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當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《我是中國人》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《我是中國人》有感1
讀了《我是中國人》這篇文章，我感到很憤怒。
課文中的父親去美國考察。在大街上，有人攔住他，問他：“你是什么人。”他回答：“我是中國人。”對方不相信，說：“中國是東亞病夫，不可能這樣高大的壯士。”還有一次，父親去寄信的時候，工作員明知故問：“你是中國人?”父親大聲喊道：“我是中國人。”對方奚落說：“地圖上已經沒有中國這個地方了。”父親接二連三地受到這樣的嘲笑和侮辱，他對家人說：“美國人嘲笑侮辱我沒關系，但不能嘲笑侮辱祖國。”說罷，他用毛筆在木版上寫了五個大字“我是中國人”。還寫了英文。然后就帶著牌子走在大街上，他這一舉動出呼了人的意料。
讀了這篇課文，我覺得父親熱愛祖國的行為，深深打動了我。
我想到了《狼牙山五壯士》這篇課文。五壯士不惜一切代價，掩護主力和群眾。在引開敵人時，他們選擇了三面都是懸崖絕筆的棋盤駝。在彈盡無援地情況下，用石子砸敵人，很多敵人紛紛落入山谷。在又一批敵人沖上來時，他們把最后一顆手榴彈仍出去。在壯烈跳崖時，他們還向沖鋒一樣，一邊跳，一邊喊著口號。他們那熱愛人民，熱愛祖國，仇恨敵人，勇于犧牲的精神，深深震撼了我。
我還想到在5.12大地震中，我們捐款獻愛心活動。那天，老師宣布要捐款時，下面沸騰起來，大家你一句我一句地議論著。有的`說：“我要捐1百元。”“我要捐5百元。”“我要把所有的零花錢全捐了。”“我本來要去買U盤的錢，現在我還是捐了吧!”……第二天，同學們拿著百元大鈔進來。在操場上捐款獻愛心活動開始，大家慎重地把錢投入愛心箱。
無論是《我是中國人》中的父親，無論是《狼牙山五壯士》中的五壯士，還是我生活中的同學，他們熱愛祖國的心，深深地印在我心里，我對自己說：“我是中國人，我愛中國!
讀《我是中國人》有感2
《我是中國人》是我在中華魂教育讀本上看到的一個故事，它主要講了一個愛國主義將領吉鴻昌的人以”我是中國人“這句響當當的話語，喊出了中國人的氣勢，喊出了中國人的尊嚴。因為當時日本正在侵略我們的祖國，很多人為自己是中國人感到自卑，可是，勇敢的吉鴻昌沒有退縮。他逢人就說自己是中國人，可總是遭到那些人的嘲笑和侮辱。而這些帶有諷刺的話語卻讓吉鴻昌有了一個念頭——他要讓所有人都知道他吉鴻昌是個堂堂正正的中國人。隨后，他就寫了一個牌子每天出門都戴著，牌子上的字我不說你也應該知道吧——”我是中國人“!這一聲吶喊嚇退了許多人，也驚醒了許多人。吉鴻昌沒有因為祖國的貧窮而嫌棄它，這就是一個愛國者的偉大胸懷。
從古至今，中華民族出了多少愛國人士：屈原，是不從他國、愿隨國亡而投江自殺;王昌齡，在國家被侵入時寫下了”但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山“的詩句;周恩來，從小立志”為中華之崛起而讀書“的誓言。這種精神，是中華民族的.良好傳統;這種精神是中國人民堅守的法則;這種精神，是黃繼光、劉胡蘭視死如歸的理由;這種精神是——愛國。不管是”我的中國心“;是李四光的”我是炎黃子孫。“;是鄧小平爺爺的”我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!“;還有吉鴻昌，都讓我們感受到了一顆顆熾熱的愛國心。
毛主席曾經說過，人是要有精神的。我認為一個國家也應該有精神。我們就一定要為了中國精神而喝彩。在這個喝彩中，愛國就是其中的核心，只要我們所有中國兒女團結起來，我們的力量一定是最強的!
同學們，我們現在已經過上了幸福的生活，我們的祖國日益強大，我們要以自己是中國人為榮，努力學習，把祖國變得更美好!
