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讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《開甲殼蟲車的女校長》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感1
這一周，我們又向學校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長》，我打開這本書，發現這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長》，簡直是姐妹篇！
故事內容是這樣的：開學第一天，馬小跳他們就華麗麗德遲到了！因為他們幫助一個開甲殼蟲車的漂亮女人，她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長發，一模一樣的珍珠項鏈，都穿飄逸的連衣裙，沒想到她竟是他們學校新來的歐陽校長！秦老師生病了！歐陽校長便代替秦老師上了一堂語文課！這便讓馬小跳愛上了語文課！
她身為一個校長，卻不想一個校長，她在杯子里養魚，她捍衛同學們的童年！我很愛這個獨一無二的校長！她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒（其實是仙女哦�。┧龓瑢W們舉行煩惱的'葬禮，帶他們去城堡里闖關，帶他們一起去月光下吃月餅，帶他們去星空下飛翔！最后連龍校長都愛上她了哦！
這本書讓我們明白了——我們不能一味的學習，也要快樂的玩耍，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹！
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感2
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。
書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動課，每月組織同學們去看一次電影或看一場演出，要求在動物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動”等關于歐陽校長的事。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都很好，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。
比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性，大人應該理解兒童，寬容兒童所犯的錯誤，讓孩子快樂的`成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關心的是學習，最緊張的是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子，分數才是他們的孩子。每天聽到最多的是：“今天老師教了什么？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有？”“考了多少分？”“最高分是誰？”……
歐陽校長就很好，想給孩子們一個五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發現了馬小跳的許多優點，如善良、樂于助人、有正義感等等，這樣一位校長怎么不值得我們敬佩？
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感3
本書講了一個名叫歐陽雪的女校長，在白果林小學里聲稱要保護童年，要保護孩子們一生中僅有的、快樂的童年。她還在白果林小學舉辦了徒步大行動，給馬小跳的班級上課，還開了周末家長課堂……
孩子們喜歡歐陽雪校長，為什么孩子們會喜歡女校長？因為女校長讀懂了孩子們的內心，并且抓住了孩子們的想法。假如現實生活中有一個這樣的女校長該多好！由于歐陽雪校長懂得孩子，知道孩子的'內心。她給馬小跳的班級上課，這堂課上得十分精彩，十分成功。
現在的家長對孩子期望非常高，然而孩子的學習壓力也上升了許多。就連周末也都沒有一點空閑。家長把自己童年未完成的夢想強加給孩子，而孩子自身不得不放棄自己的夢想。
書中有很多可以帶動人心的地方，令讀者開心又傷心。比如馬小跳、張達等人給女校長搬飲水機，馬小跳、張達等人幫女校長推女校長的甲殼蟲車到加油站。馬小跳的班級參加徒步大行動并且成了第一名……
生活中也有不少孩子承受著來自于家長的壓力，可他們卻從來沒有意識到這一點。孩子累，家長也累！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感4
自從上次我看了《淘氣包馬小跳》里的《開甲殼蟲車的女校長》以后，令我至今忘懷。
有一個小故事更令我難忘，講的是：馬小跳放完暑假后，上學時他和張達，毛超，唐飛一起上學的時候看到了一位女士開著甲殼蟲車在他們身邊停了下來，汽車沒油了。他們幫助那位女士把汽車推到了加油站。在當他們去學校時，突然發現馬小跳的`衣服丟失了，那位女士又給馬小跳買了上衣，才開車送他們去學校，到學校時，已經上課了。老師批評了他們，馬小跳他們解釋后，老師不相信。直到最后，他們才知道，原來他們幫助的那位女士，就是他們的新校長。新校長才幫他們澄清了事實。
看到這里后，我不禁為這幾位男孩子感到自豪。我也是這樣的：有一次，我看到一位老奶奶在上坡時，顯得特別吃力。我看到后，連忙跑到老奶奶身邊，使出吃奶的勁兒推車，可是，不知為什么，車總是推不上去。我細細地把車檢查了一遍，這才發現，原來，下面有一塊石頭把車給絆住了。我連忙去搬石頭，好不容易把石頭挪開了，可車一下子向后退去。把我的腿也給劃破了。當我和老奶奶齊心協力把車推上去以后，老奶奶夸我是個好孩子。
我們大家以后一定要在別人有困難的時候幫助他人。多為別人設身處地的著想。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感5
班級發放了漂流書，我拿到的是《開甲殼蟲車的女校長》，這是一本有趣同時又具有深刻道理的書。書中主要講了馬小跳和他的小伙伴們無意中幫助了一個開著紅色甲殼蟲的女人，后來得知那就是他們新來的校長，在校長代替他們生病的語文老師上了一節后，淘氣的.馬小跳自此愛上了語文課。而校長在周末開的“家長學堂”通過游戲讓家長明白了如何正確地教育孩子，如何與自己的孩子愉快相處。
其中給我感觸最深的是秦老師在家長會上對馬小跳、唐飛、毛超、張達的家長們的引導，告訴他們不應該以自己的主見和想法干預孩子們交友。告訴他們友誼的珍貴就在于不以有色眼鏡劃分朋友圈，要以純真的想法和心態和朋友們相處，只有這樣才能有快樂的童年。
