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這叫青春。而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命。或許說(shuō)我也早該認(rèn)命…誰(shuí)讓我那么早就明白這些。是不是每個(gè)處在這個(gè)階段的孩子都喜歡思考，對(duì)待感情又十分認(rèn)真？我想，習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>

　　我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有強(qiáng)大到能撐起一片藍(lán)天，還不夠成熟，不夠洞悉世事，但我一直在努力！

　　這本書給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋�什么，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至�？菔癄�，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么？只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。

　　我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…

　　劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑�；钪�就是要有點(diǎn)玩世不恭的好…再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。

　　現(xiàn)在想回家了。老媽，我想回去吃老爹的牛肉，牛脛，哈！還有老爹的早餐。

　　說(shuō)累了，最后大聲吼一句：我的青春不迷茫！

讀《青春》有感10

　　當(dāng)我看著手中的推薦書目表的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)了，這個(gè)不平凡的題目，沒(méi)有多想，就選擇看著本書，寫著本書的讀后感。說(shuō)實(shí)話，這本書我蠻喜歡的，雖然總的來(lái)說(shuō)寫的有些亂，但還是蠻合我的胃口的，他告訴我了很多人生的道理，這些道理讓我一生都受用不盡。

　　二十歲的他，跟我一樣，老想著怎么跟別人不同，怎樣做獨(dú)一無(wú)二的自己；老想著怎樣才能不讓自己的家人不擔(dān)心自己；知道了有些時(shí)候必然要舍取一些自己所愛(ài)的東西來(lái)?yè)Q來(lái)成功。

　　自己工作時(shí)沒(méi)有安全感，只有那些朋友、同事能給予這種感覺(jué)，這時(shí)，我知道了，原來(lái)朋友們也可以向、像家人一樣親。只要你肯去接近一個(gè)人，他自然也會(huì)有好的向你示好身不由己如果用在我身上的話可能有點(diǎn)過(guò)了，在我看來(lái)，自己的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的，而不是仍由別人擺布，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地的。

　　從上學(xué)開(kāi)始，家長(zhǎng)老師們就開(kāi)始教育我們要好好傾聽(tīng)每一個(gè)人說(shuō)的話，不管他說(shuō)的是不是很重要，都要認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)，這是人與人之間最起碼的利益，也是最基礎(chǔ)的。我一直是以，別人對(duì)我怎么樣我就對(duì)別人怎么樣的心態(tài)去對(duì)別人的，如果她對(duì)我恭恭敬敬的我也自然一樣對(duì)他，如果他對(duì)我不善，就休怪我對(duì)他不仁了。

　　我很喜歡音樂(lè)，希望以后能在娛樂(lè)界發(fā)展，我對(duì)外公開(kāi)說(shuō)我喜歡，并且用行動(dòng)證明了�？墒亲髡邊s不一樣，他只有勇氣承認(rèn)喜歡這樣?xùn)|西，卻沒(méi)有用行動(dòng)證明過(guò)，這讓我對(duì)她有些失望。心動(dòng)不如行動(dòng)，這句話就是如此解釋的。每次當(dāng)我失落的時(shí)候，想要對(duì)這個(gè)世界不管不問(wèn)的時(shí)候，是我的理想激勵(lì)了我，是它讓我再次鼓起勇氣去面對(duì)每一件事情，所以，一個(gè)人的理想是很重要的，他能讓你受用一生。

　　說(shuō)真的，我跟作者的.想法是一模一樣的，我也覺(jué)的這個(gè)世界上的我們的生命太小太短太脆弱了，要珍惜那些來(lái)之不易的幸福。現(xiàn)在市場(chǎng)上，就像古代的宮斗一樣，每個(gè)人都想往上爬，爬了還想爬，爬了還想爬，得寸進(jìn)尺，最后整個(gè)短暫的人生都?xì)Я耍�還沒(méi)來(lái)得及享受人生，就去世了。生活在這種互相殘殺的世界，真的幸福嗎？還不如平明來(lái)得痛快。

　　青春活力現(xiàn)，我們還都年輕，我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們剛力挽狂瀾，努力奮斗。