讀《我是中國人》有感3
今天，我重讀了《我是中國人》這篇短文。
這篇短文講的是吉鴻昌出國“考察”的過程中，在接連受到外國人的嘲笑和譏諷后，為了顯示出中國人民堅貞不俞的志氣，毅然的在身上掛著一個寫著“我是中國”人的牌子昂首闊步的走在大街上的故事。
我從吉鴻昌的'所作所為中感受到了他強烈的民族自尊心和愛國情懷。但我們的泱泱大國在洋槍和大炮面前變得不堪一擊。現在，國家興旺了，富強了，但我們不能忘記過去；我門要銘記歷史教訓，為的是不讓悲劇重演。
中華民族的屈辱歷史告訴我們：落后就要挨打。回顧過去，是為了更好的把握現在，開闊未來。不忘國恥，振興中華，這是歷史的重任，先烈的遺愿，我們的責任。今天，我們需要努力的是：為中華民族的偉大復興而讀書！
我們是炎黃的子孫，我們現在一定要學習，將來把自己的知識獻給祖國！
讀《我是中國人》有感4
愛國之心，人皆有之。熱愛祖國是我們最基本的道德規范，《我是中國人》一文講的正是一名留學美國的學生熱愛祖國的故事。文中的小作者在黑板上自豪的寫下”我愛你——中國“幾個大字;在各種測驗中取得好成績而感到揚眉吐氣。這是兩件極為平凡的小事，但在這平凡之中又突顯出小作者那深深的愛國之心。正如歌中唱到的”我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……“中國是擁有無限潛力的，我們正應該如同小作者一樣，熱愛中國，以它為榮。
可是不是每個人都能如同文中的.小作者一樣熱愛祖國呢?不，事實并非如此。像賣國求榮的秦會，只求富貴，不顧中國的利益，他們這些人，為了自己的私利，不惜出賣祖國，當萬人唾罵的”賣國賊“，他們的良心真是被狗吃了。他們如此這般地對待自己的祖國，真是枉做中國人啊!所以，我們決不能像他們一樣，出賣祖國，應以國為榮，以報效祖國為自己的責任。
當然，熱愛祖國的人也隨處可見。像劉胡蘭，江姐一樣的千千萬萬的共產黨員，為祖國做貢獻的各條戰線上的工作者，還有千千萬萬愛國華僑等，他們就如天使一般純潔。即使他們有的只是工人，農民，可他們對祖國的貢獻也不容小視。他們和那些國家領導人一樣，都是不可缺少的。他們一樣愛國，一樣為國奉獻，一樣值得我們尊敬。因為愛國是不分強弱貧富的。
我們都忘不了2008年在我國首都北京舉辦的第29屆奧運會。在奧運會上，奧運
健兒奮勇拼搏，摘金奪銀，為自己的祖國取得莫大的榮譽，這不正是對偉大祖國最真摯的愛嗎?
鄧小平曾經說過：”我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。“我們都是中國人，我們愛國，不僅僅是一種本能，更是一種義務，一種光榮。而我們小學生現在最應該做的是把對祖國最真摯的愛投入到日常的學習中，為把祖國建設得更加美麗富強而努力學習，奮力拼搏!
讀《我是中國人》有感5
上個星期天，我讀了一篇文章——《我是中國人》。讀完后，吉鴻昌的愛國情懷深深地感動著我。
這篇文章主要講述了愛國將領吉鴻昌在美國考察時，一次和陪同到郵局寄包裹，美國的工作人員竟然說不知道中國，更讓吉鴻昌氣憤的是陪同還讓他說自己是日本人，這樣好辦事。吉鴻昌聽了后，不僅大聲斥責了陪同，還告訴陪同，他誓死不做崇洋媚外的洋奴，還特地做了一個“我是中國人”的木牌掛在胸前，出入各種場合，告訴每一個人自己是中國人。
吉鴻昌熱愛自己的國家，他并沒有因為中國的落后、貧弱就瞧不起她，也并沒有因為外國人的嘲笑就放棄自己是中國人的身份。吉鴻昌為自己是中國人感到自豪，他是一個真正的愛國者，他的愛國精神值得我們每個人學習。是的，一個真正的中國人無論什么時候，在什么地方，都不能忘記自己的祖國，都應該牢記自己是一個中國人。
老師也經常教育我們說，要熱愛自己的祖國，要做一個熱愛自己祖國的人。她還說現在我們小不能為祖國建功立業，但是我們可以從身邊的小事做起。寫好祖國的漢字，唱好國歌，尊重國旗、國徽等等，這都是愛國。記得有一次，我看見老師手抱著一大堆東西，卻艱難地撿起一枚掉在垃圾桶里的臟臟的硬幣。我有些不可思議地問老師：“老師，您又不差那一毛錢，那么臟，撿它干什么?”老師嚴肅地我說：“人民幣上面有國徽，那是中國的象征。我們尊重國徽就是尊重我們這個國家，愛它就是愛國。”當時我還不是十分不明白，但是現在我能更深刻地體會老師的用心了。是的'，我們要從身邊的小事做起，去做一個把愛國付諸到自己的實際行動中去的人。
我是一名堂堂正正的中國人，我愛自己的祖國，我為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪!
讀《我是中國人》有感6
自從我讀了我是中國人這篇文章后，我的心就好像被恥辱啃嚙著，深深地被憤怒之火灼燒著。
我是中國人這篇文章主要講了吉鴻昌在往中國投寄東西的時候，被服務員鄙視并羞辱并說沒有中國這個國家，吉鴻昌氣極了，他立刻立了一塊刻著“我是中國人”的木塊，掛在頸上，自豪地在街上行走的事。
讀完這篇文章，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。作為一個中國人，怎么能忍受這種恥辱?這讓我想起當時八國聯軍侵入圓明園時，他們無視中國民族的尊嚴，大肆掠奪圓明園里的文物和財寶，還放火燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，我好像聽到人們在哭，人們對敵人充滿仇恨。圓明園這藝術的珍寶便毀于一旦。
我每當看見鮮艷的五星紅旗在天空飄揚的時候，我仿佛看見了許多革命烈士在和敵人努力拼搏的景象，他們是多么偉大啊!革命烈士們為了保衛自己的國家而獻出了自己寶貴的生命。他們那忠于黨的精神真值得我們學習敬佩!我們的.祖國正在高速地發展，昔日那貧窮的舊社會，在幾代人民的艱辛努力下，已經逐漸走向輝煌，逐漸走向富裕。如今，我們偉大的祖國就像一顆燦爛的明珠在世界上閃閃發光，光彩耀人。為我是中國人而感到驕傲、自豪。
從現在起，我就要好好讀書，長大后要為祖國做出貢獻，要為祖國添多一份光榮!
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