我喜歡這本書，我喜歡這本書中歐陽校長所講的認為快樂比成績更重要的觀點，也正是因為她讓家長明白了不能以成績高低為唯一判定孩子進步和好壞的標準，我也希望自己的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸一樣開明，而要是那樣的話我相信我也會更加聽他們的話的。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感6
昨天晚上，我看了一本書，名叫《開甲殼蟲車的女校長》。
《開甲殼蟲車的女校長》這本書講的是一座小學更換了校長。新校長要捍衛童年，那她又會與這些老師、學生、家長們發生什么事情呢？一切都在書中娓娓道來。看完這本書，我想：現在很多家長都望子成龍。于是，有很多家長通過給孩子報興趣班來希望自己的孩子成為日后的'明星大腕。可這種方式其實是不對的。假如家長能和孩子心靈相通，那家長就會發現孩子越上某一學科的興趣班，孩子就越討厭那一門學科。因為“興趣班”它根本就只是一個幌子，其實還是那枯燥無味的說教和那已經寫得滾瓜爛熟的練習。如果你想要你的孩子在某一領域取得成功，那么就要讓你的孩子對這一方面產生由心而發的興趣，自愿去學習。家長還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習題全做對啦，第一次光明正大地獲獎啦，等等情況下對孩子給予鼓勵，這樣才能當一個好的育兒師。
《開甲殼蟲車的女校長》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感7
這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養！
想著書中介紹校長第一次進學校的情景，很有意思！——她的.甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協力將車子推到加油站，校長才順利到達學校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂于助人哦！
歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個孩子的學校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學校每學期組織一次春誘惑秋游活動，還要學校每個月組織學生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學生們的上學時間延遲到了9點，學生們得學習態度越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機；在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們去看望；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實實地做到了“師生平等”。
看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感8
一個周末，我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》閱讀完了，從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。
這本書的主要內容講的是：在新學期開學的第一天，馬小跳和他的鐵哥們兒因為幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的`漂亮女人而遲到了。出人意料的是，那個被他們幫助的漂亮女人就是他們學校新來的歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂精彩的語文課，使得馬小跳從此愛上了語文課。她還利用周末開“家長課堂”，讓家長們盡情地玩童年的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，同時能夠以平等、寬容的心態對待自己的孩子。
盡管如此，讀了這本書，給我印象最深的并不是歐陽校長而是淘氣包馬小跳。我覺得馬小跳是一個聰明勇敢、冷靜思考、樂于助人的好孩子。但是在現實生活中，很多時候，我們不會像馬小跳一樣，去想辦法解決難題，而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了，最后不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難，不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人，而是袖手旁觀，甚至在旁幸災樂禍……
總之，我覺得我們要把這些缺點改掉，要像馬小跳學習，成為像馬小跳一樣的好人。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感9
我讀了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，感觸特別深。
書中講了馬小跳幾人在路上幫助一位陌生人推車子，沒想到幫助的人竟是學校新來的校長，他們之間發生了許多有趣的事······
我覺得馬小跳的爸爸就是一位好爸爸。他認為”頑皮“”純真“”可愛“這三樣是孩子的天性，大人們應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。大多數的.家長卻正好相反，他們只關心孩子的學習，最緊張的是孩子的考試，他們一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀了一個孩子在童年時期應得的快樂，這樣做是大錯特錯。他們每天問得最多的是：”今天老師教了什么？“”今天考試了沒有？考了多少分？“……我們多么希望我們的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句”今天，你快不快樂？“
書中最讓我尊敬和佩服的人是歐陽校長。她希望孩子們都全面發展，希望孩子們擁有一個快樂的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的優點：善良、活潑、樂于助人、有正義感……并欣賞他們，支持他們善良的舉動。這樣的女校長，怎能不讓我喜歡，怎能不讓我敬佩？
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感10