　　我讀過(guò)一本書，叫《午后薰衣茶》里面的女主人公，和他的同伴鬧變扭了之后，女主一位同伴會(huì)說(shuō)出不要同伴了的類似的話，可是同伴卻沒(méi)有說(shuō)，反倒說(shuō)了一句讓我至今都難忘的句子：“你我今生今世都是姐妹，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事而不再要好，知道嗎？”這句話，也讓我深思了好久，真的今生今世都是好朋友嗎？世界上真的有這么重的友誼嗎？沒(méi)有吧？在我看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)自己的私欲，而背叛伙伴，背叛任何人，在我看來(lái)，只有這本書中的人才能讓我感受到友誼的重要情，友誼的長(zhǎng)久性。就像作者劉同一樣，要好的朋友在事業(yè)上，在生活中都是我們很好的精神支柱，沒(méi)有了他們，你也就沒(méi)什么心情工作了，感覺(jué)整個(gè)人都被抽空了似的。所以，一個(gè)真心對(duì)自己好的朋友，不會(huì)利用你來(lái)完成自己的朋友在這世上已經(jīng)很難得了，如果有，請(qǐng)大家要好好珍惜。

　　‘人生就像在演戲一樣’這句話我在很多地方聽(tīng)到過(guò)，這一次，居然在這本書上也看到了。

　　假惺惺，討好上司，對(duì)不要好的人露出悲芊的臉。每次的逢場(chǎng)作戲，都給我的感覺(jué)很不一樣，難道我們這短暫的人生就不能獲得真實(shí)一點(diǎn)嗎？這也是我最氣憤的其中一點(diǎn)。雖然我知道這是不可能的事，大家在市場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗有什么事情不是在做戲？

　　每次回憶過(guò)去的時(shí)候，讓我傷心開(kāi)心惱怒的事情都是發(fā)生在我和朋友的身上，讓我感到很欣慰，我要謝謝他們給了我這些回憶，讓我的過(guò)去變得紛富多彩，不會(huì)那么單調(diào)。

　　我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋，不懂得人真的沒(méi)必要解釋。有的人，解釋，行動(dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋，再行動(dòng)……累不累，當(dāng)然累了還不如不解釋。在此，我要謝謝這本書，它讓我懂得了很多。謝謝。

讀《青春》有感11

　　“旋律在飛揚(yáng)，我們?cè)诳释�，我們�(cè)谧非�，青春的�?mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱苦歲月，我們走到了彼岸，但是我們深知，不要�？�，否則你會(huì)后悔，秋天的果實(shí)也只有在那一瞬，成功的含義不是享受，而在于不斷地追索�！弊詮淖x完《感動(dòng)中學(xué)生的100篇青春小說(shuō)》，我才真正理解這句話的含義。

　　自從我開(kāi)始讀這本書，它就給我?guī)��?lái)了淚水和笑容。一篇篇感人肺腑的文章，使我了解了世間的悲喜冷暖；了解了人與人之間的真情；了解了人在這世上不能只為自己活還要為關(guān)心，愛(ài)護(hù)你的人而活；一篇篇幽默搞笑的文章，使我懂得了笑一笑，十年少的道理；使我懂得了生活有了歡樂(lè)才能是一個(gè)完整的生活：是我懂得若這個(gè)世界缺少了幽默的人，那么人們將度日如年。

　　狂風(fēng)暴雨，烈日響雷，我們記�。皇�敗挫折，白眼冷言，我們面對(duì)；吃一塹，長(zhǎng)一智，我們深知；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，磨礪的人生，才能讓你奮起，這是歷練最好的詮釋。它讓我明白了，失敗不算什么，它給我們帶來(lái)的是怎樣成功的經(jīng)驗(yàn)，是成功的墊腳石。挫折不算什么，它使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。貝殼只有經(jīng)過(guò)被石頭劃破的痛苦，才能產(chǎn)出美麗的珍珠。人生需要磨練，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有戰(zhàn)勝挫折，才是“真心英雄”。

