讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的水孩子讀后感，歡迎大家分享。

水孩子讀后感1

　　今天我讀了《水孩子》，這本書(shū)主要講了生活貧苦的小主人公湯姆本是一個(gè)掃煙囪的孩子，在仙女的魔法下他變成了一個(gè)水孩子。他歷盡艱辛找到了仙島，在這里，湯姆學(xué)會(huì)了寬容做人，還改掉了很多壞毛病。最后他不遠(yuǎn)萬(wàn)里去拯救師傅，完成了一生的.使命后回到了仙島，開(kāi)始了幸福的生活。全書(shū)講述了一個(gè)男孩怎樣成為一個(gè)男子漢的故事。

　　我的感想我也要和湯姆成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信——寬容做人，成為一個(gè)好男孩。

水孩子讀后感2

　　我讀了《水孩子》這本書(shū)，感受到了湯姆是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不記仇恨的好孩子。他剛開(kāi)始掃煙囪的.時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，之后變成了水孩子，整天在水里搗亂，后來(lái)沒(méi)有魚(yú)跟他玩兒了。仙女來(lái)了對(duì)他說(shuō)“如果你再搗亂，就真的沒(méi)有魚(yú)跟你玩兒了�！焙髞�(lái)湯姆改變了，又有魚(yú)跟他玩了，并且又找到了其他水孩子，也認(rèn)識(shí)了艾麗小老師，最后湯姆使格林姆也變好了。我要學(xué)習(xí)湯姆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的精神。

　　通過(guò)閱讀《水孩子》讓我懂得了要做誠(chéng)實(shí)善良的孩子，和同學(xué)之間友好相處，有困難不逃避，勇敢地去面對(duì)。

水孩子讀后感3

　　《愛(ài)麗小姐變成了水孩子》，這個(gè)故事主要講的是：有一位教授，有一天教授帶著它的女兒到海邊釣魚(yú)，教授吧水孩子釣上了，水孩子的心里是這樣想的：“如果教授把他給抓走又會(huì)變成一個(gè)掃煙囪的孩子�！比缓笏�孩子把教授的'手指要成了鮮血直流。他的心情用兩個(gè)詞表示的話(huà)是：“生氣和害怕。”我覺(jué)得這里面的好詞是：“礁石，公爵、悶悶、教授、趁機(jī)�！蔽覍�(duì)這個(gè)故事的感受是：“不能抓海里、湖里、河里的魚(yú)和鯨，我們要保護(hù)海洋生物�！�

水孩子讀后感4

　　我最近讀了一本書(shū)叫《水孩子》，這本書(shū)講了一個(gè)叫湯姆的小男孩由一個(gè)掃煙囪的臟孩子經(jīng)過(guò)仙女的教育和指點(diǎn)最終變成了一個(gè)正直勇敢有為的.小伙子。而且他不計(jì)前嫌，救了曾經(jīng)對(duì)他非常不好的老板。

　　這本書(shū)給我最大的感受是：做人要心胸寬闊，不要記仇，這樣就會(huì)向湯姆一樣得到幸福和快樂(lè)。

水孩子讀后感5

　　《水孩子》是英國(guó)19世紀(jì)作家金利思1863年發(fā)表的一篇童話(huà)，這篇童話(huà)可以說(shuō)是天真無(wú)邪的.。今年暑假，江老師推薦這本書(shū)讓我們看。

　　這個(gè)故事講，一個(gè)可伶的掃煙囪的孩子叫湯姆，他想變干凈，可是他師傅老是打他，叫他不停地掃煙囪。在去溫德?tīng)柗蛉四且淮�，仙女把他變成了一個(gè)水孩子。在變成水孩子后，他犯了很多錯(cuò)事。在仙女的教導(dǎo)下，他克服困哪，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)。變成了一個(gè)正義善良男子。

