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當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀悲慘世界有感，歡迎大家分享。
讀悲慘世界有感1
我忍不住心中的愉悅，推開窗子一看："呵，好大的雪�。∵@時天已經快亮了，我們以閃電般的速度，沖向了山頂。按時間長短來說我都適應了。今后，我要繼續發揚小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上？"
主人公冉阿讓本是一個本性善良的勞動者，但社會的殘害、法律的懲罰、現實的冷酷使他決心向這個社會報復。可是莫里哀主教對他無私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉為一種更深刻的覺悟，這成為了他精神發展的起點。他從此開始感恩，開始盡其所能幫助他人，開始回報社會，成為了一個善良正直的人。
讀完這本書，我的心靈受到了極大的震撼，我對“感恩”這個詞語也有了更深刻的理解。常懷感恩之心，就會使人性熠熠生輝。
感恩父母，父母給了我們生命，因此我們得以感受這個大千世界；父母哺育了我們，因此我們得以健康成長；父母給了我們精神上的關愛，因此我們生活得幸�？鞓��！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！备改笧槲覀兏冻隽诉@么多，作為兒女，在學習上自主自覺，是一種感恩，這讓我們學會自律；多幫父母分擔一些家務，是一種感恩，這讓我們理解父母的辛苦，感受勞動的`艱辛；在父母結束一天的辛苦工作后，為他們送上一杯茶，幫他們捶捶背，揉揉肩，也是一種感恩，這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。
感恩老師。老師教會我們知識，更教會我們做人。老師是我們成長路上的指明燈，指引我們前進，所以即使身處黑暗之中，即使前方有障礙重重，我們也不會迷失方向。“一日為師，終生為父�！崩蠋煘槲覀儍A注了這么多心血，作為學生，上課認真聽講，積極思考，課后認真完成作業，是一種感恩，這讓我們懂得堅持真理，用科學、嚴謹的態度對待學術問題；遵守校紀校規，是一種感恩，這讓我們學會約束自己；在教師節的時候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福，也是一種感恩，這讓我們學會尊重老師——人類靈魂的工程師。
感恩朋友。在我們心情沮喪的時候，是朋友的安慰使我們樂觀面對生活；在我們遇到挑戰的時候，是朋友的鼓勵使我們信心十足；在我們面臨困難和挫折的時候，是朋友的幫助使我們渡過難關。“路遙知馬力，日久見人心�！迸笥呀o了我們這么多的關心，使我們不再孤單寂寞，所以，像朋友對待自己那樣真誠地對待朋友，便是一種感恩，這讓我們了解尊重、理解和關愛都是相互的，自己怎樣對待別人，別人就會怎樣對待自己。
感恩社會。我們生活在社會這個大家庭中，無時無刻不在接受著他人的奉獻和幫助。是農民的辛勤勞作使我們有食物吃，是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品，是建筑工的汗水換來了我們居住的樓房……如果沒有社會上其他人的付出，我們也就不能過上正常的生活。“個人離不開社會，社會也離不開個人�！痹谒诵枰獛椭臅r候伸出援助之手，是一種感恩，這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂和滿足感；利用暑假時間做一名志愿者，到社區或公園里打掃衛生、到敬老院看望孤寡老人等，也是一種感恩，這讓我們體會到了我們作為一個人的價值。
我們在感恩中懂得道理，在感恩中學會付出，在感恩中感受快樂，在感恩中得到鍛煉，更在感恩中，成長。