　　讀完這書我真覺(jué)得人世間的情感真的有許多，“百花秋有月”告訴我，人生竟然有如此誠(chéng)摯的友誼，如果人生是一場(chǎng)戲，我想友誼一定是演繹得最完美的一場(chǎng)了；“朝云無(wú)覓處”傳達(dá)著一種人本能的對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)，我想生活的快樂(lè)大都來(lái)源于此吧；“菊寒傲霜枝”則向我們講述了那些身殘但志不殘的人怎樣笑對(duì)人生，體現(xiàn)了一份堅(jiān)強(qiáng)，和樂(lè)觀；落木千山遠(yuǎn)，向我們?cè)V說(shuō)著親人之間最真摯的情感和現(xiàn)代兒女的不孝，對(duì)比鮮明，值得讓我們深思；“滿江看潮生”激起了我們對(duì)夢(mèng)想不懈追求的信心；“千帆隱映來(lái)”和“青山是中原”都表達(dá)了父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)；“疏影橫斜水”體現(xiàn)了人與人之間的諒解和饒恕是多么的`重要；“霜葉二月花”告訴我們磨練是成功的前奏，教訓(xùn)是老天對(duì)你的恩賜。

　　青春到底是什么？我想青春是年少時(shí)的憧憬，是暮年時(shí)一份美好的回憶；青春是快樂(lè)時(shí)的開(kāi)懷大笑，是傷心時(shí)的失聲痛哭；青春是受挫折后自己勇敢地爬起來(lái)的勇氣，是成功時(shí)的得意洋洋。或許青春是什么是一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎……

讀《青春》有感12

　　在陽(yáng)光爛漫的午后，輕輕摩挲著一本書的封面，精心包好的書皮下是八個(gè)大字——《巧克力色微涼青春》。

　　令人潸然淚下的劇情，平淡透露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨與憂傷——普通的女孩梁曉唯，她的爸爸是城管，甚至有暴力傾向，她因此被全班同學(xué)孤立。她唯一的快樂(lè)來(lái)源于那只叫巧克力的小狗，可源于一場(chǎng)意外，巧克力被車禍撞了……她悲痛欲絕的同時(shí)，下令查清楚真相。在這神秘莫測(cè)的真相揭開(kāi)之前，越來(lái)越多的人卷進(jìn)了她的生活里，身世神秘的溫明、霸道的董旭陽(yáng)和千金小姐許貝妮……

　　這是一場(chǎng)波濤洶涌的青春，像華麗的舞臺(tái)劇，每個(gè)人都是演員，演繹著不同的繁華。不論過(guò)程多么痛苦，結(jié)局，一定是美好的。這看似是一本描述一個(gè)故事的普通的書，實(shí)際上是在告訴我們?nèi)松�的道理——永遠(yuǎn)不要輕信命運(yùn)，命運(yùn)并非萬(wàn)能的，只要你去勇敢爭(zhēng)取，屬于你的曙光就將來(lái)臨。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，是多么偉大的奇跡，才創(chuàng)造了我們的人生，我們的青春。生活就像一條并不平坦的路，通向世界的盡頭，你在這條路上搖搖晃晃地走，總有一天會(huì)走到盡頭。在此之前，無(wú)論遇到挫折還是困難，不要悲傷，一路向前，總有太陽(yáng)升起、光芒萬(wàn)丈的一天。

　　就像故事里的'梁曉唯，她不被命運(yùn)眷顧，不像其他的孩子一樣擁有快樂(lè)的生活，可她從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)這個(gè)世界，甚至沒(méi)有怨過(guò)自己的爸爸。因?yàn)榱簳晕ㄖ�道，爸爸是�?ài)她的，不能一味將責(zé)任全部推到爸爸身上。就算她最親愛(ài)的朋友——巧克力也意外死去了，她也不怨天尤人，反而重新振作起來(lái)，為那撲朔迷離的真相前進(jìn)。那美好的精神，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　青春尚好，何必為了那一星半點(diǎn)的失敗，而放棄前行？這本書教會(huì)了我許多，成長(zhǎng)的道理和會(huì)心的笑容，無(wú)一不讓我收獲頗多。

讀《青春》有感13

　　不知不覺(jué)，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春也在慢慢的離我遠(yuǎn)去了。我不由得感嘆時(shí)光的飛逝。便開(kāi)始懷念那拋頭顱，灑熱血的青春年華，在漸進(jìn)的年輪中開(kāi)始懷念自己的青春歲月時(shí)，真不知道，這是我人生的悲哀還是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)？

