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認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《你當像鳥飛往你的山》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 1
一開始被書名和封面所吸引來閱讀,一支鉛筆的輪廓勾勒出大山的樣子。女孩站在一座山頭,眺望遠方的崇山峻嶺,一群飛鳥向著遠方的山頂飛去。像書名說的那樣,你當像鳥飛往你的山,這是一種逃離,同時也是在尋找屬于自己的信仰。
這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區,在17歲之前從未上過學,每天與哥哥父親一起拆解廢料,幫母親調制精油,每天囤積食品生活資料以防末日來臨,并且按照父母所灌輸的生活方式、意識形態生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲,是我們所不能理解的,但是作者卻一步步通過學校教育重拾自我,打破原生家庭對自己的束縛,最終找到心中的那座山。
塔拉的家庭中一共七個孩子,三個離開大山,四個留在那里,離開的都獲得了博士學位,而留下的連高中文憑都沒有,這是涇渭分明的家庭,人們的.選擇與自己的家庭、生活環境息息相關,但是選擇往往是完全不同的方向。現在社會,很多人都企圖抱怨原生家庭,總覺得自己沒得到更好的成長條件。但如果和塔拉比較,我們難道不是幸運的人嗎?其實真正能阻礙你前進的,難道不就是你自己嗎?
《你當像鳥飛往你的山》這本書從上市第一周就登上了紐約時報暢銷榜至今仍高居TOP1,全美銷量破百萬冊。作者塔拉因此書被時代周刊評為年度影響力人物,完成了她自我的救贖。看完這本書,我們回頭再看看從塔拉?韋斯特弗身上,我們可以看到教育帶給一個人的改變,教育使人眼界開闊,思維拓展,看到更多的真相,而不是自己內心堅執相信的;教育使人放下傲慢,懂得謙遜;教育使人理解他人,也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山,只有到達山頂,才能看清這個世界。在書的后記中,塔拉也說:“你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我:轉變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育”
教育與學習確實塑造了塔拉,但是更重要的是她對于自身的體察,她內心深處的自省與堅毅。受教育正成為越來越多人的權利,但是不是每一個人都可以從中學會獨立思考。而看到自己的原生家庭,乃至看到自己,是最難的事情,而這些作者在很年輕的時候就做到了。她甚至還改變了自己,她做到了很多人一輩子都難以企及的事情。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情。
隨波逐流是舒適的,認識到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的。每一步都需要背離人類所固有的思維如爬山一般艱難,塔拉的故事給我們每個人以勇氣,打破命運的枷鎖,認識你自己,這雖然困難,卻并非不可戰勝。就如同作者所說的那句話“我能在風中站穩是因為我不是努力嘗試站在風中,風就是風,人受得了地面上的狂風,也能站得住高空的風,不同的是自己怎么想。Flee as a bird to your mountain.我們每個人生命中都會有屬于我們的獨一無二的山,希望我們最終都能像鳥一樣飛往我們自己的山。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 2
塔拉終于在最后掙脫了來自原生家庭的桎梏,想要真正擺脫長達將近二十年的影響,不僅難在在孤獨和無助中去接觸和接納新的思想,更難在承認過去生活的錯誤與荒誕,舍得站在曾經深愛的家人的對立面,其實我們每個人成長的軌跡都有相似之處,隨著年齡的增長,經歷的豐厚,思想的變遷,我們一步步摒棄過去的某些觀念,一點點成長為全新的自己,塔拉把成為新的自己的過程稱為教育。
其實每個階段的教育帶給我們的意義都是不同的,只有親身經歷才能真正感知其中的意義,總有人在模糊教育真正的意義,教育并不能直接帶給我們財富和名利,它真正帶給我們知識之外的收獲是獨立思考的能力,質疑的能力,共情的能力,使我們得以運用我們所積攢的能力去發揮我們所學到的知識,然后我們能夠去創造,進而發揮了價值,對社會做出了貢獻,教育的意義得以顯現和立體化。正如塔拉在最開始對歷史的探索充滿怯弱和敬畏,在寫完博士論文時她明白了,歷史的創造者,就是我。
塔拉的父親看似是矛盾的,他既深愛自己的家人又一次次將他們推向深淵,但其實在我看來,我們眼里的深淵在他看來未必是深淵,他將苦難視為上帝的旨意,可能他自己都沒有發覺,他所信仰的教條已經被他扭曲為說服自己和他人的借口,成為了束縛身邊所有人得工具,將身邊所有人都桎梏再自己的思想之下,一旦有人常識擺脫他的控制就成為了他口中的魔鬼,就該被所有人唾棄和譴責,他最終控制了塔拉的母親、肖恩等等留在家里留在他身邊的人,可他們永遠都不知道也不會承認和接受一旦跳脫屬于他們的那個空間他們的思想和行為是多么荒誕可笑,正如塔拉在書中兩次提到的一句話:“如果一次跌倒是上帝的意志,那么第二次又是誰的呢?”