讀悲慘世界有感2
《悲慘世界》是法國著名作家維克多·雨果所寫，他被稱為“法蘭西的莎士比亞”。 雨果在小說里透露了人人生來平等這個思想。通過冉阿讓的遭遇，我們可以知道，人一開始是沒有好壞之分的，每個人都是平等的，不應該始終帶有色眼鏡去看待別人。一個人做過壞事并不代表他這輩子就只能是壞人，也不說明他這個人本質就是壞的，只是因為他缺乏愛，感受不到愛，所以也不相信愛。我想冉阿讓就是這種人吧，主教的無私舉動，深深震憾著冉阿讓。于是冉阿讓也相信人間有愛了，轉而自覺成為一個愛心傳播者。
在書中，出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥，一點點磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無私的援助之手，收留了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器，反而將那一對銀制燭臺送給了他。主教高尚的行為，深深震撼了冉阿讓，令冉阿讓看到人世間還是存在愛與善的，也促使了他后來的轉變。主教心里有愛，他把愛傳遞給冉阿讓，而冉阿讓則把愛傳遞給更多的人，用其一生去贖罪。
我開始感悟到，原來，在當時那個無情的資本主義社會竟會有這樣的圣人存在，正是主教的寬大和仁慈感化了冉阿讓，使他重新燃起了心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。雖然冉阿讓最后沒有和女兒幸福生活在一起，但他已經毫無遺憾了，終于可以安詳的離開了。所以說，冉阿讓的命運并不是永遠都那么的悲慘，悲慘的是整個世界觀，就是因為有了主教這樣的人，這個世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進。做真正的自己，把任何刻意的偽裝都脫掉，虛偽在事實面前只有被革滅。無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的`人才是擁有高尚情操的人。
愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
讀悲慘世界有感3
我家里有好多本中外世界名著，像《西游記》《水滸傳》等等，每本都很精彩，都讓我愛不釋手。不過最受我喜愛的還是法國著名作家雨果寫的那本《悲慘世界》。
書中的主人公冉阿讓勤勞正直，樂于助人，胸懷坦蕩，品格高尚。他是資本主義社會受盡苦難，迫害，被貴州歧視的勞苦階層的代表。作者通過對主人公不幸的描寫，表達了對不幸的人們的同情，同時揭露了當時社會的黑暗。
冉阿讓開始是一個普通的園藝工人，由于不忍心孩子挨餓，偷了一塊面包而被判刑。刑滿釋放后，雖然飽受歧視和排斥，卻立志開辦了工廠，成了富翁，并被推選為市長。后又因不愿別人被誤判而代自己受罪，冉阿讓在法庭上自首，再次入獄，被判無期徒刑，并在一次機會中跳海逃走，他解救并收留了孤女珂賽特，認識了大學生馬利尤斯。然而又受到了德納第的勒索，他機智地逃脫了德納第的謀財害命。冉阿讓參加了轟轟烈烈的反抗巴黎七月王朝的戰斗，在戰斗中遇到了當了俘虜的一直在追捕自己的沙威探長，但他不計前嫌放了他。冉阿讓因為不愿意連累珂賽特和馬利尤斯，情愿犧牲自己，把五十八萬法郎的存款留給了他們，自己住到外面，身體卻一天天地垮了下去。這位平凡而偉大的苦難人就這樣安詳的離開了人間。
這本書 我一讀再讀，每次的感受都不一樣，主人公那高尚無私的品格一直回蕩在我的腦中。和他相比，我覺得自己太渺小了，主人公經歷了那么多的苦難辛酸，卻從來不氣餒，不屈不撓的與命運做斗爭，滿懷熱心的.去幫助別人。而我呢，一點點小的波折，就好像是世界末日來了一樣，經不起一點點的風吹雨打。
