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讀神話有感
更新時間:2024-08-20 06:00:14
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讀神話有感

  細細品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀神話有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀神話有感1

  我從小就非常喜歡讀神話的故事。我認為神話的情節(jié)真的很棒。孫悟空一個筋斗上了天。里面人物的能力都是神力,就像鐵扇公主拿起芭蕉扇,滿山的火都熄滅了。

  神話的人物所傳承下來的精神和傳統(tǒng)代代相傳,就像中國的情人節(jié)和中秋節(jié)一樣,都是牛郎織女和月亮女神等故事所傳承下來的傳統(tǒng)節(jié)日。夸父不屈不撓,自強不息,追求光明,直到生命的盡頭,我都很感動。我知道夸父只是想靠近太陽。雖然神話的`古文簡單而簡短,但要說什么卻很清楚。

  就像女媧的惠民品質(zhì)值得學習一樣。西門豹是一個很受歡迎的官員,他每年造福人民的例子數(shù)不勝數(shù)。我們的國家領導人可以從繁忙的日程中抽出時間去看望福利院或孤兒院的人。他們努力管理我們的國家真是太好了!

  在神話的故事中,我也明白了很多道理,比如造福人民,謙虛有禮等。將來我會讀很多關于神話的故事,這樣我可以學到更多的新知識!

讀神話有感2

  這幾天我讀完了《中國古代神話故事》這本書,認識了很多神話人物,有開天地的盤古、補天造人的女媧、劈山救母的沉香、神通的八仙、七月七鵲橋相會的牛郎織女……書里面一個個優(yōu)美動人的神話故事感動了我,使我也明白了許多深刻的道理。

  盤古開天辟地,創(chuàng)造了世界,卻犧牲了自己,留給后人一個如此美麗的世界,這精神很偉大。

  ??精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的.女兒,精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽升起的地方看看,可炎帝沒時間,精衛(wèi)便自己去了。到了海上,突然狂風大作,精衛(wèi)被淹沒了,船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥,整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得我學習。

  “劈山救母”的這個故事。講的是沉香是一個非常孝順的人,我非常地敬佩他,當他的母親遇難以后,沉香克服重重困難,劈山救母的精神值得我們學習!孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都要像沉香一樣,孝敬我們的爸爸媽媽。做一個孩子應盡的責任和義務!

  這本書還教育我如何與人為善,如何勤學苦練、如何不畏艱險......這本書就像我的老師教我做人的道理,又引領我徜徉在知識的海洋里,我喜歡這本讓我受益無窮的書。

讀神話有感3

  以前總是以為那些神話傳說故事都是胡說八道,用來騙人的。可是,自從看了這本書,我不知不覺愛上了傳說故事。

  是什么書這么有魅力?正是這本《中國神話故事》。自從看了這本書,我知道了許許多多豐富多彩的知識。有開天辟地的盤古、創(chuàng)造人類的女媧、為民著想的哪吒;更有很多有趣的故事,如黃帝戰(zhàn)蚩尤、炎帝嘗百草、精衛(wèi)填海等許多動人的故事。他們這些大膽的神話,就像一盞明燈照亮了我對神話傳說的興趣,也讓我的心里不禁贊嘆道:神話,你真是太奇妙了!

  可是,現(xiàn)在的人除了玩手機還是玩手機,古老的傳說已經(jīng)被漸漸的.遺忘,我恨不得馬上長大,去探索更多我不知道的神奇的傳說。而這一切的功勞都源于它——《中國神話故事》。因為,是它讓我知道了神話這個詞。

  傳說,它給了我無窮的樂趣,它也給了我無窮的知識。上一次我和爸爸一起去湖南岳陽游玩,一看見岳陽樓我張口就滔滔不絕的說起了岳陽樓的傳說。爸爸立刻拍手叫絕,看來,知道很多傳說還是關鍵時候很有用的。