其實他的子女也都嘗試過擺脫他的束縛,最終的結果讓這個家成為了兩個部分,一個部分是塔拉最后還剩下的一半家庭,他們終于愿意接受過去一切的錯誤,找到自己,獲得新生,實現了擺脫自我內部約束的'積極自由。另一半是留下的那一半家庭,無法改變,他們依賴仍存的家庭,他們無法改變和失去,你依賴什么,什么就對你有權利,自然就不得不臣服于父親自己的一套教條之中,在糟糕的環境中腐爛和不斷惡化。
每個人都有著不同的觀念,不同的思想、不同的道德準則,沒有人可以更沒有人有資格把自己的一套準則強行嵌套在他人之上,人和人之間相處靠的不是彼此完全吻合的觀念,而且兩套觀念即使都有棱角,但是棱角更多是可以相容的部分,不至于刺傷彼此,所以我們選擇留下,而如果真的有人帶著他的一套想法刺傷了你并且試圖同化、束縛和限制你,那也只能遺憾的道聲再見。
最后引用塔拉的一句話:
“我所有的奮斗,我多年來的學習,一直為了讓自己得到這樣一種特權:見證和體驗超越父親所給予我的更多的真理,并用這些真理構建我自己的思想。”
我們每個人都比別人講述的故事中賦予我們的角色更復雜。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 3
看這本書是因為有主內姐妹推薦,也因為它的書名是《圣經》里的一句經文,以為是一本基督屬靈書籍,看了以后發現不是,里面所寫到的信仰不是基督。
作者的家庭給我的印象是一片混亂,作者就像在一堆廢墟里不斷跌跌撞撞奮力奔跑的女孩子。在這個過程里她不斷地被拉扯,她一邊回頭眷戀家人,一邊脫離她的家庭環境的層層桎梏。當這樣的鴻溝越來越大,她與父母的矛盾不可調和,父母與她的關系決裂,她一度崩潰,因為她深愛家人,而被愛的渴望被斷絕了歸處。她所受的教育,不僅僅是學位的證明,而是在她層層的人生迷霧里那一道光亮,是教育讓她找到了自己,發出了自己的聲音。教育對于她而言意義遠比獲得學位深遠。
給我印象深刻的是作者與家人之間不僅只是矛盾,還是有愛的。即使是作者的父母,他們也一直在用自己的方式盡力地愛孩子,只是當他們的愛被扭曲的病態的信念擠壓變形,他們帶給了孩子巨大的創傷,他們卻不自知。誰能知道作者的心有多痛苦呢。最不喜歡的人是肖恩,作為一個哥哥,對妹妹施暴匪夷所思。可作為一個讀者,沒有經歷他的人生,又有什么立場去論斷他的不是呢。如果沒有泰勒這個哥哥在作者被家人棄絕的時候抓住了她,她可能就撐不住了,就不會從那迷霧里走出來,成為現在的她。作者一路走來,得到了很多人的幫助,他們就像是暗夜里的路燈,照亮了她腳下的路。是愛的牽絆,讓作者深深受傷,也同樣是愛的陪伴,讓她慢慢治愈。
現在的我會思索什么是教育,我覺得教育不應該只是考高分數,而是應該讓一個人更加完整。我發現在學校里的教育是成績,分數,名次,這些決定了你整個人在別人眼里的樣子,好生或差生可以成為你的標簽,學校教給你的知識是為了將來的工作,也就是生存的技能。在社會里的教育是名聲,地位,金錢,這些可以把你捧得很高,以致你看不清自己的`本相,它們也可以把你踩在腳下,覺得自己被低看也是應該的。即使在家庭里的教育,縱使我與父母彼此相愛,可當我發現我不再是個孩子,不再以父母為對錯標準,當我看見他們的軟弱,有些時候我也不再認同。父母,也不再是真正的老師了。一年年的長大,我確實不再是懵懂的我,而我又遠遠地沒有成熟。
那么在我整個的人生,誰才是真正的教育者?
誰能夠告訴我我是誰,誰能夠告訴我我的價值,誰能夠告訴我真相,讓我清楚認識自己的樣子以致自己不能自夸也不會自卑,誰能夠讓我慢慢看清楚這個世界,不再隨波逐流,不再被標簽定義,誰能夠讓我認識愛的真諦,教導我把愛活出來,并成為我愛之泉源的源頭。這樣的教育,對我而言是我在基督里才建立的。我整個的人生,走過的每一步,都是天父在保守。直到我認識了他,才意識到他是真正的老師,他使用每一件事情陶造我,讓我成為現在的樣子。我不知我的未來,我只知道他的管教會一直到底。而現在的我,對他一切的管教深深感恩。他讓我一路的破碎,在慢慢地恢復完整。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 4
你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我:轉變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育。
——塔拉·韋斯特弗
她,是一個平凡無奇的大山女孩;她,曾站在山腳下,眼前是一座看似無法翻越的大山;山的那邊,是教育,是希望,是新世界;她,曾不斷徘徊;但是她,跨越了。
她就是塔拉·韋斯特弗。她在17歲前未曾踏入教室,卻成功地進入了哈佛、劍橋,獲得了碩士、博士學位。
許多人只看到她光鮮亮麗的一面,卻從未知道,她逃離的是怎樣一座大山?她付出的、放棄的,究竟有多少?