就像有一次，老師叫我們寫周記，一個同學在周記里寫到我在上音樂課的時候用豎笛和另外一個同學打鬧。其實，那個同學誤會我了，所以當時，我委屈極了，非常記恨那個寫周記的同學，覺得世上所有的人都與我作對，我好像受了天大的冤枉一樣。整天氣鼓鼓的，和所有的人鬧矛盾。看完這本書我懂了，并不是你要做的每一件事都能得到別人的支持和理解。但我們不能這樣就喪失了對別人的熱忱和信心，我們要理解相信別人，嘗試著去和別人溝通。主人公教會了我正確對待身邊發生的事物，不能偏激地對待別人。
我想，我們現代人的生活，比起生活在過去資本主義社會的人們要幸福太多了，只要我們都像書中主人公那樣胸懷寬廣，熱心幫助和對待別人，我相信我們的社會變的更加美好。
《悲慘世界》這本書深刻地反映了生活在資本主義社會的貧苦階層的悲慘命運，以仁慈博愛來杜絕罪惡，改革社會。這本書能引發人們對美好的渴望，希望大家都能好好的讀一讀。
讀悲慘世界有感4
將來一定很有禮貌的，我相信你；那是一次軍訓，我中暑了，同學們都在休息，秦教官站在我的身旁，親切的問我好多了沒有，雖然這只是一個小小的問候，但卻讓我感動了很久。讀《悲慘世界》有感作文今天晚上，蔡老師讓我、鄭媛媛、方然、余璠、張愷星、葛瑾幾個助理和主辦段睿一起留下來把黑板報繼續辦完。
他僅僅是因為偷了一塊面包，一塊小小的面包，讓他做了整整十九年的苦役犯，更可憎的是他還被帶上了黃色護照，讓他終身無法自由。他也曾想過要一直錯下去，當個小偷，可是，他被神甫偉大寬容的愛感化了。如果不是神甫，他可能依舊是個小偷，依舊遭受大家的唾罵。但他在神甫給予的愛中，明白了愛，懂得了愛，學會了去施予愛。他無私偉大的愛，終于使那些因為他從前是個苦役犯而嫌棄他的人真心去感激他。從他的身上，我仿佛看到了一個天使般，充滿愛于偉大的靈魂，一個值得所有人敬佩的靈魂。冉阿讓雖然死了，因為他的天使----珂賽特，已經找到了她自己的.幸福，他也失去了他的珂賽特。但是，他不是痛苦的，他已經為曾經的過錯贖了罪，也讓很多人得到了他的愛，在那個黑暗的世界留下了他永恒的足跡。
讀悲慘世界有感5
“他長眠于此，忍受著命運的坎坷；失去守護的天使后，他便悄然離去；他的死就像晝去夜來，那么自然，那么普通。”
你相信嗎？曾經有一個人因偷了一個面包打碎了一塊玻璃而關進牢房十九年。難道，不能以賠償的方式嗎？你相信嗎？曾有一個人因出獄時黃色護照而飽受非議和排擠，流浪在外。難道，因一個人犯過一些小錯而去否決他嗎？你相信嗎？曾經有一個人受到這樣的待遇，仍愿意聽神父規勸放棄復仇嗎？難道，不是意料之外的嗎？你相信嗎？曾有一個人向善后卻因查出是舊役犯而遭追捕嗎？難道，沒有看見他的樁樁善舉嗎？
真的，真的有這么一個人。他叫冉阿讓，是雨果《悲慘世界》的主人翁。請不要相信這是經過真實事件改編的，原型就是皮彼爾.莫因。他的遭遇的確稱得上是“悲慘”這兩個沉重的.字，可我認為，他是悲慘的，同時也是幸運的。
主人公是冉阿讓，他是個服了十九年刑的苦役犯。出獄后受到神父感化，決心向善。他遠走異地，化名馬德蘭變成了富翁。他廣施人愛，救濟貧民，廣受敬仰，后被推舉為市長。他接濟女士芳汀和他的孤女阿賽特，將其撫養成人……
冉阿讓的一生，在苦難中掙扎，卻又有著舍己為人，真心從善，不求回報的情操，令我動容，令我敬佩。
從前的我不愿做了好事，不求回報，心中想著：“我幫了你，你就欠了我一個人情�！� 有時因和某個同學很合不來而“見死不救”；有時又因別人的求助而深感厭煩。而今天讀完這本書后，我才知道我錯了，我真的錯了，錯在了對“善”的理解上。
同時也告訴我懷揣著善心的可貴與高尚，我應向冉阿讓看齊向她學習。這一鮮活的形象在我心中更加高大，我也因冉阿讓因《悲慘世界》一書，而深感幸運。不愧是匠心之作。
讀悲慘世界有感6
今天終于看完了《悲慘世界》，心中感慨萬千，激動不已，但卻不知如何表達我的心情。從前，我只知道這是世界名著，是雨果的作品，也有過幾次想嘗試閱讀，可是看到厚厚的四大本我就動搖了，終于我還是強迫自己認真閱讀，想不到我還真得入迷了，不知不覺，仿佛自己就生活在那個19世紀的法國了。這不愧是世界名著，它的美是由內而外的，越靠近就越理解，就越愛不釋手。