  不說了,讓我們再看一次這本有趣的神話故事書—《中國神話故事》吧。

讀神話有感4

  最近,我看了一本名叫《希臘神話》的書,這本書裝幀精美,選取了古希臘神話中的最經(jīng)典的故事,包括古希臘神話中最有代表性的作品,所以一拿到手,我就津津有味地看了起來。

  每次讀著書里的英雄故事,總是心潮澎湃,還會碰到許多不明白的地方,我總會拽著爸爸問這問那,有時爸爸也鬧不明白,就會不耐煩地說,自己看去。

  看了這本書,和古希臘的`神有了親密地接觸,讓我了解了很多古希臘的神話傳說,對于宇宙的起源和人類的產(chǎn)生又多了一個認識的窗口。我認識了眾神之主宙斯,我認識了天后赫拉,我還認識了古希臘奧林匹斯的十二大神,他們掌管自然和生活的各種現(xiàn)象與事物,他們組成了以宙斯為中心的奧林匹斯神統(tǒng)體系。

  讀了這本書,我知道了英雄傳說源于對于祖先的崇拜,它是古希臘人對遠古歷史的一種回顧。傳說中的主人公都是神與人的后代,半神半人的英雄。他們大都有坎坷的經(jīng)歷和非凡的業(yè)績,體現(xiàn)了人類征服自然的豪邁氣概和頑強意志。我還知道了《希臘神話》是遠古希臘先民對于大自然的驚奇與遐想,是古代人民集體力量和智慧的化身。

  看完這本書后,我學到了很多東西。讓我深深地懂得一時的權利,并不能控制一切,掌握一切,如果狂妄自大、得意忘形,最終將一無所有。懂得一時的貧困、一時的挫折,并不能代表自己的未來就一直貧困,只要鼓起勇氣、正確面對、堅定信心、學會堅持,那你的未來將無限美好。

  總之,這本書為我打開了解古希臘神話的大門。里面的英雄傳說跌宕起伏,撲朔迷離,英雄人物栩栩如生,豐富多彩,引人入勝。怎么樣,你也找來看看吧。

讀神話有感5

  偉大的文學家歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,書對人們是多么的重要。我也喜歡讀書,特別喜歡讀《中外神話故事》。

  《中外神話故事》里的故事數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡《媽祖》這個故事。這個故事主要講了:有一個林姓家的姑娘,水性很好。有一次。哥哥們出海了,而那天卻刮起了大風暴。正當家人著急的時候,林姑娘到了海上救了她的3個哥哥,而另外一個哥哥卻死了。后來,她做了神仙,保佑航海人的平安。人們修建了一座廟來紀念她,這個廟就叫“媽祖廟”。

  看完這個故事,我的內(nèi)心深深被震撼了:林姑娘之所以能被人們推崇,為她修廟,稱她“媽祖”,把她奉為神明,就在于她能夠救助海上遇難的人。反之,如果一個人心性狹隘,目光短淺,只看到自己和親人的利益,對其他人的.苦難置之不顧,那么,哪怕他有天大的本事,也不會為人民所稱頌。一個人來到世上,從孩童時代起,就應該學習關心他人,特別要注重鍛造自己高尚的品格。只有這樣,猜可能在未來對國家和社會,做出卓越的貢獻。林姑娘就是這樣一個人,她的故事深深感染了我,我要學習她的精神,長大后,為國家和社會做出貢獻。

  閱讀《中外神話故事》,一個又一個精彩的故事,啟迪著我的智慧,令我受益無窮。這一切,我要感謝為學校圖書館捐贈圖書的林嫦娥女士。正是因為林女士的奉獻,我們才能閱讀到這樣的好書,我一定會繼續(xù)閱讀下去,增長更多的知識,好好學習,不辜負林女士的期望!

讀神話有感6

  讀了中國古代希臘神話故事,我仿若感受到了夏日暖意滿缽的海洋般的溫和。它的故事?lián)渌冯x奇,充滿智慧,值得所有拜讀它的人深思與借鑒。古語說我有明珠一顆,照破山河萬朵,讀書破萬卷,下筆如有神。我有一個習慣,讀書的時候要耐心地一篇慢慢地讀完,有人說我這樣讀書太固執(zhí),不好,做事總要吃虧,可誰會說這樣躲在一個角落里,細細品味一本給予知識靈感的源泉的外國文學圖書是不對的呢?