塔拉原是被她生活的這座大山所塑造的,她曾經十分相信父親。但是,在父親所認為的世界末日到來時,世界沒起任何變化。在她經歷了二哥肖恩的`無數次暴打后,父親依然包庇肖恩。城里外婆的禮儀、三哥泰勒的離開、其他人幸福的生活都讓塔拉意識到——父親也許是錯的。她開始要求上學,真正地接受了教育。而越是了解大山之外的一切,塔拉越是意識到大山之內的愚昧。她曾試圖改變家人的觀念,但是他們心中的成見是一座大山。她曾無數次想過要不要放棄新生活,換取家人的親情。但是她逐漸地明白,父親想驅逐的,是她自己。在三哥泰勒和五哥理查德以及其他人的支持下,她選擇了離開了大山走向新世界。塔拉和兩個哥哥飛往了自己的山,獲得了博士學位。她另外的三個哥哥和一個姐姐則留在了大山,為觀念腐朽的父母打工。
塔拉的全家人過著兩種不同的生活,是因為教育。教育讓塔拉客觀地了解了山外的世界;讓她看清了不同人的善惡好壞;讓她接觸到了思想先進的老師和同學;更讓她挑戰到了那些所謂的“真理”。以至于塔拉后來說:“那是教育給我的新世界,那是我生命的無限可能。”我想那些對教育不以為然的人應該看看塔拉的經歷,看看教育的力量有多么強大!
這本書講述的不只是教育的力量,更是追夢的勇氣。我們每個人都像一只鳥,有一座山是我們渴望去的,但在我們周圍,總有一座阻困住我們的大山。有些鳥待在貧窮之山,想去富裕之山;有些鳥待在孤獨之山,想去熱鬧之山;有些鳥待在罪惡之山,想去正義之山;有些鳥待在疾病之山,想去健康之山……塔拉就曾待在愚昧之山,想去教育之山。如果你問塔拉是什么時候走出大山的?我會說:在她開始想要走出大山的那一刻,她的心就已經邁出第一步了,之后和家人的決裂,也只是她循著自己的心的方向走罷了。當一座大山限制我們的時候,就是該離去的時候了。我們要下定決心,讓心先去探索自由的世界。不要讓阻撓我們的大山像包袱一樣牽制住我們。因為它們太重了,難以拖走,它們難以被改變成我們喜愛的樣子。
然后,我們當像鳥,飛往自己的山,勇敢地做自己。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 5
“過去是一個幽靈,虛無縹緲,沒有什么影響力。只有未來才有分量”
——你當像鳥飛往你的山
這是我去年很早的時候買的書,沒有看過任何讀者的書評,當時是為了滿減而多加的書籍,買了以后,一直沒看,今年年初才翻看,但是一直看不下去,看了3遍,每次只看到助產士那章節就看不下,都要從頭看,上周才真正看入迷了,一周時間把這書閱讀完了,沒想到這么好看,去網上查看了讀者們的書評,才知道原來它那么多的讀者…
這是一個讓人敬佩的故事,閱讀它時,像是自己也正在經歷作者的故事,卻又沒有作者那般毅力,在閱讀的時候,也有反思自己的生活。先找出你的能力所在,然后再決定你是誰;即便是黃金,在某些光線下也會顯得晦暗,但那只是錯覺,金子一直是金子;決你是誰的最強大因素來自你的內心,只有依靠自己勝算才更大;我能在風中站穩,是因為我不只是嘗試站在風中,是我堅信,我必可以站穩!
如果沒有好的出生,聰敏的大腦,我們這樣的普通人,要通過什么路徑來改變自己的命運,作者給出的答案是——教育。
作者是一個17歲之前沒有在學校里讀書上學的'大山里的女孩,她卻一步步成為了劍橋大學的博士,用教育完成了一場驚心動魄的自我救贖,字字句句,鼓舞人心!
作者出生在一個噩夢般的原生家庭,從小她就與垃圾堆里的廢銅爛鐵為伴,偏執狂的父親禁止她上學,施虐狂哥哥經常羞辱她,為了抓住改變的可能,她拼命的自學,閱讀,直到成功擺脫過去。原生家庭真實的影響人的成長,但重塑自我的權利,永遠在你我手中。
作者在書中說“小時候,我等待思想成熟,等待經驗積累,等待抉擇堅定,等待成為一個成年人的樣子。那個人,或者那個化身,曾經有所歸屬。我屬于那座山,是那座山塑造了我。只是隨著年齡的增長,我開始思考,我的起點是否就是我的終點,一個人初具的雛形是否就是他唯一真實的樣貌?”