主人公讓。瓦爾讓曾經說過：“昔日，為了生存，我偷過一塊面包;今天為了生存，我不愿意盜竊一個名字�！边@是主人公悲慘的命運和崇高的人格。為了姐姐的孩子們活下來，不得已他偷了一塊面包，卻被判為“夜間盜竊民宅”被送上法庭，做了20xx年的苦役。在這20xx年里，他的靈魂上升了，也下降了，正如作者所說：“陽光從一側進去了，黑暗也從另一側進去了�！蓖盗藥状螙|西后，得到主教的感化和教誨，他開始行善，以馬德蘭的名字救災濟貧，造福人民，撫養珂賽特健康成長，原諒沙威，救過馬利尤斯……這一切好事都掩蓋了真實的'自己——讓。瓦爾讓。
自己沒有寫讀后感的習慣，往往都是食而不知其味，但這本書讀后收獲甚多，因此就留個紀念吧!19世紀法國的世界是悲慘的，但有像主人公讓。瓦爾讓那樣撒播愛的人，因此，悲慘就會過去。今天，我們的世界是美好的，博愛更是我們的信念。
世間萬物，有生有滅，輪回不息;
人世百態，有哭有笑，才是人生。
讀悲慘世界有感7
我用了近兩個星期的時間，讀完了《悲慘世界》這本書。
這本書描述了當時的灰暗世界的角角落落、點點滴滴，讀來讓人感到揪心。最讓我記憶猶新的是冉阿讓，他是一個苦役犯，一個可憐的苦役犯！沒錯，他生前是做了許多不該做的事情，搶劫、殺人，他無所不作。但我相信，他也是出于無奈。一個人在不用做這些就可以吃飽穿暖的情況下，是不會自愿去做那些不見天日的事情的。而他，盡管犯下了如此嚴重的罪行，但我認為，他之后所做的種種善事，是完全可以彌補這些過錯的！他在監獄的時候，有幾次嘗試越獄，但都被及時發現了——他沒有越獄成功。但是后來，他又逮到了機會，他再次越獄。這次，他成功了！可不要以為這下他的日子就好過了！完全不是這樣的'！要知道，他可是一個苦役犯，一個坐過牢的人！在那個時候，苦役犯是地位最低，身份最卑微的人，他們注定一生都要被人們瞧不起，被人們唾棄、厭惡！
很明顯的，冉阿讓就是這樣一個人！但他悔過了！他之后隱名埋姓，改名為馬德蘭先生，以及一些不為人們所知的奇怪的名字，他常�？犊陌彦X施舍給窮人，他受到人們的一致贊頌！但，之后的商馬第事件卻使得她身份暴露——他又被人們所瞧不起，被人們唾棄、厭惡！他還救了一個叫珂賽特的不幸的小女孩，她是芳汀的孩子，她早就死了。之后，珂賽特長大了，成年了，她和馬呂斯結下了美好姻緣，而冉阿讓，為了不讓他們因此受到影響，在經過激烈的心理斗爭后，向馬呂斯道明了自己的真實身份。馬呂斯開始十分討厭他，但介于珂賽特的面上，他沒有表現出來。后來，當他得知冉阿讓就是他的救命恩人時，他簡直不敢相信！他過了不久，便死了，他給這對新人留下了近六十萬法郎！他是一個多么替別人著想的人！
他雖然死了，但他的靈魂得到了升華！他死了，毫無留戀地死了……
讀悲慘世界有感8
《悲慘世界》是法國著名文學作家維克多雨果的代表作之一。它向人們展現出法國社會的生活形象，這是一本擺出了令人可怕甚至令人悲傷的社會復雜問題的書。
冉阿讓是這本書的主人公，原本只是一個淳樸善良的工人，但生存的壓力不得不使他鋌而走險，淪落為苦役犯，社會的冷漠無情再次顯現。神甫的寬容大度感化了冉阿讓。當它成為富翁時卻也不忘為社會做些什么回報些什么，似乎已將之前的一切都淡忘了。他將一座城市改變，給人們烙上了“時代的烙印”……
一心為善的他為了救助和他毫無血緣關系的“女兒”——珂賽特，從此開始逃亡生活……充分解釋了法國下層人民的苦難深重，貧窮和富有的`巨大懸殊！
冉阿讓，珂賽特……這些苦難的下層人民，卻始終都在努力、奮斗，是一個勞動者，一個擁有勞動著品質的人。在這部作品中，我能感受到冉阿讓的心情，盡管歷經磨難卻都始終保持著一個善良慈愛的心。
讀悲慘世界有感9
書中的冉阿讓也從未體驗過做父親的快樂，也從未愛過一個人，這讓他覺得孤單、寂寞。而芳汀的女兒珂賽特，給冉阿讓帶來了為人父的喜悅，也讓冉阿讓把內心的孤寂趕出了自己的心房。