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別的深。
書中講到家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的'認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發展，希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感11
明天，就要開學了，我只能打暑假里最后的一篇博文了，這本書的名字叫《開甲殼蟲車的女校長》，這一本書的大概內容是：新學期的返校日，馬小跳和他的幾個鐵哥們都遲到了，因為他們幫一個開甲殼蟲車的漂亮女人推車了，沒想到竟然是新校長歐陽雪。秦老師生病了后，歐陽校長上了一堂語文課，馬小跳便愛上了語文課。歐陽校長在周末開“家長學堂”，讓家長們玩童年的游戲，讓他們重新回憶童年的時候，不忘記自己是怎么長大的，給孩子一個快樂的'童年。
我感覺馬小跳他們幾個鐵哥們都很樂于助人，很有愛心。歐陽校長很有童心，理解兒童，秦老師是一個很有責任心的老師，等歐陽校長把春游、看電影……這些事說出來以后，秦老師就整天做噩夢，不是毛超掉進河里了，就是馬小跳失蹤了……，從這里可以看出秦老師很負責任。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感12
讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》有感
這個假期，我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》這本書。這本書非常有趣，書中的人物哭我也跟著哭，書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現在我的`眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現，他們都有自己的特點和長處、短處與可愛的一面，甚至讓我喜歡上了他們！
這門書中要講了：學校的老校長退休了，新校長歐陽校長來當新校長了。在歐陽校長當校長的同時，把一些以前的老規矩改了。又開了一次新穎的家長會，讓家長們重回童年。在學校的徒步大行動的前一個星期時,馬小跳、張達、唐飛、毛超組織全班同學在體育場練習，許多同學累到在地上。可只有馬小跳和張達、唐飛、毛超堅強的毅力走了下來，所以做了紅旗手。由于他們每天的練習，所以在徒步大行動中取得了第一名。雖然馬小跳、張達、唐飛、毛超在班里是不起眼的人，但是在他們身上的優點未必別人會有。我非常佩服他們！
最讓我喜歡的是歐陽校長，這位女校長又年輕又漂亮，性格又與他人別具一格。對待學生和藹可親，對待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪，又非常有趣的一位校長！
我愿遨游在書的海洋里，去探索那兒的知識王國！
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感13
在讀了《馬小跳之開甲殼蟲車的女�！泛螅业母杏|很大。
里面，馬小跳在返校日前夕，因睡不著，而把電話拿起打給三個好友：毛超、張達、唐飛。告訴他們說，明天早上八點鐘在老地方見面。毛超和張達稀里糊涂地答應了，只有唐飛明天早上返校的時間是九點鐘，我們八點五十到那里時間不就差不多嗎?馬小跳只好騙唐飛說有非常重要的事情要宣布，而唐飛也只好作罷了。 第二天，他們在老地方集合時，為了幫助一位女士，把她的甲殼蟲車推到加油站而遲到了，然而他們的班主任——秦老師卻堅決的不相信。后來，馬小跳他們才知道，他們幫助的`女士竟然是來接替老校長的歐陽雪校長，而歐陽雪校長上任后，她改變了作息時間，——上午九點鐘上學，當有記者采訪她時，她說，“現在學生很多都缺乏友情，所以我們一定要讓學生重拾童年的友情�！睂@個回答，在電視臺播出后，很多家長為此都很不明白。
有趣的是，表示理解的家長都是一些高學歷或成功人士...... 從中，我明白了我們一定要珍惜友情和童年。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感14
在一次返校日中，馬小跳、毛超等人為了幫助一個長得很像馬小跳媽媽的女人，而遲到了。他們沒想到，那個漂亮女人是新來的歐陽校長。有一次，秦老師生病了，歐陽校長代了一堂課，馬小跳就馬上愛上了上語文課。在周末時，校長又開了一個“家長課堂”，讓家長找回童年的快樂，不忘記自己的童年，能夠平等、寬容、尊重的態度對待自己的.孩子。
讀了這本書，我非常地羨慕馬小跳他們，因為歐陽校長的辦公室里，全是他們的照片，一個也不少，我真為他們感到高興。而且，歐陽校長給他們上了一堂課，使馬小跳愛上了語文課，這讓我也忍不住想去上一次，看看歐陽校長到底使用了什么魔力。在以前課堂中，安琪兒很少被秦老師請到，可現在卻常常被歐陽校長請到回答問題，這對安琪兒來說也是一種榮幸。
在生活中，我也多么希望領導對我們也像歐陽校長對馬小跳他們一樣，可領導在我心目中是只關心我們學習，不是關心我們快樂的人。
《開甲殼蟲車的女校長》讀后感15
楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，使我感觸特別深。
書中講到：家長應該充分相信自己的孩子，不能一味地認為成績好的孩子一切都好，成績不好的孩子一切都差。這種以學習為根據，以成績為很據的方式，不但會傷害孩子純真的.心靈，還毀了一個孩子在童年時應得到的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“貪玩、愛玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人應該讓孩子去做自己愛做的事，應該寬容孩子所犯得錯誤，讓孩子快樂成長。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關心我的學習和考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教了什么？”“今天考試考的怎么樣”。我的耳朵都要聽出老繭了。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她認為孩子應該全面發展，希望孩子們擁有一個快樂的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼里調皮搗蛋的馬小跳。歐陽校長欣賞他、支持他。這樣的校長我怎能不喜歡、不敬佩呢?
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