  做人是講權利的,而不是權力。不管一個人有多大的學習成就或者先天和后天練就的一身本事,那都是遠遠不夠的。

  因為時代在進步,在前進,只有不斷地與時俱進,積極進取,才能夠保證自己不掉隊,不落后,不在宇宙天地間愈發(fā)感到自身的缺憾與渺小。進而引發(fā)自卑自輕自吹。

  有人想了想,會問,什么是自卑、自輕、自吹?自卑就好比是站在一所明亮的萬家燈火的高樓大廈面前,一個你所畏懼而又難以企及的高度,于是在這么一個如此安靜秩序井然的先天環(huán)境下,底下的人開始自卑自己的出身為什么那么不好,天生不生活在那些富麗堂皇宮殿般的'富貴人家,享受與生俱來的高級待遇;自輕自身一無所長,我只是個人,別人也是人,為什么別人能輕而易舉地通過后天努力,艱辛刻苦獲得物質(zhì)豐厚的滿足,享受輕松自在的生活,而我不能,于是他開始自吹我有手有腳,難道這還不夠表明我的優(yōu)秀,難道這還不夠表明我應該和別人一樣,一起冠上同樣的姓名,同樣的榮譽,我的過錯你來承擔,我的責任你來抗,要一同過上舒坦的生活。至于什么義務權利、權益、文明禮貌、真實牢靠、法制法度全都拋諸腦后,我是當家人我就是老天,我就是道理,我就是良心主宰,這樣一來,最后的結果往往是傷害了同事,傷害了親朋好友,傷害了家人小孩,鬧得沸沸揚揚,不歡而散,什么好處都付諸東流。

  這就是我讀了《中國古代希臘神話》的全部感受。

讀神話有感7

  很久以前,天和地還沒有分開,只有一個神(混沌神卡奧斯)統(tǒng)治著世界。他造出了大地女神該亞(萬物之母)。該亞造出了天空之神烏拉洛斯(最初一代神靈)統(tǒng)治著當時的世界。他與該亞一起造出了十二個巨大的神靈(提坦巨神)。其中最年輕的那位叫克洛諾斯,他在該亞的幫助下推翻了烏拉諾斯的統(tǒng)治權,成了第二代眾神之王。

  克洛諾斯是個殘暴的君主,他命令自己的妻子瑞亞把生下來的孩子都交給自己,然后,他張開大口,一連吞下了五個孩子。不久,瑞亞生下了最后一個孩子,取名為宙斯。宙斯?jié)u漸長大了,目睹父親的暴行,他決定打倒自己的父親。他讓瑞亞在湯中放了些嘔吐的藥,并讓他喝下去。克洛諾斯一下子吐出了五個兒女,他們聯(lián)合起來打敗了自己的父親,宙斯便成了新一代眾神之王。他把冥界分給哈得斯統(tǒng)治,大海分給波塞冬統(tǒng)治。

  這本書中有許多小故事,而每一個神或是英雄都有一個故事,每一個小故事的背后都蘊含著許多做人的道理。然而,世界上沒有十全十美的`人,許多人為了財富,為了自己的利益,便變得自私、沒有愛心。世界上的任何一個人做事都不一定一次成功,但只要盡力了,就算沒有成功也是值得的。通過閱讀故事,我還明白:遇到不順心的事不能沖動,要冷靜下來想想,再問別人是怎么回事。另外,還有許多別的道理,如:人在遇到難題時,要學會運用智慧;團結的力量是巨大的;沒有做不到的事,只有做不到事的人。

讀神話有感8

  人類有理由為千百年的社會進步和科學成就感到自豪。由此想到,神是沒有的,反映歷史,反應文化,反映人類精神風貌的神話故事卻是美好的,永恒的。他記錄了人類追求美好生活無限理想和希望,同時又庫存了人類為了爭取未來而灑落的'汗水和智慧。

  莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。而文學名著蘊涵著偉大人物的智慧和先哲的人生經(jīng)驗,對于他的跨時代的思想性,后輩人讀出 的往往是新意和個性。一代代的人不斷的從名著中吸取著自己需要的心靈養(yǎng)料。

  讀一本好書,是在和許多高尚的人對話。青少年正處在人生的成長期,通過閱讀經(jīng)典文學名著來吸收前入思想精華。從而增強學生在思想道德和心智上的文化積淀,引導和豐富學生的人生觀和價值,意義非凡。

  《外國神話故事》包括三部分。一是快樂向?qū)А⒚麕煂ёx,引領你步入名著的殿堂,傾聽大師的聲音。二是旁批旁注、名師評閱,精心批注,引導你閱讀之外的認知。三是互動平臺:名師把關,注重延伸閱讀,側(cè)重理解方面的訓練。

  而且我還從書中學到了很多的知識。我知道了現(xiàn)在我們的時間單位有年、月、日、小時、分、秒等。還知道傳說是上帝耶和華在七天之內(nèi)創(chuàng)造了世紀和天地萬物。滄海變桑田許多人認為是神話,但它并不是神話。某一地質(zhì)的海洋現(xiàn)在可能已變成陸地。而某一地質(zhì)的陸地現(xiàn)在或許是海洋。當然,這種變化少則幾萬年、幾十萬年,多則幾百萬年、幾千萬年,甚至上億年。

  這就是我讀《外國神話故事》這本書總結出來的感受和知識。

讀神話有感9

  讓我記憶最深的可就屬俄狄浦斯的故事了:因為得到了得爾福的神諭,國王把他剛出生的孩子拿出去叫牧人丟給狼吃,那個牧人很可憐他,就收留了他,并給他起了個名字叫俄狄浦斯,后來他又把這個孩子交給另一個國王波呂波斯,漸漸地,俄狄浦斯長成了一個英俊的小伙子。在一次宴會上,他知道了自己不是科林斯國王的兒子,他像遭到了雷擊一樣,十分傷心,決定去玻俄提亞,但路上由于和一個車夫發(fā)生沖突,他就把車夫打死了,誰知這個車夫就是他的親生父親,最后因破解了斯芬克斯的謎語還又娶了自己的母親,這樣就靈驗了“殺父娶母”這個神諭。后來,他知道了自己的身事,非常后悔殺死自己的父親,娶自己的母親。就為此而自殺了。

  讀了這個故事后,我覺得那個牧人心地善良,他美有聽國王的話,而是收留了他,而國王波呂波斯和墨洛珀也是這樣,讓這個忒拜國的王子幸福地生活在科林斯的`王宮里。俄狄浦斯也不是一個見利忘義的人,在他快死時,不忘記把他的財產(chǎn)分給孝敬他,愛他的兩個女兒,而他那個見利忘義的兒子,也得到了應有的下場希臘神話中的神與其他民族的神的最大。不同在于,這些神除了永生不死、具有神奇力量之外,基本上與普通人沒有大的區(qū)別,他們有普通人的優(yōu)點和缺點,也有普通人的七情六欲、喜怒哀樂。這些神甚至放大了人類的許多缺點,比如爭強好勝、嫉妒、欺騙、巧取豪奪等。

  希臘神話對整個西方乃至人類的宗教、哲學、思想、風俗、自然科學、文學藝術都產(chǎn)生了全面而深刻的影響,早已成為整個西方文化不可分割的一部分。請同學們也來讀讀這本書吧!