作者一個人在外求學多年,很少很少回家里,她與父親和家人之間的隔閡不僅來自時間和距離,它源自于自我的改變。哥哥從小經常在家里的衛生間暴打作者。每次回家,她無法再穿過鏡子,害怕將16歲以前的自己釋放出來代替現在的自己。“無論我看上去發生了多么大的變化,我的教育如何輝煌,我的外表如何改變,我仍然是她,我充其量不過是內心分裂的兩個人。她在里面,每當我跨進父親家的門檻,她就出現了。”
“那天晚上我召喚她,她沒有回應。她離我而去,封存在了鏡子里。在那一刻之后,我做出的決定都不再是她會做出的決定,它們是由一個改頭換面的人,一個全新的自我做出的選擇。”
你可以愛一個人,但仍然選擇和他說再見。你可以每天都想念一個人,但仍然慶幸他不在你的生命里。過去是一個幽靈,虛無縹緲,沒什么影響力,只有未來才有分量,因此,你當像鳥飛往你的山。
秋秋你也要加油,不懷念過去,不畏懼將來,做好你現在該做的事情,活在當下,時間會證明一切,好好生活,好好過有意義的人生,共勉!
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 6
看完這本厚厚的書,我聽到內心傳來的聲音,我也想像鳥飛往我的山。我想,如果我是一只鳥,那么愛與自由就是鳥兒的兩只翅膀。
塔拉從一個17歲前未上過學的大山女孩到自學考上大學,以優異的成績獲得劍橋碩士、哈佛博士的學位。父母從來沒有管過,也沒有提供幫助。相反她的父親還特別反對,甚至以學費威脅她。但她毅然依靠自己的力量,取得優異的成績,獲得了學校和師友的幫助,最終在學海里越走越遼闊。這真是一個天才!可他們家卻出現了三個這樣的天才,哥哥泰勒和理查德同樣獲得了博士學位。那么,他們的成才能夠帶給我們怎樣的思考和值得學習的經驗呢?
首先是愛。“你是我的孩子,我本該好好保護你。”“當母親這樣告訴我,她才第一次成為了我的母親。”“看到它們,我才意識到我畢生都在尋找它們。”塔拉說,她的羞恥感不是來源于她不曾在音樂學院學習,不是因為沒有一個當大官的父親,不是因為母親跟他亦步亦趨。她的羞恥感來源于他有一個把她推向危險的父親,來源于一個眼睜睜地看著她被哥哥欺負卻視而不見的母親。來源于一個不愛她的雙親啊。當她感受到愛時,她在學校表現得分外好,她可以坦然地告訴同學她以前從來沒有上過學;可當她感受不到愛時,她就自暴自棄,學不進去,成績下滑,險些拿不到博士學位。好在后來,她內心那個小小的自我變得強大起來,她終于和過去的'自己和解,她接納了自己。就算全世界都不愛自己,可她愛自己啊,她可以依靠自己的力量飛往那座向往的山。
這個世界唯有愛,可以治愈一切傷痛;唯有愛,可以生發勇氣和力量。好好去愛吧。
其次是自由。書中談到兩種自由。一種是消極自由,指一個人的身體不受他人限制或阻礙的自由。一種是積極自由,指控制自己的思想,從恐懼、信仰和自我強迫中解脫出來。簡單地說就是身體自由和思想自由。塔拉17歲之前是沒有自由的,要幫助父母做事,身體上沒有自由。同樣思想上也要聽父親的話,以父親的話為真理。但在泰勒的影響下,她走上了教育的路。慢慢地,離開了那座山,那座家園。很長時間,她的思想一直被父親所影響,她困惑,迷茫。父親甚至以斷絕家人關系來威脅她。最終塔拉勇敢地從父親錯誤的思想里掙脫出來,她實現了消極自由和積極自由,真正掌控了自己的人生。她已經像一只鳥兒,張開愛與自由的翅膀,飛向她想去的山。
我們呢,是否已經有了自己的思想?身體自由了嗎?思想自由了嗎?我們對于孩子,是否夠尊重了?有給她自由做主的權利了嗎?在她還沒有形成良好的世界觀時,是否用心引導了呢?