　　當(dāng)我還在對(duì)青春這一詞感到無(wú)可奈何時(shí)，《左手青春，右手年華》仿佛給了我啟示，也讓我明白，雖然青春易逝，可它總是人生中一道亮麗的風(fēng)景，至少我們還有去回憶、去懷念的價(jià)值。

　　“青春的我們，會(huì)有疼痛，會(huì)有淚水，會(huì)有笑容浮現(xiàn)�！笔堑模�青春是一把無(wú)情的刀，在這路程中，有太多的故事。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，都顯得那么青澀。因?yàn)槟贻p，青春是那么的燦爛，也是那么的脆弱。我們都曾邀友舉杯，在青春的話題中高談激動(dòng)。酒入愁腸，放肆的大笑，卑微的落淚。這些，都是青春的色彩。每段記憶都有笑有淚，有喜有悲。

　　文中所提到的“學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就無(wú)法允許自己軟弱，學(xué)會(huì)了微笑，就要把哭泣的痕跡徹底埋葬，這樣的`我們帶著蛻變的笑成長(zhǎng)。”這句話讓我感觸至深。是的，在我們的成長(zhǎng)旅行中，堅(jiān)強(qiáng)真的很重要，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)做后盾，又怎么得燦爛的明天呢。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)下，自己是有多么不堪一擊。即使有再多的青春讓我們揮霍，也便是傷痕累累。

　　人生就像爬山，山頂?shù)膭倮�是永遠(yuǎn)的向往，我們每一個(gè)人都在努力向上爬。為此，其實(shí)我們放棄了好多，放棄了懵懂的感情，放棄了原有的灑脫，放棄了觸動(dòng)心弦的感動(dòng)，放棄了好多好多不應(yīng)該放棄的東西。

　　青春就像一陣風(fēng)，吹完它就走，這樣的速度，讓我們都無(wú)可奈何，我們所能做的，就是不能在自己有限的青春里留下遺憾。即使傷心過(guò)，哭過(guò)，最后還是為了青春這兩個(gè)字繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。

　　每一次的成長(zhǎng)，沒(méi)一次的蛻變，我都告訴自己，要好好接受青春的洗禮。忽然發(fā)現(xiàn)，自己成長(zhǎng)了不少，不會(huì)再為一些小事而傷心，不再有任性的作為，我想這就是青春所給予我的吧。

　　煙花再美，也就一剎那，而你要捕捉那美麗的瞬間，就看你是否能抓住綻放的那一刻。

　　青春也一樣，你要你的青春無(wú)悔，就看你是不是在好好珍惜擁有它的時(shí)光。

　　不要傷感，不要感傷不要心灰意冷，請(qǐng)?zhí)�起頭，繼續(xù)追尋我們的青春年華！

讀《青春》有感14

　　這本《青春》主要是韓寒多年來(lái)個(gè)人博客的文章，也有幾篇演講。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但也是檢驗(yàn)文章的最高標(biāo)準(zhǔn)。那些舊文所折射的觀點(diǎn)，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代依然閃爍光芒。書中描述的種種事件，仿佛自己都感同身受，每一個(gè)文字都敲打著讀者的心。

　　當(dāng)讀到“誠(chéng)然，我們不能改變一切，但我們不能不做，我們依然要努力。”這句時(shí)，頓覺(jué)感觸良多。時(shí)下的年輕人多喜歡抱怨，總覺(jué)得社會(huì)不公平。從來(lái)不去想自身的問(wèn)題，自己是否努力？自己的付出能否讓成功眷顧你？任何社會(huì)，都是強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，弱肉強(qiáng)食。弱者很多時(shí)候不是去把自己磨練成強(qiáng)者，而是不斷的抱怨不公平，在不斷的'抱怨中浪費(fèi)時(shí)間和精力，從而白白喪失迎面而來(lái)的機(jī)會(huì)。他們從來(lái)不弄清楚，這個(gè)世界上其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的公平。只有能者生存的游戲規(guī)則，有能力的人才能在社會(huì)中處于競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。我們不能選擇出身、選擇環(huán)境，但是能選擇做怎樣的自己。年輕人與其抱怨，不如用這大好的青春努力提高自己，為自己在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)而提前練好功力。