其實，人最怕的就是獨自生活，像那些七八十歲的老人，在親人來探望時顯現出的`那種喜悅，是藏不住的，在那飽經滄桑的臉上顯現出來；就連親人走時也不忘提醒一句“記得常來看看啊”；在親人走后，臉上顯現出失望的神情。
別說是老人，就連青年、小孩都受不了這孤單。所以，在珂賽特與馬呂斯結婚后，孤單取走了他的快樂，讓他變得無助，讓他迅速地衰老，直至死亡。
讀悲慘世界有感10
《悲慘世界》是法國文學家維克多·雨果的代表作。它再現了法國底層勞動者的現實生活，揭露了資本主義的罪惡，歌頌了人民的斗爭精神，同時也贊揚了人性的善良，歷時三十余年完成。
這本書的主要內容是：貧民冉阿讓為了姐姐的孩子不被餓死，偷了一塊面包，服了十九年的苦役。工人芳汀為了養活不得不寄人籬下的女兒珂賽特淪為了娼妓。珂賽特受盡苦楚與折磨。冉阿讓出獄后被米里哀神父感動，用神父送給他的銀餐具換了錢開了玻璃廠，隱姓埋名。發財后，他常常接濟窮人，成了市長。但后來因為被羅織罪狀，被曾經看管了十九年的獄長沙威逮捕。同時，他認識了芳汀時，芳汀已病危，臨終托孤。冉阿讓逃獄后帶走珂賽特，逃到另一個城市過了一段平靜的日子，最終死在珂賽特和她的丈夫面前。
主人公冉阿讓是不幸的，出生在了那個黑暗凄涼的世界。生命大起大落，一朝入獄，一生險些埋葬。如果不是米里哀神父的寬宏大量，他或許真的永世不得翻身了。成為市長，走上人生巔峰后，又被羅織罪狀，他不得不逃走，聲名盡毀。最不幸的，大概是他偷了一塊面包卻被罰做十九年的苦役。十九年。人生能有幾個十九年？二十五歲入獄，出獄后已是中年。芳汀是不幸的，為了生活和女兒，賣了自己美麗的金發和門牙，女兒卻在酒館老板那里受盡折磨，一生都沒有快樂。小珂賽特是不幸的，天真純潔，卻處處受虐待。他們是那時法國社會底層，被上層貴族欺壓剝削的人民的縮影。貴族們壓榨人民，吸取民脂民膏，生活光鮮，窮人們卻被歧視。這是資本主義的黑暗，是長期以來籠罩法國的黑色陰云。那時，天空從來沒有澄澈過。地獄空蕩蕩，魔鬼在人間。這也值得我們深思，希望今天的中國更加富強。我們會更加珍惜和平與幸福，同情處于戰爭與苦難中的人們。文學家雨果揭示資本主義的黑暗，根本的目的是為了讓統治者覺醒。但因為王室的腐敗，這個希望落空了。但我們在今天可以做到，為人民謀幸福，以史為鏡，明得失，避免重蹈覆轍。
這本書同樣也贊揚了人性的善良與智慧。米里哀神父不歧視窮人，盡管他很富有，但他將自己收入的絕大部分都拿去接濟了窮人。他收留了冉阿讓，稱他為我的兄弟，冉阿讓偷了他最心愛的銀器，他也沒有怪罪，反而將銀器送給了他。毫無疑問，米里哀神父是人間的天使，用自己的一生體現了人性的善良。
還有冉阿讓。十九年的苦役，足以讓一個人消沉墮落。那個腐朽的'社會偷了他太多太多。他也犯過錯，但最終被神父感化，使他決心做一名人間天使，成為神父的接班人。盡管身處黑暗，他的內心卻充滿光明。他運用自己的智慧，辦玻璃廠，發了財。即使是后來被羅織罪狀，卻仍舊保持著一顆熾熱的心不變。他的身上有許多值得我們學習的地方。我們理應像他，像神父一樣，同情弱小。無論何時何地，都要保持心懷光明與愛心，世界才會更美好，那段不堪回首的世界歷史才會永不重現！
我從《悲慘世界》中，讀到了那時社會的黑暗，下層人民的不幸。但我同時也讀到了人性的善良。愿世界和平！每個人都要學會同情、珍惜。
讀悲慘世界有感11
《悲慘世界》是19世紀法國的浪漫主義詩人維克多·雨果留下的一部傳世著作，他創造的《悲慘世界》描寫了法蘭西大革命前社會上各級人的注定的命運，窮人死，富商活的社會局面，反應了19世紀時法國資本主義社會奴役的下層勞動人民真實生活。歌頌了當時像好心的冉阿讓、慈祥的卞福汝主教、可憐的芳汀、善良純潔的珂賽特、勇敢聰明的馬呂斯、知恩圖報的'彭眉胥這樣的人，也鞭策了固守法律的沙威、貪得無厭的德納第一家人。