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 7
“這是一個驚人的故事,真正鼓舞人心。我在閱讀她極端的童年故事時,也開始反思起自己的生活。”這是比爾·蓋茨對《你當像鳥飛往你的山》作出的評價。
這本書,記錄了作者真實的人生軌跡:在17歲前,塔拉從未接受過正規教育,卻通過自學考入大學,并在22歲時獲得了學士學位,在28歲時拿下了劍橋大學歷史學博士。她的故事曾激勵了無數人,也讓我們懂得了為什么讀書能夠改變命運,實現人生的價值。
讀書方能閱己
塔拉的童年,和別的孩子有些不同。她生活在一個極端閉塞的家庭,父親經營著一座廢料廠,母親是一名助產士。17歲前,她都沒有踏入過教室。在父親的教育下,塔拉從心底里認為自己不需要讀書。后來,在哥哥泰勒的引導下,塔拉開始讀書。書籍就像一面鏡子,讓她照見了真實的自我,也在她的心底點燃了一點星火。她開始思考,自己真正想要的生活是什么。她買來了一本厚厚的學習資料,一遍又一遍地練習著,終于成功地通過了大學的入學考試,讓自己的人生有了翻天覆地的.變化。
讀書方能閱人
在書中,最讓人震驚的莫過于塔拉生活的家庭環境。在接受教育之前,塔拉一直忍受著父親的剝削和哥哥肖恩的暴力對待。在父親的極端教育下,塔拉對許多的人和事都存在著嚴重的偏見。好在,大學的生活給她的世界打開了一扇新的大門。在那里,塔拉接觸到了各式各樣的書籍,了解了各個國家的歷史和文化,閱讀了無數名人的故事,獲得了知識和力量。書籍給了她一個全新的視野,改變了她過去的想法,讓她開始用一個全新的角度去看待周圍的人,開啟自己的新生活。
讀書方能閱世
每個人在成長過程中,都會形成自己對世界獨有的認知。認知不同,看待世界的方式就不同,人生也就大不相同。過去,在塔拉的心里,只有父親灌輸給她的觀點,在她眼里,外界的一切都是荒謬而危險的。通過閱讀,塔拉才看到了更宏大的世界,重塑了自己的認知。書籍給了她獨立思考的能力,讓她有勇氣面對自己的過去,也讓她重新認識了這個世界。靠著一路苦讀,塔拉拿下了劍橋大學歷史學博士,并被《時代周刊》評選為“年度影響力人物”。這個童年在廢料廠長大的女孩,靠著讀書,重寫了自己的人生。
我們要真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,自覺養成讀書學習的習慣;真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分,讓有益的知識和文化入腦入心,沉淀在血液里,做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 8
一個17歲前從未踏進教室的大山女孩,最終靠自己努力進入了劍橋大學、哈佛大學,教育改變了她原本不堪的世界,給她的人生書寫了光彩的篇章,徹底改變了她的命運。然而閱讀過程中很多次跟著捏一把汗,擔心她會在殘暴面前低頭,猶豫軟弱就此屈服,即使經歷及其痛苦的身心折磨,最終仍能堅強,堅持做自己,實在佩服,也實在痛心,不幸的童年需要一生去治愈,原生家庭對一個人的影響太大太大,雖然傷痕累累,所幸作者塔拉勇敢地走出來了。
前幾天才回答了一個問題,“你覺得原生家庭帶來的痛苦可以治愈嗎?”,我的回答大致是當你意識到該去治愈它的時候應該還是有機會治愈,如果說自身還深陷其中,沒有想過改變也不敢改變,那治愈的難度太大。
聯想到我要給我的`孩子營造一個怎樣的家庭氛圍,讓她能健康快樂成長,最終能夠擁有堅強、勇敢、獨立、自信的自我意識,啊,有點燒腦殼[破涕為笑]養大簡單,給她吃飽喝足就行,養好真不容易。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 9
人非全知全能的神,因此生活充滿了不確定性。而正因為每天的生活是現場直播,我們更應堅信自我,不懼桎梏,走出自己的人生之路。
塔拉是一位十七歲前從未踏入教室的大山女孩,不上學、不就醫是父親要她堅持的忠誠與真理。父親不允許她擁有自己的想法,她的意志是父親眼中的魔鬼,直到她的哥哥泰勒為她展現了一個新世界,去上學,見識大山之外的世界。她將面對人生的.不確定性,也就是大山生活與城市生活選擇其一。最終她選擇了城市,逃離了大山。面對生活道路的岔路口,每一個選擇都應自己承擔,以自信的姿態大步前行。