　　祖國(guó)民航事業(yè)正處在蓬勃發(fā)展的朝陽(yáng)階段，集團(tuán)公司也為員工提供了喜悅的、廣闊的發(fā)展平臺(tái)，作為民航新人的我們，更要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，知識(shí)修養(yǎng)，努力尋找自身的不足，不抱怨、不放棄，用知識(shí)武裝思想，用思想發(fā)展事業(yè)，用事業(yè)成就自我，讓自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值。努力做到服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于國(guó)家。用我們的青春書寫祖國(guó)民航事業(yè)的新篇章！

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，青春總是在不經(jīng)意間從我們的指間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因?yàn)樗�燃燒了自己，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng)，望著這些笑容明媚目光堅(jiān)定的民航人。我深深感覺(jué)到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著一種純凈的美好，無(wú)論憂傷與快樂(lè)，是過(guò)去還是現(xiàn)在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……

讀《青春》有感15

　　《誰(shuí)的青春不迷茫》，對(duì)于處于青春期的我來(lái)說(shuō)宛如一部心靈雞湯的書，讓我在迷茫的青春中更堅(jiān)定了心中的信念。劉同的每一句話就像一支支利劍，準(zhǔn)確無(wú)誤的刺進(jìn)我的心臟，一針見(jiàn)血。

　　一個(gè)清晰的目標(biāo)，是一個(gè)人成功的前提，它就像天空中的北極星，指引我們走向成功�！吧�活變得有奔頭，才會(huì)讓每一天變得有點(diǎn)追求。”我們經(jīng)常聽(tīng)到那些一生碌碌無(wú)為的人說(shuō)一些看似發(fā)自肺腑的后悔，但這些后悔，誰(shuí)能說(shuō)不是他們咎由自取呢？我們絕不會(huì)甘于成為那些碌碌終身的人，所以我們需要一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，來(lái)引導(dǎo)我們走向成功。而我們也不必去糾結(jié)我們的目標(biāo)是什么，因?yàn)椤澳贻p時(shí)，選什么都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你敢去試試”。

　　有了目標(biāo)，如果學(xué)不會(huì)堅(jiān)持，也只是紙上談兵。一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半，而成功的剩下一半便是成功�！懊總�(gè)人堅(jiān)持走下去，都能遇見(jiàn)陽(yáng)光�！苯裉煊肋h(yuǎn)對(duì)明天充滿幻想，才有堅(jiān)定的信念活到后天。青春的夢(mèng)總是充滿躁動(dòng)不安，偶爾的三分鐘熱度，無(wú)法禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，我們總愛(ài)發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來(lái)。我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊(duì)伍。人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)借口放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。他說(shuō)：“所有的借口都是騙自己的理由�！痹谀憧煲�放棄時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己：我真的努力了嗎，我真的拼盡全力了嗎？很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。所以，當(dāng)你扛不住時(shí)就咬咬牙，再苦再累，只要堅(jiān)持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)！

　　挫折是人生必備的“調(diào)料”。“成長(zhǎng)并不是學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)，而是學(xué)會(huì)了不怕疼�！背砷L(zhǎng)中遇到的.所有問(wèn)題都是為你量身定做的，不論是問(wèn)題還是危險(xiǎn)，都在前方等著你，就算避開(kāi)了這一個(gè)，你敢保證不會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的下一個(gè)嗎？小時(shí)候摔倒了會(huì)有人來(lái)扶起我們，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該站起來(lái)，微笑著迎接下一次的“摔倒”，因?yàn)樗鼛Ыo我們的益處遠(yuǎn)比疼痛多得多。

　　當(dāng)我們有了一點(diǎn)小小的成就后，絕不能沾沾自喜。如果我們只滿足于現(xiàn)有的所謂的成功，那又如何成為掌管自己命運(yùn)的神呢？“我們留住些什么，只是想證明從前�！崩�開(kāi)抽屜，還可以看見(jiàn)各種各樣的證書、獎(jiǎng)狀。這是我曾經(jīng)的驕傲，但這又何嘗不是一種諷刺呢？我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前面就是因?yàn)槿耸窍蚯翱吹�。如果我們一直沉浸在以前得�?jiǎng)的喜悅和驕傲中，那又如何才能創(chuàng)造更大的成就呢？所以當(dāng)我們看著自己以前的成就時(shí)，不妨想想未來(lái)，為未來(lái)定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向。

　　誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。

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