讀神話有感10

  上選修課的時候,老師推薦我們?nèi)D書館借本希臘神話品讀一下,于是就借了一本精簡版的《希臘神話》,里面的故事雖然不多,但也能從中體會到個中真諦了。

  這本書所包涵的豐富的內(nèi)容折射出了曾經(jīng)燦爛的西方文明之光,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了整個歐洲歷史的輝煌,也使我理解了它作為指引西方人創(chuàng)造先進的現(xiàn)代西方文明的原因。

  大概瀏覽了一番,給我感觸最深的就是家族等級制度與血緣關系的錯綜復雜,眾生之母蓋亞竟然與她的兒子天神烏拉洛斯的結合等等諸神間的關系,混亂的血緣關系給了我思想上巨大的沖擊。希臘神話里的每個神都有著凡人的喜怒哀樂、愛恨情仇,同樣有著人的缺陷與欲望,會犯人一樣的錯誤,做人可能做的任何事,是人性化的神。“看希臘的神,就像看鏡中的我們;讀希臘神話,就是在讀人、讀人性,盡管是用一種戲劇化的形式呈現(xiàn)出來的。”我想,這才是對這本書最真實的闡釋。

  這本書分為兩篇,上篇:主神的世界,下篇:英雄史詩。天庭的三代神王的父食子、子殺父,父子相殘的劇情我已經(jīng)習以為常了,聽膩了各種奪位而不顧親情道義的故事,體會到了權力至上面前的勾心斗角。相較而言,我更喜歡神的寓言,潘多拉的好奇心、法厄爾的無知而無畏、伊卡洛斯的得意忘形、尼俄柏的自取滅亡、西緒弗斯的禍從口出,讓高貴的女神也無法免俗、虛榮心膨脹的.“金蘋果”,這些意味深長的寓言蘊藏了那么多深刻的人生哲理。

  讓我感觸最深,也是我最愛的部分——特洛伊之戰(zhàn),眾所周知的英雄阿碦琉斯,生而為戰(zhàn)的他,英勇無畏百戰(zhàn)百勝所向披靡,終于成為了戰(zhàn)爭的武器,他在讓特洛伊人血流成河的同時,卻死在小小的腳踵上,這才恍然,再偉大的人物其實都是非常渺小的再英雄的人物都有自己致命的弱點。不管是阿碦琉斯,還是赫克托耳的死,都是因為眾神的面子和一個情場浪子的一己私欲。人類就像是眾神手中的吊線木偶,英雄們的奮勇拼殺,只不過是諸神的一場賭博,而在這場戰(zhàn)爭里就愈發(fā)顯得無聊與可笑。戰(zhàn)爭永遠只是斗爭階級的賭博方式,而人民無疑是永恒的失敗者。

  希臘神話是歐洲的文明,中國亦有許多神話傳說,兩者都注重英雄的塑造,渴望自由,反抗壓迫。而中國神話里的天神是禁欲的為人為民的,強調(diào)個人為集體犧牲的大無畏精神;而希臘神話里的英雄們渴望自我的認可。這明顯地體現(xiàn)了截然不同的民族觀念,這兩種觀念的好與壞,我暫且不做評價,但無論如何,這些英雄,我很是仰慕。

讀神話有感11

  我今天看了一本《希臘神話故事》書,被里面的英雄們的勇氣給深深的折服。我相信,恐懼并不可怕,可怕的是你沒有挑戰(zhàn)恐懼,克服恐懼的勇氣。

  這本書介紹了眾多英雄,他們用勇氣戰(zhàn)勝困難,面對巨人,也不怕,用自己的雙手打敗了一個又一個怪物們。

  這令我回想起了當初我克服內(nèi)心的恐懼時的情景。那天晚上,我洗好澡,剛要走出去,可我一想到自己害怕黑暗,就不敢出去,把剛要邁出去的腳給收了回來,面如土色,心想:哎呀,外面有點黑,好可怕啊,爸爸媽媽你們快上來,這樣我就不怕了。可是老天爺就是跟我對著干。爸爸媽媽就是不上來,還在樓下說話。我的`腳開始發(fā)抖,周圍的一切都是那么安靜,只有我的呼吸聲和爸爸媽媽的說話聲,心想:媽媽,你怎么還不上來啊,我很害怕啊,算了,還是靠我自己吧。我自言自語的說:“來吧,給我一些勇氣,讓我好克服內(nèi)心的恐懼,使我不再害怕黑暗。”黑色的惡魔還在外面等著。這一次老天爺終于顯靈了,我握起拳頭,邁開腳步,一步一步走到門前,深吸了一口氣,心想:不要怕,不要怕,你一定可以的,加油!去克服恐懼吧!我閉上眼睛往外面跑去,我終于跑出來了,當我睜開眼睛已經(jīng)在媽媽的房間里了,往后一看,黑暗被我遠遠甩在了后面。“太好了,我終于,我終于克服了自己內(nèi)心的恐懼了!”我高興的跳了起來。