我們不妨用一種全知全能的上帝視角來看看塔拉做的選擇。塔拉逃離了大山,自己打工賺取學費,為保住獎學金夜以繼日地學習,而在學業蒸蒸日上的同時,自己卻在親情的背叛與被背叛之間不斷徘徊。如書中所寫“我的家人從中間分成兩半——三個離開了大山,四個留了下來。三個獲得博士學位,四個沒有高中文憑。裂痕已經出現,而且越來越深”。塔拉在學術上獲得了成功,看似光鮮亮麗的外表,身后卻是支離破碎的家庭。
倘若塔拉選擇了大山,她又將獲得怎樣的人生呢?同她的姐姐一樣,早早嫁人,成為一名助產護士,學習母親的技術,遭受父親的精神壓迫,但最重要的一點,她能夠擁抱父母的愛。那個在地下埋汽油,用汽車接塔拉回家的父親不會離她遠去。這兩種人生哪個更好呢?這個問題沒有答案。我們不能說塔拉選擇了城市,解放思想而幸福,也不能說塔拉擁有父母而生活美滿。無論哪個選擇,塔拉在得到的同時也在失去。
我們生活中的矛盾或許遠沒有塔拉的那么戲劇性,但也足以影響將來。面對岔路口我們不應猶豫不決,我們能做的就是選擇一條道路,無怨無悔地前行。你要去相信我們總能創造出一個意想不到的方式來適應并掌握自己的人生。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 10
“我已經建立了新的生活,這是一種幸福的生活,但我感到一種超越家庭的失落感。我失去了巴克峰,不是主動離開,而是默默離開。我退縮了,逃離到大洋彼岸,讓父親為我講述我的故事,向我認識的每一個人下關于我的定論。我退讓了太多的土地——不僅僅是那座山,還有我們共同歷史的整個領域。”
讀到這里,也就是快結尾的地方,我哭了,不自主地就流下了眼淚。應該是一種感情的匯集,塔拉太不容易了,她所經歷的帶給她的痛苦,遠比我們旁人想的要痛苦更多……
步入大學之后,她不斷的刷新自己的認知,現實與記憶,是割裂的。這一定讓她痛苦不已。她的原生家庭帶給她的.傷害,不是一時半會可以化解的。剛開始她不愿意去承認那些過去的經歷,不愿意輕易講給任何人,她也在意別人的眼光呀。但是當她最后講給她的朋友時,我想那個時候的她一定比最初的時候要坦然了很多,釋懷了很多了。
這是一本自傳,試問,如果我是塔拉,我生活在那樣的家庭中,我的命運會是怎么樣的呢?
家里那么多孩子,塔拉可以說是在常人看來最成功的那個。分別在劍橋,哈佛學習過,最后還成為了劍橋的歷史學博士。或許只有她自己最清楚這一路走過來會有多艱辛,我們真的很難做到感同身受。
如果單單只是一個貧窮家的孩子,或許還不能那么打動我。她一直在接受錯誤的觀念,涉及到生活各個層面的錯誤觀念,父親甚至還捏造事實,所以她需要用后半生去治愈自己的內心。
當身邊的親人一個個疏遠自己,她的內心一定很絕望吧。明明自己是正確的,卻被別人看作是怪物,看作是會構成威脅的人。真的是不公平的。
塔拉一定是有一顆堅強的內心的。我覺得她是有“天賦”的,我覺得她注定和其他兄弟姐妹不同,她是有天資的。她憑借著自己優良的基因和內心的不服輸走到了最后,才有了我們看到的這個故事。而很多有類似出生背景的孩子,或許就被世俗裹挾著走完余生,而塔拉跳出來了,飛向了她心中的那座山……
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 11
作者塔拉是一個出生在美國愛達荷州的女孩。17歲之前,一直生活在大山里,從來沒有上過學,因為她的父親拒絕現代教育。塔拉17歲的時候,在哥哥的鼓勵下自學考上了大學,最終獲得了劍橋大學的'博士學位。
塔拉用自己的故事證明了一個道理:不管原生家庭給你帶來多么可怕的負面影響,你都能夠徹底改變自己,塑造全新的自我,這就是教育賦予我們的能力。
教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經歷和歷史。很多時候,我們只能用一種視角看待自己,看待他人,這種單一視角,看待自己就容易偏執,看待他人就容易專橫。更大的視角是什么呢?就是接納世界的復雜性,理解人和人之間的不同,甚至接納不同的態度和不同的觀點。就像菲茲杰拉德的名言:檢驗一流智力的標準,就是在頭腦中同時存在兩種截然相反的想法時,仍能保持行動能力。這種能力,往往是教育帶給我們的。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 12
整本書讀來很震撼,也有些揪心。讀一本書如照一面鏡子,照出些許自己的影子。如何讓這本書指導我的人生,這也帶給我深深的思考。
塔拉成長的環境、經歷,在我們看來是非常惡劣的,簡直有些不可想象。七個孩子在同樣的家庭里長大,三個選擇了自己的路,四個選擇依附父母。同樣的家庭環境,七個孩子的結果卻不同。那我們是否該思考一下,造就我們不同人生的是外在的人,事、物、環境,還是我們自己的認知、選擇呢?