《悲慘世界》以主角冉阿讓的經歷作為線索來寫的：冉阿讓一家非常窮，一年冬天冉阿讓實在無法賺錢了，所以家中沒有飯吃，但冉阿讓因為不忍心看著弟弟挨餓，于是便去面包店去偷了一塊面包給弟弟吃，但沒想到被發現了，從而被抓了起來，期間因為他十分惦記家中的情況企圖越獄回家，照顧弟弟，但是他非常的不幸，越了四次獄全部被抓了回來，結果一呆就是19年，當他出獄后，卻面臨著沒有人接待他，都十分怕他、畏懼他的情況。直到他找到了卞福汝主教，卞福汝主教留他吃過晚餐，并且拿出銀餐具來招待他，但是冉阿讓趁著卞福汝主教睡著偷走了餐具，但被發現了，可是主教原諒了他，從此冉阿讓便幫助人們，還當上了市長，但是好景不長，沙威揭發了他之前的所作所為，他又一次入獄了，他被戴上了終身囚禁的紅帽子，在船上他救了一名海員，自己卻被海水淹沒，所幸他沒有死，他又在法蘭西大革命上出現了，在法蘭西大革命的戰場上他英勇地殺敵，在槍林彈雨中和敵人斗智斗勇，幫助那些在苦難生活中的老百姓。
《悲慘世界》之所以成為世界巨著就是因為它反映的社會現實是真實的，反映了社會底層人民的“悲慘”，所以我們要在社會生活上學會關心他人，做到得饒人處且饒人。
讀悲慘世界有感12
在夏日炎炎的暑假里，我閱讀了法國著名大作家雨果的代表作《悲慘世界》。書中的情節一直深深地印在了我的腦海里，一些悲慘的事件、一些遭受歧視的人、一些甜蜜的事件……
《悲慘世界》中的主人公是冉阿讓，他曾做過十九年的苦役犯，穿過十九年的紅衣，剛進入牢房的他是多么年輕有活力，被關押十九年后的他變得老氣橫秋。他出獄以來，不被這個社會而接受，連吃住都成問題。出獄后的第四天，冉阿讓終于找到了歸宿——米里哀主教的家，而改變冉阿讓一生的`也是米里哀主教。當晚，冉阿讓偷了主教的銀器，但主教并沒有責怪他反而送了一個銀燭臺給他，告訴他：我已經把您的靈魂贖回來了。從此，冉阿讓變得善良，他化名為馬德蘭，經過市民的推選成為了市長。沙威知道市長就是冉阿讓時，還是用那種討厭的眼光看他。芳汀為了把她的孩子接回來，不惜一切代價——她美麗的金發變短了、似珍珠般的兩顆大門牙沒了。
能改變他人一生的是什么？是善良、是愛。我們從芳汀的身上看到了偉大的母愛；從沙威身上學到了不能總用原來的眼光去看待他人，因為每個人都可以改變、都會改變；從冉阿讓、米里哀主教身上學到永遠都用一顆善良的心去對待別人，別人也會以尊敬的態度對你。
學會寬容他人，有一句話是這樣說的“人非圣賢，孰能無過”世上的每一個人都會犯錯，冉阿讓也不例外，其實每個人應擁有一顆寬容的心，寬容每一個人的過去，只要希望他現在很好、以后也會很好。
從寬容我想到了一件小時候做的事。我拿著羽毛球拍在玩，結果一不小心打到了媽媽的眼鏡，媽媽的眼鏡破了。我急忙跑到客廳去，無心的玩起來。媽媽睡午覺醒了，發現她的眼鏡破了，便來到客廳找我。我看到媽媽向我走來，連忙把事情的經過講了一遍并對媽媽說了好幾聲對不起。媽媽并沒有責怪我，而是告訴我：以后不要再拿著拍子到處甩。我哭了，還是感到對不起媽媽。媽媽幫我擦干眼淚，就去樓下配眼鏡了。從媽媽的行為我知道了寬容。
讓我們也用一顆寬容、善良的心去對待他人吧！
讀悲慘世界有感13
是啊，一個人無論犯下多大的過錯，只要有一顆悔改的心，那無論你的身份多么卑微，你的靈魂已經得到了升華。在暑假里的一天，妹妹把一件褲子放在我頭上甩了之后，我和她大吵了一架，之后的第二天、第三天、第四天······妹妹想和我和好的念頭越來越強。我在看了《悲慘世界》后，我一下子明白：只要有一顆悔改的心，過去的`事又何必去斤斤計較呢！于是我主動向妹妹提出和好，妹妹大吃一驚，接著，她很真誠的向我道了歉。
請你記住，高尚一詞是不會挑人的，即使你的身份再卑微，就算你做出了多么低賤的事，只要你心地善良，或有一顆悔恨之心，靈魂才會得到升華，才能讓人對你豎起大拇指，你才配把高尚這個詞戴在身上。讓善良與悔恨在你心中有一席之地吧，只有這樣高尚才會一直陪伴著你，無論你原來是卑微、貧窮，還是低賤。
讀悲慘世界有感14