　　讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我們就是調(diào)皮，老犯錯(cuò)的水孩子，老師就像仙女引導(dǎo)我們，一步一步把我們帶上正道。我們的老師是多么偉大，那么的寬容，多么耐心��！為此我們就應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)一句真心誠(chéng)意的話(huà)“老師您辛苦了！”

水孩子讀后感6

　　水孩子湯姆很可憐，從小被葛林虐大，沒(méi)洗過(guò)澡，沒(méi)受過(guò)溫暖，沒(méi)玩過(guò)游戲，所以很可憐。自從當(dāng)了一個(gè)水孩子后，就立志當(dāng)個(gè)好孩子，而且要去闖闖天外天，最后遇到了葛林，葛林從此改過(guò)自新，當(dāng)了一個(gè)好人，從此，就沒(méi)有虐待過(guò)湯姆。而湯姆有沒(méi)有和艾利結(jié)婚故事后面就沒(méi)有寫(xiě)了，不過(guò)我知道，湯姆的小狗變成了一個(gè)天狗星的代替者。

　　這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要發(fā)揮自己的'長(zhǎng)處去為大家做好事。

水孩子讀后感7

　　掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經(jīng)常和各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林?jǐn)[脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�怕師傅在次把自己變成掃煙囪�?小男孩�？墒牵�仙女告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

水孩子讀后感8

　　《水孩子》講了一個(gè)普普通通掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。有一次，湯姆被一位漂亮的仙女變成了水孩子，他摸了摸自己的.領(lǐng)子，覺(jué)得好疼，隨后照鏡子一看，自己長(zhǎng)出了魚(yú)稽。

　　漸漸地，湯姆變成了兩棲動(dòng)物，能夠下海了，他見(jiàn)到了小蝦、珊瑚、貝殼、海膽等等，遇到了同是水孩子的小愛(ài)麗， 被珊瑚林巫婆辨認(rèn)為壞孩子，經(jīng)歷種種磨練后成為男子漢，通往了回家的路。

水孩子讀后感9

　　湯姆是一個(gè)可憐的孩子，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他，沒(méi)有人教育他，他也不能上學(xué)，還要做又臟又累的活�？纯礈�姆，想想我們，我們是多么的幸福啊！湯姆沒(méi)有受到教育，行為習(xí)慣也不好，人人都討厭他，他自己也不學(xué)好，總干一些壞事。又遇上一個(gè)不負(fù)責(zé)任特別自私的師傅，成天打他，使得湯姆成了一個(gè)真正的小壞蛋。后來(lái)湯姆逃離了師傅，又在仙女的幫助下，變成了一個(gè)水孩子，但是他還是沒(méi)有改變多少。直到懲惡仙女的出現(xiàn)，湯姆從別人身上看到了壞毛病是多么的.令人討厭，才慢慢改變了自己，并且最后也改變了師傅葛林。這本書(shū)告訴我們，清白的人永遠(yuǎn)得到清白，只要愿意改正錯(cuò)誤，還是會(huì)變成一個(gè)讓別人喜歡，自己也喜歡自己的人。

水孩子讀后感10

　　我用兩天放學(xué)后的時(shí)間讀完了這本書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。在這本書(shū)中，水孩子經(jīng)歷了很多很多的'事情，有開(kāi)心的、傷心的、奇妙的各種經(jīng)歷，就像歷險(xiǎn)記一樣。我很喜歡水孩子的善良、勇敢和勤奮，他在面對(duì)困難的時(shí)候總能不放棄和堅(jiān)持，也遇到了很多愿意幫助他的仙女和動(dòng)物。最后這個(gè)故事告訴我們，只要用善良、努力總能打動(dòng)人，讓壞人葛林最后也反省了，大家都過(guò)上了快樂(lè)的生活，仙女們更漂亮了，湯姆又開(kāi)始了幸福的生活，非常好。