苦難帶給我們的只有傷害嗎?難道它不也是我們的資源嗎?塔拉和大多數孩子不一樣的成長經歷就成為了她獨特的資源。對曾經經歷的苦難和傷痛不是抱怨、憤恨而是懷有一份感恩,這是一種智慧。感恩它們造就了今天如此美好的自己,這樣帶給我們的內心是否更多一份快樂和豁達。任何事物都有正面意圖,都有它的價值,就看我們是否能洞悉危中之機,有智慧將它們轉化為我們的資源,用對地方,實現它們的價值。
原生家庭很重要。從相對于我們父母的角度,我們是原生家庭受的一方,每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印。生命是一個復雜體,充滿著無限的可能性,我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖,去創造一個自己想要的人生。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創造。相對于我們孩子的角度,我們又是原生家庭的施予方。那我們要給我們的`孩子一個什么樣原生家庭,給孩子一份什么樣的教育呢?我想首先要學習如何做更好的自己,做合格的父母,去療愈我們從原生家庭帶來的創傷,和我們自己和解。唯有和自己和解了,我們的世界才能和諧,我們的孩子才可能不再經歷我們原生家庭的輪回。
“教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情,熱愛那些不同于他們的想法。”塔拉對教育的詮釋讓我深受觸動。一如我們讀書學習,是讓我們知道自己的無知,更加的敞開、也更加謙卑,而不是更加固執的認為“我是對的”。學習是讓我們帶著好奇心,去觸摸我們認知的邊界,檢視我們的底層邏輯、三觀,看見我們認知的局限,不斷修正自己,打開心量,提升心性和生命品質,活出更加喜悅自在的狀態。
看見即療愈,看見即創造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內心陰暗的,腐敗的,散發著惡臭的那些過往的記憶傷痛,看見和接納自己的不夠好,從而療愈自己的創傷,完成自我救贖的過程。
這本書讓我收獲了接納、感恩、和解、相信和創造。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”,去創造我們想要的美麗人生!
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 13
真的是一口氣讀下來這本書。很震撼,從頭到尾,跟隨著塔拉的成長經歷走下來。大學之前的那半本,像是在看一部黑白電影,炙熱的夏天,白雪皚皚的冬季,滂沱的大雨,沒過膝蓋的大雪,油膩的廢料場,陰暗狹窄的屋子,患有躁郁癥的父親,永遠一身精油味道的母親......
選這本書,最開始可能是受到了網站推薦的影響,還有比爾蓋茨的影響,另外,就是原版書名:《Educated》。也許跟最近在寫課件有關,很想去了解看看。
讀過之后,覺得沒有選錯。先是給女兒看,今天在看書的過程中,我也會去跟她討論書里的內容,正處于青春期的孩子和成人世界的自己,看到的角度和世界有什么不一樣的地方。
真正吸引我一口氣讀下來的是什么?
一個有著躁郁癥的父親統治下的家庭,母親永遠和父親一起,不論這種立場對孩子來說是否公平是否有足夠的母愛。七個孩子,三個逃離,之后都拿到了博士學位,留下的四個,沒有拿到高中的學歷,在父母的事業里打工。
不能想象的是,這七個孩子之前都是在家,由母親教育,從來不去公立學校讀書。導致不同的,就是教育帶來的。
就像作者在接受福布斯雜志采訪時自己說的那樣,教育讓她獲得不同的視角,理解不同的人和歷史。因為十六歲之前家里的經歷,大學時期她會沉浸在哲人們的思想世界,想去找出迷茫的原因,走出她自己的迷宮。從大學到博士,她一次次的.突破自己,涅槃重生。
前半部分,心疼她的生活,遭受那些來自從內心到外面的不幸遭遇,后半部分,又感受她的哥哥帶給她的溫暖,讓她在一次次的絕境中奮起反擊。
心情激動,舍不得睡覺,寫下散碎的只言片語。又回過頭去看了一下中文版書名的來歷,塔拉自己也非常喜歡這版書名。是的,她沒有把書定位成一個來自邊緣生活的貧窮女孩奮斗史,而是一個平凡女孩勇敢去尋找心中想要的答案的平凡故事。沒有輕易的妥協,只有不停的去前進。
同時,又可以看到,在一個家庭中,母親,這個角色的重要。睿智的母親,才能帶給一個家庭足夠的能量。只有不斷的反省自己從前的所作所為。就像比爾蓋茨自己在讀后感中說的一樣。
“你可以愛一個人,但忍讓可以選擇說再見。你可以每天都想念一個人,但仍然可以慶幸他不在你的生命中”-塔拉
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 14
塔拉生長在那樣一個家庭,偏執的有些變態,不相信政府和教育,整天只信奉自己心中神明的父親,即使做了遠近文明的助
產師,靠調試精油發家致富但依然膽小懦弱,在父親的鎮壓下不敢多言的母親,對女性有強烈暴力傾向,經常把塔拉的頭塞進廁所的三哥肖恩,雖承受過暴力,但在面對父親的質疑時不敢說出實情的`姐姐奧黛麗。在這樣一個病態的家庭中,塔拉一直經歷著摔傷,燒傷,車禍等一系列傷痛造就的童年。我想如果沒有白月光一樣