  看到了吧,勇氣才是克服一切的來源,相信我,恐懼和困難什么的都是浮云!

讀神話有感12

  最近,我讀了一本叫《中國古代神話》的書,里面講的都是關于古代的神話。比如《夸父追日》,《女媧補天》,《盤古開天辟地》等。其中,最令我感動的'就是女媧和復習的故事了。

  女媧和伏羲是一對深海中的戀人。有一天女媧和伏羲相成親了,想讓自己擁有對方了,可出于羞澀之情,他們想讓上天來決定。于是,他們就對上天說:“蒼天啊,如果你愿意讓我和伏羲(女媧)成親,您就把云合攏吧。如果您不愿意,您就把云分開吧!”天上的云馬上就合攏了。女媧和伏羲結為了夫妻,并省了很多孩子。

  雖然這只是一個傳說,但這卻深深地感動了我。

  盤古開天辟地也讓我十分震撼,盤古是一個力大無窮得神,他甘愿為我們開辟天地,創(chuàng)造一切,是他給了我們生命,給予我們美好的生存環(huán)境,他那無私奉獻的精神更是值得我們學習的。

  這本書讓我感到了自己的渺小,更深刻的明白了這一切的來之不易。我們都是溫室里的花朵,從小受著家長的保護,根本沒有體會到窮苦人家的難處,還經(jīng)常因為受了一點小傷就哭鬧。

  讀書是關鍵,讀一本好書更重要。讀書能使我們增長很多知識,讓我們領略世間的美好,懂得做人的道理。更能讓我們身心寬廣,心曠神怡!

讀神話有感13

  人生,處處布滿荊棘,生命不止,磨難不息。或許,換一種生活的姿態(tài),哪怕平庸的生命也能煥發(fā)出光彩。——題記

  前幾日,偶然間翻到了一則關于西緒弗斯的故事他因為惹怒了天神,被判了一種十分嚴厲的懲罰:將一塊巨大的石頭從山腳推上山頂,但是由于天神的詛咒,巨石在到達山頂?shù)囊凰查g,又會自動地滑落到山底。他只得走下山,再次將巨石推往山頂,一次又一次,周而復始,沒有終結——這就是他的命運,仿佛這世間的苦難都降臨在了他的身上。西緒弗斯,是否為此嘆息不止·勞累不斷?

  即將步入的初三,壓力逐漸的增大。遇到做不完的作業(yè)時就想到西緒弗斯的悲愴,那一張張飄不完的.雪花搬得試卷,就像一塊塊的巨石,壓得我直不起腰來。不推,又懼怕被巨石壓垮,墜入深淵;推,何時是盡頭?可是,生命之花還在綻放,未來生活把握在自己手里,是推還是不退呢?時間正在一分一秒的流逝,無邊無際,無影無蹤。

  偶然間,又看到了西緒弗斯的故事,終于讀到了一個讓我釋懷的結局:一天,西緒弗斯在搬運巨石的過程中,忽然覺得自己搬動巨石的每一個動作都是那么優(yōu)雅·美麗,于是,他專注地觀察自己全力以赴地每一刻,感覺到獨一無二的尊貴感。這時,所有勞苦·疲憊,絕望都在瞬間消逝了,他開始全心享受這份美感,不再抱怨。奇跡發(fā)生了,詛咒在一瞬間解除了,巨石不再滾下,西緒弗斯終于從永無止境的苦役中重獲自由!