水孩子讀后感11

　　《水孩子》的主人公是一個(gè)名為湯姆的掃煙囪的孩子。他的師傅不管湯姆有沒(méi)有犯錯(cuò)，基本都要打他。

　　后來(lái)仙女把他變成了一個(gè)水孩子。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了一個(gè)仙島。在這里他學(xué)會(huì)了寬容，還改掉了壞毛病。最后他不遠(yuǎn)萬(wàn)里去拯救他的`師傅完成了一生的使命后回到了仙島，開(kāi)始了自己幸福的生活！

　　這本書(shū)講述了湯姆一開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮的壞孩子，變成了一個(gè)勇敢、聰明的好孩子。

　　為什么湯姆能變成一個(gè)好孩子，就是因?yàn)樗�有一顆善良的心。他做錯(cuò)了事，勇于承認(rèn)，努力改掉壞習(xí)慣。

　　讀完了這本書(shū)，我知道了一個(gè)人善良的本質(zhì)，是那么的重要！

水孩子讀后感12

　　我讀了查理金斯萊寫(xiě)的《水孩子》之后，我知道了這本書(shū)的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆， 湯姆的師傅格林姆不管生氣還是不生氣都常常打湯姆，有時(shí)候還不給東西他吃。

　　有一次，在約翰爵士的莊園，湯姆逃跑了，仙 女把它變成了水孩子。湯姆常常欺負(fù)水里的`小動(dòng)物，仙女懲罰了他，并讓他看了別人被欺負(fù)的樣子，他決定不欺負(fù)水里的小動(dòng)物。

　　最后湯姆變成了一個(gè)很棒的孩子。

水孩子讀后感13

　　湯姆是一個(gè)可憐的孩子，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他，沒(méi)有人教育他，他也不能上學(xué)，還要做又臟又累的活�？纯礈�姆，想想我們，我們是多么幸福啊!湯姆沒(méi)有受到教育，行為習(xí)慣也不好，人人都討厭他，他自己也不學(xué)好，總干一些壞事。又遇上一個(gè)不負(fù)責(zé)任自私的'師傅，成天打他，使得湯姆成了一個(gè)真正的小壞蛋。后來(lái)他們逃離了師傅，又在仙女的幫助下，變成了一個(gè)水孩子。但是他還是沒(méi)有改變多少。直到懲惡仙女的出現(xiàn)，湯姆從別人身上看到了壞毛病事多么的令人討厭，才慢慢改變了自己，并且最后也改變了師傅葛林。這本書(shū)告訴我們，清白的人永遠(yuǎn)得到清白，只要愿意改正錯(cuò)誤，還是會(huì)變成一個(gè)讓別人喜歡自己也喜歡自己的人。

水孩子讀后感14

　　跟湯姆比，我覺(jué)得很羞愧。我是淘氣的小男孩，有時(shí)候也會(huì)不聽(tīng)話(huà)，媽媽有時(shí)候批評(píng)了我，我卻心不在焉，事后，我不查找自己的缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，依舊我行我素，根本不把媽媽的批評(píng)教育放在心上，懶洋洋地做著自己真正應(yīng)該做的事情。

　　讀了《水孩子》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都不是十全十美的.，但是只要懷著一顆想要改正錯(cuò)誤的心，就一定能改正自己以前的錯(cuò)誤，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

水孩子讀后感15

　　我現(xiàn)在在讀的書(shū)是《水孩子》，湯姆原來(lái)是一個(gè)掃煙囪，身上臟兮兮的小男孩，仙女們把他變成了水孩子，他在水里生活，遇到好多朋友，有龍蝦，鮭魚(yú)，也有很多敵人，比如水獺。他幫另一個(gè)水孩子把好多碎石變成石頭花園，他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子又勇敢的小男孩，我很喜歡他，我也想變成一個(gè)水孩子，在大海里自由自在的`生活，玩耍。我喜歡大海，大海里又很多生物，哥哥有一本《海底兩萬(wàn)里》，我下一本書(shū)就想讀它，哥哥告訴我，大海很神奇，海底充滿(mǎn)著奇妙，我很好奇，希望有一天我也能到海底漫游。

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