的四哥泰勒,塔拉不可能走出大山,感受到教育的力量。是泰勒17歲的毅然離家求學為妹妹鋪平了道路,但植根于內心深處爸爸對醫院學校政府的排斥,依然讓塔拉在入學后幾度懷疑自己而一度不能與大山剝離,幾次被打回原形。
原生家庭是無法選擇的,環境也確實能造就一個人,但一個人也同樣能通過自己的努力改變周遭的環境。塔拉做到了,她的背景注定會造就一個在爸爸手下靠收拾廢品或幫媽媽調制精油的女性,但現在她卻是一個名牌大學的碩士,有著光明而美好的未來。最近網上一直充斥著各種考研成績,我就一直在想過去的自己是否怪錯了方向。我的家庭普通的不能再普通,不知是命運的作弄還是什么,恰恰從小到大身邊接觸的都是有錢或有權的同學。我一度都在責備怨恨父母沒有能力,不求上進,無法給我和別人一樣的生活和基本的物質基礎,最后弄得兩敗俱傷。可時至今日我才審視自己是否從來沒有為自己的未來和前途真正的努力過。我一直保持著得過且過懶散度日,對目標沒有長性的狀態,以至于如今工作沒有沒有很好的發展,薪資無法滿足暴漲的需求。如果當年
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 15
夏日傍晚的涼風吹過我的,不遠處的草叢隨風搖擺,不時傳出幾聲悅耳的鳥鳴,讓人感覺很舒暢,看完了全書,一股暖流在心頭涌動。
《你當像鳥飛往你的山》這本書給我的啟發是:你的掌握在自己手里,只有你能證明自己。
這本書評分非常高,是作者的自傳體小說,曲折離奇的情節讓人的情緒跟隨作者的視角而波動,時而,時而歡快,讀到作者終于靠著幾個月的自學上了大學的時候,真是讓人,讀到她被暴力傾向的欺負的時候,讓人覺得異常的壓抑,尤其是里還有一個強勢的患有躁郁癥的,和一個外表強悍持家有道卻內心懦弱的,想要突破屏障是多么的不容易。
一個17歲之前都在廢料場幫忙的女孩,家里兄妹眾多,被人當做小幫工,在險象環生的現場了數次生死考驗,為了擺脫可以想象的到的.命運,她決心。在她的意志力驅動和前輩的幫助下,她終于順利通過了大學入學,接著因為想法獨特被保送劍橋,接著讀了哈佛,最終博士,實現了奇跡般的逆襲,這期間,她一直想要做真正的自己,一直跟原生進行抗爭,卻讓自己陷入了愈發艱難的境地,她通過自己的已經徹底改變了自己的命運,一直想回到去追憶往事的,可那個已經一去不復返了。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感 16
教育不再像過往一樣,需要承擔起人們想擺脫貧困,走向富貴的強烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么?當閱讀完《你當像鳥飛往你的山》這本書,我的內心則多了一種充滿力量的聲音。
作者用親身經歷告訴我們,教育就是一個自我重塑的過程,如果你選擇主動學習,那么你將重塑一個全新的自己,但如果你選擇被動接受知識,那么你將被別人塑造,塑造成一個別人想要的你!
這本書讓我感觸最深的就是:教育永遠是回報率最高的投資。
受原生家庭挫磨的不止塔拉一個,但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。
泰勒是個與眾不同的孩子,他違抗父親的命令,獨自一人離開巴克峰上大學,去追尋他想要的生活。他還鼓勵塔拉:“是時候離開了,塔拉。對你來說,這兒是最糟糕的地方,去我去的地方吧,去上大學。”泰勒的話在塔拉的心中播下一粒好奇的種子:沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界?為了逃離,塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學,一段時間的努力之后,她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學入學通知書。
新的考驗隨之而來,大學是個全然陌生的地方,當塔拉第一次走進真正的課堂,才發現自己和同學的差距究竟有多大。但她并沒有沮喪,憑借毅力和信念,塔拉不僅從不及格生成為全優生,還獲得了去劍橋大學交換的機會。
繼而在那里攻讀碩士,又成為哈佛大學訪學者,最后獲得了劍橋大學博士學位。
就這樣,塔拉通過讀書,一步一步悄然改變了自己的人生,瞥見了她渴望的新世界。
正如塔拉所說:“教育給我新世界,給我生命的無限可能。”
讀書,永遠普通人逆襲最容易的一條路。當你積累的知識越來越多,見識也就越來越廣,你就會擁有全新的`視角和自信心,獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣,經常讀書的人,面對同樣的逆境,也能有不一樣的心境,更有不一樣的將來!
書讀完了,塔拉的故事還在繼續,我們的故事也是……反思與行走如影隨形,太多的困惑,值得我們用余生來思考。
放下該放下的,原諒該原諒的,成全該成全的,這或許,就是《你當像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。
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