在人的一生當中總會有那么幾個人成為自己的人生導師，很幸運的是阿讓遇到了，不然也就沒有以后的故事了。比安弗尼主教就仿佛是上帝的化身，周旋于窮人和富人之間，用富人的錢來救助窮人，他總為別人想多，為自己想得少。他文中為數不多依然擁有自己靈魂的人。阿讓就是他拯救的，主教拯救了一條即將墮入深淵的靈魂，改變了阿讓的命運�；蛘哒f，阿讓的心中還有一絲良知沒有被泯滅，被敬愛的主教喚醒了已被塵封多年的人性、良知。本書在我看來突出的是“人性”，各個階層的人性和生活方式被展現的淋漓盡致 揭露了不同的嘴臉。那么我就不由的想到：人是不是在貧窮落魄、潦倒無以為生的時候就沒有了尊嚴。我在心中答到：當然不是，即使落魄尊嚴和人格不可棄。如果失去了那才是真可悲。即便阿讓后來已經很有錢了，可是他依然如苦行僧一般，也許是他的身份使他一直難安，也許是他覺醒的良知告訴他還有許多人在受苦受難，也許是比安弗尼主教的精神感染著了他，并把這種精神烙印在了他的內心深處，哪怕已經多年過去了。
每當阿讓面臨抉擇時，他總是站在人性光輝的那一面。當他得知尚馬蒂厄即將代替他被判終身監時，他猶豫不決，他知道尚馬蒂厄是無辜的。如果他能夠狠心一點，讓尚馬蒂厄成為冉·阿讓進入監獄服刑，而他以馬德蘭的身份繼續“茍且偷生”，造福當地，繼續當他的市長，可是他沒有。他還是踏上了一條“不歸路”，他明知道此后將有無窮的苦難，可他依然奮不顧身的自首了，在法庭上揭露了自己的“罪惡”。
“做個圣賢，是特例，做個正直的人，是人生正軌。可排行，可失足，可犯錯，但終要做個正直的人”。
冉·阿讓在用余生闡釋這句話。
讓我們來看看冉·阿讓“不可饒恕”的'“罪行”：
1、偷竊面包（饑餓）
2、越獄（養活一家人）
3、偷竊主教家的銀餐具(只有主教愿意留他吃晚飯、過夜）
4、搶劫（精神不清）
每一樁罪行背后的真相都令人發省，可惜當時的法律是無情的，嚴酷的，更沒有正視此種社會現象的人，他人的死活更是與己無關。
“只要依仗法律和習俗所造成的社會壓迫還存在，在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄，并給人類的神圣命運制造苦難；只要本世紀的三大問題——貧窮使男人沉淪，饑餓使女人墮落，黑暗使兒童愚蒙——得不到解決；只要在有些地區，社會窒息的現象依然存在，換言之，從更廣的意義來說，只要這世界上還存在愚昧和貧窮，那么像本書《悲慘世界》這一類的作品就不會無益的”。
以上是本書的作者對本書作的序，其中所述的問題也在文中一一展現出來了：
“貧窮使男人沉淪”——泰迪納，一副小人嘴臉，為了錢不顧尊嚴四處欺詐；
“饑餓使女人墮落”——方蒂娜，失業后為了生存和養活幼女不得不出賣肉體；
“黑暗使兒童愚蒙”——加夫羅什，泰迪納夫婦之子，被父母不容，浪跡街頭。
讀悲慘世界有感15
悲慘世界是19世紀法國作家維克多雨果的一部長篇小說，故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。
主人公冉阿讓是一名誠實的工人，他幫助姐姐撫養7個可憐的孩子，有一年的冬天，冉阿讓找不到工作，為了不讓姐姐的孩子挨餓，他偷了一塊面包，卻因此被判五年的有期徒刑，服刑期間因受不了牢獄里面的生活，他逃跑四次無果反而使得刑期從五年被加至十九年。
假釋出獄之后的一個晚上，冉阿讓來到了米利埃主教家門前，仁慈的主教和他一起進餐并收留他過夜，在那個夜里，冉阿讓卻偷了主教家里的銀器，被主教發現之后還將其打傷，冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發現并且逮捕至主教門前，在這個關鍵時刻，主教米利埃卻和警察說冉阿讓身上的銀器是他饋贈給他的，并且當著警察的面，他將自己家里的銀燭臺也一并取出贈送給了冉阿讓，就這樣冉阿讓被釋放了，主教的'善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣，那一個晚上，冉阿讓的靈魂因為一袋銀器得到了救贖。