  忽然間,我豁然開朗,原來是我們自己詛咒了自己,是我們自己給自己加重了懲罰。細細想來,我們無論在什么樣的位置上,怎么樣的生活中,總是心懷不滿,心生抱怨,對它感到勞苦,疲憊,那么我就會在不知不覺中為自己套上枷鎖,等于自設詛咒啊!

讀神話有感14

  學校圖書室有許多書,我借了一本《中國神話故事》,讀了讓我,感觸很深。

  特別讀了《盤古開天地》這個故事以后,我的心情更是不能平靜;盤古是開辟天地的人,他在一個天地合攏的蛋殼里,沒有空氣,沒有陽光,盤古覺得自己一點都不能動彈,于是,他掄起拳頭使勁一砸,只聽一聲巨響,天地就慢慢分開了,課是他又怕天地再次合攏,就用自己的雙手支撐著天,用雙腳支撐著地,天地就慢慢發(fā)出了亮光,也就慢慢有了新鮮的.空氣。就這樣,盤古撐了好久。

  盤古累死了,他怕天地再次合攏,就用自己的身體化成了天地間的一切。

  這雖然是一個神話故事,但是,盤古用身體化為天地間的萬物的精神,還是深深感動著我。我覺得,我們不僅沒有盤古那樣的獻身精神,而且我們一直在破壞著這個盤古用生命,用身體為我們創(chuàng)造的家園;我們在做些什么?到處垃圾遍地,到處污水橫流;我們到處濫砍濫伐,森林被毀;我們到處濫開濫采,弄得地球千瘡百孔,我們太不應該了!我想,我們應該努力保護好這個來之不易,絕無僅有,賴以生存的家園!

  我要努力學習,為保護我們的家園盡一份力量。

讀神話有感15

  今天上午,我讀了父親就是打破神話的那個人之后,我的心“啪”地一下碎了。我讀著讀者仿佛身臨其境。這篇文章主要寫了一個男孩5歲時患了小兒麻痹癥。鄉(xiāng)衛(wèi)生的逇醫(yī)生說,男孩的腿治不好,你去買個輪椅吧。

  父親想了很久,才把男孩背到了縣城。縣城的醫(yī)生也說,就算你兒子去北京也不會把腿治好的。12歲那一年,男孩去上學,音樂老師很喜歡他,說他樂感好,嗓音也不錯。又說,一個殘疾人,想唱歌難啊!

  一天,他回到家把這件事告訴他父親。他還對父親說,他想唱歌。在村里,所有的孩子都不敢有唱歌、跳舞的念頭。男孩的想法成了笑柄,村里的人都說,他想唱歌?說神話啊!

  父親把他的話當了一回事。對兒子說:“兒子,只要你有這個想法,我一定讓你成為歌星。”

  一天,父子倆來到了某高校音樂系主人家門口時,許多次都被拒絕在門外。他們走了好多地方,敲了好多門,都沒人理睬。于是,他們的.執(zhí)著打動了主任。成為了音樂班特招生。很多年之后,他成了業(yè)內(nèi)頗受歡迎的“地下歌星”,憑著自己的努力,在北京買了房子,把村里的人都帶到了首都。而他父親卻去世了。

  正是父親給他力量、溫暖和實現(xiàn)人生價值的階梯! 從這篇文章中,我感受文中的父親很愛他的孩子。他孩子得了麻痹癥后,父親到處帶他去治病。當孩子說他想唱歌時,他父親把男孩帶到某藝術主任家并哀求主任,最后主任被他們的執(zhí)著打動了,男孩因此成了特招生。從此看出父親對男孩的關愛無微不至。而每次男孩有什么困難父親都盡力幫男孩實現(xiàn)。讓男孩的心靈受到愛的安慰。而當男孩的夢想實現(xiàn),他父親卻永遠離開了男孩。男孩一定很感激他的父親,因為父親打破了神話,完成了他的夢想。

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