從那以后，冉阿讓更名換姓為馬德蘭，并開始了新的生活。通過十年兢兢業業的努力冉阿讓成功地蛻變為一名成功的商人，他開辦了工廠，并樂善好施，興辦福利，救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛戴與尊敬，還當上了市長。
也是在興辦工廠期間，他認識了一位名叫芳汀的女工，這位女工貌美，卻因年輕時候的無知與天真，真心地錯愛上了一位大學生并失身懷孕還產下一女柯賽特，這位大學生薄情寡義，不久便離開了芳汀，芳汀為了養活女兒，將其寄養在一戶貪婪的人家：泰納迪埃的家里，芳汀自己外出打工并每月寄生活費給女兒。在馬德蘭的工廠工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報她養有一私生女，馬德蘭知曉此事之后因尊重當地風俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開，從此芳汀開始了她悲慘的生活，芳汀被解雇之后再也無人雇傭她，失去經濟來源的芳汀變賣頭發和牙齒，最后窮途末路之下淪為了娼妓，保受社會歧視的芳汀去街上攬客，卻遭到惡少無情的戲弄，將雪團硬生生塞進芳汀內衣里，芳汀奮起反抗，卻遭到了冷面警官沙威的逮捕，馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認出他就是當年偷東西的罪犯冉阿讓，罪人永遠是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固，他寫信告發，卻沒得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后知道她的真實遭遇，感到十分的內疚與自責，并起心要照顧好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來。
當地一個叫尚馬蒂厄的老頭被當成冉·阿讓正在接受審判，冉阿讓再次陷入糾結之后，如果他去自首，則又將陷入牢獄之災，無法繼續照顧芳汀母女，而如果任之由之，那個無辜的老頭將代他受牢獄之災，身為市長的馬德蘭良知在左，最終還是走上了法庭，勇敢的站出來并承認自己就是當年那個冉阿讓，從此便又走上了被通緝的道路。讀到這里，忍不住掩面沉思。
面對沙威警官的窮追不舍，冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個小女孩在修道院里度過了一段相對平靜的日子，并將其撫養成人，不久后法國大革命爆發，而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義，冉阿讓為了成全二人，親赴戰場尋找馬里尤斯，卻恰好碰見起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報怨，放走了沙威。而沙威也受到了感化，相信犯過錯的人真的會幡然醒悟，重新做人，最后革命失敗，冉阿讓冒險救出受傷的馬里尤斯，在成全他與珂賽特的婚事后離世。
故事講到這里便結束了，讀這個故事始終讓我的心揪著，再讓我如釋重負，在這本書里，在某一個角色里，你總能看見自己的影子，主人公冉阿讓見識了金錢的丑陋，人性的貪婪與冷酷，但他始終堅持用當年主教的善良去溫暖身邊的所有人，每一個時代都有它的局限性與悲慘性，但冉阿讓讓我在他的世界里看見了溫暖，細膩與真實，他始終堅持著努力著去以德報怨，用自己的力量溫暖這個世界。
人情反復，世路崎嶇，但我選擇相信，人性本善。希望我們每個人都有能力，繼續以秋衣扎進秋褲里，秋褲扎進襪子里那般的溫暖人心。
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